第一篇:創先爭優活動總結——七個有力
果洛州創先爭優活動呈現“七個有力”
今年以來,果洛州創先爭優活動圍繞中心、結合實際、講求實效、進展順利,呈現為“七個有力”。
組織領導有力。年初,州委和領導小組召開會議研究部署全州創先爭優活動,各級黨組織也層層召開相應會議、認真組織實施、加強督促檢查、編發活動簡報,有力地推動了活動順利開展。州委林亞松書記和萬瑪多杰州長多次對全州創先爭優活動做出重要指示,各縣委書記、州直機關各黨委(黨組)書記積極履行第一責任人職責。全州各地各級黨組織扎實開展創先爭優活動,結合各自特點,多方位、多層次在國有企業、群團組織、援青干部和離退休老干部中開展了富有特色的創先爭優活動,在農牧區黨員干部遠程教育中開展“雙創雙爭”活動,有效推動了全州創先爭優活動的開展。全州236名縣級以上黨員領導干部建立創先爭優活動聯系點,僅上半年,深入聯系點指導檢查活動開展情況471次。全州各級黨組織召開創先爭優活動專題會議189場,編發簡報987期。
督促檢查有力。州委創先爭優檢查指導組和各縣檢查指導組多次深入基層,對基層黨組織、黨員開展創先爭優活動的情況及時進行檢查指導。及時總結基層黨組織開展創先爭優活動的具體做法、典型經驗、工作亮點,對發現的問題進行針對性的指導,及時督促整改。上半年全州各級指導檢查組組織檢查指導180余次,促進了創先爭優活動的扎實開展。
主題活動推進有力。緊扣州委提出的“關注民生,服務群眾,維護穩定,促進發展”這一活動主題,采取了一系列務實有效的措施。開展了“換屆我承諾”、爭當“三個干事”模范、“下基層、訪民情、辦實事”等主題實踐活動,突出抓好窗口單位和服務行業的創先爭優。以轉變干部機關作風、改善服務質量、加強行政效能和提高工作效率,作為進一步融洽黨群、干群關系的切入點,把全州創先爭優活動不斷引向深入,有力保證了鄉村兩級換屆工作的順利完成,維護了社會大局穩定。全州2743名機關黨員干部參與下基層訪民情活動,為基層組織和群眾解決實際困難1169件。
典型培育帶動有力。堅持以典型帶動,示范引領,結合慶祝建黨90周年,在全州范圍表彰了28個先進基層黨組織、70名優秀共產黨員和25名優秀黨務工作者;州直機關工委表彰先進黨總支2個,先進基層黨組織19個,優秀共產黨員58名,優秀黨務工作者12名;各縣共表彰先進基層黨組織94個,表彰優秀共產黨員196名,優秀黨務工作者88名;有7個基層黨組織、5名共產黨員和4名黨務工作者受到全省表彰。在《果洛報》、果洛電視臺等媒體進行廣泛宣傳報道,積極向省級媒體報送先進典型的先進事跡,其中班瑪縣亞爾堂鄉日合洞村先進事跡在省委創先爭優活動簡報刊登,團州委副書記班瑪鬧吾的先進事跡在青海新聞網刊登,班瑪縣燈塔鄉班前村原支部書記尕瑪求的先進事跡在《青海日報》刊登。有效影響、帶動輻射各級黨組織和廣大黨員創先爭優。
開展承諾踐諾有力。全州各級黨組織緊密結合本地經濟社會發展,結合本地本部門本單位業績增長指標,進一步確定為黨員和群眾辦實事項目,向黨員、群眾作出公開承諾,普遍開展黨員設崗定責、依崗承諾活動。根據創先爭優活動領導小組辦公室的初步統計,全州各級黨組織公開承諾2129件,已兌現1248件;黨員公開承諾18112件,已兌現10146件。在開展領導點評活動中,領導帶頭,黨員積極參與,全州黨組織領導點評實現“全覆蓋”,全州388名黨員領導干部開展點評690次。
強化基層組織建設有力。全州各級黨組織不斷創新活動載體,加強基層組織建設。進一步加強對創先爭優活動的領導,落實黨建工作責任制,全面落實各級黨組織書記負總責抓創先爭優活動責任制。將創先爭優活動與第三個“基層組織建設年”活動相結合。堅持黨群共建,重點開展黨建帶工建、帶團建、帶婦建活動,形成黨群聯動、齊爭共創的局面,使基層組織建設得到了進一步加強。
慶祝建黨90周年系列活動開展有力。為喜迎中國共產黨90華誕,組織開展了“紅歌唱響瑪域,譜寫和諧新曲”慶祝建黨90周年“九個一”系列文化活動,包括“唱紅歌”、“紅色影片展播”、知識競賽、征文活動、書畫攝影展、慰問老干部、文藝晚會等,全州各地各部門各單位也都在“七一”前后舉辦了系列慶祝活動。從不同角度、不同層面反映了在中國共產黨的領導下,果洛經濟社會和人民生產生活發生的巨大變化,積極營造了慶祝建黨90周年的濃厚氛圍。(蘇忠德)
第二篇:七個一活動總結(范文模版)
七個一活動總結
轉眼間一個學期又將劃上句號,在這學期里,我們班開展了七個一活動。現在我就把我們的活動情況做一下簡單的總結。一分鐘名人傳記:一分鐘名人傳記活動在這學期同學們做得也很好。他們通過閱讀大量的名人傳記,既擴大了自己的知識面,又可以拉近自己與名人之間的距離。學生們可以從名人身上學到很多東西,取他人之長補自己之短。
一分鐘軍歌:在每天的上、下午的第一節課前,我班的文藝委員都為大家起一首軍歌,可以振奮學生的勢氣,使他們上課時有精神。一分鐘即興演講:在平時的教學中,我利用每一節課的前兩分鐘讓學生進行一分鐘即興演講。題目是我臨時給的。這能鍛煉學生的隨機應變能力。我要求演講的內容必須是積極向上的。在演講的過程中我班涌現了像張镕顯、楊璐寧那樣的“小演說家”。
一分鐘記憶:本學期,我班的一分鐘記憶開展的最紅火,幾乎每堂課我們可以開展一分鐘記憶活動。在課上我們讓學生進行一分鐘記公式,定理,單詞,詞組,解詞等等。它不僅培養了學生的瞬時記憶的能力,而且有些知識學生可以當堂學,當堂會。現在一分鐘記憶已經成為我們授課必不可少的一步。
一分鐘日記:我是一名英語教師,我要求學生每天都要記日記。日記可以說是師生之間溝通的橋梁。通過閱讀學生的日記,我可以洞察學生的內心世界。另外,學生可以通過記日記來提高自己的寫作水平。
一分鐘家務:現在的學生大多數是沉浸在父母的溺愛中,往往是衣來伸手,飯來張口。作為班主任,我要求我的學生每天都要做一分鐘的家務。讓學生在做家務的過程中體會到父母的艱辛。并要學會感恩。
一分鐘踏步:在每天的間操時間,我校要求利用一分鐘對學生進行踏步訓練。每到這時我都嚴格要求我的學生必須步伐整齊,擺臂一致。每天的一分鐘踏步能夠教會學生團隊協作精神和集體的榮譽感。
總之,在這一學期中,我班的七個一活動開展的有聲有色的。同學們在此類活動中都受益匪淺。既提高了自己的各種能力,又培養自己的良好的行為習慣。我會在下一學期的教育工作中堅持對學生這些方面的培養,使他們在原有良好的行為習慣的基礎上,再有所提高和進步。七個一活動總結
第三篇:認真對標自查,落實“七個有力”
認真對標自查,落實“七個有力”
xxxx第二支部
為堅持和加強黨對高校的全面領導,推動全面從嚴治黨向高校基層延伸,《中共教育部黨組關于高校黨組織“對標爭先”建設計劃的實施意見》中對基層黨支部提出要求,要在“對標爭先”中做到“七個有力”,根據《XXXX學院委員會“對標爭先”“強身健體”工作實施方案》工作安排,xxxx第二支部對照“七個有力”的標準要求,開展一次集中自查,深挖思想、作風、機制根源,研究解決辦法,從七個方面做了以下深入剖析。
在教育黨員方面,支委成員普遍認為雖然按上級黨委的要求完成了規定動作,但教育黨員的活動方式過于單一,不利于學習效果的提升。
管理黨員方面,本支部的黨員發展還有潛力可挖,另外部分同志主題黨日活動參與力度還需加強。
監督黨員方面,大家的意識還需提高。監督包括支委對普通黨員的監督、黨員對支委的監督、黨員之間的互相監督。并且監督的目的不是為了打小報告,而是要在發現苗頭性傾向性問題時及時的“咬耳扯袖”,提示警醒。
組織師生方面,今后要進一步團結帶領大家落實立德樹人根本任務,不斷提高人才培養質量。
宣傳師生方面,雖能夠及時學習傳達上級黨組織的決策部署,結合本單位實際抓好落實,鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位,但是在發現樹立、宣傳推廣師生身邊典型人物、典型事跡方面還有待提高,應該更充分發揮示范帶動作用。
凝聚師生方面,支部成員普遍認為在教學中要挖掘課程中蘊含的思想政治教育元素,把社會主義核心價值觀培育踐行貫穿到系列教研活動中,及時關心了解師生思想政治狀況,積極做好教育引導工作,進而達到思想引領和價值觀塑造的目標。
服務師生方面,更重要的是“服務”的意識和機制,尤其是“常態化”的機制,要常態化做好聯系師生、服務師生的工作,搭建交流平臺,及時了解、聽取、回應師生的意見和訴求,使其有歸屬感。
2018年9月
第四篇:創先爭優活動總結
創先爭優活動總結
今年以來,我在支部精心組織,采取有力措施,進行廣泛動員,號召全體黨員干部職工積極投入創先爭優活動的組織活動中,充分認識到開展創先爭優活動的責任感和緊迫感,也意識到實施創先爭優是提高黨員素質、加強黨組織建設和提升企業形象、推進經濟發展躍進的有力保障。在支部的創先爭優活動中,我始終按照支部的各項活動安排和組織,積極參與,無論在學習和加強思想進步方面,還是自身技術進步,帶頭工作方面,或是關心職工生活,加強民主建設方面,我都努力做好。
一、掌握政治方向,創新學習理念。
準時參加支部定期組織的學習,學習黨的政治理論、黨的新形勢和發展方向,我在黨組的教育培養下,按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己,堅定政治信念,加強政治理論、法律法規等知識的學習,轉變工作理念,改進工作作風,堅持廉潔自律,自覺遵紀守法,認真履行職責,以實際行動實踐“三個代表”,保持共產黨員的先進性,樹立科學的發展觀和正確的組織觀,特別在創優爭先活動中,積極承諾,爭當優秀黨員。認真貫徹執行民主集中制,顧全大局,服從分工,勇挑重擔。尊重領導,團結職工,思想作風端正,工作作風踏實,能夠堅持原則,求精務實,開拓進取,切實履行崗位職責,認真負責分管和協管工作,促進各項工作的順利開展。
黨支部教育廣大黨員干部如何學習,特別是黨員干部,充分認識到學習的必要性和重要性,要求黨員干部要樹立學無止境的終身學習理念,黨員始終保持積極向上的學習狀態,把學習作為思維方式和文化觀念變革的過程,自覺把學習當作一種政治責任和第一需求,使學習成為個人進步和發展的需要,實現由完成式學習向終身式學習的自我轉變,樹立與時俱進的創新學習理念,黨員干部緊跟時代步伐,善于在學習中創新,要善于在創新中學習,以創新發展作為學習的根本目的,運用所掌握的新知識和新技能,促進以觀念、知識、能力更新為目標的創新。
二、學以致用,在工作實踐中創先爭優 利用周二、周五學習機會,大力提倡“在學習中討論、在討論中學”的支部學習理念,要求每次學習有組織者準備課題,采取邊學習邊討論的形式,效果非常好。每次都引導職工對學習內容進行吸收消化,把每次學習當做與職工交流的機會,將工作中發現的問題以及遇到的難題都在交流中及時解決。比如在對崗位標準、規章制度學習時,經過學習過程中的討論部分,有時一些由于新增設備或技術改造等原因操作標準條款沒有及時更新,員工都會及時發現、及時提出改進建議,制度在執行過程中有不規范或是不全面的規章,員工會及時提出意見,便于制度有效正確執行,保證了規章制度的嚴肅性。根據收集的員工建議,規范各種記錄達六七十種,規范各種崗位職責幾十條,及時更新各種崗位操作十幾條,制定了各個工種巡回檢查路線圖,各個工種的工作標準更具體明確。
在工作上,時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,踏實進取,認真謹慎,忠于職守,盡職盡責,能及時發現工作中出現的問題,并提出意見建議,努力發揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中,很好地完成了全年的各項任務。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養,靈活運用所學知識。本人注重理論聯系實際,加強調查研究。在調查研究的基礎上,解決了許多日常工作中的問題,比如日常化驗中遇到的問題,礦井污水化驗COD的化驗數據出現不穩定,無法準確指導水處理操作,經過多次化驗試驗和向有關技術人員請教,糾正了化驗過程中易出現問題的操作步驟,是得數據穩定、準確。
本人具有較強的指導、管理、協調能力。在指導工作中,總是先認真領會有關文件精神,深思熟慮,擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見,集思廣益,把文件精神與實際情況結合起來,把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中,堅持靠前指揮,找準工作重點、難點,抓住主要矛盾,有的放矢地解決問題,化解矛盾,牢牢把握工作的主動權。堅持每月聽取上月工作情況匯報,研究當月工作安排計劃;在協調工作中,堅持以人為本,充分發揮人的主觀能動性和團隊精神,共同完成復雜、繁重的工作任務。一年來,雖然我在思想、工作、學習等方面都有一定的提高,但與黨和人民的要求都還存在很大差距。
三、關心職工生活,加強支部民主建設 利用周五周二的學習時間,深入普及《勞動法》《安全生產法》《婦女權益保障法》《婚姻法》等相關法律、法規的相關法律知識宣傳學習,以及公司有關的規章制度等,使廣大員工充分了解與自身利益密切相關的各項的規章制度和法律法規,讓職工學會以法維權,更好的維護自身的權益。
每月召開民主生活會,收集職工熱點難點問題20余條,走訪職工家庭10人次。對職工生活中存在的一些問題,我們根據實際情況并結合工作實際對崗位人員進行適當調整,還經常走訪慰問生病住院的職工及家屬,八月十五組織單位領導慰問在崗職工。只要是我們能力范圍內能解決的都給予解決,只要能為職工做的都會盡量去做。
2012.1.12
第五篇:創先爭優活動總結
按照市委組織部關于深入開展”一創雙爭“創先爭優活動的總體安排部署,中鶴集團黨總支高度重視創先爭優活動,精心組織、周密部署、狠抓落實,圓滿完成了第一階段工作任務。現將創先爭優活動部署發動階段情況總結如下:
一、高度重視,加強領導
中鶴黨總支高度重視創先爭優活動,成立了以王學軍董事長為組長、王安東總裁為副組長、以及各子公司、部門負責人為成員的創先爭優領導小組,領導小組下設辦公室,由黨總支組織委員任辦公室主任,專人負責創先爭優活動的具體事項。同時,擬定活動方案、召開專題會議、下發活動通知,確保活動有組織、有機制、有保障,穩步推動創先爭優活動順利開展。
二、明確主題,認真部署
按照市委安排部署,中鶴黨總支結合企業工作實際,提出“本職崗位爭先進,日常工作創優秀”這一主題,嚴格按照“六好”黨組織標準,支持黨建工作優秀企業家標準,優秀黨組織書記標準,進一步深化中鶴集團“做黨的忠誠衛士,當群眾的貼心人”主題實踐活動,強化思想認識,充分發揮黨員在黨內生活的主體作用,增強黨員隊伍的生機活力,激發廣大黨員堅定信念、牢記宗旨、愛崗敬業、勇于進取的自覺性。同時,圍繞市委提出的目標要求,將目標與中鶴集團工作特色相結合,對創先爭優活動進行再細化、再分解。要求各支部結合工作實際,制定創先爭優活動計劃和工作安排,確保創先爭優活動有序開展。
三、形式多樣,措施得力
(一)緊密結合工作實際,實施公開承諾
根據開展創先爭優活動的總體要求和主要內容,由黨總支帶頭,在集團廣泛實施了公開承諾的活動,全體黨員均參與了公開承諾。公開承諾事項緊密結合工作實際,在征求群眾意見基礎上,報集團黨總支審定通過,并及時將承諾內容向社會公示,接受社會監督。集團黨總支為讓公開承諾不淪為空話、套話,將黨支部、黨員公開承諾事項納入集團重點工作和黨員考核目標,確保創先爭優活動取得實效。
(二)深入開展學習討論,提高參與意識
1、開展學習討論。一是加強黨課教育。黨總支圍繞“堅定不移,聚精會神抓好黨的建設”為主題,從加強黨性修養、提高素質能力,圍繞中心、服務大局,筑堅強堡壘、當先鋒模范等內容為全體黨員同志上黨課,要求全體黨員干部不斷加強思想建設、組織建設、制度建設、能力建設、作風建設。二是組織專題學習,黨支部召開專題會議,并組織專題座談會,學習、傳達了《關于轉發中共鶴壁市委組織部《關于在非公企業中開展“一創雙爭”活動的通知》等重要文件、領導講話。通過專題學習,就如何開展創先爭優活動,廣泛征求全體黨員干部的建議和意見,加強全體黨員干部的交流討論,查問題,找差距,創建先進基層黨組織,爭當優秀共產黨員。三是開辟第二課堂,在抓思想認識的同時,繼續加強工作能力培養。
2、開展實踐活動,營造濃厚氛圍。開展表彰先進活動,按照支部推薦,黨總支討論研究,集團黨總支決定的程序,對1個先進黨組織、10名優秀共產黨員、2名優秀黨務工作者進行通報表彰。同時進一步開展崗位練兵技能競賽活動,營造濃厚的創先爭優氛圍,使創先爭優活動深入人心。
四、有序推進,成效顯著
(一)提高了參與創先爭優活動的自覺性。開展創先爭優活動,是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措,是黨的建設中一項重要的經常性工作。同時,也是推進紀檢監察工作的重要機遇和思想保證。通過廣泛動員、專題學習,全體黨員干部緊密結合“做黨的忠誠衛士,當群眾的貼心人”這個主題,進一步認清了開展創先爭優活動的重要性和必要性,切實增強了創先爭優意識。
(二)找準了創先爭優活動的著力點和落腳點。通過第一階段的學習和調研,各黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的要求,確立了“本職崗位爭先進,日常工作創優秀”的爭創目標。開展了問題自查自找,原因幫助分析,措施細化分解,創先爭優公開承諾,使全體黨員更加明確了學習、工作的方向、目標和要求,為下一步結合公開承諾、創爭目標,認真踐行承諾事項,廣泛開展黨性教育、崗位奉獻、服務群眾等活動打下基礎。
(三)增強了創先爭優活動的實效性。通過創先爭優活動的深入開展,進一步調動了各黨支、廣大黨員干部爭作先進的積極性,特別是將創先爭優活動與干部作風建設、“講黨性、重品行、作表率”活動的有機結合,加強了紀檢監察隊伍建設,提高了全體黨員干部的意志力、創造力、執行力。黨員干部大局意識進一步提高,全局意識更加牢固,全心全意為人民服務的宗旨意識更加堅定,真正做到了以扎實開展創先爭優活動為契機,在凝心聚力上下功夫,努力實現紀檢監察工作的創新發展。
(死)規范了創先爭優的檔案資料歸集。建立創先爭優活動檔案資料收集整理制度,建立文件資料臺賬。指定專人負責創先爭優活動檔案歸集,進一步加強檔案保管工作,注意創先爭優活動記錄,全面、真實的對創先爭優活動開展情況進行記錄。同時注意活動相關資料的整理,對紙質、聲像、圖片、媒體發稿、電子文件等資料及時進行整理歸檔,確保了創先爭優檔案和案卷的全面、機密和安全。