第一篇:服務及管理培訓心得
服務及管理培訓心得
柴小靜
非常感謝公司領導給我這次參加服務禮儀規范和現場管理培訓的學習機會,我感到非常地榮幸!通過這次講師王樹禮、謝嘉凌老師們的教導后,讓我受益匪淺,我們在平時的工作服務中有很多地方都做不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語都有太多的忽略,比如在平時生活中鞠躬禮不是很標準、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們都沒有多加注意。
服務看似簡單的事情原來也不是那么簡單,就拿每天的基本工作,服務用語、服裝整齊、唱收唱付等,所有的一切都代表移動公司的形象,我們要時時刻刻保有良好的服務意識,規范的禮儀,讓自己以嶄新的面貌服務客戶,讓客戶滿意而歸,享受客戶對我們滿意的目光與贊許。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!?華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。禮儀是表現對人的理解、尊重之情的手段和過程;禮貌的談吐、得體的舉止、親善的儀表、真誠的微笑……禮儀的最終目的是為客戶提供優質服務,樹立良好的企業形象,使現代競爭中獲得獨特的核心競爭力。
公司給了我們一片嶄新的天地,我們在良好的工作氛圍下成長,就讓我充分發揮自己的光和熱,通過培訓學習,我真正體會到什么如何讓客戶滿意,我們的服務規范那里不足,人人都是服務者,服務是平等的!首先認識到服務的價值,打造高質高效的營業廳服務,儀容儀表規范打造職業化形象,言談舉止規范樹立職業化形象,各個板塊分析細致地講解,現場的規范模擬和班組競爭讓我對服務學習到更多的技巧,我們移動的全面職業化服務時代即將到來!
營業廳現場管理培訓,剛剛上任的我,通過學習后心里的管理壓力也找到了合適的方法疏解。角色定位與自我心態調整,員工的相互激勵,現場管理的技巧運用,作為領導者,我們要像父母一樣關心員工、像老師一樣提升員工、像教練一樣培訓員工,和員工間建起溝通橋梁,做好“橋頭”,“龍頭”, “教頭”。員工的八種激勵手段,更好地管理班組。人人都能不斷進步,但無人能達到完美,而團隊可以通過不同角色的結合達至完美。團隊中的每個角色都是優點缺點相伴相生,領導要學會用人之長,容人之短。尊重角色差異,發揮個性特征。角色無好壞之分,關鍵是找到與角色特征相契合的工作。現場管理從晨會開始,制定班會原則,調節班會形式,把握節奏,調動氣氛。管理者要起帶頭作用,現場示范滿意服務,做好員工現場激勵,把控等候時長。現場管理及督導的重要績效管理,通過績效考核,績效輔導的任務管理模式,更好地溝通,激勵員工能力的輔導。在與員工溝通交流時多聽員工的心聲和想法,敞開心扉,讓員工有說出的權利。通過這幾天的培訓,我感到自己的知識得到了充實。我學習著,感悟著,懷著感恩的心努力掌握每一個知識點,就像是生活、工作道路上的一個驛站,給我補充能量,增強信心。我們應該踏踏實實地做好每一件小事,用笑聲點綴生活,以笑容感染別人,用熱情煥發青春,用信心驅趕恐懼,用目標激勵自己,使自己不斷超越,以感恩的心靈,熱情、向上、知足的心態,從事工作、生活,只要我們都做到了,一定會感到人生將會更有意義,生活在自己辛勤的勞動中將會更有價值!用我心換你心,真心面對每一位客戶??蛻舻臐M意,我們的追求,客戶的笑容,我們的心愿。
學習是成就事業的基石
民大動感品牌店 2011-4-23
第二篇:客戶服務管理培訓心得(范文)
客戶服務管理培訓心得
——— 梁鵬
為提升久保田代理店服務管理水平,提高服務團隊人員的整體素質,在上海久保田總代理的主辦下,“客戶服務管理的智慧與藝術”培訓班于7月20日在重慶隆重開班,我作為陜西久輝久保田代理服務團隊一員,有幸參加了這次培訓。經過培訓,使我真正的感覺到了提高客戶服務與管理的重要性,下面就是我參加這次培訓的一點心得。
這次培訓班科學合理的、有針對性的圍繞提升客戶服務水平設置了不同的授課內容。特別是北京碩博管理咨詢公司的陳巍老師的《客戶服務管理的智慧與藝術》精彩講解給我留下了深刻的印象,陳老師以理論與體驗相結合的培訓方式,讓我真正的感受到客戶服管理是一門讓你通曉人性,了解他人需求動機及別人需求期望值有效管理的學問,也是教導企業管理者如何掌握人心,管才、打造頂尖服務團隊一種管理工具。分為以下六點:
一:理解客戶才能理解客戶服務
客戶服務管理要了解以下幾點:(1)服務是一種無形產品,任何企業的模式都是用產品滿足客戶需求,從而創造企業價值。(2)服務作為產品是有償的,對于服務業,服務本身是一種商品時有價值的。
(3)客戶服務是服務產品的支撐手段。服務產品是有價格的,是收費的??蛻舴沼袃r值,但無價格。
服務需通過以下幾點滿足客戶需求:(1)需求,服務作為產品是
否滿足客戶需求,是企業的核心競爭力。(2)價格,由于服務產品是有償的,因此價格成為客戶選擇服務產品的關鍵因素之一,物超所值往往是客戶的共同愿望。低廉價格往往使低端客戶放棄其他的要求
(3)品牌是由專業度給客戶帶來信賴感,是高端客戶選擇服務的關鍵因素。(4)便利性同樣是客戶選擇服務產品的重要指標。(5)快捷,服務等待時間同樣是客戶選擇服務產品的重要指標。
客戶服務需要關注客戶感知:(1)客戶服務關注的客戶感知,對企業服務的評價往往源自以前的服務經歷。(2)客戶的感知往往都是感性的:客戶的感知分為外在形象感知外在形象體現在公司服務團隊的形象;服務態度感知服務態度體現在服務團隊及服務工程師對待客戶設備的態度;反饋及時性感知反饋及時性體現在公司處理客戶需求的速度;專業能力感知專業能體現在服務團隊的技術能力;誠信服務感知誠信服務要做到說到辦到。(3)客戶感知源自服務的全過程和服務的接觸點,客戶服務能夠形成或者破壞已個組織與客戶的關系。客戶服務也被稱為企業的臉面,更是營銷的手段。
二:服務是追求客戶滿意的過程
客戶的期望值決定客戶的滿意度,客戶的滿意度由客戶感知和客戶期望組成;客戶感知源自服務產品的質量,客戶期望源自過去的經歷、其他人的口碑、個性化的需求??蛻魸M意度關系如下:客戶期望值>客戶感知=不滿意;客戶期望值=客戶感知=基本滿意;客戶期望值<客戶感知=滿意。因此要提升客戶感知降低客戶期望。
對于以下幾類客戶需做到期望值管理:(1)期望值過高的客戶(超
出企業服務能力的要求),(2)錯誤期望值的客戶(客戶對產品誤解產生的期望值),(3)無理期望值的客戶(由于客戶自身原因導致的損失要求企業賠償等)。
客戶期望值的分類依據為:(1)根據問題嚴重程度(2)根據問題發生機率(3)根據客戶成熟程度
客戶的期望值也需做到前置管理:(1)當客戶的感知低于期望時,客戶會有被騙的感覺;(2)在提供服務之前,將客戶的預期控制在服務承諾的范圍之內,是保障客戶滿意度的前提。期望值的管理方式可以通過合同、協議、口頭溝通、培訓教育、宣傳教育等來實現。
三:用服務流程保障客戶滿意度
客戶服務實際上就是滿足客戶需求的過程,任何企業的服務都是以響應服務為基礎的,而服務流程的快捷、便利、準確是客戶衡量響應服務質量的三個關鍵要素,這個要素需要后臺的大力支撐。服務流程中的服務接觸環節與傳遞支撐環節的有效管理,是保障客戶滿意度的關鍵。
響應服務是以滿足客戶需求、解決客戶問題為目標,以服務過程為主線,以服務承諾為標準,以前后臺為劃分的服務傳遞步驟。服務流程管理關鍵點在于服務接觸點環節(前臺服務)、服務傳遞環節(后臺服務)、預見服務管理(亡羊補牢)。前臺接觸環節管理關鍵在于統一前臺(服務接觸點越少,服務質量越容易掌控)隱藏后臺(根據客戶客戶需求和感知改進創新前臺服務,提高客戶感知度)
四:用主動服務提升客戶忠誠度
響應服務是被動的滿足客戶需求,主動服務是提升客戶的服務感知,為客戶創造更高價值,提升客戶的忠誠度。客戶忠誠度分為:行為忠誠和情感忠誠。挖掘客戶的需求是提升客戶忠誠度的關鍵。
五:用服務技巧贏得客戶的滿意
服務技巧贏得客戶滿意分為四步:(1)接待客戶;第一時刻是客戶服務感知的關鍵點。讓客戶感覺到被尊重被重視產生信任感。(2)理解需求(雙向理解)是滿意服務的前提。(3)準確、靈活、超出客戶的期望值為客戶解決問題是服務的關鍵。(4)嚴格履行承諾,言出必行。
六:用溝通技巧解決客戶的投訴
對于客戶投訴的問題,無論任何類型的客戶都必須在第一時間表達真誠、和熱情、為對方留下良好的印象、為解決問題創造良好的氛圍。其次要判定問題和事實的真相,給予客戶一個合理的解釋,對于不能滿足的客戶要求,我們需要給客戶一個可以接受的說法但是也要得到客戶的理解和認同。讓客戶感覺的我們的真心實意,并且及時的進行情緒安撫。受理客戶投訴開始階段忌諱對客戶的情感漠視沒有反應,在言語中忌諱出現、我不知道、不清楚。要及時安撫淡不能輕易道歉。對于溝通過程中,客戶提出的種種和解決問題不相關的話題,一律采取回避原則、始終要圍繞著現在的問題進行探討。在處理客戶投訴的過程中為防止投訴進一步升級可以采?。簲R置處理、換人處理、堅持原則、妥協讓步等方法。
通過這次培訓讓我掌握到了怎么有效通過管理客戶的期望值來
實現提高客戶滿意度,追求客戶滿意度的過程以及處理客戶投訴的技巧。在以后的工作中努力將自己所學到的東西運用到實際工作當中,同時在工作的同時繼續對這次培訓的內容再學習。努力為公司打造西北最具競爭力的小挖代理公司的目標出一份微薄之力。同時非常感謝公司能為我提供此次寶貴的培訓機會。
第三篇:服務培訓心得
服務培訓心得
非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動
—題記
古往今來,禮儀是一個國家、一個民族文明程度的重要標志,是一個民族精神面貌和凝聚力的重要體現。禮儀從表層上看是從穿著打扮、言行舉止、儀容儀態進行教育,但從深的層面去分析則是一個人精神面貌,內在素質和人生態度的體現。
服務工作是辛苦的,每一言一行都代表著公司的形象。只有從自身去理解服務禮儀的一些重要事項,才能更好的服務于每一位顧客。
服務禮儀看似簡單,其實全然不是。從一個人的心態、語言、行為舉止,都可以反映出這個人的心理素質,也間接性的反映出了公司的服務質量。在這次學習中,我們學會去贊美、發現別人的優點,學會傾聽和微笑;學會著裝莊重,舉止得體,彰顯職業品味;了解交際要點,提高交際能力;用包容的心態去看待事物,通過塑造個人的職業形象,提升個人服務形象。總之,要設法使我們的禮儀禮節和良好的服務能夠給乘坐飛機的旅客留下美好的印象,做好禮儀則是我們做好服務工作的一項重要內容。但在具體的服務工作中,我們還存在對禮儀禮節做不到位,或者無法明顯地表達出來的現象。通過這次培訓讓我感觸頗深,使我從真正意義上理解了禮儀的含義,那就是:禮儀是一種在人際關系和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規范,是人的一種內在涵養的充分體現。就以上幾點,我談一談個人這幾天來的學習和實習體會:
首先,我們要在語言上給予顧客一種親切感,讓顧客感覺來到山航這里乘機是一種舒服的享受。
其次,從個人的行為舉止上來說,只有尊重了別人,才會擁有讓別人去尊重自己的權利。那么,個人的儀容端莊就非常的重要了。
服務人員修飾儀容以自然為美,以淡妝為宜,不濃妝艷抹。行、站、坐體態都要標準,頭發勤于清洗和修剪;男士的頭發長度要適中,以短為主,并且要勤剃胡須。
當然,光滿足言行或者舉止這其中的任何一點都是不行的。有一個詞叫做“言行舉止”,這意味著,要把言行和舉止這兩項一齊做好,并相互結合運用在一起,才能真正的擁有一個服務于大眾人員應有的基本素質,還要用個人的良好禮儀狀態作表率,在辛勤工作的同時注意禮儀禮節的培訓和培養,使正確、良好的禮儀禮節成為我們工作的一項重要內容,成為我們每一位機場地服部工作人員的習慣,努力把公司地服部打造成為公司對內對外的一扇亮麗窗口。
同時,在今后的工作中我認為我們還可以從以下幾個方面著手強化管理力度,提升服務質量:
一是主動“換位思考”,通過“將心比心”了解和掌握客人的需求,提升服務質量。作為一名山航地面服務人員,應如何用“換位思考”來提升我們的服務理念和質量呢?那就是站在旅客的立場上思考問題。我們的微笑真誠嗎?我們的服務到位嗎?我們主動跟旅客打招呼了嗎?等等??總之,要經常站在旅客的角度審視自己的工作,換位思考一下,我們就會心平氣和,就能找到自身的不足并加以改進,不斷提升服務水平。
二是積極用“三心”法來提高我們的服務質量。
我們常講在服務工作中要做到“三心”,即熱心、耐心、細心。
所謂熱心就是熱情、微笑服務,我們只有在工作中用發自內心的、真誠的、具有感染力和親和力的的微笑才能真正愉悅對方的心情。所謂耐心就是要耐心地聽取旅客的意見,盡量滿足旅客的需求,如果不能滿足旅客的需求也要耐心地做好解釋,盡量避免沖突的發生。所謂細心就是要求我們把旅客當做家人一樣對待,細心觀察、認真服務,在能力范圍內想旅客未想,做旅客未做的事情,用人性化、貼心的服務提升旅客的滿意度。
這些,僅是我個人在服務實習中的一些體會,其中還存在著許多不足的地方,我想在今后我師父李倩和王波、滕云東兩位主任的嚴格要求下,在我們B組所有員工之間相互之間的學習和借鑒下,我一定會飛的更高,飛得更遠!我想在我們B組所有人共同的努力下,我們一定會更加優秀,也一定會未來為公司創出良好的業績。
2012年3月10日
第四篇:銀行服務管理培訓心得
服務管理培訓心得
為了提高支行服務水平,分行于近期安排大家學習服務管理培訓,讓我們從根本上了解什么是服務管理以及服務管理的重要性。隨著社會的日益發展,消費者不再只追求商品的質量,更注重服務的質量。所以,在保證商品質量的前提下,只有不斷的提高服務水平,才能屹立在市場經濟大潮的峰尖浪端。
一、嬴在真誠服務
在服務管理的課程中,我感到怎樣處理糾紛至關重要。例如基金屬高風險產品,所以營銷人員在銷售時必須先了解客戶的風險屬性,正確判斷風險承受能力,用專業的知識向客戶講解并推薦最適合的產品給客戶。這樣才能讓客戶信服,準確的引導其購買,以減少售后糾紛。
盡管如此,由于每天業務量較大難免會產生糾紛。這時我們當如何處理呢?
一旦發生糾紛,客戶必然情緒激動甚至氣憤難掩。首先,我們要面帶微笑,認真傾聽客戶講述,客戶急我不急,站在客戶的立場上去思考,真正把客戶放在第一位,以便及時幫助客戶解決現存的問題。
二、嬴在全面服務
日常的營銷工作分為“售前”、“售中”、“售后”。為了在以后的營銷中更好的做好銷售工作,必須有個完善的售后服務。售后服務就是在售出產品后的一種跟蹤服務。具體表現為我們所說的“客戶維護”。
“客戶維護”是全面服務的一個重要體現。在客戶購買產品時做好對其個人信息的準確記錄。對客戶的信息系統管
理,定期訪問客戶產品的使用情況,以及需要改善的地方。在有更適合客戶的新產品時及時與其聯系,及維護客戶又做好增量銷售,一舉兩得。
整個學習過程讓我受益匪淺,我會將所學的知識與技巧融入到以后的工作中,不斷提升業務技能,完善自我。
第五篇:管理培訓心得
管 理 培 訓 心 得
首先感謝事業部、感謝領導給我這次機會參與本次培訓,本次機會難得,本次培訓的過程中對我及各位同事學到全方位的管理知識,對我個人感觸很深,通過8天封閉式的管理提升培訓的收獲很多,具體如下:
一、溝通技術
在我們的日常工作中,跟上級的溝通是很重要的,當我們需要找上級溝通時,特別觀察上級的情緒,情緒好時溝通的結果會比你想象中要好;在我們的實際管理中,不能把生活情緒帶到工作中,也不能把工作中的情緒帶到生活;總之,任何時候不要帶著情緒生活、工作。溝通應先入為主的原則,需要尊重對方的表情、動作等,回應別人所聽的講話肢體語言更重要,在溝通的過程中,要站在對方的立場,理解、思考、體會對方表達的意識、主旨。向上級請求幫助、請求資源時需要選擇更好的時機;在必要的時候應該幫助領導承擔責任;與下級分配任務時要看出下級的長處,在批評下屬應單獨進行,表揚下屬時應在人較多的地方進行,使下屬有一種自豪感。
二、情境領導、領導風格
作為一個領導不能輕易向下屬承諾,如果承諾無法對現,會使下屬對領導失去信任;領導者在大家的眼中是否是一個很信任的一個領導;作為一個領導,領導能力也就是影響力,要樹立一個領導的風范,使下屬認可領導,領導吩咐任務時,應考慮讓員工做自己感興趣的事情,對于吩咐一個員工不敢興趣的事情兩種結果完全不一樣;
管理者應每天反思:我今天做了什么、效果如何、哪些是可以改善的、明天要做什么、重點關注什么;作為一個管理者每天必須考慮以上5個項目,反復的思考;作為一個領導需要滿足真誠(信譽)、前瞻性(安全感)、有能力、有激情(組織氣氛),在一個團隊,氣氛好的情況下,業績肯定也好。
在我們的實際工作中,要了解下屬是是怎樣的一個人,可分為有能力、有信心;有能力、無信心;沒能力、有信心;無信心、無能力的人;對于沒有能力、有信心的同事,要加強培訓,多給予指導,讓下屬快速成長,成為有能力、有信心的人;對于無信心、有人能力的人我們應放權,他有能力的同事獨立完成,多時間進行溝通,使下屬的心平靜下來,應培養出有信心的同事及下屬;
三、思維技術
作為一個管理者,應該具有系統的思維能力;什么事情考慮全局,在各個角度的思考和分析問題;思維的過程中需要針對可能不明確的異常問題進行細化并篩選,對細化的重點問題進行原因分析,在我們的方案中選擇,對于方案編制工作計劃在進行執行并整改;5why分析法在我們實際的工作中用途很廣,對表面的問題進行多次why后,從表面的為問題到根本的原因,我們需要尋找的是根本的原因,通過根本的原因采取相應的措施,方可解決我們目前存在的問題;也可以通過頭腦風暴法進行,通過對問題進行梳理、分類,以數據說話找出根本的原因;
計劃目標的分解,對問題進行潛在問題、機會的分析,找出可能存在的原因,對存在的問題進行改進,采取應急措施后并完善計劃,通過對問題的梳理解決相應的問題;度過目前的難關,保證同樣的問題不重復發生,遇到問題可以通過流程化處理,管理重心下移并減輕管理工作提高整體的工作效率。
四、非財務人員的財務知識
通過財務的培訓,了解整個公司經營中的財務運作,通過沙盤模擬對整個流程進行運作;財務報表中對財務中的ROA總資產回報率和ROE股東權益回報率進行了學習,掌握如何更好的為公司產生利潤;
根據銷售情況,財務部門對各工廠、部門的財務費用進行預算,預算管理體系包括銷售收入預算、支出預算、現金預算、銷售成本預算、共同成本預選、應收賬款預算、存貨預算、設備投資預選,我們應該站在財務部門的立場上考慮我們工作中的成本費用的控制,充分利用資源,降低我們的成本費用,為企業及員工創造更高的價值。
五、目標與計劃管理
目標定位的承上啟下、平行的作用,承擔單位的職責、達到組織的目標、執行上司的指示、做好組織的管理、帶領團隊達成目標、充分的利用各項資源,與各部門之間應采用協同作戰的原則;
PDCA循環中計劃、執行、檢查、改善,在我們的實際工作中應反復的執行PDCA;對于異常問題我們首先應明確目標后再收集相應的信息,對信息進行分析,最后擬制方案,根據事實加以思考。
六、執行力、換位思考
在整個企業工作環境中,必須要有較強的執行力,認真第一、聰明第二為原則,在各項
事務的執行過程中,要有良好的決心、講究效率、重在結果的方面進行;使各項工作強力的執行下滿足公司發展要求;
在我們目前的工作環境中,各部門之間可能存在不配合的現象,所以我們需要采用換位思考;部門與部門之間相互協調,站在對方的角度考慮問題;我們需要站在經理、部長、總經理……的角度考慮,我們需要站在高處看我們的實際困難和問題。
總之,我將以這次培訓學習為契機,給自己定義一個新的起點,把本次所學的知識及時應用到實際工作的各個環節當中去,堅守責任、培養能力,提高團隊的執行力,實現個人價值與企業利益的完美結合;在公司的英明決策下,在各級領導的指導和幫助下我會更加努力工作為公司創造更多的價值。