第一篇：團組織生活會活動總結

團組織生活總結

得了不錯的效果，同學們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時在一些同學熱心幫忙下，使得我們的活動能夠順利的進行，我認為在這次活動中可以使得我們借鑒的有以下幾點：

一、在本次的活動中調動了大多數同學的積極性，大家在活動中都積極參與，活動中笑聲不斷，大家都覺得在活動中收獲了友誼而且獲得了快樂。活動過程中，大家互相幫助，動手能力較強的積極幫助動手能力較弱的同學。很快就完成了活動目標。

二、在本次的活動中我們在創新方面有所進步，用比較有趣的方式使得大家在壓力下得以緩解情緒，放松心情。我們沒有跟以往一樣在教室舉行，而是到了校外，讓大家有一個更廣闊的范圍活動。這種活動換一種形式使得大家感受到新意，都紛紛加入活動中來。

三、根據不同人的喜好，本次的活動具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長，各取所需，增進了大家的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、我們做到了善始善終，圓滿的完成了本次活動，大家從開始到結束都對活動充滿著好奇與興趣，把對團組織活動的熱情保持至始至終，大家在這一個小時內都獲得了知識，而且現場氣氛不錯，大家都在參與其中，這是我們應該保持的地方。

2016級工管1班分團委

第二篇：團組織生活會活動總結

團組織生活會活動總結

活動的成功之處:

本次的團組織生活會以“科大十年，共筑夢想”為主題，主題明顯，為了使同學們在大學有一個難忘的記憶，我班團支部和班委在前期進行了精心的策劃和準備。雖然只是班上的活動，但團支部的每個人都很認真的配合工作，付出了很多。

在本次活動中，這次的團組織生活取得了不錯的效果，同學們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時在一些同學熱心幫忙下，使得我們的活動能夠順利的進行，我認為在這次活動中可以使得我們借鑒的有以下幾點

一、在本次的活動中調動了大多數同學的積極性，大家在活動中都積極參與，活動中笑聲不斷，大家都覺得在活動中收獲了友誼而且獲得了快樂。

二、在本次的活動中我們在創新方面有所進步，我們班采用了辯論的節目，這種活動換一種形式使得大家感受到新意，都紛紛加入活動中來。

三、根據不同人的喜好，本次的活動具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長，各取所需，增進了大家的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、我們做到了善始善終，圓滿的完成了本次活動，大家從開始到結束都對活動充滿著好奇與興趣，把對團組織活動的熱情保持至始至終，大家在這一個半小時內都獲得了知識，而且現場氣氛不錯，大家都在參與其中，這是我們應該保持的地方。

另外，在活動中，我也深深的感受到，每一個同學之間的深厚感情。有些同學在平時生活中并不怎么活躍，卻也在這次的活動中表現得非常好。

活動的不足之處：

在本次活動中我們同時存在著一些問題，首先是由于個人經驗的有限，以及對場面的控制力還不夠純熟，在活動臨近結尾時，由于氣氛熱烈的有些過，所以導致紀律有少許松動。

另外，活動前期的策劃太過倉促，策劃書寫的不完整，節目太少，很多任務都沒有布置好，安排的不夠好，造成場面有點混亂 活動感想 ：

首先，這是我們第一次組織的團活，因為個人經驗的缺乏，活動中還有不少的缺點和不足。但這也充分的鍛煉了我們的組織能力和管理能力。較往年學長學姐的團活相比，我們這次活動有了創新，把辯論賽加入節目中來。但辯論中仍存在著不規范之處，這是我們以后需要改進的。

其次是我們專業的同學為了這次團活表現得無比積極，從節目準備來說吧，我們一開始的節目準備過少，所以在活動中出現了冷場的尷尬，不過同學們在冷場不到兩分鐘之內便組織了許多節目，讓活動更活躍的進行下去。這件事情充分的表現了同學們的團結合作的精神。我希望我們班的同學把這種激情不僅在活動中表現得淋漓盡致，而且要在平時的學習上表現出來。

第三篇：團組織生活會總結2012

團組織生活會總結

之

學雷鋒紀念日&愛心活動

進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一起的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“3月5日學雷鋒紀念日”，內容并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

2012年3月7日。11旅二下學期團組織生活會第一次活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍雷鋒的生平感人事跡的過程，然后是自愿發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。

活動過程中，有安排幾個問題，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——“雷鋒精神”。很難想象，如果沒有“雷鋒精神”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫助，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的責任，我們應該為之努力的理想，我們應該為之奮斗的目標，為社會，更是為了自己。

現在的團組織活動相比以前，增加了很多同學問答互動，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以后會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。

在3月下旬的愛心義賣活動，同學們都表示愿意參加，或許我們的力量是微薄的，但是我們的愛心的力量是巨大的。只要你伸出援助之手，或許就因此改變了一個孩子的一生。

希望大家都行動起來，盡我們的綿薄之力，幫到一些我們能幫到的人。

這也會是我們的快樂！

第四篇：團組織生活會總結

**學院*月團組織生活會總結

在這萬物復蘇的春光里，雷鋒事跡和雷鋒精神再一次喚醒了全體同學，一場廣泛的學習雷鋒精神的活動在校園中如火如荼地進行著，每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。

雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！為了積極響應學校學雷鋒精神，進一步弘揚雷鋒精神，創建和諧班級氛圍，我班于2012年3月十四日開展了“揚三月風帆，展雷鋒精神”的主題班會。

我班同學就學習雷鋒的精神”；“現在怎樣理解‘螺絲釘’精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

本次團組織生活會同學們各抒己見，此次活動的開展，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

雷鋒精神，一種深深植根于人們內心深處，閃耀著人性光輝、道德力量和理想信念之光的精神。雷鋒，不僅僅是一個為每個人所熟悉的名字，更是一個永遠活在中華民族乃至世界人民心中的永恒的榜樣！雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富和 重要的精神力量，它所表達出來的自強不息，刻苦鉆研，艱苦奮斗，助人為樂的精神將永垂不朽。作為當代大學生我們將時時牢記雷鋒精神，并在未來的學習生活中時刻不忘雷鋒精神的指導以及鼓舞，爭當新時代的雷鋒。

學雷鋒主題活動月即將結束了，但他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的形象，將永遠活在我們的心中，為中華留下一段不朽的詩篇。學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能淡忘。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作雷鋒精神的傳播者。相信在以后的活動中，我們會不斷發掘自身潛力、完善自己，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。

**學院**級會計系*班

總結人：***

二0一二年三月十四日

第五篇：團組織生活會總結

xx月xx日，我們班組織了一場主題為“學習科學發展觀”的團組織生活會，會上同學討論十分熱烈，對材料的剖析和理解基本到位，此次會議基本達到預定要求。

首先同學們三到四人組成一個討論組，全班共分成若干個小組，每個小組派出一名代表發言，闡述本組對材料的理解和自己的看法。

通過本次團組織生活會，使同學們更深入地了解了科學發展觀的含義和基本內容，以及對科學發展觀在實踐中運用的一些啟發。

科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。

以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的格局；協調，就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內發展和對外開放；可持續，就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

黨的xx大以來，黨中央繼承和發展黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想，提出了科學發展觀。xx全面系統闡述了科學發展觀的基本內涵，指出，科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這是我們黨從歷史和現實中得出的不可動搖的基本理論。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，科學發展觀是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想一道，是一脈相承的與時俱進的同屬于中國特色社會主義理論科學體系，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。在黨的xx大即將召開的時候，我們進一步深化對科學發展觀的歷史地位的認識，對于更好地學習、掌握、運用和發展馬克思主義中國化的最新理論成果，高舉中國特色社會主義旗幟，更加自覺地以中國特色社會主義理論為指導，堅定不移地走中國特色社會主義道路，繼續推進中國特色社會主義偉大事業，具有重大而深遠的意義。