第一篇：1500字感想總結(jié)

2013年，是作為大一學(xué)生的我們一生中值得紀(jì)念的一年，這一年里，走過(guò)了苦澀單調(diào)卻又回味無(wú)窮的高三生活，也曾為充滿遺憾的高考扼腕嘆息，捶胸頓足過(guò)。可那些日子終已褪去，那些心情也漸漸平淡，畢竟那也只是我們?nèi)松亩嗌俜种唬缃竦奈覀円仓皇怯谩跋氘?dāng)年，哥……”來(lái)祭奠一下那一去不復(fù)返的苦逼生活。終于，我們迎來(lái)了神話般的大學(xué)生活，走進(jìn)大學(xué)校園，卻忘記了自己一直想達(dá)到的目的地，像一只脫韁的野馬，在萬(wàn)馬奔騰中有些迷失了自我。

還記得剛開(kāi)學(xué)那兩天，人山人海，熱鬧非凡，我也在幾位學(xué)長(zhǎng)的幫助下報(bào)了名，入住了宿舍，盡管過(guò)程之中有一些小麻煩，一波三折，不過(guò)學(xué)長(zhǎng)們的熱情緩解了我不安的心情，而且完全沒(méi)向我推銷什么東西，還解決了我的疑惑，著實(shí)令我感動(dòng)。之后，帶著新鮮感和好奇心，我開(kāi)始了大學(xué)生活，也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，可等到陌生的環(huán)境變得熟悉之后，大把的自由時(shí)間卻讓我有些不知所措，只是盲目的打著游戲，瘋狂的看著電影，有時(shí)候想拿出一本好書用心地閱讀一下，卻似乎再也找不到那顆靜若止水的心。讓我覺(jué)得痛快的是自己有時(shí)間能夠跑一下步，然后靜靜地躺在操場(chǎng)，做幾十個(gè)仰臥起坐，做幾十個(gè)俯臥撐，大口地喘著氣，任汗水淋漓，什么都可以想，什么都可以不想。人呢，手酸了，就將手里的東西放下，心累了，請(qǐng)把你的心事放下，有時(shí)候，太過(guò)執(zhí)著，只會(huì)傷了自己，還會(huì)適得其反。大學(xué)了，就意味著自己要學(xué)會(huì)踏入社會(huì)的本領(lǐng)，既要學(xué)會(huì)信任，也要學(xué)會(huì)懷疑，還要學(xué)會(huì)拒絕。說(shuō)到受騙，我也被坑過(guò)，說(shuō)到底，要知道天上沒(méi)有掉餡餅的事或者很極少，要抵制誘惑，也不要讓自己同情心太過(guò)泛濫。更重要的是自己要能明辨是非，識(shí)別真假。大學(xué)生，最重要的還是學(xué)習(xí)，而上學(xué)期除了考試的那段時(shí)間，我平時(shí)學(xué)得并不踏實(shí)，雖然沒(méi)有翹課，但是更多時(shí)間是在玩手機(jī)，盡管考得還不錯(cuò)，但調(diào)過(guò)頭來(lái)想想，如果自己多花點(diǎn)時(shí)間也許結(jié)果會(huì)更好。

如今已是寒假，也是大學(xué)的第一個(gè)寒假，遠(yuǎn)離了突擊備考的壓力，遠(yuǎn)離了紛雜的活動(dòng)與工作，過(guò)著小學(xué)生般的生活，卻感受不到他們所擁有的簡(jiǎn)單快樂(lè)，有的只是空虛落寞，望著那一背包的書，已干晾了好久，內(nèi)心似乎在嘲笑著自己的想法和做法，譏諷著那種莫名的負(fù)罪感。有時(shí)候真害怕大學(xué)四年就像高中三年一樣，開(kāi)學(xué)的情形還歷歷在目，一個(gè)恍惚，一個(gè)懶身，一切都已完結(jié)，害怕在別人華麗完美謝幕時(shí)，我才想起賣力表演。

之后大學(xué)課程會(huì)越來(lái)越多，一些活動(dòng)，一些比賽也會(huì)越來(lái)越豐富，我也要自我充電，以備持久放電。當(dāng)然，玩耍休閑也是必須的，但絕不能荒唐，荒廢。一個(gè)人可以在某些時(shí)間忽悠所有人，也可以在所有時(shí)間忽悠某些人，但絕不能在所有時(shí)間忽悠所有人，當(dāng)然更不能自欺欺人。希望之后的時(shí)間，我能伴著快樂(lè)，過(guò)著飽滿充實(shí)的大學(xué)生活，朝著自己的目標(biāo)，走起！

第二篇：學(xué)習(xí)十六字感想

學(xué)習(xí)“十六字”心得體會(huì)

（XX所 XX）

5月19日，全國(guó)公安系統(tǒng)英雄模范立功集體表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，總書記在會(huì)見(jiàn)表彰大會(huì)代表時(shí)發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明。這四句話十六字，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深邃。深刻揭示了公安機(jī)關(guān)的基本屬性和公安隊(duì)伍的職業(yè)特點(diǎn)，精辟回答了公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)中帶有根本性、原則性、方向性的重大問(wèn)題，科學(xué)指明了我們黨在新形勢(shì)下建警治警的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)方向。

對(duì)黨忠誠(chéng)，這是干好公安工作的前提。堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，做到熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨、永遠(yuǎn)跟黨走。作為一名基層民警，在工作中要絕對(duì)服從黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，認(rèn)真完成組織交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。服務(wù)人民，這是公安工作的宗旨。公安工作，無(wú)論是安全宣傳還是打擊犯罪，說(shuō)到底，就是為人民服務(wù)，守護(hù)人民群眾生命和合法財(cái)產(chǎn)的安全。在工作中，無(wú)論是線路巡查，還是摸排逃犯；無(wú)論是路外安全宣傳，還是群眾報(bào)警求助；無(wú)論是旅客問(wèn)路，還是安檢查危。不論哪個(gè)崗位，那種工作，時(shí)時(shí)刻刻都要把為人民服務(wù)牢記在心中，這就是公安工作的職責(zé)所在，這是這身警服賦予我們的意義。執(zhí)法公正，這個(gè)是一切公安工作的根本與基石。如何讓人民群眾相信公安，那就是公平公正。作為一名執(zhí)法者，始終要站在第三方的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，絕對(duì)不能聽(tīng)片面之言，不能夾帶個(gè)人情緒，不能有任何偏袒，始終要以法律為依據(jù)，以事實(shí)為準(zhǔn)繩，實(shí)事求是，認(rèn)真細(xì)致，客觀真實(shí)的調(diào)查事情的真相。只有執(zhí)法公正，才能樹(shù)立公安的權(quán)威與威信，才能讓人民群眾相信公安，信任公安，擁護(hù)公安。

紀(jì)律嚴(yán)明，這是公安隊(duì)伍管理的基本要求。只有紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止，這只隊(duì)伍才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，一個(gè)敢打能打的隊(duì)伍。作為全國(guó)公安隊(duì)伍的一員，作為一名線路民警，我要嚴(yán)于利己，從自己做起，嚴(yán)格按照“線路民警一日工作制度”約束和管理自己的工作和生活，嚴(yán)格遵守《人民警察紀(jì)律管理?xiàng)l例》，無(wú)論是工作還是生活，都按照紀(jì)律要求嚴(yán)格要求自己。

對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明。這四句話、十六字，是我們黨在新形勢(shì)下加強(qiáng)公安工作和公安隊(duì)伍建設(shè)的總綱領(lǐng)，是公安機(jī)關(guān)建警治警的總方略，是人民警察立警從警的座右銘，為推動(dòng)公安事業(yè)發(fā)展進(jìn)步提供了科學(xué)引領(lǐng)、指明了前進(jìn)方向。在今后的工作中，我一定牢記這四句話十六字，學(xué)思踐悟，知行合一，讓這十六字成為我從警的座右銘，認(rèn)認(rèn)真真做好我的每一項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：粉筆字賽后感想

粉筆字賽后感想

吳望華

上周五學(xué)校布置全體教師進(jìn)行粉筆字書寫比賽，這是一次十分有意義的活動(dòng)。雖說(shuō)現(xiàn)在多媒體早已進(jìn)入課堂，教師可以少寫或不寫粉筆字，但教師的粉筆字寫得如何，仍是教師的一項(xiàng)十分重要的基本功。教師課堂上粉筆字寫得好，直接影響學(xué)生的寫字的好壞。教師好得粉筆字，必將為學(xué)生寫好字起著情移默化的作用。

這次學(xué)校布置教師書寫的內(nèi)容是兩首古詩(shī)《靜夜思》和《春曉》中選一首。我選擇書寫《春曉》這首詩(shī)，如圖。

我在書寫這幅字時(shí)，想到盡量寫出一點(diǎn)書法作品的感覺(jué)，所以能寫繁體字的盡量寫繁體字。書寫時(shí)，一氣呵成，沒(méi)有修改。正文采用溶合自己書寫習(xí)慣的楷體，落款為行書。粗粗看上去效果還行，但仔細(xì)看來(lái)，問(wèn)題多多。例如，“春”這個(gè)字的敝與捺寫得拘謹(jǐn)，分開(kāi)的角度偏小；“眠”字的斜勾不夠斜；“聞”的門字框，上部左右兩邊大小不一；“花”、“多”等幾個(gè)字還可以寫得更好一些。比較滿意的是“處”、“啼”、“鳥(niǎo)”等幾個(gè)字。

總之，做為一名中小學(xué)教師一定要認(rèn)真寫好粉筆字，不僅能給學(xué)生起到示范作用，而且還能提升教師本身的素質(zhì)。這就需要在教學(xué)中十分注意自己的粉筆字的書寫，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)粉筆字的練習(xí)。平時(shí)多抽時(shí)間練習(xí)毛筆書法和硬筆書法。

寫字是一件不容易的事，要想寫好字，得下功夫，多臨摹名家的書法作品，還得多思考多觀察。

第四篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)感想 400-500字

參加國(guó)際幼稚園運(yùn)動(dòng)會(huì)有感

2016年10月28日，是一個(gè)難忘的日子，寶寶們?cè)趪?guó)際幼稚園進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這也是我作為家長(zhǎng)第一次參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家都很用心，孩子們更是摩拳擦掌、躍躍欲試。家長(zhǎng)們、孩子們、老師們，都感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

最辛苦的當(dāng)屬老師們了，不但要同孩子們一起訓(xùn)練，同時(shí)也準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。他們?yōu)榱瞬挥绊懭粘９ぷ鳎３＠米约盒菹⒌臅r(shí)間抓緊排練，更有老師因?yàn)橐轮鴨伪∨啪毝鴥龈忻啊＿@就是孩子們眼中的辛勤的園丁，他們無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨；這就是孩子們眼中堅(jiān)強(qiáng)的園丁，寧愿自己受點(diǎn)苦，流血流汗不流淚；這就是孩子們眼中第二位“媽媽”，在他們的精心呵護(hù)、創(chuàng)新培育下，孩子們茁壯成長(zhǎng)。

自從有了“媽媽”們的陪伴，孩子們逐漸丟棄了個(gè)人包袱，融入到集體生活中。在課堂上變得更加自信，上課積極回答問(wèn)題，主動(dòng)參與班級(jí)其他活動(dòng)，贏得了無(wú)數(shù)的sticker。家長(zhǎng)看在眼里，記在心底。相信所有家長(zhǎng)跟我深有同感，那就是老師盡心，我們放心；老師盡力，我們省力；孩子成長(zhǎng)，我們感激。

第五篇：粉筆字總結(jié)

粉筆字是教師的基本功之一，教師的粉筆字書寫水平不僅直接關(guān)乎教師的自身形象和課堂教學(xué)效果，而且對(duì)學(xué)生練一手好字起到至關(guān)重要的引領(lǐng)作用，為了增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識(shí)，重視教學(xué)基本功訓(xùn)練，彰顯自我審美藝術(shù)，在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，紅旗區(qū)向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展慶“三八”節(jié)教師粉筆字大賽！

此次活動(dòng)以提高專業(yè)技能促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展為主題，要求教師們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)，在小黑板上自行書寫“三八”節(jié)祝福語(yǔ)，為保證比賽公平公正，所有參賽教師比賽前抽簽決定自己的書寫位置，書寫后不署名，評(píng)委們按號(hào)打分。

比賽開(kāi)始后，教師們有的提按分明，豐筋多力，有的行云流水，一氣呵成，有的自然舒展，運(yùn)筆如飛??一份份作品充分展示了向陽(yáng)小學(xué)教師們的書寫才能，整個(gè)比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，精彩紛呈，為大家展現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的粉筆字盛宴（如圖）！為了進(jìn)一步提高全體教師崗位練兵的積極性、提高個(gè)人教學(xué)基本功，為優(yōu)質(zhì)高效課堂夯實(shí)堅(jiān)定的基礎(chǔ)，學(xué)校于3月30日中午五年級(jí)教室內(nèi)舉行了全體學(xué)科教師粉筆字書寫比賽。要求全體教師在規(guī)定的時(shí)間里，書寫自己抽到的一首古詩(shī)。真是“一分耕耘，一份收獲”。比賽中，老師們寫得端正大方，舒展有力，形體美觀，更難得的是，每位老師的態(tài)度都極其認(rèn)真，令人驚喜。雖然有些教師粉筆字寫得不是很漂亮，但他們沒(méi)有放棄這次鍛煉機(jī)會(huì)，比如英語(yǔ)老師季福民，平時(shí)教學(xué)根本不寫漢字的人，也認(rèn)認(rèn)真真的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書寫完了一首七言絕句;體育教師陰淑杰的粉筆字進(jìn)步也很大;美術(shù)老師鄭淑榮寶刀不老，總成績(jī)是第三名;青年教師劉鑫、任奕聰、孫巍、婁春波、李臣的粉筆字都有不同程度的提高。這和老師們平時(shí)見(jiàn)縫插針抓緊一切時(shí)間認(rèn)真的練習(xí)三筆字有很大關(guān)系，他們平時(shí)都非常投入，用手中的筆一筆一畫地書寫著方塊字。

最后經(jīng)過(guò)評(píng)委們公正、公平地評(píng)議，評(píng)出最佳獎(jiǎng)楊超、何琪、王汝軍、鄭淑榮;進(jìn)步獎(jiǎng)孫娜、龔堅(jiān)。

通過(guò)比賽，促進(jìn)了各學(xué)科之間、教師之間的交流，從 / 10 精品文檔

一定層面上切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。對(duì)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，苦練教學(xué)基本功，提升自身的綜合素養(yǎng)、規(guī)范板書設(shè)計(jì)等有很大的促進(jìn)作用。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，收到的一定的實(shí)效。希獲獎(jiǎng)老師繼續(xù)努力，百尺竿頭更進(jìn)一步，其他老師向他們學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，不斷提高書寫能力，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。2教師粉筆字大賽總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及教導(dǎo)處的組織下，20XX-20XX學(xué)年下學(xué)期教師基本功粉筆字大賽于20XX月13日星期三圓滿結(jié)束，本次基本功大賽本著公平、公正的原則，全面促進(jìn)教師的基本功提升，采用活動(dòng)前有動(dòng)員布置會(huì)議，確定比賽專題和比賽要求，并且邀請(qǐng)專門的老師對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn);比賽中采用不計(jì)名方式，現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽號(hào)碼，地點(diǎn)設(shè)立在操場(chǎng)上，評(píng)委由聘請(qǐng)的書法專家和校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，確保比賽公平。參賽教師73人，分別設(shè)立了一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)獲得獲得二等獎(jiǎng)的教師有17人，其余為三等獎(jiǎng)獲得者。

本次基本功大賽參賽人數(shù)之多、質(zhì)量之高是前所未有的，可以說(shuō)參賽教師們都得到了鍛煉和提高。參賽教師認(rèn)識(shí)到位，指定內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。態(tài)度積極，準(zhǔn)備充分。為了更好的組織好比賽，教務(wù)處特意提前畫好場(chǎng)地，安排好位置。下午，在操場(chǎng)黑板有次序的排列整齊。黑板前，參加比賽的教師個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，用潔白的粉筆書寫。參賽教師真 / 10 精品文檔

可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，展現(xiàn)了我校教師深厚的寫字功底。此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，為教師們搭建了一方展示的舞臺(tái)，更為促進(jìn)教師自我能力的提升和發(fā)展吹響了號(hào)角。

X月18日，在間操時(shí)間舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。具體圖片見(jiàn)學(xué)校校園視點(diǎn)。

本次比賽掀起了我校教師練習(xí)基本功的熱潮。可以說(shuō)粉筆字比賽也是教師比武活動(dòng)的內(nèi)容之一，有力地促進(jìn)了教師的迅速成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了教師工作的熱情。下階段，我校將舉行更多、更受大家歡迎的活動(dòng)，以豐富廣大教師的業(yè)余生活，同時(shí)又能起到寓教于樂(lè)的作用。3教師基本功粉筆字大賽總結(jié)

在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的組織下，20XX,2008學(xué)年上學(xué)期教師基本功粉筆字大賽歷時(shí)三天已圓滿結(jié)束，本次基本功大賽設(shè)一個(gè)比賽項(xiàng)目:書法。參賽教師40人，共有11人獲獎(jiǎng)。本次基本功大賽參賽人數(shù)之多、質(zhì)量之高是前所未有的，可以說(shuō)參賽教師們都得到了鍛煉和提高。參賽教師認(rèn)識(shí)到位，指定內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。態(tài)度積極，準(zhǔn)備充分。

11月23下午，在操場(chǎng)一字排開(kāi)的六張黑板前，參加最后決賽的11名教師個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，用潔白的粉筆書寫下曹操的詩(shī)歌《龜雖壽》。參賽教師真可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”，展現(xiàn)了我校教師深厚的寫字功底。此次系列活動(dòng)的 / 10

精品文檔

開(kāi)展，為教師們搭建了一方展示的舞臺(tái)，更為促進(jìn)教師自我能力的提升和發(fā)展吹響了號(hào)角。

另一方面，在此次比賽中也有不足之處。有個(gè)別教師不認(rèn)真，沒(méi)有把此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)為是對(duì)自己提高的機(jī)會(huì)，而是作為一種負(fù)擔(dān)，敷衍了事，這對(duì)自己的成長(zhǎng)是很不利的。

具體圖片見(jiàn)學(xué)校多媒體電腦室。

獲得一等獎(jiǎng)的是:胡朝芳郝豐濤李保民韓小波

二等獎(jiǎng)的是:賈桃利張軍陳仁偉 三等獎(jiǎng)的是:王助偉姬小芳李云介戰(zhàn)國(guó)

20XX.11.24 4首屆教師技能-粉筆字大賽總結(jié)

為全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平，針對(duì)我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀及課堂教學(xué)的實(shí)際需要，促進(jìn)教師的專業(yè)知識(shí)與技能共同成長(zhǎng)，我校于20XX年12月13日--12月17日成功舉行了“成都市第57實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆教師技能--粉筆字比賽”。

下面就將本次活動(dòng)的全過(guò)程作簡(jiǎn)單總結(jié):

一、12月1日-12月12日，活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。

精心的策劃，是活動(dòng)成功開(kāi)展的保證。本次比賽，參賽教師人數(shù)達(dá)到97人，歷時(shí)5天時(shí)間。人數(shù)較多，時(shí)間較長(zhǎng)。所以一開(kāi)始由大賽籌備組在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，做了如下幾項(xiàng)工作:

1、選定《憶江南》為統(tǒng)一比賽內(nèi)容，并制定了統(tǒng)一的 / 10

精品文檔

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(不限字體)。

2、確定比賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工，并邀請(qǐng)小中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科教研組長(zhǎng)、美術(shù)組李曉峰、劉成老師、以及中小學(xué)書法比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生代表共同組成評(píng)委組，由教務(wù)處專門老師負(fù)責(zé)統(tǒng)分，以確保比賽的公平、公正、公開(kāi)。

3、聯(lián)系總務(wù)處，將比賽用的黑板、支架、粉筆等工具準(zhǔn)備好。

4、確定好參賽人員的分組情況，以教研組為單位，力爭(zhēng)讓各組的水平均衡。并根據(jù)分組人數(shù)，確定每組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名。并初步擬定獎(jiǎng)品預(yù)算，報(bào)至總務(wù)處。

5、將比賽通知、比賽內(nèi)容以紙制文件的形式印發(fā)到每個(gè)辦公室，并利用全校教職工大會(huì)以及教研組、備課組長(zhǎng)會(huì)議對(duì)全校老師進(jìn)行宣傳動(dòng)員。這也讓老師們提前有了一定準(zhǔn)備的時(shí)間，確定了比賽時(shí)的書寫質(zhì)量。

在這個(gè)階段，我們?cè)O(shè)計(jì)了以編號(hào)代替教師姓名的方式，主要是為了提高老師的積極性，體現(xiàn)了比賽互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)目的。

二、12月13日-12月17日，比賽階段。

比賽的時(shí)間，安排在中午，主要是考慮教師在書寫的時(shí)候，可以不受太多干擾，同時(shí)也便于下午的展出，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。比賽時(shí)，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作: / 10

精品文檔

1、每天比賽前半個(gè)小時(shí)左右，組織學(xué)生把支架和黑板都擺放到操場(chǎng)上，同時(shí)將粉筆、黑板擦，比賽內(nèi)容準(zhǔn)備好。

2、很多老師不知道自己的編號(hào)，所以安排負(fù)責(zé)統(tǒng)分老師準(zhǔn)備一張比賽編號(hào)表，以備老師查詢。

3、在比賽當(dāng)天，以QQ群，校內(nèi)廣播的方式，提醒參賽老師按時(shí)到場(chǎng)參加。

4、組織老師書寫，以及評(píng)委打分，最后再由統(tǒng)分老師收集齊后，交至教務(wù)處存檔。

5、每天比賽結(jié)束后，將比賽工具收回，并將黑板擦洗干凈，以備第二天比賽使用。

老師們?cè)诒荣愔袘B(tài)度積極，書寫認(rèn)真。很多老師在比賽前都經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，比賽時(shí)教師個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，用潔白的粉筆在黑板上書寫出一段段優(yōu)美的文字。雖然格式和字體不盡相同，但正所謂百家爭(zhēng)鳴，才會(huì)百花齊放，也展現(xiàn)了我校教師深厚的粉筆書寫功底。

此處，不足之處是，每天書寫時(shí)，操場(chǎng)上碎粉筆和紙屑較多，應(yīng)該事先提醒老師比賽完，應(yīng)該將粉筆和黑板擦歸回至統(tǒng)一的地方，或者安排學(xué)生負(fù)責(zé)。

三、12月18日-12月22日。公布比賽成績(jī)，發(fā)放獎(jiǎng)品。

本次比賽，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)11名，獎(jiǎng)品是保溫杯;二等獎(jiǎng)20名，獎(jiǎng)品是暖手袋;其他所有參賽老師均獲參與獎(jiǎng)，/ 10

精品文檔

香皂一塊。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅給老師們提供一個(gè)展示自身教學(xué)基本功的機(jī)會(huì)，也為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同提高的的平臺(tái)。同時(shí)也為我校教師技能比賽系列活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

在本次活動(dòng)中，不僅讓我們看到了老師們?cè)诮虒W(xué)方面的風(fēng)采，也看到了學(xué)校上下通力合作，以及全校老師和同學(xué)們的大力支持，我們看到，在刺骨的寒風(fēng)中，有我們的老師和學(xué)生們?yōu)榇筚惸姆?wù)和奉獻(xiàn)，從擺放支架、黑板，到現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的維護(hù)工作等等，到處都體現(xiàn)著我們老師和同學(xué)們可敬和可愛(ài)之處，在此，也對(duì)為本次比賽默默付出的老師和同學(xué)們道一聲:辛苦了～正是有了他們的幫助，本次比賽才能進(jìn)行的如此順利，他們也是比賽的一等獎(jiǎng)～

本次比賽掀起了我校教師練習(xí)粉筆字的熱潮。相信教師自身教學(xué)技能的提高，不僅對(duì)教師個(gè)人發(fā)展十分有利，更為我校今后教學(xué)質(zhì)量的提高有著極大的促進(jìn)作用，今后我們將舉行更多、更受大家歡迎的活動(dòng)，以豐富廣大教師的業(yè)余生活，同時(shí)又能起到寓教于樂(lè)的作用。5粉筆字比賽的工作總結(jié)

20XX年6月10日下午，我們西臺(tái)集學(xué)校粉筆字比賽如期舉行。本次比賽為廣教師提供一個(gè)展示他們飄逸粉筆字的廣闊舞臺(tái)。本次比賽對(duì)倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功，提高書寫 / 10

精品文檔

及板書設(shè)計(jì)水平，掌握扎實(shí)的教學(xué)基本功，培養(yǎng)教師的綜合素質(zhì)。促進(jìn)我校教師的專業(yè)化發(fā)展，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍起到了促進(jìn)作用。同時(shí)，拓展了教師的視角，豐富了教師課余生活。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，本屆粉筆字比賽取得了較為圓滿的成功。當(dāng)然，有成功也有不足，本次比賽也讓我們得到了一次成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)，以下便是本協(xié)會(huì)對(duì)這次粉筆字大賽的總結(jié)。

(一)老師要寫漂亮字觀念深入人心。粉筆字寫得如何，不僅代表著教師的教學(xué)水平，還關(guān)系到教師教學(xué)效果和教學(xué)藝術(shù)魅力的高低。這些正是我們?cè)诒姸嗷顒?dòng)項(xiàng)目中選擇粉筆字比賽的主要原因。粉筆字大賽在全體教師的努力下，取得了圓滿的成功，這更加堅(jiān)定了我們把粉筆字大賽辦好的信心。通過(guò)比賽，教師要寫漂亮粉筆字的觀念深入人心。教師練寫粉筆字的積極性更加高漲。

(二)敢于創(chuàng)新。我們的活動(dòng)之所以獲得成功，不僅僅是因?yàn)槲覀冇谐修k各種比賽的經(jīng)驗(yàn)，更是因?yàn)槲覀儗?duì)比賽的形式有了改革和創(chuàng)新。首先我們面向全全體教師，教師人人都是比賽選手，參賽對(duì)象范圍更廣，也有助于調(diào)動(dòng)全校教師參加活動(dòng)的積極性活動(dòng)。其次，評(píng)獎(jiǎng)公開(kāi)、公平，體現(xiàn)了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置的合理性，調(diào)動(dòng)了教師參賽積極性。再次，本次比賽對(duì)參賽時(shí)間做了限制，為粉筆字高手提供了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、交 / 10

精品文檔

流的舞臺(tái)，也給選手和評(píng)委們提供了一個(gè)及距離接觸的機(jī)會(huì)。

(三)力求更好。對(duì)于本次粉筆字大賽的策劃，評(píng)選辦法反復(fù)修改、完善了多次。從報(bào)名到比賽形式、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)周密的考慮和計(jì)劃，我們始終秉承著一個(gè)信念:只要付出努力，我們就能做得更好～

(四)圓滿成功是我們的追求。比賽結(jié)束之后，我們不忘收拾清理場(chǎng)地。本次比賽涉及到桌子、展板、粉筆擦、黑板(成果展的13塊黑板在展示完了之后也及時(shí)進(jìn)行拍照，將教師的東西及時(shí)歸還。此外，我們將相關(guān)工作記錄和材料整理存檔。在工作的過(guò)程中，我們做到了及時(shí)反饋、總結(jié)和改進(jìn)。比賽結(jié)束結(jié)束后，認(rèn)真反思工作各環(huán)節(jié)，對(duì)工作中出現(xiàn)的情況及時(shí)反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)提出改進(jìn)措施。使得粉筆字比賽工作不斷完善和改進(jìn)。

(五)在反思中不斷進(jìn)步。

1、場(chǎng)面有些混亂。

活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。

2、選手比賽內(nèi)容用簽準(zhǔn)備不足。

我們?cè)谶x手比賽內(nèi)容用簽上就采用循環(huán)使用的形式，每位選手比賽結(jié)束后對(duì)比賽內(nèi)容簽進(jìn)行回收。可是由于許多選手比賽結(jié)束后把簽帶走或是扔掉，使得后面比賽的選手沒(méi) / 10 精品文檔

有得到抽簽的機(jī)會(huì)。

在今后的工作中應(yīng)該立足于現(xiàn)在，著眼于未來(lái)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展。