第一篇：五個(gè)壞作風(fēng)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)“三個(gè)壞把式”“五個(gè)壞作風(fēng)”心得體會(huì)

-----幼兒學(xué)校 劉麗麗

通過學(xué)習(xí)我校的開展集中整治“三個(gè)壞把式，五個(gè)壞作風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，使我深刻認(rèn)識(shí)到：

1、提高思想素質(zhì)，建立嚴(yán)明的紀(jì)律觀。

作為一位幼兒學(xué)校的一名教師，我深刻的認(rèn)識(shí)到良好的工作紀(jì)律建設(shè)，一定需要嚴(yán)明的紀(jì)律做保證。因此，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，總書記重要講話精神，用正確的政治理論武裝自己的頭腦，建立正確的人生觀、價(jià)值觀，世界觀。明確工作崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，在工作中對(duì)照“三個(gè)壞把式”“五個(gè)壞作風(fēng)”認(rèn)真查擺自己的思想和作為，查找和糾正自己存在的不良思想，努力做到邊學(xué)習(xí)邊查擺，邊糾正。

2、加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率。

通過工作作風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深的認(rèn)識(shí)到我們幼兒教育而言，特別是幼兒教師來說，認(rèn)真做好每項(xiàng)本職工作就是最好的作風(fēng)整頓，所以我理解的政治學(xué)習(xí)更多的時(shí)候就是提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)，以全心全意為人民服務(wù)，為幼兒服好務(wù)的根本。這要求我除要不斷地更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還要善于在工作中根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方法。只有這樣，才能學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用，使政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到不斷提高。

4、服從領(lǐng)導(dǎo)，建立大局意識(shí)，識(shí)大體，顧大局，自覺束縛自己，為幼兒教育貢獻(xiàn)自己的力量。

作為幼教工作者，我將致力于為服從組織安排，當(dāng)個(gè)人利益與單位大局利益沖突時(shí)，能夠站在大局的高度思考和行動(dòng)，努力克服在工作中可能出現(xiàn)的“三個(gè)壞把式、五個(gè)壞作風(fēng)”這樣，才能真正地做好本職工作。

通過作風(fēng)整頓系列學(xué)習(xí)，使我的思想已有了新的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變思想，以適應(yīng)新時(shí)期的不同需求。、2017年10月27日

第二篇：五個(gè)壞作風(fēng) 三個(gè)壞把式 - 對(duì)照檢查材料

領(lǐng)導(dǎo)：下面，請(qǐng)***做對(duì)照檢查。

***：現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、存在的主要問題

圍繞“五個(gè)壞作風(fēng)”，通過自我查找、征求意見和談心談話，查擺梳理了2個(gè)問題。

（一）標(biāo)準(zhǔn)不高。本人承擔(dān)****相關(guān)工作，但存在個(gè)人專業(yè)技能不高、對(duì)乙方要求不高的問題。

（二）效率低下。本人在處理工作事務(wù)過程中，尤其是事務(wù)繁多的時(shí)候，容易出現(xiàn)時(shí)間安排不合理、工作效率較低的問題。

二、存在問題的原因

（一）標(biāo)準(zhǔn)不高的原因。本人求學(xué)期間專業(yè)是***，轉(zhuǎn)行從事****涵蓋了較多的專業(yè)，自己投入的學(xué)習(xí)時(shí)間少，出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)少，大多數(shù)專業(yè)知識(shí)通過與廠家、代理商的交流中學(xué)習(xí)到，因此導(dǎo)致專業(yè)技能不高。本人性格偏軟弱，做不到像某些甲方那樣對(duì)乙方呼來喝去、識(shí)人總偏向于先從人性、理性和“大家和和氣氣”的角度出發(fā)，所以容易對(duì)乙方要求不高。

（二）效率低下的原因。本人目前承擔(dān)工作較雜，且因?yàn)橹T多事務(wù)不是一兩次討論和匯報(bào)就能解決的問題，另外****涉及****流程太多繁瑣，同樣一件事情耽誤很多時(shí)間，還必須時(shí)刻跟進(jìn)，加之本人時(shí)間管理能力欠缺、性格偏急躁，事務(wù)繁多的時(shí)候容易效率低下以及因情緒低下導(dǎo)致效率更低下。

三、努力方向和整改措施 針對(duì)上述問題，我將采取以下措施進(jìn)行整改

（一）標(biāo)準(zhǔn)不高的整改。本人會(huì)在****施工期間努力多向施工方、監(jiān)理方設(shè)計(jì)和工程師求學(xué)問道，提高自身專業(yè)知識(shí)，努力利用部門創(chuàng)造的“借閱室”平臺(tái)增加專業(yè)水平。擺正自己的位置，公事公辦，嚴(yán)格要求乙方。

（二）效率低下的整改。本人將借鑒成功人士經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)時(shí)間管理方法，認(rèn)真梳理工作，勤匯報(bào)多征詢，力爭(zhēng)減少流程耗時(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)：提2點(diǎn)意見：

第一，要多向公司方學(xué)習(xí)，****通過招標(biāo)確定的施工方和監(jiān)理方都是業(yè)界一流的團(tuán)隊(duì)，他們的工程師是非常專業(yè)的，利用****施工的機(jī)會(huì)從他們身上盡量多的學(xué)習(xí)知識(shí)，也有利于后期工作。

第二，勤匯報(bào)，對(duì)于任何事情都要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不要怕領(lǐng)導(dǎo)覺得麻煩。大事立即匯報(bào)，小事整理后統(tǒng)一匯報(bào)，以不耽誤工作和施工工期為準(zhǔn)。還要多學(xué)習(xí)，尤其是辦事方法、流程順序、公文寫作等方面，多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多看辦公室發(fā)文，努力提高自身多方能力。

同事1提1點(diǎn)建議：要注意辦事方式方法，三思而后行。同事2提1點(diǎn)建議：要擺脫急躁的脾氣，要能鉆研問題，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)而不能只看眼前。要記住項(xiàng)目管理上質(zhì)量是第一位，進(jìn)度不是。

第三篇：干部的壞習(xí)慣壞作風(fēng)

干部的壞習(xí)慣壞作風(fēng)

混跡于公務(wù)員隊(duì)伍近20年，少不了與組織部門打交道。因?yàn)槲覍?duì)仕途沒什么想法和追求，所以，我對(duì)身邊的組工干部采取了避而遠(yuǎn)之的態(tài)度。除了自身的原因，導(dǎo)致我不愿意和組工干部打交道的另一個(gè)原因是，我所接觸到的少數(shù)組工干部沒有給我留下多少好印象。

一是“老大”意識(shí)。組織部素有“第一部”之稱，美名曰“黨員之家”、“干部之家”，實(shí)是掌握干部升遷、調(diào)配、政治前途的實(shí)權(quán)部門。少數(shù)人在這樣的部門呆久了，難免就有了優(yōu)越感。日常生活中，也擺著臭“官架”，喜歡以自己為中心，裝腔作勢(shì)，裝模作樣。我所熟悉的一個(gè)基層黨政領(lǐng)導(dǎo)，和我共事長(zhǎng)達(dá)七、八年之久，年齡也相近，他說把我當(dāng)朋友和兄弟，但我一直堅(jiān)持把他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。除了我，其他同志也是這樣，他感到有些孤立。他不知所以，最近我告訴他，主要是他在組織部門鍛煉出來的“為官之道”，使我們的同事之情、朋友之誼變得復(fù)雜。我真不知道組織部門的一些干部是怎么想的，不能和群眾打成一片的干部算什么好干部，我最瞧不起個(gè)別組工干部在日常生活中的那副高高在上和自以為是的樣子了。個(gè)別組工干部的“老大”形象的突出表現(xiàn)還是在酒桌上，我剛參加工作不久，有幸就被列為什么后備干部，每年都有組織部的同志代表組織考察我的表現(xiàn)。其中個(gè)別組工干部不僅談話時(shí)居高臨下，一本正經(jīng)，不茍言笑，到了酒桌上更是頤指氣使、盛氣凌人。給我印象最深刻的是，一個(gè)組織部副部長(zhǎng)一次竟要我一口氣敬了8兩白酒，害得我酩酊大醉，因酒精中毒第二天到

醫(yī)院打吊針。

二是“圈子”意識(shí)。通俗地講，組織部門在百姓眼里就是一個(gè)管官、封官的部門。本來組工干部應(yīng)該以身作則，打破官場(chǎng)潛規(guī)則，做到公道、正直、清廉。然而，個(gè)別組工干部卻“近水樓臺(tái)先得月”，深諳官場(chǎng)游戲，擅弄權(quán)術(shù)，拉幫結(jié)派，勾心斗角。我的經(jīng)歷使我逐漸明白，組織是一個(gè)抽象的概念，組工干部卻是具體的、真實(shí)的，不同的組工干部對(duì)人、對(duì)事的看法也就不同，因此，在我們的成長(zhǎng)過程中，有人幫你就有人害你，有人重視你就有人嫉妒你，這很正常。其實(shí)我并不恨那些對(duì)我有不同看法的組工干部，因?yàn)?，我早已端正思想和態(tài)度，如果得到組織的“重用”，我除了多做事還是多做事，再?zèng)]有其它的想法；如果組織上用不到我，就像現(xiàn)在，圖個(gè)清閑、逍遙，也未嘗不是一件好事。也就是說，我說少數(shù)干部存在“圈子”意識(shí)，不是為了發(fā)泄個(gè)人情緒，而是從利于組工工作的角度進(jìn)行善意地提醒罷了。11年前，我參加過一次全市科級(jí)干部選拔“雙推雙考”，第一關(guān)筆試取得第一的好成績(jī)，由于當(dāng)時(shí)那位組織部的分管部長(zhǎng)與一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，并武斷地認(rèn)為我是部門領(lǐng)導(dǎo)的人，因此，借考察之機(jī)公報(bào)私仇，不如實(shí)反映我的業(yè)績(jī)、為人和作風(fēng)，結(jié)果可想而知。說實(shí)話，這一次的失敗對(duì)我的影響挺大的，因?yàn)閺哪且院?，我發(fā)誓再也不參加什么公開選拔了。若干年后，那位副部長(zhǎng)犯事被處分，偶然遇到，他對(duì)我說，當(dāng)年是他誤解了我，我覺得他很可笑，也挺可憐和滑稽。個(gè)別組工干部的“圈子”意識(shí)的露骨表現(xiàn)，就是“跑風(fēng)漏氣”，吞吞吐吐中，該說的，因?yàn)轶w現(xiàn)不了自己的特殊與價(jià)值，總是不屑于多談；不該說的，因?yàn)橛腥烁信d趣和好奇，在某些時(shí)候某些地點(diǎn)特別是酒足飯飽之余，卻喜歡故作神秘地說上幾句。在我們的身邊，不可否認(rèn)地存在各類小道消息，而且小道消息之多，小道消息之準(zhǔn)確，令常人難以想象。

三是“恩惠”意識(shí)。組織部門無疑是吃香的，組工干部也就容易成為某些人公關(guān)的對(duì)象。久而久之，個(gè)別組工干部就習(xí)慣被別人吹捧和感恩。曾經(jīng)有人跟我講過這樣一件事，一個(gè)組織部退休的干部跟他說，我分配工作的時(shí)候，他是幫了我的忙的，一直沒有去“感謝”過他。聽了這話，我真是暈倒。當(dāng)年我5個(gè)同班同學(xué)中專畢業(yè)回原籍分配工作，其他同學(xué)因?yàn)橛虚T路、有關(guān)系，都留在了城里，而且單位不錯(cuò)，只有我無奈地接受組織安排被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按政策給我落實(shí)工作和給我開介紹信，都是他的本職工作，何來照顧？要不是我素養(yǎng)好、心態(tài)好，我還想罵人呢！由此可見，個(gè)別組織人事干部“索恩”的心理有多么嚴(yán)重。我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，他沒進(jìn)組織部門工作之前，敬煙你一支我一支，請(qǐng)客我一頓他一頓，平等得很?？墒?，后來他調(diào)到了組織部門工作，情況很快就發(fā)生了變化，我敬煙是應(yīng)該的，我請(qǐng)客是應(yīng)該的，就因?yàn)樗蔷洹坝袡C(jī)會(huì)我?guī)湍愀I(lǐng)導(dǎo)說說”，他就理所當(dāng)然地可以白吃白喝我的了。更可氣的是，有一次他臨時(shí)向我借了1000元錢（當(dāng)時(shí)我每月的工資還不到300元），遲遲不歸還，半年后，他叫我到舞廳，也不管我愿不愿意，說他請(qǐng)客，我買單，1000元的借款就這樣一筆勾銷了。從那以后，我也就再不和他來往了。我十分看不起類似的組工干部，愛貪小便宜，有好處就上，挖空心思地到處撈

油水，素質(zhì)實(shí)在太差了。個(gè)別組工干部拿著餐費(fèi)發(fā)票等找考察對(duì)象報(bào)銷的事也是時(shí)有耳聞，屢見不鮮。

以上文字，可能有人會(huì)說太尖酸刻薄，但我認(rèn)為這是忠言逆耳、良藥苦口。需要指出的是，在肯定組工干部主流是好的、總體優(yōu)秀的同時(shí)，少數(shù)組工干部的壞習(xí)慣壞風(fēng)氣還不止這一些。為了防止有人對(duì)號(hào)入座，免得不利于團(tuán)結(jié)和工作，也是為了保護(hù)自己，我為發(fā)表這篇文章取筆名為“史珍華（是真話）”。我寫這篇文章的目的，不是為了給組工干部摸黑和出丑，而是希望能夠引起足夠重視，別讓“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”，切實(shí)加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)，摒棄各種壞習(xí)慣壞風(fēng)氣，樹立組工干部新形象，！

第四篇：五個(gè)嚴(yán)查作風(fēng)總結(jié)

“五個(gè)嚴(yán)查”問題分析

一、我院開展“五個(gè)嚴(yán)查”工作的必要性

為什么要開展“五個(gè)嚴(yán)查”紀(jì)律整頓工作呢？加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。整頓作風(fēng)紀(jì)律是辦人民滿意的學(xué)校、建設(shè)美麗新高職的需要，是提升教學(xué)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是建設(shè)文明、文化、學(xué)術(shù)、創(chuàng)業(yè)、魅力、幸福校園的需要。

二、重點(diǎn)需解決的問題

這次作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，要重點(diǎn)整頓以下問題：

1、不遵守學(xué)院紀(jì)律

一些同志我行我素，有令不行，有禁不止。如有個(gè)別教師，不遵守教學(xué)規(guī)范，有的還有遲到早退現(xiàn)象。有的同志經(jīng)常不參加會(huì)議和教研活動(dòng)，想來就來，即使來了，也總喜歡遲到，手機(jī)總是關(guān)不到振動(dòng)狀態(tài)。

2、責(zé)任心不強(qiáng)

一些同志工作推諉、扯皮，有的同志怕事、避事，不敢堅(jiān)持原則，怕得罪人，該說的不說，該管的不管，該做的不做，隨波逐流，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕負(fù)責(zé)任。還有的老師輔導(dǎo)晚自習(xí)，只顧自己玩手機(jī)，沒有一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)。

3、不服從安排

近年來，我院在管理、教學(xué)等方面進(jìn)行了一系列的改革，一些同志對(duì)新知識(shí)、新技能、新信息充耳不聞，思想僵化，觀念陳舊，缺乏開拓創(chuàng)新精神。也不積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)。有的同志，甚至臨時(shí)安排一節(jié)課，都不愿意上，沒有一點(diǎn)大局意識(shí)。

4、工作叫苦叫累

一些同志只圖舒舒服服，不想吃苦耐勞做事，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，混一天是一天，不愿為學(xué)校拼搏出力。有的老師，只愿代熟悉的課，不愿接受有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。遇到一些需要加班的工作就推三阻四。

三、本人存在的問題及整改措施

1、對(duì)新的教學(xué)方法、手段掌握不夠好，應(yīng)用不熟練。整改方向：努力掌握新的教學(xué)方法、手段并熟練應(yīng)用。措施：

（1）充分利用學(xué)校資源學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。（2）虛心向同行學(xué)習(xí)。（3）利用社會(huì)資源學(xué)習(xí)。

敢于在日常教學(xué)中逐漸利用新的教學(xué)方法、手段，并及時(shí)總結(jié)達(dá)到提高的目的。

2、對(duì)學(xué)生管理不到位，要求不嚴(yán)。

例如有時(shí)上課時(shí)只顧講課，有個(gè)別學(xué)生玩手機(jī)沒注意到，有的時(shí)候不嚴(yán)格考勤；在教學(xué)樓看到有學(xué)生抽煙等不文明行為時(shí)，覺得不是自己班的學(xué)生沒有制止等等。整改方向：對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。措施：

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、學(xué)生手冊(cè)，依法對(duì)學(xué)生管理。學(xué)生文明行為的養(yǎng)成非常重要，關(guān)系著一個(gè)孩子的一生，不管是不是自己代的學(xué)生，都要善意的提醒他們并以身作則。（2）無論何時(shí)何地對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為敢管理、依法管理。不要怕惹麻煩。

我堅(jiān)信，只要我們齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，講團(tuán)結(jié)，守紀(jì)律，密切聯(lián)系學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們，我們**的明天一定會(huì)變得越來越美好！

第五篇：五個(gè)堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)心得

五個(gè)堅(jiān)定不移學(xué)習(xí)心得

霍城縣第一中學(xué)辦公室

帕爾扎提

胡錦濤總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話中，深刻闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針，提出了“五個(gè)堅(jiān)定不移”的戰(zhàn)略部署，即堅(jiān)定不移地依靠改革開放，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，堅(jiān)定不移地發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定不移地推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。這一對(duì)國(guó)家發(fā)展和民族進(jìn)步所作的重要部署，具有很強(qiáng)的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，符合時(shí)代潮流，符合現(xiàn)代化建設(shè)要求，必將指引全黨全國(guó)人民為繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而努力奮斗。

改革開放30多年的歷史，既是當(dāng)代中國(guó)持續(xù)快速發(fā)展的輝煌歷史，又是發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的輝煌歷史；改革開放30多年的實(shí)踐證明，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的根本動(dòng)力是改革開放，這一重要論斷是對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路的深刻揭示。我國(guó)未來發(fā)展也必須堅(jiān)定不移依靠改革開放。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國(guó)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題突出，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙躲不開、繞不過；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制雖已建立起來，但還不成熟、不完善；改革和發(fā)展過程中新問題新矛盾不斷產(chǎn)生，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)的發(fā)展仍然要靠體制的改革與創(chuàng)新。要把改革奮力推向前進(jìn)，就必須堅(jiān)定不移地破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制束縛，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。

扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖，必須堅(jiān)定不移走科學(xué)發(fā)展之路。大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。大力推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須堅(jiān)定不移發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。大力保障和改善民生，必須堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。作為一名高中教師，努力提高自己的政治素質(zhì)。堅(jiān)決打擊暴力恐怖犯罪。要適應(yīng)新形勢(shì)，研究新特點(diǎn)。結(jié)合教材內(nèi)容 對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。為培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有思想、有創(chuàng)新能力的新一代的社會(huì)主義接班人而努力奮斗。