第一篇：ACT數學得分秘訣總結

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ACT數學得分秘訣總結

ACT頻道為大家帶來ACT數學得分秘訣總結一文，希望對大家ACT備考有所幫助。

一、ACT考試題目不一定要按部就班地做。很多考生做題習慣性按順序做，一道題不會做就會一直卡在那里，知道意識時間不多了可能才會放棄繼續往下做。這種方式無疑會浪費很多時間，而且會打擊接下來做題的自信心。環球教育小編建議，如果在一開始遇到了卡題的地方，暫且放下，因為一般ACT數學的考題會把不熟悉或非常規思路的題目放在前面，給考生造成干擾，考生可以在做不出的時候先跳過往后做，在完成后續的題目以后再回來做前面幾題，這時思路更清晰，也更有信心去解開。

二、預留適當的時間做ACT考試回顧與檢查。不同于其他考試，ACT數學需要更多的認真與仔細，尤其是一些細小的錯誤例如筆誤、過程顛倒之類的等等，錯了是非常可惜的。如果考生在備考過程中準備夠充分，可能會在考場上遇到類似的題目直接就奮筆疾書，結果反而因為審題不仔細丟了分。所以，環球教育小編認為，要合理安排好ACT數學考試時間，至少能預留幾分鐘來做檢查，除非你是數學天才，不然不做檢查將后悔莫及。

三、通過模考在掌握ACT考試數學部分。想要在ACT數學考試中應答自如，首先要掌握ACT數學考試的各個方面，比如時間、應有的考試節奏、分數算法等等。這些內容可以通過平時的備考，自行模考了解，比如考試時間和考試節奏的安排，可以在做練習時進行記錄，如果你的做題時間慢了，那么就要做出練習計劃提升自己的速度。在準備一門考試前，不是以做一堆練習為首，而是要先去了解這門考試，知己知彼才能奪得高分。

以上就是ACT頻道為你帶來的ACT數學得分秘訣總結

第二篇：考試作文得分的秘訣

考試作文得分的秘訣

考試作文如何才能得到高分呢？孟子有云：“天時不如地利，地利不如人和。”這說的是在戰爭中。其實，在考試作文中，這句話也是很適用的。根據我國的考試制度，考試一般都在冬、夏兩季。冬冷夏熱，天氣對改卷老師的影響是不可避免的。因此，我們必須在作文中盡量地適應改卷老師的情緒——畢竟老師是人不是神。這就是我要談的“作文中的‘人和’”。

先說說開頭。俗話說：“好的開頭是成功的一半。”這句話很對。特別是在考試作文中，一個好的開頭就顯得更重要了。因為老師批改作文時，首先要看的就是開頭。一個好的開頭，應該是與眾不同的，新鮮的，能點題的話就更好了。但“萬事開頭難”，怎么寫好開頭呢？我要求學生首先把握住“新、奇”這兩個字。因為考試作文多是命題或半命題作文，同學們很容易寫出大致相同的開頭。老師看的多了，就沒有新鮮感，也就不會給出高分。那么如何避開“庸人共集”之處呢？這就要在“新、奇”上做文章。你的開頭如果是老師沒見過的，獨樹一幟的，就會給老師一種耳目一新的感覺，自然會給他留下好印象；你的開頭如能出“奇”，于老師意料不到之處著筆，當然會讓老師驚奇，對你的作文刮目相看，當然，這有點“兵行險招”的意思，但只要行的巧妙、恰當，效果也是非常顯著的。當然，不管怎樣開頭，最好在開頭中就能點題，因為考試的作文限于篇幅的長度，不可能有太多回旋的余地，所以把中心或題意先點出來，會讓改卷老師一目了然，心中有數，自會增加對你的印象分了。例如《這樣的我》這個題目，有個同學是這樣寫的：

“你看到那個喜歡哭鼻子、不愛說話、膽小而又任性的女孩兒了嗎？那便是我。”

這樣開頭形式活潑，引入自然，既點出了人物的特點，又暗合了題目的要求。

又如《我的母親》是一個寫了幾十年的題目了，不易寫出新意。有個同學這樣開頭：

“世上只有媽媽好”，哦，不對，應該是“世上只有媽媽壞，掄起拳頭打小孩。”我不斷地唱著，媽媽用眼睛瞟了我一下，并不停下手里的活計。看到媽媽不吭聲，我便仔細地端詳起她來。

這個開頭首先以電影《媽媽再愛我一次》的主題曲引入，并無特別新奇之處——這樣寫的同學太多了。但接下來就出人意料了。作者反其意而用之，有意改了歌詞，并自然引出了對母親的描寫，這不能不說是一個非常巧妙的開頭。避開了庸人共集之處，寫出了新意，也更能引起閱卷老師的興趣，自然會給出一個較高的分數。

下面說說結尾。通常在閱卷的時候，老師們總是習慣先看開頭，再看結尾，最后才是中間的主體部分。所以，考試作文中的結尾很重要，那么，對它有哪些具體的要求呢？我一般是這樣要求學生的：首尾呼應，點明題旨，意義深遠。這三條并不是讓學生在一個結尾中都體現出來，只要達到一條就不錯了。首尾呼應，使文章結構非常嚴謹；點明題旨，更加突出了題意，當然更好一點；意義深遠的難度則大一點，只有在學生作文水平較好，個人較有把握的情況下才用。

還舉剛才那篇《我的母親》為例，作者在文中描寫了母親“刀子嘴，豆腐心”，語言嚴厲，內心慈愛的幾件事情，最后，用這樣一句話結尾：“這就是我的母親——‘粗暴’的慈母。”言簡意賅，既與開頭的“世上只有媽媽‘壞’”相呼應，又點明了文章的主旨。

有一篇《回家真好》，開頭這樣寫道：“每每想到回家，我都想大聲地呼喊，回家真好！”結尾只有六個字：“是的，回家真好！”既照應了開頭，又點了題，意義深遠。

接下來說一下文章的主體部分。學生們在安排材料的時候有一個特點：對材料不加篩選，拿來就用。這是寫文章的大忌。必須對自己掌握的有關材料嚴格篩選，選出最典型的用在文章中。在安排結構的時候，應有非常清楚的層次。要讓改卷老師能很容易地看出你的結構安排。如寫了幾件事，一定要有詳有略，這樣非常明了，改卷老師只要大致一看，就能得出一個“詳略得當”的看法，他對這篇文章的印象分在無形中就提高了。有些同學還能另辟蹊徑，用小標題表示出下面要寫的內容，這就更加醒目了。總之一句話，使改卷老師能非常便利地看出你的結構安排。因為他不可能非常細致地逐字逐句地審閱你的文章——時間不允許。

例如前面提到的《這樣的我》這篇文章，開頭就從“喜歡哭鼻子、不愛說話、膽小而又任性”幾個方面說明了“我”的特點。[作者接下來是這樣寫的：

（第二段）我是個喜歡哭鼻子的女孩。（事例）

（第三段）我又是個不愛說話的女孩。（事例）

（第四段）我還是個膽小而又任性的女孩。（事例）]

這樣分別從這幾方面舉例加以論述，各成一段，顯得非常有條有理，又始終緊扣中心，自然就贏得了老師的好評。

還有一篇《我的故鄉》，作者給了四個小標題：《春》、《夏》、《秋》、《冬》，分別從四個側面描寫了故鄉的特點，別具一格，結構精巧，匠心獨運。改卷老師不用看內容，單從結構形式上，已經對文章有了較大的好感。

最后我想說一下名言警句及成語在文章中的應用。不少同學愛在文章中引用名言警句，本意是給文章增輝。但有時引用地不準確，有時干脆連出處都給搞錯了，鬧出了不少笑話。如有一個同學這樣寫道：

達芬奇說過：“不積跬步，無以至千里。”

達芬奇一個老外竟然能說出中國的文言文，確實令人驚訝。改卷老師看到后，引為笑談。你想他還會對你的作文有好印象嗎？

關于成語，也是這樣。用得好，是文章的一個閃光點，有錦上添花的作用；用得不好，則會成為污點，比畫蛇添足更糟。如有篇作文里這樣寫道：“聽到下課鈴聲，同學們如饑似渴地跑出了教室。”給人的感覺是完全不著邊，不知所云。改卷老師看到后，顯然會對作者的語文素質表示懷疑，印象分自然就下去了。

因此，我的看法是這樣的：對自己把握不準的名言警句和成語，寧肯不用，也不能用錯。

以上我談的幾個方面，出發點都是為了給改卷老師形成一個好印象。這也就是我說的“作文中的‘人和’”。

第三篇：中學名師總結高考每科多得分的秘訣

中學名師總結高考每科多得分的秘訣

1.通覽全卷，迅速摸透“題情”

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后整體看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結構，通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時間做”的有效措施，也防止“漏做題”。2.答題順序：從卷首依次開始

正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。但也并非一定得如此，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現難題也是常見的，繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3.答題策略：先局部后整體

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決。先局部后整體。對疑難題確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列步驟，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得這一步的分。.學會“分段得分”

高考閱卷是“分段評分”，或“踩點給分”——踩上知識點就得分。對于難度較大的題采用“分段得分”的策略實為高招。對于會做的題，要解決“會而不對，對而不全”這個老大難。對那些解題層次明顯的題，每進行一步得分點的演算都可得分，最后結論雖未得出，但分數卻已得半，這叫“大題拿小分”。5.答題速度：以快為上

高考數學試卷共有22個題，考試時間為兩個小時，平均每題約為5.5分鐘。為了給解答題留下較充裕的時間，每道選擇題、填空題應在二至三分鐘之內解決。若這些題目用時太長，即使做對了也是“潛在丟分”或“隱含失分”。一般，客觀性試題與主觀性試題的時間分配為4:6。.立足中下題目，力爭高水平

高考，只有個別的同學能交滿分卷，因為時間和個別題的難度都不允許多數學生去做完、做對全部題目，所以在答卷中要立足中下題目。中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要構成。7.確保運算正確，立足一次性成功

高考是限時限量的選拔性考試，在120分鐘時間內完成大小22個題，時間很緊，不允許做大量細致的解后檢驗，所以要盡量準確運算(關鍵步驟，力求準確，寧慢勿快)，立足一次成功。

8.要學會“擠”分

擠分的主要方法有：理科把主要方程式和計算結果寫在顯要位置；作文尤其注意開頭和結尾；文科一般都按要點給分，能做幾分是幾分。

9.檢查方法：順手記下題號

檢查是答卷的一個環節，檢查時最忌從頭到尾一題題地檢查。因為在短短的時間里看許多題，自然不會很細，而輕易地更改常會把本來做過的題改錯。正確的檢查是只檢查應該檢查的題，一個題該不該檢查，應當在做完這個題時給出判定，并在草稿紙上記下該檢查的題號。

10.涂改方式要講究

一、要劃掉重新寫，忌原地用涂黑的方式改，這會使閱卷老師看不清。

二、如果對現有題解不滿意想重新寫，要先寫出正確的，再劃去錯誤的。有的同學先把原來寫的題解涂抹了，寫新題解的時間又不夠，本來可能得的分被涂掉了。

三、新的答案寫出后，不要忘記把原來的答案劃去，如果出現對的和錯的兩個答案并存的情況，按規矩是不能給分的。

第四篇：ACT考試數學錯誤率最高的知識點總結

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ACT考試數學錯誤率最高的知識點總結

ACT頻道為大家帶來ACT考試數學錯誤率最高的知識點總結，希望對大家ACT備考有所幫助。

ACT考試數學部分，一共有60道選擇題，時間是60分鐘，即平均每分鐘一道題。所涉及的內容有：數據和運算、初級代數、函數、幾何、基礎統計知識與概率等。知識點涵蓋范圍不超過高一的數學知識范圍。

對大部分考生來講，80%以上的知識點都是熟悉并且已經掌握了的，錯誤率最高的點主要集中在以下幾個部分：

1.三角函數題

三角函數部分，試卷上一般會給出公式，很多學生的普遍問題是“知其然，而不知其所以然”。也可以說，公式能背出來，卻不知道其是怎么獲得的，所造成的結果就是“一知半解”，考試的時候把公式搞混，以至于無法得到正確答案。所以平時做題或者記憶公式的時候，一定要多問幾個“為什么”，這樣不僅有助于考試時的發揮，對今后的學習也有很大的好處。

2.矩陣題

矩陣部分的題目，可以說錯誤率非常之高。ACT數學里面，矩陣部分的計算主要有加法以及乘法。加法運算很簡單，錯誤率也不是很高;如果涉及到乘法，考生通常搞不清楚到底是哪兩個配對。這時候有效的做法就是，平時多練習相關的題目，并在考前對重點知識進行復習。

3.邏輯題 三立教育ap.sljy.com

邏輯題其實很有意思，比如說“If you were very beautiful, I would love you”(標準顏控)，可以推出“If I don’t love you, you’re not very beautiful”，這就是一個逆否命題。如果沒搞清楚常用的邏輯關系，考生就特別容易失分。

4.概率題

概率題，其失分點通常在于少算或者多算內容。比如“I receive a letter with 100 letters, of which 50 are A, what is the probability of reading A?”這里其實就需要搞清楚letter是指“信”還是指“字母”了。當然ACT考試中不會這么摳字眼，但我們還是要搞清楚問題所指對象。

第五篇：ACT數學考試的出題范圍總結

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ACT數學考試的出題范圍總結

ACT數學部分考試時間為60分鐘，考生需完成60道選擇題。大家在備考的過程中可以通過多做一些常考的ACT考試題目進行訓練，總結一些合適的ACT考試技巧，下面小編為大家介紹一下ACT數學考試的出題范圍吧。

1.算術(Pre-Algebra)：

考核的內容為高中之前學習的知識。例如，分數(fraction)、小數(decimal)、整數(integer)、平方根(square root)、比率(ratio)、百分比(percent)、整數的倍數(multiple)和因數(factor)、絕對值(absolute value)、一次方程式(linear equations with one variable)、概率(probability)等。

2.初級代數(Elementary Algebra)：

考察變量表達式(use variables to express relationships)、代數表達式的代入法(substitute the value of a variable in an expression)、二次方程式的因式分解(solve simple quadratic equations by factoring)、解含有一個變量的線性不等式(solve linear inequalities with one variable)、應用指數和平方根(apply properties of integer exponents and square roots)等。

3.中級代數(Intermediate Algebra)：

考察二次方程式(quadratic formula)公式的理解運用、根和有理數的表達式(radical and rational expressions)、不等式和絕對值等式(inequalities and absolute value equations)、序列(sequence)、二次不等式(quadratic inequality)、函數(function)、矩陣(matrix)、多項式的根(roots of polynomials)等。三立教育ap.sljy.com

4.幾何坐標(Coordinate Geometry)：

考察標準x,y坐標平面(standard(x ,y)coordinate plane)中的點(point)、線(line)、多項式(polynomial)、圓(circle)、曲線(curve)、斜率(slope)、平行(parallel)、垂直(perpendicular)、距離(distance)、中點(midpoint)、變換(transformation)、二次曲線(conic)等。

5.平面幾何(Plane Geometry)：

考生需掌握平面圖形的性質和關系，包括角(triangle)、矩形(rectangle)、平行四邊形(parallelogram)、梯形(trapezoid)、圓(circle)、平行線(parallel line)、正交線(perpendicular line)、平移(translation)、旋轉(rotation)、周長(perimeter)、面積(area)、體積(volume)等。

6.三角學(Trigonometry)：

考察直角三角形(right triangle)、三角函數(trigonometric function)的值(value)、屬性(property)和圖形(graph)、三角恒等式(trigonometric identity)等。

對于絕大多數中國高中生來說，ACT數學部分的難度很低，認真準備后很有希望拿到滿分，從而極大地提高我們的總分。但需要注意的是，考生在復習時應多積累數學詞匯的英文表達，以免在考試時因為單詞的問題，無法解題。另外，前面已提到，結合圖形的題目中如果有不認識的單詞，考試時可以通過認真觀察圖形，大膽猜測單詞含義，解出正確答案。

以上就是今天小編為大家分享的ACT數學考試的出題范圍總結的全部內容，希望對您有所幫助