第一篇：公修課 美術鑒賞 期末作業

美術鑒賞作業

學院：外國語學院 專業：英教 班級：英教三班： 學號：0906114039 姓名：王云云 將近半年的美術鑒賞課的學習，使我學到了很多以前從未接觸到的知識。美術在我心目中的定義由簡單的畫畫，擴大到了很多方面。那么，美術是什么呢？通常指繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等在空間開展的、表態的、訴之于人們視覺的一種藝術。

通過對這門課的學習，我有了很大的收獲和體會，我發現美術是一種富有內涵，表現形式多樣，意義深刻悠遠的藝術形式。老師講課的內容和上課的氣氛讓我覺得很愉悅，課堂上我也學到了很多知識，讓我學會了如何真正的去欣賞一幅畫。跟著老師的思路的見解，我不僅領略到了大作的美還領悟到生活中處處充滿了美。每節課，同學們準備的展示更是讓課堂變得豐富多彩，充滿樂趣。

我自己對造型藝術比較感興趣，通過老師的講解，我了解到，造型藝術是指以一定物質材料和手段創造的可視靜態空間形象的藝術。我所喜歡的造型藝術，僅僅是其中的一小部分，我對服裝造型設計有較大的興趣，在課堂上的展示也表現出了我的這一點。無論是什么藝術形式，都需要有創意，有新意，既能反映生活，又能體現自己的獨特想法。而服裝造型就是具有這種特點的藝術形式。舉例來說，對于中國婚禮服裝歷史變化反映了整個社會歷史變化的過程。

婚禮與婚俗是相輔相成，不可分離的。中國的婚姻風俗，自周代形成了六禮，程序分別為納采、問名、納吉、納征、請期、親迎。納采就是求婚；問名為請教女子的姓名；納吉為占卜；納征為交納彩禮；請期為確定迎親日期；親迎為迎接新娘。

大約在漢代，婚禮開始熱鬧起來。漢宣帝曾下詔，宣布了嫁娶舉樂的合法性。當時新郎的下裳鑲著黑邊，隨從一律著黑，迎親的馬車也漆成黑色。而且在黃昏迎親，無鼓樂，無親友祝賀。

在雍容華美的唐代，娶妻的人家再也見不到一絲陰暗的色澤，都是彩燈高掛，喜氣洋洋。有的婚禮也改在早上進行了。

南宋后，新娘的服飾形成了頭戴鳳冠霞帔，蓋紅蓋頭，上身內穿紅娟衫，外套繡花紅袍，頸套項圈天宮鎖，胸掛鏡，肩披霞 ；下身著紅裙、紅褲、紅鍛繡花鞋。新郎也是一身的紅色，紅冠紅袍。婚禮的一切都是紅色的，紅燈紅燭，紅色花轎，大紅喜字，喧天的鑼鼓，歡騰的人群，牽著紅綢的新郎似乎組成了恒古不變的婚禮場面。

然而在晚清和民國時期，中國的婚禮服裝在特殊的歷史環境中發生了極大的轉變，從傳統的鳳冠霞帔轉化成了西式的白色婚紗，經歷了一個從傳統到半西化到普遍西化的過程。20年代新娘大紅繡襖新郎長袍馬褂

20世紀初的結婚慶典仍保持著典型的傳統風格。青年女子從小就會縫制結婚的嫁妝，尤其是婚禮服飾和鞋襪，都是以舊時中國的傳統手工縫制、刺繡，以便在結婚那天穿上。

20年代，女性爭取獨立自主，在化妝上也反映了這種轉變。眼睛及唇涂深色，頭發剪短。當時剛發明了卷睫毛器，故化妝特別強調眼睛。卷睫、嬌艷、櫻桃唇是20年代的時尚。但是這個時期女子婚禮服裝還是以中式風格的大紅繡襖、繡裙為主；也有西方引進的白色燈籠袖拖地連衣裙。男子穿的則是長禮服，長袍馬褂。

30年代新娘大紅對襟綢衣褲新郎十二排扣唐裝

那時只有有錢又有點思想的女子才能穿婚紗。窮人家的子女是不講究什么婚禮儀式的。有些請不起媒人代為說媒的，兩家同意了，女方拿了包袱就直接過門。要是有點錢的，新娘還能扯上塊綢緞做一件大紅對襟開的綢衣綢褲，新郎則是十二排扣的唐裝。

40年代新娘白色婚紗新郎長衫

白色婚紗禮服已經成為一種風氣。設計不很復雜，垂直線條的高腰長裙，有褶的袖子和開得較低的領口，仿佛就是當時流行服裝款式的翻版。絲和緞是婚紗的主要面料。婚紗款式是長及足踝的，前幅裙用直線剪裁，后幅則綴上另一幅拖地的裙擺，當新娘走在教堂的紅地毯上時，拖地的裙擺也在地毯上徐徐而過，令新娘有天仙般的風姿。新郎則西裝革履或長衫。農村新郎穿短襖長褲，新娘以帶紅的色布制成短衫長褲，粉紅襪子和紅鞋。60、70年代新娘小翻領襯衫新郎綠軍裝或中山裝

新娘穿碎花小翻領上衣，發型是：齊耳短發、額頭留些許流海、頭頂頭發用頭繩綁起或用黑色小發夾向后別。新郎是部隊或知識分子喜歡穿軍裝或中山裝，不屬部隊的就借，但沒有領章。這是那個時代的特征。

80年代新娘自制連衣裙新郎西裝革履

當時市面上沒有專門的新娘新服，新娘一般都是到服裝店選購時尚的衣裙，男的青一色的西裝革履。

90年代新娘單一婚紗新郎單一西裝

那時，港臺婚紗攝影風行到內陸，新人選擇拍婚紗照成了一種流行。當時婚紗攝影的風格基本上是臨摩港臺風格。造型基本上是新郎穿燕尾服、新娘穿婚紗，一個站或一個坐，造型單一，追求惟美，當時拍結婚照的新人，幾乎都是一個版本。

21世紀新娘國際潮流婚紗，新郎上檔次的西裝

新娘的婚紗質地、款式多樣化了，高領、低領、歐款，各種顏色，適合各種臉型、膚色、氣質的新娘，絲綢仍為首選面料，但在整個婚紗設計的胸、背、袖子、裙擺、拖尾、花邊等處加入一些新興的面料；新郎仍保持西裝革履，但西裝款式、質地、顏色緊跟現在流行的款式，一些人更有自己定制的婚紗禮服，把自己意義非凡的禮服珍藏起來。婚禮服裝的歷史變遷也意味著造型藝術的變化，我們在這個變化的過程中，能體會出美的與時俱進。我希望對自己感興趣的東西能夠有更加多的了解，在生活中偶爾可以嘗試做一些簡單的造型設計，為自己的生活增添光彩。

通過學習美術鑒賞課，使我的視野更加開闊，也拓寬了我的知識面，學到了專業課理論知識以外的東西，這門課培養了我對美的認識和鑒賞能力，讓我可以更加細致的觀察生活中的美。更加堅定了我對美好生活的追求與熱愛。

第二篇：美術鑒賞作業

對美術鑒賞的認識

美術鑒賞即是對美術作品進行評價和欣賞，實際上是一種審美活動，它是鑒賞者用自己的感知能力、情感、審美經驗和知識修養，對美術作品進行感受、體驗、理解和評價，從而獲得審美享受和藝術知識，提高審美能力、陶冶情操的過程。它也是鑒賞者面對足以引起審美情感的作品，二者相互作用而產生的一種心物感應、物我交融的復雜心理過程。

通過對美術作品的鑒賞不僅可以學到美育知識，更可以培養創造美的能力。對我們的性格，感情，認識，人生觀，思想觀等都有非常重要的意義，可以培養我們的積極性、主動性，使藝術素養、人文修養得到提高。我們在欣賞這些美術作品的過程中會被其中真實而生動的形象所打動，喚起我們優美崇高的思想感情。在這種潛移默化的過程中，我們會得到心靈的凈化，情感的陶冶，在不知不覺中接受了健康向上的精神品質和道德情操，從而改善人的情感狀態，影響人行為。同時也得到視覺的愉悅和享受，擴大我們的知識領域，開闊了我們的視野。

對《向日葵》的鑒賞

《向日葵》作者凡·高是法國后印象主義畫家，其被作于1888年，這幅當年只能賣到400法郎的作品，1987年在倫敦克里斯蒂拍賣行卻以創紀錄的價格3990萬美元被日本的一家企業買走，引起了世界的轟動。既然世界都在推崇凡·高的作品，說明他的作品具有很高的藝術價值，欣賞這樣的作品，一定會給我們帶來美的享受。

《向日葵》給我們最強的感受是色彩對感官的刺激，整個畫面充滿著強烈的黃色運動，花、罐子、背景甚至桌面都由鮮明的黃色組成。黃色是飽和度最高的色彩，它表示陽光、智慧、成熟、神圣、激情。在這幅畫中，凡·高用黃色表現對生命的渴望和對崇高理想的追求。畫中的另一個主要顏色是綠色。綠色表示生命、青春、希望、晦暗。作品中的綠色在黃色的強烈對比下，顯得脆弱和幼稚，象征著人類精神軟弱的一面。黑色是黃色的對立面，作品中的黑色具有雙重性：一種表現罪惡、悲傷、命運，一種表現堅強、反抗、現實。畫中的藍色，則表現了畫家對自己、對社會的懷疑和失望。其次，我們分析一下構圖。《向日葵》的構圖屬于“對稱式”和“放射式”的組合樣式，它具有莊重和擴散的作用和力量。畫中物體擴展至邊框，將背景分割，是典型的現代繪畫手法，其用意是將畫中的力量向外輻射，使作品更富有力度，更加感染觀賞者。

再次，我們分析畫面的造型和結構。畫中有兩種形式的葵花組成，一種是飽滿的圓形，朝向一致，由直線連接，相互重疊或隔開形成了一種有規則的節奏變化，它與罐子的對稱和桌子的水平線構成了畫面的穩定成分；另一種帶角形葉邊的葵花，朝向不一，相互分離，并由斜線和曲線連接，構成了畫面不穩定的因素。葵花的兩種形態的強烈對比，使畫面產生了巨大的張力。凡·高的《向日葵》充滿整個畫面的。大地、陽光、赤金，象征著理想、圣潔、奮發向上。被兩組相互對立、相互聯系的，象征著宇宙自然運動、人類自身矛盾的葵花所吸引。被代表著正義、善良的成熟葵花，戰勝了代表邪惡、反動的未成熟葵花所鼓舞。我們被能在如此有限的空間中，把整個人類的理想和現實表達得如此完美深深打動。不僅如此，每一次重新欣賞它，都能發現新的含義，享受到新的審美愉悅。這就是《向日葵》被世界人民所愛戴的原因。

第三篇：珠寶鑒賞期末作業

珠寶鑒賞期末作業

提起珠寶，人們一定會不由自主的聯想到“璀璨”“高貴”“珍奇”這些詞語。

“璀璨”更多地被用來描述鉆石，這真的是非常貼切。對鉆石的啟蒙大概就是來自于戴比爾斯公司那句經典的廣告語“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。廣告中的鉆石真如暗夜里墜入凡間的星辰，璀璨奪目，攝人心魂。上海世博舉辦的時候，我參觀了比利時館，其中參展的各類鉆石飾品直到現在我還記憶猶新。熒熒爍爍的光芒并不刺眼但也足以迷了眼睛。上了珠寶鑒賞這門課才知道鉆石在沒有切割之前也是平淡無奇的，但經過設計師和切割師的精密設計和切割之后，鉆石就展現了其非凡的魅力。也正是在珠寶鑒賞這門課上我了解到了比利時的安特衛普是擁有世界上最好切割工藝的地區之一。

“高貴”一詞，本來用來形容人的氣質，但體積于是，我們也聯想到了“高貴”。自古以來就有“謙謙君子溫潤如玉”的說法，有關玉的成語如“金童玉女”“金玉良言”更是不勝枚舉。在中國古代，除卻具有貨幣價值的金以外，玉句式最具有地位的寶石了。只聽說過給玉開光，卻從未聽說過有誰給鉆石開光的。如果說鉆石的光芒石清冷的，那么玉就是溫和的。所以我很喜歡“祖母綠”這個名字，我想，它會很好的詮釋了玉給人的感覺。我始終認為，于是有靈性的，是有靈魂的，不是誰誰誰都能駕馭得了的，也許只有心靈真正高貴的人才配得其次等美玉吧！

而“珍奇”，我想，所有高檔的寶石都無愧于這個頭銜。各類寶石的形成條件千奇百怪，從形成到被人們發現需要天時地利人和俱備。可以說，每一件寶石都是上帝的寵兒，是造物主的恩賜。也許隨著科技的發展，我們可以從實驗室里合成寶石，但無論如何這些寶石也無法與天然的相比。時間的磨礪，壓強溫度的火候不是實驗室里擺弄擺弄儀器就能打破的。這也正是大自然可愛又可恨之處。

經過這學期的課程我對珠寶有了一次真正意義上的啟蒙。至少知道了珠寶的種類，檔次的分類，也至少不會輕易被賣家忽悠了。其實，我很感謝陶老師開了這門課，也很慶幸自己選擇了這門課，如果不是這樣，我可能一直也沒有機會去了解珠寶這門藝術。雖然網絡上資源豐富，但人云亦云，魚龍混雜，也不知道誰說的是對的。而通過這門課，我雖粗淺但也系統的對珠寶有了一個認識。總體來說，這門課，我的收獲還是很大的。

對于這門課，我有以下幾點建議：

其實，這個學期下來我有點小遺憾，就是沒能見到真正的珠寶。我想，既然是鑒賞，光光以PPT授課時不夠的。就如同化學課，不光光要在紙面上懂得化學反應方程式，也要在試驗中切身體會反應過程中顏色、氣味等的變化。而這些，在PPT上是看不見學不到的。如果可能，我希望老師以后能拿一些珠寶到課堂上讓同學們當場鑒賞，這樣也有助于調動同學們的積極性。

還有一點，我認為老師的PPT有點單調，除了圖片就是文字，其實完全可以加入一些影音元素。如有關戴比爾斯公司發展歷程的紀錄片，有關鉆石的影片如《蒂凡尼的早餐》等等。有時候一個勁的講解理論知識，同學們會感覺會很無聊，最后都不聽課做自己的事情去了，而且防PPT的時候都關了燈，同學們不想聽課但也無所事事，完全是在浪費時間。

總之，我認為珠寶鑒賞這門課還是很有吸引力的，如果老師能在講課形式上更豐富一點的話，我相信這門課一定會吸引更多的同學來學習。

第四篇：影視鑒賞期末大作業

青島理工大學琴島學院2012-2013學年

機械108，20100201230，張修坤，識別號：537

《空中監獄》影視鑒賞

電影的靈感來自于一則講述運載犯人的飛機的報紙新聞。

一、劇情介紹

八年前，自游騎兵部隊受訓完畢的卡麥倫坡（尼古拉斯·凱奇飾）為了保護剛懷孕的妻子免于小混混的騷擾，導致過失殺人被判了8年徒刑。在獄中表現良好的他，終于在女兒八歲生日當天獲得假釋，卡麥倫坡希望能親自將生日禮物送到女兒手中，因此要求典獄官讓他登上空中監獄，以節省乘車往返的時間。但這踏空中監獄正巧搭載一批全美最殘暴兇狠的犯人，準備運送到另一個新落成的監獄去。聯邦探員（約翰·庫查克飾）為這踏危險任務準備許久。沒想到飛機飛上天沒多久，罪犯首領外號‘病毒’的葛森（約翰麥可維奇飾）就策動其他同伙，奪下飛機。聯邦調查局在無路可退下，決定打下這架飛機——反正他們都是社會人渣。但意外卷入這場**的卡麥倫坡憑借自己的能力為自己脫險，親自將禮物送給從未謀面的女兒……《空中監獄》是奧斯卡影帝尼古拉斯凱奇繼去年的《絕地任務》后，又一部大型驚險的動作片。雖然以文藝片《遠離賭城》翻紅，但他卻以動作片奠定一線票房巨星的地位，成為九十年代的新英雄。本片的構想來自編劇Scott Rosenberg親自搭程過?空中監獄?，在三天的時間里，他和機上的囚犯橫越了數個國家，機上的緊張情緒和戒備森嚴的狀況留給他深刻的印象。萬無一失的?空中監獄?使運送的犯人根本無機可趁，但Rosenberg還是忍不住問∶囚犯有沒有劫機的機會？他得到的回答是∶除非運用你瘋狂的想像力。而他真的這么做了！這個題材馬上得到《赤色風暴》、《絕地任務》的名制片杰瑞布洛克海默的喜愛，拍成電影在美國上映后，也順利的登上暑假票房周冠軍。

二、我的觀后感 看了這部影片，我感觸頗深，這是一部英雄題材的動作片。這部電影給予我很強的視覺沖擊，比如爆炸。影片的爆炸效果掌握得恰到好處，主人公為朋友送去藥物的那幕，秉著義無反顧的心態勇往直前，穿過硝煙炮火，一個個火團由身后炸開，幸運的躲過炮火的轟炸，整個過程驚險刺激，盡管主角的幸運早在觀眾的預料之中。畫面特效和動作特技也讓人贊嘆。一群玩命的囚犯，一個倒霉的假釋犯，一場史無前例的空中逃亡，構成了本片的架構。主人公因保護妻子而失手殺人導致被判入獄10年。因表現良好而在女兒生日那天得到釋放，卻陰差陽錯地被一群“高級”殺人犯卷入劫機事件中。故事劇情剛烈而不乏柔情，主人公

機械108，20100201230，張修坤，識別號：537

們可以有追求，但我們要記住追求是為了我們，我們是主宰者，是我們在生活，而不是生活在控制我們，我們要在追求的過程中獲得快樂，而不僅僅是追求最后的勝利，因為勝利只有那一瞬間，而過程占據了大部分時間。加蘭說的像是他自己，但又像在說大多數的普通人，其實許多人就是在認為生活沒有情調枯燥的情況下去追求刺激，嘗試瘋狂。這像是看透人間百態的哲人才能說出的話。

讓我們在來看看他的一些表演：當這個連血腥匪徒都要忌憚三分的“超級變態殺人狂”也被送上了飛機，大家的心有沒有“咯噔”一下。當殺人不眨眼的“鉆石狗”戰戰兢兢地摘下加蘭的頭罩時，相信每一個觀眾都會在心中出現一個念頭：完了，又來了一個大魔頭。但事實真的是這樣嗎？加蘭的第一次開口說話就把波和觀眾們都嚇了一大跳，加蘭仿佛能看透“壞比利”的童年，他的原話“He's a fountain of misplaced rage.Name your cliche;Mother held him too much or not enough, last picked at kickball, late night sneaky uncle, whatever.Now he's so angry that moments of levity actually cause him pain;give him headaches.Happiness, for that gentleman hurts.”中文意思是“他的狂暴發泄錯了地方，看穿了你的那些敷衍；他的媽媽抱著他時間太長，要么就是給愛不夠，最后時刻又被足球隊除名，接著被叔叔性侵犯，無論怎么說，他如此的生氣只因為現在那實實在在的清閑引發了他兒時的傷痛，這使他感到頭疼。快樂對這位先生來講只是種打擊。” 加蘭清楚地講述了“壞比利”的過去，而且一切都是那么理所應當、合乎邏輯，仿佛他旁觀了他的童年經歷，其實加蘭并沒有什么特異功能，他只是說出了每個有著人格變態的罪犯可能有的童年，他們或深受溺愛，或缺少母愛，或遭受童年陰影，或被人排擠歧視，反正沒有良好的引導。加蘭說出的是整個社會的普遍現象，而他只是帶著調侃地訕訕述來。從這些話中我知道了：人初之，性本善，大部分人去犯罪是因為缺少愛，或受到了不平等的對待，人非圣人，孰能無過，有過而改之，善莫大焉。

最后在人意料之外的是小女孩和加蘭的命運。是什么拯救了加蘭？是愛，小女孩的愛。在飛機著陸后，所有人都忙著歡呼，等待自己重獲自由，眾人都在挖飛機的時候，他靜靜的走出機場，找到了他喜歡那種的“獵物”---小女孩Deddie，就在大家都以為小女孩將慘死他手的時候，他卻興奮地攥著小女孩送給他的玩偶，和這個滿臉塵土的小女孩一起唱起《世界在他手中》，還以“鮑勃”這個名字和小女孩成為了好朋友，實在是讓人琢磨不透的怪人。

加蘭又在全部囚犯歡慶脫獄成功的時候諷刺地說：一群爛人在飛機上跳著爛舞，而放的音樂恰好是由一只在飛機失事中殉難的樂隊所作的歌曲”接著是意味深長地微微一笑，接著飛機就真的“crash”了，在失事的飛機上他又放聲大唱“He's got the who-ole wo-orld in his hands...”像是在諷刺劫機犯自以為是的認為控制了整個局面，但最后還是難逃一死。仿佛一切他早已預見到，一切也早在其意料之中。

最后沒有遇難也沒有被捕的囚犯只有加蘭一個人，他舒舒服服的出現在拉斯維加斯的賭場里，開開心心的贏著錢……這一次加蘭在重新認識世界，這一次他有了愛，有了信仰。

第五篇：公修課學習心得

培訓心得

今年夏天，我在學校的組織下參加了陸豐市教師公需課培訓。在培訓期間，我認真聆聽專家講座，學習了關于新時期廣東生態文明建設、信息化建設與信息安全等專業課程，切實提高了對生態文明建設以及信息化建設與信息安全的意識；此外，我還積極參加班級研討活動，通過帖子和各位學員相互交流、共同切磋、真心探討。此次培訓使我在生態文明建設和信息化建設的理念上得到了大量的補充，認識到自己以往對這些觀念的了解上的不足，今后將在生活中為生態環境的建設以及信息化建設作出自己最大的努力。

這次的培訓是通過網絡這個平臺來實現的，主要是通過觀看視頻講座來了解一些關于廣東生態文明建設以及信息化建設與信息安全的內容。這種培訓方式方便了許多參加培訓的人，通過網絡的形式開展培訓，不再受到場地，時間的限制，使更多的人更樂意地去參加培訓。特別是一些平時抽不出時間的人，只要打開電腦就能參加培訓了，而且可以通過登記觀看視頻的時間來確保這些參加培訓的人是確確實實有在看視頻的，而我在這次培訓中也非常認真地觀看了視頻里的講座，從中也獲得不少益處，如今我將說說對這次網絡培訓的心得。在這次網絡培訓中我學習了關于新時期廣東生態文明建設信息化建設與信息安全。其中新時期廣東生態文明建設的課件主要是對當前廣東生態文明建設所包含的內容、歷史與現狀、未來目標等進行綜合梳理，探析生態文明建設這一系統工程所面臨的機遇和挑戰，以及實施這一系統工程所具備的組織、制度、社會、文化和經濟等條件。

在這次培訓中，我了解到了生態文明建設中存在的一些問題，自改革開放以來，廣東經濟社會發展取得的成就舉世矚目，但也付出了相當沉重的代價。這就是資源的巨大浪費和生態環境的嚴重惡化，人們的身心健康受到嚴重威脅和經濟社會的發展難以為繼。一方面，能源匱乏、消耗巨大，空氣、酸雨污染問題突出。我省的人均一次性能源儲量不到全國的二十分之一，2010年單位GDP能耗約是日本的4倍、美國的2倍，世界平均水平的2倍，由此造成二氧化硫和煙塵等污染物排放居高不下。另一方面，水資源量有限，但浪費大，水質污染嚴重。全省人年均水資源量低于全國平均水平，但用水量則高于全國水平，萬元GDP用水量約為發達國家的近10倍。主要城市水源地水質還未完全達標，珠三角等城市江段水質大部分屬劣于Ⅴ類水，水質污染嚴重，資源性與水質性缺水并存。具我分析，主要的原因是粗放型經濟發展方式仍未根本改變；是生態、環境立法體系不完善；公民生態意識還比較淡薄；是有關激勵政策還不夠完善。如果不認真反思人與自然關系中的資源環境代價，必然會使“資源難以支撐、環境難以容納、健康難以承受、發展難以持續”。

而在信息化建設方面的內容使我初步了解到了我國信息化建設的基本知識以及發展的趨勢。我認為，信息化是當今世界發展的大趨勢，是推動經濟社會發展和變革的重要力量。制定和實施國家信息化發展戰略，是順應世界信息化發展潮流的重要部署，是實現經濟和社會發展新階段任務的重要舉措。要按照全面貫徹科學發展觀的要求，站在現代化建設全局的高度，大力推進國民經濟和社會信息化，不斷把我國信息化提高到新水平。

作為信息化的出發點和落腳點，信息技術在國民經濟和社會發展領域的應用效果日漸明顯。農業信息化穩步推進，從中央到地方各級政府以及國家有關農業的行業管理部門都積極利用各自優勢推進農業信息化工作，農業信息化組織體系初步形成，逐步普及農村信息基礎設施，農業信息資源開發力度不斷加大，農業領域信息技術開發利用取得初步成效；信息技術改造傳統產業不斷取得新的進展，機械、電力、石化、汽車等傳統工業信息技術應用進展迅速，工藝技術和裝備水平明顯提高。機床行業在數控化方面取得重大突破，國產數控機床的技術水平不斷。

這次的培訓增長了我的見識，開闊了我的視野，豐富了我的文化內涵，在今后的日子里

如果我能有時間一定會參加更多這樣有意義的培訓活動。