第一篇：《2015河南最美教師頒獎典禮》心得體會

《2015河南最美教師頒獎典禮》心得體會

東城學校 沈江濤

今年的9月10日是我國第31個教師節，在學校的組織下我觀看了河南都市頻道9月12日13:49分重播的“2015河南最美教師頒獎典禮”。隨著主持人娓娓道來的話語，隨著一個個推選評委陳述推薦人選的理由，隨著一個個宣傳短片的播放，十位最美教師走進了我們的視野，而我的淚水也隨著現場一個個最美教師故事的講述而溢出眼眶。

頒獎典禮上，10位“最美教師”一一登場。被稱為“鄉間行者”的張錦文是新鄉市輝縣市拍石頭鄉中心小學教師，20多年間，他從山腳到山頂，磨破300多雙“千層底”，繞了地球一圈半；鄧州市穰東鎮第一初中教師王建平以一方小小信箱，溫暖無數孩童心靈，被稱為“知心姐姐”；許昌市實驗幼兒園教師趙秀紅播種用心、耕耘有術，換得幼苗茁壯成長，被譽為“啟蒙園丁”；南陽市方城縣楊樓鎮第一中心小學教師郭春鵬忍受肉體疼痛堅持教學，被稱為“自強標兵”；洛陽市老城區培智學校校長劉文婷因守護“折翼天使”被封“特教玫瑰”；鄭州市科技工業學校教師李迪以智啟智、以美育美，為新時期教師代言；河南科技學院教授茹振鋼扎根縱橫阡陌、播撒科技之光，被譽為“中原糧神”；“校園媽媽”王西梅是周口市鄲城縣實驗小學教師，她將“媽媽”角色一直加碼，家里一個孩子，學校數十個孩子；“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經政法大學教授，年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞正能量；被稱為“山村脊梁”的安陽市安陽縣都里鎮東嶺西村教學點教師韓保學只為樸素的信念堅守，知苦而行、知難而進。頒獎典禮進入尾聲時，40位剛剛走上講臺的年輕教師現場莊嚴宣誓，志愿做一名光榮的人民教師。隨后，在100位優秀教師代表《一切都給你》的合唱聲中，典禮落下帷幕。這十位最美教師在自己的教育教學工作中無一不是傾其師愛，以其博大的胸懷去關心、愛護、溫暖每一個孩子，努力給自己的學生們創設一個更加適宜成長的生活、學習環境，幫助學生樹立遠大理想，傾其所知為孩子們插上理想的翅膀。一年又一年，孩子們長大了，翅膀變硬了，孩子們在老師的托舉下，飛出了大山，飛向了大江南北，找到了各自的人生坐標，實現了各自的人生價值。老師仍堅守在他的那塊三尺講臺，一年又一年迎接新希望，送走小雄鷹，不變的是堅守，改變的是學子的人生。

這些教師為什么會被評為“最美教師”?他們不是偉人，而是普通人，是平平凡凡的丈夫、妻子、母親、老師，之所以他們能夠走上最美教師的頒獎臺，是因為他們的心中有愛，他們把自己對家的愛，對社會的愛，對國家的愛，化作了鼓勵自己堅持向前的信念和力量，一直感動著我們。在我們的心中，這些鄉村教師無疑是最美的，他們的美表現在他們關愛孩子的心靈之美，扎根鄉村的堅守之美，追尋理想的執著之美，獻身教育的人格之美，在他們的身上，閃耀著千千萬萬個中國鄉村教師共有的人性的光輝。

總書記說：“愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。”偉大的師愛會喚醒孩子們沉睡的良知，能滋潤孩子們干渴的心靈，能催開孩子們人性中最美的愛心之花。作為一名教師，從這些“最美教師”的身上，我堅定了自己獻身教育事業的理想，學會了關愛班里每一個孩子的方法，用這些最美教師身上人格之光去照亮孩子們前行的道路，去開啟屬于自己的“幸福完整的教育生活”??

《2015河南最美教師頒獎典禮》心得體會

東城學校

沈江濤

2015.9

第二篇：河南最美教師頒獎典禮觀后感

河南最美教師頒獎典禮觀后感

觀看了“河南省最美教師”，我深受感動，心中留下久久的思索。

忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉村教師在那樣偏遠的山區，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經受住生活條件的艱苦，教學環境的惡劣，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。

感人事跡，各不相同。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻不求回報的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區，以自己微博的力量試圖通過知識改變孩子乃至貧困地區的舊貌，相同的是他們所為之奉獻青春的講臺都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業。

樸實鄉村教師的執著與博愛，印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教育工作者樹立了可親可敬的榜樣。我們應該學習“最美鄉村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

首先我感動于他們的對教育事業的執著。這些最美鄉村教師的物質生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

其次我感動于他們無私奉獻的精神。可以說他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農村的教育事業。好多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢，都接濟了自己的學生。

活著，就要活出自己的價值;活著，就要體現自己的價值;鄉村教師們的堅守，照亮了農村孩子們的求學之路，也照亮了每一個人的心靈之路。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛自己的崗位，也想堅守著他們的愛，實現我的人生價值。

整臺節目給我傳遞著這樣一種正能量，就是“一位好老師，勝過萬卷書”，在以后得工作中，我將以他們為榜樣，愛崗敬業，無私奉獻，努力工作，甘做基礎中的基礎，爭做基礎中的塔尖。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價值，年老時才不會因碌碌無為而悔恨終生。他們的事跡將會鞭策我在以后教育教學中加倍努力工作，無怨無悔。

我頓悟!感謝那些“最美鄉村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學生，更激蕩著我做老師的心靈。

他們在講臺前辛勤耕耘為鄉村的孩子們送去豐厚的精神食糧;

他們把自己的青春和生命奉獻在為孩子們實現夢想的事業中;

他們用行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神!他們就是感動了全中國的“鄉村最美教師”。因為平凡，所以偉大，就更加散發出奪目的光彩!強大的責任感和偉大的奉獻精神讓他們不再平凡，讓人肅然起敬!

茍堂鎮玉皇廟小學

第三篇：2015年河南最美教師頒獎典禮

《2015年河南最美教師頒獎典禮》觀后感

單位:南陽市第六十二小學

姓名：張 勇

《2015年河南最美教師頒獎典禮》觀后感

張勇

2015年9月10日，開學伊始，我們迎來了第31個教師節。今年的教師節，讓我快樂的不僅僅是學生紛紛祝賀我節日快樂，還因為省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版廣電局和河南日報報業集團在鄭州聯合舉辦的河南省慶祝31個教師節暨首屆河南最美教師頒獎典禮，這讓我作為教師感到了無尚的職業榮譽感。按照上級要求，9月10日晚上我校全體教師觀看了“2015河南省教師節頒獎儀式”,我懷著激動的心情觀看了頒獎儀式。在觀看的過程中，我淚流滿面，控制不住自己的感情，這十位最美教師的事跡讓我深受觸動，他們那無私奉獻的精神讓我深深感動。聽著一個個動人的故事我心潮澎湃, 我感動于他們的對教育事業的執著。這些最美教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當面對那一雙渴望得到知識的眼睛，他們選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，他們在用自己的行動表達了對工作的責任。他們用愛心、耐心和智慧鑄出師德師魂，用幾十年揮灑的青春、熱血和汗水付出堅守著高尚情操。

太行山村里的教師張錦文，一個千千萬萬山村教師的代表，從代課老師干起，一干就是三十多年，就是這種對家鄉的熱愛，對家鄉孩 2 子們的愛，讓他堅守了三十多年，他深知山村孩子的出路在哪里，只有上學，只有學知識才能改變山里娃的人生，所以張錦文老師用自己對學生的愛鋪就了山村孩子走出大山的人生之路。張錦文老師樸實的話語中，我堅信那絕對是樸實無華的山里人的真心話。

從事特殊教育的洛陽培智學校的校長劉文婷，她用無限的愛心、細心、耐心、關心、包容心守護著一群智障孩子，她善于發現殘疾孩子音樂體育方面的特長，她堅信上帝雖然為他們關了一扇窗必然開啟另一道門，她讓每一朵浪花都澎湃，其中學生王啟生2011年還奪得雅典殘奧會乒乓球冠軍，她帶的軍鼓隊參加香港比賽獲得季軍，讓殘缺的世界也充滿絢爛色彩，她守護著折翼的天使，自己也成為了天使。

集自信、優雅、精致、智慧于一身的鄭州科技工業學校班主任老師李迪，面對一些有問題學生她每天堅持記教育日記，積累了400多萬字的教育隨筆，在兒子生病、自己突發面癱等壓力下仍從容面對困難，她用愛美、愛讀書愛學習和積極向上的精神感染學生，她認為教育不是一種改變，而是一種感染，她以智啟智，以美育美，用這種理念以文化人，并把師生故事、青春故事、奉獻故事整理出版了九本書。

小麥育種專家河南科技學院的茹振剛教授，心系國家，心系農民，他儼然一個農民，深入一線吃住在麥田里，成為麥田守望者，他平易近人和藹可親和農民交朋友，他理論實踐相聯系，他講課深入淺出，對事業孜孜以求，為解決糧食問題作出了巨大貢獻，辛勤耕耘換來滿 3 載而歸，他帶領科研團隊培育出的百農64、矮抗58獲國家科技進步一等獎，矮抗58可每畝增產近500斤小麥，讓河南成為天下糧倉，并在七個省推廣，實現了很大的社會經濟效益，民以食為天，國以糧為安，他的小麥夢承載著千千萬萬農民的溫飽夢、富裕夢，也聯系著中國夢。

棄醫從教的河南財經政法大學教授顏志偉，被人們親切地稱為“恩慈姐姐”，她既是律師，又是司法鑒定專家，既是心理咨詢師，又是志愿者，在交叉學科游弋，她善于學習知識，不斷沉淀，在各個領域游刃有余，她是河南紅十字會第一位注冊志愿者，在汶川地震時不僅捐錢捐物還提出實行心理救援，她還是學院舞蹈隊領隊，雖年近花甲，卻青春洋溢，充滿正能量，傳遞正能量。

王建平老師用信溫暖了留守兒童的心，讓他們缺失的親情有了關懷，挽救了一個又一個心靈受傷的孩子，被孩子們愛稱為班媽。愛是相互的，老師給學生愛，也就會收獲學生的愛。

認為只有愛才能在幼兒老師這條路上越走越遠的最美教師趙秀紅，她有耐心去同孩子們相處交流，她自制教具教給孩子們知識。

最美教師，你們用一個個實際行動為我們樹立了榜樣，在教育這條路上，我要用一顆有愛的心去真真實實的走下去，不求轟轟烈烈，但求平平實實，無悔自己愛教育的心。我要以你們為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我校在城郊，盡管我們的教育環境迥然不同，但我可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和 4 甘做人梯。在以后的教育職業生涯中，我將在張錦文、劉文婷等先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我從以下幾方面做起，以此表示我向這10位“河南最美教師”學習的決心。

一、立足本質，對學生獻出一片愛心。

托爾斯泰說過：“如果教師只有對事業的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業的愛和對學生的愛融為一體，她就是一個完善的教師。”通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用父親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、學習忠于職守、高度負責的精神。

最美老師，美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，充分體現了她們敢于負責，敢于擔當的精神。向她們學習，就是要樹立強烈的責任心和事業心，把崗位當作社會責任，把工作當作一種事業的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

三、學習樂于助人、至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

四、學習甘于奉獻、團結互助的精神。

最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習，就要增強大局觀念，強化責任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為教育事業貢獻智慧和力量。

五、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現出一丁點火花時，工作得到同事、領導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。天道酬勤，6 我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

六、與時俱進，開拓創新

都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。

作為一名光榮的人民教師，他們的鮮活生動感人的事跡深深感染著我、激勵著我，要不斷重溫教師誓詞，要學習郭春鵬老師患粉碎性骨折癱瘓五年仍不放棄三尺講臺夢的與命運抗爭精神，學習“太行山脊梁”韓保學五年被腰椎間盤突出病痛折磨四十年堅守鄉村教育的堅韌不拔精神，在關愛學生方面要以愛生如子的王西梅和劉文婷為榜樣，在科研方面要以茹振剛和李迪為榜樣，學習他們理論聯系實際深入一線的精神，學習10名最美教師們無私奉獻精神，自己也要像他們一樣在教育戰線上奉獻青春，把自己的愛心細心耐心包容心給學生，用高尚的師德教化感化學生，關愛每一個學生，在平凡的崗位上為黨和人民教育事業做出貢獻。九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！讓我們心存感動，靜心沉思，樹立堅如磐石的理想和信念，無怨無悔獻身教育事業！

第四篇：觀看《河南最美教師頒獎典禮》有感

觀看《河南最美教師頒獎典禮》有感

賈瑞軍 2015年9月14日

今年的9月10日是全國第31個教師節，河南電視臺2015年“最美教師頒獎典禮”大型公益活動頒獎典禮于9月12上午的重播如期而至。坐在電視機前，聽著一個個動人的故事我心潮澎湃，感悟很多。

這幾位老師都在自己平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。王西梅老師愛生如子，讓學生住在自己家里4年，可見她對孩子的愛有多深！郭春鵬老師為了孩子的安全，自己爬上旗桿，旗桿折斷，他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身癱瘓。后來他因為愛的力量，又回到了到了講臺。他感動了上帝，因為他舍己救人，自己最終康復。這愛真值得我們教師學習。王建平老師建立心靈之約工作室，不厭其煩地給學回信，并且還號召更多老師加入，為學生解除了許多煩心問題，讓學生健康地成長。劉文婷關心智障兒童的事跡讓人眼眶濕潤，內心震撼。他把智障兒童培養成特奧會的乒乓球冠軍，這里包含著多少耐心和愛心啊!李迪老師把原本差的無法收拾的班級轉變成優秀的班級，這里有多少包容和愛以及智慧啊！茹振鋼長期致力于小麥育種科研與教學工作，為我省糧食核心區建設做出了重大貢獻。這些最美教師他們都有一顆金子般的心，這是做教師最寶貴的品質，我們教師在教育的崗位上，如果都獻出愛，肯定會創造奇跡！

要向這些優秀老師學習的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實到工作中，將自己對這些優秀老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發出它應有的光輝。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。對工作必須有強烈的事業心、責任感；必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。有時覺得工作壓力很大很累，現在我卻發現，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業是幸福的，我會毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執著追求。尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生。

第五篇：2017最美教師頒獎典禮

2017新城區實驗學校最美教師頒獎典禮

一、時間：3月23日（本周五）下午13：30

二、地點： 操場

三、參加人員：全體教職工 1---9年級全體學生

四、人員安排：

總負責：

袁

江 主

持：

鄧寧

張曼 安全紀律：

鳳旭

馬路 場地安排：

朱迪

譚嘯 攝像、錄像： 王春光

李冰 舞

臺：

伍陽艷

催場及學生上場秩序：王新

李武 宣傳報道：

劉大宏

張婷 禮儀學生安排：高賽楠

伍陽艷 后勤保障：

耿慶飛

張瑞

流程

1.宣布開始 2.開場表演

3.頒發低年級最美教師

（均安排學生獻給老師獎杯）4.頒發中高年級最美教師 5.頒發中學部最美教師 6.頒發特殊貢獻教師

7.頒發特殊貢獻教師（后勤）8.頒發一年級最美學生 9.頒發二年級最美學生 10.頒發三年級最美學生 11.頒發三年級最美學生

12.頒發四、五、六年級最美學生 13.頒發七年級最美學生 14.頒發八、九年級最美學生

15.最美教師代表發言 16.最美學生代表發言 17.袁校長重要講話 18.宣布結束