第一篇：關(guān)于點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

關(guān)于設(shè)備點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

一、基本情況

××發(fā)電廠現(xiàn)有6臺(tái)機(jī)組，總裝機(jī)容量130萬千瓦，建廠三十六年來，為京津唐地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在保證安全生產(chǎn)、追求企業(yè)效益的同時(shí)，××發(fā)電廠始終把教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的助推器，在人才培養(yǎng)方面不斷探索實(shí)踐。

隨著××××快速發(fā)展，對(duì)點(diǎn)檢人員在數(shù)量和綜合素質(zhì)上也提出了更高的要求，點(diǎn)檢定修人員?稀缺?問題日益突出。××××創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，充分利用××發(fā)電廠人才資源密集，承攬檢修項(xiàng)目多樣化的專業(yè)資源，決定由××發(fā)電廠承辦火電企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢人員綜合技能提升培訓(xùn)班。通過點(diǎn)檢能力提升培訓(xùn)的方式，以技能鑒定取證和點(diǎn)檢崗位持證考試為抓手，進(jìn)行專業(yè)技能提升培訓(xùn)。進(jìn)一步加大××××點(diǎn)檢人員培養(yǎng)力度，豐富點(diǎn)檢人員實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，確保專業(yè)人才儲(chǔ)備，同時(shí)彌補(bǔ)部分點(diǎn)檢人員在檢修管理和質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)積累方面的不足，提高設(shè)備點(diǎn)檢人員的綜合素質(zhì)。

二、體現(xiàn)特色，確保效果

發(fā)電企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢人員的來源有兩個(gè)途徑，一個(gè)是由老廠體制下檢修人員脫胎出來，這些人對(duì)設(shè)備比較了解，只是在點(diǎn)檢理論上稍欠火候；二是新廠新制下，因無檢修隊(duì)伍，故主要是從新入廠大學(xué)生和運(yùn)行人員中來，這些大學(xué)生從校門出來就進(jìn)入企業(yè)或參與籌建，根本沒有接觸過檢修現(xiàn)場(chǎng)； 運(yùn)行人員只是對(duì)設(shè)備系統(tǒng)比較了解，設(shè)備管理知識(shí)單一，對(duì)設(shè)備結(jié)構(gòu)了解不多，動(dòng)手能力和設(shè)備分析能力不強(qiáng)，點(diǎn)檢人員應(yīng)具備的基本能力欠缺。

再加之這些新廠新制的點(diǎn)檢人員，本廠機(jī)組大小修機(jī)會(huì)太少，即使有機(jī)組大小修時(shí)，作為甲方也不能主要參與，同時(shí)，乙方也不會(huì)把最核心和關(guān)鍵東西傳授給甲方，他們之間是一種博弈。

針對(duì)這種情況，××發(fā)電廠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好點(diǎn)檢技能提升培訓(xùn)班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定出了較為可行的立體化、綜合型培訓(xùn)計(jì)劃，安排有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅來作學(xué)員的導(dǎo)師，采取以師帶徒，簽訂師徒培訓(xùn)協(xié)議的方式進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，導(dǎo)師按師徒合同所附的培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)期間的日常工作安排、設(shè)備熟悉、技能指導(dǎo)等。即將點(diǎn)檢培訓(xùn)的主旨定位在?在崗工作?，即以機(jī)組檢修現(xiàn)場(chǎng)為實(shí)踐培訓(xùn)工作平臺(tái)，多層面、多角度、多形式的開展教學(xué)活動(dòng)，這也是當(dāng)前培訓(xùn)領(lǐng)域，較為推崇的?體驗(yàn)式培訓(xùn)?理論的具體實(shí)踐。

在此定位下，根據(jù)機(jī)組檢修工期，學(xué)員在師傅的指導(dǎo)下，分專業(yè)參加××發(fā)電廠內(nèi)外檢修作業(yè)，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高專業(yè)檢修技能。期間組織學(xué)員們參加了陡電、托電、王灘、豐電、大壩、盤山、秦山核電廠機(jī)組檢修和烏沙山機(jī)組監(jiān)理。學(xué)員們與導(dǎo)師一起摸爬滾打，教學(xué)相長(zhǎng)，導(dǎo)師還把自己的技術(shù)連同多年來積攢的檢修經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給學(xué)員。通過現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，學(xué)員們既提高了設(shè)備點(diǎn)檢定修管理水平2 和技能水平，又豐富了檢修實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)到了一些書本上根本找不到的?絕招兒?。

結(jié)合實(shí)際，安排陡電最優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師集中為學(xué)員們授課。講解金屬監(jiān)督軟件、兩票系統(tǒng)管理；××××安全生產(chǎn)系統(tǒng)；物資管理（含物資網(wǎng)應(yīng)用介紹）；輔控網(wǎng)管理系統(tǒng)等系統(tǒng)。

開設(shè)了設(shè)備可靠性管理、技術(shù)監(jiān)督管理、設(shè)備檢修管理、檢修文件包制定及使用、點(diǎn)檢基礎(chǔ)知識(shí)、兩票三制、節(jié)能管理及《經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)》、EAM（資產(chǎn)管理）、兩庫(kù)兩制、《安全評(píng)價(jià)》二十五項(xiàng)反措、重大危險(xiǎn)源管理及技術(shù)監(jiān)督內(nèi)容分專業(yè)講解、金屬材料及熱處理、軸找中心和平衡、焊接材料及工藝、繼電保護(hù)知識(shí)、管閥知識(shí)、水泵檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)、6KV真空開關(guān)原理，結(jié)構(gòu)，維護(hù)注意事項(xiàng)，共17種課程。

為學(xué)員講解設(shè)備構(gòu)造、檢修工藝等點(diǎn)檢基礎(chǔ)內(nèi)容，為進(jìn)一步拓寬學(xué)員的知識(shí)面，培訓(xùn)期間陡電還特別邀請(qǐng)了北京和睿澤企業(yè)管理公司講師為學(xué)員們講授管理技能課程。

同時(shí)，利用機(jī)組檢修的空閑時(shí)間，有計(jì)劃的安排學(xué)員到設(shè)備部跟隨點(diǎn)檢員、下班組和駐外項(xiàng)目部實(shí)踐學(xué)習(xí)，參與消除設(shè)備容易發(fā)生的缺陷，提高學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)處理問題的能力。

這些工作的開展，使學(xué)員的理論基礎(chǔ)得到了夯實(shí)，對(duì)實(shí)踐工作認(rèn)識(shí)更為透徹，將單純的知識(shí)積累培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ε嘤?xùn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論與實(shí)際應(yīng)用的緊密結(jié)合，完成設(shè)備主人到檢修服務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換。

三、統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，××發(fā)電廠專門成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了《設(shè)備點(diǎn)檢人員兼職培訓(xùn)教師管理辦法》、《點(diǎn)檢員能力提升班學(xué)員管理辦法》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班學(xué)員守則》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班學(xué)員量化考核辦法》、《點(diǎn)檢員培訓(xùn)導(dǎo)師行為規(guī)范》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班?突發(fā)事件?應(yīng)急預(yù)案》、《文明宿舍評(píng)比細(xì)則》和《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法》等8種規(guī)章制度。

為激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，除每月組織一次理論技能考試外，陡電教育中心還組織學(xué)員進(jìn)行技能比武大賽。

為了確保培訓(xùn)效果，進(jìn)一步完善和提升學(xué)員點(diǎn)檢技能水平，加強(qiáng)培訓(xùn)情況的過程控制，按××××人部[××××]19號(hào)文件中?六個(gè)一?的要求，專門印制了《培訓(xùn)日志》。要求學(xué)員每天填寫，把一天工作學(xué)習(xí)情況包括實(shí)習(xí)技術(shù)筆記、體會(huì)、師傅講的工藝標(biāo)準(zhǔn)、要求和措施等詳細(xì)記入，導(dǎo)師在日志內(nèi)為學(xué)員制定周培訓(xùn)計(jì)劃，并按周檢查培訓(xùn)日志，及時(shí)解答學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問題，根據(jù)學(xué)習(xí)效果和學(xué)員特點(diǎn)，明確下一步培訓(xùn)重點(diǎn)。

為了使點(diǎn)檢培訓(xùn)更具活力，建立了長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)員管理，用績(jī)效督促學(xué)員改進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量，建立學(xué)員培訓(xùn)績(jī)效檔案并管理。每月都對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，并安排技能和理論考試，從三個(gè)維度評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，指標(biāo)量化，規(guī)范工整。在每次機(jī)組檢修、跟班實(shí)習(xí)結(jié)束前，由學(xué)員所在實(shí)習(xí)專 4 業(yè)出題，培訓(xùn)主管部門組織考試，同時(shí)，每名學(xué)員撰寫一篇《實(shí)習(xí)工作總結(jié)》，上交培訓(xùn)主管部門，然后組織對(duì)學(xué)員測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果記入本人檔案。按本人培訓(xùn)績(jī)效成績(jī)排序后，發(fā)布在每月一期的《點(diǎn)檢培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》上，并及時(shí)發(fā)給各單位和部門，使送培單位了解學(xué)員的培訓(xùn)狀況，為開展績(jī)效考評(píng)提供依據(jù)，激勵(lì)學(xué)員專心學(xué)習(xí)。

平時(shí)，主管人員提高現(xiàn)場(chǎng)檢查頻次，每天都深入到學(xué)員當(dāng)中去了解情況，每十天召開一次班委會(huì)，并專門開通了QQ平臺(tái)和飛信，傾聽學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的建議，盡可能解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，增進(jìn)了教與學(xué)之間的配合；同時(shí)通過問卷調(diào)查等方式，進(jìn)一步了解學(xué)員的培訓(xùn)需求和建議，增加了培訓(xùn)的針對(duì)性。

在努力搞好培訓(xùn)教學(xué)的同時(shí)，陡電舉辦的各類文體活動(dòng)，都能夠邀請(qǐng)學(xué)員積極參與。這些工作的有效開展，消除了學(xué)員的陌生感，增進(jìn)了與陡電的融合，加深了感情，體現(xiàn)了大唐同心文化。

學(xué)員們積極撰寫心得和論文，把自己學(xué)習(xí)的感悟?qū)懗鰜砼c大家分享，同時(shí)應(yīng)用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)所遇到的技術(shù)問題拿出自己的見解，學(xué)員們每人都撰寫了心得體會(huì)和技術(shù)論文。

在培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)用柯氏評(píng)估體系，加強(qiáng)對(duì)結(jié)業(yè)后學(xué)員的行為進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果顯示，學(xué)員回單位后，普遍受到了領(lǐng)導(dǎo)和師傅的好評(píng)，有的師傅反映?徒弟從××回來后，掌握的技能和‘絕招’連我都沒見過?。第一期94名學(xué)員 5 有35名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位，第二期42名學(xué)員有4名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位。第三期37名學(xué)員有3名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位，還有1名學(xué)員由點(diǎn)檢員晉升為副點(diǎn)檢長(zhǎng)。

通過對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)情況進(jìn)行全過程監(jiān)督，建立責(zé)任和激勵(lì)相結(jié)合的機(jī)制，通過多元化且貼近實(shí)際的培訓(xùn)手段，培訓(xùn)效果非常明顯。

自××××年2月份以來，我們已成功舉辦3期設(shè)備點(diǎn)檢人員培訓(xùn)班，第一期已于××××年8月25日結(jié)業(yè)，第二期培訓(xùn)班于2011年元月30結(jié)業(yè)，第三期培訓(xùn)班于2011年7月15結(jié)業(yè)，第四期培訓(xùn)班將于2011年8月22日開班。

四、爭(zhēng)創(chuàng)××××專業(yè)培訓(xùn)基地

隨著××××點(diǎn)檢人員隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，對(duì)點(diǎn)檢崗位人員綜合素質(zhì)提升和加強(qiáng)培訓(xùn)保障的要求日益增加。為此，加快點(diǎn)檢崗位后備人員培養(yǎng)，以及實(shí)施針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)十分必要。

面對(duì)這種情況，××發(fā)電廠以爭(zhēng)創(chuàng)××××人才培養(yǎng)基 地為己任，首先對(duì)自己的實(shí)力進(jìn)行了評(píng)審，××發(fā)電廠具備豐富的培訓(xùn)、人才資源和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。首先，具有完備的資質(zhì)體系和豐富的各類機(jī)組檢修、檢修監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)，有一大批轉(zhuǎn)機(jī)檢修、電氣設(shè)備檢修、承壓部件檢修、焊工等專業(yè)的技術(shù)骨干和技術(shù)水平高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)備點(diǎn)檢人員；其次，掌握機(jī)組抽穿發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子及捋護(hù)環(huán)、汽輪機(jī)三缸改造、汽缸取螺栓、汽輪機(jī)葉片和軸瓦烏金補(bǔ)焊、鍋爐省煤器聯(lián)箱、再熱 6 器、過熱器管排、回轉(zhuǎn)式預(yù)熱器、電除塵制作安裝和電氣500KV高壓試驗(yàn)、金屬異相焊接、金屬探傷等先進(jìn)技術(shù)。同時(shí)，能很好地提供學(xué)員所需的必要的學(xué)習(xí)、生活等保障條件。還應(yīng)該充分發(fā)揮××發(fā)電廠檢修公司人才資源密集和承攬檢修項(xiàng)目類型多樣的優(yōu)勢(shì)，為破解點(diǎn)檢人員短缺難題，彌補(bǔ)實(shí)操能力短板，進(jìn)而提升××××點(diǎn)檢人員的綜合素質(zhì)發(fā)揮積極作用。所以，××發(fā)電廠在成功舉辦二期設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，適時(shí)向××××提出了申報(bào)?××××點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地?的申請(qǐng)。××××根據(jù)集團(tuán)公司相關(guān)辦法，組織對(duì)××發(fā)電廠培訓(xùn)中心進(jìn)行評(píng)估,并給予高度評(píng)價(jià)。

最終，考評(píng)組一致認(rèn)為陡電培訓(xùn)中心在廠和實(shí)業(yè)公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層管理下，依托設(shè)備部及檢修公司雄厚的人才資源，培訓(xùn)項(xiàng)目組織有聲有色、各項(xiàng)制度規(guī)范健全、工作內(nèi)容詳實(shí)全面，關(guān)鍵指標(biāo)和主要條件符合《××××點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。考評(píng)組決定推薦通過××××設(shè)備點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估。

1月14日，××××副總經(jīng)理×××為教育培訓(xùn)中心被認(rèn)定為××××點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地授牌。

四、教學(xué)相長(zhǎng)，共同提升

點(diǎn)檢培訓(xùn)從第一期開班到成為××××點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地直至現(xiàn)在，在整個(gè)過程中都得到了××××各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和不斷肯定，從安總出席開幕式，為大家系統(tǒng)地講授點(diǎn)檢理論第一課，到××蒞臨結(jié)業(yè)儀式見證大家培訓(xùn)的結(jié) 7 束，以及在此期間××××人資部以不同方式對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，綜合體現(xiàn)了公司各個(gè)層面對(duì)點(diǎn)檢人員這只安全生產(chǎn)主力軍培養(yǎng)工作的高度重視。

沃園莘（shēn）莘育桃李，桃李更映春園紅。××發(fā)電廠以?有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？?的真誠(chéng)感情，為××××各企業(yè)培訓(xùn)點(diǎn)檢人員，各單位也舍得下力氣、花功夫把學(xué)員們送到陡電，以求知若渴的進(jìn)取精神、開放求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)、新鮮厚重的知識(shí)信息反哺著點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地這塊春園，來自各單位的信任，使我們深感使命光榮、責(zé)任重大，作為××××第一家專業(yè)培訓(xùn)基地，我們要牢牢把握為安全生產(chǎn)服務(wù)這一主題，始終把提高專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)人員崗位能力和綜合素質(zhì)擺在培訓(xùn)工作的首要位臵，雖然我們已建立起了關(guān)于點(diǎn)檢人員在崗培養(yǎng)的機(jī)制，積累了點(diǎn)檢人員綜合技能提升的一些經(jīng)驗(yàn)。但由于我們的水平和條件有限，我們?cè)谂嘤?xùn)工作及后勤服務(wù)等諸多方面還存在許多不足，我們將以求真務(wù)實(shí)的精神，細(xì)化點(diǎn)檢培訓(xùn)的各項(xiàng)措施，完善管理機(jī)制，健全配套培訓(xùn)設(shè)施，邊施培、邊整改，盡快改進(jìn)不足，確保點(diǎn)檢人員專業(yè)技能培訓(xùn)工作日臻完善，努力辦好以提高關(guān)鍵崗位生產(chǎn)人員綜合能力素質(zhì)為宗旨，以專業(yè)實(shí)力為依托的專業(yè)技能提升培訓(xùn)的一流實(shí)訓(xùn)基地，變?培訓(xùn)?為?培養(yǎng)?，為××××各單位培養(yǎng)更多業(yè)務(wù)技能全面、基本功扎實(shí)的點(diǎn)檢人員。抓住培養(yǎng)高層次和高技能人才這一?人才森林計(jì)劃?的重點(diǎn)，為培養(yǎng)知行合一、業(yè)務(wù)全面、能力出眾的點(diǎn)檢人員提供平臺(tái)保障，為點(diǎn)檢學(xué)員提供充足的陽光、肥沃的土壤，8 使?人才森林?營(yíng)養(yǎng)充足，根深葉茂，生機(jī)盎然，充滿陽光、綠色和快樂。

以上是我們對(duì)××發(fā)電廠點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，歡迎批評(píng)指正。

謝謝大家！

第二篇：關(guān)于點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

關(guān)于設(shè)備點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

一、基本情況

×××現(xiàn)有6臺(tái)機(jī)組，總裝機(jī)容量130萬千瓦，建廠三十五年來，為京津唐地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在保證安全生產(chǎn)、追求企業(yè)效益的同時(shí)，我廠始終把教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的助推器，在人才培養(yǎng)方面不斷探索實(shí)踐。

隨著××××快速發(fā)展，對(duì)點(diǎn)檢人員在數(shù)量和綜合素質(zhì)上也提出了更高的要求，點(diǎn)檢定修人員“稀缺”問題日益突出。為進(jìn)一步加大公司點(diǎn)檢人員培養(yǎng)力度，豐富點(diǎn)檢人員實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高設(shè)備管理水平，確保專業(yè)人才儲(chǔ)備有保障，同時(shí)彌補(bǔ)部分點(diǎn)檢人員在檢修管理和質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)積累方面的不足，提高綜合素質(zhì)，搞好設(shè)備點(diǎn)檢管理，××××決定由×××承辦火電企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢人員綜合技能提升培訓(xùn)班，有關(guān)人員通過參加陡河電廠檢修公司承接的發(fā)電設(shè)備大修項(xiàng)目，輔以專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn)等，提升其綜合技能以及設(shè)備管理水平。自今年2月份以來，我們已成功舉辦2期設(shè)備點(diǎn)檢人員培訓(xùn)班，第一期已于2010年8月25日結(jié)業(yè)，第二期培訓(xùn)班正在舉辦，運(yùn)行情況良好。

另外，面向點(diǎn)檢學(xué)員的第二招待所，共有床位270個(gè)，以其低消費(fèi)性為點(diǎn)檢學(xué)員提供服務(wù)。職工食堂、第一招待所和運(yùn)輸公司等單位分別為點(diǎn)檢學(xué)員提供餐飲、接送等服務(wù)。

二、培訓(xùn)管理 ×××以××××人才培養(yǎng)基地為己任，為點(diǎn)檢培訓(xùn)專門成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了《設(shè)備點(diǎn)檢人員兼職培訓(xùn)教師管理辦法》、《點(diǎn)檢員能力提升班學(xué)員管理辦法》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班學(xué)員守則》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班學(xué)員量化考核辦法》、《點(diǎn)檢員培訓(xùn)導(dǎo)師行為規(guī)范》、《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班“突發(fā)事件”應(yīng)急預(yù)案》、《文明宿舍評(píng)比細(xì)則》和《××××設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選辦法》等8種規(guī)章制度。

為搞好點(diǎn)檢培訓(xùn)工作，主管部門在思想上高度重視，以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好培訓(xùn)班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定出了較為可行的培訓(xùn)計(jì)劃，安排有上進(jìn)心的，責(zé)任心強(qiáng)的，經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅來作學(xué)員的導(dǎo)師，學(xué)員與師傅簽訂培訓(xùn)協(xié)議，在師傅的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手參加機(jī)組檢修。培訓(xùn)以陡河電力檢修分公司為實(shí)踐培訓(xùn)工作平臺(tái)，多層面、多角度、多形式的開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)機(jī)組檢修工期動(dòng)態(tài)調(diào)整，以分專業(yè)參加陡河電力檢修分公司廠內(nèi)外檢修作業(yè)豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高專業(yè)檢修技能為主，結(jié)合實(shí)際集中安排點(diǎn)檢定修管理基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)管理知識(shí)、檢修技能知識(shí)和設(shè)備管理知識(shí)培訓(xùn)。利用機(jī)組檢修的空閑時(shí)間，有計(jì)劃的安排學(xué)員到設(shè)備部跟隨點(diǎn)檢員、下班組和駐外項(xiàng)目部實(shí)踐學(xué)習(xí)，參與消除設(shè)備容易發(fā)生的缺陷，提高學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)處理問題的能力。即將點(diǎn)檢培訓(xùn)的主旨定位在“在崗工作”，這也是當(dāng)前培訓(xùn)領(lǐng)域，較為推崇的“體驗(yàn)式培訓(xùn)”理論的具體實(shí)踐。集中上課時(shí)安排× ×××最優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師資源為同學(xué)們授課，開設(shè)了設(shè)備可靠性管理、技術(shù)監(jiān)督管理、設(shè)備檢修管理、檢修文件包制定及使用、點(diǎn)檢基礎(chǔ)知識(shí)、兩票三制、節(jié)能管理及《經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)》、EAM（資產(chǎn)管理）、兩庫(kù)兩制、《安全評(píng)價(jià)》二十五項(xiàng)反措、重大危險(xiǎn)源管理及技術(shù)監(jiān)督內(nèi)容分專業(yè)講解、金屬材料及熱處理、軸找中心和平衡、焊接材料及工藝、繼電保護(hù)知識(shí)、管閥知識(shí)、水泵檢修工藝標(biāo)準(zhǔn)、6KV真空開關(guān)原理，結(jié)構(gòu)，維護(hù)注意事項(xiàng)，共17種課程，并以技能鑒定取證和點(diǎn)檢崗位持證考試為抓手，了解設(shè)備構(gòu)造、檢修工藝等點(diǎn)檢基礎(chǔ)內(nèi)容，這兩項(xiàng)工作的開展，使學(xué)員的理論基礎(chǔ)得到了夯實(shí)，使學(xué)員對(duì)實(shí)踐工作認(rèn)識(shí)更為透徹，將單純的知識(shí)積累培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ε嘤?xùn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)理論與實(shí)際應(yīng)用的緊密結(jié)合，完成設(shè)備主人到檢修服務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換。

為了使點(diǎn)檢培訓(xùn)更具活力，建立了長(zhǎng)效機(jī)制強(qiáng)化學(xué)員管理，用績(jī)效督促學(xué)員改進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量。

×××負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的培訓(xùn)情況進(jìn)行全過程監(jiān)督、指導(dǎo)，變“培訓(xùn)”為“培養(yǎng)”，分專業(yè)選擇生產(chǎn)技能骨干和設(shè)備部專工與學(xué)員簽訂培訓(xùn)合同，按師徒合同所附的培訓(xùn)計(jì)劃，由學(xué)員們與導(dǎo)師一起摸爬滾打，教學(xué)相長(zhǎng)，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)期間的日常工作安排、設(shè)備熟悉、技能指導(dǎo)等。導(dǎo)師還把自己的技術(shù)連同自己多年來積攢的檢修經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給學(xué)員們。通過現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，學(xué)員們既提高了設(shè)備點(diǎn)檢定修管理水平，又豐富了檢修實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)員們?cè)谔岣吡思寄芩降耐瑫r(shí)，還學(xué)到了一些書本上根本找不到的“絕招兒”。

為了確保培訓(xùn)效果，進(jìn)一步完善和提升學(xué)員點(diǎn)檢技能水平，加強(qiáng)培訓(xùn)情況的過程控制，按××××人部[2010]19號(hào)文件中“六個(gè)一”的要求，專門印制了《培訓(xùn)日志》。要求學(xué)員每天填寫，把一天工作學(xué)習(xí)情況包括實(shí)習(xí)技術(shù)筆記、體會(huì)、師傅講的工藝標(biāo)準(zhǔn)、要求和措施等詳細(xì)記入。為保證培訓(xùn)效果，提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)的積極性，建立學(xué)員培訓(xùn)績(jī)效檔案并管理。

平時(shí)，每天都深入到學(xué)員當(dāng)中去了解情況，每十天召開一次班委會(huì)，并專門開通了QQ平臺(tái)，傾聽學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作的建議，盡可能解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，增進(jìn)了教與學(xué)之間的配合；同時(shí)通過問卷調(diào)查等方式，進(jìn)一步了解學(xué)員的培訓(xùn)需求和建議，增加了培訓(xùn)的針對(duì)性。

通過層層落實(shí)，建立責(zé)任和激勵(lì)相結(jié)合的機(jī)制，強(qiáng)化部門間、車間（隊(duì)）間協(xié)調(diào)力度，提高專業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)檢查頻次，效果非常明顯。

在努力搞好培訓(xùn)教學(xué)同時(shí)，還組織開展藍(lán)球、足球比賽等活動(dòng)，通過開展這些文體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)員之間的友誼！

每次點(diǎn)檢培訓(xùn)從開班到結(jié)束，在整個(gè)過程中都得到了××××各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和不斷肯定，從安總出席開幕式，為大家系統(tǒng)地講授點(diǎn)檢理論第一課，到佟總蒞臨結(jié)業(yè)儀式見證大家培訓(xùn)的結(jié)束，以及在此期間××××人資部以不同方式對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，綜合體現(xiàn)了公司各個(gè)層面對(duì)點(diǎn)檢人員這只安全生產(chǎn)主力軍培養(yǎng)工作的高度重視。

沃園莘莘育桃李，桃李更映春園紅。×××以“有朋自 4 遠(yuǎn)方來不亦樂乎？”的真誠(chéng)感情，為××××各企業(yè)培養(yǎng)點(diǎn)檢人員，各單位也舍得下力氣花功夫把學(xué)員們送到××××，以求知若渴的進(jìn)取精神、開放求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)、新鮮厚重的知識(shí)信息反哺著××××這塊春園。在此我謹(jǐn)代表×××向×××處長(zhǎng)和兄弟單位表示由衷的感謝。

三、下一步設(shè)想

1、走出去，到正規(guī)的點(diǎn)檢培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)管理方法，完善機(jī)制，把點(diǎn)檢培訓(xùn)管理納入正規(guī)管理渠道。

2、在原有的焊工、鉗工、機(jī)加工和電工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的基礎(chǔ)上，再建立二個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

（1）轉(zhuǎn)機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，進(jìn)行轉(zhuǎn)機(jī)拆卸、檢修和組裝的培訓(xùn)。

（2）電動(dòng)門調(diào)整和測(cè)量軸瓢偏和晃度實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。以上是我們對(duì)點(diǎn)檢培訓(xùn)工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，并拋磚引玉地提出了自己的設(shè)想，不妥之處，歡迎批評(píng)指正。

我們將以求真務(wù)實(shí)的精神，細(xì)化點(diǎn)檢培訓(xùn)的各項(xiàng)措施，為××××各單位提供更為周到和滿意的點(diǎn)檢培訓(xùn)服務(wù)。抓住培養(yǎng)高層次和高技能人才這一“人才森林計(jì)劃”的重點(diǎn)，共同為點(diǎn)檢學(xué)員提供充足的陽光、肥沃的土壤，使“人才森林”營(yíng)養(yǎng)充足，根深葉茂，生機(jī)盎然，充滿陽光、綠色和快樂。

謝謝大家！

第三篇：點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況、金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地籌備情況匯報(bào)[最終版]

××發(fā)電廠

點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況、金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地籌備情況匯報(bào)

尊敬的××、大唐國(guó)際各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

首先，我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我廠檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！下面，我簡(jiǎn)要介紹一下我廠發(fā)展概況，匯報(bào)點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況及金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的準(zhǔn)備情況。

一、企業(yè)發(fā)展概況

××發(fā)電廠始建于1973年，歷經(jīng)震后重建和擴(kuò)建，1987年10月，8臺(tái)燃煤機(jī)組全部建成投產(chǎn)，成為當(dāng)時(shí)全國(guó)最大的火力發(fā)電廠。2008年年底，關(guān)停了兩臺(tái)125MW機(jī)組，目前裝機(jī)容量1300MW。2009年，兩臺(tái)250MW機(jī)組實(shí)施供熱改造，并于當(dāng)年實(shí)現(xiàn)向唐山市供熱的歷史性突破。積極履行社會(huì)責(zé)任，在役6臺(tái)機(jī)組全部進(jìn)行了煙氣脫硫技術(shù)改造，大力實(shí)施干除灰、干除渣改造，結(jié)束了灰水外排的歷史，有效地改善了周邊環(huán)境，李家峪灰場(chǎng)植樹兩千余畝，昔日灰場(chǎng)已成綠洲。

××××年，××發(fā)電廠積極落實(shí)集團(tuán)公司、大唐國(guó)際“爭(zhēng)創(chuàng)年”各項(xiàng)工作部署，將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、“雙增雙節(jié)、盈利攻堅(jiān)”兩個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)融合，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保持了良好態(tài)勢(shì)。著力本質(zhì)安全型企業(yè)建設(shè)，已經(jīng)完成了內(nèi)審工作，有望提前實(shí)現(xiàn)管控達(dá)標(biāo)目標(biāo)，截止8月29日，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)7年129天安全穩(wěn)定運(yùn)行；推行“兩全”管理和工作點(diǎn)評(píng)機(jī)制，搶電量、控煤價(jià)、降七耗，機(jī)組利用小時(shí)、“創(chuàng) 一流”排名繼續(xù)保持了領(lǐng)先水平，為全年目標(biāo)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、點(diǎn)檢基地建設(shè)情況

（一）點(diǎn)檢基地建設(shè)進(jìn)度

××××年，為適應(yīng)大唐國(guó)際快速發(fā)展的需要，滿足企業(yè)生產(chǎn)對(duì)點(diǎn)檢人員數(shù)量和綜合素質(zhì)的要求，解決點(diǎn)檢人員“稀缺”問題，大唐國(guó)際決定，充分利用××發(fā)電廠人才資源密集，承攬檢修項(xiàng)目多樣化的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，由××發(fā)電廠負(fù)責(zé)火電企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢人員的培訓(xùn)工作。

××××年2月24日，“大唐國(guó)際第一期設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班開班典禮”在××發(fā)電廠舉行。××出席開班典禮并做了開班動(dòng)員。來自大唐國(guó)際17個(gè)基層單位的94名點(diǎn)檢員和××發(fā)電廠檢修分公司的60名培訓(xùn)導(dǎo)師等參加開班典禮。第一期培訓(xùn)班于××××年8月25日結(jié)業(yè)，大唐國(guó)際總工程師佟義英參加結(jié)業(yè)儀式，親身見證了培訓(xùn)工作取得的良好效果。

隨后，我們一邊總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，一邊完善培訓(xùn)制度，改進(jìn)培訓(xùn)硬件設(shè)施，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，不斷地提高培訓(xùn)質(zhì)量，先后于××××年1月、××××年7月圓滿完成了第二、三期點(diǎn)檢培訓(xùn)工作。同時(shí)，為進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)結(jié)束后，我們應(yīng)用柯氏評(píng)估體系，對(duì)結(jié)業(yè)后學(xué)員的行為進(jìn)行了評(píng)估，量化評(píng)估培訓(xùn)效果。評(píng)估結(jié)果顯示，學(xué)員回單位后，普遍受到了單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅的好評(píng)，有的師傅反映“徒弟從××回來后，掌握的技能和‘絕招’連我都沒見過”。第一 2 期94名學(xué)員有35名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位，第二期42名學(xué)員有4名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位。第三期37名學(xué)員有3名非點(diǎn)檢學(xué)員走上了點(diǎn)檢崗位，還有1名學(xué)員由點(diǎn)檢員晉升為副點(diǎn)檢長(zhǎng)。就在上個(gè)星期，第四期培訓(xùn)班舉行了開班典禮，共有48人參加本次培訓(xùn)。

××××年年底，××發(fā)電廠在成功舉辦二期設(shè)備點(diǎn)檢人員專業(yè)技能提升培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，對(duì)點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)工作進(jìn)行了綜合評(píng)審，適時(shí)向大唐國(guó)際提出了申報(bào)“大唐國(guó)際點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地”的申請(qǐng)。大唐國(guó)際根據(jù)集團(tuán)公司相關(guān)辦法，組織對(duì)××發(fā)電廠培訓(xùn)中心進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)為××發(fā)電廠培訓(xùn)中心，在××發(fā)電廠和實(shí)業(yè)公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層管理下，依托××發(fā)電廠設(shè)備部及檢修分公司雄厚的人才資源，培訓(xùn)項(xiàng)目組織有聲有色、各項(xiàng)制度規(guī)范健全、工作內(nèi)容詳實(shí)全面，關(guān)鍵指標(biāo)和主要條件符合《大唐國(guó)際點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。××××年1月14日，大唐國(guó)際認(rèn)定××發(fā)電廠教育培訓(xùn)中心為大唐國(guó)際點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地，××親自授予××發(fā)電廠點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地牌匾。

（二）點(diǎn)檢基地建設(shè)概況 1.培訓(xùn)條件

培訓(xùn)設(shè)施完備。專用教室人均使用面積達(dá)到1.5平方米以上，多媒體教學(xué)設(shè)施齊全，圖書資料室面積40平米，藏書多達(dá)8000多冊(cè)，點(diǎn)檢培訓(xùn)資料齊全，充分滿足學(xué)員的需求。配有焊工、電工、機(jī)加工、鉗工（依托現(xiàn)有修配車間）和仿真機(jī)房等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健全。設(shè)置學(xué)員處、教務(wù)處、總務(wù)處三個(gè)職能處室，擁有一支專職從事培訓(xùn)管理工作的員工隊(duì)伍，培訓(xùn)中心主任、教師組組長(zhǎng)、導(dǎo)師數(shù)量、資質(zhì)、經(jīng)歷等都滿足實(shí)訓(xùn)基地要求。

培訓(xùn)資源豐富。擁有一批在系統(tǒng)內(nèi)外享有較高聲望的知名專家，有一大批轉(zhuǎn)機(jī)檢修、電氣設(shè)備檢修、承壓部件檢修、焊工等專業(yè)的技術(shù)骨干和技術(shù)水平高、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)備點(diǎn)檢人員，尤其是在安全生產(chǎn)、人力資源管理、檢修市場(chǎng)開拓方面取得了較為先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并在系統(tǒng)內(nèi)得到推廣。檢修分公司實(shí)力雄厚，每年都承攬公司及系統(tǒng)外多臺(tái)機(jī)組的檢修任務(wù)，有承攬百萬機(jī)組檢修、核電機(jī)組檢修和檢修監(jiān)理工作的成熟經(jīng)驗(yàn)，掌握機(jī)組抽穿發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子及捋護(hù)環(huán)、汽輪機(jī)三缸改造、汽缸取螺栓、汽輪機(jī)葉片和軸瓦烏金補(bǔ)焊、鍋爐省煤器聯(lián)箱、再熱器、過熱器管排、回轉(zhuǎn)式預(yù)熱器、電除塵制作安裝和電氣500KV高壓試驗(yàn)、金屬異相焊接、金屬探傷等先進(jìn)技術(shù)，“一招鮮”和“絕活”受到業(yè)內(nèi)廣泛贊譽(yù)。

后勤設(shè)施完善。后勤管理規(guī)范，食宿環(huán)境整潔、收費(fèi)低廉，具備同時(shí)接待300人食宿的能力。

2.培訓(xùn)管理

管理制度健全。制定了涉及培訓(xùn)教師管理、學(xué)員管理、量化考核、“突發(fā)事件”應(yīng)急預(yù)案等方面的8種規(guī)章制度，強(qiáng)化培訓(xùn)的過程管理、績(jī)效考核，不斷激發(fā)教師、學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性，確保了培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有考評(píng)。在制定總體培 4 訓(xùn)工作方案的基礎(chǔ)上，針對(duì)每個(gè)學(xué)員的專業(yè)特點(diǎn)，編制有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃；根據(jù)學(xué)員的專業(yè)和企業(yè)培養(yǎng)需求，安排專業(yè)對(duì)口導(dǎo)師，與學(xué)員簽訂培訓(xùn)合同，實(shí)施一對(duì)一培訓(xùn)；組織學(xué)員每天填寫培訓(xùn)日志，按月完成培訓(xùn)總結(jié)；導(dǎo)師按周檢查培訓(xùn)日志，及時(shí)糾偏，并根據(jù)學(xué)習(xí)效果和學(xué)員特點(diǎn)，明確下一步培訓(xùn)重點(diǎn)；建立學(xué)員培訓(xùn)績(jī)效檔案，每月對(duì)學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，并安排技能和理論考試，從三個(gè)維度評(píng)價(jià)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果；定期編制《點(diǎn)檢培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，公布學(xué)員培訓(xùn)績(jī)效成績(jī)排序，及時(shí)發(fā)給各單位和部門，使送培單位了解學(xué)員的培訓(xùn)狀況，激勵(lì)學(xué)員專心學(xué)習(xí)；培訓(xùn)導(dǎo)師的工作績(jī)效與月度津貼掛鉤，由學(xué)員對(duì)導(dǎo)師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，保證培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)方式多樣。推行“體驗(yàn)式培訓(xùn)”，將點(diǎn)檢培訓(xùn)的主旨定位在“在崗工作”，以機(jī)組檢修現(xiàn)場(chǎng)為培訓(xùn)工作平臺(tái)，多層面、多角度、多形式的開展教學(xué)活動(dòng)，學(xué)員在師傅的指導(dǎo)下，分專業(yè)參加××發(fā)電廠內(nèi)外檢修作業(yè)，不但豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)、提高專業(yè)檢修技能，還學(xué)到了一些書本上根本找不到的“絕招兒”；同時(shí)，利用機(jī)組檢修的空閑時(shí)間，有計(jì)劃的安排學(xué)員到設(shè)備部跟隨點(diǎn)檢員、下班組和駐外項(xiàng)目部實(shí)踐學(xué)習(xí)，參與消除設(shè)備容易發(fā)生的缺陷，提高學(xué)員們現(xiàn)場(chǎng)處理問題的能力。

集中授課夯實(shí)理論基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際，安排陡電最優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師集中為學(xué)員們授課。講解金屬監(jiān)督軟件、兩票系統(tǒng)管理、大唐國(guó)際安全生產(chǎn)系統(tǒng)、物資管理、輔控網(wǎng)管理系統(tǒng)等 5 系統(tǒng)的應(yīng)用。開設(shè)了設(shè)備可靠性管理、設(shè)備檢修管理、兩票三制、節(jié)能管理及《經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)》、EAM（資產(chǎn)管理）、兩庫(kù)兩制、《安全評(píng)價(jià)》二十五項(xiàng)反措、軸找中心和平衡、焊接材料及工藝、繼電保護(hù)知識(shí)、管閥知識(shí)等17門課程。還特別邀請(qǐng)了北京和睿澤企業(yè)管理公司講師為學(xué)員們講授管理技能課程，進(jìn)一步拓寬學(xué)員的知識(shí)面。

“體驗(yàn)式培訓(xùn)”與集中授課的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了單純的知識(shí)積累培訓(xùn)向能力培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，完成了由設(shè)備主人到檢修服務(wù)人員的角色轉(zhuǎn)換。

（三）下一步工作措施和培訓(xùn)基地建設(shè)工作建議 作為大唐國(guó)際第一家專業(yè)培訓(xùn)基地，我們牢牢把握為安全生產(chǎn)服務(wù)這一主題，始終把提高專業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)人員崗位能力和綜合素質(zhì)擺在培訓(xùn)工作的首要位置，雖然我們已建立起了點(diǎn)檢人員在崗培養(yǎng)的機(jī)制，積累了點(diǎn)檢人員綜合技能提升的一些經(jīng)驗(yàn)。但由于我們的水平和條件有限，我們?cè)谂嘤?xùn)工作及后勤服務(wù)等諸多方面還存在許多不足，我們將進(jìn)一步完善管理機(jī)制，健全配套培訓(xùn)設(shè)施，邊施培、邊整改，努力打造大唐國(guó)際一流實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)知行合一、業(yè)務(wù)全面、能力出眾的點(diǎn)檢人員。下面我簡(jiǎn)要談一下今后基地建設(shè)的一些想法：

一是在原有的焊工、鉗工、機(jī)加工、電工、仿真機(jī)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善兩個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)。加強(qiáng)轉(zhuǎn)機(jī)檢修實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)，進(jìn)行轉(zhuǎn)機(jī)拆卸、檢修和組裝的培訓(xùn)；加強(qiáng)電動(dòng)門調(diào)整和測(cè)量軸瓢偏和晃度實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)。

二是建立一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)培訓(xùn)基地。目前，大唐公司范圍內(nèi)發(fā)電廠的輔助控制系統(tǒng)(鍋爐補(bǔ)給水，制氫，循環(huán)水精處理，煙氣脫硫，輸煤，鍋爐除渣，吹灰，廢水處理等系統(tǒng))大多采用PLC作為控制設(shè)備，PLC控制系統(tǒng)幾乎都是由工程商調(diào)試完成，交付發(fā)電企業(yè)使用。這些PLC設(shè)備一旦發(fā)生缺陷、故障，電廠方很難自己完成消缺工作，一般是由原工程供應(yīng)商做方案，報(bào)價(jià)后再實(shí)施改造或維修。這樣往往會(huì)造成設(shè)備缺陷不能及時(shí)消除，影響到整個(gè)機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

所以，我們考慮采用軟硬件結(jié)合的方式，建一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)培訓(xùn)基地。針對(duì)上述系統(tǒng)制作出“微縮系統(tǒng)”，讓熱控點(diǎn)檢員真切地看到自己編寫的程序運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤隨時(shí)可以修改，同時(shí)，還可以在“微縮模型”上設(shè)置故障，由熱控點(diǎn)檢員進(jìn)行判斷處理，這樣就避免了熱控點(diǎn)檢員因運(yùn)行設(shè)備不能隨意改動(dòng)，無法進(jìn)行點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)的弊端。

通過前期調(diào)研，我們認(rèn)為建立一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)培訓(xùn)基地，可以對(duì)大唐國(guó)際范圍內(nèi)的設(shè)備部專業(yè)點(diǎn)檢人員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們掌握PLC控制系統(tǒng)維護(hù)、檢修等基本技能，大大提高輔控系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性，從一定程度上保障機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

三是充分利用計(jì)算機(jī)電化教學(xué)技術(shù)，建立一個(gè)計(jì)算機(jī)房，不斷加強(qiáng)點(diǎn)檢（管理）信息系統(tǒng)的培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)故障統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)采集、分析和疲勞檢測(cè)等方面的培訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上再增加cad制圖培訓(xùn)功能。

三、金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地準(zhǔn)備情況

按照大唐國(guó)際的統(tǒng)一安排，今年××發(fā)電廠還進(jìn)行了金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的準(zhǔn)備工作，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)一下金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀、存在問題及下一步工作安排。

（一）金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)狀

金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的籌備工作，主要由××發(fā)電廠設(shè)備部、金屬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)。基地籌備工作得到了大唐國(guó)際、××發(fā)電廠的高度重視，檢修分公司在人力、物力上給予了大力支持。目前，人員配置、人員培訓(xùn)及技術(shù)準(zhǔn)備、設(shè)備設(shè)施配置等工作已經(jīng)完成。

1.人員配置及培訓(xùn)

目前金屬實(shí)驗(yàn)室人員6名。兩人具有工程師職稱，持有較為齊全的無損探傷和理化檢驗(yàn)資格證書，具有較扎實(shí)理論功底和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

××發(fā)電廠針對(duì)金屬專業(yè)培訓(xùn)基地建設(shè)，制定了金屬實(shí)驗(yàn)室員工培訓(xùn)計(jì)劃。今年已經(jīng)安排了4人次參加系統(tǒng)內(nèi)和質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的培訓(xùn)，并拓展了渦流探傷培訓(xùn)，1人獲得焊接教師資格；輪流派人負(fù)責(zé)組織外阜機(jī)組大小修的金屬檢驗(yàn)工作。

2.設(shè)備配置及管理準(zhǔn)備

金屬實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有無損探傷及理化檢驗(yàn)設(shè)備34臺(tái)套，可以承接機(jī)組檢修的常規(guī)金屬檢驗(yàn)、試驗(yàn)（包含射線、超聲、磁粉、著色、硬度、測(cè)厚、金相、光譜、渦流、力學(xué)性能等項(xiàng)目）工作。實(shí)驗(yàn)室管理有完備的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度支撐。

3.可以開展的培訓(xùn)工作

目前，實(shí)驗(yàn)室可以針對(duì)金屬專工、機(jī)爐點(diǎn)檢員，開展以下10個(gè)方面的培訓(xùn)工作：

（1）金屬檢驗(yàn)、試驗(yàn)設(shè)備的了解，包括適用范圍、使用操作方法等。

（2）各種無損探傷、理化檢驗(yàn)方法的應(yīng)用、目的等。（3）火力發(fā)電廠常用金屬材料基礎(chǔ)知識(shí)。（4）火力發(fā)電廠常用金屬材料焊接基礎(chǔ)知識(shí)。（5）機(jī)組檢修金屬檢驗(yàn)組織與實(shí)施（質(zhì)量與進(jìn)度控制）。（6）典型受監(jiān)部件失效分析。

（7）金屬監(jiān)督計(jì)劃制定及機(jī)爐外管檢驗(yàn)計(jì)劃制定。（8）受監(jiān)部件驗(yàn)收與管理。

（9）金屬檢驗(yàn)的管理流程及缺陷管理流程。（10）金屬監(jiān)督軟件的使用。

（二）基地建設(shè)存在的主要問題

一是金屬實(shí)驗(yàn)室人員素質(zhì)及技術(shù)水平還相對(duì)較低，部分講課內(nèi)容需要聘請(qǐng)外單位老師講授，這些老師主要來自技術(shù)服務(wù)單位，或是大唐國(guó)際范圍內(nèi)的專家。

二是金屬實(shí)驗(yàn)室人員目前承擔(dān)的內(nèi)外埠檢修檢驗(yàn)工作較多，如果開展對(duì)外培訓(xùn)工作，人力明顯不足。

三是各電廠對(duì)金屬專業(yè)的培訓(xùn)需求不十分清楚。

（三）下一步工作安排

下一步，我們主要開展以下三個(gè)方面的具體工作：一是制定金屬專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容；二是遴選講課教師，并制作講課課件；三是協(xié)調(diào)教育培訓(xùn)中心準(zhǔn)備講課場(chǎng)地、設(shè)施。在 9 此基礎(chǔ)上，我們將認(rèn)真落實(shí)《大唐國(guó)際專業(yè)培訓(xùn)基地管理辦法》，對(duì)照《大唐國(guó)際點(diǎn)檢人員實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，借鑒點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在的問題，結(jié)合××發(fā)電廠實(shí)際，有計(jì)劃地推進(jìn)金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，爭(zhēng)取關(guān)鍵指標(biāo)和必要條件盡快達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，早日通過評(píng)審。

以上是我們對(duì)××發(fā)電廠點(diǎn)檢實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)情況和金屬專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地籌備情況的簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！

第四篇：濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地匯報(bào)材料

濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)企業(yè)實(shí)訓(xùn)匯報(bào)材料

為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于《中共山東省委山東省人民政府關(guān)于加快工業(yè)調(diào)整振興的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)全省企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的意見》精神，同時(shí)為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各類有用之才，濟(jì)鋼在已有的校企合作基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，積極推進(jìn)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

一、企業(yè)基本情況

濟(jì)鋼集團(tuán)有限公司是山東鋼鐵集團(tuán)下屬的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，經(jīng)過50多年的發(fā)展，已經(jīng)成為擁有職工3.4萬人，資產(chǎn)總額500億元的的現(xiàn)代化鋼鐵企業(yè)。擁有從原料、燒結(jié)、球團(tuán)、煉鐵、煉鋼到軋鋼完整的生產(chǎn)工藝系統(tǒng)，具有獨(dú)立面向市場(chǎng)的產(chǎn)、供、銷系統(tǒng)，主要從事鋼鐵系列產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，是中國(guó)最大的中厚板生產(chǎn)基地。濟(jì)鋼還建有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室、博士后科研工作站和省級(jí)工程技術(shù)研究中心。

二、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)開展情況

（一）委培寬專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)教育前輪崗實(shí)習(xí)

濟(jì)鋼與東北大學(xué)、北京科技大學(xué)、遼寧科技大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)簽訂了寬專業(yè)復(fù)合型人才聯(lián)合培養(yǎng)的合作協(xié)議。所謂寬專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)就是指在不減少學(xué)校原教學(xué)計(jì)劃安排的前提下，根據(jù)企業(yè)需要延長(zhǎng)畢業(yè)生在校時(shí)間，調(diào)整并適當(dāng)增加學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)更適合企業(yè)需要的人才。

在濟(jì)鋼實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過程中，我們認(rèn)識(shí)到如果能讓畢業(yè)生在延長(zhǎng)學(xué)習(xí)之前能夠在企業(yè)實(shí)習(xí)一段時(shí)間可以讓他們更好的了解將來需要那些知識(shí)，回到學(xué)校以后能夠有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，有利于畢業(yè)生的培養(yǎng)，促進(jìn)畢業(yè)生與企業(yè)的融合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與畢業(yè)生的共同發(fā)展。

（二）簽約專科畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)

我公司自2006年開始，先后從遼寧科技學(xué)院、重慶科技學(xué)院招聘部分冶金、軋鋼專業(yè)專科畢業(yè)生，作為公司“1+1”人才培養(yǎng)的一種模式，畢業(yè)生在進(jìn)廠以后，公司為其指派一名經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了1+1>2的效應(yīng)。為了更好的做好此項(xiàng)工作，我們通過與學(xué)校聯(lián)系，在不影響學(xué)校正常課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，由學(xué)校安排我公司簽約學(xué)生提前到公司報(bào)到實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期一般為3個(gè)月，通過3個(gè)月的實(shí)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)公司的生產(chǎn)工藝有了一定的了解，基本掌握了今后工作崗位的操作流程，能夠解決一般突發(fā)問題，為今后正式進(jìn)廠工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在正式進(jìn)廠后能夠迅速成為獨(dú)當(dāng)一面的技能人才。

（三）委培研究生畢業(yè)課題的聯(lián)合指導(dǎo)

2009年，我公司與北京科技大學(xué)簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士研究生的合作協(xié)議，為了讓聯(lián)合培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠更好的適應(yīng)將來的工作，也為了讓他們?cè)趯W(xué)校培養(yǎng)期間，能夠更符合濟(jì)鋼的發(fā)展需要去研究專業(yè)知識(shí)，在他們選擇畢業(yè)論文課題時(shí)，經(jīng)與校方導(dǎo)師協(xié)商，由我公司技術(shù)部門根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要與畢業(yè)生專業(yè)實(shí)際選擇畢業(yè)研究課題，學(xué)校與企業(yè)分別選派一名導(dǎo)師，指導(dǎo)畢業(yè)生快速成長(zhǎng)。

（四）高校青年教師社會(huì)實(shí)踐合作

搭建高校優(yōu)秀青年教師與企業(yè)間的實(shí)踐交流的平臺(tái)。今年3月，山東大學(xué)一名低溫制冷專業(yè)的留美博士來我公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與濟(jì)鋼氣體公司開展多種形式的交流與合作，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)過程的難點(diǎn)問題，進(jìn)一步拓展了校企合作和企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的方式和渠道。

（五）高校畢業(yè)生參觀實(shí)習(xí)

濟(jì)鋼作為山東大學(xué)、北京科技大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院等院校的實(shí)習(xí)基地，平均每年接待在校學(xué)生參觀實(shí)習(xí)800余人次。

三、下一步計(jì)劃

企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)的主要載體之一，是培養(yǎng)實(shí)用性、創(chuàng)新型人才的重要途徑。企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是推動(dòng)社會(huì)人力資源、科技資源和創(chuàng)新資源向企業(yè)聚集，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變的良好契機(jī)。濟(jì)鋼的發(fā)展離不開人才，人才問題是關(guān)系企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題，在“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期，濟(jì)鋼更需要廣納賢才，更需要履行作為國(guó)有大型企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，推進(jìn)企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

（一）研究生實(shí)習(xí)選聘計(jì)劃

實(shí)施“研究生實(shí)習(xí)選聘計(jì)劃”。該計(jì)劃主要針對(duì)符合我公司招聘基本條件的研究生，在簽約前先到我公司實(shí)習(xí)一段時(shí)間，通過實(shí)習(xí)期間的觀察與考核，選擇最符合我公司招聘條件的畢業(yè)生畢業(yè)后到我公司工作。

（二）進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容差異較大，時(shí)間安排有長(zhǎng)有短，參與實(shí)習(xí)的畢業(yè)生自身能力、素質(zhì)、專業(yè)各不相同，影響最終實(shí)訓(xùn)效果的因素多種多樣，制定實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)需考慮各方面的情況。下一步我們?cè)诳偨Y(jié)多年畢業(yè)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，從畢業(yè)生成長(zhǎng)角度出發(fā)，以提高大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力為目的，進(jìn)一步完善實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，保證效果。

第五篇：實(shí)訓(xùn)基地制度

天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理制度目錄

一、關(guān)于實(shí)訓(xùn)基地管理與運(yùn)行

1．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法（章程）2．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理規(guī)定

3．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、調(diào)整和撤銷管理規(guī)定 4．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集管理規(guī)定 5．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定 6．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放管理規(guī)定 7．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全管理規(guī)定

二、關(guān)于教學(xué)儀器設(shè)備管理

1．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備管理辦法（設(shè)備管理臺(tái)賬）2．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)管理辦法

3．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備招標(biāo)、投標(biāo)、購(gòu)置管理辦法 4．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)材料、低值耐用品、易耗品管理辦法 5．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室特種設(shè)備安全管理辦法 6．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校大型教學(xué)儀器設(shè)備使用管理辦法 7．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)耗材管理辦法（含使用筆記本）8．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定

三、關(guān)于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理的基本要求 1．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室門牌 2．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)介

3．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理人員工作崗位職責(zé) 4．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室教師崗位職責(zé) 5．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室學(xué)生守則 6．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室相關(guān)操作規(guī)程 7．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全管理制度

8．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室承擔(dān)典型實(shí)踐內(nèi)容介紹（2至3個(gè)）9．實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備編號(hào)（粘貼條碼標(biāo)簽）

一、關(guān)于實(shí)訓(xùn)基地管理與運(yùn)行 1．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地管理辦法（章程）

第一章 總 則

第一條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)崗位技術(shù)技能培訓(xùn)與鑒定的實(shí)踐教學(xué)單位，是實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育目標(biāo)的重要實(shí)踐場(chǎng)所，其教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施與工作狀況直接反映學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平，必須重視和加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

第二條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地必須全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基本功能與主要任務(wù)

第四條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基本功能為：完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)；負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)技能鑒定考核工作；進(jìn)行專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及新技術(shù)的應(yīng)用推廣等。逐步發(fā)展為我校培養(yǎng)中等職業(yè)教育人才的實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)、鑒定考核的重要基地。

第五條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的主要任務(wù)：

1.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)教學(xué)大綱，組織編寫實(shí)訓(xùn)教材。2.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求和專業(yè)崗位群的技術(shù)技能要求，制定實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和方案。3.按照專業(yè)崗位群的實(shí)際和教學(xué)大綱要求組織和實(shí)施技術(shù)培訓(xùn)。

4.依據(jù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及新生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

5.組織進(jìn)行專業(yè)技術(shù)技能資格鑒定工作，頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的專業(yè)技術(shù)資格證書。

第六條 實(shí)訓(xùn)基地要不斷充實(shí)與改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，改革培訓(xùn)方法，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技術(shù)技能及獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第三章 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地組織與管理

第七條 為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，解決實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理工作中的實(shí)際問題，幫助實(shí)訓(xùn)基地做好建設(shè)、發(fā)展、培訓(xùn)的各項(xiàng)工 作。要根據(jù)實(shí)訓(xùn)基地的特點(diǎn)和需要建立既具有教育教學(xué)特征，又具有社會(huì)專業(yè)實(shí)際工作特征的強(qiáng)有力的實(shí)訓(xùn)基地組織管理機(jī)構(gòu)。要選派數(shù)量適當(dāng)、思想品質(zhì)好、專業(yè)理論水平高、專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)和具有一定組織能力的人員擔(dān)任實(shí)訓(xùn)基地的管理人員和指導(dǎo)教師。以保證實(shí)訓(xùn)基地各項(xiàng)任務(wù)的順利完成及實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。

第八條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要建立科學(xué)、有效、嚴(yán)格的隊(duì)伍建設(shè)和人員管理制度，有明確的崗位職責(zé)及分工細(xì)則，有嚴(yán)格的考核辦法和獎(jiǎng)懲制度，有落實(shí)的培養(yǎng)師資計(jì)劃和實(shí)施措施，實(shí)訓(xùn)基地人員，特別是實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要有合理的學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)和技能結(jié)構(gòu)，以保證實(shí)訓(xùn)工作質(zhì)量的不斷提高和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的不斷加強(qiáng)。

第九條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要以教育教學(xué)為中心，建設(shè)科學(xué)、健全、嚴(yán)格的實(shí)踐教學(xué)制度。建立健全規(guī)范且能嚴(yán)格執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)規(guī)程等教學(xué)文件。要建立職業(yè)技術(shù)技能、職業(yè)綜合能力、職業(yè)素質(zhì)有機(jī)結(jié)合的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，并具有組織實(shí)施的各項(xiàng)規(guī)章制度。要建立教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)督、保障、調(diào)控體系，并具有規(guī)范的教學(xué)過程運(yùn)行管理制度。要深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第十條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要建立完善的設(shè)備設(shè)施及物資管理制度。做到帳、物、卡相符，儀器設(shè)備維修及時(shí)，設(shè)備完好率達(dá)到90%以上。建立儀器設(shè)備專人管理和技術(shù)檔案制度，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理，不斷提高設(shè)備設(shè)施的利用率。

第十一條 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)部門頒布的法規(guī)，法令及條例，建立實(shí)訓(xùn)環(huán)境管理和勞動(dòng)保護(hù)的管理規(guī)定，安全操作管理規(guī)程和文明生產(chǎn)措施。營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

第四章 實(shí)訓(xùn)基地檢查與評(píng)估

第十二條 要建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地檢查、驗(yàn)收制度。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本建成之后，學(xué)校要依據(jù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案和有關(guān)規(guī)定對(duì)各實(shí)訓(xùn)基地組織專家進(jìn)行驗(yàn)收，并對(duì)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。

第十三條 建立校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的評(píng)估考核制度。學(xué)校按照實(shí)訓(xùn)室環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)基地的效益、對(duì)外培訓(xùn)等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開展評(píng)估工作。對(duì)成績(jī)顯著的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，對(duì)違章失職或因工作不負(fù)責(zé)任造成損失者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定賠償損失外，要進(jìn)行批評(píng)教育。

第五章 附則 第十四條 本辦法自公布之日起實(shí)施。由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

2．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行管理規(guī)定

第一條、實(shí)訓(xùn)基地使用必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和安全防范制度，確保教學(xué)設(shè)備和人身安全。

第二條、實(shí)訓(xùn)基地工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)室管理制度。初到基地工作的教職工和首次進(jìn)入基地的學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校“8S”現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過安全教育且掌握了防護(hù)用品的使用方法方可進(jìn)入基地工作。

第三條、實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)在每學(xué)期接到教學(xué)任務(wù)3天內(nèi)向教學(xué)系提供相應(yīng)的儀器設(shè)備和耗材情況統(tǒng)計(jì)，并將實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工具、測(cè)量?jī)x表和防護(hù)用具等完好情況向教學(xué)系通報(bào)。

第四條、實(shí)訓(xùn)教師組織學(xué)生穿戴好防護(hù)用品，有序地進(jìn)入實(shí)訓(xùn)教室，按要求進(jìn)入工位。學(xué)生必須遵守實(shí)訓(xùn)守則，愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、節(jié)約使用材料，嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

第五條、實(shí)訓(xùn)過程中保持室內(nèi)安靜和整潔，實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)班級(jí)負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生，如實(shí)填寫實(shí)訓(xùn)室使用記錄。

第六條、每學(xué)期結(jié)束要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室的交接，要檢查儀器設(shè)備的完好率。

第七條、實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備嚴(yán)格執(zhí)行借還手續(xù)，建立登記本，及時(shí)登記。借還時(shí)，雙方當(dāng)面進(jìn)行質(zhì)量檢查。外借（包括校內(nèi)、外）儀器設(shè)備以不影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行為原則，經(jīng)系主任同意，主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)并辦理外借手續(xù)，方可借出且及時(shí)歸還。

第八條、實(shí)訓(xùn)基地定期進(jìn)行安全檢查，實(shí)訓(xùn)教師為本實(shí)訓(xùn)室安全第一責(zé)任人，做好防火防盜工作，實(shí)訓(xùn)人員離開實(shí)訓(xùn)室時(shí)，必須關(guān)好空調(diào)、水、電、門窗，杜絕隱患，確保基地財(cái)物安全。

第九條、實(shí)訓(xùn)基地為教學(xué)基層單位，學(xué)校外人員聯(lián)系業(yè)務(wù)，須經(jīng)教學(xué)系主任同意。天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

3．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、調(diào)整和撤銷管理規(guī)定

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理，特制定本辦法。第二條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立、調(diào)整和撤銷必須根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展及教學(xué)科研的實(shí)際需要，做好可行性論證，避免因盲目的建立、調(diào)整和撤銷造成人力和物力的浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立、調(diào)整和撤銷必須按照規(guī)定進(jìn)行審批。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室由教務(wù)處統(tǒng)一管理。

第二章 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建立、調(diào)整、撤銷的申報(bào)和審批程序

第三條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立必須進(jìn)行必要性、可行性論證。凡申請(qǐng)新建的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，須由系一級(jí)的單位向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，說明實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建立的必要性和可行性，提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室發(fā)展規(guī)劃，教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)建立的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行初審后，提交主管校長(zhǎng)審定，校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可建立。

第四條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的調(diào)整指對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行不涉及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室新建和原有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室撤銷的調(diào)整，如：實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的更名、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室部分合并、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室方向和任務(wù)變化等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室調(diào)整須由系一級(jí)單位詳細(xì)說明調(diào)整理由和方案，書面報(bào)送教務(wù)處，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

第五條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的撤銷，需要由系一級(jí)單位詳細(xì)說明實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室撤銷的理由和方案以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作人員的安排、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室用房的處理辦法、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備及相關(guān)經(jīng)費(fèi)的處理意見等，書面報(bào)送教務(wù)處、人事處，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。

第三章 附則

第六條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月 4．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集管理規(guī)定 為加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集、整理和報(bào)送工作，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室信息收集和報(bào)送的質(zhì)量，確保統(tǒng)計(jì)信息真實(shí)、可靠和完整，特制定本辦法

第一章 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集管理工作職責(zé)

第一條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)基本信息收集整理工作是實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作的重要組成部分，通過信息的收集管理，及時(shí)反映實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室全體工作人員要加強(qiáng)信息收集的意識(shí)。

第二條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室信息管理工作人員應(yīng)積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方面的相關(guān)知識(shí)，能夠利用先進(jìn)的工具和手段進(jìn)行信息收集整理工作。

第三條 各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)指定專門的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和儀器設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集整理工作。

第四條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室每年上報(bào)的信息均以學(xué)為統(tǒng)計(jì)時(shí)間單位。

第二章 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集整理的內(nèi)容

第五條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集內(nèi)容包括： 1.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目信息。2.專任實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室人員信息及人員情況。3.教學(xué)科研儀器設(shè)備及增減、變動(dòng)情況。

4.教學(xué)科研貴重儀器設(shè)備（單價(jià)20萬元以上）使用情況。5.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室經(jīng)費(fèi)信息。

第三章 附則

第六條 對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集、整理和報(bào)送工作積極配合，高質(zhì)量按時(shí)完成的單位和個(gè)人，學(xué)校將予以通報(bào)表揚(yáng)；對(duì)組織工作不力，收集報(bào)送信息不全，謊報(bào)虛假信息的單位和責(zé)任人，給予通報(bào)批評(píng)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室基本信息收集、整理和報(bào)送工作將作為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者評(píng)選條件之一。第七條 本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

5．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定

實(shí)踐教學(xué)的目的在于通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考、獨(dú)立操作的能力，正確地掌握專業(yè)技能和技巧，完善其智能結(jié)構(gòu)，使之成為適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要的高素質(zhì)技能人才。本規(guī)定所指的實(shí)踐教學(xué)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

第一章 總 則

第一條、教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求，在主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

第二條、各種實(shí)習(xí)都應(yīng)制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,由教務(wù)處協(xié)調(diào)安排時(shí)間進(jìn)行。學(xué)校其他各有關(guān)部門應(yīng)協(xié)同做好有關(guān)工作。

第三條、實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)來源由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)籌安排，并納入經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃。

第二章 實(shí)踐場(chǎng)所的選擇和實(shí)踐基地

第四條、教學(xué)實(shí)習(xí)一般在校內(nèi)進(jìn)行。生產(chǎn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)首先選擇與學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)和單位。若專業(yè)無聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)和單位，在專業(yè)基本對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)大綱要求的前提下，本著就近、相對(duì)穩(wěn)定、節(jié)約開支的原則，選擇技術(shù)、設(shè)備比較先進(jìn)，生產(chǎn)較正常，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)較重視，便于安排師生食宿的企業(yè)、廠、所。實(shí)踐地點(diǎn)的確定須報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

第五條、某些專業(yè)、某種性質(zhì)的實(shí)習(xí)可采取學(xué)生自選地點(diǎn)（單位）分散實(shí)習(xí)的辦法，但必須經(jīng)教研室、系部研究批準(zhǔn)后，認(rèn)真組織并有保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的檢查、考核措施和手段。

第六條、一次實(shí)習(xí)一般應(yīng)在一個(gè)單位進(jìn)行，如若不能滿足實(shí)習(xí)要求，以當(dāng)日能返回實(shí)習(xí)點(diǎn)或?qū)W校為原則選擇幾個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。

第三章 教學(xué)實(shí)習(xí)

第七條、課程內(nèi)安排的大型集中性實(shí)踐教學(xué)稱為教學(xué)實(shí)習(xí)，一般為一周以上。第八條、教學(xué)實(shí)習(xí)由教研室負(fù)責(zé)人根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排情況和大綱要求，合理制定 出實(shí)習(xí)計(jì)劃，報(bào)主管校長(zhǎng)審批后，送系部、教務(wù)處各1份。

第九條、實(shí)習(xí)前，由各系部組織召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明確實(shí)習(xí)計(jì)劃、目的、意義、安全、組織紀(jì)律等相關(guān)事項(xiàng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師將與實(shí)習(xí)有關(guān)的資料、實(shí)習(xí)卡片等發(fā)給學(xué)生。

第十條、教學(xué)實(shí)習(xí)以任課教師為主，任課教師有其他教學(xué)任務(wù)的應(yīng)安排實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

第十一條、在實(shí)習(xí)前一周任課教師應(yīng)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師一起參與教學(xué)實(shí)習(xí)的儀器設(shè)備準(zhǔn)備工作和其他準(zhǔn)備工作；實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)整理儀器設(shè)備和其他善后工作。

第十二條、教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)由任課教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師共同參與測(cè)評(píng)或答辯得出。

第四章 生產(chǎn)實(shí)習(xí)

第十三條、到企業(yè)、廠或其它基層部門進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)稱為生產(chǎn)實(shí)習(xí)，一般為1周以上。

第十四條、實(shí)習(xí)由各系部根據(jù)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度安排，合理制定出實(shí)習(xí)時(shí)間，并由教研室負(fù)責(zé)人制定出實(shí)習(xí)計(jì)劃，報(bào)主管校長(zhǎng)審批后，送系部、教務(wù)處各1份。

第十五條、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是組織和檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行情況；與實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生；充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生積極參加生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。教師應(yīng)利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)注意收集生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)資料，提高自己的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)能力。

第十六條、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核，并以百分制評(píng)定成績(jī)。考核的方式可根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容和特點(diǎn)確定，并列入實(shí)習(xí)計(jì)劃之中。教師要認(rèn)真批閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，并給予書面評(píng)語，也可以請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)人員共同參加審閱。實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師共同寫出實(shí)習(xí)總結(jié)，交教學(xué)系(部)。

第五章 實(shí)習(xí)卡片和實(shí)習(xí)報(bào)告

第十七條、實(shí)習(xí)期間．學(xué)生必須寫實(shí)習(xí)卡片，記載每天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題），作為檢查實(shí)習(xí)計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。第十八條、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告著重寫自己的收獲、體會(huì)及自己的分析、看法等實(shí)際內(nèi)容。

第十九條、實(shí)習(xí)結(jié)束。學(xué)生必須把實(shí)習(xí)卡片和實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審閱，并評(píng)定成績(jī)后，全部送系部統(tǒng)一保管和處理。

第六章、實(shí)習(xí)鑒定與考核

第二十條、學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定以政治思想為主要內(nèi)容。包含學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動(dòng)態(tài)度、組織紀(jì)律、分析問題和解決問題的能力等。實(shí)習(xí)鑒定時(shí)，由學(xué)生先作出自我鑒定或小結(jié)，實(shí)習(xí)單位給出鑒定意見并簽署蓋章。

第二十一條、實(shí)習(xí)成績(jī)考核包括理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。

理論部分的考核：實(shí)習(xí)期間若進(jìn)行理論授課，由理論授課教師按照教學(xué)大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本理論、基本知識(shí)的理解和掌握程度出具書面試題進(jìn)行，成績(jī)按百分制評(píng)定，成績(jī)計(jì)入學(xué)生檔案。

實(shí)踐部分的考核，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中對(duì)基本技能的理解和掌握程度，學(xué)生實(shí)習(xí)卡片、實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)中的紀(jì)律和表現(xiàn)情況，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員意見和實(shí)習(xí)單位出具的鑒定綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

第二十二條、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)于實(shí)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將考核成績(jī)及實(shí)習(xí)鑒定送系部，各系部應(yīng)將學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

第二十三條、未按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，或病假、事假總計(jì)占實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)的1／3。或無故曠工累計(jì)為2天的學(xué)生，考核成績(jī)不及格。考核成績(jī)不及格的學(xué)生按學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

第七章 實(shí)習(xí)紀(jì)律

第二十四條、學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守國(guó)家政策法令和學(xué)校、企業(yè)的有關(guān)規(guī)章制度，遵守學(xué)校與實(shí)踐單位簽定的有關(guān)合同、協(xié)議，遵守安全操作規(guī)程。如有違犯，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育，幫助改正。并書面報(bào)系。對(duì)情節(jié)比較嚴(yán)重的，實(shí)習(xí)指導(dǎo)師與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)研究后可停止其實(shí)習(xí)。并限期返校，聽候處理。

第二十五條、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，原則上一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。如有特殊情況需請(qǐng)事假或病假的，須持有證明，經(jīng)實(shí)習(xí)小組或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師簽注意見，經(jīng)系批準(zhǔn)，才能離隊(duì)，并按規(guī)定補(bǔ)實(shí)習(xí)，否則，按曠課論處。第二十六條、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)愛護(hù)現(xiàn)場(chǎng)所使用的勞動(dòng)工具和使用儀器，未經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員許可，不能擅自開動(dòng)機(jī)器和使用儀器，如經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員許可，也必須按有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行，否則發(fā)生損壞事故，將追究責(zé)任，并給予適當(dāng)處理。

第二十七條、實(shí)習(xí)未結(jié)束，不得提前離隊(duì)。

第八章、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

第二十八條、實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量由系部、教務(wù)處、共同進(jìn)行監(jiān)控

第二十九條、教學(xué)實(shí)習(xí)在結(jié)束時(shí)由校督導(dǎo)室不定期派督導(dǎo)員對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)將情況反饋到實(shí)踐教學(xué)管理所屬系部，以便在下次實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

第三十條、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)校、教務(wù)處、系部不定期派人到學(xué)生所在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行巡視檢查，掌握實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)學(xué)生情況，并針對(duì)掌握的具體情況與學(xué)生實(shí)踐所在企業(yè)、單位、廠、所協(xié)商解決存在的問題，以便在下次實(shí)踐教學(xué)時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

6．天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放管理規(guī)定

為了充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間利用實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室資源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、科研等活動(dòng)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。為規(guī)范并有序地做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的開放工作，特制定本辦法。

第一章 開放的意義

第一條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室面向?qū)W生開放是適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，不僅是對(duì)學(xué)生技能、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而且對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用。有條件的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放率和開放內(nèi)涵，最大限度地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的資源效益。

第二條 全校教學(xué)管理各環(huán)節(jié)應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室向?qū)W生開放工作，把實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開 放工作納入教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和各教學(xué)單位應(yīng)充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件或創(chuàng)造必要的條件，統(tǒng)籌規(guī)劃，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室采取各種形式對(duì)學(xué)生開放。各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)本著實(shí)踐教學(xué)改革的精神，積極開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放工作。

第二章 開放的形式

第三條 時(shí)間開放 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室利用課余時(shí)間對(duì)外開放，學(xué)生、教師可到實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室先行預(yù)約。

第四條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開放 針對(duì)每門課程的實(shí)驗(yàn)要求和集中的實(shí)訓(xùn)課程要求，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室擬定該門課程必開的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和選開的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。學(xué)生必須完成必開的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并且從選開實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中選做，達(dá)到本課程要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)數(shù)。

第三章 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放的內(nèi)容

第五條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放內(nèi)容要貫徹“因材施教、講求實(shí)效、形式多樣”的原則，根據(jù)不同層次學(xué)生的要求確定開放內(nèi)容。開放的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

（一）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室所承擔(dān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容。

（二）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是指實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識(shí)或與本課程相關(guān)課程知識(shí)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)；設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)是指給定實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)目的、要求和實(shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

（三）小發(fā)明、小制作等，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室擬定題目、方案，向?qū)W生公布。

（四）學(xué)生自帶的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

（五）課外科技活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、人文素質(zhì)與能力培養(yǎng)。

（六）教師的科研課題。

第四章 開放的實(shí)施方案

第六條 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放工作，在分管校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處協(xié)調(diào)組織，充分發(fā)揮教學(xué)單位和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理作用，教學(xué)單位直接負(fù)責(zé)本單位的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放工作，具體組織實(shí)施。

第七條 由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室擬定相關(guān)課程的必開和選開實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每學(xué)期向?qū)W生公布開放的項(xiàng)目。

第八條 不屬于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室公布范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)者制定實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、方案等，向?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室申請(qǐng)，由部門領(lǐng)導(dǎo)審核。

第九條 開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需材料（科研課題除外）由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室提計(jì)劃，經(jīng)系 部批準(zhǔn)，由教務(wù)處統(tǒng)一采購(gòu)。

第五章 開放的要求

第十條 各開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，并做好開放情況和安全等方面的記錄工作。

第十一條 學(xué)生在進(jìn)入開放實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室前應(yīng)預(yù)習(xí)、閱讀與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料，做好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)施方案和有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作。

第十二條 學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，必須嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，損壞儀器設(shè)備按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

第十三條 學(xué)生在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成后，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)采集記錄、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)操作過程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)果、收獲與體會(huì)等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告、論文等提交實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)及時(shí)總結(jié)和做好成果收集和論文推薦工作。

第六章 鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第十四條 學(xué)校每年評(píng)選一批在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面成效突出的開放項(xiàng)目作為優(yōu)秀項(xiàng)目。

第十五條 各實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室可根據(jù)本規(guī)定，制定本部門的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室開放實(shí)施細(xì)則。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全管理規(guī)定

為切實(shí)做好實(shí)踐教學(xué)過程的安全和防護(hù)措施，強(qiáng)化“以人為本，安全第一”的意識(shí)，確保師生員工的人身安全和健康，特制訂本管理規(guī)定。

第一條、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。

第二條、學(xué)生到車間實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不準(zhǔn)穿拖鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴圍巾、手套，男同學(xué)不準(zhǔn)穿短褲、背心，女同學(xué)不準(zhǔn)穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。嚴(yán)格遵守設(shè)備的操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作，確保設(shè)備和人身安全。第三條、學(xué)生實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)，必須有教師或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)室技術(shù)人員在場(chǎng)指導(dǎo)。每學(xué)期的第一次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課，必須進(jìn)行安全教育。

第四條、車間里的電閘、開關(guān)、配電柜等不準(zhǔn)隨意亂動(dòng)，以防造成停電短路事件及人身設(shè)備傷害事故。

第五條、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的特種設(shè)備如：壓力容器、行車等，應(yīng)做好驗(yàn)收、年檢等工作，并指定專人持證上崗。對(duì)上崗人員必須按規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)，并經(jīng)考核合格后方能上崗操作。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室需建立特種設(shè)備運(yùn)行檔案，確保安全實(shí)驗(yàn)。

第六條、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室必須按規(guī)定配齊對(duì)口、專業(yè)消防器材。消防器材要放在明顯和便于取用的位置，周圍不得堆放雜物，注意經(jīng)常檢查、及時(shí)更換并建立記錄制度。嚴(yán)禁將消防器材移作他用，并保持消防通道暢通、整潔。

第七條、不準(zhǔn)在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、竄崗和抽煙等，以免造成事故或影響他人工作

第八條、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后清理好各種器材、工具、資料，切斷電源，熄滅火源，關(guān)好門窗和水龍頭，對(duì)易燃物品、紙屑等雜物，必須清掃干凈，消除隱患。

第九條、建立完善的安全檢查制度，國(guó)家法定節(jié)假日前和每學(xué)期放假前，校（系）應(yīng)進(jìn)行例行的安全檢查，平時(shí)進(jìn)行不定期的安全檢查，并做好記錄

第十條、如發(fā)生事故，要保持冷靜，迅速切斷電源，防止事故擴(kuò)大，并注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向主管部門報(bào)告。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月

天津市儀表無線電工業(yè)學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定

第一章 總則

第一條、設(shè)備統(tǒng)計(jì)是指學(xué)校各管理部門和統(tǒng)計(jì)人員對(duì)學(xué)校各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備按月度、季度或進(jìn)行的設(shè)備狀況、設(shè)備利用及使用效果方面的統(tǒng)計(jì)和分析，設(shè)備統(tǒng) 計(jì)工作是教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理的重要組成部分。為了有效地、科學(xué)地理順設(shè)備統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)資料的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，發(fā)揮設(shè)備統(tǒng)計(jì)工作在設(shè)備管理中的重要作用，特制訂本制度。

第二章 職責(zé)范圍

第二條、各系部應(yīng)設(shè)專職或兼職設(shè)備統(tǒng)計(jì)員，負(fù)責(zé)本部門的設(shè)備統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)人員名單報(bào)教務(wù)處備案。

第三條、教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備統(tǒng)計(jì)管理的職能部門，各系部統(tǒng)計(jì)員負(fù)責(zé)設(shè)備使用原始數(shù)據(jù)的收集、匯總、分析并報(bào)送教務(wù)處；教務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)備故障、維修方面的統(tǒng)計(jì)管理。

第三章 統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)

第四條、設(shè)備統(tǒng)計(jì)工作的任務(wù)是對(duì)設(shè)備管理所涉及的問題進(jìn)行必要的信息的選擇、收集、加工、分析和反饋，以便考察分析、研究提高教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理工作，其具體任務(wù)是：

1.統(tǒng)計(jì)學(xué)校擁有的各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的數(shù)量及其變動(dòng)情況，2.統(tǒng)計(jì)設(shè)備的使用率，反映設(shè)備利用程度和效率，為教學(xué)安排與制定提供依據(jù)。3.統(tǒng)計(jì)設(shè)備的故障率，反映設(shè)備的運(yùn)行狀況，為教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)提供參考。4.統(tǒng)計(jì)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)、消耗情況，整理并積累使用各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

5.統(tǒng)計(jì)設(shè)備維修情況及效果，為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室維護(hù)提供依據(jù)。

第四章 統(tǒng)計(jì)報(bào)表的管理與規(guī)定

第五條、各系部報(bào)送的統(tǒng)計(jì)報(bào)表要求書面與電子版各一份，書面報(bào)表必須經(jīng)系主任審核簽字并留一份備查。

第六條、統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)字要準(zhǔn)確，字跡要清晰，做到不虛報(bào)，不漏報(bào)、不遲報(bào)。第七條、各系部要建立健全各種原始記錄，要求做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、程序化、檔案化，各類原始資料保存期一年，各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表保存期五年。

第八條、如果審閱人員發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)字有誤，要通知責(zé)任者本人及時(shí)更正。第九條、統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)在月初5號(hào)前將上月設(shè)備管理統(tǒng)計(jì)資料統(tǒng)計(jì)完畢 第十條、每季度教務(wù)處負(fù)責(zé)組織對(duì)各系部的設(shè)備統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行一次全面的檢查評(píng)定。

天津電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校

2012年9月