第一篇:歌頌教師的散文
關(guān)于開展“踐行北京精神 巾幗建功立業(yè)”征文演講比賽
活動(dòng)的通知
各基層工會(huì)女教職工委員會(huì):
為迎接黨的第十八次代表大會(huì),展現(xiàn)教育系統(tǒng)廣大女教職工“立足本職崗位、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、努力拼搏向上”的精神風(fēng)貌,根據(jù)年初計(jì)劃,區(qū)教育工會(huì)女教職工委員會(huì)將在全區(qū)教育系統(tǒng)廣大女教職工中開展“踐行北京精神、巾幗建功立業(yè)”征文演講比賽。現(xiàn)將活動(dòng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)以“踐行北京精神、巾幗建功立業(yè)”為主題,緊緊圍繞“平凡崗位做奉獻(xiàn),弘揚(yáng)女教職工立足崗位、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)的先進(jìn)思想和崇高品德”,談?wù)剬?duì) “責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛崗敬業(yè)”的心得體會(huì)和真實(shí)感受,以及在踐行科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中,如何在平凡的崗位上為建設(shè)“京北創(chuàng)新中心、國(guó)際科教新城”做出新的更大的貢獻(xiàn),以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)迎接黨的十八大。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容
此次活動(dòng)采用征文演講的形式,要求主題突出、內(nèi)容原創(chuàng)、積極向上,立意新穎、富有時(shí)代性。上交作品文體不限,要求篇幅簡(jiǎn)短、內(nèi)容充實(shí),字?jǐn)?shù)控制在2000字左右。
三、參賽對(duì)象
昌平教育系統(tǒng)女教職工
四、活動(dòng)時(shí)間
征文作品征集階段:2012年10月15日—11月5日;
征文作品評(píng)選階段:2012年11月中旬
演講及表彰階段:11月下旬(具體時(shí)間另行通知)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
區(qū)教育工會(huì)女教職工委員會(huì)將組織評(píng)審小組按上交征文作品的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并將組織優(yōu)秀征文作品在頒獎(jiǎng)儀式上進(jìn)行演講。
六、工作要求
1、請(qǐng)各基層單位廣泛發(fā)動(dòng),積極選拔優(yōu)秀征文上報(bào)1至2篇;
2、征文電子版請(qǐng)于11月5日之前發(fā)送至昌平區(qū)教育工會(huì)電子郵箱:cpjygh@126.com。
北京市昌平教育工會(huì)
二○一二年十月十五日
各位工會(huì)組長(zhǎng),大家好:現(xiàn)將區(qū)教育工會(huì)《關(guān)于開展“踐行北京精神 巾幗建功立業(yè)”征文演講比賽活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,要求各工會(huì)小組要組織本組女教職工,按要求積極撰寫演講征文,每個(gè)工會(huì)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)于2012年11月4日前擇優(yōu)上交1-2篇征文,征文以電子稿方式發(fā)送至郵箱yuxuezhi196669@163.com.謝謝大家。于學(xué)志。
第二篇:歌頌贊美教師的散文詩(shī)歌
篇一:歌頌贊美教師的一組散文詩(shī)歌 歌頌贊美教師的一組散文詩(shī)歌
——謹(jǐn)以此博文祝愿全國(guó)兩千多萬(wàn)人民教師節(jié)日快樂(lè) 散文
(一):思念園丁
一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念―― 老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您??如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨?? 教師節(jié)詩(shī)歌別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田??
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。
老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師??
懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷??飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。散文
(二):仰慕園丁
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光??
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊,我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―― 我的老師您。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊,老師――
人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老
師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础N疫€要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!篇二:贊美教師的好文章
情深深,意蒙蒙
—— 為第二十七個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮
情深深,是老師手中的粉筆撫摸黑板的那一瞬間演奏的交響樂(lè),就是這一聲聲天籟之音洗滌了學(xué)生的心靈,將世間的污穢拒絕于心門之外,使之具有品格,飽含節(jié)氣;就是這一聲聲天籟之音開啟了學(xué)生的智慧,將人間的真知輸送于心門之內(nèi),使之富有學(xué)識(shí),豁達(dá)睿智。意蒙蒙,是學(xué)生見到老師時(shí)一句天真、稚氣、真誠(chéng)又略帶調(diào)皮的問(wèn)候,就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候溫暖了老師的心扉,把一身疲憊的外衣脫去,變得輕松,滿心甜美;就是這一句無(wú)價(jià)的問(wèn)候堅(jiān)定了老師的信念,把心門內(nèi)外的困惑和艱難付之一炬,變得自信,昂首闊步。金秋送爽,碩果累累于中華大地;求知上進(jìn),書聲朗朗于校園內(nèi)外。
在這個(gè)孕育著收獲的季節(jié),辛勤耕耘了一年的園丁們又一次迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)!這是何等的可喜!又是何等的可賀!青蓮居士曾豪言道,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。”此言甚為豪爽!既如此,就讓我們將那一身的疲憊丟在一旁,高舉金樽,滿盛用學(xué)生的喜報(bào)釀制的美酒,暢飲三百,一醉方休!
常常聽到人們用這樣的一句話來(lái)評(píng)價(jià)老師,那就是“既當(dāng)?shù)之?dāng)媽”。且不管從事其他工作的人是怎樣想的,但就我個(gè)人而言,我認(rèn)為這句話是對(duì)我們廣大教師隊(duì)伍最大的贊譽(yù),也是給予我們的最高的殊榮!可知,為人母者,十月懷胎,孕育新生。為人父者,不辭辛勞,望子成龍。
什么樣的人才能成為老師?一旦成為老師又將意味著什么?唐宋八大家之一的韓愈在《師說(shuō)》一文里曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,屬能無(wú)惑?‘故三人行則必有吾師’焉!”所以,老師應(yīng)該是傳播文明、教授知識(shí)、啟迪心智的天使!應(yīng)該是學(xué)為人師行為世范的典范。
隨著國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,越來(lái)越多的有識(shí)之士愈加清晰的認(rèn)識(shí)到教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。但是,不可否認(rèn)的是,我國(guó)的教育事業(yè)與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著一定不容忽視的距離,落后并不可恥,自甘墮落才是真正的可怕!所以我們要奮力搏擊,迎頭趕上,如此一來(lái),這個(gè)歷史性的重任就自然而然的落到了廣大教師們的肩膀上。這是一個(gè)挑戰(zhàn),一種榮耀,更是一句重若九鼎的諾言!人們常說(shuō)老師是“人類靈魂的工程師”,能不能雕塑人類的靈魂暫且不去考證,作為一名人民教師,最為基本也是最為重要的責(zé)任就是教書育人,教書是老師的工作,其中的精髓在于育人,“勸之以學(xué)以使其明理,示之以禮以使其向善”一個(gè)人只有明白了事理,一心向善才是一個(gè)合格的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)和民族有用的人。相反,一個(gè)壞人學(xué)到的知識(shí)越多他對(duì)社會(huì)的危害就越大,所以,我們有時(shí)候可以大膽的這樣說(shuō),即便事出有因,做老師的沒有辦法讓自己的學(xué)生獲得更多的知識(shí),最起碼教會(huì)學(xué)生不去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人,那也是教育的一大成功之處!當(dāng)然,只要方法得當(dāng),又肯付出足夠的愛,是不會(huì)教育不好學(xué)生的,沒有不稱職的學(xué)生,只有不稱職的老師。前蘇聯(lián)著名教育家霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“每一個(gè)兒童就其天資來(lái)說(shuō),都是詩(shī)人,只要在教學(xué)方法上打開創(chuàng)作的源泉,就能使詩(shī)人的琴弦彈奏出美妙的樂(lè)聲”。老師是平凡的,老師也應(yīng)該是平凡的!如果走在人群之中,他們會(huì)像其他平凡的工作者一樣,淹沒于茫茫的人海之中,沒有明星所到之處耀眼的閃光燈,沒有名人所到之處雷電般的鼓掌聲。悄悄而來(lái),默默而去,不曾帶走一片云彩?? 但老師又是不平凡的,是偉大的,是平凡中的偉大,又因偉大而顯得平凡!因?yàn)椋?/p>
三尺講臺(tái),足以豎起你高大的身影;兩寸教鞭,足以揮灑你美麗的人生;一生信念,足以訴說(shuō)你奉獻(xiàn)的故事?? 張君墓鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué):趙雙2011-9-8篇三:精選13首贊美老師的詩(shī)歌 聽到斜陽(yáng)里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過(guò)的歌。我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前,想起了從前的日子里,曾經(jīng)看到的無(wú)數(shù)次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,但今天輪到了我們。
我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別,說(shuō)一聲珍重,再見。為了這次道別,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了,這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別,但淚水還是從我們的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。你對(duì)我說(shuō),不要再流淚了,過(guò)去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。但是為什么呢,抬起頭的時(shí)候,我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。在這個(gè)夏天的風(fēng)中,握著你的手,讓我們?cè)傧肫鹪谝黄鹱哌^(guò)的日子,想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想,讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
第三篇:歌頌護(hù)士的散文
歌頌護(hù)士的散文
有一種關(guān)懷是無(wú)私的,還有一種愛是非常偉大的,有一種奉獻(xiàn)是平凡的,當(dāng)繁花盛開的春天,也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔,誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢?如果把醫(yī)院比做生命之樹,護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉,懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意,站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護(hù)士。
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈,高尚的情操,走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑,不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲,黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒,超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身,她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前,她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要,用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛,面對(duì)多重性格的患者,她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷,面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡;我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān),面對(duì)生命垂危需要救助的患者,她們只知道挺身而出,面對(duì)身患絕癥心理失常的患者,溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田;如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁;如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸;如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是絲絲溫情,暖暖關(guān)愛,滴滴汗水,份份真情;她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春,換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥;南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民,歌頌護(hù)士情灑病房愛灑人間。
----------------------------你們用對(duì)生命的愛 實(shí)踐著南丁格爾的諾言 你們用溫柔的話語(yǔ) 激勵(lì)我們戰(zhàn)勝病魔的信心
匆匆的腳步,伴隨你忙碌的身影 甜甜的微笑,袒露你火熱的心腸 重重的隔離,驅(qū)不散朋友的牽掛 厚厚的防護(hù),隔不斷親人的期盼
你無(wú)私-----獻(xiàn)生命、扶傷痛,含辛茹苦 你勇敢-----抗危機(jī)、攻難關(guān),勢(shì)如破竹 你忠誠(chéng)-----遵醫(yī)德、守宗旨,不辱使命 我們自豪 曾與你們并肩作戰(zhàn) 我們深信
定能為你們排憂解難
我們凝聚 敬佩的目光注視你 殷切的希望圍繞你 深情的勉勵(lì)呵護(hù)你 無(wú)聲的愛意傳遞你 祝福你白衣天使 希望你們平安歸來(lái) 贊美護(hù)士的歌
白衣天使
平時(shí)沒發(fā)現(xiàn)你有這么美麗 人間的天使穿一件圣潔的白衣 我理解救死扶傷的含義 是在生死線上看到了你 白衣天使我愛戴你 白衣天使我牽掛你
我知道你的奉獻(xiàn)是白求恩的精神 我知道你的腳下是南丁格爾的足跡 今天我發(fā)現(xiàn)你是這樣神奇 無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)你和病魔零距離 我仰慕人道主義的身影 是在真善美中找到了你 白衣天使我感激你 白衣天使多歌唱你
我知道你的心血是五色土的春雨 我知道你的微笑是幸福生活的花季
第四篇:歌頌建黨90周年散文
作品編號(hào)
黨在我心中
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國(guó)已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨.在黨的90歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激.回首這90年來(lái),我們的黨走過(guò)的是一條艱苦奮斗的道路.90年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;90年英雄輩出、情深意長(zhǎng).1921年7月,在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)注定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)人,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,艱苦奮戰(zhàn),推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國(guó)主義三座大山,建立了新中國(guó).十一屆三中全會(huì)以來(lái),以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)人,總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實(shí)行改革開放,開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策,闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題,創(chuàng)立了鄧小平理論.在鄧小平理論的指導(dǎo)下,國(guó)家生產(chǎn)力迅速發(fā)展,中國(guó)由落后走向繁榮,人民生活達(dá)到小康水平。
江澤民舉手之間,高擎起中華民族偉大復(fù)興的圣火.香港、澳門回歸,北京申奧成功,中國(guó)加入世貿(mào),大事不斷,好戲連臺(tái).西部大開發(fā)再次牽動(dòng)全局,“三個(gè)代表” 思想日益深入人心.中國(guó),站
在新的起跑線上.黨的十七大將繪就更新、更美的藍(lán)圖 ,為中華民族的偉大復(fù)興奠定更加穩(wěn)固的基礎(chǔ).正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛,富庶伴文明相長(zhǎng)”
在“十一五”規(guī)劃總書記提出的“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導(dǎo).“以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”雖然僅僅是簡(jiǎn)單的八句話,但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家穩(wěn)定,社會(huì)和諧的重要條件,同時(shí),也是對(duì)我們每一個(gè)人的要求.回想我們黨近90年的奮斗過(guò)程,革命戰(zhàn)斗年代,無(wú)數(shù)革命先輩情愿拋頭顱、灑熱血;建設(shè)和改革年代,一代又一代共產(chǎn)黨人獻(xiàn)身于中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義巨大事業(yè),夙興夜寐、開辟進(jìn)取,都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
共產(chǎn)黨人,他們淡泊名利、視死如歸,以自己的生命來(lái)?yè)Q取新中國(guó)的成立。當(dāng)毛主席巍然的站在雄偉的天安門上高亢的喊著:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了!”我們明白了成立背后的故事,那是共產(chǎn)黨人光榮犧牲所換取的。當(dāng)一個(gè)個(gè)時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰鞥、創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們眼簾時(shí),共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。
時(shí)至今日,我們的黨,和黨員依然保持著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)。在2008年5月12日汶川大地震時(shí)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨人的英雄事跡。一名解放軍為了抓緊每一秒救人,他連住幾天幾夜不休
息,而他卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度光榮犧牲了。還有人民教師譚千秋用雙臂死死護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,可他卻不幸遇難。
1月19日,中央財(cái)政再次緊急下?lián)苄陆?nèi)蒙古等地寒潮冰雪救災(zāi)資金1.24億元,中央財(cái)政累計(jì)下?lián)芎北┚葹?zāi)補(bǔ)助資金3.21億元.......每一次磨難,都是考驗(yàn),每一次考驗(yàn),都是滿分。
我們的先鋒隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋“共產(chǎn)黨員”這一光榮而神圣的稱號(hào),共產(chǎn)黨員無(wú)私忘我的精神激勵(lì)鞭策了一代又一代后人。
憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn).作為一名名大學(xué)生,我們要在黨的偉大旗幟之下,以共產(chǎn)黨員無(wú)私忘我的精神為榜樣,以時(shí)代為己任,把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,胸懷祖國(guó),努力學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智!
第五篇:歌頌建黨90周年散文
“與黨同呼吸、共命運(yùn)、心連心”征文
黨在我心中
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國(guó)已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨.在黨的90歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激.回首這90年來(lái),我們的黨走過(guò)的是一條艱苦奮斗的道路.90年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;90年英雄輩出、情深意長(zhǎng).1921年7月,在國(guó)家危難之際誕生的中國(guó)注定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)人,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,艱苦奮戰(zhàn),推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國(guó)主義三座大山,建立了新中國(guó).十一屆三中全會(huì)以來(lái),以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)人,總結(jié)建國(guó)以來(lái)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實(shí)行改革開放,開辟了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的路線、方針、政策,闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義基本問(wèn)題,創(chuàng)立了鄧小平理論.在鄧小平理論的指導(dǎo)下,國(guó)家生產(chǎn)力迅速發(fā)展,中國(guó)由落后走向繁榮,人民生活達(dá)到小康水平。
江澤民舉手之間,高擎起中華民族偉大復(fù)興的圣火.香港、澳門回歸,北京申奧成功,中國(guó)加入世貿(mào),大事不斷,好戲連臺(tái).西部大開發(fā)再次牽動(dòng)全局,“三個(gè)代表” 思想日益深入人心.中國(guó),站在新的起跑
線上.黨的十七大將繪就更新、更美的藍(lán)圖 ,為中華民族的偉大復(fù)興奠定更加穩(wěn)固的基礎(chǔ).正所謂“捷報(bào)與彩云齊飛,富庶伴文明相長(zhǎng)”
在“十一五”規(guī)劃總書記提出的“八榮八恥”樹立社會(huì)主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導(dǎo).“以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”雖然僅僅是簡(jiǎn)單的八句話,但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家穩(wěn)定,社會(huì)和諧的重要條件,同時(shí),也是對(duì)我們每一個(gè)人的要求.回想我們黨近90年的奮斗過(guò)程,革命戰(zhàn)斗年代,無(wú)數(shù)革命先輩情愿拋頭顱、灑熱血;建設(shè)和改革年代,一代又一代共產(chǎn)黨人獻(xiàn)身于中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義巨大事業(yè),夙興夜寐、開辟進(jìn)取,都是為著一個(gè)共同的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
共產(chǎn)黨人,他們淡泊名利、視死如歸,以自己的生命來(lái)?yè)Q取新中國(guó)的成立。當(dāng)毛主席巍然的站在雄偉的天安門上高亢的喊著:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了!”我們明白了成立背后的故事,那是共產(chǎn)黨人光榮犧牲所換取的。當(dāng)一個(gè)個(gè)時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰鞥、創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫面映入我們眼簾時(shí),共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。
時(shí)至今日,我們的黨,和黨員依然保持著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)。在2008年5月12日汶川大地震時(shí)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨人的英雄事跡。一名解放軍為了抓緊每一秒救人,他連住幾天幾夜不休息,而他卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度光榮犧牲了。還有人民教師譚千秋用雙臂死死護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,可他卻不幸遇難。
1月19日,中央財(cái)政再次緊急下?lián)苄陆?nèi)蒙古等地寒潮冰雪救災(zāi)資金1.24億元,中央財(cái)政累計(jì)下?lián)芎北┚葹?zāi)補(bǔ)助資金3.21億元.......每一次磨難,都是考驗(yàn),每一次考驗(yàn),都是滿分。我們的先鋒隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋“共產(chǎn)黨員”這一光榮而神圣的稱號(hào),共產(chǎn)黨員無(wú)私忘我的精神激勵(lì)鞭策了一代又一代后人。
憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn).作為一名名大學(xué)生,我們要在黨的偉大旗幟之下,以共產(chǎn)黨員無(wú)私忘我的精神為榜樣,以時(shí)代為己任,把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,胸懷祖國(guó),努力學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部才智!
五千年的中華文明,孕育了神州禮儀之邦的盛世風(fēng)采。從精忠報(bào)國(guó)的歷朝英烈傳言;多少英雄用生命和熱血,鑄就了中華民族知榮辱、明禮儀的永恒追求。即使在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)百年屈辱中的中華民族也從未低頭。這些中華的脊梁擔(dān)起了民族榮辱的重?fù)?dān),傳承著東方神龍的萬(wàn)載榮光。新中國(guó)成立后,中華民族重新屹立于世界民族之林。在鄧小平同志的引領(lǐng)下,我們踏上了強(qiáng)國(guó)富民,再塑中華榮譽(yù)的歷史征程。二十多年的改革開放和經(jīng)濟(jì)調(diào)整,使中國(guó)又在世界上煥發(fā)了曾經(jīng)的光彩。如今中國(guó)已成為了世界的工業(yè)大國(guó),成為世界整體經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)發(fā)展的重要力量。經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛,使中國(guó)重新贏得了世界的尊重。
但西藏問(wèn)題又來(lái)了,以仇恨而來(lái)、以**而來(lái)、以流血而來(lái),不幸的是漢人,不幸的也是藏人。我為西藏而泣,我為中國(guó)而泣。西藏問(wèn)題又來(lái)了,但遲早都會(huì)來(lái)的,既有前因,就有后果,何況正逢中國(guó)迎接奧運(yùn),全球都在關(guān)注中國(guó)的時(shí)刻?但真正的和平不能由暴力達(dá)到,同時(shí),有人說(shuō)過(guò),如果暴力是因,果怎會(huì)是和平的呢?但西方媒體卻很少很少提到西藏“流亡政府”、美國(guó)政府通過(guò)CIA和西藏分
裂勢(shì)力的關(guān)系。過(guò)去,我知道有這么一回事,但從未去追究;我也知道涉及這事的情報(bào)員寫了一本書,也沒去找來(lái)讀讀。今天西方媒體一面倒的說(shuō)謊、假造、不公平、不客觀,令我氣憤,于是,我到網(wǎng)上查查,結(jié)果除了那本書外,還發(fā)現(xiàn)一些資料,詳細(xì)描述和分析這一段被西方“忽略”的歷史和事實(shí)。
近年來(lái),**頻繁訪問(wèn)美國(guó),受到美國(guó)總統(tǒng)等高官的接見,**集團(tuán)分裂祖國(guó)的活動(dòng)在美國(guó)等西方反華勢(shì)力的支持下頻頻升級(jí),愈演愈烈。最近,美國(guó)不顧中國(guó)的堅(jiān)決反對(duì),再次允許**訪美,總統(tǒng)、國(guó)務(wù)卿、副國(guó)務(wù)卿分別與**會(huì)見,國(guó)務(wù)院任命副國(guó)務(wù)卿兼任所謂“西藏事務(wù)特別協(xié)調(diào)員”,國(guó)會(huì)悍然拋出所謂“西藏政策議案”,公開支持**的分裂活動(dòng),粗暴干涉中國(guó)內(nèi)政,激起包括西藏人民在內(nèi)的全中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨,也引起世界人民的關(guān)注。鑒此,我們有必要對(duì)美國(guó)支持**集團(tuán)分裂活動(dòng)的事實(shí)和實(shí)質(zhì),做一個(gè)深入的考察和分析。
還有突如其來(lái)的汶川大地震,牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。連日來(lái),舉國(guó)上下地不分南北,人不分老幼,戮力同心,共赴國(guó)難。胡主席、溫總理親赴一線,指揮抗災(zāi);人民子弟兵沖鋒在前,連續(xù)作戰(zhàn);白衣天使夜以繼日,救死扶傷;各方面救災(zāi)力量聞風(fēng)而動(dòng),密切配合;海內(nèi)外中華兒女心系災(zāi)區(qū),有力的出力,有錢的出錢。一幅幅震撼人心的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,凝聚成中華民族不可戰(zhàn)勝的巨大力量。實(shí)踐證明,在嚴(yán)酷的自然災(zāi)害面前,個(gè)人的力量是渺小的、有限的。但把每個(gè)人的力量匯聚在一起,這種力量就是巨大的、不可戰(zhàn)勝的。抗震救災(zāi)中形成的心連心、同呼吸、共命運(yùn)的局面,決不是偶然的。它源于我們那實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同目標(biāo),目標(biāo)一致才能同心同德、患難與共;源于我們對(duì)國(guó)家和民族擔(dān)當(dāng)責(zé)任的高度認(rèn)同,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),民族有難,共同承擔(dān);源于血濃于水的骨肉親情,把災(zāi)區(qū)人民的不幸當(dāng)作自己的不幸,把災(zāi)區(qū)人民的痛苦當(dāng)作自己的痛苦;源于對(duì)社會(huì)主義制度的堅(jiān)定信念,堅(jiān)信社會(huì)主義制度能夠最大限度地動(dòng)員各方面力量,形成合力抗大災(zāi);源于對(duì)黨和政府的高度信賴,黨和政府心系人民,人民真心擁護(hù)黨和政府。
在各式各樣的中災(zāi)難與困難,才會(huì)更加明顯的表達(dá)出“一家親”,大家都是炎黃子孫,擁有同一個(gè)祖國(guó),為了祖國(guó),我們必須團(tuán)結(jié)一心,共同抵抗一切災(zāi)難與困難。