第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大心得

我的中國(guó)夢(mèng)，幸福內(nèi)蒙古

內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)校 田思雨

“中國(guó)夢(mèng)”既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括，也是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來的期許；既是對(duì)中國(guó)人共同命運(yùn)中凝聚的感情和力量的表達(dá)，也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)。

憶往昔崢嶸歲月，一代代優(yōu)秀青年在黨的召喚下，一批批有志青年在黨的旗幟下，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，在建設(shè)美好未來的征程上貢獻(xiàn)智慧和力量。不同時(shí)代的青年面臨不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。我們的大學(xué)時(shí)代伴隨著國(guó)家發(fā)展的盛世，承擔(dān)的是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，即習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的美麗“中國(guó)夢(mèng)”的歷史使命。中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系可簡(jiǎn)單地歸納為三點(diǎn)：首先，中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)是一面旗幟、是海內(nèi)外中華兒女的共同夙愿，為大學(xué)生提供了前所未有的機(jī)遇。2012年11月召開的第十八次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)議報(bào)告中指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)?！秉h和國(guó)家十分重視青年的成長(zhǎng)、成才，并且已經(jīng)為我們規(guī)劃了宏偉的藍(lán)圖。其次，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)離不開大學(xué)生。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，當(dāng)代大學(xué)生是青年的主流，更將成為中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的中堅(jiān)力量。第三，我們大學(xué)生應(yīng)該將個(gè)人發(fā)展規(guī)劃與國(guó)家富強(qiáng)的方針結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過程中體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓青春綻放出絢麗的光彩。

隨著新科技革命的蓬勃發(fā)展，各國(guó)間的競(jìng)爭(zhēng)是以科技競(jìng)爭(zhēng)為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生作為現(xiàn)代人才的主體受到很大的重視。

重視的同時(shí)也引來了不少非議，有的學(xué)生不顧年邁的父母、不承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任、抱怨學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，用冷漠的眼光看待社會(huì)，更有甚者為金錢所惑做出與身份不符的事情；另外，大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣令人擔(dān)憂，例如學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、上課睡覺開小差、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、追求名牌服飾、考試東張西望，最終只能虛度大學(xué)美好的年華。當(dāng)然，我們不能以偏概全，這些現(xiàn)象畢竟屬于少數(shù)?？傮w來講，當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)有思想、有使命感、負(fù)責(zé)任、發(fā)奮圖強(qiáng)的團(tuán)體。他們把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起；他們從大處著眼，小處著手，致力于自身的完善；他們樂觀豁達(dá)，用自己的一言一行來詮釋他們對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。長(zhǎng)江大學(xué)多名大學(xué)生為救2名少年而不幸身亡的事件令我感慨良多?！巴瑯邮巧?，同樣有親人，他們?nèi)齻€(gè)風(fēng)華正茂的少年用一次輝煌的隕落換回了另外兩個(gè)生命，而他們卻永遠(yuǎn)地沉睡在冰冷的江水中，留給我們一個(gè)溫暖的啟示?！彼麄兂删土擞忠欢紊峒簽槿说募言挘鞘廊说陌駱樱俏覀兇髮W(xué)生的驕傲，也是中華民族的希望。

我們一直在談什么是社會(huì)責(zé)任感，怎樣做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，其實(shí)落腳點(diǎn)是國(guó)家。我們知道，“中國(guó)夢(mèng)”是自近代以來中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，而現(xiàn)在是鑄就中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，當(dāng)下，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡一份力量就是社會(huì)責(zé)任感、是愛國(guó)的集中體現(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中，黨和國(guó)家對(duì)青年提出了殷切的期盼，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生作出了深情地召喚。

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)要成為真正的強(qiáng)國(guó)，不僅依賴于高科技的發(fā)展，更要取決于我們能不能真正承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。我們可以不偉大，但不能沒有擔(dān)當(dāng)；我們可以選擇不做成功者，但絕不能成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我們不能因?yàn)樯鐣?huì)的浮躁、功利，而迷失了方向，把僅僅追求“高富帥”、“白富美”、謀取金錢作為自己的理想；絕不會(huì)因?yàn)樽非髠€(gè)人利益，而忘記了做人、做事的底線，不惜違背社會(huì)道德、甚至法律來換取成功和勝利。大學(xué)是培養(yǎng)健全人格，養(yǎng)成大愛的地方，同時(shí)也是培養(yǎng)人才、提高社會(huì)工作能力的地方。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，明確大學(xué)生的使命，吸取大學(xué)營(yíng)養(yǎng)，充分的利用大學(xué)的條件好好培養(yǎng)自己，遇到壓力要經(jīng)得起、遇到打擊要放得下、要懂得珍惜當(dāng)下、善待自己、關(guān)心他人、感恩社會(huì)。為中華民族的偉大復(fù)興，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的才華。

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大精神心得

大學(xué)生學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)

2012年11月8日，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京成功召開。隨后，我對(duì)于黨的十八大進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的最新理論研究成果，學(xué)習(xí)黨的發(fā)展方向。鑒于此，我向黨組織做出我學(xué)習(xí)十八大報(bào)告的思想?yún)R報(bào)。

作為黨員學(xué)生、作為社會(huì)主義共產(chǎn)主義建設(shè)的接班人，我們應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，秉承毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于自身實(shí)際，不但追求進(jìn)步。

胡錦濤同志指出：共產(chǎn)黨員“必須站在社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，努力創(chuàng)造無愧于共產(chǎn)黨員稱號(hào)的業(yè)績(jī)?！彼f：“我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，大都在一定的工作崗位上承擔(dān)一定的任務(wù)，這些看來平凡的工作和任務(wù)，都是同黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和整個(gè)黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。一個(gè)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經(jīng)常的是反映在本職工作上。我們說共產(chǎn)黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)?！肮伯a(chǎn)黨”員發(fā)揮先鋒模范作用，不是空洞的口號(hào)，而是實(shí)在的行動(dòng)要求。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員都在各自的崗位上出色地完成任務(wù)，作出顯著成績(jī)，就會(huì)成為一種巨大的帶動(dòng)和鼓舞力量，影響和激勵(lì)廣大群眾，共同推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)向前發(fā)展?！皬V大共產(chǎn)黨員要充分”認(rèn)識(shí)自己從事的職業(yè)在社會(huì)中的地位和作用，以及作為一個(gè)共產(chǎn)黨員在職業(yè)工作中應(yīng)表現(xiàn)出來的表率作用，樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律等觀念，努力掌握一流的職業(yè)技能，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生是我國(guó)青年人中知識(shí)較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國(guó)的未來，民族的希望。而大

學(xué)生黨員又是共產(chǎn)黨員群體中的高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業(yè)定位就是新時(shí)期的大學(xué)生，我們的職業(yè)責(zé)任就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)十八大精神的活動(dòng)，我也從中思考到了很多關(guān)于十八大的一些問題。

首先，十八大回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)?？倳浽谑舜髨?bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去的工作和十三屆三中全會(huì)以來的基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們?cè)谛率兰o(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題。這對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮斗前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。

其次，學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要標(biāo)準(zhǔn)把握十八大的基本建設(shè)。這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證。只有學(xué)以致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對(duì)十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。

最后，作為我個(gè)人來講，我覺得從以下幾個(gè)方面來努力。第一，從思想上高度重視各種活動(dòng)，積極參與。第二，聯(lián)系實(shí)際，注重效果。口號(hào)不是光喊喊就夠了，重要的是把思想付諸實(shí)踐。第三，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。雖說計(jì)劃趕不上變化，但是沒有計(jì)劃什么都會(huì)是一團(tuán)亂麻的，制定計(jì)劃的同時(shí)可隨時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況做出一些動(dòng)態(tài)調(diào)整。

總之，這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲很大。

第三篇：學(xué)習(xí)十八大心得

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育要走創(chuàng)新之路

重慶市字水中

蘇俊勝 2012年12月10日

胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。……全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”教育能否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，能否全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，能否真正實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，所以，教育改革要走創(chuàng)新之路。

到2020年能否全面建成小康社會(huì)，我們究竟能否抓住發(fā)展的機(jī)遇，一個(gè)很重要的制約因素，就是看我們能否培養(yǎng)出為國(guó)家的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)人才的創(chuàng)新精神的強(qiáng)弱，十八大提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，非常英明、及時(shí)。

在新的歷史時(shí)期、新的外部條件下，培養(yǎng)人才創(chuàng)新精神的責(zé)任，責(zé)無旁貸地了教育者的肩上。要全面滿足建成小康社會(huì)的需要，學(xué)校培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，教育改革必須走創(chuàng)新之路，基礎(chǔ)教育怎樣適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的需要呢? 1，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。十八大對(duì)教育方針的表述給我們提出了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求。具有創(chuàng)新精神的人才與“高分”人才甚至某個(gè)方面的“天才”的不同之處，就在于他是全面發(fā)展的。對(duì)具有創(chuàng)新精神的人才培養(yǎng)，更要把德育放在第一位，要培養(yǎng)他們心有抱負(fù)、胸懷大志，同時(shí)又要力戒浮躁、淡薄名利；要教育他們敢于創(chuàng)新，善于脫穎而出，同時(shí)又不脫離群眾，善于與各方面協(xié)作。要把科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，理科學(xué)生要打下文科的基礎(chǔ)，文科學(xué)生要掌握一些自然科學(xué)的基本知識(shí)。因此，基礎(chǔ)教育應(yīng)按國(guó)家教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，揚(yáng)棄以學(xué)業(yè)成績(jī)單一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生。在教育實(shí)踐中，我校德育正在實(shí)施校本課程：“字水中學(xué)學(xué)生德育銜接課程——孝、信、義工程”，真正落實(shí)教育創(chuàng)新把德育放在首位，培養(yǎng)具有創(chuàng)新人才精神德育為首的目標(biāo)；在教學(xué)實(shí)踐中做到：以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)問題的能力，評(píng)價(jià)學(xué)生做到全面客觀，揚(yáng)棄過去以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。

2，要把知識(shí)傳播與科學(xué)研究結(jié)合起來，讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的實(shí)踐能力。通過開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程、通用技術(shù)課程、聘請(qǐng)科學(xué)大家與學(xué)生面對(duì)面交流和積極辦好“雛鷹計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)?！钡龋l(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。要調(diào)整學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)課程和學(xué)時(shí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們有更多獨(dú)立思考、深入研究的時(shí)間。在按教育規(guī)劃進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí)，要給學(xué)生充足的自由發(fā)揮的空間，展示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，呈現(xiàn)培養(yǎng)的多樣性。學(xué)校要大力開展校本課程的研發(fā)，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展個(gè) 性特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神的課程。

十八大報(bào)告中指出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。”教育改革要走創(chuàng)新之路，首要任務(wù)是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從德、能和責(zé)任方面加強(qiáng)培養(yǎng)；在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師隊(duì)伍要積極“充電”，掌握先進(jìn)的教育方法與藝術(shù)，要充分鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、研究。

3，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育改革要走創(chuàng)新之路，就要堅(jiān)持開放式辦學(xué)。十八大報(bào)告中指出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，那么，一方面要讓學(xué)生走出課堂，走出校園，接觸社會(huì)，了解實(shí)際生活，實(shí)踐出真知，實(shí)踐出創(chuàng)造。同時(shí)，可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感，對(duì)培養(yǎng)拔具有創(chuàng)新精神的人才有益無害；另一方面，教育的對(duì)外開放也應(yīng)實(shí)行“引進(jìn)來”和“走出去”的方針，通過與市內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外高水平的學(xué)校的合作，將先進(jìn)的教育觀念、培養(yǎng)方案等引進(jìn)來，將我們的教師、學(xué)生派出去，參加那里的教育教學(xué)活動(dòng)；第三，學(xué)校還要注意引進(jìn)國(guó)際課程，讓學(xué)生了解世界，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

總之，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，最重要的是通過教育創(chuàng)新營(yíng)造出使人才能順利成長(zhǎng)的條件，提供給他們?nèi)姘l(fā)展的土壤，道德養(yǎng)成的陽光。

參考書目：黨的十八大報(bào)告

第四篇：學(xué)習(xí)十八大心得

努力成為優(yōu)秀的黨務(wù)工作者 ——學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于2012年11月14日勝利閉幕。大會(huì)期間，教育工委積極組織教育系統(tǒng)廣大教職工收聽收看大會(huì)開幕，了解大會(huì)新聞報(bào)道，全程關(guān)注了大會(huì)進(jìn)程。大家都切實(shí)體會(huì)到，這是一次高舉旗幟的大會(huì)、繼往開來的大會(huì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。

胡錦濤同志的報(bào)告，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來的工作和取得的成就，回顧總結(jié)了改革開放以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署，使人振奮，備受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中。

科學(xué)謀劃黨的建設(shè)，早已成為中國(guó)共產(chǎn)黨人的集體共識(shí)，也是歷次黨代會(huì)報(bào)告的重要內(nèi)容。剛剛在黨的第十八屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議上當(dāng)選為中共中央總書記的習(xí)近平同志在同中外記者見面時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，他指出，“新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問題，必須下大氣力解決，全黨必須警醒起來?！?/p>

十八大報(bào)告明確提出，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的建設(shè)的主題；加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，是黨的建設(shè)的主線；建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，是黨的建設(shè)的目標(biāo)。全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，這是從黨的建設(shè)內(nèi)在規(guī)律出發(fā)作出的總體謀劃，也是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的基本支撐。

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力；深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍；堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來；創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)；堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色；嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。這八個(gè)方面是當(dāng)前黨的建設(shè)的重點(diǎn)，也是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的具體舉措。其中包含不少新的提法。比如，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了理想信念的重要性；“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，使保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系有了新的思路。

在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，黨的建設(shè)所處環(huán)境比以往更為復(fù)雜，黨的建設(shè)面臨任務(wù)比以往更為繁重。正因?yàn)槿绱耍h的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)四個(gè)“必須”、四個(gè)“始終”：必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；必須增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)、本色意識(shí)和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的清醒與自覺。

教育系統(tǒng)黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。作為一名基層黨務(wù)工作者，搞好黨建工作意義重大，而搞好黨建工作，在很大程度上取決于黨務(wù)工作者開展的工作是否有成效以及成效的大小。這涉及到黨務(wù)工作者的素質(zhì)、能力、工作表現(xiàn)及成績(jī)等方方面面。由于黨務(wù)工作者擔(dān)負(fù)著對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和發(fā)展等重大責(zé)任，對(duì)黨務(wù)干部在政治思想上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)更高的要求，應(yīng)當(dāng)自覺地在以下幾個(gè)方面作出努力：一要牢固樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨章，首先就是要解決好理想信念問題，因?yàn)槔硐氲幕率亲钪旅幕拢拍畹膭?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。關(guān)于共產(chǎn)黨員的理想信念，黨章里面有明確的要求：共產(chǎn)黨員必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。我們只有堅(jiān)定這一理想信念，才能引導(dǎo)好廣大黨員干部堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這也是做為一個(gè)合格的黨務(wù)工作者必須具備的條件之一。二要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)本身就是馬克思主義的人生觀，共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。以胡錦濤同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要切實(shí)做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。堅(jiān)持黨的宗旨，就是要求我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好人民公仆，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益。三要扎實(shí)做好基層黨建工作，努力走在前頭。按照黨章和基層組織工作條例要求，在教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍這一根本任務(wù)，以立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

第五篇：學(xué)習(xí)十八大心得 文檔

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

代玉霞

國(guó)家政治一直是我們廣大人民群眾所關(guān)心的問題，身為一名中學(xué)教師，同時(shí)是一名對(duì)黨有著無限崇敬和向往的積極分子，學(xué)習(xí)國(guó)家政治也是我義不容辭的責(zé)任。2012年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開，我校校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體黨員干部教師積極收看十八大的有關(guān)報(bào)告，或利用課余時(shí)間看報(bào)學(xué)習(xí)；在11月30日下午的全校教師例會(huì)上，校長(zhǎng)、書記又專門組織學(xué)習(xí)了十八大的會(huì)議精神。

首先，作為一名從小學(xué)升入中學(xué)從教的“新”教師來說，要樹立愛崗敬業(yè)的精神更感覺自己肩上的責(zé)任重了。同時(shí)，作為入黨的積極分子，我不僅要愛國(guó)家，愛黨，更要愛自己所從事的事業(yè)。我既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔鬯Ｗ鳛橐幻嗣窠處煟仨氁懈叨鹊呢?zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

同時(shí)，教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂。所以，作為一名教師，積極分子，更要在道德上嚴(yán)格要求自己，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

對(duì)于一名立志從教的人來說，在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)盡自己的義務(wù)；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂觀的態(tài)度，在生活工作中全面貫徹十八大的會(huì)議精神，為自己的行動(dòng)導(dǎo)航！

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺(tái)。所以對(duì)于過去一年我的工作總結(jié)如下：

2012 年上半年我擔(dān)任的是初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任的是初二年級(jí)1—7班的歷史教學(xué)及八（1）班的班主任任工作。

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研室朱主任的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，特別是帶初三畢業(yè)班，虛心向同年組老教師龍壽春、劉漢洲學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，怎樣翻書更快速準(zhǔn)確等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、班主任工作：

班主任是學(xué)校德育工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

4、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)利用我?，F(xiàn)有的資源，洋思教學(xué)的展開我又采取“兵教兵”，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

通過我的努力上半年的初三畢業(yè)班歷史A級(jí)比率、B級(jí)比率分別達(dá)到了學(xué)校制定的要求，并取得的較好的成績(jī)，下半年擔(dān)任班主任后，八年級(jí)（1）在各個(gè)方面都有所提高，在開學(xué)初的軍訓(xùn)上獲得全校第一，紀(jì)念12、9運(yùn)動(dòng)詩歌朗誦獲全校三等獎(jiǎng)，拔河獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

對(duì)于明年的工作計(jì)劃：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟髅嬗懈筮M(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使所帶班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步?！岸嘀\民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活?！边@是十八大最讓我感動(dòng)的地方。身為站在三尺講臺(tái)的教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)歷史事件、幾個(gè)歷史人物，歷史作用或獲得的啟示，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的中學(xué)時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

我要緊跟時(shí)代的步伐，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者。唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。