第一篇：學(xué)習(xí)十八大心得 Word 文檔

11月8日，黨的十八大在北京隆重召開(kāi)，胡總書(shū)記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。

報(bào)告中對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來(lái)說(shuō)更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。

從十八大總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺(jué)到，黨正在逐步開(kāi)放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語(yǔ)，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活?！边@是十八大最讓我感動(dòng)的地方。

黨的十八大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。

如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十八大”的要求。

首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。

其次，自覺(jué)把十八大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力。

既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)

煩煩煩

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”的會(huì)議內(nèi)容，增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。

首先，教師是一門(mén)職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒(méi)有高水平的教師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

我們要依靠長(zhǎng)征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開(kāi)拓創(chuàng)新。要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹(shù)立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標(biāo)就是教好書(shū)，育好人。在今后的工作中，我要用十八大的會(huì)議精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”。

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿(mǎn)足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

總之，我決心以本次會(huì)議精神為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。

學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)

個(gè)地方吧

近日，我校積極組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)和深入研究，我感受頗深。當(dāng)然，身為一名教師，我當(dāng)然更加關(guān)注教育這方面的內(nèi)容。

胡總書(shū)記在“十八大”報(bào)告關(guān)于教育的論述中指出：“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為本，了解學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育是人民滿(mǎn)意的教育?！?/p>

從中不難看出，教育是心與心的交流，是情與情的呼應(yīng)，惟有以心換心，以心育心，知識(shí)、能力、品德才能在師生間實(shí)現(xiàn)主體轉(zhuǎn)換。因此，作為教師，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的可愛(ài)之處，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，相信每位學(xué)生都能變好，對(duì)每位學(xué)生都寄以成長(zhǎng)的希望。

對(duì)生活困難的學(xué)生，無(wú)償?shù)靥峁┝λ芗暗脑?；?duì)于學(xué)困生，不能歧視，應(yīng)多鼓勵(lì)，并擠時(shí)間為其補(bǔ)習(xí)；對(duì)品困生，應(yīng)多一分耐心，少一些粗暴或責(zé)備，以理服之，以情化之；對(duì)有心理困惑及疾病的學(xué)生，不能甩包袱，應(yīng)主動(dòng)對(duì)其疏導(dǎo)等等。惟有愛(ài)心才能培育愛(ài)心，惟有善心才能教師。十八大還進(jìn)一步指出：“要努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系??”

我深深體會(huì)到，教師最根本的任務(wù)就是要把教書(shū)育人作為自己的天職，做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量，努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

十八大的召開(kāi)具有深遠(yuǎn)意義，它對(duì)上總結(jié)近十年來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化取得的偉大成就和不足，對(duì)下它指明了今后十年甚至十幾年的發(fā)展方向和前進(jìn)道路，為人們描繪美好未來(lái)激勵(lì)著我們前進(jìn)。

學(xué)習(xí)十八大精神心得體會(huì)

煩不煩的

“宣傳黨的十八大，夸夸家鄉(xiāng)新變化”快板詞

東方飯店

十八大的春風(fēng)暖洋洋，咱老百姓的心里像吃了糖 我家鄉(xiāng)，在齊壽，軒轅故里美名留。鄉(xiāng)親們勤勞真能干，幸福生活說(shuō)不完。父老鄉(xiāng)親你們好！大家都來(lái)瞧一瞧。鄉(xiāng)委鄉(xiāng)政府舉措大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)頂呱呱。

領(lǐng)導(dǎo)班子有遠(yuǎn)見(jiàn)，要把齊壽打造成新農(nóng)村建設(shè)的好樣板。

若不信，你來(lái)看：

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)大改變，規(guī)模種植平展展。核桃板栗和果樹(shù)，紅花半夏一片片。退耕還林又還草，荒山禿嶺綠化得好。青山綠水美如畫(huà)，農(nóng)民增收人人夸。

你再看：各村的變化真不小，鄉(xiāng)村公路硬化得好。巷巷道道都打了，再不受爛泥的困擾了。出門(mén)都是水泥路，皮鞋擦得明黝黝。太陽(yáng)能路燈亮晶晶，城鎮(zhèn)化建設(shè)真文明。新農(nóng)村，建得好，街道整齊的不得了。

花香草綠環(huán)境美，文化廣場(chǎng)設(shè)計(jì)真ok。

再來(lái)看，家家新房拔地起，能和城里來(lái)相比。新樓新房敞又寬，房子墻壁貼瓷磚。洋窗子，玻璃門(mén)，房上架著太陽(yáng)能。客廳臥室衛(wèi)生間，冰箱電腦大彩電。沼氣用起來(lái)真方便，炒菜燒水下長(zhǎng)面。廚房安的抽油煙機(jī)，干凈衛(wèi)生再莫提。數(shù)字電視家家連，把黨的政策來(lái)宣傳。游戲聊天看新聞，了解天下大事不出門(mén)。崇尚科學(xué)目光遠(yuǎn)，村村都有圖書(shū)館。文化中心有陣地，閱讀資料學(xué)農(nóng)技。精神生活真豐富，娛樂(lè)健身兩不誤。

農(nóng)民生活一天更比一天好，就像那芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。惠農(nóng)政策實(shí)在妙，咱老百姓心花怒放樂(lè)陶陶。十八大，指航線，關(guān)注民生促發(fā)展。十八大，開(kāi)得好，發(fā)展藍(lán)圖確定了： 十年的目標(biāo)翻一番，這樣的速度不簡(jiǎn)單。以人為本是關(guān)鍵，加快發(fā)展走在先，跨越發(fā)展奔小康，城鄉(xiāng)一體化定實(shí)現(xiàn)。我們要，解放思想謀發(fā)展，昂首闊步永向前。黨的恩情記心間，建設(shè)家鄉(xiāng)譜新篇。祝愿家鄉(xiāng)更美好！幸福生活萬(wàn)萬(wàn)年，—萬(wàn)—萬(wàn)—年。

第二篇：學(xué)習(xí)十八大心得

培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育要走創(chuàng)新之路

重慶市字水中

蘇俊勝 2012年12月10日

胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?！尕瀼攸h的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?！苯逃芊襁m應(yīng)社會(huì)發(fā)展，能否全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，能否真正實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才，關(guān)鍵在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，所以，教育改革要走創(chuàng)新之路。

到2020年能否全面建成小康社會(huì)，我們究竟能否抓住發(fā)展的機(jī)遇，一個(gè)很重要的制約因素，就是看我們能否培養(yǎng)出為國(guó)家的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)人才的創(chuàng)新精神的強(qiáng)弱，十八大提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，非常英明、及時(shí)。

在新的歷史時(shí)期、新的外部條件下，培養(yǎng)人才創(chuàng)新精神的責(zé)任，責(zé)無(wú)旁貸地了教育者的肩上。要全面滿(mǎn)足建成小康社會(huì)的需要，學(xué)校培養(yǎng)人才的創(chuàng)新精神，教育改革必須走創(chuàng)新之路，基礎(chǔ)教育怎樣適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的需要呢? 1，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。十八大對(duì)教育方針的表述給我們提出了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求。具有創(chuàng)新精神的人才與“高分”人才甚至某個(gè)方面的“天才”的不同之處，就在于他是全面發(fā)展的。對(duì)具有創(chuàng)新精神的人才培養(yǎng)，更要把德育放在第一位，要培養(yǎng)他們心有抱負(fù)、胸懷大志，同時(shí)又要力戒浮躁、淡薄名利；要教育他們敢于創(chuàng)新，善于脫穎而出，同時(shí)又不脫離群眾，善于與各方面協(xié)作。要把科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合，理科學(xué)生要打下文科的基礎(chǔ)，文科學(xué)生要掌握一些自然科學(xué)的基本知識(shí)。因此，基礎(chǔ)教育應(yīng)按國(guó)家教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探索對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，揚(yáng)棄以學(xué)業(yè)成績(jī)單一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生。在教育實(shí)踐中，我校德育正在實(shí)施校本課程：“字水中學(xué)學(xué)生德育銜接課程——孝、信、義工程”，真正落實(shí)教育創(chuàng)新把德育放在首位，培養(yǎng)具有創(chuàng)新人才精神德育為首的目標(biāo)；在教學(xué)實(shí)踐中做到：以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)問(wèn)題的能力，評(píng)價(jià)學(xué)生做到全面客觀，揚(yáng)棄過(guò)去以分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。

2，要把知識(shí)傳播與科學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程、通用技術(shù)課程、聘請(qǐng)科學(xué)大家與學(xué)生面對(duì)面交流和積極辦好“雛鷹計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校”等，引發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。要調(diào)整學(xué)生的課程結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)課程和學(xué)時(shí)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們有更多獨(dú)立思考、深入研究的時(shí)間。在按教育規(guī)劃進(jìn)行培養(yǎng)的同時(shí)，要給學(xué)生充足的自由發(fā)揮的空間，展示每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，呈現(xiàn)培養(yǎng)的多樣性。學(xué)校要大力開(kāi)展校本課程的研發(fā)，開(kāi)設(shè)適應(yīng)學(xué)生發(fā)展個(gè) 性特長(zhǎng)和創(chuàng)新精神的課程。

十八大報(bào)告中指出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感?！苯逃母镆邉?chuàng)新之路，首要任務(wù)是要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，從德、能和責(zé)任方面加強(qiáng)培養(yǎng)；在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師隊(duì)伍要積極“充電”，掌握先進(jìn)的教育方法與藝術(shù)，要充分鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、研究。

3，要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，教育改革要走創(chuàng)新之路，就要堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)。十八大報(bào)告中指出“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。”要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力，那么，一方面要讓學(xué)生走出課堂，走出校園，接觸社會(huì)，了解實(shí)際生活，實(shí)踐出真知，實(shí)踐出創(chuàng)造。同時(shí)，可以鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感，對(duì)培養(yǎng)拔具有創(chuàng)新精神的人才有益無(wú)害；另一方面，教育的對(duì)外開(kāi)放也應(yīng)實(shí)行“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方針，通過(guò)與市內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外高水平的學(xué)校的合作，將先進(jìn)的教育觀念、培養(yǎng)方案等引進(jìn)來(lái)，將我們的教師、學(xué)生派出去，參加那里的教育教學(xué)活動(dòng)；第三，學(xué)校還要注意引進(jìn)國(guó)際課程，讓學(xué)生了解世界，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。

總之，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才，最重要的是通過(guò)教育創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造出使人才能順利成長(zhǎng)的條件，提供給他們?nèi)姘l(fā)展的土壤，道德養(yǎng)成的陽(yáng)光。

參考書(shū)目：黨的十八大報(bào)告

第三篇：學(xué)習(xí)十八大心得

努力成為優(yōu)秀的黨務(wù)工作者 ——學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)于2012年11月14日勝利閉幕。大會(huì)期間，教育工委積極組織教育系統(tǒng)廣大教職工收聽(tīng)收看大會(huì)開(kāi)幕，了解大會(huì)新聞報(bào)道，全程關(guān)注了大會(huì)進(jìn)程。大家都切實(shí)體會(huì)到，這是一次高舉旗幟的大會(huì)、繼往開(kāi)來(lái)的大會(huì)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。

胡錦濤同志的報(bào)告，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來(lái)的工作和取得的成就，回顧總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署，使人振奮，備受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其豐富的思想內(nèi)涵，把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中。

科學(xué)謀劃黨的建設(shè)，早已成為中國(guó)共產(chǎn)黨人的集體共識(shí)，也是歷次黨代會(huì)報(bào)告的重要內(nèi)容。剛剛在黨的第十八屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議上當(dāng)選為中共中央總書(shū)記的習(xí)近平同志在同中外記者見(jiàn)面時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，他指出，“新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決，全黨必須警醒起來(lái)?！?/p>

十八大報(bào)告明確提出，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，是黨的建設(shè)的主題；加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，是黨的建設(shè)的主線；建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，是黨的建設(shè)的目標(biāo)。全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，這是從黨的建設(shè)內(nèi)在規(guī)律出發(fā)作出的總體謀劃，也是全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的基本支撐。

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求；堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力；深化干部人事制度改革，建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍；堅(jiān)持黨管人才原則，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和國(guó)家事業(yè)中來(lái)；創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)；堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色；嚴(yán)明黨的紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。這八個(gè)方面是當(dāng)前黨的建設(shè)的重點(diǎn)，也是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的具體舉措。其中包含不少新的提法。比如，“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了理想信念的重要性；“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，使保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系有了新的思路。

在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨許多前所未有的新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，黨的建設(shè)所處環(huán)境比以往更為復(fù)雜，黨的建設(shè)面臨任務(wù)比以往更為繁重。正因?yàn)槿绱?，黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)四個(gè)“必須”、四個(gè)“始終”：必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；必須增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；必須增強(qiáng)宗旨意識(shí)，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置；必須增強(qiáng)使命意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。這是中國(guó)共產(chǎn)黨人憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)、本色意識(shí)和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的清醒與自覺(jué)。

教育系統(tǒng)黨建工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容。作為一名基層黨務(wù)工作者，搞好黨建工作意義重大，而搞好黨建工作，在很大程度上取決于黨務(wù)工作者開(kāi)展的工作是否有成效以及成效的大小。這涉及到黨務(wù)工作者的素質(zhì)、能力、工作表現(xiàn)及成績(jī)等方方面面。由于黨務(wù)工作者擔(dān)負(fù)著對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督和發(fā)展等重大責(zé)任，對(duì)黨務(wù)干部在政治思想上應(yīng)當(dāng)有一個(gè)更高的要求，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地在以下幾個(gè)方面作出努力：一要牢固樹(shù)立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想信念。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)貫徹黨章，首先就是要解決好理想信念問(wèn)題，因?yàn)槔硐氲幕率亲钪旅幕拢拍畹膭?dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖。關(guān)于共產(chǎn)黨員的理想信念，黨章里面有明確的要求：共產(chǎn)黨員必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。我們只有堅(jiān)定這一理想信念，才能引導(dǎo)好廣大黨員干部堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這也是做為一個(gè)合格的黨務(wù)工作者必須具備的條件之一。二要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。為人民服務(wù)本身就是馬克思主義的人生觀，共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。以胡錦濤同志為核心的黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要切實(shí)做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”。堅(jiān)持黨的宗旨，就是要求我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好人民公仆，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民的根本利益。三要扎實(shí)做好基層黨建工作，努力走在前頭。按照黨章和基層組織工作條例要求，在教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍這一根本任務(wù)，以立足崗位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

第四篇：學(xué)習(xí)十八大心得 文檔

學(xué)習(xí)十八大心得體會(huì)

代玉霞

國(guó)家政治一直是我們廣大人民群眾所關(guān)心的問(wèn)題，身為一名中學(xué)教師，同時(shí)是一名對(duì)黨有著無(wú)限崇敬和向往的積極分子，學(xué)習(xí)國(guó)家政治也是我義不容辭的責(zé)任。2012年11月8日上午九時(shí)，黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，我校校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全體黨員干部教師積極收看十八大的有關(guān)報(bào)告，或利用課余時(shí)間看報(bào)學(xué)習(xí)；在11月30日下午的全校教師例會(huì)上，校長(zhǎng)、書(shū)記又專(zhuān)門(mén)組織學(xué)習(xí)了十八大的會(huì)議精神。

首先，作為一名從小學(xué)升入中學(xué)從教的“新”教師來(lái)說(shuō)，要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神更感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重了。同時(shí)，作為入黨的積極分子，我不僅要愛(ài)國(guó)家，愛(ài)黨，更要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。我既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

同時(shí)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂。所以，作為一名教師，積極分子，更要在道德上嚴(yán)格要求自己，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

對(duì)于一名立志從教的人來(lái)說(shuō)，在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段，真正走入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的需求，真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)盡自己的義務(wù)；遇到困難挫折不畏懼，始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，在生活工作中全面貫徹十八大的會(huì)議精神，為自己的行動(dòng)導(dǎo)航！

新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，同時(shí)也給我們青年教師提供了很大的舞臺(tái)。所以對(duì)于過(guò)去一年我的工作總結(jié)如下：

2012 年上半年我擔(dān)任的是初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任的是初二年級(jí)1—7班的歷史教學(xué)及八（1）班的班主任任工作。

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研室朱主任的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，特別是帶初三畢業(yè)班，虛心向同年組老教師龍壽春、劉漢洲學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，怎樣翻書(shū)更快速準(zhǔn)確等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。４、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、班主任工作：

班主任是學(xué)校德育工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

1、愛(ài)就是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)利用我?，F(xiàn)有的資源，洋思教學(xué)的展開(kāi)我又采取“兵教兵”，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

通過(guò)我的努力上半年的初三畢業(yè)班歷史A級(jí)比率、B級(jí)比率分別達(dá)到了學(xué)校制定的要求，并取得的較好的成績(jī)，下半年擔(dān)任班主任后，八年級(jí)（1）在各個(gè)方面都有所提高，在開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)上獲得全校第一，紀(jì)念12、9運(yùn)動(dòng)詩(shī)歌朗誦獲全校三等獎(jiǎng)，拔河獲二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

對(duì)于明年的工作計(jì)劃：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。

２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟髅嬗懈筮M(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、在教學(xué)上下功夫，努力使所帶班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過(guò)上更好生活?！边@是十八大最讓我感動(dòng)的地方。身為站在三尺講臺(tái)的教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺(jué)到，黨正在逐步開(kāi)放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎？因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)歷史事件、幾個(gè)歷史人物，歷史作用或獲得的啟示，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的中學(xué)時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

我要緊跟時(shí)代的步伐，樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念。在扎實(shí)肯干的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。做一個(gè)有深度和寬度的教育者。唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

第五篇：學(xué)習(xí)十八大心得

學(xué)習(xí)十八大心得

2012年11月8日上午，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)。這次大會(huì)，是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，胡錦濤總書(shū)記代表黨中央向大會(huì)作了報(bào)告。聽(tīng)了胡總書(shū)記做的十八報(bào)告感觸頗深。十八大總結(jié)了黨的十七大以來(lái)５年的工作，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。

十八大報(bào)告提出，“科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?！贝_立科學(xué)發(fā)展觀為黨的指導(dǎo)思想，是十八大理論創(chuàng)新的最大亮點(diǎn)和最突出的理論貢獻(xiàn)，表明中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新水平。

十八大對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”作了新的闡述。報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度內(nèi)涵作了深刻闡述，同時(shí)指出道路是“實(shí)現(xiàn)途徑”，理論體系是“行動(dòng)指南”，制度是“根本保障”，“三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。”

我們堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路——黨的十八大發(fā)出的莊嚴(yán)宣告，表達(dá)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。

中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的指向更加明確，對(duì)實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展以及怎樣發(fā)展的構(gòu)想日臻完善?？茖W(xué)發(fā)展觀在“幸福中國(guó)”“和諧中國(guó)”“美麗中國(guó)”的圖景中，更加鮮明耀眼。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)——著眼于全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，黨的十八大報(bào)告以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出“五位一體”總體布局。

“解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。”十八大吹響了集結(jié)的號(hào)角。“兩個(gè)目標(biāo)”是奪取新勝利的兩座里程碑。黨的十八大報(bào)告提出兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)，一個(gè)是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，一個(gè)是在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

24個(gè)字分三個(gè)層次概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國(guó)各方面意見(jiàn)、反映現(xiàn)階段全國(guó)人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。這個(gè)表述是分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的。從國(guó)家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個(gè)人層面看，是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。毛澤東同志一再?gòu)?qiáng)調(diào)正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，這三個(gè)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述，也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個(gè)基礎(chǔ)上，有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

“三型”是對(duì)執(zhí)政黨自身建設(shè)規(guī)律的更全面把握。黨的十八大報(bào)告提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。這“三型”目標(biāo)，表明我們對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的把握更自覺(jué)、更全面、更深刻。在黨的十八大報(bào)告中，人民是個(gè)關(guān)鍵詞，服務(wù)也是個(gè)關(guān)鍵詞。堅(jiān)持人民主體地位，更好保障人民權(quán)益、更好保障人民當(dāng)家做主貫穿報(bào)告始終，為人民服務(wù)也貫穿報(bào)告始終。

努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)民族永續(xù)發(fā)展。胡錦濤說(shuō)，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

黨的十八大報(bào)告提出：“精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。”“四大危險(xiǎn)”準(zhǔn)確概括了新形勢(shì)下我們黨執(zhí)政面臨的風(fēng)險(xiǎn)所在，全黨必須居安思危、勇于進(jìn)取，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，不斷加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，確保黨始終走在時(shí)代前列，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

十八大報(bào)告是回顧成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告，是高舉旗幟、科學(xué)發(fā)展的報(bào)告，是解放思想、推進(jìn)改革的報(bào)告，是制定藍(lán)圖、引領(lǐng)未來(lái)的報(bào)告，是凝聚力量、增強(qiáng)信心的報(bào)告。報(bào)告對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民在新的歷史條件下奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，確保實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，具有重大戰(zhàn)略意義。1.十年成就經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)

十八大報(bào)告全面審視當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，全面把握我國(guó)發(fā)展新要求和人民群眾新期待，深入總結(jié)過(guò)去五年和十六大以來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐和新鮮經(jīng)驗(yàn)，從中汲取勝利完成新的歷史任務(wù)的思想啟示和精神力量。當(dāng)前，我國(guó)處于全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期，認(rèn)真總結(jié)歷史對(duì)于成功開(kāi)創(chuàng)未來(lái)更為關(guān)鍵。十年發(fā)展，成就輝煌，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段。成就來(lái)之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。十年成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的正確指引，靠的是新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)奠定的深厚基礎(chǔ)，靠的是全黨全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗，最重要靠的是勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了重要指導(dǎo)方針，有力指導(dǎo)了中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐。2.黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)

黨的十五大的一大歷史性貢獻(xiàn)，是把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想；黨的十六大的一大歷史性貢獻(xiàn)，是把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。十八大報(bào)告高度評(píng)價(jià)科學(xué)發(fā)展觀的重大理論貢獻(xiàn)和實(shí)踐價(jià)值，著眼堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略全局，明確提出科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。這就實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)，是這次大會(huì)的重大歷史性貢獻(xiàn)。確立科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)地位，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在未來(lái)的發(fā)展道路上，必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過(guò)程，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。這就要求堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝廣大黨員、干部頭腦，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會(huì)和把握，形成全黨團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的思想基礎(chǔ)，把黨的指導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的精神力量、實(shí)際能力、自覺(jué)行動(dòng) 3.中國(guó)特色社會(huì)主義的高度自信

堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，是回首近代以來(lái)民族歷史、瞻望實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興未來(lái)得出的堅(jiān)定結(jié)論，是改革開(kāi)放以來(lái)全黨全國(guó)各族人民形成的共同意志，是十八大的鮮明主題。十八大報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深刻揭示了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的重大意義，全面回顧了黨開(kāi)創(chuàng)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗歷程，系統(tǒng)論述了中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，著重闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的偉大動(dòng)員。中國(guó)特色社會(huì)主義，扎根于改革開(kāi)放的實(shí)踐之中，扎根于億萬(wàn)人民的實(shí)踐之中，扎根于發(fā)展創(chuàng)新的實(shí)踐之中。4.全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署

到本世紀(jì)中葉，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。未來(lái)五年要為如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。十八大報(bào)告準(zhǔn)確判斷重要戰(zhàn)略機(jī)遇期內(nèi)涵和條件變化，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際和新的階段性特征，針對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)發(fā)展面臨的突出矛盾，圍繞人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，從戰(zhàn)略全局上對(duì)我國(guó)改革發(fā)展作出規(guī)劃和部署，科學(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大政方針，全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是全面建成小康社會(huì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。