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年度超聲科總結

時間:2019-05-12 13:17:23下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《年度超聲科總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《年度超聲科總結》。

第一篇:年度超聲科總結

年度超聲科總結

一年來,本人緊跟衛生體制改革的新形勢,按照“三年突破**、衛生工作先行”的總體要求,立足本職崗位,加強自身建設,切實履行職責,在超聲醫學的學科業務質量控制、學科能力水平提升、學科管理健全完善、學科社會效益效能、學科后備人才培養等方面深入開展工作,現總結如下: 作為一名科室帶頭人,時刻不忘組織的重托和本學科發展的重任,不斷強化自身政治素質及業務能力。思想上,以科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大精神,嚴以律己,知難而進,工作中創先爭優,以素質立身,憑實績進步。堅持以醫療質量和安全為工作核心,以“三好一滿意”為工作標準,依法行醫、文明行醫、誠信行醫、廉潔行醫、科學行醫,努力提高學科綜合服務能力,促進學科健康穩步發展。

今年,隨著公立醫院改革工作的推進,對診療等技術性工作的質和量提出了更高的要求,年度工作量較前明顯增加。面對挑戰,本人帶領所在團隊積極應對,開拓思維,創新思路,化壓力為動力,化困難為機遇,按照pdca工作機制,完善質控體系,加大質控力度,持續改進工作質量,做到了零差錯、零糾紛、零投訴,推動學科發展健康駛入快車道。

創新是學科發展永恒的主題。今年,在保持良好工作局面的基礎上,創造條件,補齊短板,積極破解發展瓶頸,探索管理創新、技術創新、服務創新等全方位創新,持續提升學科管理及服務水平,確保各項工作穩中有進。今年,我科引進配備了國內領先的高檔彩超*****,學科發展如虎添翼,我們以硬件水平提升為契機,率先開展了心肌斑點運動追蹤等一系列先進的超聲新技術。此外,本人積極撰寫專業學術論文,其中《******》一文在國家級核心醫學期刊《******》發表,實現了學科科研水平持續提升。

注重發揮學科社會效能,加強學科宣傳力度,不斷擴大學科影響力。在今年我院承辦********經驗交流現場會期間,積極準備,向來我院參觀學習的省內外醫療機構大力介紹我科的pacs數字化影像處理傳輸系統,充分展示了我學科信息化建設的成績,擴大了我學科對外影響力;積極參加各級學術活動、會議,如在*****會上做工作經驗交流,對外展示了我院超聲醫學學科的實力水平;積極參加各種社會活動,創造了我學科良好的社會效益;另外,在應對各種醫療衛生突發事件中,也充分發揮了我學科的社會效能,如在****事故救治任務中,以我學科獨特的優勢,對傷員給予及時、有效的床邊傷情診斷及監護,為上級救治專家組順利開展治療提供了有力的幫助和支持。

注重發揮學科帶頭人的多方輻射帶動作用,與同行、同事勤交流,與兄弟科室、兄弟單位多合作,互通有無、取長補短,互相配合,合作共贏。本年度,組織學科內業務學習15余次,組織疑難病例討論50余次;為學科外多個專業發展提供了超聲醫學技術支持,協助他們成功開展了多個新項目;為中醫院、婦幼保健站、計劃生育服務指導站、鄉鎮衛生院等兄弟單位會診疑難病例40余人次;為下級醫院帶教培養進修人員5人。

注重學科后備人才培養工作。學科后備人才是延續和提高學科技術水平的保障,是永葆學科生機和活力的源泉。本著為學科未來負責的原則,本人始終保持開放共進的胸懷,充分發揮作為青年學科帶頭人承上啟下的作用,對下堅持全面提高、重點培養的人才培養戰略,樹梯子、搭臺子,為后備人才的成長鋪路搭橋,提供舞臺,預防人才斷層,增強學科發展后勁。

下一步的工作計劃:

1,不斷學習創新,爭取繼續到上級醫院進修學習,以力爭在我院率先開展一批急需可行的、填補區域超聲醫學專業空白的、高精尖的超聲醫學新項目,如超聲介入、造影等,保持本專業走在我省同級醫院的前列。

2,以明年我院綜合醫院復審為契機,在確保順利完成復審任務的同時,進一步加強學科質量內涵建設。

3.積極活躍業內學術氣氛,加強業內學術交流,定期開展學術講座、病例討論及業務學習活動。發展無止境,任重而道遠。我將以堅定的信念,拼搏的精神,開闊的思路,科學的方法,扎實的作風,團結一切力量,創造一切條件,想盡一切辦法,不懈怠,不停滯,全心全意把學科工作推向一個更高的境界,再創佳績。

第二篇:超聲科工作計劃總結

2012年超聲科工作規劃

2012年超聲科堅持醫院總的指導思想,貫徹執行醫院及科室的各項規章制度、操作規程,遵紀守法,服從醫院統一領導,認真負責,團結協作,及時完成院里布置的各項工作任務,努力完成科室的日常工作任務,接受院里檢查、監督和考評。

一、堅持質量管理科室,做好醫療質量管理和持續改進工作,在現有條件的基礎上,加強“基礎理論、基本知識、基本技能”培訓,定期組織本科室成員業務學習,了解國內外本專業的新技術、新發展,提高全科成員的基礎理論和專業診斷水平。

二、堅持“以患者為中心”的服務理念,規范服務行為,不斷提高患者和社會對醫院及醫療服務的滿意度。

三、端正工作態度,從醫院整體出發,加強科室間的合作與溝通。及時出具檢查診斷結果,為臨床提供診斷參考。

四、利用黑白超聲儀逐步開展陰式超聲檢查,在購進新儀器后,全面開展陰式超聲檢查,擬開展頸部大血管、四肢

大血管及腹部大血管等檢查項目。方便患者,方便臨床。

五、在體檢方面,努力盡量配合醫院完成大批量體檢任務,更要保質保量完成。在社區65歲以上老年人體檢中,盡力和老年人溝通,為他們著想。社區老年人是一個龐大的群體,更是一個大的免費的宣傳平臺,服務好他們就是為醫院做免費宣傳,可使我醫院的聲譽口口相傳,進而提高我院的社會聲望。

六、定期學習相關法律、法規、道德規范,以利于保護醫患彼此的權益。

七|、做好日常的一起設備保養工作。

總之,2012 年超聲科堅持醫院總體發展思路,與各科室團結協作,從醫院大局出發,為醫院的全新發展和進步而努力。

2012超聲科工作總結

超聲科在醫院黨政領導的科學指導下,在科室主任的帶領下,根據醫院及科室實際情況, 堅持“以患者為中心”的服務理念,要求逐步更新設備,提高設備利用率,提高與臨床診斷的符合率,切實實行科室質量安全管理與持續改進工作,現將一年的工作總結如下:

一、圓滿的完成了科室的日常檢查工作,嚴格執行技術操作規范,遵守各項操作規程,工作認真負責,檢查患者耐心、細致,出具報告及時、規范,報告診斷與臨床診斷符合率達95%,無差錯事故發生。為臨床科室提供了可靠的診斷依據。

二、強化“基礎理論、基礎知識、基本技能”培訓,定期組織科室成員業務學習,了解國內外本專業的新技術、新進展,學習超聲相關專業知識,提高了本科室工作人員的基礎理論和專業水平。積極鼓勵科室成員出去進修、學習,培養科室的核心技術力量。進修,學習新理論、新技術,優化人員結構,提高整體素質。

三、強化安全意識,學習相關法律、法規、道德規范,注重醫德醫風教育,樹立了科室的良好形象,取得可喜的社會效益。

四、保質保量地完成了職業病體檢、放射線體檢、健康體檢、工會旅游體檢、社區65歲以上老年人體檢等工作,得到了院里和體檢方的一致認可,為醫院創造了可觀的經濟效益。

五、認真完成了衛生行政部門下達的指令性任務,以及醫務科下達的各項各項任務,從全院的整體出發發展科室。

六、順利完成了與下級醫療衛生點(紅驥牧場衛生點)的幫扶任務,得到了牧場居民的好評和認可。

總之,在以后的工作中,我科會逐步改進工作中的不足,從醫院整體出發,與其他科室同呼吸、共發展,共同迎接醫院輝煌的明天吧。

2012年超聲科工作規劃

第三篇:超聲科溝通半年總結

2017年超聲科半年工作總結

上半年超聲科堅持由一名專職人員每月月底與臨床各科室保持溝通1~2次,將收集的問題進行整理分類,并上報科室主任。對于臨床科室提出的問題積極整改,隸屬我科的問題,科內會議討論整改意見,相關科室反饋整改效果。因條件限制科室無法解決的問題及時上報分院院長,爭取領導支持,及時解決臨床需要。上半年已經圓滿完成溝通10次,召開臨床溝通會議一次,現將上半年工作總結如下:

一、臨床科室存在的問題:

1、臨床科室對于老年病人的超聲檢查要求及注意事項宣傳不夠,導致大部分憋尿檢查的項目,患者到達我科時未能按要求做好準備。

2、臨床提出床邊檢查要求時,檢查醫生到達科室時病人不在病房,而是外出進行其他檢查。

3、多重耐藥病人檢查未能按照院感要求提前通知我科。(上半年僅一例)

4、紙質醫囑與電子醫囑不一致:少開項目、多開項目。

二、我科需要改進的問題:

1、進入重點科室著裝不規范。

2、重點科室的床邊檢查不能第一時間到達。

3、超聲檢查電子排號、叫號系統的建立。

三、整改措施:

1、科室加強特殊檢查注意事項的宣教工作,年紀較大患者由夜班護士親自督導落實。大大解決了老年病人檢查要求不達標的問題。

2、加強與科室之間的聯系,如有其他外出檢查的項目,可將我科檢查一起進行,避免床邊檢查病人已外出的資源浪費。

3、督導多重耐藥病人院感工作的落實,發現一例重查一例。

4、規范我科人員進出特殊科科室的著裝要求,再無類似事件發生。

5、床邊檢查由專人負責,按照病情的輕重緩急,安排檢查順序,盡可能的滿足病人需求。

四、未能解決的問題:

關于各科室希望我科能夠提供的電子叫號、排號系統,科室已于院領導積極溝通,有望今年9月解決。

科室利用上半年臨床科室溝通會議的機遇,與臨床各科室積極溝通,存在的大部分問題均已經解決,個別問題有待解決。下半年超聲科將立足于繼續解決臨床需求,提高自身素質及要求,幫助臨床科室診斷提供可靠的依據。

第四篇:超聲科撰寫論文

超聲科撰寫論文|||超聲科撰寫論文

關鍵詞:撰寫論文?
????將自己所做的各種研究,予以真實的、客觀的作一總結和評價。但不應同于一般的工作總結。撰寫時應重點突出、簡明扼要,文字通順、條理清楚、用詞得當、數據可靠。一般論著不超過3000字(含圖、表及參考文獻),短篇和個案500~1000字,綜述亦勿超過5000字為宜。

題目:立題應簡明確切。通常20個字左右,最多不超過26個字為宜。應能準確的反映出論文的主要內容。

作者:一般論著不超過5人;綜述1人,審校不應超過2人。

摘要:250字左右,并按結構式摘要撰寫,即:



(1)目的:本項檢測或研究的出發點。

(2)方法:所觀察或檢測的指標,如病人及對照組的數目、性別、年齡、病種,使用的儀器、探頭頻率以及采用的方法等。

(3)結果:檢測或實驗方法得出的具體效果或指標,對比數據,最后結果,以及對上述各項的附加解釋。

(4)結論:本項目的觀察、研究或檢測后的總結性的定論。

關鍵詞:凡有摘要的論文皆應標引關鍵詞。關鍵詞主要自文題中選取,不足時可自摘要或正文中選用。選自論文所研究的目的、對象和涉及的新技術等。

(1)定義:可直接表達論文要點、中心內容和特征的詞。


(2)用途:提供檢索窗口。

(3)數量:3~10個,一般3個。

(4)詞性:名詞或名詞性詞組、形容詞性。而代詞、介詞、冠詞、連詞、情態動詞等皆不能作為關鍵詞。

(5)方式:按順序排列成關鍵詞索引。


(6)要求:用規范化檢索語言,即主題詞。應查閱中國醫學科學院信息研究所編輯出版的《醫學主題詞注釋字順表》(Medical?Subject?Headings?Annolated?Alphabetic?List.Me?SHAAL)。當所用詞未查及時,可用同義詞、近意詞或關聯詞,并可配用有關的副主題詞,亦應

查閱《Me?SHAAL》副主題詞字順表〔1〕。



引言:應在250字之內。應概括簡明的敘述立題的理論依據,研究思路與基礎,國內外現狀,并應明確指出本研究的目標。


材料與方法(資料與方法):此部分是論文的基礎和關鍵。評價論文主要看材料和方法的可信度和確定結果的標準。應寫明病人、對照組、所用儀器種類、探頭頻率、檢測的方法、藥物名稱(不用商品名)、劑量等。[1] [2] [下一頁] [尾頁]

第五篇:超聲科工作計劃

2011年超聲科要堅持以患者為中心,以醫療服務質量為核心,努力滿足患者和臨床的需求,積極開展新技術、新項目,繼續派遣技術骨干去上級醫院進修學習,進一步引進優秀人才充實員工隊伍,不斷提高科室整體技術水平,具體規劃如下:

1.引進優秀本科畢業生或研究生2名,著重于新進人員的人格素質和科研素質,超聲科工作計劃。人才是科室進一步發展壯大的關鍵,要進一步抓好高素質人才引進的科學規劃,形成良好的人才儲備和人才梯隊,優化人員的合理分配和利用。

2.加強對低年資醫師業務能力的培養,選派至少一名醫師外出進修半年,外出短期學習人員達到五人次,以優化科室人員結構,提高整體素質。

3.開展新技術、新項目至少1項。科研和新技術、新項目是科室業務能力的科學體現,能夠擴大科室知名度,提高科室在醫院及地區的影響力和良好聲譽,更重要的是能夠不斷促進科室整體水平的進一步提高。

4.繼續搞好進修、實習生的帶教工作,按時完成學院醫學院的超聲診斷課程的教學任務。

一、領導重視努力開拓義工工作新局面

街黨工委、辦事處、社區服務中心等各級領導對義工工作予以高度重視和給予大力支持,使義工工作能行之有效地開展起來。以義工中心為平臺,把社會有愛心的各階層人士組織行動起來,使有需要的社群得到幫助,充分發揮了義工隊伍能為社區提供無償服務的社會資源力量,這支隊伍為社區服務做出了一定的貢獻,并深受社區群眾歡迎,工作計劃《超聲科工作計劃》。目前,義工中心已接受來自社會各階層愛心人士報名登記達1188人,義工隊伍經歷二年的鍛煉在不斷成長壯大。義工無私奉獻精神已得到了**日報、**晚報和**電視臺、**電視臺等新聞媒體的宣傳報道,并榮獲**市“雷鋒號”志愿服務先進集體。

3、教學改革與研究計劃

結合學科發展趨勢和社會對人才培養需求的改變,在保持以培養學員基本技能的基礎上,積極開展超聲發展熱點理論和應用介紹的教學活動,開拓思路,豐富思維,及時更新、增加最新科研成果和應用等內容,與時俱進。如在介紹超聲探頭時,目前已有新型矩陣探頭和新型壓電材料制作的能產生高純凈波超聲的探頭,使得超聲三維成像獲得突破,而且二維圖像質量也獲得大幅提升。

4、教學中可能存在的困難與對策

1)、教學中涉及中學、大學基礎課的內容,學員在這方面可能有遺忘,或概念已經不是很清楚,適時進行知識回顧,便于理解本門課程知識。

2)、組織學員進行參觀活動時,需動員科室工作人員進行配合,如講解、指導和演示等,另外,參加本專業學術活動,還需和相關的主辦單位協調由于增加了學員參加而引發的場地、人員等事項,并盡早聯系和確定。

3)、新熱點等教材中未提及或涉及的內容,學員理解掌握和回顧會由于沒有相應的參考教材而容易遺忘或難于理解,講授時,注意語速,提示理解的核心點,標注重要文字,提醒要做筆記等。

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