第一篇：能源專家講座課程總結-能源專家講座

能源專家講座課程總結

姓名/學號： xxx/2017xxxxxx

本期的能源專家講座8個方面的講授學習，了解到很多核能核技術、煤炭、水電、環境能源與太陽能等的眾多應用，涉及到許多技術的前沿領域，為以后的發展奠定了基礎，對未來有了初步的認識。課程緊扣核與核能展開，而本課程面更廣，主要目的是拓寬學生的知識面，培養興趣，為后續的方向選擇與學習奠定基礎。

這次講座課程學習的主要內容包括： 1.《并未消失的原子能時代》——張作義 2.《聚變能究竟離我們有多遠》——高喆 3.《乙醇與可持續氫動力》——李十中

4.《煤炭的清潔高效利用與二氧化碳捕集技術》——蔡寧生 5.《核能公眾溝通中的心理學》——俞冀陽 6.《我國水電開發的形勢與挑戰》——金峰

7.《太陽能熱發電的基本概念和在能源架構中的戰略地位》——王志峰 8.《中國環境和能源的挑戰和應對策略》——劉科 印象較深的課程學習：

? 《聚變能究竟離我們有多遠》：核聚變發生的條件很苛刻。假定聚變堆中等離子體在聚變反應中提供的總能量以某一效率轉換成電能，并回授給等離子體以補償其能量損失（軔致輻射損失，由熱傳導以及粒子從等離子體逃逸引起的能量損失），使得聚變反應繼續進行。只有當回授給等離子體的能量不小于等離子體的能量損失時，即當：η(Pr+Pb+PL)≥Pb+PL時，才能進行再循環并獲得能量。

式中η為熱能發電效率，Pr是熱核聚變功率，Pb是等離子體的軔致輻射功率，1 / 3

PL=3nT/τ為熱傳導及粒子逃逸引起的能量損失功率，τ為能量約束時間，n和T分別是等離子體的密度和溫度。由上式得出的關于等離子體的nτ和T所必須滿足的條件，稱為勞森條件或勞森判據。? 《乙醇與可持續氫動力》：

與之前探討原子能領域不同，乙醇氫能源產業并非完全由科研力量主導，由科學家推動；它更多地滲透民用領域，與大量行業密切相關，特別是農業、生物、醫藥、食品等，故其發展趨勢也與政策導向密不可分。這些又恰好反映在主講人李十中教授的身上。李老師學術上是牛津博士后，又參與重大科技專項《農林生物質工程項目指南》；科研上，任清華核研院新能源研究所副所長，中國工程院與瑞典工程院可再生能源合作項目生物能源課題組中方召集人；政策上，作為領域研究單位的負責者，參與制定了一系列的發展規劃和扶持政策。從這樣的概況即可窺見這一新能源領域的很多與眾不同之處。

眾所周知，作為能源大國，中國既是能源貯藏大國也是消費大國，但人均占有量遠低于世界平均水平?？梢哉f，我國能源開發利用特點主要表現為：

一、能源以煤炭為主，可再生資源開發利用程度很低；

二、能源消費總量不斷增長，能源利用效率較低；

三、能源消費以國內供應為主，環境污染狀況加劇，優質能源供應不足。因此，為建立一個環保型能源生態系統，乙醇新能源不可或缺。

來自植物的“生物燃料乙醇 ”為什么是能源革命的一劑良方？“能源革命”從源頭的供給方面，需要優化能源結構，建立多元供應體系，加快發展非常規油氣和生物質新能源。來自植物的“生物燃料乙醇”已在世界多國和地區實施市場化應用，此時，就能把這些經驗更快速更好地融入我國的能源革命中。多年的實踐證明，生物燃料乙醇是一種良好的代用燃料，作為生物能源的主要方向和組成部分，受到了有關國家的大力重視與推動，生產規模迅速擴大。

? 《煤炭的清潔高效利用與二氧化碳捕集技術》：

煤炭開發利用給環境帶來的損傷很大，開發、利用過程都有巨大傷害。它的開采嚴

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重破壞地表生態，并且污染地下水；煤炭遠非純碳，利用過程中，大量成分復雜的物質嚴重污染了大氣，更不用說碳本身產生CO2了。

煤炭的清潔高效利用，大方向有五個。一是煤炭綠色開發，包括煤炭的無害化開采、無人化生產以及資源化利用；二是燃煤高效發電，包括超高參數超臨界燃煤發電、靈活智能發電等；三是煤炭清潔轉化，如煤制清潔燃料、大宗和特殊化工品等；四是煤炭污染控制，包括燃煤鍋爐污染物深度控制、煤轉化過程污染物控制以及工業爐窯和民用煤污染控制；五是碳捕集、利用與封存技術。

? 《太陽能熱發電的基本概念和在能源架構中的戰略地位》

太陽能熱發電通常叫做聚光式太陽能發電，與傳統發電站不一樣的是，它們通過聚集太陽輻射獲得熱能，將熱能轉化成高溫蒸汽驅動蒸汽輪機來發電的。當前太陽能熱發電按照太陽能采集方式可劃分為（1）太陽能槽式發電；（2）太陽能塔式熱發電；（3）太陽能碟式熱發電。槽式系統是利用拋物柱面槽式反射鏡將陽光聚焦到管狀的接收器上，并將管內的傳熱工質加熱產生蒸汽，推動常規汽輪機發電；塔式系統是利用眾多的定日鏡，將太陽熱輻射反射到置于高塔頂部的高溫集熱器(太陽鍋爐)上，加熱工質產生過熱蒸汽，或直接加熱集熱器中的水產生過熱蒸汽，驅動汽輪機發電機組發電；碟式系統利用曲面聚光反射鏡，將入射陽光聚集在焦點處，在焦點處直接放置斯特林發動機發電。

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第二篇：專家講座

教科所指導小學卓越課堂建設活動的講座報告

2014年5月6日，豐都縣教科所謝盛勇主任、熬小華老師、孫老師以及許明寺中心校、培觀完小的全體數學教師到我校參加了“教科所小學卓越課堂建設指導活動”?；顒又饕幸韵聝蓚€方面：上午我校三位老師上課（兩節數學、一節科學以及熬小華老師的小組合作學習小組培訓方法的指導課）；下午就上課中存在的問題作出指導（謝盛勇主任對兩節數學課進行指導，孫老師對科學課的看法與建議，熬小華老師的《導學案二次備課實際操作》）?，F將以上專家教師的講座內容總結如下：

一、熬小華老師對小組合作學習小組培訓方法的指導

針對兩節數學課中小組建設存在的問題（教師人為干涉以及完成任務后大多學生坐著等），熬小華老師為我們示范了一堂小組培訓課：

1.小組學習有三環（自學——對學——群學）

教師將任務交給組長，組長布置任務，讓學生在小組長的帶領下開始自學；

自學完了，先做完的對子先開始交流，即對學：

小組長觀察組內完成情況，組織群學，注意先讓后做完的學生先發言，全部學生參與討論，完成后舉手，即群學。

2.熬小華老師通過舉例56÷7×5示范了這種小組學習方式，在舉例25×（4+8）時，學生匯報展示的時候發現，展示的學生板書過程，而下面的學生都坐著聽，有的學生不專心，這種展示方式是結果

式展示。為了讓學生都參與到展示過程，我們可以采用互動式展示，匯報的學生可以通過提問的方式展示，做到全員參與，而學生更樂意接受這種展示方式。

3.評價機制的思考激發學生的競爭意識，鼓勵學生搶分：

(1)其他同學匯報時，可以判斷對錯；

(2)如果錯，糾正錯誤；如果對，說出自己的方法或者提出問題；

(3)補充不足或者不同的方法，對展示結果進行評價；

(4)出題。

二、教科所謝盛勇主任對上數學課的看法和建議

首先，一堂數學課要層次清晰，環節聯系緊密，結構安排要合理；在教學中教師要把握教學目標，清楚教學重難點，在課堂中突破難點，處理好課堂的關鍵問題；注重價值觀的教育要切合實際。

其次，充分發揮教師的指導作用和學生的主體地位，還學生一個快樂的課堂；教師的語言要清晰，語速適當；把學生當做孩子，不要以為你懂了，學生就懂了，要充分關注學生；把自己看做孩子，思維和語言結合孩子來生成；注重培養學生的思維能力和語言表達能力。

最后，教師要注重教學資源的挖掘，重視教具和學具的利用；數學教師就是要把簡單的問題復雜化，然后在簡單化；注重課堂練習的重要性以及練習量要恰當；教師要重視自身素質的提高。

值得思考的地方：

1.小組建設需要進一步培訓：對全體學生進行小組長職責培訓；匯報問題的時候，C類學生先開始發言；進行說話訓練，包括四個過

程：想說——敢說——能說——會說；重視培養一至三年級學生的合作學習意識；小組建設要關注六種狀態：（1）文化狀態：組名，組徽和口號要有意義。（2）參與狀態：讓學生參與進去，發揮作用。（3）互動狀態：敢于駁斥對方的觀點。（4）互助狀態：敢于請教，敢于提出。（5）匯報展示：培養思維能力，語言表達能力。（6）團結狀態：培養團結協作能力。

2.進一步優化匯報展示的方式，加強訓練，做到全員參與，可以借鑒熬小華老師介紹的互動式展示。

3.思考、研究評價機制：評價的功能主要是通過評分激勵學生參與學習以及認定學生匯報梯度，但是加分要有價值意義，加分也要有梯度，注重機會的均等，結果要注意運用。

4.重視課堂練習的重要性，合理安排練習量，以及練習的難易程度，做到有針對性，對梯度。

5.數學教師要盡可能引發學生思考，讓學生自己去發現問題，探究解決問題的方法。

6.關注課堂問題的生成，在課堂中讓學生自己去發現存在哪些問題與不足。

三、熬小華老師關于指導《導學案二次備課實際操作》

首先有效備課的四讀：

1.讀懂自我（事業心 責任感 奮斗目標 價值）

2.讀懂教材（體系 意圖 隱藏信息 重難點）

3.讀懂課堂（模式 操作流程 學生訓練）

4.讀懂學生（關注學生的身心健康）

其次熬小華老師以三年級上冊數學廣角為例談二次備課：

教學目標：關鍵要補充，導學案只編寫學生的學習目標，需要補充過程與方法，情感與態度，價值觀目標。

教學重難點及關鍵：學生必須掌握得基本技能。

教具學具：教具是用來講解和說明事物的模型或事物等；學具：學習數學所用的工具。

創設情景 引入新課：預設，課前根據教學內容和學生的實際情況，預設學生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學。

自學篇

內容：學生自學的范圍。

要求：自學時的注意事項。

方法：預設自學的學習方法。

任務；學生在自學時需要完成的事。

探究篇

文本解讀及內容修改：教師對教材的挖掘，要求教師在備課時讀懂教材。

方法：教師預設學生在探究活動中可能用到的方法。

展示方式：教師預設在備課時對教學中學生展示時所用的方式，方法和地點等的預設。

檢測篇

增減檢測內容：難度合適，學生應該能自主完成。

檢測訂正方式：先獨立完成，完成后與同桌交流，解決存在的問題，最后小組交流。

探究篇

提升內容及處理方式：因材施教。

預設歸納小結

教學反思

教的反思：收獲，不足，年輕教師要堅持寫教學反思，還可以讓學生對教師進行評價。

學的反思：學生在學習中遇到的困難，收獲與不足。

第三篇：專家講座

專家講座（法學）：《海事仲裁制度以及相關事務》

2013-05-22 12:33:00 | 類型：學術與大型活動公告

題目：《海事仲裁制度以及相關事務》

時間：2013年5月22日星期三下午1:30

地點：法學樓106

主講人：中國海事仲裁委員會上海分行秘書長蔡洪達

歡迎大家參加。

題目：海上保險在海商法中的重要地位

時間：2013年5月15日13：45-15：30

地點：法學院樓106

主講人：喬剛上海新喬保險經紀公司總經理

歡迎廣大師生前來聆聽！

上海交通大學著名法學家鄭成良教授講座

2013-04-17 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：《法律適用中的權利義務分析》；

演講專家：鄭成良教授

演講時間：4月20日（周六下午1:30開始）

演講地點：法學院117歡迎大家參加。

上海交通大學鄭成良教授簡介

名法學家、上海交通大學教授

男，漢族，中共黨員，法學博士，教授，博士生導師。祖籍天津寧河。1955年出生于內蒙古突泉縣。1974年中學畢業后下鄉插隊，1976年在吉林油田當石油工人。1978－1985年在吉林大學法律系讀本科、碩士研究生，畢業后留校任教。2001年

于美國伊力諾大學進修公共管理碩士研究生課程，2002年獲吉林大學刑法學博士學位。

1991年破格晉升副教授，1994年破格晉升教授，1999年任博士研究生導師，1995－1998年任吉林大學法學院院長。

1998－2001年任吉林省高級人民法院副院長，分管經濟審判、行政審判和法官教育培訓。2001年調任國家法官學院常務副院長（正局級），二級高級法官，兼任中國應用法學研究所所長、最高人民法院政治部宣傳教育部部長；2003年任國家法官學院院長；2004年9月任上海交通大學法學院院長；2005年1月任上海交通大學黨委副書記兼法學院院長；2008年12月任上海交通大學副校長兼人文學院院長。2012年12月起不再擔任上海交通大學副校長職務。

曾任

1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨詢委員，1998年至2002年任吉林省法學會副會長，1996年至1999年任教育部第一屆法學教育教學指導委員會副主任委員；1997年至2004年任第一屆全國法律碩士教育指導委員會委員。

現任

教育部社會科學委員會委員，教育部高等學校法學學科教學指導委員會委員，中國法學會常務理事，中國法學會法學理論研究會副會長，中國法學會法學教育研究會副會長，中國法學會審判理論研究會常務理事，中國法學會消費者權益保護法研究會常務理事，中美法學交流委員會委員，上海市法學會副會長，上海市高級人民法院特邀咨詢員，上海市人民檢察院特邀咨詢員，上海仲裁委員會委員，上海市律師協會專家顧問。吉林大學、清華大學兼職教授和博士生導師。

榮譽成就

鄭成良教授曾獲國務院政府特殊津貼和長春市優秀共產黨員稱號；在教學方面，曾獲國家級教學成果獎兩項、吉林省教學成果獎兩項、寶鋼優秀教師獎一項。在法學研究方面，獲教育部、司法部和吉林省人民政府辦法的社科優秀成果獎七項。

代表著作

司法改革報告：中國的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004-11-1版

法律之內的正義：一個關于司法公正的法律實證主義/鄭成良 2002-12-1版 現代法理學-基礎理論系列(世界銀行法律援助項目）法學系/鄭成良 1999-5-1版

專家講座（法學）：《我國海上貨運法律有關條文的理解》

2013-04-16 09:31:35 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：《我國海上貨運法律有關條文的理解》；

演講專家：尹東年教授

演講時間：4月17日（周三下午1:30開始）

演講地點：法學院129

歡迎大家參加。

法學院講座通知

2013-04-23 14:30:14 | 類型：學術與大型活動公告

題目：船東保險在中國的理論與實踐

演講人：華泰保險經紀有限公司總經理，高級船長 姜衛健；匯盛律師事務所合伙人 鄭田衛 律 師

時間：4月24日 下午1:30-3:00

地點：法學院117

專家講座（法學）：法律學習心得以及法律職業發展規劃

2013-03-25 15:30:09 | 類型：學術與大型活動公告

主題：法律學習心得以及法律職業發展規劃

主講人：余根榮（上海四維樂馬律師事務所律師，合伙人）

時間：3月27日 13:30-15:30

地點：法學院樓106室

歡迎大家參加！

法學專家講座： The Common Market and the European Union

2012-12-11 10:06:27 | 類型：學術與大型活動公告

題 目: The Common Market and the European Union

主講人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer

Dean Of Law School of Murdoch University Australia

時間:本周三13:30

地點:法學院117

法學院青年教師學術沙龍：民事訴訟集中審理制度研究

2012-12-19 09:56:43 | 類型：學術與大型活動公告

題目：民事訴訟集中審理制度研究

主講人：張勝 博士

時間：12月19日（周三）中午12：30—13:30

地點：法學院119

國際海事仲裁法律與實務

2012-12-10 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

題目：國際海事仲裁法律與實務

主講人：霍正美（上海國際航運仲裁院院長）

時間：12月11日 13:30---15:00

地點：法學樓119

歡迎大家參加！

2012-10-18 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：2008年航運市場重挫后租船合同預期違約的法律救濟主講人：Prof.Yvonne Baatz（海商法專家，英國南安普大學法學院資深教授，曾任該校海商法研究中心主任）

時間：2012年10月19日上午10:00--11:30

地點：法學樓106

歡迎大家參加！

第四篇：專家講座報道稿

信號培訓班專家講座報道稿

8月19日上午，信號工培訓班在教學樓401教室，舉辦了針對信號施工安全的講座。我校邀請了高級工程師，劉專家，舉行了信號施工安全講座。信號工培訓班55名學員聆聽了講座。

信號工在當前鐵路建設蓬勃發展的形勢下，愈來愈受到重視，為提高此次培訓班的培訓效果，我校精心組織了本次講座。劉專家是信號專業的資深專家，有著豐富的現場施工經驗，在講座中，深入淺出、舉一反三，先后對信號施工安全知識進行了重點講解，側重講解了安全的重要性。當場解答了學員們提出的問題。并結合當前形勢，對信號專業知識進行了全面解讀，使學員們認識到，信號安全知識是將來施工中必不可少的。

學員們在聆聽講座的過程中秩序井然，表現出了極大的學習興趣。講座休息期間，劉專家還與學員們親切交流，分享他多年的工作經驗。講座結束后，學員們紛紛表示，本次講座受益匪淺，學到了好多以前從未接觸過的知識，希望以后能夠經常聽到這樣的講座。

第五篇：專家講座歡迎詞

各位老師：

今天下午我們將在這里聆聽一個講座。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育專家——縣教體局黨委委員、教研室主任賈俊福先生！賈主任先后在縣二中、縣一中任副校長，現在任縣教體局教研室主任，主抓全縣教學業務，是從一個普通教師，一步一個腳印地走上領導崗位上的，對中小學教學，有很深的研究、有很高的造旨，特別我縣近幾年來高考成績所取得的優異成績，都離不開賈主任的辛勤領導。

今年，是我縣課堂教學改革年，結合我校近年所搞的小班化教學研究，在研究中，如何進行課堂改革？怎樣具體操作？如何打破傳統“滿堂灌”教學模式，讓學生成為真正的學習主人？當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了賈主任來為我們答疑解惑、指點迷津、導引航向。參加今天會議的還有：鎮中心校教研室領導高保軍主任及有關同志，我們的招生片學區小學同行，下面，請賈主任為我們做講座。大家歡迎！

[過程略]

老師們，在這1小時左右的講座中，賈主任幽默生動的語言，敏捷的思維，深入淺出的解讀給我們留下了深刻的印象。他妙語連珠，滔滔不絕，讓我們深切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來啟發的同時，更多的是語言和精神的享受。賈主任研究的課堂教學的四步教學，對我們現在的進行小班化課堂教學改革，猶如一縷春風，猶如甘露，將槮入我們的心田，為我們課堂進行改革指明了方向，提供了方法。我們將以此為起點，轟轟烈烈地將我校的小班化教學研究搞下去，取得課堂教學改革新突破、新成績。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝賈主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，感謝賈主任對我校教科研工作的大力支持，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經，得以提升而高興！今天的活動到此結束！