第一篇：讀講精練年會(huì)心得體會(huì)

參加“讀講精練教學(xué)法”年會(huì)心得體會(huì)

全國(guó)“讀講精練教學(xué)法”研究會(huì)第十屆年會(huì)于2010年10月11-13日在石家莊紅星禮堂隆重召開(kāi)。本次年會(huì)為期三天，我有幸參加了第一天的培訓(xùn)。通過(guò)一天的培訓(xùn)我感受頗深。

說(shuō)實(shí)話，當(dāng)接到通知讓我去參加學(xué)習(xí)時(shí)我還納悶：怎么數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課一樣也培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力？數(shù)學(xué)課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力？“讀講精煉教學(xué)法”的教學(xué)模式又是怎樣的？懷著好奇和疑惑參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)中我聆聽(tīng)了張希濂教授的講座，對(duì)“讀講精煉教學(xué)法”教學(xué)法有了粗淺的了解。知道了“讀講精練教學(xué)法”自1978年開(kāi)始研究探索，至今已30余年。由于它符合新課改的理念，適合在全國(guó)推廣，現(xiàn)在全國(guó)已有20多個(gè)省市區(qū)在實(shí)驗(yàn)“讀講精練教學(xué)法”?！白x講精練教學(xué)法”以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以言語(yǔ)和思維內(nèi)在聯(lián)系為基礎(chǔ)，以言語(yǔ)訓(xùn)練為主線組織數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，注重?cái)?shù)學(xué)與語(yǔ)文的整合，實(shí)施自主、探究、合作教學(xué)方式?！白x講精練教學(xué)法”的課堂教學(xué)形式包括新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、說(shuō)理課四種課型?！白x講精練教學(xué)法”教學(xué)模式：第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)檢查；第二環(huán)節(jié)：設(shè)疑生趣；第三環(huán)節(jié)：讀講探究；這一環(huán)節(jié)是本教學(xué)法的中心環(huán)節(jié)，分三步進(jìn)行。第一步：讀書(shū)。第二步：講解。第三步：討論。第四環(huán)節(jié)：初試驗(yàn)證；第五環(huán)節(jié)：系統(tǒng)整理。第六環(huán)節(jié)：分組精練。第七環(huán)節(jié)：自批自改。第八環(huán)節(jié)：概括總結(jié)。

此外，我還觀摩了6位教師精心設(shè)計(jì)的的數(shù)學(xué)課。他們的教學(xué)設(shè)計(jì)共同的特點(diǎn)就是都運(yùn)用了“讀講精練教學(xué)法”。聽(tīng)完課后，我最大的感受是：今天的課跟以前的我聽(tīng)的優(yōu)秀課大有不同，課堂已經(jīng)有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂安靜了很多，留給學(xué)生安靜思考時(shí)間，幾節(jié)課，幾乎都是孩子們自己在訓(xùn)練，所有的內(nèi)容都只是為孩子們提供思考，交流的平臺(tái)，這樣的課堂教學(xué)使孩子們的訓(xùn)練是非常扎實(shí)的。課堂變成了一個(gè)師生共同“享受”知識(shí)學(xué)習(xí)，傳遞信息的空間，讓我們真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。這次學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。它讓我對(duì)新課程改革有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解，使我今后的教學(xué)有了更明確的方向。我會(huì)珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將這次的學(xué)習(xí)收獲運(yùn)用到今后的教學(xué)中去。

第二篇：廣告詞精講精練

廣告詞精講精練

一、廣告修辭例談

一、雙關(guān)

１、語(yǔ)義雙關(guān)：利用詞的多義條件使語(yǔ)句具有雙重甚至多重意義，達(dá)到一石雙鳥(niǎo)的效果。

例：⑴金猴皮鞋，令足下生輝?！白阆隆币恢改_下，二是對(duì)對(duì)方的一種尊稱，指第二人稱“你”。這樣就使該廣告具有了雙重意義：穿上金猴皮鞋，不僅腳下生輝，而且使你整個(gè)形象光彩照人，大放溢彩。

(2)你的健康是天大的事——天大藥業(yè)。“天大”有雙層意義：一為極其重要，二為公司名稱。表明天大藥業(yè)為您的健康服務(wù)的宗旨。

(3)小鴨，小鴨，頂呱呱?！斑蛇伞币恢感▲喌慕新暎斶蛇墒菢O好的意思（在口語(yǔ)中）。這樣將洗衣機(jī)的品牌形象化、生動(dòng)化，使人由呱呱的叫聲很自然地聯(lián)想到活潑可愛(ài)的小鴨子，從而深刻地記住這一品牌，另外還說(shuō)明了小鴨洗衣機(jī)的質(zhì)量。

(4)愛(ài)使萬(wàn)家樂(lè)（熱水器）。由于“使”的多義性，使這則廣告具有三重意義：〈1〉愛(ài)的使者是萬(wàn)家樂(lè)〈2〉愛(ài)使用萬(wàn)家樂(lè)〈3〉愛(ài)，使萬(wàn)家歡樂(lè)。真可謂一字傳神，言簡(jiǎn)意賅，耐人尋味。

２、諧音雙關(guān)：利用詞的同音或音近條件，使語(yǔ)句具有雙重意義，達(dá)到一箭雙雕的效果。例⑴好面子潔面乳，只許痘留５天?！岸涣簟迸c“逗留”同音，“逗留”意為短暫停留，極言時(shí)間之短。這句話既說(shuō)明潔面乳的治療對(duì)象－－臉上的“痘”，又說(shuō)明了潔面乳的功效神速?！昂妹孀印敝械摹昂谩弊质且粋€(gè)多音字，“好面子”既可理解為“好面子”意為好臉面，怕做錯(cuò)事丟臉，也就說(shuō)明該產(chǎn)品是貨真價(jià)實(shí)的，是不會(huì)欺騙消費(fèi)者的，是維護(hù)自己的信譽(yù)的。“面子”，又可以理解為“好（hào）面子”。這就使該廣告又具有了雙重意義，一方面說(shuō)明了產(chǎn)品所能達(dá)到的功效：一定能使你臉上的“痘”消失的無(wú)影無(wú)蹤，一定會(huì)給你留下一張好臉孔；另一方面，也表明商家的信譽(yù)度，能令人放心。

另外，某化妝品廣告———“趁早下‘斑’，請(qǐng)勿‘痘’留?！迸c此有異曲同工之妙。

⑵蘋(píng)樂(lè)面粉機(jī)，致富好糧機(jī)?！凹Z”與“良”同音，一方面說(shuō)明蘋(píng)樂(lè)面粉機(jī)是加工糧食、發(fā)家致富的機(jī)器；一方面說(shuō)明該機(jī)器質(zhì)量?jī)?yōu)良，性能可靠。

(3)邦醫(yī)生兒童護(hù)膚液——幫你一生。此廣告利用“邦醫(yī)生”與“幫一生”的諧音表明了此種藥對(duì)生活的重要性。

二仿詞：根據(jù)表達(dá)的需要，改換現(xiàn)成詞語(yǔ)中的一個(gè)字，以造成表達(dá)上的新鮮感。

例⑴白菊蚊香，默默無(wú)蚊。“默默無(wú)蚊”仿“默默無(wú)聞”而造?！澳瑹o(wú)聞”常用來(lái)比喻不為名利，默默耕耘的奉獻(xiàn)者。換一“蚊”字，形象地說(shuō)明了蚊香的功效，同時(shí)也將該產(chǎn)品擬人化，令我們聯(lián)想到這樣一種情境：當(dāng)你酣然入夢(mèng)時(shí)，“白菊”在默默地燃燒著自己，散發(fā)著清香，而那些可惡的蚊子聞香早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。

⑵桂龍咳喘寧，咳不容緩?！翱炔蝗菥彙狈隆翱滩蝗菥彙倍??！翱滩蝗菥彙币鉃槠滩荒芡涎印Q一“咳”字，簡(jiǎn)練地說(shuō)明了該藥的藥效之快，使你的咳嗽不能拖延片刻。

⑶金城摩托，騎樂(lè)無(wú)窮?！膀T樂(lè)無(wú)窮”仿“其樂(lè)無(wú)窮”而造。“其樂(lè)無(wú)窮”指其中蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣。換一“騎”字，就委婉含蓄地說(shuō)明了摩托車的質(zhì)量：騎上它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

三引用：援引現(xiàn)成的成語(yǔ)、俗語(yǔ)等語(yǔ)言材料來(lái)表達(dá)。由于引用的材料為人們所熟知，因此更易于消費(fèi)者理解和接受。

例⑴親親八寶粥，口服心服?！翱诜姆奔日f(shuō)明了食用方法，又說(shuō)明了產(chǎn)品質(zhì)量。⑵乘風(fēng)電扇，蔚然成風(fēng)?！拔等怀娠L(fēng)”說(shuō)明了產(chǎn)品質(zhì)量。

⑶車到山前必有路，有路必有豐田車?！败嚨缴角氨赜新贰闭f(shuō)明了該車的性能。

（4）某牙刷，一毛不拔。“一毛不拔”說(shuō)明了牙刷的質(zhì)量。

四反語(yǔ)：用說(shuō)反話的方式來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。

例⑴杉杉西服，不要太瀟灑。

⑵“天仙牌”電扇－－實(shí)不相瞞，“天仙”的名聲是“吹”出來(lái)的。

這兩則廣告幽默而風(fēng)趣，讓人在開(kāi)心一笑中領(lǐng)悟到產(chǎn)品的質(zhì)量。

五、對(duì)比：將兩個(gè)方面并舉相對(duì)比較，突出其中一方面。

例（1）澳柯瑪冰柜，沒(méi)有最好，只有更好。

（2）新飛廣告做得好，沒(méi)有新飛冰箱好。

六、比擬：將物人格化，增加親切感，增強(qiáng)說(shuō)服力。

例（1）特快專遞，當(dāng)代神行太保?！吧裥刑！睘椤端疂G》中人物，傳說(shuō)能日行千里，說(shuō)明了特快專遞速度之快。

（2）某洗衣機(jī)廣告———“閑妻良母！”

二、考題回放

例1：請(qǐng)擬一條以“說(shuō)普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。(在10—20個(gè)字之間)

參考答案：說(shuō)好普通話，“知音”遍天下。說(shuō)好普通話，方便你我他。請(qǐng)講普通話，講清普通話。說(shuō)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的普通話，做堂堂正正的中國(guó)人。請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛(ài)一個(gè)家。推廣普通話，靠你，靠我，靠大家。

三、廣告詞的分類

1.公益廣告詞

公益廣告是廣告的一種，它是對(duì)某些行業(yè)中的特定對(duì)象，或?qū)矆?chǎng)合中的社會(huì)公眾作出的特定要求。好的公益廣告詞一般有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)：

(1)語(yǔ)言簡(jiǎn)明，主題鮮明

下面分別給同學(xué)們展示幾組公益廣告詞，請(qǐng)大家概括出它們的特點(diǎn)。

（一）第一組（先讓學(xué)生自己思考，然后抽生發(fā)言，板書(shū)特點(diǎn)）向前一步光榮，后退一步可恥！茂名是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)！節(jié)約方寸地，留與子孫耕！要想富，少生孩子多種樹(shù)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。總結(jié)板書(shū)

語(yǔ)言簡(jiǎn)明（平平淡淡才是真，質(zhì)樸的語(yǔ)言常常透露著一種親切）

主題鮮明（該做什么，不該做什么；提倡什么，反對(duì)什么，必須明確的表達(dá)出來(lái)，讓人一看就明白，絕對(duì)不能模棱兩可）

講析：該做什么，不該做什么；希望人家做什么，不希望人家做什么，必須具體明確的表達(dá)出來(lái)，讓人一看就明了，不能含混模糊，讓人看了一頭霧水?！罢湎?，就是造福全社會(huì)”，是要“愛(ài)護(hù)花木”，還是“珍惜土地”，不知所云；而“繞行三五步，留得芳草綠”，“節(jié)約方寸地，留與子孫耕”，意思具體明了，要人們干什么一看就明白。

廣告詞太長(zhǎng)了一般不容易記住，因此要盡可能做到語(yǔ)言高度濃縮，篇幅短小精練；廣告是說(shuō)給大眾百姓的，因此，用詞又要平白簡(jiǎn)易通俗，大眾化，而且朗朗上口，有時(shí)越是市井語(yǔ)言越是容易被老百姓接受記牢，故作高雅反而不利傳播。“要想富，少生孩子多種樹(shù)”盡管俗，但一下子就被人記住并且迅速傳播開(kāi)來(lái)。

例2：請(qǐng)擬一條以“食品安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（在10-20個(gè)字之間）

參考答案：民以食為天，安全重泰山。

（2）感情真摯，語(yǔ)氣真誠(chéng) 講解納愛(ài)斯“媽媽洗腳”廣告，我相信很多同學(xué)都會(huì)非常喜歡這些公益廣告，因?yàn)?，它們能給我們帶來(lái)感動(dòng)。

明確：“感人心者，莫先乎情?！惫鎻V告詞的第二個(gè)特點(diǎn)就是感情真摯（板書(shū)）我們要向大眾傳播這樣的情感。賞析：

送出一份愛(ài)心，收獲明媚陽(yáng)光。因?yàn)槟愕囊坏窝?，我的笑容不再蒼白。請(qǐng)別讓柔弱的小草在腳下哭泣。

有一天，我飛上枝頭，卻成為獵人的目標(biāo)。拿什么拯救你，我們的環(huán)境！

例3：請(qǐng)擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（20個(gè)字以內(nèi)）

答案：①高高興興出門去，平平安安回家來(lái)；②手握方向盤(pán)，時(shí)刻想安全！

講解：現(xiàn)代文明應(yīng)該告別粗魯野蠻，即使是對(duì)人們行為的約束和限制，也應(yīng)對(duì)個(gè)體生命給予高度尊重和敬意，體現(xiàn)一種人文精神。因此，好的廣告詞都盡可能用“美”和“善”的人格目標(biāo)進(jìn)行誘導(dǎo)，喚起人的潛在欲望，或激起人的崇高感，從而使外在的行為要求變成一種內(nèi)在的自覺(jué)意識(shí)，“安全才能回家”遠(yuǎn)比“嚴(yán)禁超速行駛”來(lái)的有力量。

(3)構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意。

廣告是用創(chuàng)意說(shuō)話，它拒絕平庸，沒(méi)有創(chuàng)意的廣告就象沒(méi)有幽默感的人。賞析：毒品毒品我恨你，就像老鼠恨貓咪。文明+旅行=百分百開(kāi)心

大自然家族在哀嘆：江山如此多嬌，令多少花朵競(jìng)折腰。

提示：第一個(gè)把女人比做花的是天才，第二個(gè)把女人比做花的是庸才，第三個(gè)是蠢材。廣告是用創(chuàng)意說(shuō)話，它拒絕平庸。

富有創(chuàng)意的廣告，是在用藝術(shù)的語(yǔ)言傳播一種思想，一種理念，是文化的濃縮和升華，因此，要從思維的最佳切入角度，用富有藝術(shù)的手法，尋找心靈振奮的激發(fā)點(diǎn)，把話說(shuō)到人的心坎上，引起共鳴，從而實(shí)現(xiàn)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的目的。“因?yàn)槟愕囊坏窝?，我的笑容不再蒼白”就賦予了獻(xiàn)血行為一種全新的境界。

例4請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（在10-20個(gè)字之間）

參考答案：①因?yàn)槟愕臒嵫?，她的生命之花將重新綻放。②人生在世誰(shuí)無(wú)難，獻(xiàn)我熱血救他人。

3、民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延（對(duì)偶）

4、我健康，我獻(xiàn)血，我自豪?。ㄅ疟龋?/p>

5、血，生命的源泉，友誼的橋梁（比喻）6.“一針見(jiàn)血”，生命會(huì)因你而再次跳動(dòng)。（雙關(guān)，解釋“一針見(jiàn)血”：語(yǔ)言簡(jiǎn)短，切中要害）

2.商業(yè)廣告詞

商業(yè)廣告詞是品牌的靈魂，對(duì)消費(fèi)者理解品牌內(nèi)涵、建立品牌忠誠(chéng)具有不同尋常的意義。不少世界級(jí)頂尖品牌的聲譽(yù)，就是由人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典廣告詞傳播的。如雀巢咖啡廣告詞：味道好極了！這是人們最熟悉的廣告詞，瑯瑯上口，簡(jiǎn)單而意味深遠(yuǎn)。雀巢公司以重金在全球征集新廣告詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一句能夠比它更經(jīng)典，所以永久地保留了這句廣告詞。又如戴比爾斯鉆石廣告詞：鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳。這句廣告詞不僅道出了鉆石的真正價(jià)值，而且也從另一個(gè)層面把愛(ài)情的價(jià)值提升到一個(gè)美妙的高度。由此看來(lái)，經(jīng)典的廣告詞總是豐富的內(nèi)涵和優(yōu)美的語(yǔ)句最曼妙的結(jié)合。

商業(yè)廣告詞的撰寫(xiě)，可以從產(chǎn)品的特征切入。如舒膚佳護(hù)膚品的廣告詞“舒膚佳，愛(ài)心媽媽，呵護(hù)全家”，讓人想起***愛(ài)心呵護(hù)，倍感溫暖，以濃厚的人情味引起共鳴，收到了很好的廣告效益。商業(yè)廣告詞的撰寫(xiě)，也可以從產(chǎn)品的功能切入。如某打字機(jī)的廣告詞“不‘打’不相識(shí)”，用武俠電影中英雄好漢們因過(guò)招而相識(shí)的語(yǔ)句，字面簡(jiǎn)潔，語(yǔ)氣鏗鏘，雅俗共賞。商業(yè)廣告詞的撰寫(xiě)，還可以直接從產(chǎn)品切入。如大寶護(hù)膚品的廣告詞“咱老百姓過(guò)日子，就要像大寶一樣實(shí)實(shí)在在”，迎合了消費(fèi)水平一般的老百姓的心理，讓人們覺(jué)得實(shí)在、放心。

第二課時(shí)

四、廣告詞的擬寫(xiě)方法

總體要求：內(nèi)容淺顯，句式整齊，朗朗上口，簡(jiǎn)潔易記。具體說(shuō)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、語(yǔ)言樸實(shí)自然。不要玩文字游戲，不要天馬行空胡思亂想，要用正確的思維方法。公益廣告要質(zhì)樸無(wú)華，隨和親切，充滿人文關(guān)懷；商業(yè)廣告要從整體策略上、從營(yíng)銷傳播的目的上、從消費(fèi)者需求的感受上著眼，不夸飾，不矯情。如“牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香”（藍(lán)天六必治牙膏），口語(yǔ)化，生活化；再如“回家的感覺(jué)真好！請(qǐng)您注意行車安全”（廣深高速公路），自然親切，充滿人性關(guān)懷。

2、借用修辭手段。

1）對(duì)偶：說(shuō)地地道道普通話，做堂堂正正中國(guó)人?。ㄍ茝V普通話廣告詞）2）頂真：車到山前必有路，有路必有豐田車。（豐田汽車廣告詞）

3）比喻：普通話——13億顆心與心之間的橋梁。（推廣普通話廣告詞）

4）雙關(guān)：趁早下班（斑），請(qǐng)勿逗（痘）留。（諧音雙關(guān)的化妝品廣告詞）

5）反語(yǔ)：實(shí)不相瞞，“天仙”的名聲是“吹”出來(lái)的。（“天仙”牌電扇廣告詞）6）對(duì)比：貴族質(zhì)量，百姓價(jià)格。（某藥品廣告詞）

7）仿詞：“六神”有主，一家無(wú)憂。（“六神”牌花露水廣告詞）8）擬人：顯然剛被飛利浦吻了一下。（飛利浦剃須刀廣告詞）9）引用：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。（閱覽室標(biāo)語(yǔ)）

10）夸張：本產(chǎn)品在世界各地的維修工作是最寂寞的。（某空調(diào)廣告詞）

3、注意音韻節(jié)奏。

人間自有真情在(zài)，獻(xiàn)出熱血播種愛(ài)(ài)。一點(diǎn)熱血助他人(rén)，一顆愛(ài)心好精神(shén)。生命在呼喚，血液在期待(dài)，獻(xiàn)出您的愛(ài)(ài)。

“來(lái)也匆匆，去也沖沖”（廁所廣告）、“你手下留情，我回贈(zèng)芳馨”（公園公益廣告）、“要想富，少生孩子多種樹(shù)”（計(jì)劃生育廣告）音韻和諧，朗朗上口；“一滴血，一份愛(ài)，一生情”（公民義務(wù)獻(xiàn)血廣告）、“民以食為天，國(guó)以稅為本”、“喝了娃哈哈，吃飯就是香”（兒童乳酸飲料）節(jié)奏明快，通俗易記。

4、特殊方法

（1）借用/借雞生蛋型（化用或借用歌詞名句）

鮮血誠(chéng)寶貴，救人品更高。（源自斐多菲詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”）但愿人長(zhǎng)久，熱血注心田。（源自蘇軾的詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”）（2）恐懼警告

恐懼訴求型展現(xiàn)“不作為”的危害，描述某些使人不安、擔(dān)心、恐懼的事件或發(fā)生這些事件的可能性，但要注意廣告展現(xiàn)恐懼程度要適當(dāng)。

世界上的最后一滴水將是人類的眼淚！人有旦夕禍福，誰(shuí)敢說(shuō)：我不要輸血？

有人正在病床上渴盼血液，如果沒(méi)有獻(xiàn)血者??

五、牛刀小試

請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用前面講到的寫(xiě)作技巧為我們的學(xué)?；虬嗉?jí)設(shè)計(jì)一則公益廣告詞。要求主題鮮明，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，情感真摯，構(gòu)思新穎。參考：

★課桌——武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的眉頭 ★語(yǔ)言美——吐氣如蘭，緣于心香如蕙

★請(qǐng)節(jié)約用水——滴滴情深自來(lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚 ★果皮箱——舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴 ★請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪——人間知音難覓，校園草坪難培 ★食堂——天地“糧”心，惜食莫蝕

★吐痰——痰紙（彈指）一揮間，風(fēng)度盡逝矣！

六、強(qiáng)化訓(xùn)練

請(qǐng)按以上標(biāo)準(zhǔn)，為下列內(nèi)容各擬寫(xiě)一條公益廣告詞或商業(yè)廣告詞。

1．請(qǐng)擬寫(xiě)一條以“爭(zhēng)當(dāng)‘北京奧運(yùn)’志愿者”為內(nèi)容的公益廣告詞。（在10-20字之間）

參考答案：人人爭(zhēng)當(dāng)志愿先鋒，時(shí)時(shí)展現(xiàn)奧運(yùn)風(fēng)采。

2．為防止災(zāi)后疫情發(fā)生，使災(zāi)區(qū)人民有病能得到及時(shí)醫(yī)治，中國(guó)紅十字基金會(huì)呼吁全社會(huì)伸出友愛(ài)之手，向?yàn)?zāi)區(qū)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐建博愛(ài)衛(wèi)生院（站）。請(qǐng)你為這一善舉擬寫(xiě)一則廣告詞，不超過(guò)25字

參考答案：越是災(zāi)情、疫情??越需要血濃于水的真情。

3．如果新辦一個(gè)主要面向中學(xué)生的刊物《中學(xué)生學(xué)語(yǔ)文》，請(qǐng)你為它寫(xiě)一條廣告語(yǔ)，不超過(guò)30字。

參考答案：學(xué)語(yǔ)文：你想登堂入室嗎？階梯就在這里！

4．請(qǐng)你用對(duì)偶的修辭方法，為某品牌酒擬一則廣告詞。（20字以內(nèi)）參考答案：釀成春夏秋冬酒，醉倒東西南北人。

5．舉一段（或自己擬一段）具有地方特色的食品廣告詞，并就廣告詞的特點(diǎn)作簡(jiǎn)要解說(shuō)。

參考答案：

①“王致和臭豆腐”的一則廣告詞是：“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬(wàn)里。”這則廣告從人的切身體驗(yàn)入手，用對(duì)比的手法、整齊的句式，生動(dòng)地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來(lái)奇臭無(wú)比，吃起來(lái)濃香綿綿的特點(diǎn)。

②有關(guān)“三全凌湯圓”的一則廣告是：“三全凌湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓?！边@則廣告從人類美滿生活角度入手，用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過(guò)硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。

1、第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定將6月5日定為“世界環(huán)境日”，每年都要根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地制定“世界環(huán)境日”主題。如果2005年以“海洋保護(hù)”或“植物保護(hù)”為主題，請(qǐng)分別為它們?cè)O(shè)計(jì)一句精彩而有號(hào)召力的主題詞。（每句20字左右）

（1）.以“海洋保護(hù)”為主題：

參考答案：為了人類健康繁衍，請(qǐng)還生命搖籃以澄碧。（2）.以“植物保護(hù)”為主題：

參考答案：對(duì)植物奉獻(xiàn)愛(ài)心，你將陶醉于溫馨祥和之中。2、2004年12月26日，環(huán)印度洋海域發(fā)生了大規(guī)模的海嘯引發(fā)的地震，人民的生命和財(cái)產(chǎn)遭受了巨大的損失。國(guó)際紅十字會(huì)和聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織號(hào)召各國(guó)人民積極伸出熱情援助之手，幫助那里的人們度過(guò)困難，并且確定了“關(guān)注人類，重建家園”的主題。請(qǐng)為該主題設(shè)計(jì)一條主題詞，不少于20字。

主題詞：參考答案：海嘯無(wú)情人有情——一方有難八方支援；或：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，共建人類美好的家園。

3、用幽默、活潑的語(yǔ)言，替“班級(jí)元旦晚會(huì)”寫(xiě)兩句主題詞，以活躍晚會(huì)氣氛，激發(fā)全班同學(xué)踴躍表演節(jié)目的熱情。要求：每句不得少于7個(gè)字；兩句話字?jǐn)?shù)相等；兩句話結(jié)構(gòu)基本一致。

參考答案：釋放青春展現(xiàn)活力，放飛理想迎接新年?；颍簭垞P(yáng)個(gè)性顯風(fēng)采，辭舊迎新慶新年。

第三篇：動(dòng)詞精講精練

動(dòng)詞

動(dòng)詞的種類,四種：行為動(dòng)詞（實(shí)義動(dòng)詞），系動(dòng)詞，助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，有些是兼類詞。助動(dòng)詞

助動(dòng)詞沒(méi)有詞義，不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)，表示否定,疑問(wèn)，時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)或其它語(yǔ)法形式。常見(jiàn)的助動(dòng)詞有:

do does did1.幫助實(shí)義動(dòng)詞構(gòu)成疑問(wèn)句和否定句

2.用于加強(qiáng)語(yǔ)氣I ______love you.我真的喜歡你

3.用作代動(dòng)詞He works hard than you ____.4.用于倒裝句。eg：Never _______I hear of such a thing.Be用于_______________________

will（shall）用于________________

have（has）用于___________________，had用于___________________，系動(dòng)詞

常見(jiàn)的系動(dòng)詞大致可分為三類:

一.表示特征或狀態(tài)的，有beseema______l____feelsmellt______soundp_____turn out（結(jié)果是、證明是）等。

How sweet the music sounds!The day turned out(to be)a fine one.二.表示從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化becomegetg____turnfallgoc_____r___ 等。

(顏色變多用_____, 消極性多用___)

He became a world-famous scientist = He turned......）

It grew dark.Yesterday he suddenly fell ill.Mary”s face went red.His dream has come true.The boy”s blood ran cold.三.表示保持狀態(tài)的有keep stay remain(仍然保持)stand continue等。

Keep quiet，children!

The weather continued fine for a long time.情態(tài)動(dòng)詞(以后細(xì)講）

情態(tài)動(dòng)詞用來(lái)表示說(shuō)話人的看法、態(tài)度等,不能在句中獨(dú)立擔(dān)當(dāng)謂語(yǔ)。

行為動(dòng)詞（v.）

行為動(dòng)詞也稱為實(shí)義動(dòng)詞，含有實(shí)在意義，表示動(dòng)作或狀態(tài)，在句中可以獨(dú)立作謂語(yǔ)?！?及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞

根據(jù)后面是否可帶賓語(yǔ)，行為動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。

及物動(dòng)詞(vt.)后面要跟賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞(vi.)不跟賓語(yǔ)。

如：They study hard.(study后沒(méi)有賓語(yǔ)，是不及物動(dòng)詞)

I know them well.(know后有賓語(yǔ)them，是及物動(dòng)詞)及物動(dòng)詞后面必須跟賓語(yǔ)，主要用作及物動(dòng)詞的有 reachraiseseatsaytell等。

及物動(dòng)詞可以用于“主＋謂＋賓”；“主＋謂＋雙賓”；“主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)”三種結(jié)構(gòu)

如何接賓語(yǔ)取決于動(dòng)詞本身的特點(diǎn)egPlease hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.This is the factory ________we visited yesterday.I still remember the days ______ we spent together.I still remember the days ______we spent Christmas together.2．不及物動(dòng)詞后面不跟賓語(yǔ)，主要用作不及物的動(dòng)詞。只能用與“主＋謂”結(jié)構(gòu)。

This is the room where I once lived.類似的還有：arriveremainhappenoccurexistriseappearariseagreegoworklistenlookcomediefallsithurryfailsucceed

有些不及物動(dòng)詞加介詞后可以加賓語(yǔ)eg.Look wait listen arrive agree

3.有些動(dòng)詞既可以用作及物又可以用作不及物，其意義不變。

Egeverybody , our game begins.Let us begin our game.類似的還有：dressstartanswersingreadlearnprepareimprovecontinue

4．有些動(dòng)詞既可以用作及物又可以用作不及物的動(dòng)詞，其意義不同。

這類動(dòng)詞作不及物動(dòng)詞是一個(gè)意義；而作及物動(dòng)詞時(shí)卻是另一個(gè)意義。

如lift作不及物動(dòng)詞時(shí)是指煙霧的“消散”:we saw the mountain when the clouds lifted.作及物動(dòng)詞時(shí)是“升高；舉起”:He lifted his glass and drank.類似的還有：beatvi.vt.growvi.vt.playvi.vt.hurtvivt.hangvi.vt.operatevi.vt.returnvi.vt.■延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞

根據(jù)動(dòng)作是否延續(xù)，行為動(dòng)詞又分為延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞。

如延續(xù)性動(dòng)詞rainliveworklearn

非延續(xù)性動(dòng)詞gocomeleavearrivejoinfinishendlendborrowbuyclose

openfalljoinkillhitdiemarryreachreturnstartstoprecognize

1.注：非延續(xù)性動(dòng)詞的肯定式通常不與表示時(shí)間段連用的for短語(yǔ)連用。如：

[譯]他離開(kāi)這里三天了。[誤]He has left here for three days.[正]He _________________ from here for three days.[正]He left here three days ago.[正]_______three days since he________.終止性動(dòng)詞在否定句中可與一段時(shí)間連用，因?yàn)榻K止性動(dòng)詞一旦被否定就成了狀態(tài)，而狀態(tài)

總是可以延續(xù)的——比如：“離開(kāi)”是終止性的，而“沒(méi)有離開(kāi)”則是一種狀語(yǔ)，它是可以延續(xù)的，所以可以連用一段時(shí)間。eg I haven't seen Tom for some years.He has not borrowed the book since then.在till / until從句中, 延續(xù)動(dòng)詞用于肯定句表示“做……直到…”eg He slept until ten o'clock.瞬間動(dòng)詞用于否定句表示“到…，才……”。eg He didn't come back until ten o'clock.3..注意下列句子翻譯

It's two years since I smoked.It's two years since I moved here.■ 常見(jiàn)的只跟帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞或短語(yǔ):

wantwishhopeexpectwould like/lovecarechooselearndesirelongplanpreparedesignagreepromiseofferrefuseaskbegdemandintenddecidedetermine, make up one?s mind ,tendbothertroublemanageaffordpretendaim

有些可跟動(dòng)詞+疑問(wèn)詞+ todecideknowconsidereg Please show us how to do that.■.常見(jiàn)的跟帶to的動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)的及物動(dòng)詞。即動(dòng)詞+賓語(yǔ)+(to do)

likewantexpecttellaskrequestcommandorderinstructencourageforce allowpermitforbid persuadewarninformremindadviserecommendurge動(dòng)詞+賓語(yǔ)+ to be:thinksupposebelieveconsiderimaginefindegFather will not allow us to play on the street.We believe him to be guilty.注意hopesuggestdemand 的特殊用法。

■．動(dòng)詞及短語(yǔ)后加doing作賓語(yǔ) V.+ doing sth

admit appreciate avoid complete consider（考慮）delay deny enjoyescapepreventfinish imagine mind miss postponekeep practise resist risksuggeststandforgiveexcuseinvolve avoid

admit toprefer…tobe used to（習(xí)慣）lead to

devote oneself toobject tostick tolook forward toget down to

■有些動(dòng)詞接ing或不定式意義相同的有l(wèi)ike love hate prefer continue begin start intend

■有些接動(dòng)詞ing與不定式不意義同的有

stopforgetrememberregretmeantrybe used to,can?t help , go on , be afraid to dobeafraid of doing ,be sure to do/ be sure of doingwant require need

■掌握下列動(dòng)詞的用法

使役動(dòng)詞：let have make get

感官動(dòng)詞：see watch look at notice observe hear listen to smell feel find

第四篇：讀《三十講》心得體會(huì)

讀《三十講》心得體會(huì)

作為一名共產(chǎn)黨員要不斷學(xué)習(xí)提升自己，新出版的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》主要講述了全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，緊緊圍繞新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，內(nèi)容上以“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”為核心內(nèi)容和主要依據(jù)，分三十個(gè)專題，全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，強(qiáng)調(diào)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，號(hào)召進(jìn)一步興起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想新高潮，更加自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。黨的十九大確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想黨的指導(dǎo)思想的歷史地位并寫(xiě)進(jìn)黨章，十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入憲法，實(shí)現(xiàn)了黨和國(guó)家指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中 華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

第五篇：2016年名著閱讀精講精練（定稿）

2016年名著閱讀精講精練

金題精解

一、選擇題

1．【2016·重慶A卷】下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()．．A．《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》這兩篇名文的作者分別是范仲淹、歐陽(yáng)修，他們都是宋代的文學(xué)家。B．《從百草園到三味書(shū)屋》《故鄉(xiāng)》分別出自魯迅的散文集《朝花夕拾》和小說(shuō)集《吶喊》。C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描寫(xiě)的景物充盈著生命的靈氣。

D．法國(guó)作家莫泊桑被稱為短篇小說(shuō)巨匠，我們學(xué)過(guò)他的小說(shuō)《最后一課》和《我的叔叔于勒》。【答案解析】本題考查的內(nèi)容為作家作品的理解和把握，選項(xiàng)D（《最后一課》的作者是都德））【參考答案】 D 2.【2016·重慶B卷】下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）．．A．魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》寫(xiě)“我”與中年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。

B．老舍的散文《濟(jì)南的冬天》為我們深情地描繪出一個(gè)溫暖如春年閏土之間隔了一層“可悲的厚障壁”，這里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶般的世界。

C．奧楚蔑洛夫是法國(guó)作家契訶夫在《變色龍》中塑造的一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象。D．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話出自儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。

【答案解析】本題考查的內(nèi)容為作品內(nèi)容和人物形象以及作家作品的理解和把握，選項(xiàng)C中契訶夫是俄國(guó)作家

【參考答案】 C 3．【2016·山東省濟(jì)南卷】下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮。B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開(kāi)的。C．《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅，覺(jué)得自己“長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。D．《老人與?！吠ㄟ^(guò)塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。

【答案解析】本題考查的內(nèi)容為作品內(nèi)容和人物形象理解和把握，選項(xiàng)B《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成，是與她童年的不幸的生活分不開(kāi)的。

【參考答案】B

4.【2016·山東省濰坊卷】下列關(guān)于文化常識(shí)、文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《隆中對(duì)》分別出自《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》《三國(guó)志》。這幾部書(shū)既是史學(xué)著作，又具有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。

B.外國(guó)文學(xué)人物畫(huà)廊中的四大吝嗇鬼是：莫里哀筆下的阿巴貢、巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)、果戈里筆下的潑留希金和莎士比亞筆下的夏洛克。

C.《老人與?！分械纳５貋喐缭诤Ｉ吓c巨大的馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，雖然最終馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他用行動(dòng)證明：人并不是生來(lái)就是要吃敗仗的。

D.《駱駝祥子》中的祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。他風(fēng)里來(lái)雨里去，省吃儉用攢了三年，終于買下了一輛車，但這車很快就被霸道的劉四搶走了。

【答案解析】本題考查的內(nèi)容為作品內(nèi)容和人物形象理解和把握，選項(xiàng)D祥子買的第一輛車是被大兵搶走的。

【參考答案】D 6．【2016?四川省南充卷】下列關(guān)于名著介紹不正確的一的項(xiàng)是（D）（2分）

A．《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)背景。

B．《海底兩萬(wàn)里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”凡爾納的三部曲的第二部。該作品構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。

C．英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》成功塑造了一個(gè)優(yōu)秀女性形象。女主人公對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求，演繹出簡(jiǎn)·愛(ài)動(dòng)人心弦的人生樂(lè)章。

D．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說(shuō)集。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。

【答案解析】本題考查的內(nèi)容為作品內(nèi)容和文體知識(shí)理解和把握，選項(xiàng)D《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的散文集。

【參考答案】D 6．【2016·湖北省荊門卷】下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書(shū)，西漢劉向整理成冊(cè)，《鄒忌諷齊王納諫》一文出自該書(shū)。

B．武松是《水滸》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必報(bào)，有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。C．唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指李商隱、牡牧。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》《狗·貓·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。

【答案解析】本題考查學(xué)生的名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的能力。文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，梳理有關(guān)情節(jié)，比較判斷。B中大鬧桃花村和火燒瓦罐寺的是魯智深?！緟⒖即鸢浮緽

二、非選擇題

例1.【2016·貴州省安順卷】 名著閱讀

①“他是梁山好漢巾真正的名門之后、將門虎子。他自己是武舉出身，官至殿司制使，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好漢中排名第17位。”此人為《水滸》中的（人名），下列哪兩個(gè)故事情節(jié)跟他有關(guān)：

A．汴京賣刀B．三打祝家莊C．大鬧飛云浦D．江州劫法場(chǎng)E．遺失生辰綱：

【答案解析】文學(xué)常識(shí)判斷的知識(shí)點(diǎn)有作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主 要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。本題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累回顧作品內(nèi)容判斷作答。

【參考答案】楊志AE

例2.【2016·貴州省安順卷】名著閱讀

《童年》講述的是（主人公）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。他在艱難困苦、令人室息的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè) 的人。

【答案解析】根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容，梳理有關(guān)情節(jié)，根據(jù)人物的行為活動(dòng)，從性格與思想方面分析人物形象，概括作答。

【參考答案】阿廖沙 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勇敢、正直或充滿愛(ài)心的人（答到任何一點(diǎn)均可）例3．【2016·河南卷】名著閱讀。

文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存。請(qǐng)從下面人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品中的具體情節(jié)，分析他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

①豬八戒（《西游記》）②武松（《水滸》）③米開(kāi)朗琪羅（《名人傳》）

【答案解析】本題是名著人物形象理解題，只要對(duì)原文主要人物性格熟悉，就很容易完成，所以平時(shí)閱讀名著一定要認(rèn)真讀書(shū)，對(duì)關(guān)鍵人物關(guān)鍵情節(jié)要認(rèn)真記憶、理解并掌握?！緟⒖即鸢浮竣佟柏i八戒”示例:優(yōu)點(diǎn)是能隨機(jī)應(yīng)變。孫悟空賭氣不跟他回去救師父，他揣摩孫悟空的心理，編出黃袍怪侮辱孫悟空的話，成功激怒孫悟空去救師父。缺點(diǎn)是他好吃懶做，途經(jīng)五莊觀，聽(tīng)說(shuō)有人參果，馬上挑唆孫悟空去偷；途經(jīng)平頂山，孫悟空派他去巡山，他卻鉆到草叢里睡大覺(jué)。②“武松”示例:既有行俠仗義的優(yōu)點(diǎn)，又有粗暴蠻橫的缺點(diǎn)。他夜走娛蚣嶺，見(jiàn)道人霸占民女，便拔刀殺了道人，救下民女；他從蜈蚣嶺下來(lái)，到了酒店，想喝酒吃肉，店家說(shuō)是別的酒客的，不賣給他,他大怒，暴打店家。③“米開(kāi)朗琪羅”示例:優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)，意志堅(jiān)強(qiáng)。教皇讓他為教堂畫(huà)天頂畫(huà)，對(duì)壁畫(huà)技術(shù)一竅不通的他毅然接受挑戰(zhàn)，克服了重重困難，最終完成了史詩(shī)般的西斯廷作品。缺點(diǎn)是不善合作。受命建造圣羅朗察教堂，他不善與人合作，導(dǎo)致工人罷工，連運(yùn)石料的船也找不到，工程被迫擱淺。

例4．【2016·湖南省張家界卷】名著閱讀。

他相了相，走到樹(shù)前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹(shù)帶根拔起，眾潑皮見(jiàn)了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無(wú)干萬(wàn)斤氣力，如何拔得起！”

這段文字出自古典名著《 》；在名著中這個(gè)人物的，主要性格特征是：。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫(xiě)出關(guān)于他的另外兩個(gè)故事：、。

【答案解析】它選取的是原著中的一段文字，如果對(duì)原著的人物與故事情節(jié)熟悉的話，應(yīng)該比較好處理這道題。解答時(shí)要善于捕捉文段中的有關(guān)信息作為解題思路，并能聯(lián)想到名著內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮俊端疂G》或《水滸傳》；（魯達(dá)）見(jiàn)義勇為或嫉惡如仇；人物故事示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草筠。

例5.【2016·山東省臨沂卷】文學(xué)常識(shí)和名著閱讀填空

“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的 一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要”讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例，甚至不是通過(guò)凡人的肉體——而是我的精神在同你說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)?，我們站在上帝跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　?以上這段話出自《 》，作者是十九十九英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特，從選文中能看出主人公 的性格特點(diǎn)。

【答案解析】本題根據(jù)具體名著片段來(lái)考查學(xué)生對(duì)對(duì)作家作品的理解、把握能力，能根據(jù)人物的主要特征概括故事情節(jié)。

【參考答案】《簡(jiǎn)·愛(ài)》追求精神平等與真愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。例6.【2016·江蘇省蘇州卷】名著閱讀。（1）根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問(wèn)題。

原來(lái)挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，去松林取出藥來(lái)，抖在瓢里，只做趕來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。

①上文中，“去松林取出藥來(lái)，抖在瓢里”的人是誰(shuí)？（）

②請(qǐng)結(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個(gè)能體現(xiàn)他做事小心謹(jǐn)慎的例子。

【答案解析】它選取的是原著中的一段文字，如果對(duì)《水滸傳》的人物與故事情節(jié)熟悉的話，應(yīng)該比較好處理這道題。解答時(shí)要善于捕捉文段中的有關(guān)信息作為解題思路，并能聯(lián)想到名著內(nèi)容。本題考查的主要是主要人物形象，性格特點(diǎn)以及具體的故事情節(jié)等。

【參考答案】①吳用（智多星、智鑫星吳用）（②示例：讓廂禁軍扮腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作容人，讓梁中書(shū)授命眾人都聽(tīng)命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí) 休息；走山路，大白天走路，避開(kāi)一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題才吃酒。

方法精到

文學(xué)常識(shí)主要考查識(shí)記能力，平時(shí)要以課文為依托，多作相應(yīng)的知識(shí)積累。同時(shí)還要與名著閱讀結(jié)合，因?yàn)槲膶W(xué)、文化、文體常識(shí)是與名著分不開(kāi)的。

要牢牢抓住現(xiàn)行教材中所涉及的關(guān)于文學(xué)常識(shí)的考點(diǎn)，尤其要重視典型的文學(xué)樣式、代表性的作家作品和“課程標(biāo)準(zhǔn)”推薦書(shū)目所涉及的文學(xué)常識(shí)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)向課外拓展。

復(fù)習(xí)時(shí)可以講究一些方法。比如按詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇等文學(xué)體裁分類整理出代表性的作家作品，還可以圍繞教材，從不同時(shí)代、不同國(guó)度中找出代表性作家、作品進(jìn)行識(shí)記。

名著閱讀著重考查學(xué)生對(duì)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答這類題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)上，不僅要能概述，還要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，尤其是蘇教版現(xiàn)行教材中的六篇名著，對(duì)其篇名、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容概要等方面都要有所了解，深入思考，表達(dá)感悟。

現(xiàn)行教材中涉及不少精彩片段。我們要通過(guò)這些課文，激發(fā)閱讀興趣。借此了解整部書(shū)的概況，了解與課文相關(guān)的其他情節(jié)和人物，建立起課內(nèi)與課外的聯(lián)系。還可以借助改編的影視劇調(diào)動(dòng)自己閱讀原著的欲望，并善于將不同樣式的同部作品比較起來(lái)閱讀。

名著閱讀考查的立足點(diǎn)在于是否真正閱讀過(guò)作品，與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有效地整合是一種新的思路。與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)合在一起考,既可以把知識(shí)的考查和能力的考查結(jié)合在一起,又可以把情感的陶冶和學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)能力放在一起考查。答題要注意尊重原著內(nèi)容，對(duì)作品、人物、故事情節(jié)等填寫(xiě)要正確，符合要求，對(duì)由人物評(píng)書(shū)、內(nèi)容評(píng)析、人物思想評(píng)析等，需要從作品的內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合自己的閱讀欣賞與評(píng)價(jià)的結(jié)果，符合命題指向地寫(xiě)出理解。

無(wú)論解答哪一類型的名著題，都是建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，關(guān)鍵是平常要在課外閱讀名著方面多下功夫，注重日積月累并做好閱讀筆記，才會(huì)為解答提供寶貴的素材。學(xué)生復(fù)習(xí)名著時(shí)除了了解名著作者、年代、主要人物；對(duì)名著中著名人物性格進(jìn)行分析，學(xué)會(huì)對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)；了解名著中著名場(chǎng)景或經(jīng)典情節(jié)以外，要收集近年來(lái)名著閱讀與綜合實(shí)踐活動(dòng)、口語(yǔ)交際、專題學(xué)習(xí)等有效整合的試題，研究題型，擁有學(xué)生應(yīng)對(duì)策略。

真題精選

1．【2016·浙江省湖州卷】名著閱讀。下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）。A．《哈姆雷特》《吉檀迦利》《繁星》《詩(shī)經(jīng)》都是詩(shī)歌作品。B．《論語(yǔ)》《大學(xué)》《孟子》《左傳》都是儒家經(jīng)典，并稱“四書(shū)”。

C．《馬說(shuō)》《傷仲永》《記承天寺夜游》《醉翁亭記》都是“唐宋八大家”的作品。

D．《名人傳》《格列佛游記》《簡(jiǎn)·愛(ài)》《培根隨筆》都是英國(guó)作家的作品。2.【2016·福建省泉州卷】下列情節(jié)敘述與原著相符的一項(xiàng)是（）。

A.青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了生辰綱，后在黃泥岡丟失花石綱，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最終在征方臘時(shí) 病逝。

B.魯濱遜到巴西成為種植園主，因缺乏人手等原因，與他人到非洲販賣黑奴，在途中遇到風(fēng)暴，被海浪沖到一座荒無(wú)人煙的海島上。

C.兒時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)曾被表哥里德關(guān)進(jìn)紅房子，九所后再次回到蓋茨海德府看望中風(fēng)的里德舅媽時(shí)，在譚波爾小姐的勸解下與表哥里德和解。

D.虎妞嫁給祥子后，希望祥子拉車養(yǎng)家，但祥子卻提出用虎妞的嫁妝買車出租來(lái)養(yǎng)家，后因祥子生病等原因耗光了所有的積蓄。3．【2016·福建省南平卷】下列名著內(nèi)容表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）．．A．《繁星》《春水》詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核——“愛(ài)的哲學(xué)”。

B．《駱駝祥子》是老舍的一部代表作，祥子與車是這部小說(shuō)的基本線索，與祥子有密切關(guān)系的女主人公是虎妞。

C．羅切斯特的瘋妻子燒毀了莊園，自己也燒死了，羅切斯特為了就她雙面失眠，手也殘廢了。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時(shí)他全身癱瘓，雙目失眠）艱難寫(xiě)成的，出版后產(chǎn)生了巨大的影響。

E．“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦有權(quán)謀，恰如猛虎臥丘??他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”這是宋江在江州岳陽(yáng)樓上寫(xiě)的詩(shī)。

4.【2016·四川省雅安卷】 下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“銘”, 古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字, 后來(lái)成為一種文體,這種文體一般都是用韻的。

B.《詩(shī)經(jīng)》也稱“詩(shī)三百”, 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“賦”“比”“興”三個(gè)部分。C.《丑小鴨》和《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話作品;《列夫·托爾斯泰》《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的傳記作品。

D.周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》贊美了蓮“出淤泥而不染”的高潔品格;蘇軾則在《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)里表達(dá)了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 的美好愿望。

5．【2016·江蘇省連云港卷】下列文學(xué)文化常識(shí)中，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．“垂髫”指小孩，“古稀”指七十歲；“嬋娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B．《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作，是根據(jù)魯史寫(xiě)的編年體史書(shū)。C．都德是法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家，代表作有《柏林之圍》《最后一課》。D．冰心筆下的《紙船》和《十年》，都抒發(fā)了作者對(duì)母親的思念之情。6．【2016·江蘇省鹽城卷】名著閱讀。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《父親的病》既諷刺庸醫(yī)，也批評(píng)封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義態(tài)度。B．高爾基根據(jù)親身經(jīng)歷，以嫻熟的藝術(shù)技巧成功再現(xiàn)了阿廖沙從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱苦歷程。C．祥子買到新車遭到流竄的大兵劫掠后，孫偵探的敲詐奪走了他準(zhǔn)備第二次買車的積蓄。D．在監(jiān)獄對(duì)敵斗爭(zhēng)中，成崗沉著冷靜，承認(rèn)傳單是他所寫(xiě)，引敵誤判，保護(hù)了同志和組織。7．【2016·湖北省黃石卷】下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）．．．．A．《木蘭詩(shī)》是一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。B．《智取生辰綱》選自《水滸》，文中人物楊志是一個(gè)憨厚魯莽、天真任性的人。

C．《得道多助，失道寡助》選自儒家經(jīng)典《孟子》，文中“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的觀點(diǎn)，反 映了孟子“民貴君輕”的政治思想。

D．《我的叔叔于勒》選自法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)集《羊脂球》，作者通過(guò)菲利普夫婦對(duì)其弟弟于勒 態(tài)度的前后變化，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

8.【2016·天津卷】下面是《水滸傳》第十八回“美髯公智穩(wěn)插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首詩(shī)，閱讀后回答問(wèn)題。

太師符督下州來(lái)，晁蓋逡巡受禍胎。不是宋江潛往報(bào)，七人難免這場(chǎng)災(zāi)。

（1）請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，概括“這場(chǎng)災(zāi)”產(chǎn)生的原因。

（2）簡(jiǎn)述晁蓋等人是如何脫險(xiǎn)的。

9.【2016·浙江省杭州卷】文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。

（1）閱讀下面語(yǔ)段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說(shuō)家施耐庵在《 》中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個(gè)個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家 在《孔乙己》中，塑造了一個(gè)迂腐、窮酸的讀書(shū)人形象，令人唏噓感慨；英國(guó)戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中，設(shè)計(jì)了鮑西亞和吝嗇鬼（人名）斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。

（2）小張同學(xué)在讀完培根《談厄運(yùn)》一文后，準(zhǔn)備寫(xiě)一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人”的讀后感。請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè)，結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn)。A．簡(jiǎn)·愛(ài) B．林沖 C．格列佛

10.【2016·浙江省寧波卷】名著閱讀。

從下列選項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，結(jié)合具體故事情節(jié)分析人物形象或談?wù)勯喿x感悟。A．孫悟空三打白骨精（《西游記》）B．尼摩船長(zhǎng)血搏章魚(yú)（《海底兩萬(wàn)里》）C．周進(jìn)哭貢院（《儒林外史》）D．禿鶴演偽軍連長(zhǎng)（《草房子》）（1）我選，（2）我選，11.【2016·浙江省衢州卷】名著閱讀。

（1）閱讀下面的文字，在橫線上填寫(xiě)正確的內(nèi)容。．．短篇小說(shuō)往往言簡(jiǎn)意賅。馮驥才在《 》（書(shū)名）中勾勒了青云樓主、好嘴楊巴等市井人物，讓人忍俊不禁又掩卷沉思。（作者）在《胖子和瘦子》《變色龍》中刻畫(huà)了阿諛權(quán)貴的下層官員，鞭笞奴性入木三分。

（2）被作者的悲憫情懷打動(dòng)是閱讀中的難忘記憶，從下列作品中任選一項(xiàng)分享你的感受。

A．豐子愷《緣緣堂隨筆》 B．魯迅《朝花夕拾》 C．龍應(yīng)臺(tái)《目送》

新題精練

1．下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字叫“銘”，后來(lái)成為一種文體?！坝洝薄罢f(shuō)”“表”“序”“書(shū)”等都是古代文體的名稱。

B．韓愈，字退之，唐代文學(xué)家。其作品《馬說(shuō)》借馬的遭遇發(fā)不平之音，激起古今許多有才之士的共鳴。

C．臨摹有兩個(gè)意思，一是臨，一是摹。其中臨是看著帖上的字，在另外的紙上臨寫(xiě)，寫(xiě)的字可以放大，也可以縮小。

D．《我的叔叔于勒》選自法國(guó)作家雨果的短篇小說(shuō)集《羊脂球》。小說(shuō)通過(guò)敘述“我”的一家人對(duì)于勒叔叔態(tài)度的不斷變化來(lái)反映那個(gè)時(shí)代的倫理道德和價(jià)值取向。2．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（C）．．．． A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩(shī)經(jīng)六義”。B．《鄒忌諷齊王納諫》出自我國(guó)古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國(guó)策》，這部史書(shū)長(zhǎng)于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

C．唐詩(shī)、宋詞、元曲是我國(guó)詩(shī)歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“蘇辛”，元有四大家。正如趙翼《論詩(shī)》中所言，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

D．為了奪取生辰綱，晁蓋等人進(jìn)行了周密分工，其中阮小二負(fù)責(zé)賣酒，白勝扮作販棗子的客商。3．下列關(guān)于文學(xué)名著的說(shuō)法完全正確的一項(xiàng)是（A．《傅雷家書(shū)》是翻譯家傅雷對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的家信匯編，是苦心孤詣的教子篇。

B．《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書(shū)，被魯迅評(píng)價(jià)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，其作者是西漢偉大的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光。

C．《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶、《變臉》中的水上漂，都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點(diǎn)。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是原蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，主人公尼古拉·奧斯特洛夫斯基是一位具有鋼鐵般意志的英雄戰(zhàn)士。

4．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書(shū)，西漢劉向整理成冊(cè)，《鄒忌諷齊王納諫》一文出自該書(shū)。

B．武松是《水滸》中著力塑造的一位英雄好漢，他有仇必報(bào)，有恩必報(bào)，曾經(jīng)斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧桃花村，血濺鴛鴦樓，火燒瓦罐寺。C．唐代詩(shī)人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，“小李杜”是指李商隱、牡牧。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書(shū)屋》《狗·貓·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《鄉(xiāng)愁》《故鄉(xiāng)》《春》《威尼斯商人》四篇課文，從文學(xué)體裁上來(lái)分類，依次屬于詩(shī)歌、小說(shuō)、散 文、戲劇。B．20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼·羅蘭寫(xiě)作的《名人傳》，敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅 和奧斯特洛夫斯基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

C．我國(guó)戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來(lái)充任。我國(guó)古代的年齡也有特定的稱謂：總角 和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。

D．吳敬梓筆下的范進(jìn)、魯迅筆下的孔乙己，作為讀書(shū)人，雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個(gè)人物形象都能反映出封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。

6．下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（A．魯迅的《朝花夕拾》不是為少年兒童寫(xiě)的，全書(shū)十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

B．古代文學(xué)名著《三國(guó)演義》先后描寫(xiě)了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。

C．“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對(duì)聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。

D．中國(guó)古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進(jìn)士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。7．名著閱讀。

閱讀下列名著選段，完成①—②題。

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問(wèn)你：鐵扇仙在那里?。俊崩险叩溃骸澳銌?wèn)他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說(shuō)，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō)；你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也。”三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁帲繂旧醯孛?？有幾多里數(shù)？等我問(wèn)他要扇子去。”老者道：“那山在西南方，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來(lái)?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒(méi)有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥茫挥茫∥胰ヒ玻　闭f(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。那老者慌張道：“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！”

①結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析孫悟空這一人物形象。

②聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過(guò)。

8．名著閱讀。

（1）《朝花夕拾》里有不少與讀書(shū)有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫(xiě)出下面兩段文字所屬的篇名。①“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”

我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包，是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，??果然都在內(nèi)?！?》

②“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！?他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?！?》

（2）請(qǐng)用一句話，寫(xiě)出你讀《朝花夕拾》的感受。

9．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選，回答問(wèn)題。

有一天，保爾兩腿發(fā)軟，像喝醉酒似的，搖搖晃晃地走回車站。他已經(jīng)發(fā)燒好幾天了，今天熱度比哪天都高。吮吸工程隊(duì)血液的腸傷寒也 悄悄地向保爾進(jìn)攻了。但是他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神，奮力從鋪著干草的水泥地上爬起來(lái)，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮大衣，凍壞的雙腳穿上了朱赫來(lái)送給他的氈靴，可是這些東西對(duì)他也無(wú)濟(jì)于事了。

他每走一步，都像有什么東西猛刺他的胸部，渾身發(fā)冷，上下牙直打架，兩眼昏黑，樹(shù)木像走馬燈一樣圍著他打轉(zhuǎn)。

他好容易才走到車站。異常的喧嘩聲使他吃了一驚。仔細(xì)一看，站臺(tái)旁邊停著一列同車站一樣長(zhǎng)的平板車。上面載的是小火車頭、鐵軌和枕木，隨車來(lái)的人正在卸車。他又向前走了幾步，終于失去了平衡。他模模糊糊地感覺(jué)到頭碰到地上，積雪冰著他那灼熱的面頰，怪舒服的。

幾小時(shí)以后，才有人偶然發(fā)現(xiàn)了他，把他抬到板棚里。保爾呼吸困難，已經(jīng)認(rèn)不得周圍的人了。從裝甲車上請(qǐng)來(lái)的醫(yī)生說(shuō)，他是腸傷寒，并發(fā)大葉性肺炎。體溫四十一度五。關(guān)節(jié)炎和脖子上的癰瘡，就不值一提了，都算小病。肺炎加傷寒就足以把他送到另一個(gè)世界去了。

選段中，保爾從事什么工程，遇到什么困難，結(jié)果如何？

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【甲】話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”??

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話。’以此灑家疑心，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。”魯智深喝道：“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)!灑家不看兄弟面時(shí)，把你這兩個(gè)都剁做肉醬；且看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命?！本湍抢锊辶私涞叮鹊溃骸澳氵@兩個(gè)撮鳥(niǎo)!快攙兄弟，都跟灑家來(lái)?！碧崃硕U杖先走。兩個(gè)公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)。”依前背上包裹，提了水火棍，扶著林沖，一同跟出林子來(lái)。

【乙】長(zhǎng)老喚過(guò)智深近前道：“吾弟子此去，與汝前程永別，正果將臨也！與汝四句偈去，收取終身受用?！辟试唬?/p>

逢夏而擒，遇臘而執(zhí)。

聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂。

魯智深拜受偈語(yǔ)，讀了數(shù)遍，藏在身邊，拜謝本師。

選文【甲】中通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象地刻畫(huà)了魯智深的性格特征，試作分析。

11.閱讀下列名著選段，完成①—②題。

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問(wèn)你：鐵扇仙在那里住？”老者道：“你問(wèn)他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說(shuō)，此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō)；你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為。”行者道：“那山坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問(wèn)他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來(lái)?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒(méi)有人家，又多狼虎，非一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥茫挥?！我去也！”說(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。那老者慌張道：“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！” ①結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析孫悟空這一人物形象。

②聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過(guò)。

12．閱讀《西游記》選段，回答問(wèn)題。

八戒道：“我說(shuō)：‘妖精，你不要無(wú)禮，莫害我?guī)煾?！我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來(lái)時(shí)教你死無(wú)葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個(gè)甚么孫行者，我可怕他？他若來(lái)，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁碎著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見(jiàn)我，一個(gè)個(gè)控背躬身，稱呼大圣。這妖怪無(wú)禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬(wàn)段，以報(bào)罵我之仇！報(bào)畢，我即回來(lái)?！卑私涞溃骸案绺?，正是，你只去拿了妖精，報(bào)了你仇，那時(shí)來(lái)與不來(lái)，任從尊意。”

（1）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為選段擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。（2分）

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（2）簡(jiǎn)述孫悟空這次是因何返回花果山？

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湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物，叫上哈克來(lái)到密西西比河邊，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無(wú)人煙，成了三個(gè)“小海盜”的快樂(lè)大本營(yíng)。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒(méi)有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹(shù)木、鳥(niǎo)兒、松鼠、蝴蝶??他們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，這里簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土！

（1）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)孩子們?yōu)槭裁磿?huì)覺(jué)得這“荒無(wú)人煙”的地方是“快樂(lè)的大本營(yíng)”？

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（2）“偷”和“小海盜”為什么都用引號(hào)？

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裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。??羅剎無(wú)知輪劍砍，猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霸刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。

“裙釵”指的是誰(shuí)？她因何“為子懷仇恨潑猴”？猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”？

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【選段一】“??你當(dāng)我會(huì)忘記?印第安的血液不會(huì)白白在我身上流動(dòng)。現(xiàn)在你落到我手里了，你得把這件事擺平，知道嗎?”他沖著大夫的臉晃了晃拳頭，開(kāi)始威脅大夫。大夫猛然出手將這個(gè)惡棍打倒在地。

（1）這是湯姆和哈克在墳場(chǎng)看到的一幕。文中的“他”是誰(shuí)?(1分)“他”威脅“大夫”的原因是什么?(2分)

【選段二】“他覺(jué)得生活說(shuō)得最好也不過(guò)是一場(chǎng)麻煩?！?“如果他在主日學(xué)校的行為記錄挑不出一點(diǎn)毛病的話，他倒愿意離開(kāi)人世，從此了卻這一切煩惱。唉，要是他能只死一會(huì)兒該多好哇！”

“好啦，就這么定了，他的前途事業(yè)已成定局。他要離家出走，開(kāi)始他的海盜生涯?！保?）造成他（湯姆）厭學(xué)、厭世的因素是多方面的，就你對(duì)作品的了解，你認(rèn)為有哪些？ 16.文化積累——根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問(wèn)題。

照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢。”這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球百多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？

①文段選自《 》（書(shū)名），作者是。

②文中的“他”指的是，他是一個(gè) 的人。

《朝花夕拾》魯迅迅(周樹(shù)人)②范愛(ài)農(nóng) 倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒

17.閱讀下面的文字，完成后面的題目。

【甲】青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái)，摸著墻壁，在房間里走動(dòng)了。

【乙】“把她潑醒!再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮,使人相信,敵人從老許身上得不到的東西,在江姐——一個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上,同樣得不到??一根,兩根??竹簽深深地撕裂著血肉??左手,右手,兩只手釘滿了粗長(zhǎng)的竹簽??

（1）【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是。（2）【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚梢钥闯?，保爾面?duì)疾病和江姐遭受酷刑時(shí)，都表現(xiàn)出 的性格特點(diǎn)。

18．名著閱讀

我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個(gè)條件：第一，必須如我上面所說(shuō)的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我就不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。

我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒(méi)有山洞。

在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個(gè)帳篷。這塊平地寬不過(guò)一百碼，長(zhǎng)不到二百碼。

若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門前起伏連綿向外伸展形成一個(gè)緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時(shí)，也就快要落下去了。

搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個(gè)半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。

沿這個(gè)半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁；木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都削得尖尖的。

至于住所的進(jìn)出口，我沒(méi)有在籬笆上做門，而是用一個(gè)短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來(lái)，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無(wú)憂了。

不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。

①選文選自 國(guó)作家 的《 》。

②請(qǐng)結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。

參考答案

1． C 2.B 3． C E 4.B 5． D 6． D

真題精選 7． B 8.（1）晁蓋等人在黃泥岡劫走生辰綱一事敗露，官府要捉拿他們。（2）宋江暗中報(bào)信，告訴晃蓋等人官府要捉拿他們的消息；晁蓋等人逃走時(shí)遇到治官兵，奮勇迎戰(zhàn)；朱仝、雷橫故意放走他們，晃蓋等人順利脫險(xiǎn)。

9.(1)水滸傳 魯迅 夏洛克(2)示例：A.簡(jiǎn)?愛(ài)從小父母雙亡，寄人籬下，在蓋茨黑德莊園遭受了十多年的虐待：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視和表兄的毒打。她沒(méi)有被這一切摧毀，而以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)。B.妻子受髙衙內(nèi)調(diào)戲，自己受高太尉迫害，剌配滄州途中受盡屈辱，逆來(lái)順受的林沖最終奮起反抗, 手刃仇人。C．格列佛在小人國(guó)受到誣蔑，被控告叛國(guó)；在大人國(guó)被當(dāng)做小丑，屢遭侮辱，在航海途中，被海盜劫持，險(xiǎn)些喪命。雖歷經(jīng)磨難，卻始終保持對(duì)航海事業(yè)的熱情，一次又一次踏上冒險(xiǎn)的征途。10.我選A。【示例1】師徒取經(jīng)途中，白骨精先后變作少女、老婦人、老公公，都被孫悟空識(shí)破。孫悟空不顧師傅念咒阻攔，終將白骨精打死，刻畫(huà)了悟空神通廣大、嫉惡如仇、勇敢無(wú)畏的 形象。【示例2】白骨精三次變化都沒(méi)有逃過(guò)悟空的火眼金睛，雖然師父念咒阻攔，悟空終將 白骨精打死。在現(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于那些善于偽裝的人，我們要擦亮眼睛，識(shí)破他們的本來(lái)面目，并與他們斗爭(zhēng)到底。

我選B。【示例1】章魚(yú)（槍烏賊）的下顎骨撞進(jìn)了“鸚鵡螺”號(hào)的輪葉，使其不能行動(dòng)。全 船的人與章魚(yú)展開(kāi)了搏斗，當(dāng)章魚(yú)正要將尼德?蘭咬為兩段時(shí)，尼摩船長(zhǎng)用斧子砍章魚(yú)兩排 巨大的齒牙，從而救了尼德?蘭，說(shuō)明尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)勇敢無(wú)畏、關(guān)心船員的船長(zhǎng)?！臼纠?】 尼摩船長(zhǎng)和船員們跟章魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，最終戰(zhàn)勝了章魚(yú)，卻失去了一位同伴。這個(gè)悲壯 的故事讓我明白了在強(qiáng)大的對(duì)手面前，要勇敢無(wú)畏。

我選C?！臼纠?】周進(jìn)苦讀幾十年，卻連秀才也沒(méi)考取，當(dāng)他走進(jìn)貢院，痛哭不止，滿地打 滾，口吐鮮血。他深受科舉制度的毒害，醉心功名，在身體和精神上受到雙重扭曲。【示例2】 周進(jìn)參觀考試的貢院，痛哭不止，口吐鮮血，可當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)眾人愿意集資幫助他，他連連磕頭，竟又能說(shuō)能笑，從中我看到一個(gè)畸形的扭曲的靈魂，可悲可嘆！

我選D?！臼纠?】當(dāng)柳三下不愿演禿頭的偽軍連長(zhǎng)時(shí)，禿鶴承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，刻苦排演，演 得十分精彩。禿鶴戰(zhàn)勝了內(nèi)心的自卑，敢于正視自己的缺陷，勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)?！臼纠?】 因?yàn)轭^禿而被稱作“禿鶴”的他，一直渴望平等，希望融入集體并被人重視。當(dāng)無(wú)人演禿頭 的偽軍連長(zhǎng)時(shí)，他主動(dòng)提出讓他來(lái)試試。最后，他通過(guò)自己的努力獲得了大家的尊重與理解。在現(xiàn)實(shí)中，我們也會(huì)遭遇像禿鶴一樣的困境，應(yīng)向他學(xué)習(xí)，直面孤獨(dú)，突破困境，這樣才能 不斷成長(zhǎng)。11.(1)《俗世奇人》契訶夫(2)示例1:《緣緣堂隨筆）豐子愷在《憶兒時(shí)》中寫(xiě)了兒時(shí)養(yǎng)蠶、吃蟹、釣魚(yú)三件可懷念的亊，如今卻都因殺生取樂(lè)而感到懺悔。萬(wàn)物有靈，眾生平等，但愿人人都有一顆柔軟的佛心。示例2：《朝花夕拾》魯迅對(duì)保姆阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》的回憶和感念，流露出對(duì)卑微者的悲憫情。對(duì)于苦難靈魂的關(guān)懷不也讓我們自己的生命更豐厚了嗎？

示例3:《目送》 龍應(yīng)臺(tái)在《目送》一文中對(duì)生死的感悟，在《跌倒——寄K》中對(duì)當(dāng)亊人命運(yùn)的悲嘆，都獻(xiàn)上了源自心底的悲憫。生命何其脆弱！唯其脆弱，才需要呵護(hù)與珍惜啊。

新題精練

1．D 2．C 3． A 4． B 5． B 6．B 7． ①（1）說(shuō)話和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”。（2）自信、樂(lè)觀、不懼艱險(xiǎn)（1分）：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說(shuō)“不打緊”。（3）關(guān)心民眾疾苦：悟空借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”。（4）本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大,老者說(shuō)“原來(lái)是騰云駕霧的神人也”。三點(diǎn)即可）

②一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來(lái)假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來(lái)天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇 8．（1）①《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 ②《五猖會(huì)》，有錯(cuò)別字，該空不給分。示例：讀魯迅的《朝花夕拾》，讓我感受到了作品的溫馨和理性。

9．鐵路不通，為了拯救城市和鐵路，必須由雅爾卡站筑一條窄軌鐵路通到伐木場(chǎng)去。保爾加入了筑路工作隊(duì)，率先到達(dá)了工地。遇到困難：秋雨、泥濘、大雪、動(dòng)土，大家缺衣少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。鐵路如期修通。

10.從一路相隨護(hù)送，可以看出魯智深俠肝義膽（為人仗義）；從魯智深選擇動(dòng)手地點(diǎn)（酒店人多）可看出他粗中有細(xì)。

11.①（1）說(shuō)話和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者（1分）：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”（1分）。（2）自信、樂(lè)觀、不懼艱險(xiǎn)（1分）：老者提醒借扇途中充滿艱險(xiǎn)，悟空說(shuō)“不打緊”（1分）。（3）關(guān)心民眾疾苦（1分）：悟空借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”（1分）。（4）本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大（1分）：老者說(shuō)“原來(lái)是騰云駕霧的神人也”（1分）。（三點(diǎn)即可）12．（1）義激美猴王。（2）三打白骨精，孫悟空打死了白骨精,唐僧卻受豬八戒的攛掇，認(rèn)為悟空害的是好人，寫(xiě)下貶書(shū)將悟空逐走。13．（1）因?yàn)樵谶@里他們可以無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土、凈土，所以孩子們會(huì)覺(jué)得這“荒無(wú)人煙”的地方是“快樂(lè)的大本營(yíng)”。（2）因?yàn)樗麄儾皇峭祫e人家里的東西，而是從自己家里偷偷拿食物，也不是真正的海盜，只是頑皮的像“小海盜”，所以“偷”和“小海盜”都用引號(hào)。14.“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷恨潑猴”。孫悟空對(duì)羅剎女“雖然生狠怒”，但還是“有意說(shuō)親由”，是因?yàn)樗枇_剎女的芭蕉扇去搧滅火焰山之火。

15.（1）印第安?喬；原因是：他想到了原來(lái)大夫的父親給他安了個(gè)流浪的罪名，并把他關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的事。（2）①平庸守舊的社會(huì)使他極度厭惡；②虛偽的宗教教育使他產(chǎn)生叛逆的心理；③朦朧的初戀的挫折使他產(chǎn)生厭世的心理。

16.《朝花夕拾》魯迅迅(周樹(shù)人)②范愛(ài)農(nóng) 倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒 17.尼古拉·奧斯特洛夫斯基（或奧斯特洛夫斯基）（2）堅(jiān)韌，剛強(qiáng)

18．①英 笛?！遏敒I遜漂流記》②一是思維縝密，考慮周全。二是吃苦耐勞，勤奮能干。三是意志堅(jiān)強(qiáng)，適應(yīng)能力極強(qiáng)。