第一篇：愛心助學周活動感想

助學周感想

助學周雖說是“周”，但歷時卻遠遠不止一周。從各部開會商議，到班級宣講，到擺臺、發傳單，再到聯絡員隊伍的組建，和資助者們的交流……細細想起，原來一個月來做了這么多的事情，而這一切的起源，都是我們加入愛助之初最純樸的念想——熱心公益。

從班級宣講說起吧。我和兩個小伙伴組成了嶺院小組，要對嶺院大三進行宣講。接到任務時真是不知所措都是大三的師兄師姐啊。我們對嶺院是一無所知，不認識任何人，不知道他們的課表，甚至不知道他們的教室在哪？！可是我是組長啊，要是我都沒有頭緒那我們的工作如何開展呢？關鍵要先找到一個突破口。我們三個分頭去挖掘和嶺院有一絲關聯的同學、朋友，甚至未曾謀面的校友，終于得到了他們班長的聯系方式。而更喜人的是其中一個班的班長竟然參加了今年的暑期考察，他在這次的班宣中真是幫了我們大忙，掃群，發群郵，都是他去做的，真是幸運啊！班宣的過程中也明白了很多，有的師兄師姐很熱心很積極，會主動問我們相關的事情，而有的則是千催萬催只有一次回復。吐槽之類的就不必了，只是從中能反省自己，對待別人的詢問，以一個怎樣的態度去回復會使人感到愉悅，我想這才是我們能從中學習到的東西吧。我們小組的班宣成果挺不錯的，有4個班都資助了學生。雖然我們在班宣的過程中出了一些差錯，導致三分之一的人沒有聽到宣講，但因為我們的及時補救和跟進，彌補了這個失誤。也為我們的付出添上了一抹亮色。接著是一周的校園擺臺宣傳。從飯堂吃完了飯，看到協會的小伙伴們穿著粉色的會服在橙色的帳篷下忙碌著，不自覺地就會就過去幫忙，即使只能去發發傳單，拉拉路人，但還是覺得很滿足，一起收臺，推著沉重的車走在夜色中，耳旁是輪子咕嚕咕嚕的聲音，以及車子不小心被卡住時的笑聲，融入了這涼涼的夜。每看到又多了一個資助者和聯絡員的時候，就莫名地興奮，想想又不是資助我興奮什么，但這不就是公益，不就是愛助么。從來沒想過，離開了高中那幫交心的朋友，能在大學這個小社會中收獲到這樣單純的友情和快樂，如獲至寶。作為四川線的線路負責人，不得不說真的很累……特別是分組分資料的時候，80多份資料，分給4個組長，要考慮學校的一致，滿足一些資助者的要求而做的微調，做表格，催人，回答各種問題，還要聯系資助者以及自己聯絡的兩個小學生。那段時間看著電腦都頭暈，睡在床上都想著哪些事沒做完，神經繃得緊緊地。但這不都過去了嗎？有聯絡員懈怠，有資助者反悔，有組長沒搞清任務導致通知的延誤……這些不都過去了嗎？人總要一些壓力和忙碌才能前進，才能完成一些對她而言是困難的事。

助學周讓我感受到的不僅是對山區孩子的關愛，還有處理事情和溝通的技巧，更重要的是獲得了一群相互關心、熱心公益的好朋友！

第二篇：愛心助學活動 （本站推薦）

三仙湖鎮迎來愛心助學活動現場會

9月17日，在三仙湖鎮會議室拉開了一場別開生面的活動現場畫面，這里有爽朗的笑聲、有忠誠的祝福、有感動的淚水、更有真切的感激。這是由長沙配電運檢公司與貧困學子的現場交流會，鎮領導出席了會議。

這是第四次長沙機械配電公司來到三仙湖鎮進行愛心助學活動，交流會上，受助學生再次見到長沙配電的愛心人士顯得格外的親切，踴躍的向公司的哥哥姐姐們訴說著自己最近的學習和生活、暢談新學期的打算；也有學生家長梗咽著，用并不太流暢的話語表達內心對長沙配電公司的感激。讓人感動的是，配電公司的愛心人士，時隔近一年的時間，還能準確的記住每位小朋友的名字，還清晰記得小朋友的個人狀況，甚至還精確的記下了每位小朋友的心愿禮物，并在交流會上一一贈送?！拔覀?0人一行帶著全公司180名員工的心意，看到孩子們的成長我們感到很欣慰，感受到了這個活動的意義，我們也會盡微薄之力幫助到更多的貧困孩子，將這個活動長期堅持下去?！遍L沙配電公司的領導如是說。

活動中，鎮領導對長沙機械配電公司的到來表示了熱忱的歡迎，對我鎮貧困學生的關愛表達了真摯的謝意，并對貴公司的愛心致以崇高的敬意，希望這種大愛精神能在全鎮得到推廣，傳遞正能量。

第三篇：“愛心助學”活動

太原四中（七職）“愛心助學”活動

多年以來，我校不管領導班子如何更替，始終高度關注貧困學生家庭子女的學習與生活問題，盡學校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學生的學雜費。從沒有讓一名學生因貧困而輟學，并始終將關注的目光伴隨貧困學生的成長。這些學生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專院校深造，有的已走上社會，奉獻家庭，服務于社會。

我們為提高愛心助學工作成效，也在不斷的總結回顧自己的工作。我們感覺是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。

一、加強領導，健全機制

群眾利益無小事。太原市各級組織、領導把貧困學生上學的事當做關乎千家萬戶切身利益的大事來抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛心助學的思路，用我們扎實的工作信服人，用我們的真情打動人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會的友善。增強貧困學生立志逆境中成長、成材的信心是我們工作的出發點和落腳點。

為加強領導，將愛心助學工作納入學?？傮w工作中來。我校領導班子高度重視，成立了“愛心助學”領導小組，并由校長親自掛帥任工作組組長。

“愛心助學”領導小組每年初制定工作計劃，并根據變化隨時調整。

1、建立貧困生檔案，制訂各項助學工作制度并對貧困學生家庭狀況、貧困原因、學生思想、學習情況在充分調查摸底的基礎上實事求是的進行登記，以便讓需要幫助的學生能夠得到幫助。

2、建立受資助學生檔案，對受資助學生在受資助前后的思想、學習、生活情況進行對比登記和其資助人的情況進行登記，便于幫扶對子及時聯系溝通。在我校發生了這樣一個感人至深的事跡：2004年秋學期開學已經一周了，初二302班的攀娟還沒有來上課，班主任張曉萌老師焦急萬分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個半癱的奶奶，經濟狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個懂事的孩子，她學習刻苦。為盡量減輕家中的負擔，她衣著樸素從不亂花一分錢。這個孩子難道就這樣中止了學業？張老師及時向校愛心助學領導小組匯報這件事，學校馬上做出決定減免了攀娟全部學雜費。初三年級全體學生主動捐款，用愛心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個有幸生活在這樣愛意濃濃時代的女孩，體味著呵護，懷著一顆感恩的心，幸福快樂的成長著。

3、信息反饋制度：引導受資助學生定期匯報學習情況，表達受助學生的感激之情。教育學生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學生立志奮發學習報效國家，增強對愛心助學的了解與信任。

二、統籌規劃、注重實效

愛心助學是一項長期工作，要求真務實、統籌規劃。我們的具體做法總結為：

1、精神資助與物質資助相結合。一個人物質上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們在積極幫助貧困生與資助人結成幫扶對子的同時，在學校內大力營造智勇誠樸的校風，摒棄集中與浮華之風，教育學生從小立志，努力學習，長大成材。

2、受恩與感恩相結合。開展寫匯報信、問候卡等活動引導學生“受恩”時坦然，避免學生受到資助時誠惶誠恐，造成極大心理負擔，告訴他們每個人都有困難之時，別人的幫助要用心感受，用行動去回報。

3、學校、家庭、社會相結合。一個貧困生的成長離不開家庭的養護、學校的教育、社會的幫助，我們廣泛發動各方面力量共同奉獻愛心，捐資助學，凝聚全社會的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個人都成為愛心助學的支持者、參與者和監督者。

愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。

在我校愛心助學工作還將是一項長期的工作任務，我們將進一步培育自己的愛心，不斷倡導、宣傳愛心助學的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛心情操，教育受資助學生培育一顆感恩的心，立志奮發學習、報效祖國。

太原市第四中學校 太原第七職業學校 2006年5月20日

第四篇：愛心助學活動方案

愛心助學活動方案

一、活動時間：2013年5月31日-6月1日

二、活動地點：xx縣xx小學和xx小學

三、參加人員：xx愛心公益群愛心網友

四、具體方案

（一）行程安排

1.xx小學行程安排（xx小學計劃安排在5月31日，最終未確定）

（1）5月31日上午8：00政府廣場集合，8:20統一乘車出發。

（2）9:00左右到達學校，列隊進入學校。

（3）舉行捐助儀式

（4）觀看學校文藝節目表演

（5）合影留念

（6）xx小學就餐

（7）餐后統一乘車返回

2.xx小學行程安排

（1）6月1日上午8：20政府廣場集合，8:40統一乘車出發。

（2）其他議程參照xx小學進行，中午在xx就餐。

3.應急措施：如果xx小學活動時間改為6月1日，活動就實行分組進行，以xx小學為主（xx負責），xx小學選派6人左右代表參與（xx帶隊）。具體安排另行通知。

（二）責任分工

1.本次活動由xx全面負責。

2.前期xx學校聯系xx、xx已經多次溝通，下步要繼續保持聯系。xx小學由xx負責聯系。要確定具體時間和議程安排，確?；顒佑杏媱澾M行。

3.活動參加人員發動、統計、落實由xx負責，確定每次活動的具體參加人員名單，協調群服調配事宜。參加名單務必于5月30日下午4時前確定。負責活動當日的簽到及《安全自負協議書》簽訂工作。

4.根據參加人數，由xx負責協調車輛安排及行車秩序。

5.本次活動所需宣傳資料由xx負責，目前暫定條幅兩條，內容為“xx愛心公益群走進xx小學（xx小學）愛心助學活動”及捐助物資所貼相關宣傳資料。

6.捐助物資采購由xx負責。

7.活動全程攝像、照相由vv負責。

（三）注意事項

1.本次活動自愿無酬參加，往返行人車輛注意安全，不要與人爭執。否則一切后果自負?；顒忧耙炗啞栋踩载搮f議書》。

2.全體成員嚴格按照行程安排，準時參加。活動過程要注意自身言行，展示志愿者良好形象。

3.所有參加人員統一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4.本次活動所安排人員分工是根據已報名確定參加活動人員中選取。

五、其他未盡事宜另行安排。

第五篇：愛心助學拍賣活動

愛心點燃青春慈善改變命運

我市舉行五·四愛心助學拍賣活動

我市將于5月1日在劍英體育館廣場舉行五·四愛心助學拍賣活動。此次活動由梅州市共青團團委主辦，廣東省裝飾行業協會梅州委員會承辦，梅州電視臺民生820協辦。拍賣會所籌的善款將全部捐獻給梅州助學基金會，用于資助貧困學生。

據了解，五·四愛心助學拍賣活動旨在幫助貧困山區的孩子，同時讓貧困學子及梅州市民接受一次博愛、奉獻精神的洗禮，激勵民眾在以后的生活中奮發向上、開拓未來，并通過拍賣會弘揚中華民族共襄善舉的傳統美德。

此次拍賣為慈善拍賣，拍賣師以公平、公正、公開的原則現場操作，對每件拍品采取保底有償拍賣，即拍品的底價至少為一個商家的轉讓價，以最終高價為成交價。競買成功者憑成交單在一周內到成交單位繳納成交款，一次付清成交款后方可獲得拍賣標。拍賣會同時還邀請市團委相關領導為公證人，擬定500元為底價，要求各參拍商提供價值不低于2000元/件的產品進行拍賣，拍賣會所得資金將全部捐給梅州助學基金會。