第一篇：習(xí)總726講話心得體會

不記初心跟黨走，努力實現(xiàn)中國夢

——總書記講話心得體會

總書記7月26日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班上的重要講話，深刻闡述了新的歷史條件下堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。通過學(xué)習(xí)，初步有以下三方面的學(xué)習(xí)體會。

一是要把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，切實增強(qiáng)維護(hù)核心的思想自覺和行動自覺。總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為決勝全面小康社會實現(xiàn)中國夢而奮斗。我們深入學(xué)習(xí)講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、基本要求，深刻領(lǐng)會講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義，對于牢固樹立“四個意識”，不斷增強(qiáng)“四個自信”，具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實價值。總書記關(guān)于五年來黨和國家事業(yè)取得的歷史性變革的重要闡述，讓我們更加清醒地認(rèn)識到，正是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，才取得了今天來之不易的成績;關(guān)于新的歷史條件下堅持中國特色社會主義一系列重大理論和實踐問題的重要闡釋，要求我們與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略做好緊密結(jié)合;提出的未來一個時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動綱領(lǐng)，讓我們進(jìn)一步明確了方向，增強(qiáng)了信心。一個國家、一個民族、一個政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要。事在四方，要在中央。我們要通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，切實把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，以實際行動奏響為中國夢而奮斗的時代強(qiáng)音。

二是把總書記系列重要講話作為案頭卷、工具書、座右銘，在真學(xué)真懂真用上下功夫。黨的十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，這些重要論述是我們做好工作的根本遵循。學(xué)習(xí)講話沒有捷徑，我們以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和黨支部集中學(xué)習(xí)為主要陣地，以“兩學(xué)一做”和“一學(xué)一做”為重要載體，原原本本地學(xué)，逐篇逐句地讀，努力做到學(xué)懂學(xué)通學(xué)透;與實際工作相結(jié)合，在真學(xué)真懂真用上下功夫。通過學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個意識”，堅定了“四個自信”，更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以拼搏為美，以高度的使命感和責(zé)任感做好學(xué)生教育工作。

三是我們要進(jìn)一步牢固樹立“四個意識”，把思想和行動高度統(tǒng)一到中央部署和總書記講話精神上來，以嶄新的姿態(tài)和精神面貌迎接新的時代。要增強(qiáng)“四個自信”，堅定社會主義辦學(xué)方向，提高政治站位，使學(xué)校成為為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的堅強(qiáng)陣地。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定不移地走中國特色社會主義道路。要與迎接宣傳黨的十九大勝利召開、開展“治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略重大主題宣傳活動”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、深入貫徹全國思政工作會議精神、推動教育改革發(fā)展。找準(zhǔn)工作切入點和著力點，濃墨重彩做好教育事業(yè)成就宣傳，講好教育故事，傳好教育聲音，樹好教育形象，不斷鞏固壯大教育系統(tǒng)主流思想輿論陣地，讓學(xué)生“人生小目標(biāo)”變?yōu)椤皬?qiáng)國高志向”。培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、敢于擔(dān)當(dāng)、心系祖國的優(yōu)秀人才。

第二篇：習(xí)總講話心得體會

習(xí)總書記教師節(jié)的講話的學(xué)習(xí)心得

廖超

作為一名入職不久的教師，讀到國家總書記的教師節(jié)慰問信，我感到特別的激動與鼓舞，感動與溫暖。更感到自己肩上的擔(dān)子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。

習(xí)總書記在他國進(jìn)行國事訪問還不忘給全國的教師送來節(jié)日的慰問和關(guān)懷，這能不讓我這個新教師感到被牽掛被祝福的溫暖和幸福嗎？

以下我對總書記提出的“四點希望”談?wù)勎疫@個新老師對師德的理解。

1、作為一名充滿責(zé)任與愛的光榮人民教師，我認(rèn)為熱愛本職工作和對每個同學(xué)的未來負(fù)責(zé)的態(tài)度是從事教育事業(yè)不可或缺的精神。我們的最美同事：張麗莉老師。為了挽救學(xué)生的生命，她不畏危險，用自己的雙腿去換回了學(xué)生的生命與未來。她用愛體現(xiàn)了崇高的責(zé)任心。是她對學(xué)生的“愛”使她不假思索的保護(hù)學(xué)生，在危難來臨的那一刻，強(qiáng)烈的展現(xiàn)著自己的責(zé)任意識和對學(xué)生的愛。一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的學(xué)生，愛自己的事業(yè)，用愛播撒希望，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，才是真正的學(xué)生人生路上的引路人，才能對學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。

2、做一名謙虛勤奮，努力學(xué)習(xí)的老師。俗話說的好：“活到老，學(xué)到老。”在知識更新如此迅速的今天，老師要教好一名學(xué)生，不再是書本上的知識就夠了，老師的知識要像源源不斷的泉水一樣，永遠(yuǎn)保持著新鮮，保持著活力，這樣你才不會落后，以至于被淘汰，這樣才有豐富的知識來教授給學(xué)生。而且，老師是學(xué)生的榜樣，身體力行的榜樣力量，對學(xué)生來說是最好的標(biāo)桿。當(dāng)然老師不應(yīng)局限于所教教材，要廣泛涉獵，豐富內(nèi)涵。這樣才能在平凡的崗位上干出不凡的事業(yè)。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新課改背景下，主要培養(yǎng)的是學(xué)生的能力，不再是死學(xué)知識，而是要知道知識的來龍去脈和知識的運用。授人予魚不如授人予漁。這對我們老師的要求也就更高了，所以我們老師要有更加大膽的探究精神，創(chuàng)造性的完成自己的使命。為國家培養(yǎng)出適合國情需要的創(chuàng)新性人才。作為一名老師，我要以習(xí)總書記在教師節(jié)的講話精神為指導(dǎo)，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為了學(xué)生的未來的服務(wù)思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。用一片赤誠之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。

第三篇：習(xí)總講話心得體會1

銘記黨性

--學(xué)習(xí)習(xí)近平同志講話有感

郭玲玲

近日,我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在黨校開學(xué)典禮上的講話,感受頗深。習(xí)近平同志在講話中深刻闡述了樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀的重要性，尤其是他對權(quán)力觀和理想的講話發(fā)人深省，讓人受益匪淺。對于我這樣一名基層工作人員，這一番講話猶如一盞明燈照亮了自己的人生航向。

講話中，習(xí)近平同志一語道出了權(quán)力的真諦：權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。這句話與坊間流傳的一句“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”是一個道理。這句樸素的語言道出了一個共產(chǎn)黨干部應(yīng)該追求的理想和信仰。一個有信仰的人是純粹的，執(zhí)著的，堅韌的。想想歷史上有那么多的仁人志士為了信仰前仆后繼，甚至犧牲了生命，他們的人生因此而充盈，生命因此而閃光。在他們心中，沒有自己，只有偉大的事業(yè)，沒有欲望，只有無私的奉獻(xiàn)。如今,我們黨內(nèi)確有一些干部由于世界觀權(quán)力觀事業(yè)觀出了問題,在權(quán)力、金錢、美色的考驗面前栽跟頭、吃敗仗，甚至墮落為腐敗分子。古人有“日省吾身”之警言。作為一名共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)該時刻告誡自己職責(zé)所在，樹立遠(yuǎn)大理想才能獨善其身，提高自身修養(yǎng)，真正為老百姓干事。

青年是一個國家乃至民族的希望。作為新時代的青年，我們肩負(fù)的責(zé)任重大。當(dāng)前新形勢下，社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際國內(nèi)環(huán)境的深刻變化讓我們面臨巨大的挑戰(zhàn)和考驗，對我們的工作提出了新的要求。作為一名基層工作者，因為工作性質(zhì)的特殊性，我們需要時刻保持高度警惕，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格自律，不斷提升，樹立隊伍形象。作為一名黨員，我們要保持對黨和事業(yè)的忠誠，只有這樣，才能無愧于國家和人民。在這一點上，孔繁森、鄭培民、牛玉儒、王瑛、沈浩等眾多優(yōu)秀干部都是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。

我們這一代人，是在和平環(huán)境下長大的，雖然沒有經(jīng)歷過艱苦的歷史時期，但市場經(jīng)濟(jì)的時代大潮讓我們充分認(rèn)識到了優(yōu)勝劣汰的市場法則。因此，我們必須在經(jīng)濟(jì)的潮涌中清醒地把握自己的人生航向不偏離軌道，保持黨性的純潔,不被任何誘惑所腐蝕。作為年輕人，我們也擁有著高學(xué)歷和專業(yè)知識，思想活躍，視野開闊，富有開拓精神等優(yōu)勢，相信只要踏實肯干,發(fā)揮我們的所長，必定能夠為黨和人民事業(yè)注入新的生機(jī)活力。

2013年11月20日

第四篇：學(xué)習(xí)《習(xí)總講話》心得體會

學(xué)習(xí)《總書記在教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話》

心得體會

近期在學(xué)校黨總支的組織下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話。10月8日上午，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會，總書記作了的重要講話，充分肯定了黨的群眾路線教育實踐活動取得的重大成果，深刻總結(jié)了教育實踐活動的成功經(jīng)驗，對新形勢下堅持從嚴(yán)治黨作出全面部署、提出明確要求。總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上的重要講話，具有很強(qiáng)的思想性、針對性和指導(dǎo)性，是在新起點上把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入的再部署，是在新形勢下堅持從嚴(yán)治黨的再動員，是新時期加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件。通過學(xué)習(xí)，我們更深層次的領(lǐng)會到講話中的精神。下面，我結(jié)合自己的所學(xué)、所思、所想，結(jié)合工作實際，談一下自己的學(xué)習(xí)收獲和思想體會。

1、新時代新形勢下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，教學(xué)就有可能偏離方向，教育工作就不可能有新突破。作一名合格的人民教師，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。對總書記在總結(jié)大會上的講話，我們要原原本本學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于活動“五個方面成果”、“六個方面經(jīng)驗”和從嚴(yán)治黨“八點要求”的重要論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把思想和行動統(tǒng)一到中央要求上來，切實用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能肩負(fù)起新形勢下時代賦予我們的使命，才能教育出適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才。

2、要認(rèn)真貫徹落實新形勢下從嚴(yán)治黨的“八點要求”，堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，要繼續(xù)抓好整改落實、建章立制工作。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng)，要持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，發(fā)揮人民監(jiān)督作用，深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律，嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。作為教學(xué)一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會與落實總書記的講話精神，在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行，為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。在日常工作中，我們要始終踐行群眾路線，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不斷鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實踐活動成果，真正實現(xiàn)為民、務(wù)實、清廉，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新變化。

3、強(qiáng)化責(zé)任落實是從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在。作為一名學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，要勤政務(wù)實，勤奮努力、積極工作，當(dāng)好勤務(wù)員。務(wù)實抓落實，察實情、辦實事、求實效，從小處做起、把大事做細(xì)、把小事做實，從細(xì)微處著手，真正落到實處，取得實實在在的成效。敢于擔(dān)當(dāng)，做到愛崗位、強(qiáng)素質(zhì)、正作風(fēng)、作表率，不斷探索解決問題的方法和舉措，平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，敢于擔(dān)當(dāng)，恪盡職守，攻堅克難，有所作為，切實肩負(fù)起引領(lǐng)改革發(fā)展的重任。

4、要信念堅定，為民服務(wù)。要時刻保持政治上的清醒與堅定，堅持黨性原則，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，把握前進(jìn)方向，明確奮斗目標(biāo)，從而在推動黨和人民的事業(yè)發(fā)展中實現(xiàn)人生價值。要不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)來謀劃、部署和推進(jìn)工作，把黨的路線方針政策落實到最基層。為民服務(wù)是黨員干部的職責(zé)所在、立身之要、動力之源。在教育教學(xué)工作中，要將工作的一切出發(fā)點和落腳點放在為學(xué)生服務(wù)上，想學(xué)生 之所想，急這生之所急，幫學(xué)生之所需，解學(xué)生之所難。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生更好地做到為人師表、廉潔從教。認(rèn)真踐行以人為本的教育方法，在教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育宗旨，積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，讓自身教育不但具有創(chuàng)新性，還具有實效性。

5、科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向，新的教育理念才能成就與時俱進(jìn)的教育方法。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速，沒有超前意識就不可能有與時俱進(jìn)的教育方法，社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實的需求相銜接。教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的發(fā)揮，讓學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從而改變舊的教育模式，改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)的常態(tài)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。徹底改變直接傳授理論知識的“填鴨式“教育模式，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

總之，通過本次學(xué)習(xí)，我們要勇敢肩負(fù)起時代賦予我們的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

第五篇：習(xí)總講話

在導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)、通信衛(wèi)星、載人航天系統(tǒng)、航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)、探月工程等實物展品前，在介紹幾代航天青年優(yōu)秀代表人物的展板前，習(xí)近平仔細(xì)聽取介紹，同青年科研帶頭人交流。聽說航天科研團(tuán)隊以青年為主體，平均年齡嫦娥團(tuán)隊、神舟團(tuán)隊33歲，北斗團(tuán)隊35歲，東方紅四號團(tuán)隊29歲，衛(wèi)星應(yīng)用團(tuán)隊28歲，習(xí)近平十分高興。他指出，我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程充分說明，創(chuàng)新的制高點在科技，科技創(chuàng)新的希望在青年。他希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)航天青年科研團(tuán)隊的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，結(jié)合實際發(fā)揚光大。

隨后，習(xí)近平來到會議室，同各界優(yōu)秀青年代表座談。中國石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊電焊技師裴先鋒、內(nèi)蒙古自治區(qū)新巴爾虎右旗克爾倫蘇木芒來嘎查黨支部書記、芒來牧民養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社理事長米吉格、中國地質(zhì)大學(xué)2011級碩士研究生陳晨、92815部隊某潛艇艇長華明、探月工程二期探測器系統(tǒng)總設(shè)計師和嫦娥三號衛(wèi)星總設(shè)計師孫澤洲、解放軍陸軍軍官學(xué)院學(xué)員曾昇銓、北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)王場村黨支部書記胡建黨、廈門市麗行企業(yè)管理咨詢有限公司足療技師劉麗、新疆昌吉州木壘縣政府辦公室副主任許曉艷、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院2011級碩士研究生王靈光、中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所研究員王秀杰等先后發(fā)言。他們結(jié)合各自崗位和成長經(jīng)歷，抒發(fā)了與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展的青春感受，表示要堅定跟黨走的信念，勇敢擔(dān)負(fù)起當(dāng)代青年的歷史責(zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。

在聽取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表了重要講話

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“五四”青年節(jié)將掀“中國夢”宣傳教育高潮

今年“五四”是黨的十八大之后的第一個青年節(jié)。教育部在通知中要求各地教育部門和各級各類學(xué)校要抓住這個重要時間節(jié)點，研究制訂“五四”期間中國夢宣傳教育活動的專門方案。詳細(xì)內(nèi)容>>>>

12個集體和37名運動員被授予“中國青年五四獎?wù)隆?/p>

記者12日從共青團(tuán)中央獲悉，為表彰我國青年殘疾人運動員在倫敦殘奧會上取得的突出成績，共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)決定，授予中國女子坐式排球隊等12個青年集體“中國青年五四獎?wù)录w”，授予嚴(yán)會蓮等37名運動員“中國青年五四獎?wù)隆薄?/p>