第一篇：村黨支部李書記“兩學一做”活動心得體會

“兩學一做”學習教育活動心得體會

——深州市

兩學一做活動開展以來，我深入學習了習總書記系列講話精神，學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習了黨的路線、方針、政策，撰寫了讀書筆記。下面，結合近期在“兩學一做”學習教育中的所思、所感、所悟，談談個人學習體會：

一、黨章黨紀在我心，做一名廉潔干事的合格黨員

黨章要經常學、反復學，用心去體味，這樣就會越學越有味、越學越具體、越學越深入。學習、思考、實踐、感悟是循環往復的過程，只有真正形成了覺悟，才能做到理想信念宗旨的堅定性。當下，開展“兩學一做”就是在落實政治建黨，以思想建設筑牢拒腐防變、抵御西方腐朽思想侵蝕，樹立正確的理想人生。“兩學一做”工作以“重溫入黨誓詞”“學黨章黨紀”開局，就是要培育“黨章意識”“黨性意識”，拾回曾經的記憶，喚醒初衷、方鑄本心。當初申請加入黨組織，莊嚴宣誓，心潮澎湃、思緒萬千，激動之情難以言表！是人生最幸福的時刻，是人生的一次洗禮和凈化，也是人生的一次重大轉折。光陰似箭、時光荏苒，當再次舉起右手，莊嚴宣誓，重溫誓詞，莊重鮮活的每一字、每一句，這“章”、這“紀”，仿佛又回到人生的起點，令人肅穆、百感交集……

“兩學一做”必須思考“我為什么要入黨，我為黨做了什么，我能夠給黨留下什么……”在新時期，如何將“初心”化作“本心”，成為能擔大任、敢打勝仗的合格黨員？在“兩學一做”工作中，開始領悟并找到答案，通過重溫“入黨誓詞”、黨章黨紀，意識到黨章黨紀要銘記于心、烙印于腦，做 到不偏頗、不迷航，方能成為一名真正的共產黨員，一名無愧于先鋒模范的合格黨員。孔子說“有信而立”，“入黨宣誓”就是對黨作出的鄭重承諾，如同雕刻在“五線譜”上至死不渝的誓言，是榮譽也是責任，是擔當也是使命，是情懷也是激勵。承諾大于天、重于生命，重諾守信是做人的道理，也是黨員立身之本，對黨忠誠、殫精竭慮、無私奉獻。當下學習黨章黨紀，要學而思、思而悟、悟而行，爭當合格黨員。做“合格黨員”就得高標準嚴要求。曾子日“日三省乎己”，作為一名黨員要勤學黨章黨紀，常去碰觸、常去反省，才會常有所得，心之有臧、方能成引，引則有行、行能攢嘉。黨員意識要精心培育、日趨漸濃，勤奮工作、勤勞耕耘，做一個對國家對人民有用的人，方無愧于黨員“先鋒模范”稱號，面對黨旗能自豪地說：“我是一名‘合格黨員’”。

“廉潔奉公”是操守，也是“合格黨員”底線。孔子日：“其身證，不令而行；其身不正，雖令而從”，“三人行必有我師”。要做一名“合格黨員”，要得到人民的敬仰，要想影響身邊的群眾，真正成為“先鋒隊”“領路人”，就必須嚴格要求自己，模范地遵守黨章黨紀。作為一名共產黨員，要樹立正確的人生觀、價值觀，要崇廉拒腐而非追蠅逐臭，堂堂正正做人、干干凈凈做事，從點點滴滴做起，防微杜漸、謹小慎微方顯人性純樸與厚道。要剛正不阿、克己奉公，自覺與腐敗現象、歪風邪氣作斗爭，比如“不收禮金禮品”“不吃回扣”“不公車私用”……廉潔無小事，正是微不足道的小事方能磨礪品德，厚積黨章黨紀意識，展示一名合格黨員的精神涵養和人格魅力。正所謂“小節雖微，但不能失節；小利再小，也有利害”，“千里之堤，潰于蟻穴”，以小博大、以少積多，厚積本色方攀卓越，這也正是一名“合格黨員” 2 成長之路、不凡之路。

二、要多對照“黨章”自檢自省

每一名黨員在入黨時，都會在黨旗前舉起右手莊嚴宣誓。從入黨宣誓的哪天起，每一名黨員就有“第一身份”——中國共產黨黨員。從這一刻開始，做合格黨員，也是每一名黨員必須要牢記和踐行的義務。

作為黨員，就要做到“平常時期能看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難關頭能豁得出來”，這既是共產黨員履行《黨章》標準的具體體現，是永葆共產黨人政治本色的根本要求，也是檢驗合格黨員具體標準。這就要求，每一名黨員都要做到時常提醒自己、捫心自問，問一問是否做到信念堅定，是否做到遵規守紀，是否做到修身守本，是否發揮先鋒模范作用，在自檢自省中自覺改造提高。

不依規矩，不成方圓。黨的規矩是完成黨肩負重大責任的重要保證，是黨在長期實踐中形成的寶貴財富。嚴明的紀律和規矩是我們黨區別于其他政黨的一個鮮明特征，是保持黨的團結統一，增強黨的凝聚力戰斗力的重要保證。現實中，有的黨員干部不學習黨章，不學習黨規法紀，在行為上失去準則、做事上逾越法紀紅線，有的吃拿卡要、與民爭利，有的為官不為、為官亂為，不但損害群眾利益，還嚴重影響黨員形象。這些，都是不講規矩，不守紀律的表現。作為黨員，就應時常自省和檢視自己，牢記黨規黨紀，自覺遵守黨紀國法，時刻繃緊政治規矩和政治紀律這根弦，真正做到把講規矩、守紀律內化于心，外化于行。

“君子為政之道，以修身為本”。思想決定高度，價值決定方向。作為黨員，就應學習黨章黨規，自覺學習和牢記《準則》和《條例》，自覺踐行 3 中華民族優秀文化，牢記和踐行黨的優良傳統和作風，牢牢守住法紀底線，帶頭講黨性、守規矩，真正做到慎獨、慎交、慎行，做到靈魂不浮躁，步子不亂套，守住為人、做事的基準和底線，樹立崇高道德追求。同時，要時刻用正反典型來教育警示自己，見賢思齊，見不賢而自省，真正使自己的思想、行動符合合格黨員的標準。作為黨員干部，還要做到正確行使手中權力，不損公肥私、不急功近利。堅持用政策、紀律、制度約束手中權力，自覺接受群眾監督，讓手中的權力在陽光下運行。

黨員是黨組織的細胞,是黨的基礎。黨員的素質高低,直接影響到黨的先進性,影響到黨的戰斗力,關系到黨的事業的興衰成敗。對黨員來說，既有作為普通人的“職業標準”，還有做合格黨員的“黨員標準”，既要做“好公民”，更要做“好黨員”。作為黨員，就應立足本職，創造一流業績，在自己的工作崗位上切實發揮先鋒模范作用。就應該始終把群眾放在心中最高位置，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要以踏石留印、抓鐵有痕、低調務實、少說多干的作風，以“功成不必在我”的豪情和氣度，解難題、攻難關、做奉獻，發揮共產黨員的先鋒模范作用，以實際行動為群眾做出榜樣，用實干做出群眾滿意的實績。

三、“慎初、慎獨、慎微”做一名合格共產黨員

黨員，不僅是一種身份，更是一種責任和擔當。我國現有8700多萬名黨員，這數字不容小覷。那么，作為一名領導干部，需更加明確自己如何才能做一名合格的共產黨員。

今年2月，中共中央辦公廳印發的“兩學一做”學習教育方案作了明確回答。方案提出，黨員干部應著眼于黨和國家事業發展的新要求，自覺學習4 黨章黨規以及總書記系列講話，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這給我們黨員的標尺立了起來。一名合格的共產黨員，應該做到“慎初、慎獨、慎微”。

古人云：“千里之堤，毀于蟻穴”，總書記曾在《之江新語》中說道：“于細微處見精神，于細微處也見品德。小事小節是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風。”總書記告誡我們，要時時刻刻保持清醒的頭腦和嚴于律己的作風。保持清醒的頭腦、和嚴于律己的作風，應當把“慎初、慎獨、慎微”作為突破口，不斷筑牢思想防線、提升黨性修養，增強紀律意識。

慎初，提升干部的思想防線。“初”就是第一次，所謂慎初，就是要把住第一次，守住第一道防線。只要人一不小心犯了錯，那你以后就再也不會有所顧及了。“第一次”是人的一種心理防線，一旦打開，欲望便會一瀉千里。有多少干部都是從一頓飯、一杯酒、一盒茶葉，逐漸走向深淵，成了金錢與美色的俘虜。黨員干部應謹防“溫水煮青蛙”，不斷提升思想防線。我們組織部的干部在加強業務知識學習的同時，更應該注重筑牢思想防線，強化學習意識，深刻認識到學習的重要性，要把學習作為一種政治責任、一種生活習慣，切實增強自身黨性修養，提升嚴以律己品質。

慎獨，提升干部的黨性修養。“獨”就是一人獨處，所謂“慎獨”就是要做到公開場合和獨處時一個樣，八小時之內和八小時之外一個樣，也就是“臺上臺下一個樣”。黨員干部要打好作風建設這一仗，自律是第一關。反觀十八大以后查處的一些黨員領導干部違法違紀案件，我們可以清楚的看到，究其根源，深究根源，就是因為沒有做到“嚴以律己”，缺乏黨性修養，沒有做好“慎獨”，生活奢華、驕奢淫逸、甚至以權謀私、腐化墮落，“慎獨” 5 是對黨員干部修養的最直白檢驗。提高黨性修養，務必做到“三個”加強。一是加強理論修養，要認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發展觀和總書記系列講話精神；二是加強道德修養，做官先做人，為官重修德，我們黨員領導干部要注重提高自身思想道德修養，在立德上下功夫。三是加強政治修養，總書記反復強調理想信念是共產黨人精神之“鈣”，這就要求共產黨員特別是黨員領導干部要具有高度的政治覺悟、堅定的政治理想信念，具有高度的政治責任感和政治敏銳性。

慎微，提升干部的紀律意識。顧名思義，“微”就是小事、小節，就是告訴我們要高度重視和正確處理細小的事情，警惕小毛病、小問題。大錯誤都是從小錯誤開始的，黨員領導干部要注重提高自我的紀律意識，在平時的工作中時刻守住“法律法規”底線，防微杜漸，做一名“耐得住清苦、抗得住誘惑、管得住小節”的黨員干部。提高紀律意識，最重要的就是要做到自省，古人云：“吾日三省吾身”，領導干部只有禁得住物欲橫流，方能使人生之船駛向正確的航道。領導干部只有常懷律己之心，常思百姓之苦，常修為政之德，才能無愧于群眾的期待和國家的重托。

2016年11月

第二篇：村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

為了認真抓好xx村黨支部“兩學一做”學習教育，根據xx社區黨委安排，現結合我村實際，制定如下學習教育計劃。

一、學習內容 1.學黨章黨規。

中國共產黨章程；中國共產黨廉潔自律準則；中國共產黨紀律處分條例；④中國共產黨基層選舉工作條例；⑤中國共產黨黨組工作條例；⑥中國共產黨黨員權利保障條例；⑦中國共產黨發展黨員工作細則。⑧中共中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案；⑨換屆紀律“九個嚴禁”；⑩村兩委成員觀看警示教育片《鏡鑒》。2.學系列講話

習近平系列重要講話；十八屆六中全會精神；黨政領導干部選拔任用工作條例；④中華人民共和國村民委會組織法。

3.做合格黨員通過學習教育，堅持共產黨員“五帶頭”，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，爭當優秀共產黨員，踏實干事，一心聽黨話、鐵心跟黨走。

二、任務清單

1.全體黨員自學。

讓具備條件的黨員安裝“兩學一做”學習教育手機APP，開展學習答題。為全村黨員提供“兩學一做”學習資料，督促每名黨員安排時間自學必學內容。通過電話、QQ、微信等形式為流動黨員提供學習內容。針對年老體弱等行動不便的黨 員，支委委員“一對一”幫學，送學上門。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子 2.抓學習教育

通過道德講堂，堅持“一月一主題”，組織村賢寨老、致富能手、道德模范等談心得講看法，讓更多村民得到學習培訓。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子、群眾

3.開展三次專題討論

第一次專題研討：時間定于6月份，研討主題為：學習黨的歷史，銘記黨的宗旨。第二次專題研討：時間定于8月份，研討主題為：喚醒黨章意識，爭做合格黨員。第三次專題研討：時間定于10月份，研討主題為：剖析典型案例，做到警鐘長鳴。三次集中專題研討由黨支部組織全體黨員進行討論，邀請社區聯系領導作點評。專題討論后每名黨員對“五個能否”作出鄭重承諾。時間安排：6月、8月、10月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

4.開展“上黨課·大宣講”活動組織2次黨課：第一次，時間定于5月底，由村黨支部書記陳建同志主持宣講。第二次，時間定于“七一”前夕，邀請社區聯系領導村講黨課。時間安排：5月、7月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

5.開展黨員亮身份承諾服務活動在支部公開欄醒目位置公開黨員身份、承諾事項，開展“六諾雙評”活動。同時，對全村無職黨員設崗定責，分別設環境保潔崗、治安巡邏崗、政策宣講崗、義務服務崗等崗位，每名黨員志愿認領崗位創先爭優。時間安排： 6—12月參與人員：全體黨員

6.開展慶祝建黨95周年系列活動①在建黨95周年之際，組織全體黨員重溫一次入黨誓詞。②開展一次誦讀黨章活動。③接受一次革命傳統教育和警示教育。④圍繞“保湖富民”，結合“兩學一做”學習教育，組織一次黨員群眾共同參與的“綠色”行動。時間安排：6—8月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

7.開展黨員幫困濟困活動一是主動請幫村相關單位和村內黨員開展結對幫困活動。二是組織5名黨員能人幫助困難黨員和困難群眾。三是組織有條件、有能力的黨員、入黨積極分子對低收入困難群眾、留守兒童、孤寡老人進行走訪慰問。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子

8.召開專題組織生活會，民主評議黨員黨支部班子及成員對照職能職責和作用發揮，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。召開支部班子專題民主生活會，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。結合“六諾雙評”開展民主評議黨員工作，對黨員學習教育情況和承諾事項進行評議。時間安排：12月底前參與人員：全體黨員、入黨積極分子

9.檢驗村黨支部“兩學一做”學習教育成效通過“兩學一做”學習教育，實現以下三個目標：①健全“六諾雙評”、無職黨員設崗定責等黨員常態化聯系服務群眾制度。②全村社會綜合治理效果良好，無信仰邪教，無違法“種房”、濫辦亂辦酒席、非法上訪等現象。③培育2個黨員致富項目，村集體經濟積累達到60萬元。

三、有關要求

1.堅持黨支部班子成員以上率下，發揮示范帶頭作用。

2.堅持問題導向，努力做到學習與運用相統一、理論與實踐相結合，解決黨員隊伍存在的突出問題，解決“保湖富民”面臨的困難和問題，推動全村基礎設施建設、環境整治、經濟結構優化調整和精準扶貧等工作再上新臺階。

第三篇：黨支部兩學一做活動主持詞

黨支部活動主持詞

開場詞：各位老師們，今天我們進行**小學黨支部黨課的學習。現在“兩學一做”活動正在全社會如火如荼的開展著，其中學習黨章是兩學一做的首要工作，為了確保此項學習的扎實推進，今天我們將組織大家一起進行學習、探討。同時今天我們集合了我校的全體黨員、預備黨員、申請人和青年教師，目的在于思想政治學習與我們的工作、學習、尤其是覺悟的提升息息相關，青年人更應該了解黨的歷史；知道黨的性質；學習黨的章程。下面我們歡迎我校的王文芳副校長進行黨章的講解，希望同志們務必認真聽講，細細咀嚼，領會理解，把握實質。

結束詞：剛才，校長對黨章進行了細致講解，立意高、寓意深、指導性強，請同志們會后細細品味，黨員同志們暑期時，結合自身的情況和工作進行總結、反思并記錄黨員學習筆記中。申請人及青年教師將黨章內容結合本職工作進行總結，開學時上交一份學習反思。希望通過學習、反思能將我校的“兩學一做”專題教育工作不斷向縱深推進，自覺把校長講解的黨章內容貫穿到各自的本職工作中，在各個崗位上取得更好的成績。

第四篇：“兩學一做”活動心得體會范文

“兩學一做”學習心得

201X年X月以來，XX支部組織了“兩學一做”學習活動，通過復習入黨誓詞，學習黨員義務和黨員權利，總書記系列重要講話，黨課知識問答等一系列活動，支部全體黨員深入領會了黨的宗旨，明確了做合格黨員的標準和條件，此階段的學習令全體黨員感受頗深、收獲很大，現將此階段學習的會議內容和心得體會記錄如下：

一、會議內容

X月X日，復習入黨誓詞，學習黨員義務，學習黨員權利；第五支部全體黨員通過學習共產黨黨章黨規，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，從而樹立的行為規范。通過認真學習黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。以更高的層面，更廣的視野，從整體上對如何做一名合格的黨員有一個全面的認識。

X月X日，學習黨員廉潔自律規范，學習黨的紀律處分堅持的原則，學習黨員的紀律處分，學習中國共產黨巡視工作條例，學習紀律與責任第三十五條，進行黨課知識小問答；教育我們要提高責任意識。要牢固樹立“黨委書記是黨風廉政建設的第一責任人”的責任意識，扭轉“黨風廉政建設歸紀委管”、“重業務工作、輕廉政建設”的思想誤區。切實抓好班子、帶好隊伍、管好自己，抓責任具體化，形成實實在在的工作任務。

X月X日，學習《總書記系列重要講話讀本》中《實干才能夢想成真》《自覺用“四個全面”戰略布局統一思想、引領工作》《我中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇》，學習黨建“三化”創建標準；

X月X日，學習《我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾》《爭當改革的促進派和實干家》《在黨的領導下依法治國、厲行法治》《充分調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創造性》《講好中國故事》《發揚釘釘子精神》；通過認真學習領導的系列講話精神，我們加強了理論武裝，統一了思想行動，通過深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。總書記系列重要講話，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要科學理論既一脈相承又與時俱進，通過學習，加強理論武裝，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

X月X日，學習江蘇省分行黨建“三化三嚴”單位創建辦法，學習黨建“三化”創建標準，學習黨建“三嚴”創建標準和條件。

二、在工作中踐行“兩學一做”精神

（一）要有求真的精神

求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是把客戶的需求放在首位，增強壓力感和緊迫感。同時，又要看到我們良好的工作基礎、各方面的優勢條件，堅定信心，搶抓機遇，推動工作的不斷發展。

（二）要有務實的作風。

在工作中需時刻保持務實作風，要解放思想、實事求是。說老實話、辦老實事、做實在人，是處事為人的立身之本，也是為客戶服務的基本準則。每個人能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也就取得組織的信任，得到客戶的贊譽。

（三）要有實干的行動。

實干是共產黨人的作風，認真是共產黨人的品格。在工作匯總，我們要繼續堅持不浮夸，不流于形式的實干作風，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求業績，以實干求發展。科學的決策再加上實干的行動，我們的事業就能無往而不勝。

“兩學一做”貴在堅持。堅持把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝自己，堅持做一名合格黨員。通過“兩學一做”，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，才能在社會上弘揚一股正氣，只有在內心選擇上時刻保持廉潔自律，在工作生活中勇于擔責、勇于作為，才能做到對黨的絕對忠誠，才能成為一名合格的共產黨員。為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

三、知行合一

（一）首先要思考如何“知”

一是圍繞原著、原話認知。只有堅持看原著、學原文、讀原話，才能深刻理解核心要義。因此，我們要深入學習黨章黨規和習總書記系列重要講話，對黨章黨規的目的意義和具體要求有準確把握，知曉“四個全面”戰略布局和五大發展理念以及黨的“四大考驗”和“四大危險”，做到對大局有清晰的認識。同時，對新常態下我們銀行工作中面臨的新要求、新問題、新挑戰和新機遇要有正確的認知，這有助于我們聯系實際把黨章黨規和系列講話精神內化于心，有效地幫助和指導我們的工作。

二是帶著問題求知。我們要學習的過程要要帶著一些問題思考，包括：開展本次活動的背景或原因是什么？這樣的活動有什么意義？與以往政治活動的聯系和區別在哪里？黨員經常性教育存在哪些現象等，讓每名黨員獨立有思考的空間。同時，第五支部書記戴伯順同志收集并編印了學習資料連同總行的學習資料一塊發放到每名黨員手中。通過這種以問題為導向的學習方式，為黨員學習黨章黨紀、學習系列講話理出了思路，黨員們開始帶著問題學、擠時間學、聯系實際學，很快進入了狀態，學習效果超出了預期。

三是聯系實際感知。為了增強本次活動的針對性和實效性，支部還開展了民主生活會，學習討論活動開展的方式方法、溫習重點學習內容，當前面臨的問題和困難，如何更好地通過活動促進我們的工作等充分征求黨員的意見建議，并整理成調研報告，這樣既充分聽取了每名黨員的呼聲，了解了他們的真實訴求，又有助于領導及時了解和掌握每名黨員的思想、工作、學習、生活等情況，為針對性制定學習活動方案，甚至為后來為分行制定工作計劃都起到了積極作用。

（二）關鍵要落實怎樣“行”

一是要融入到日常習慣中。面對巨大的發展、防險和化險壓力，如何堅定戰勝各種困難的信心和決心，需要我們把黨章黨規化作我們心里的明鏡，經常照一照自己是不是淡薄了黨性觀念，一言一行離當初的誓言有多大差距，測一測自己的黨性修養、黨員義務是不是偏離了正常軌道；看一看自己是否嚴格遵守黨紀國法，有沒有“四風”的傾向。做到思想上純潔、政治上堅定，心中有定力、行為有規范，事事高標準、時時嚴要求，處處發揮先鋒模范作用。

二是要落實到自覺行動中。黨員是黨肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。黨員合格的標準是具體的、明確的，最直接的體現要看能不能、敢不敢在急難險重面前沖在第一線。支行日常運營、指標任務、紀律建設、文化建設、協調運轉等重要使命，任務重、人員少、要求高，這就需要把對黨忠誠和信仰轉化成自覺的行動，充分發揚奉獻精神、擔當精神和拼搏精神，站在全局的高度來思考問題，放在集體的利益上來處理問題，按照精益求精的要求來對待工作，本著客觀公正的原則來督查督辦，才能為領導分好憂，才能為單位服好務、為集體護好航。

三是要體現到大膽創新中。創新是引領發展的不竭動力，“兩學一做”的落腳點也是為了促進發展。創新是一個系統的概念，它不僅是指科技創新，還包括制度創新、經濟發展模式創新。

（三）最終要實現有效“合”

這里的“合”指學用結合，達到以知促行、知行合一的效果。解決問題是最好的思想教育，也是最有效的融合。“學”與“做”都要落腳到解決“不適應”、“不符合”的問題上。“學”要帶著問題學，瞄著問題去、對著問題走，既見思想，更見行動。“做”要針對問題改，每一名黨員都要把自己真正擺進去，擺進去才能出實效。要對照黨員標準，對照“四講四有”要求，要緊緊抓住“兩學一做”的有利契機，把“兩學一做”學習教育融入經常性黨內教育，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，抓在平常、融入經常，實現以黨心凝聚人心，以黨建促發展的良好效果。

結束語

隨著經濟的發展以及社會的進步，對黨員也不斷提出了新的要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員是我們這個時代對黨員的基本要求。強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務。我們要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，爭做一名合格的共產黨員。

第五篇：龍溪村黨支部兩學一做學習計劃

馬跡塘鎮龍溪村黨支部兩學一做學習計劃

根據馬跡塘鎮的統一部署，龍溪村黨支部開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育（以下簡稱“兩學一做”。

開展“兩學一做”教育，基礎是學，關鍵是在做。村黨支部領導在學習中就結合龍溪村的實際談了三點看法：第一、這次學習教育不是紙上談兵，而是聯系實際，結合實際，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，不了了之。第二、如何提高學習教育帶動新加村黨支部全年黨建工作的開展，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。第三、通過這次活動，使每個黨員增強理想信念和黨性原則，使“兩學一做”落實到講紀律守規矩上來。

一、學習對象：“兩學一做”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村黨員進行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進行逐一核實登記。

二、學習時間：“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一種經常性、常態化的教育活動。因此，在2016年一年時間里，村支部應結合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學一做”專題教育活動。

三、學習內容：學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規，學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型，以及從一些違紀違法案件中汲取教訓。

四、實施措施：

(一)是圍繞專題學習討論，黨支部每月25號召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;(二)是創新方式講黨課，可以組織黨員干部開展學習宣傳和輔導講座，可以分發相關讀本，可以通過互聯網平臺、遠程教育平臺、手機app等形式，可以鼓勵普通黨員聯系實際講黨課，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流，也可以組織全體黨員領導干部就學習情況進行書面測試，進一步增強全體黨員領導干部守紀律講規矩意識;(三)是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;(四)是立足崗位做貢獻，制定黨員設崗定責和承諾踐諾制度、黨員和直接聯系服務群眾制度，時刻督促引導黨員干部立足崗位作貢獻。

開展“兩學一做”的目的在于與推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織做風、記律等方面存在的問題，保持發展黨員的先進性和純潔性。

五、具體學習計劃

“兩學一做”主題教育開展以來，村兩級班子高度重視，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動安排做一個計劃：

(一)講好支部黨課。支部書記講黨課開局，結合動員部署，講清楚學習教育的重大意義，講清楚中央和省市區委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求。每雙月上一次黨課，制定黨課安排計劃，明確黨課的內容、時間和方式，?七一?前后要結合開展慶祝建黨95周年活動安排一次黨課。黨員領導干部到所在黨支部或聯系掛鉤村居、企事業單位講黨課、聽黨課。靈活運用實境課堂、網絡課堂、?微黨課?、理論故事會等多種形式，強化互動交流、答疑釋惑，提高感染力。邀請黨校教師、講師團成員、先進模范等，巡回講黨課。鼓勵普通黨員講黨課，以身邊人講身邊事，讓黨課鮮活起來、生動起來。

（二）抓好學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學。按照?三會一課?、基層黨組織統一活動日和黨員集中學習日等制度，黨小組要每月定期組織一次黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞?新時期共產黨員思想行為規范?、?學習系列講話、強化‘四種意識’?、?做‘四講四有’合格黨員?等專題開展大討論。集中討論要聯系個人思想、工作、生活實際，突出互動交流，每名黨員都要發言，既談認識體會，也談問題不足，把討論真正開展起來，相互啟發、形成共識。

（三）用好培訓載體。把學習教育與落實黨員、干部教育培訓規劃緊密結合起來，放大教育培訓效應。換屆后黨員干部任職培訓、村居黨組織書記專題培訓、優秀年輕干部教育培訓、公務員教育培訓、基層干部和黨務工作者教育培訓、黨員冬訓等各類培訓，都要把學習黨章黨規、系列講話作為必修課。

（四）過好政治生日。全村各個黨支部要定期舉辦黨員過政治生日活動，通過重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿、發表自我感言、黨組織書記點評和領導寄語等形式，教育黨員不忘初心、牢記誓言，不斷增強黨員意識。