第一篇：XX村黨支部“兩學一做”學習教育2017年度學習計劃

XX村黨支部“兩學一做”學習教育

2017年度學習計劃

為全面推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,進一步增強遵守黨章、執行黨紀的思想自覺和行動自覺，著力增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。根據南溪鎮黨委的部署安排，結合實際，制定XX村黨支部“兩學一做”學習教育2017年度學習計劃。

一、學習內容

深入推進學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，《總書記系列重要講話精神》《中國共產黨農村基層組織工作條例》等具體內容，強化黨員意識，加強黨性修養，進一步提高黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用。

二、學習安排

1、落實“三會一課”制度。每月召開一次黨支部委員會會議，每季度召開一次全體黨員大會，傳達學習“兩學一做”學習教育有關部署要求，檢查學習教育工作落實情況。

2、發揮遠教聯動作用。充分發揮我村遠程教育平臺，組織黨員開展“學黨章黨規和系列講話”活動，提升全村黨員政治意識和黨性修養。

3.講授一堂主題黨課。“七一”前后，結合慶祝建黨96周年活動，圍繞黨章黨規、系列講話、惠農政策、基層治理、農村實用法律法規、精準扶貧政策等內容，邀請駐點聯系干部集中講黨課，增強黨性意識、加強黨性修養、提高政策水平。

4、召開一次專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

5、組織一次民主評議黨員。結合召開專題組織生活會，對照黨員標準和承諾事項，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議、黨員日常表現和承諾事項兌現情況，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現黨員給予批評教育或提出組織處置意見。

6、組織開展志愿服務活動。組織駐點直聯團隊、年輕黨員共同參與，在“七一”和春節前后志愿上門入戶，慰問本村老黨員和生活困難黨員，為他們送去黨的溫暖和關懷。

三、學習要求

堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，堅持學做結合，依托遠程教育平臺、民主生活會、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經常。進一步增強“四個意識”，堅定正確政治方向；進一步加強黨內監督，全面推進從嚴治黨；進一步堅守理想信念，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨意識，發揮黨員先鋒引領作用。

第二篇：龍溪村黨支部兩學一做學習計劃

馬跡塘鎮龍溪村黨支部兩學一做學習計劃

根據馬跡塘鎮的統一部署，龍溪村黨支部開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育（以下簡稱“兩學一做”。

開展“兩學一做”教育，基礎是學，關鍵是在做。村黨支部領導在學習中就結合龍溪村的實際談了三點看法：第一、這次學習教育不是紙上談兵，而是聯系實際，結合實際，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，不了了之。第二、如何提高學習教育帶動新加村黨支部全年黨建工作的開展，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。第三、通過這次活動，使每個黨員增強理想信念和黨性原則，使“兩學一做”落實到講紀律守規矩上來。

一、學習對象：“兩學一做”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村黨員進行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進行逐一核實登記。

二、學習時間：“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一種經常性、常態化的教育活動。因此，在2016年一年時間里，村支部應結合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學一做”專題教育活動。

三、學習內容：學習黨章，學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規，學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型，以及從一些違紀違法案件中汲取教訓。

四、實施措施：

(一)是圍繞專題學習討論，黨支部每月25號召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;(二)是創新方式講黨課，可以組織黨員干部開展學習宣傳和輔導講座，可以分發相關讀本，可以通過互聯網平臺、遠程教育平臺、手機app等形式，可以鼓勵普通黨員聯系實際講黨課，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流，也可以組織全體黨員領導干部就學習情況進行書面測試，進一步增強全體黨員領導干部守紀律講規矩意識;(三)是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;(四)是立足崗位做貢獻，制定黨員設崗定責和承諾踐諾制度、黨員和直接聯系服務群眾制度，時刻督促引導黨員干部立足崗位作貢獻。

開展“兩學一做”的目的在于與推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織做風、記律等方面存在的問題，保持發展黨員的先進性和純潔性。

五、具體學習計劃

“兩學一做”主題教育開展以來，村兩級班子高度重視，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動安排做一個計劃：

(一)講好支部黨課。支部書記講黨課開局，結合動員部署，講清楚學習教育的重大意義，講清楚中央和省市區委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求。每雙月上一次黨課，制定黨課安排計劃，明確黨課的內容、時間和方式，?七一?前后要結合開展慶祝建黨95周年活動安排一次黨課。黨員領導干部到所在黨支部或聯系掛鉤村居、企事業單位講黨課、聽黨課。靈活運用實境課堂、網絡課堂、?微黨課?、理論故事會等多種形式，強化互動交流、答疑釋惑，提高感染力。邀請黨校教師、講師團成員、先進模范等，巡回講黨課。鼓勵普通黨員講黨課，以身邊人講身邊事，讓黨課鮮活起來、生動起來。

（二）抓好學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學。按照?三會一課?、基層黨組織統一活動日和黨員集中學習日等制度，黨小組要每月定期組織一次黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞?新時期共產黨員思想行為規范?、?學習系列講話、強化‘四種意識’?、?做‘四講四有’合格黨員?等專題開展大討論。集中討論要聯系個人思想、工作、生活實際，突出互動交流，每名黨員都要發言，既談認識體會，也談問題不足，把討論真正開展起來，相互啟發、形成共識。

（三）用好培訓載體。把學習教育與落實黨員、干部教育培訓規劃緊密結合起來，放大教育培訓效應。換屆后黨員干部任職培訓、村居黨組織書記專題培訓、優秀年輕干部教育培訓、公務員教育培訓、基層干部和黨務工作者教育培訓、黨員冬訓等各類培訓，都要把學習黨章黨規、系列講話作為必修課。

（四）過好政治生日。全村各個黨支部要定期舉辦黨員過政治生日活動，通過重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿、發表自我感言、黨組織書記點評和領導寄語等形式，教育黨員不忘初心、牢記誓言，不斷增強黨員意識。

第三篇：村兩學一做學習計劃

村兩學一做學習計劃

石泉縣高度重視并認真組織“兩學一做”學習教育，以先行學習、分層學習、扎實學習來開好局，切實打牢學習教育的基礎。

縣級領導集中“開小灶”。以縣委常委會為表率，各縣級領導機關以中心學習組為載體，近期認真學習研讀中央關于開展“兩學一做”學習教育通知精神，深入溫習近平從嚴治黨的新思想新要求，帶頭學習《黨章》，帶頭研討《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，帶頭討論正反兩方面的典型。縣委各常委和各縣級領導干部還得用集體學習“開小灶”，交流深入黨建聯系點，深入分管領域，深入基層黨組織和黨員調研收集的情況與意見，對 “兩學一做”如何與深化“三嚴三實”、推進“基層組織建設提升年”、推動脫貧攻堅等有機結合出謀獻策，為全縣“兩學一做”準確定向把脈。

鎮部門集中骨干“辦好班”。鎮和部門是縣域開展學習教育的具體實施主體，各黨委、黨組先從骨干培訓抓起，以會帶訓，對領導班子成員、下屬黨組織各委員、內設機構和下屬單位負責人進行動員培訓，重點弄清楚為什么要學?學什么?怎么學?搞明白做什么?怎么做?為下一步各黨支部開展學習教育提供組織者、指導員和輔導人。

學校醫院集中黨員“上大課”。在教體、衛計黨委的直接組織領導下，各學校、醫院針對黨員崗位分類多、輪班集中難的特點，采取分批召集黨員開大會，集中學習中央和上級文件精神，進行“兩學一做”宣傳動員，對學習內容、學習要求和爭做標準、踐行載體作出統一部署，同時有計劃地組織學習黨章黨規和習近平系列講話。

“兩新”組織集中黨員“學文件”。經過縣非公經濟黨工委精心指導，各非公經濟組織黨組織和社團黨組織紛紛召開黨員大會，集體傳達學習中、省、市、縣文件精神，部署安排“兩學一做”學習教育，重點進行思想發動，著力解決黨員參與學習教育的主觀能動性。并且根據企業和社團實際，對黨員以個體自學為主作出科學務實的安排及要求。

村兩學一做學習計劃

按照中央和省委、市委統一部署，今年要在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，“兩學一做”學習教育被確定為今年黨建工作的首要任務。

武漢市委要求，各級黨組織和廣大黨員要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。黨員要主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及履行崗位職責中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。黨組織要找準自身“痛點”，著力解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。

第四篇：村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

為了認真抓好xx村黨支部“兩學一做”學習教育，根據xx社區黨委安排，現結合我村實際，制定如下學習教育計劃。

一、學習內容 1.學黨章黨規。

中國共產黨章程；中國共產黨廉潔自律準則；中國共產黨紀律處分條例；④中國共產黨基層選舉工作條例；⑤中國共產黨黨組工作條例；⑥中國共產黨黨員權利保障條例；⑦中國共產黨發展黨員工作細則。⑧中共中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案；⑨換屆紀律“九個嚴禁”；⑩村兩委成員觀看警示教育片《鏡鑒》。2.學系列講話

習近平系列重要講話；十八屆六中全會精神；黨政領導干部選拔任用工作條例；④中華人民共和國村民委會組織法。

3.做合格黨員通過學習教育，堅持共產黨員“五帶頭”，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，爭當優秀共產黨員，踏實干事，一心聽黨話、鐵心跟黨走。

二、任務清單

1.全體黨員自學。

讓具備條件的黨員安裝“兩學一做”學習教育手機APP，開展學習答題。為全村黨員提供“兩學一做”學習資料，督促每名黨員安排時間自學必學內容。通過電話、QQ、微信等形式為流動黨員提供學習內容。針對年老體弱等行動不便的黨 員，支委委員“一對一”幫學，送學上門。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子 2.抓學習教育

通過道德講堂，堅持“一月一主題”，組織村賢寨老、致富能手、道德模范等談心得講看法，讓更多村民得到學習培訓。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子、群眾

3.開展三次專題討論

第一次專題研討：時間定于6月份，研討主題為：學習黨的歷史，銘記黨的宗旨。第二次專題研討：時間定于8月份，研討主題為：喚醒黨章意識，爭做合格黨員。第三次專題研討：時間定于10月份，研討主題為：剖析典型案例，做到警鐘長鳴。三次集中專題研討由黨支部組織全體黨員進行討論，邀請社區聯系領導作點評。專題討論后每名黨員對“五個能否”作出鄭重承諾。時間安排：6月、8月、10月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

4.開展“上黨課·大宣講”活動組織2次黨課：第一次，時間定于5月底，由村黨支部書記陳建同志主持宣講。第二次，時間定于“七一”前夕，邀請社區聯系領導村講黨課。時間安排：5月、7月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

5.開展黨員亮身份承諾服務活動在支部公開欄醒目位置公開黨員身份、承諾事項，開展“六諾雙評”活動。同時，對全村無職黨員設崗定責，分別設環境保潔崗、治安巡邏崗、政策宣講崗、義務服務崗等崗位，每名黨員志愿認領崗位創先爭優。時間安排： 6—12月參與人員：全體黨員

6.開展慶祝建黨95周年系列活動①在建黨95周年之際，組織全體黨員重溫一次入黨誓詞。②開展一次誦讀黨章活動。③接受一次革命傳統教育和警示教育。④圍繞“保湖富民”，結合“兩學一做”學習教育，組織一次黨員群眾共同參與的“綠色”行動。時間安排：6—8月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

7.開展黨員幫困濟困活動一是主動請幫村相關單位和村內黨員開展結對幫困活動。二是組織5名黨員能人幫助困難黨員和困難群眾。三是組織有條件、有能力的黨員、入黨積極分子對低收入困難群眾、留守兒童、孤寡老人進行走訪慰問。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子

8.召開專題組織生活會，民主評議黨員黨支部班子及成員對照職能職責和作用發揮，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。召開支部班子專題民主生活會，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。結合“六諾雙評”開展民主評議黨員工作，對黨員學習教育情況和承諾事項進行評議。時間安排：12月底前參與人員：全體黨員、入黨積極分子

9.檢驗村黨支部“兩學一做”學習教育成效通過“兩學一做”學習教育，實現以下三個目標：①健全“六諾雙評”、無職黨員設崗定責等黨員常態化聯系服務群眾制度。②全村社會綜合治理效果良好，無信仰邪教，無違法“種房”、濫辦亂辦酒席、非法上訪等現象。③培育2個黨員致富項目，村集體經濟積累達到60萬元。

三、有關要求

1.堅持黨支部班子成員以上率下，發揮示范帶頭作用。

2.堅持問題導向，努力做到學習與運用相統一、理論與實踐相結合，解決黨員隊伍存在的突出問題，解決“保湖富民”面臨的困難和問題，推動全村基礎設施建設、環境整治、經濟結構優化調整和精準扶貧等工作再上新臺階。

第五篇：文化宮黨支部“兩學一做”學習計劃

文化宮黨支部“兩學一做”學習計劃

為認真貫徹中央、省、市委《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員》系列學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，是深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措。根據市直機關黨委和市總工會機關黨總支有關部署要求，文化宮黨支部制定教育學習計劃如下：

繞中心任務，學習黨章、黨規和總書記系列講話精神。

一、圍繞中心任務，學習黨章、黨規和總書記系列講話精神，引導廣大黨員嚴守黨章黨規，堅定理想信念，保持對黨忠誠。發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，不斷提升黨員日常教育管理工作制度化水平。、學習采用自學和集中學習相結合為主，集中討論為輔的辦法，通過觀看教育片和座談交流的形式組織學習。

2、學習前指出重點和掌握的要點及討論的問題。

3、集中討論時要圍繞主題，聯系實際，防止漫無邊際的發議論。

4、采取智力問答，一人問多人答互相補充互相啟發。出答題開卷測試等方法，同時把學習與活動結合起來，使學習有趣味性。

5、對因事不能參加學習的黨員，需另外安排時間補課。

6、每名黨員根據學習內容撰寫心得體會，并互相交流學習。

二、做好黨建工作，堅持組織生活制度，加強支部建設。

、按“三會一課”制度要求，組織黨員積極參加支部生活。

2、組織支部委員會學習黨章中關于基層支部建設的章節，提高做好支部工作的能力，加強責任心，增強奉獻精神。

3、建立健全支部的規章制度。

4、在5月份召開一次黨員大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

5、支委召開一次生活會，開展批評和自我批評，增強支委會的團結和凝聚力。時間安排在6月份。

6、及時向機關黨總支匯報支部工作和黨員思想情況。

三、建黨95周年前夕，邀請退休老黨員參觀新建立的黨員學習活動陣地，加深黨組織和黨員的感情。

四、完成機關黨總支交辦的其他工作。

xx市總工會文化宮黨支部

XX年5月3日