第一篇：2019年黨支部兩學一做學習計劃-

2019年黨支部兩學一做學習計劃-范文匯編

開展兩學一做學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。查字典范文網小編在此整理了2017年黨支部兩學一做學習計劃，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

2017年黨支部兩學一做學習計劃篇1

按照縣委、縣政府的統一要求，紫陽縣水利局于近日全局干部職工大會，精心安排部署兩學一做學習教育活動。會議首先傳達了縣委、縣政府對開展兩學一做學習教育的??和要求，宣讀了《紫陽縣水利局兩學一做活動實施方案》，邀請黨校講師進行專題輔導，并對當前水利各項工作和進一步加強干部管理提出了具體要求。

該局要求各支部要充分認識開展兩學一做學習教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央決策和省、市、縣委的部署上來，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，服務意識，按照縣上五個結合的具體要求，確保學習落到實處： 一是統一干部思想。

要求全體干部職工要深刻領會開展兩學一做學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，黨中央立足思想建黨又一重大部署，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，所有黨員要通過學習，堅定理想信念，增強政治意識、大局意識。

二是精心安排部署。

全局干部職工要根據 兩學一做活動安排部署，制定個人學習計劃，通過學黨章，讀原著、悟原理，進一步理解黨章黨規的內涵和現實要求，不斷增強尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的意識，筑牢堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠的思想根基，扎實踐行為民服務宗旨。通過研讀新修訂的《準則》《條例》，堅持把責任扛在肩上，將紀律停在前面，讓紀律要求成為約束自己、轉變作風的硬性規定和剛性制度。

三是創新學習方法。

合理處理工作和學習的矛盾，豐富學習內容，創新學習方式，搭建活動載體，采取專題討論、講黨課、個人自學、網絡宣傳等方式，重點學習總書記系列講話精神，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

四是堅持學以致用。結合個人工作實際，堅持問題導向，認真反思每個黨員干部在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端五個方面存在的問題與不足，把思想、工作和作風問題逐項排查，真正把自己擺進去，邊學邊改，立行立改，以發現問題、解決問題作為著力點，保質保量的把專題黨課、專題學習、專題組織生活會、民主評議黨員、整改落實五個關鍵動作抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，努力打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的水利干部隊伍;把兩學一做活動，貫穿于促進縣域經濟大發展之中，貫穿于全縣水利工程建設管理之中，貫穿于提高系統自身建設水平之中。要緊緊圍繞我縣水利十三五規劃以及20項重點工作，結合生態立縣、旅游興縣、產業強縣發展戰略，穩步推進城鄉供水、水保丹治、漢江綜合整治、小農水、防汛非工程措施、城鎮污水處理廠建設等六大項目，為推動我縣水利事業健康發展提供堅實保障，在服務發展、服務群眾中發揮先鋒模范作用，以最好的狀態和最高的標準全面完成縣委、縣政府下達的所有工作任務。

2017年黨支部兩學一做學習計劃篇2

開展兩學一做學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。筆者認為，切實開展兩學一做學習教育，首先要弄清楚如何學的問題。

首先，要針對理論學。在兩學中，每一位黨員干部都應該實事求是地學好學牢黨章黨規、學厚學實系列講話。黨章黨規是什么就學什么，系列講話有什么就學什么，實事求是地學，認認真真地學，專心致志、心無旁騖。只有做到實事求是，才能開拓創新，才能有所進步，才能收到效果。

其次，要結合歷史學。黨章黨規從制定到今天，每走一步都反映了我黨一路走來的艱辛歷程和崢嶸歲月;系列講話是黨的十八大以來總書記圍繞黨和國家中心工作，在治國理政方面提出的新思想、新觀點、新論斷、新要求，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景。在黨章黨規的學習中，要帶著回憶、聯系歷史、敞開思維認真學習。如黨章是在怎樣的歷史條件下制定的，到如今經歷了多少次修訂，每一次修訂是在怎樣的社會背景下進行的，修訂一次變動的內容有哪些等。在系列講話的學習中，更要結合歷史環境，結合我國經濟社會發展形勢，結合我國所處的國際環境來認真學習，這樣才能夠抓住系列講話精髓。

再次，要多維比較學。在兩學之中，既要注意橫向比較，又要注意縱向比較，還要進行斜向比較。橫向比較即支部黨員與支部黨員在學習中的比較，有助于促進同志之間共同進步;縱向比較即下級黨組織與上級黨組織進行學習比較，發現差距則及時跟上腳步、跟緊進度，爭取共同進步;斜向比較即融合橫向比較和縱向比較的綜合性比較學習方法。有比較才能發現差距，才會知道相互間的進步，才能為做合格黨員打下基礎。

最后，要聯系實際學。理論聯系實際是我們黨帶領廣大人民取得革命勝利的法寶之一，也是我們學好學牢黨章黨規和系列講話的重要方法。學而不牢，等于沒學;牢而不切實際，同樣無任何意義。因此，在兩學一做學習教育中，一定要結合實際，特別是要結合自身存在的不足進行反思，如理想信念是否動搖，反思黨的意識是否淡化，反思宗旨觀念是否淡薄等問題。有了問題就要立查立改，只有這樣才能成為合格黨員，才能成為優秀的共產主義戰士。

2017年黨支部兩學一做學習計劃篇3

根據中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》和廣工大黨字〔2017〕7號文件精神，結合學院實際，現將管理學院兩學一做學習教育的實施方案??如下。

一、目標要求

兩學一做即： 學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。開展兩學一做學習教育，目的是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。通過學習教育，引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為學校高水平大學建設的順利開展提供保障。

二、主要內容

(一)學黨章黨規。明確基本標準、樹立行為規范。全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。結合慶祝建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

(二)學系列講話。加強理論武裝、統一思想行動。認真學習總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本》，跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述;處級黨員領導干部還要重點學習總書記其他方面特別是有關黨風廉政建設的重要講話選編等。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為學院的建設和發展做出積極貢獻。

三、措施方法

(一)開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。引導師生黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論;學院領導班子成員要參加所在黨支部的學習討論。在入黨積極分子培訓、學生預備黨員培訓、學生支部書記培訓中加入學習黨章黨規、學習系列講話等教育內容。

1.4月底前后，以講政治、有信念為主要內容，重點結合學習《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義三個自信、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。開展支部組織生活創新比賽，貫徹落實兩學一做精神。

2.5月底前后，以講規矩、有紀律為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。邀請專家學者為學生黨員做輔導報告。

3.9月底前后，以講道德、有品行為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、總書記關于社會主義核心價值觀和好干部、四有好教師的重要論述進行學習討論，按照校黨委提出的履職明責要求，立足自身崗位，體現高校教師的優良作風。

4.11月底前后，以講奉獻、有作為為主要內容，重點結合學習黨中央提出的四個全面戰略布局、五大發展理念和總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

學院黨委中心學習組按照年度學習計劃要求,以推動兩學一做學習教育為重點，加強黨章黨規和系列講話的學習，發揮理論學習中心組示范引領作用。5月份，重點圍繞貫徹落??習近平總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強黨組織領導班子建設開展一次學習討論;10月份，重點圍繞貫徹中央關于意識形態重大部署，加強黨對教育工作的領導開展一次學習討論。

(二)創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。學院領導班子成員要在所在黨支部講黨課，在入黨積極分子培訓班、青馬班講黨課。鼓勵黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。組建黨課講師團，多方位、多角度運用身邊事例、現身說法，強化互動交流。

(三)召開專題組織生活會。在四次專題學習討論結束后，黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

(四)開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表彰獎勵;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(五)召開領導班子專題民主生活會。年底，按照中央和教育部統一部署，學院領導班子要以兩學一做為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。(六)立足崗位作貢獻。進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優，積極參加學院比創爭評比活動。落實學院2017年中心工作、黨員組織關系集中排查工作等，積極謀劃我校十三五教育規劃，在日常工作中為我校十三五規劃的實施做出應有的貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

(四)注重建章立制。建立和完善黨員學習學時管理、三會一課制度、黨員領導干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評議黨員等制度，建立完善黨員干部經常性學黨章黨規、學系列講話的制度機制，強化制度執行，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，形成黨員經常性教育的長效機制。

(五)營造濃厚氛圍。充分利用各類媒體和共產黨員網、云嶺先鋒臨滄網站集群、云嶺先鋒手機報、微信等學習資源，拓展學習渠道。大力宣傳兩學一做學習教育的重大意義、目標任務、做法成效，宣傳學習教育中的先進典型，為兩學一做學習教育健康有序開展營造良好輿論氛圍。

第二篇：文化宮黨支部“兩學一做”學習計劃

文化宮黨支部“兩學一做”學習計劃

為認真貫徹中央、省、市委《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員》系列學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，是深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措。根據市直機關黨委和市總工會機關黨總支有關部署要求，文化宮黨支部制定教育學習計劃如下：

繞中心任務，學習黨章、黨規和總書記系列講話精神。

一、圍繞中心任務，學習黨章、黨規和總書記系列講話精神，引導廣大黨員嚴守黨章黨規，堅定理想信念，保持對黨忠誠。發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，不斷提升黨員日常教育管理工作制度化水平。、學習采用自學和集中學習相結合為主，集中討論為輔的辦法，通過觀看教育片和座談交流的形式組織學習。

2、學習前指出重點和掌握的要點及討論的問題。

3、集中討論時要圍繞主題，聯系實際，防止漫無邊際的發議論。

4、采取智力問答，一人問多人答互相補充互相啟發。出答題開卷測試等方法，同時把學習與活動結合起來，使學習有趣味性。

5、對因事不能參加學習的黨員，需另外安排時間補課。

6、每名黨員根據學習內容撰寫心得體會，并互相交流學習。

二、做好黨建工作，堅持組織生活制度，加強支部建設。

、按“三會一課”制度要求，組織黨員積極參加支部生活。

2、組織支部委員會學習黨章中關于基層支部建設的章節，提高做好支部工作的能力，加強責任心，增強奉獻精神。

3、建立健全支部的規章制度。

4、在5月份召開一次黨員大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

5、支委召開一次生活會，開展批評和自我批評，增強支委會的團結和凝聚力。時間安排在6月份。

6、及時向機關黨總支匯報支部工作和黨員思想情況。

三、建黨95周年前夕，邀請退休老黨員參觀新建立的黨員學習活動陣地，加深黨組織和黨員的感情。

四、完成機關黨總支交辦的其他工作。

xx市總工會文化宮黨支部

XX年5月3日

第三篇：2020年黨支部兩學一做學習計劃

計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面就是小編給大家帶來的2020年黨支部兩學一做學習計劃，希望大家喜歡!

2020年黨支部兩學一做學習計劃篇1

按照縣委、縣政府的統一要求，紫陽縣水利局于近日全局干部職工大會，精心安排部署兩學一做學習教育活動。會議首先傳達了縣委、縣政府對開展兩學一做學習教育的??和要求，宣讀了《紫陽縣水利局兩學一做活動實施方案》，邀請黨校講師進行專題輔導，并對當前水利各項工作和進一步加強干部管理提出了具體要求。

該局要求各支部要充分認識開展兩學一做學習教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到中央決策和省、市、縣委的部署上來，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，服務意識，按照縣上五個結合的具體要求，確保學習落到實處：

一是統一干部思想。

要求全體干部職工要深刻領會開展兩學一做學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，黨中央立足思想建黨又一重大部署，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，所有黨員要通過學習，堅定理想信念，增強政治意識、大局意識。

二是精心安排部署。

全局干部職工要根據 兩學一做活動安排部署，制定個人學習計劃，通過學黨章，讀原著、悟原理，進一步理解黨章黨規的和現實要求，不斷增強尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的意識，筑牢堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠的思想根基，扎實踐行為民服務宗旨。通過研讀新修訂的《準則》《條例》，堅持把責任扛在肩上，將紀律停在前面，讓紀律要求成為約束自己、轉變作風的硬性規定和剛性制度。

三是創新學習方法。

合理處理工作和學習的矛盾，豐富學習內容，創新學習方式，搭建活動載體，采取專題討論、講黨課、個人自學、網絡宣傳等方式，重點學習總書記系列講話精神，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

四是堅持學以致用。結合個人工作實際，堅持問題導向，認真反思每個黨員干部在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端五個方面存在的問題與不足，把思想、工作和作風問題逐項排查，真正把自己擺進去，邊學邊改，立行立改，以發現問題、解決問題作為著力點，保質保量的把專題黨課、專題學習、專題組織生活會、民主評議黨員、整改落實五個關鍵動作抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，努力打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的水利干部隊伍;把兩學一做活動，貫穿于促進縣域經濟大發展之中，貫穿于全縣水利工程建設管理之中，貫穿于提高系統自身建設水平之中。要緊緊圍繞我縣水利十三五規劃以及20項重點工作，結合生態立縣、旅游興縣、產業強縣發展戰略，穩步推進城鄉供水、水保丹治、漢江綜合整治、小農水、防汛非工程措施、城鎮污水處理廠建設等六大項目，為推動我縣水利事業健康發展提供堅實保障，在服務發展、服務群眾中發揮先鋒模范作用，以最好的狀態和最高的標準全面完成縣委、縣政府下達的所有工作任務。

2020年黨支部兩學一做學習計劃2

開展兩學一做學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。筆者認為，切實開展兩學一做學習教育，首先要弄清楚如何學的問題。

首先，要針對理論學。在兩學中，每一位黨員干部都應該實事求是地學好學牢黨章黨規、學厚學實系列講話。黨章黨規是什么就學什么，系列講話有什么就學什么，實事求是地學，認認真真地學，專心致志、心無旁騖。只有做到實事求是，才能開拓創新，才能有所進步，才能收到效果。

其次，要結合歷史學。黨章黨規從制定到今天，每走一步都反映了我黨一路走來的艱辛歷程和崢嶸歲月;系列講話是黨的十八大以來總書記圍繞黨和國家中心工作，在治國理政方面提出的新思想、新觀點、新論斷、新要求，勾畫了黨和國家走向未來的宏偉圖景。在黨章黨規的學習中，要帶著回憶、聯系歷史、敞開思維認真學習。如黨章是在怎樣的歷史條件下制定的，到如今經歷了多少次修訂，每一次修訂是在怎樣的社會背景下進行的，修訂一次變動的內容有哪些等。在系列講話的學習中，更要結合歷史環境，結合我國經濟社會發展形勢，結合我國所處的國際環境來認真學習，這樣才能夠抓住系列講話精髓。

再次，要多維比較學。在兩學之中，既要注意橫向比較，又要注意縱向比較，還要進行斜向比較。橫向比較即支部黨員與支部黨員在學習中的比較，有助于促進同志之間共同進步;縱向比較即下級黨組織與上級黨組織進行學習比較，發現差距則及時跟上腳步、跟緊進度，爭取共同進步;斜向比較即融合橫向比較和縱向比較的綜合性比較學習方法。有比較才能發現差距，才會知道相互間的進步，才能為做合格黨員打下基礎。

最后，要聯系實際學。理論聯系實際是我們黨帶領廣大人民取得革命勝利的法寶之一，也是我們學好學牢黨章黨規和系列講話的重要方法。學而不牢，等于沒學;牢而不切實際，同樣無任何意義。因此，在兩學一做學習教育中，一定要結合實際，特別是要結合自身存在的不足進行反思，如理想信念是否動搖，反思黨的意識是否淡化，反思宗旨觀念是否淡薄等問題。有了問題就要立查立改，只有這樣才能成為合格黨員，才能成為優秀的共產主義戰士。

2020年黨支部兩學一做學習計劃篇3

根據中共中央辦公廳《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育方案》和廣工大黨字〔2017〕7號文件精神，結合學院實際，現將管理學院兩學一做學習教育的實施方案??如下。

一、目標要求

兩學一做即： 學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。開展兩學一做學習教育，目的是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，是加強黨的思想政治建設的重要部署。開展兩學一做學習教育，基礎在學，關鍵在做。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。通過學習教育，引導廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為學校高水平大學建設的順利開展提供保障。

二、主要內容

(一)學黨章黨規。明確基本標準、樹立行為規范。全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利;認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。結合慶祝建黨95周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

(二)學系列講話。加強理論武裝、統一思想行動。認真學習總書記系列重要講話精神，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，深入領會系列重要講話的豐富和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本》，跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述;處級黨員領導干部還要重點學習總書記其他方面特別是有關黨風廉政建設的重要講話選編等。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為學院的建設和發展做出積極貢獻。

三、措施方法

(一)開展專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。引導師生黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論;學院領導班子成員要參加所在黨支部的學習討論。在入黨積極分子培訓、學生預備黨員培訓、學生支部書記培訓中加入學習黨章黨規、學習系列講話等教育內容。

1.4月底前后，以講政治、有信念為主要內容，重點結合學習《黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義三個自信、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論。開展支部組織生活創新比賽，貫徹落實兩學一做精神。

2.5月底前后，以講規矩、有紀律為主要內容，重點結合學習《紀律處分條例》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論。邀請專家學者為學生黨員做輔導報告。

3.9月底前后，以講道德、有品行為主要內容，重點結合學習《廉潔自律準則》、總書記關于社會主義核心價值觀和好干部、四有好教師的重要論述進行學習討論，按照校黨委提出的履職明責要求，立足自身崗位，體現高校教師的優良作風。

4.11月底前后，以講奉獻、有作為為主要內容，重點結合學習黨中央提出的四個全面戰略布局、五大發展理念和總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。

學院黨委中心學習組按照學習計劃要求,以推動兩學一做學習教育為重點，加強黨章黨規和系列講話的學習，發揮理論學習中心組示范引領作用。5月份，重點圍繞貫徹落??習近平總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強黨組織領導班子建設開展一次學習討論;10月份，重點圍繞貫徹中央關于意識形態重大部署，加強黨對教育工作的領導開展一次學習討論。

(二)創新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。學院領導班子成員要在所在黨支部講黨課，在入黨積極分子培訓班、青馬班講黨課。鼓勵黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。組建黨課講師團，多方位、多角度運用身邊事例、現身說法，強化互動交流。

(三)召開專題組織生活會。在四次專題學習討論結束后，黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

(四)開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表彰獎勵;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

(五)召開領導班子專題民主生活會。年底，按照中央和教育部統一部署，學院領導班子要以兩學一做為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

(六)立足崗位作貢獻。進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創先爭優，積極參加學院比創爭評比活動。落實學院2017年中心工作、黨員組織關系集中排查工作等，積極謀劃我校十三五教育規劃，在日常工作中為我校十三五規劃的實施做出應有的貢獻。教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

(四)注重建章立制。建立和完善黨員學習學時管理、三會一課制度、黨員領導干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評議黨員等制度，建立完善黨員干部經常性學黨章黨規、學系列講話的制度機制，強化制度執行，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，形成黨員經常性教育的長效機制。

(五)營造濃厚氛圍。充分利用各類媒體和共產黨員網、云嶺先鋒臨滄網站集群、云嶺先鋒手機報、微信等學習資源，拓展學習渠道。大力宣傳兩學一做學習教育的重大意義、目標任務、做法成效，宣傳學習教育中的先進典型，為兩學一做學習教育健康有序開展營造良好輿論氛圍。

第四篇：青銅小學黨支部兩學一做學習計劃

青銅小學黨支部 “兩學一做”學習計劃

2017年3月

青銅小學黨支部“兩學一做”學習計劃

一、學習教育目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞學校教育改革發展中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。重點強化黨員意識，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，推進學校各項工作健康發展提供堅強組織保證。

二、學習教育內容

(一)學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全體黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨規黨紀，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線。學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，加強黨性鍛煉，提高黨性修養。

(二)學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習《總書記系列重要講話讀本》，及時跟進學習最新講話精神，特別是結合教育工作實際學習總書記關于教育工作的重要論述。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

(三)做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為推動教育改革發展的行動力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系廣大師生，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教;始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為促進學校在全面建成小康社會中提供人才支撐做出積極貢獻。

三、措施方法

(一)開展專題學習討論

堅持好經常性學習制度。把“兩學一做”融入黨員日常學習教育，嚴格落實“三會一課”制度。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，學校黨支部每月組織1次集體學習，每季度進行1次研討交流，每次圍繞一個專題組織學習討論。黨員做到日讀1小時，月讀1本書。

采取靈活方式開展學習討論。采取黨課輔導、觀看專題片等形式，加強黨員學習教育。經常性開展學習交流活動，組織黨員談認識、談體會、談打算，黨組織負責人進行點評。開展正反典型教育，引導黨員見賢思齊、見不賢而自省。引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

增強學習討論的實效。學習討論要緊密結合現實，緊扣“兩學一做”要求，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

(二)創新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。“七一”前后，黨支部結合開展慶祝建黨96周年活動，集中安排一次黨課。黨支部成員要在所聯系的黨支部講黨課。鼓勵黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯系實際講黨課。講黨課要突出“兩學一做”主題，黨味要濃厚，黨課要“姓黨”。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

(三)召開專題組織生活會

深入查擺問題。學校黨支部召開專題組織生活會。會前，要通過個別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見。會上，支部班子及其成員要對照工作職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題。深挖問題產生根源，有針對性地提出改進措施。

抓好問題整改。堅持邊學邊查邊改，對群眾提出的意見建議和專題組織生活會上查擺出的問題，要列出清單，明確整改的目標、措施、責任和時限要求，一項一項整改。對違反制度、不守規矩的現象和行為，堅持有紀必執、有違必查。將查擺整改問題貫穿學習教育全過程，推動踐行“兩學一做”要求經常化。

(四)開展民主評議黨員

要嚴格評議程序。以黨支部為單位召開黨員會議，組織黨員開展民主評議，也可與黨支部專題組織生活會統籌安排進行。要對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。每名黨員都要實事求是地作出自我評價，黨員之間要互相進行評議。

廣泛談心談話。民主評議前，支部班子成員要與每名黨員談心談話，做到支部書記與支部委員重點談、支委之間相互談、支委與黨員分頭談，幫助黨員找出自身存在的毛病和不足，達到溝通思想、提高認識、主動改進的目的。

(五)立足崗位作貢獻

突出實踐特色。支部要結合落實學校2017年重點工作，進一步明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。要重點落實崗位職責和直接聯系服務師生制度，教育引導黨員立足本職，主動加強崗位業務學習，熟知崗位責任清單，提升推動落實工作的能力，做本職工作的行家里手。開展帶頭學習貫徹中央和省、市委精神，帶頭提高素質、帶頭轉變作風、服務群眾的“三帶頭”活動，引導黨員在服務學校改革發展中作貢獻。重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供規范高效服務中當先鋒。

(六)領導干部作表率

在學習教育上做表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨支部會，在深入學習黨章黨規和總書記系列重要講話的同時，把毛澤東《黨支部會的工作方法》和《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》納入學習教育內容，增強貫徹執行的自覺性。

四、組織領導

學校成立“兩學一做”學習教育領導小組，在校黨支部領導下，負責做好“兩學一做”學習教育組織協調、督查指導和推進交流等工作。

(一)抓好責任落實。要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，擺上重要日程，制定具體實施方案，用心用力，抓細抓實。黨支部要發揮關鍵作用，制定具體實施方案，保障工作力量，要加強對支部工作的督促指導。支部書記要承擔起主體責任，認真履行教育黨員、團結黨員、組織黨員、管理黨員、調動黨員發揮作用的職責，從嚴從實抓好學習教育。

(二)強化組織保障。要結合實，健全黨建工作制度，強化基層黨組織整體功能，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

(三)營造良好氛圍。充分利用校園網、宣傳櫥窗、校園廣播等，深入宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳學習教育的做法和成效，宣傳“兩學一做”的先進典型，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第五篇：xxx黨支部“兩學一做”學習計劃

xxx黨支部“兩學一做”學習計劃

為貫徹落實xxx推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案，結合xxx第三支部實際，現制定如下實施方案。

一、基本目標要求

把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范學校各級黨組織和廣大黨員干部行為，用總書記系列重要講話特別是第二次新疆工作座談會講話、視察新疆時的講話為指導，以重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。確保黨員領導干部忠誠干凈擔當、發揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發揮先鋒模范作用，為促進學校各項事業順利發展提供堅強的組織保證。

二、堅持融入日常、抓在經常，把“兩學一做”學習教育納入支部工作要點、納入黨的組織生活制度體系、納入考核。支部要以“三會一課”為基本制度，以支部為基本單位，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，長期堅持、形成常態。突出問題導向，黨支部要帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程；

三、學習內容安排

堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。

（一）學習黨章黨規

深入學習《中國共產黨章程》，深刻認識黨章是管黨治黨的總規矩總遵循，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產黨員的標準和條件。黨員領導干部要在全面把握基本內容的基礎上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。

深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》等，積極踐行黨內法規有關要求。黨的十九大召開后，要把學習黨的十九大報告作為重大政治任務抓好落實。

（二）學習系列講話

深入學習《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》《總書記系列重要講話文章選編（領導干部讀本）》和總書記在第二次新疆工作座談會上的講話、視察新疆工作時的重要講話精神，及時跟進學習最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略，領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來。

三、查找解決問題

堅持學做結合、以學促做、知行合一，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題、轉變作風作為“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。

（一）明確合格黨員標準

要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩政治立場，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，特別是政治紀律和政治規矩。在品德合格方面，重點是繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業、履職盡責，服務師生、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發展穩定中作表率、當先鋒。

（二）黨員重點查找解決的問題

每個黨員要以“四個合格”為參照，持續進行“四對照四反思”，結合“四風四氣”，緊密聯系個人思想工作實際，把自己擺進去，經常自省修身，打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。

黨員領導干部要重點查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀律、政治規矩，是否存在意識形態領域的陣地意識不強、政治敏銳性不高等問題，是否自覺落實了黨建與意識形態工作的“一崗雙責”，是否對新疆發展總目標認識不足。

其他管理服務崗位黨員，要重點查找是否存在理想信念淡化、對中國特色社會主義缺乏信心、組織觀念不強、組織紀律散漫等問題，是否對新疆發展總目標認識不足，是否在服務師生方面發揮了先鋒模范作用。

四、推進落實舉措

（一）在每月兩次集中學習基礎上大力推動個人自學。引導黨員制定自學計劃，切實搞好自學。鼓勵黨員創新形式，積極運用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學習。引導黨員利用“兩學一做”學習教育網、共產黨員網、微信公眾號等開展在線學習。年底對照學習計劃檢查學習任務完成情況，認真進行述學，總結學習成效。

（二）認真落實“三會一課”制度。黨支部要充分發揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。認真落實學校《“三會一課”制度》，每月至少召開1次支委會，每季度召開1次支部黨員大會，重點開展交流式學習，把好的個人學習成果與支部其他黨員分享；

（三）積極開展主題黨日活動。黨支部組織全體黨員到紅色教育基地等開展豐富多彩的主題黨日活動。黨支部每月組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機會。主題黨日活動要與“兩學一做”緊密結合，與“三會一課”、志愿服務、助學助困等相結合。

（四）認真組織召開民主生活會和組織生活會。根據上級黨組織統一部署，每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會、組織生活會每年召開2次。按照“四必談”要求進行認真的談心談話，廣泛聽取多方意見，聯系思想工作實際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結—批評—團結”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，切實推動問題的解決。

（五）認真開展民主評議黨員工作。每年末召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格”的黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，嚴格穩慎處置。

（六）推動黨員立足崗位作表率、當先鋒。要進一步落實黨員示范崗、黨員責任區等制度；積極創新實踐載體，促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在促進學校改革發展的實踐中充分發揮先鋒模范作用。

xxx第三支部