第一篇：豐海中學教育教學開放周活動校長講話

豐海中學教育教學開放周活動校長

講話

豐海中學教育教學開放周活動校長講話

各位家長：

經歷過春天的播種，經歷過夏天的耕耘，經歷過秋的收獲，我們將迎來一個銀裝素裹的冬季。首先，感謝你多年來對豐海中學的關心，也感謝你對豐海中學的信任，將孩子送到豐海中學讀書。

你們送孩子在豐海讀書，是你們有慧眼，選對了。這里有鹽城市教學能手，東臺市教學骨干，年長老師老當益壯，中年教師虎虎生威，更可貴的是一批教壇新秀脫穎而出，他們思想先進，方法創新，是教育戰線上的弄潮兒。這里曾

經走出兩批人，一批是從這里走出去的教師們，因為這里的水土養育了他們，這里的氛圍孕育了他們，他們現在大多數在東臺的實驗中學挑大梁，這里還走出去一批人，這就是考取東中、安中、倉中，然后考取高校的莘莘學子，而且不少學生考取了清華、北大、南大這樣的全國頂尖高校。

各位家長，初中是人的生理成長的轉折點，這個時期，青少年身體迅速長大，生理特征明顯，反應敏捷，智商迅速提高，獨立做事的能力逐步增強，思想也日漸活躍起來，這個時期，如果孩子們肯花力氣，老師們又能精心組織適合同學們的各種教育教學活動，家長又掌握了比較的家庭教育方法，我想，孩子們一定會很快成人成才，一定會為深入高一級學校打下堅實的基礎。

我們在辦學指導思想上強調：“健體，育德，培智”的人本主義基色調，在實施過程中始終把“長好身體，善于學習，學會生活”作為教育教學工作的切入

點和著力點，用教育工作者的健全完美的人格去塑造學生健全完美的人格，用成功為學生的生命過程著色，不僅要辦成現代化學校，而且要辦成師生的幸福家園。我們注重學生的全面發展，像我們今天下各位家長聽的12節課，有體育、有音樂，有研究課、有語數外、有歷史課，我們注重的是全面發展，智力發展好了，身體不好不行，思想品德不好更不行，要全面發展。

從指導思想和辦學理念出發，我們開展了一系列活動，來實踐它。這兩個月來，我們開展的活動用豐富多彩來形容毫不夸張。

教師期間，團委組織了專題黑板報評比，增設了專題校園廣播，各班召開了主題班會；我們組織了學生籃球對抗賽，學生汗灑賽場，加油吶喊聲激蕩整個校園。從9月17日起，學校團委組織文化藝術周和國慶慶祝活動，專題黑板報的評比、書法繪畫作品展覽、文娛節目排練、紅歌合唱比賽，各班安排井井

有條，開幕式、演講比賽和紅歌合唱比賽高潮疊起。九月下旬，學校還承辦了市第六教研片教研活動，李燕老師的數學課，羅愛黨老師的生物課，陳龍英老師的語文綜合實踐課、黃正銀老師的英語課，受到高度評價。學校進行了全校廣播操比賽，召開了全校運動會，進行學生健康體質測試訓練，?；@球隊、校文藝隊在十月下旬參加了全市比賽，其中文藝隊送展的《青春幻想曲》獲二等獎。我們開展了兩次作文比賽，其中一名學生還被選送到省級復賽，一名學生的作文送市參加紅十字征文比賽，一名學生被選送參加市紅十字演講比賽，有30多篇學生習作被發送到學生作文網上。我們最近下午第四節課，全校學生到操場活動，落實活動課課表。堅持早晨跑操制度，鍛煉身體，提高士氣。確保學生每天一小時的鍛煉時間，我們每天保證學生8、9個小時的睡眠時間，保證一日三餐定時定量，合理的膳食結構，讓健壯的體魄成為孩子學習、生活的基

石。

學校里組織了豐富多彩的活動之外，不忘讓學生走出校園，感恩社會，奉獻社會。9月30中午，全校學生為集鎮兩條主干道清理垃圾，使集鎮面貌煥然一新，10月15日中午我們學校又組織學生到敬老院，打掃庭除，給老人帶去禮品，從小培養學生尊老敬老的品德。

我們改革課堂教學，新學期我們堅持每天中午15分鐘練字，練字不僅是寫好字，還是養性的好辦法。我們開始要求學生寫周記，記錄生活中的點點滴滴，觀察生活，感悟生活，珍愛生活；我們實行每節語文課前3分鐘演講，練學生膽識，練學生口才；現在我們正在推行一種新的上課模式，教學案，這將更能調動學生參與課堂，主動學習的積極性。我們教學生的學習方法，各種活動都要求學生親自動手，他們是小導演，小編劇，小演員，小劇務，總之一切能讓學生做的事都讓學生嘗試去做、去學。

我們強調“每一個”。我們的教育是

一個也不能少的教育，我們的老師時刻記?。阂粋€學生在 班級里，是幾十分之一，在全校是幾百分之一，甚至千分之一，但在一個家庭卻是百分之百，一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子是一個民族的希望。我們是義務教育階段的普通學校，我們不是高校、科研院所要培養高尖端的人才，我們也不是資產階級的學校，培養所謂社會精英，我們是社會主義國家的學校，我們的公民都是平等的，沒有高低貴賤之分，他們有權利有理由享受平等的教育。

各位家長，關于家庭教育的有關話題，個別差異和個別教育的話題，班主任和課任老師將與大家交流，因為對孩子的成長，他們和你們更有發言權。我再和關于大家談談住宿和安全問題。

從上學年起，國家、省、市、縣各級教育主管部門，先后多次發文，嚴格

規范辦學行為。其中，假期不許補課，不住宿不上早晚自習，是其中重要的一項。可是如果你不上早晚自習，學習時間又將大打折扣。（以前寒假、暑假、周六、周日違規補課的事再也不能做了）。但是我們狠抓教學質量宗旨不能變，我們的學生的成績不能掉，我們家長盼子成龍盼女成風的美好愿望一定要實現，時間從何而來？我們思考只有打足周一到周五的在校時間，請大家住宿，上早晚自習。雖說早晚自習規定不上新課，老師一般也不講課，但老師在班，不懂的地方你可以隨時請教。我們還要將一些學生活動放在晚自習來進行，如果你的孩子不住宿有可能失去鍛煉的機會。

不住宿來上早晚自習易引發安全問題。（原則上不住宿不準上，但有的家長打報告，寫安全保證，硬要來上晚自習）一是交通安全問題。冬天早晚天寒地凍的，車來車往的，匆匆忙忙的，不要說孩子，即使大人也有一個安全問題；二是衛生安全問題。有人說我租借小街

上人家的房子，靠在學校，不礙事。就我所知豐海集鎮上沒有一家經工商、衛生部門批準的可以住學生的地方。一旦出現問題（交通、中毒、房屋結構安全等等），他到時候兩手一岔，無法承擔，你只能自認倒霉；三是誰對你的孩子夜間的安全負責。他晚上溜到外面上網吧，甚至三個一群，四個結黨外去惹禍。這些問題，我們的家長要思考??！

住在外面，包括住在自己家里，還有一個時間不能搭配的問題。早自習到第一節課只有20分鐘，下午輔導課到晚自習也只有30分鐘，中午12:10分，教師就到班。間隔的時間很短，如果回家，家里天天要有人準時煮飯，而且匆忙來去，慌里慌張的，也不安全。

現在學校每天早自習一個小時，中午兩個小時，晚自習兩個小時，一天五個小時，為你的孩子相當于請了一套專業合格的“家教”班子，這個“家教”，不收你一分錢，學校還要貼水電費，學校還要有行政人員參與管理，學校還要問他

們要質量。假如要錢的話，你可以到東臺城里去訪訪，該要多少錢。

有的家長擔心孩子小，從小沒有離開父母，什么都不會，怕孩子吃虧，對孩子的教育，我想你越扶住他走路，他越走不好。跌下來怕什么，風雨中，這點痛算什么，爬起來，擦干淚，繼續前進，總有一天他們的翅膀會長硬，羽毛會長豐，總有一天他們會高高地飛翔在我們上空。小挫折，小進步，大挫折，大進步；早挫折，早進步，不挫折，不進步，現在挫折，將來不挫折。不經風雨，怎見彩虹；孩子住宿是對孩子團隊精神、協作、交往能力和解決實際問題能力的培養，學會相處，學會交友，學會同學間交流，將來走向社會，很快就能與這個社會合群；孩子住宿能培養獨立生活的能力，自己去食堂吃飯，自己洗澡洗衣服曬被子，自己整理宿舍。與其等他大了，為他不能抗擊風雨而著急，不如現在放手，讓他像雛鷹一樣試飛，總有一天他是要飛出去的呀。也許他們

這也不行，那也不行，在他們身上存在著這樣那樣的問題，這不正是我們送孩子來學習的理由嗎。

四新橋拆除重建，需要三個月時間。這給家住大河北的學生帶來了很大不便。學校要求大河北的學生全部住宿。不住宿的，家長要親自到校長室向我說明情況，寫下安全保證，我今天當著全校500家長的面提出這個要求，在座的家長都可以幫我作證。渡口我實際去看了一下，很危險，船小水闊天冷風大坡陡，如果冬天雨雪一凍，碼頭就是溜冰場，下去直往河里沖，上去又打滑。危險得很，不僅大河北的家長要教育孩子，大河南的家長也要教育孩子不要去渡口乘船。學生住宿減少往返次數，也就減少了危險頻率。每周五下午4:40一定要到校接孩子，周日下午5：00左右一定要親自送孩子到學校。安全第一。如果你將孩子寄住在親戚朋友家的，請你自己落實好親戚朋友的責任，不能讓孩子擅自離家，擅自乘船來往。

另外，從本周星期天氣，有一股冷空氣來臨，請家長記得為孩子添加衣物，注意防寒保暖。

各位家長，這次家長會，我們還設計了兩個表格，一個是教師、班主任社會滿意度調查表，請你實事求是對孩子的老師作一個中肯的評價，一份征求辦學意見的表，你對學校、老師有什么建議、批評、表揚，都可以寫下來，作為我們一起培養孩子的好的方法，同時今后歡迎隨時向我們提出建議，可以通過電話，信箱，任何方式都可以，只要是為把孩子教育好的建議，我們都會采納。

各位家長，我的講話到這里結束，祝大家身體健康，合家快樂。下面由班主任繼續主持家長會，請各位任課老師到班，向家長介紹孩子的學習情況。

第二篇：丿曹中學開放周活動校長講話

丿曹中學開放周活動校長講話

丿曹中學開放周活動校長講話

各位尊敬的家長：

下午好，首先我代表學校領導和全校教職工，對您的到來表示熱烈歡迎。對您一直以來給于我們學校的信任和支持表示衷心的感謝。

今天把大家請過來，組織這樣一個活動，目的有三個：

一是向各位家長簡要通報一下學校工作近期的進展情況，以便大家進一步了解學校，支持和配合學校，推動學校教育事業更好、更快地向前發展；

二是請各位家長走進您的孩子所在班級，聽聽老師講課，參加一下孩子的班會，與老師和孩子直接面對面地溝

通，真實地了解學校老師教的情況以及您的孩子學習方面進展情況，了解我們班級管理現狀，感受一個真實的曹丿中學；

三是在以上的看、聽全面感受學校的基礎上，也請各位對我們學校各方面的工作，提出寶貴的意見。下面就想對學校本學期開學以來工作的最新進展向大家作以通報。

2015年12月，我學被江蘇省教育廳授予“江蘇省和諧校園”榮譽稱號。這是我校繼“江蘇省模范學校”、“江蘇省示范初中”、“江蘇省綠色學校”、”“江蘇省扶貧助學招生工作先進學校”、“江蘇省教育科學研究院實驗基地”之后獲得的又一項省級集體榮譽。

近年來，我學一貫重視和諧校園的建設，堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的辦學理念，以創建為契機，以校風、教風、學風建設為核心，以先進的教育思想、科學的教育管理、鮮明的教育特色、一流的教育質量、宜

人的教育環境”為標準，以“辦人民滿意的教育”為目標，深入實施素質教育，切實提高教育質量和辦學水平。

以上是學校最近發展簡要的匯報，今天召開的是學生家長會，我想就初中生的年齡特點和學習特點與家長作一個溝通，為家長們更有效地實施家庭教育提供一些參考。

初中階段是青少年學生成長的關鍵時期，心理學界稱之為風暴期、斷乳期、或叫判逆期，因為這個時期，是孩子們由少年走向青年的過渡期，他們無論是生理還是心理都在發生著巨大變化，他們一方面渴望走向獨立，希望擺脫對成年人的依賴，自己的事情自己做主，一方面又由于生活閱歷和社會經驗的不足，缺乏獨立判斷和自主生活的能力，特別在經濟上又不得不依賴于家庭和父母，但他們又實在不愿意任憑成人世界的擺布。他們自以為成熟，確還幼稚，他們自以為合理，卻不合情，他們希望張揚個性，卻又處處受到約束，他

們希望做個好孩子，卻總不能讓老師和家長滿意?！麄兂３Ｌ幱诿芎蜎_突之中，因此，他們往往表現出任性和叛逆，有的甚至悄悄的與成人世界疏遠，走向自我封閉，他們有悄悄話不愿對父母說，卻愿對同伴講。他們內心有太多太多秘密，他們因為得不到大人的認同，而不愿將心中的秘密講出來，有的甚至開始撒謊。在學習方面，他們中的許多人往往注意力不集中，自我控制能力差，學習習慣不好，學習成績不夠理想?？傊?，這一時期的孩子充滿了成長中的種種矛盾沖突。能夠很好地消除煩惱，克服焦慮，化解矛盾和沖突的孩子，他們就會安全地度過這一成長的危險期，走向進步，走向成功，走向成熟。相反，很多孩子就會掉隊，成績下降，品德成長也會遇到障礙。所以說，這一時期是孩子的分化期。為防止分化，保證每個孩子都能健康成長、順利成長，學校一直在努力探索適宜的教育方式和方法。這里給家長的幾點建議是：

一、充分了解和理解孩子成長的煩惱、焦慮和矛盾。利用我們的人生經驗和智慧及時幫助他們消除煩惱，減輕焦慮，化解矛盾；

二、要充分尊重孩子們的獨立人格，給他們更多獨立思想，獨立探索和積累人生經驗的時間和空間；

三、要善于引導孩子樹立明確的人生目標，做出正確的行為選擇，養成良好的生活和學習習慣。

要少嘮叨，多理解；少指責，多寬容；少強制，多尊重；少包辦，多引導。不要過分關注他們的考試分數，而要更多的關注他們的情緒狀態，及時幫他們糾正不良的行為習慣，要與他們保持平等友好的親密關系，保持經常充分的思想溝通和交流；還要多與學校、老師進行溝通，及時了解孩子在學校的學習和生活狀況，家校聯手，為孩子的健康成長保駕領航。

第三篇：中學教育開放周活動工作總結

感受教育，展現風采

——學校開放教學周活動工作總結

為了進一步推進教育教學改革的發展進程，進行高效課堂教學模式探究，提高教師的業務素質，提高教師教育教學的能力，努力提高教育教學質量，同時也為了在社會中更好地樹立起我校良好的教育形象，進一步弘揚廣大教師“敬業、愛生、奉獻”的精神，營造全社會關心、支持教育事業的良好氛圍。我們學校根據縣教育局的工作安排，從5月16日~20日舉辦了“教育開放周” 活動，具體情況總結如下：

一、基本情況

邯鄲縣第十二中學是我縣規劃的東南片標準化中學，處于河沙鎮的中心地帶。占地面積33570平方米，約50.35畝，建筑面積7000平方米，現有8個教學班，在校生327名，教職工55名，專任教師學歷達標率100％，為進一步提高教育教學質量提供師資基礎。

二、活動開展情況

（1）、自接到教育局通知后，迅速成立“開放周活動”領導小組，由王運學校長任領導小組組長，辦公室、政教處、教導處等明確分工，責任到人，限定時間，確保標準高、質量高。5月16日，我們在校門外懸掛了宣傳“教育開放周” 活動的條幅和標語；同時聽評課小組，對七年級語文和八年級數學進行了聽評課活動，同科教師和其他學科的教師共同觀摩了兩位教師的授課活動并舉行了課后研討活動，對作課教師提出了合理化建議；并要

求全體教師開放課堂，聽推門課。

（2）、5月17日加強學校文化建設，突出學校書法文化特色。學校的墨香書法、社線條的運動、指尖藝術、放飛夢想合唱團、夢想NBA等各個社團分別按照各自的活動時間和活動地點開展了活動，并有效收集了師生的文化作品。

（3）、5月18------19日邀請部分學生家長開展了學生家長培訓會和家長座談會，會議由李同海書記主持，校長王運學發表了講話，會上不僅使家長意識到家校聯合對學生健康成長的重要性，同時王校長還對近期學校積極實施高效課堂活動的情況和部分學生的學習效果對與會代表作了匯報。會后各學生家長針對學生實際結合班主任和各任課教師進行了更深入的了解，對學校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學工作提出了意見和建議。

（4）、5月20日邀請了縣政協付主席、教育局李局長等縣局領導、鎮黨委領導、“野草書畫社”社長冀學武等學會名流到等親歷現場指導工作，并在會議上提出了建議和意見。

三、活動開展形式

1、我們在“教育開放周” 活動期間，主動請學生家長走進校園，走進課堂（聽課6節），所有的作課教師都精心準備，利用先進的教育教學設備，突出學生學習主體性，得到學生家長的一致好評。家長還走進各室，參觀了解學校的育人環境，了解學校教學輔助設備情況。家長還參加了學校組織的反饋座談會。

2、通過召開學生家長會，就近期的教育教學工作及以后的教

育教學目標對與會代表作了匯報。各學生家長還結合班主任和各任課教師進行了更深入的了解，對學校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學工作提出了意見和建議。

3、開展了以“家校共管，促進學生健康成長” 為主題，召開家長培訓會。通過培訓和交流不僅使家長意識到家校聯合對學生健康成長的重要性，也對家長進行家庭教育提出了諸多合理合理化建議。

四、到校人員對學校的建議和期望

活動期間我們在顯眼位置懸掛意見箱、向社會發放征求意見信，廣泛征求廣大群眾和學生的意見和建議，1、學校與學校之間和各校教師之間的交流不足。今后不僅要加強學校內教師間的相互學習、交流、提高，更要與其他學校特別是名校，包括邯鄲市內的先進學校保持緊密聯系，開闊教師的視野。

2、建議學校在校園文化建設方面能夠取得更大進步。在現有文化建設的基礎上，充分利用河沙鎮野草書畫社對學校的實際影響，激發學生書法、繪畫、創作詩、詞、小品文的積極性，收集編輯后統一印發，向學生、家長、社會發放，做好學校的文化宣傳工作。

針對提出的建議和意見，學校已記錄在案，責成各科室和任課教師抓緊落實，為全體師生創造良好的學習、生活環境。

五、活動效果

1、舉辦本次教學開放 周營造了一個更有利于群體發展的平

臺氛圍，讓教師在活動中增進聯系，在交流 中促進發展，挖掘了教師的教學潛力，促進了教師的專業成長。我們會很好地對 教學開放周中來賓們的評議和反饋意見進行整理、研究、學習和反饋，以期待教 師們在教訓中反思進步，在成績里發展創新。

2、當今學校教學強調校本教研，讓教師“在教學研究中反思、在教學研究中 進步、在教學合作中提高，以實現教師隊伍的可持續發展”。

3、通過開展“教育開放周”活動，廣泛征求了廣大群眾和學生的意見和建議，耐心聽取了社會各界人士對學校教育教學工作的意見，樹立了教育形象，拉近了學校與社會的距離，使社會更好地了解了學校，了解了教師，從而了解了教育，理解了學校的工作。使我們學校得到了廣大人民群眾的理解和支持，同時改進了學校的工作，為辦好教育，提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

第四篇：中學教育開放周活動工作總結

感受教育，展現風采

——學校開放教學周活動工作總結

為了進一步推進教育教學改革的發展進程，進行高效課堂教學模式探究，提高教師的業務素質，提高教師教育教學的能力，努力提高教育教學質量，同時也為了在社會中更好地樹立起我校良好的教育形象，進一步弘揚廣大教師“敬業、愛生、奉獻”的精神，營造全社會關心、支持教育事業的良好氛圍。我們學校根據縣教育局的工作安排，從5月16日~20日舉辦了“教育開放周” 活動，具體情況總結如下：

一、基本情況

邯鄲縣第十二中學是我縣規劃的東南片標準化中學，處于河沙鎮的中心地帶。占地面積33570平方米，約50.35畝，建筑面積7000平方米，現有8個教學班，在校生327名，教職工55名，專任教師學歷達標率100％，為進一步提高教育教學質量提供師資基礎。

二、活動開展情況

（1）、自接到教育局通知后，迅速成立“開放周活動”領導小組，由王運學校長任領導小組組長，辦公室、政教處、教導處等明確分工，責任到人，限定時間，確保標準高、質量高。5月16日，我們在校門外懸掛了宣傳“教育開放周” 活動的條幅和標語；同時聽評課小組，對七年級語文和八年級數學進行了聽評課活動，同科教師和其他學科的教師共同觀摩了兩位教師的授課活動并舉行了課后研討活動，對作課教師提出了合理化建議；并要

求全體教師開放課堂，聽推門課。

（2）、5月17日加強學校文化建設，突出學校書法文化特色。學校的墨香書法、社線條的運動、指尖藝術、放飛夢想合唱團、夢想NBA等各個社團分別按照各自的活動時間和活動地點開展了活動，并有效收集了師生的文化作品。

（3）、5月18------19日邀請部分學生家長開展了學生家長培訓會和家長座談會，會議由李同海書記主持，校長王運學發表了講話，會上不僅使家長意識到家校聯合對學生健康成長的重要性，同時王校長還對近期學校積極實施高效課堂活動的情況和部分學生的學習效果對與會代表作了匯報。會后各學生家長針對學生實際結合班主任和各任課教師進行了更深入的了解，對學校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學工作提出了意見和建議。

（4）、5月20日邀請了縣政協付主席、教育局李局長等縣局領導、鎮黨委領導、“野草書畫社”社長冀學武等學會名流到等親歷現場指導工作，并在會議上提出了建議和意見。

三、活動開展形式

1、我們在“教育開放周” 活動期間，主動請學生家長走進校園，走進課堂（聽課6節），所有的作課教師都精心準備，利用先進的教育教學設備，突出學生學習主體性，得到學生家長的一致好評。家長還走進各室，參觀了解學校的育人環境，了解學校教學輔助設備情況。家長還參加了學校組織的反饋座談會。

2、通過召開學生家長會，就近期的教育教學工作及以后的教

育教學目標對與會代表作了匯報。各學生家長還結合班主任和各任課教師進行了更深入的了解，對學校的行為給予了肯定，并就進一步搞好教育教學工作提出了意見和建議。

3、開展了以“家校共管，促進學生健康成長” 為主題，召

開家長培訓會。通過培訓和交流不僅使家長意識到家校聯合對學生健康成長的重要性，也對家長進行家庭教育提出了諸多合理合理化建議。

四、到校人員對學校的建議和期望

活動期間我們在顯眼位置懸掛意見箱、向社會發放征求意見信，廣泛征求廣大群眾和學生的意見和建議，1、學校與學校之間和各校教師之間的交流不足。今后不僅要加強學校內教師間的相互學習、交流、提高，更要與其他學校特別是名校，包括邯鄲市內的先進學校保持緊密聯系，開闊教師的視野。

2、建議學校在校園文化建設方面能夠取得更大進步。在現有文化建設的基礎上，充分利用河沙鎮野草書畫社對學校的實際影響，激發學生書法、繪畫、創作詩、詞、小品文的積極性，收集編輯后統一印發，向學生、家長、社會發放，做好學校的文化宣傳工作。

針對提出的建議和意見，學校已記錄在案，責成各科室和任課教師抓緊落實，為全體師生創造良好的學習、生活環境。

五、活動效果

1、舉辦本次教學開放 周營造了一個更有利于群體發展的平

臺氛圍，讓教師在活動中增進聯系，在交流 中促進發展，挖掘了教師的教學潛力，促進了教師的專業成長。我們會很好地對 教學開放周中來賓們的評議和反饋意見進行整理、研究、學習和反饋，以期待教 師們在教訓中反思進步，在成績里發展創新。

2、當今學校教學強調校本教研，讓教師“在教學研究中反思、在教學研究中 進步、在教學合作中提高，以實現教師隊伍的可持續發展”。

3、通過開展“教育開放周”活動，廣泛征求了廣大群眾和學生的意見和建議，耐心聽取了社會各界人士對學校教育教學工作的意見，樹立了教育形象，拉近了學校與社會的距離，使社會更好地了解了學校，了解了教師，從而了解了教育，理解了學校的工作。使我們學校得到了廣大人民群眾的理解和支持，同時改進了學校的工作，為辦好教育，提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

第五篇：建陽中學教育教學開放周活動邀請函

建陽中學2011年教育教學開放周活動邀請函

各位家長：

您好！

為增強辦學透明度，辦人民滿意學校，我校決定在2011年11月18日-25日舉辦教學開放周活動。此次活動面向全校學生家長以及市內外兄弟學校領導及教師。屆時，全校各年班全面開放。您既可按照本次活動課程安排表進行聽課，也可以任選班級聽課。您除聽課外，還可參觀學校、與教師座談等，深入了解我校在師德建設、教育教學和學校管理等方面情況。您到校后，請在學校大門口“簽到處”簽到并領取本次活動“征求意見卡”?；顒咏Y束后，將您對學校工作的意見或建議，在“征求意見卡”上填寫，離校時投入“征求意見箱”中。我們將對此進行認真的歸納梳理，并在今后工作中改進和完善，以創辦一個讓學生開心、家長放心、社會滿意的學校。

具體安排：

11月20日～21日七年級11月22日～23日八年級11月24日～25日九年級

建湖縣建陽中學2011年11月有17日