第一篇：裝飾課心得

裝飾課心得

專業：藝術設計

班級： 11級11班

學號： 110001119

姓名：

張吉祥

平面構成學習心得

時間過得好快，一眨眼的功夫一個下學期就要結束了，這四個星期以來，通過對裝飾這門課的學習了解到裝飾這門課是一門很深的學問，有一定的標準和規律。了解和熟悉這些規律才能駕馭平面設計，做出好的作品。

裝飾題材,內容十分廣泛。必須自己有強烈的感受，有選擇的對生活進行高度概括，以創造出畫面的“意境”。意境就是客觀事物精粹的集中，再加上思想感情的陶冶，經過高度藝術加工達到情景交融，使所描寫的對象讓人產生優美的感受，從而牽動人的某種情感，某種體驗，某種聯想，這就是意境。

裝飾畫的構圖是指作者根據內容和形式的要求，在畫面上組織形象之間相互關系的一種手段。構圖的目的在于選擇必要的形式組合，以突出重點，表現主圖。構圖可分，多樣統一，賓主呼應，虛實相生，縱橫曲直，重疊交錯，組織構成等幾點。

裝飾畫由于其裝飾性，決定了裝飾色彩在畫面上所起的作用。它所研究的是物體固有色的色相，純度，明度之間的對比協調規律，研究人們對色彩的情感聯想以及色彩的象征性。裝飾色彩與寫實色彩不同，寫實色彩是以色彩塑造物象的形體結構和空間感，質感等，裝飾色彩研究的是物質額固有色，光原色與環境色的相互關系，以及它們所構成的豐富的色彩變化。

經過這幾個星期的學習，我發現自己對周圍生活的積累還很貧乏，在細節方面還得改善。裝飾課能鍛煉人的創造能力。每一張作品都有不同的收獲，既培養了自己對作品的欣賞能力，又打開了思維。我個人覺得這個課，不僅會為以后的生活增加更多樂趣，也為以后的創作打下很好的基礎。

第二篇：裝飾課小結

裝飾課小結

陸子怡155000702 在學習完平面構成課又去黃山寫生了11天后我們開始了裝飾課的學習。8周的裝飾課使我學會了如何從先人的優秀作品中傳承與發展出自己的風格的作品。

第一周時，由于老師覺得我們心態浮躁便讓我們臨摹敦煌藻井。老師說這樣做可以使我們立足于本土，繼承和弘揚民族文化精髓。在臨摹的過程中，很枯燥，雖然說老師說可以把黑白的底紋打印出來再往上填色，可是我那時還不會拓印又覺得直接在A4紙上畫像的質量很不好便自己在卡紙上手繪了線稿。藻井很復雜 圖案富有美感，每個線條都很考究，因此更是不可輕視，因為只要形狀稍有差錯，整幅畫就顯得做工很差。因此在對形狀的描繪上畫了很多時間

第二周由于大家還是很浮躁臨摹的并不好，于是又臨摹了一張。這次我問了老師拓印的方法：把打印的圖片背面涂滿鉛，反過來后在打印紙下墊上白色卡紙，在有圖案的那一面用堅硬的筆再描一邊，雖然麻煩點但是比上次畫的準確一些。由于這次選的圖顏色比較微妙調色成了首要問題，用了很多種顏料，可是棕色的地方還是涂的不夠勻，雖然濕的時候看起來是一樣的，可是一干后就又變得不勻起來。

第三周老師覺得我們的狀態可以開始畫別的了，便留了一張植物的裝飾畫但是要求我們從向前人的學習中創造出自己的作品，圖案的再設計離不開“裝飾美”，圖案造型元素要綜合運用簡化、變形、圖案化、抽象化等手段來調整主次、強弱和松緊。在形式上要求秩序化、規則化來組織實現明確、有序、平衡、穩定、完整的特征。藻井圖案教學的弱化促使我們通過藻井的再設計，最大化地讓學生理解敦煌裝飾藝術，內化于心、體現于外，逐步實現藻井圖案的高效率利用和轉化，進而推動我們對于敦煌文化藝術的學習。在這幅作業中我的構圖學的是一張散點攝影的睡蓮，我將睡蓮剪影化。中間點綴了白色的細細的花芯，而荷葉的處理則用了平面化富有裝飾感的反射圖案。這次的難點還是涂勻底色。不過這次的底色由于換了顏料因此比上次改進了很多。

第四周老師留了和“服飾”相關的作業，在我課上做作業時老師給我指出了上次作業中的問題，使我對裝飾畫有了進一步的理解。問題如下：老師：睡蓮的處理不夠考究。Q：什么是“考究”。A：就是不夠美。Q：什么是“美”A：是這樣的，這些睡蓮不夠有裝飾感，這些睡蓮如果用的是剪影的方法來處理就會有現實的痕跡，而像敦煌藻井那樣，它每個圖案都是經過了高度的提煉而成的，因此它才如此具有美感，而你通過中間都涂黑的方法展現睡蓮的形象那么人們就會更加注意你對睡蓮外輪廓形的描繪。而這一點你恰恰是缺失的。對老師的這段話我的理解是：裝飾畫中每個部分都必須由現實高度提煉，現實中的物象的形象并不完美，應取其精華去其糟粕。服飾的這次作業進展的挺順利的，畫的是很多被懸掛起來的有著不同花紋的衣服，為了平衡構圖，我在這幅畫中間靠下的地方還畫了一件放在地上的衣服。

第五周留了一次題材寬泛的作業：向大師致敬。我選的大師是荒木經惟的攝影作品，由于這張畫在畫室沒有畫完就放在畫室了，沒想到，本科生由于布展把我們畫室的桌子搬走了，本來在桌子上的東西被堆的到處都是，我花了一半的畫上也灑了粘粘的的類似可樂的飲料，所以課上的進度被作廢了只好重新再畫，不過由于不是臨交作業時被毀，后來擠了擠時間還是畫完了，但是花了心血和時間的東西被這樣毀了還是覺得很傷心，不過我也長了記性，如果自己沒有在畫畫的話最好找個東西把畫套起來，以減少畫被玷污的幾率。

第六七周，要求畫一張大作業，大小是a4紙的兩倍，題目是綠色生活，對于這樣的開放式命題，我想上網查了有關綠色生活的十條理念（1、安全無害，簡約裝修。

2、節能減排，低碳出行。

3、省電節電，珍惜能源。

4、珍惜糧食，綠色飲食。

5、按需定量，理性消費。

6、惜水節水，循環利用。

7、低耗高效，無紙辦公。

8、提倡有機，減少污染。

9、勤儉節約，拒絕奢侈。

10、植樹種花，美化生活。）我的畫里涉及的是：節能減排，低碳出行和植樹種花美化生活，構圖上用的是正方形，畫面的中央有個騎著自行車的人的斜后方向的人形，人形的后面是一面長而黑的墻，把人形和他正上方的一顆筆直的只見樹干不見樹葉的高大喬木向隔開，形成了一種有趣的富有儀式感的構圖。

第三篇：傳統裝飾紋樣考察結課心得

多面識美

百花齊放的今天充斥著各式各樣的群體性或個體性的觀點與看法。面對這樣的大環境，做出一個能被大多數人所能接受的審美標準可能是不太容易的事情。倘若建立起一個多方面看待美的視角，那么美將不僅僅局限于很美、美、一般，不美的簡單評價上?？赡軙悄骋环矫媸谷水a生了焦點與否，對于人感受的力度的多少。

在建筑界飽受爭議的的扎哈·哈迪德在這方面就是一個很典型的例子。對于他的作品，有些人認為她毫無內涵，只拘泥于表面。作為一個建筑師來說，她可能并不具備賦予建筑永恒性的能力。但她再對曲線的詮釋上確實少有人及。她的建筑之美體現在視覺上和視覺給人帶來的心靈感受上。在時尚和給予人對強烈感受的方面，她是一個當之無愧的先鋒性人物。

作為另一個普立茲克建筑獎的獲得者——卒姆托，他與扎哈可以說是截然相反的對待建筑的態度。卒姆托更加重視體驗給人帶來的感受與震撼。外表看似其貌不揚，但其內在卻具備著永恒性的力量。對于場性的拿捏是它的建筑可以扎根的當地與體驗它的人們的心里。

從這兩位優秀的建筑師可以看出，美是多面的。還有很多很多的例子，像安迪·沃霍爾，他的創作是一種快節奏的震撼得展現。它也是一種美的表現。而一些經歷過時代滄桑的歷史性作品，給予人們的可能是一種經得起推敲與琢磨的震撼。所以對于美得看待方式要多方面的進行推敲，對于其評價也不能再試美與不美的態度。給予人怎么樣的感受，感受的強弱或許可以作為一個評判作品的簡單概括。

第四篇：裝飾預算心得

裝飾預算心得

轉眼間，都學習裝飾造價半年了，在這們功課的學習中，學會了很多東西。

要學會這門課程，即要會看圖、會算量、會套價、知工藝。會看圖，就是能夠看懂工程施工圖，這對于一般從學校出來的都能夠做到。但對于裝飾施工圖來講，其難度可能會相對大一些，原因是目前我們國家對裝飾施工圖的表現尚無統一的規定，許多設計者都在按自己的習慣進行繪制，怎么解決這個問題呢，辦法還是得多看多想，特別對于裝飾施工圖上的一些用材標注、規格標注、工法標注一定要弄清楚搞明白。

會算量，就是指能夠根據施工圖來計算工程量，這就需要多看一些工程量計算規則了。目前各地的定額書上，都有相關的工程量計算規則，對這些規則必須熟練掌握，牢記在心。在算量時還必須牢記：在裝飾工程的空間尺寸上，采用的是主墻間的凈尺寸；在裝飾工程的平面尺寸上，采用的是裝飾面展開尺寸。

會套價，就是對計算出來的工程量知道如何利用定額進行造價的計算。由于定額具有一定的滯后性，這一點在裝飾工程中表現的尤為明顯，各種新材料、新工藝、新技術不斷涌現，也許在現成的定額中不一定能夠找得到相應的子目來進行套用，這是在裝飾工程造價中有可能會經常遇到的，所以在會套價的同時，不但需要會使用現成的定額，還需要能夠利用現成定額的各子目及其相對應的關系自編定額。這里特別要指出的是，盡可能地不用或少用獨立費的形式來解決無定額子目的問題。

知工藝，就是必須對每一工序的施工工藝充分掌握，了然于心。這應該是最困難的了，需要我們經常深入施工現場多看多問，在看和問的同時必須多思考，多問幾個為什么，多把這些與定額相聯系，找出應該怎么來計算造價的途徑。并需要認真學習有關規范、圖籍，不但要做到知其然，還要做到知其所以然。

如果能夠基本做到了上述幾點，那么你就是一個合格的裝飾工程造價人員了，否則你充其量也只是個預算學徒。當然這些也并非是一朝一日能夠掌握的，但你只要能夠朝著這些方面去努力，相信就一定會成功的。

在預算過程中，做好審查前的準備工作。

1、熟悉施工圖紙。施工圖是編審預結算分項數量的重要依據，必須全面熟悉了解，核對所有圖紙，清點無誤后依次識讀。

2、了解預結算包括的范圍。根據預結算編制說明，了解預結算包括的工程內容。例如配套設施、室外管線、道路以及會審圖紙后的設計變更等。

3、弄清所采用的單位估價表。任何單位估價表或預算定額都有一定的適用范圍，應根據工程性質，收集熟悉相應的單價、定額資料。

計算過程中，其中要注意：計算工程量必須熟悉工程內容和預算定額的使用方法，并注明所用定額的編號，如因工程項目與定額規定在材料或作法內容上不符時，可按規定辦法進行換算、補充或暫估，并注明換算與補充的編號。計算工程量應注意事項如下：

(1)必須是審定的圖紙或效果圖和說明書，對其不清楚的問題、尺寸、用料及作法應在計算之前了解清楚。

(2)如果根據樣板間作法計算工程量，應按業主認可的作法、用料、尺寸計算工程量。

(3)計算之前要熟悉定額的內容和作法。工程量計算單位應以定額的計量單位為準。在列出工程量計算項目的同時要確定定額子目，并寫出定額編號，不論是國家定額或參考定額等均在編制說明中寫清楚。工程量的小數位應按規定的位數保留，一般為小數點保留兩位為止。

(4)工程量計算書必須按規定格式書寫，計算公式要清楚明了，方便復查，計算準確無誤。

(5)復查項目、單位、數量和小數點等是否有誤，如有錯誤應及時更正。

工程量計算方法

首先計算建筑裝飾工程建筑面積，做到心中有數，為下步計算分部分項工程量給定基數。建筑裝飾工程量計算一般按下列順序進行：

建筑面積一門窗工程一樓地面工程一頂棚工程一墻面工程一樓梯一配件一其它裝飾一腳手架。

為了便于計算和復核，采取以下做法和步驟：

(1)按順時針順序計算，從平面圖左上角開始，按順時針方向逐步計算，繞一周回到左上角；

(2)按先橫后豎順序計算，從平面圖的橫豎方向從左到右，先外后內，先上后下逐步計算；

(3)按圖紙編號順序計算，如門窗、KTV包間、客房、酒吧等；

(4)運用統籌法計算工程量，作到統籌程序，合理安排，利用基數，連續計算，一次算出，多次使用，結合實際，靈活機動原則計算。

計算工程量并不局限以上幾種做法，可根據預算專業人員自己的經驗和習慣，采取各種形式和方法?？傊?，要求計算式簡明易懂、層次清楚、有條不紊、算式統一，力求達到準確無誤，方便查核的目的。

裝飾工程預算，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。如果能把科學計算器用熟的話，那工作就更簡單了。預算員很好做，特別是從技術口轉到預算口，那就更容易了。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經驗積累上。

如何積累經驗？個人有個人的做法。實際操作必不可少。實際操作過程中，最主要的是把定額計算規則記熟了。作為施工單位現場預算人員，是一個施工單位的最基層的預算人員，也是最重要的預算環節人員。對于數量巨大的預算資料，要求預算人員有一個系統的管理。很多預算人員最頭疼的事是對材料性能、價格、工藝、品牌等的不了解了。特別是建設方的造價控制人員，更需要掌握更多的材料方面的知識。不管他們有多少，對于造價控制人員來說，已經足夠了。送給大學生及實習生。不懂，那就問。有些問題，真的是不好意思開口，怎么辦？一個好辦法，沉默，不要說話，聽別人說就好了。聽，是最好的掩蓋無知的方法。聽多了，自然就理解了，真的，這是經驗！預算就是經驗，最好一個工程一個人從頭到尾管。現在的清單報價還是套定額。有些方面反倒麻煩了。最好都知道一點，萬變不離其中，多種方法測算。不會差到那里去。當然，千萬要虛心，找一線工人（小包工）請教，以測算成本。

其實我覺得，預算真的很簡單，就是算量并組價。難是難在對定額的應用！就像你所掌握的挖土預算一樣，計算規則你可以不記，用的時候翻定額或清單規范就可以了，這樣的預算哪個都很容易學會。有經驗的預算人員，對于挖土方這樣的工程，還是有很多需要思考的東西的，比如土質、坡道土方的處理、含水量、地下障礙物的處理、古墓的處理、古樹的處理等等，而這些對造價的影響是很大的。其它專業也都是這樣的，舉一反三，預算就是這么的簡單！

從這次結課查閱資料中，我了解到，學習預算這個過程中，要多多出去考察各種建材市場的所需工程的實際價格，實際價格跟網絡還是有很大區別的，一般來說，網絡價格都比實際價格便宜。在我們做預算的時候，大多材料都是實品店購買，所以多多了解實物價格是非常重要的。同事，在考察過程中，也會增長經驗，為以后的學習奠定良好的基礎。

第五篇：裝飾圖案心得

圖案與裝飾基礎心得

江錕<21014023012> 裝飾圖案設計是我們這學期一門專業基礎課，他是向專業課過渡型課程。在劉老師的教導下，我理解到裝飾圖案不僅是簡單造型藝術，更是發展新思路，新事物的開端。通過對這一門課程的學習不僅提高我們專業基本素質，培養創造精神，也為今后專業應用打下牢固基礎。在學習了劉老師的裝飾圖案學之后我認識到：裝飾是我們生活的一部分，是分類進行社會實踐活動內容之一。我們的生活中充滿了美的事物，美的圖案，只是我們平時沒有善于發現它們。葉老師培養我們形象思維的訓練，圖案教學存在圖案變形，再抽象，不斷的提煉裝飾的形式美。在葉老師的教學中我們體會到的不再是傳統的教學方式。平時我們設計的東西都是流于素描寫生的方式方法來創作，比較被動，缺乏創新精神，思維也不夠靈活，設計出來的圖案盡管符合構成規律，但卻缺少情感和人文內涵，失去了生氣和美感。在葉老師的教學中，我們不只對繪畫技巧進行訓練，更重要的對我們創造能力的培養，要拋開一切之前的只寫實的畫法，要通過一些簡單的圖案在組合，創造出新的圖案。發散性思維，更活躍，想象力更豐富，增強形態的應變本領，拓展自身的裝飾藝術天地。繪畫是適應人的感官快感，人們利用自己的才能和智慧通過長期的社會實踐，把形式從現實感官的具體事物中分化出來，轉化為相對獨立的審美價值的形式美，從而超越了他所包含的具體內容。而達成這一轉變結果的條件是客觀事物中所具有的行使因素必須按一定的規律進行組合構成，這些規律便是形式美法規。將這些法規應用在各種裝飾中，并獲得很好的視覺效果和感官體驗。這些法規由于研究的角度不同而有不同的提法，諸如變化，統一，對稱，均衡，節奏，韻律，條理，反復，對比，調和等。

上了劉老師的課讓我認識到事物總是蘊藏強大的生命力的。我們的認識和觀念經歷幾波幾折,從基礎圖案課程在課題上認識新圖案,到重新認識裝飾圖案的意義,又經歷不斷調整創新,逐漸打破我們設計基礎課程的傳統的模式,。劉老師的裝飾圖案教學是另我們受益匪淺的,它與以往的課程具共性之處又相互區別。讓我們從課程中受益。讓我認識到對構成和圖案等系列課程的學習也是非常有必要的。通過對葉老師課程的學習,使我們不獲得同的訓練,訓練出多種思維方法,拓展創作視野和創作手法,從而更好的服務社會。

對于傳統基礎圖案的相對制約性,使其圖案都相對具象,形式規范,但現在我們學習的是源于生活,源于自然的抽象,展現的卻是一種生動的感性之美的設計。圖案的創作過程是一種情感體驗，是帶有明顯的感性特征的。在老師的課中我們教會了變化是指圖案的各個組成部分的差異。圖案不論大小都包括：內容的主次、形體的大小方圓、線條的長短粗細、色彩的明暗冷暖等各種矛盾關系，這些矛盾關系，使圖案生動活潑，有動感，但處理不好，又易雜亂。把它們有機地組織起來，形成既豐富，又有規律，從整體到局部做到多樣統一的效果。統一中求變化，在變化中求統一，使圖案的各個組成部分即有區別又有內在聯系的變化的統一體。節奏與韻律在造型藝術中則被認為是反復的形態和構造。在圖案中將圖形按照等距格式反復排列，作空間位置的伸展，就會產生節奏。韻律是節奏的變化形式。節奏與韻律往往互相依存，互為因果。韻律在節奏基礎上豐富，節奏是在韻律基礎上的發展。劉老師讓我們在節奏中互相依托，使圖案活潑生動，而又不失于完整。調合就是適合，即構成美的對象在部分之間不是分 離和排斥，而是統一、和諧。因為豐富多彩的圖案設計要求富于裝飾性，它不是單純的描摹，要按設計者個人的主觀意念、感受和激情去處理。同時又不斷從新興的事物中汲取營這樣才能養，使圖案具有了濃郁的裝飾風格。只有仔細觀察，認真分析，充分理解認識圖案裝飾的意義，把握住對對象的第一感覺，才可能真實地、自然地、準確生動地用色彩去表現對象，塑造對象完成。劉老師在在這些方面有著多年的經驗，所以在他講述完對于作業的要求的時候，我們下面一片迷茫，葉老師當場就跟我們一起起稿，畫起了圖案，從花一點點的變成飛鳥的圖案，在把飛鳥的圖案重新組合，排列，變成了一幅幅熱情歡快、冷漠哀婉、激昂亢奮的裝飾畫。從而達到完美的裝飾效果。努力把自然的想法加以強化，變換和轉移，擺脫對自然色彩關系的依賴，帶上自己的主觀意愿和感情，圖案要去尋找最美的色彩與圖案關系，去重新組合與再創造。這些都是我們需要訓練的，所以我們也開始起稿一幅幅的草稿的畫，再經過老師耐心的講解一步步修正，升華作品。

通過對劉老師課程的學習我懂得了對造型結構、色彩、紋飾進行處理，設計的施工方案，制成圖樣。我們可以說圖案是與人們生活密不可的藝術性和實用性相結合的藝術形式。還有就是在葉老師的課上我學到就是要認真對待每一件事，雖然我們沒有別人的軟件厲害，沒有別人的專業技法高超，但是我們要用腦思考，從手頭功夫做起，創作出更多更好更新的設計。篇二：裝飾圖案設計課程小結 裝飾設計課程心得

裝飾是人類的本能，是人類的行為，人類從誕生起就從未停止過對形式的探索與追求。這不僅僅是因為裝飾在物質層面給人們帶來的享受和益處，更是因為其在精神層面能為人們帶來愉悅與慰藉。裝飾與裝飾圖案是一中相輔相成、相互依存的關系。裝飾通過裝飾圖案進行表征被裝飾物的性格與屬性，而裝飾圖案又不能脫離裝飾而獨立存在。裝飾可以是一種行為過程或是藝術化的成果，而裝飾圖案則是這種行為過程所采用的手段和方式，或是成果的表現形式。兩者雖有區別，但其最終的目標是要到達被裝飾物的“審美傳達”。

裝飾圖案按其廣義的概念可以有很多種分類方式。按應用的領域劃分為：建筑裝飾圖案、各類日用品上的裝飾圖案、服裝上的裝飾圖案、人身體上的裝飾圖案、信息上的裝飾圖案。按裝飾工藝與材料劃分：制作工藝有著一定的程序（拉坯、盤筑、拼接、火燒等）。這些程序和制作手法直接影響著陶瓷上裝飾圖案的造型和質感，裝飾圖案與工藝的配合，受到材質的制約，石制工藝、木制工藝、陶制工藝、磚雕工藝、染織工藝等都為裝飾圖案的效果增添了變化與魅力。按裝飾圖案的維度劃分：如果圖案是二維的，即在一個面上的圖案，我們稱其為平面圖案；如果圖案是三維的，即圖案在三維度上存在的話，我們稱其為立體圖案。按圖案表現內容劃分：植物圖案、動物圖案、人物圖案、風景圖案、抽象圖案、幾何圖案、故事情節圖案等。按地域劃分：以地域劃分的圖案可大可小，沒什么嚴格的界限。按藝術風格劃分：受到藝術、歷史、地域、民族、文化運動等諸多方面的影響，可分為傳統圖案、民俗圖案、古典圖案、現代圖案、后現代圖案，按藝術運動影響的風格劃分為“新藝術運動”風格、“巴洛克”風格、“洛可可”風格、“立體派”風格、“野獸派”風格、“解構主義”風格等。

裝飾圖案的表現具有一定得規律，具有形式美法則：統一與變化、節奏與韻律、對稱與均衡、比例與層次。裝飾的造型原理來源于點線面構成，裝飾通過一定得變形手法和構圖手法來體現圖案的藝術魅力。其中變形手法有：概括簡化法、添加法、夸張法、抽象幾何法、疊透法、打散重構法、共行法、拼貼法。構圖手法有：平視構圖、焦點透視構圖、散點透視構圖、連續時間構圖、超越時空法等。

裝飾的價值已不單純停留在純粹視覺美感的生理效應中，而其通過造型、色彩、構成、材料等元素組織形成了一門綜合性藝術形式，“它以一種特殊的力滲透于人的行為之中，使人類生活更加藝術化的同時，又以一種文化的‘質’滲透于其他藝術形態之中，使其兼具了裝飾的品格和文化精神”。篇三：裝飾圖案總結

“蘇絲”紋樣設計理念

運用中國古典的蓮花的紋樣，利用西方的塑形手法，進行變形，將蓮花進行漸變和彎曲，用同類色系進行填充顏色，從而達到一種空靈美感。將“蘇絲”比作蓮花，表現其高貴典雅的特點。兩只蝴蝶繞其飛舞，表現其吸引國內國外顧客。

“山西吉祥物”設計理念

將“山西”這兩個字進行人物化和卡通化，將“山”字作為吉祥物的頭發，將“西”字作為人物的臉部表情，吉祥物張開雙手，表示熱烈歡迎人們來山西游樂，從而達到一種歡快的人物形象。

裝飾圖案小結

裝飾是人類的本能，是人類的行為，人類從誕生起就從未停止過對形式的探索與追求。這不僅僅是因為裝飾在物質層面給人們帶來的享受和益處，更是因為其在精神層面能為人們帶來愉悅與慰藉。

裝飾與裝飾圖案是一中相輔相成、相互依存的關系。裝飾通過裝飾圖案進行表征被裝飾物的性格與屬性，而裝飾圖案又不能脫離裝飾而獨立存在。裝飾可以是一種行為過程或是藝術化的成果，而裝飾圖案則是這種行為過程所采用的手段和方式，或是成果的表現形式。兩者雖有區別，但其最終的目標是要到達被裝飾物的“審美傳達”。裝飾圖案的表現具有一定得規律，具有形式美法則：統一與變化、節奏與韻律、對稱與均衡、比例與層次。裝飾的造型原理來源于點線面構成，裝飾通過一定得變形手法和構圖手法來體現圖案的藝術魅力。其中變形手法有：概括簡化法、添加法、夸張法、抽象幾何法、疊透法、打散重構法、共行法、拼貼法。構圖手法有：平視構圖、焦點透視構圖、散點透視

構圖、連續時間構圖、超越時空法等。

裝飾的價值已不單純停留在純粹視覺美感的生理效應中，而其通過造型、色彩、構成、材料等元素組織形成了一門綜合性藝術形式，“它以一種特殊的力滲透于人的行為之中，使人類生活更加藝術化的同時，又以一種文化的‘質’滲透于其他藝術形態之中，使其兼具了裝飾的品格和文化精神”。篇四：居家裝飾畫的心得作品推薦 裝飾畫沒有好壞之分，只有適合與不適合。適合的，即使小小的畫也可以作為家中的一分子。---易從網 選擇居家裝飾畫要從整體上來考慮，也就是說無論色彩、圖案還是形式(畫框、裝裱等)都必須和整體風格統一。現代化社會，居家裝飾畫裝飾是我們在家庭裝修設計中不可忽視的一部分。改善家居風水，其實也沒我們想象的那么復雜，有時只要稍微注意一些細節或者略動一下手即可。下面我們就從客廳、書房、餐廳、玄關四個空間來全方位考慮室內風水畫的選擇。

居家裝飾畫---客廳

路向前四尺橫幅動物畫作品《龍馬精神》作品來源：易從網 客廳裝飾畫的出現可以說是整個客廳空間的焦點。不論是油畫、水彩畫、國畫還是其他材質的裝飾畫掛于客廳，其風格是首要考慮的問題，高雅的格調、樸素而自然的客廳裝飾畫，才能體現出生活文化品味。開張天岸馬，奇逸人中龍。這幅《龍馬精神》，潑墨流水，揮毫自在，八匹神駒縱橫騰躍，神采風飛。點綴家居生活，帶給我們的不僅是視覺上的震撼，更是家居環境的美化師，洗滌著人們的心靈，彰顯著家居主人的形象及修養。

居家裝飾畫---餐廳

王貴國六尺橫幅動物畫吉利祥瑞《三羊開泰》作品來源：易從網

餐廳一般要以明朗的色彩為主，這樣的顏色可以積蓄陽氣，增加食欲.還能起到招財納福的作用.現在凱典就給大家介紹幾款適合在客廳中懸掛的幾種壁畫.像旺運生財九魚圖,吉祥如意牡丹圖,滿載而歸葡萄圖,喜迎報春紅梅圖,家和萬事興字畫圖和四尺橫幅白鷺圖都是餐廳畫風水中的最佳選擇。

此副網貴國的《三羊開泰》圖，采用紅、白、黑的幾種色彩的組合，色彩鮮明，寓意吉祥。呈現出了一派和諧、絢麗、溫馨、雅致、靜謐的意境。不僅適用于居家環境的客廳、茶樓、酒樓、賓館、餐廳、度假村、寫字樓等場所的裝飾，而且也是饋贈親朋好友的上等佳品。居家裝飾畫---玄關

王貴國四尺豎幅動物畫雙鹿送?！陡＠麍D》作品來源：易從網

玄關掛畫要以熱鬧、溫馨、繁榮、積極向上的內容為主，尺寸以小尺寸為宜，凈化心靈，陶冶情操，還能給室內增添活躍的氣氛和營造良好的環境，為玄關增色不少。動物畫是大家比較喜歡的題材，也是最受歡迎的書畫作品之一，它墨色酣暢，設色典雅富貴，高雅端莊。

《福利圖》有福有利，寓意福祿雙全，有福有財?！陡＠麍D》圖中青山綠草間兩只梅花鹿，憨態可掬、倜儻灑脫，溫柔親切，凝視遠方，構圖均衡大方，刻畫栩栩如生，造型準確生動，筆墨酣暢淋漓，堪稱形神兼備之佳作，是玄關、客廳常掛字畫之經典，鄭重推薦選購!居家裝飾畫---書房

國畫駿馬圖 陳云鵬寫意動物畫作品《龍馬精神》作品來源：易從網 書房屬于比較清靜的地方，而家居掛畫通常都是以少而精，有畫龍點睛之意，相反以多而雜，太琳瑯滿目就會顯得俗氣。書房比較適合掛一些寓意美好的吉祥字畫，中國人自古就有濃厚的八駿圖情節，因此，一些大氣的八駿圖就特別的合適。

書房掛什么畫風水好?為大家推薦的此幅《龍馬精神》，本幅八駿圖作品，繪畫資源所承載的時代文化精神，積淀深厚的中國文化賦予他創作靈氣的涌動。這幅作品洋溢著一股令人奮進的峻爽之氣，龍馬精神寓意美好，掛于書房中，于無形中感染著書房主人獨特的品位修養，以一種龍馬的精神投入到學習工作之中，也是書房掛畫選擇的有一種題材。

家居飾品繁雜多樣，選擇適合自家裝飾風格的字畫才是最為重要的。在家居單調的墻壁上掛一幅國畫動物畫，無論遠觀還是近賞都會給人賞心悅目的感覺，除了還可以提升居室的品位和體現居住者的涵養外，如果選擇配搭得當的話，字畫還能在家居風水中起到畫龍點睛的效果。篇五：傳統裝飾紋樣考察結課心得

多面識美

百花齊放的今天充斥著各式各樣的群體性或個體性的觀點與看法。面對這樣的大環境，做出一個能被大多數人所能接受的審美標準可能是不太容易的事情。倘若建立起一個多方面看待美的視角，那么美將不僅僅局限于很美、美、一般，不美的簡單評價上。可能會是某一方面使人產生了焦點與否，對于人感受的力度的多少。

在建筑界飽受爭議的的扎哈·哈迪德在這方面就是一個很典型的例子。對于他的作品，有些人認為她毫無內涵，只拘泥于表面。作為一個建筑師來說，她可能并不具備賦予建筑永恒性的能力。但她再對曲線的詮釋上確實少有人及。她的建筑之美體現在視覺上和視覺給人帶來的心靈感受上。在時尚和給予人對強烈感受的方面，她是一個當之無愧的先鋒性人物。

作為另一個普立茲克建筑獎的獲得者——卒姆托，他與扎哈可以說是截然相反的對待建筑的態度。卒姆托更加重視體驗給人帶來的感受與震撼。外表看似其貌不揚，但其內在卻具備著永恒性的力量。對于場性的拿捏是它的建筑可以扎根的當地與體驗它的人們的心里。

從這兩位優秀的建筑師可以看出，美是多面的。還有很多很多的例子，像安迪·沃霍爾，他的創作是一種快節奏的震撼得展現。它也是一種美的表現。而一些經歷過時代滄桑的歷史性作品，給予人們的可能是一種經得起推敲與琢磨的震撼。所以對于美得看待方式要多方面的進行推敲，對于其評價也不能再試美與不美的態度。給予人怎么樣的感受，感受的強弱或許可以作為一個評判作品的簡單概括。