第一篇：哲學第二單元練習

哲學第二單元探索世界追求真理練習

一、單項選擇題：

1、（2012高考浙江卷27）我國地質地貌復雜，氣候類型多樣，自然災害頻發。因此，科學防災減災對經濟社會發展極為重要。這里包含的道理有

①地理環境是社會物質生活條件的基本要素②地址氣候變化雖然復雜但一定有內在規律 ③發揮意識的能動作用就可以防災減災 ④順從自然是防災減災的根本出路 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2、（2010高考海南卷18）在哲學討論課上，一位同學說“物質是永恒的”，另一位同學說“一切事物都是有生有滅的”。這兩種說法并不矛盾，是因為他們所說的“物質”和“事物”是

①抽象與具體的關系 ②普遍與特殊的關系 ⑧客觀與客體的關系 ④整體與部分的關系 A．①② B．①③ C．②④ D.③④

3、（2011高考浙江卷26）每天都會有新的鹽分進入海水，海水中也有一些鹽分進入海床沉積層、新注入的鹽分數量與海水里跑掉的鹽分數量互相抵消，海水的平均溶鹽濃度保持穩定。這表明

①量變是質變的必要準備

③靜止是一種特殊的運動

②質變是量變的必然結果 ④物質是運動的物質

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④ 4．（2011高考江蘇卷26）傳統的電影放映是播放電影拷貝膠片上的畫面。銀幕上人物幾秒鐘的靜止實際上是由放映機播放的數十張膠片上相同的畫面形成的。該現象包含的哲理是

A．靜止是運動的特殊狀態

B．機械運動是最基本的運動形式 C．物質是運動的承擔者

D．靜止是物質具體形態的存在方式 5．（2012高考安徽卷10）荀子曰：“天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣。”下列詩句中與此寓意相近的是

A．會當凌絕頂，一覽眾山小（唐·杜甫）B．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽（南北朝·王籍）C．兩句三年得，一吟雙淚流（唐·賈島）D．草木本無意，榮枯自有時（唐·孟浩然）6.（2012高考江蘇卷28）圖中漫畫《破舊立新》啟發人們辦事情要

A．分工協作

B．勇于創新 C．尊重規律

D．依靠群眾

7.（2011高考全國課標卷22）醫學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多變性與其大腦的“扣帶前回”區域相關聯，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域的“換檔裝置”出現故障有關。這進一步佐證了

①意識活動的內容和形式是由人腦決定的 ②意識是人腦加工改造的產物，其本質是大腦的機能

③人腦是意識形成的物質基礎 ④人腦是思維活動的生理基礎 A．①③ B．②③

C．②④ D．③④

8.（2011高考全國大綱卷31）以前，人們通常認為植物不像人和動物一樣具有“記憶力”。近來，科學家在實驗中發現，照射到一片葉子上的光，能夠讓整株植物作出相應的反應。科學家認為，植物可以用“電化學信號”在葉子之間傳遞光強和光質信息，這種反應方式和人的神經系統的反應方式非常相似。植物“記住”光線中的信息并作出反應，進一步佐證了

①任何物質都有反應特性 ②意識是一種特殊的反應形式

③不同形式的物質具有同樣的反應特性 ④物質的不同反應形式之間具有聯系性

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

9、（2012高考安徽卷9）“把落葉看成美妙的音符，就沒有了悲秋之感。”體現的哲學道理是 A．意識具有目的計劃性 B．意識具有直接現實性 C．意識具有主觀能動性 D．意識具有科學預見性

10.（2011高考上海卷5）一直以來，科學界認為生命以磷、碳、氧、氮、氫、硫6種元素為基礎而生存，生命體不能將砷元素作為生命結構的組成部分。生物學家最新研究發現了一種新的細菌“GFAJ1”，在其DNA中磷的位置卻可以由砷代替。從哲學的角度講，這一重大發現說明

A．客觀事物不依賴于人的意識而存在，但可以不斷地被人類所認識 B．意識具有能動地改造世界的能力和作用，這是意識能動性的表現 C．客觀存在的事實不是一成不變的，它隨著人的認識的發展而發展

D．科學實驗是帶有創造性的實踐活動，它可以創造出新的客觀規律

11.（2012高考廣東卷32）在某報社“走基層、轉作風、改文風”活動總結會上，與會人員分享了“接地氣抓活魚”、“一頭汗兩腿泥才能寫出好新聞”等心得體會。這集中反映了

①一切從實際出發的工作要求 ②群眾觀點和群眾路線 ③量變引起質變的辯證過程 ④客觀精神的外化和表現 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12.（2012高考全國課標卷19）“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”《貞觀政要》中這句富含哲理的名言給我們的啟迪是 ①善于聽取他人意見，是促進認識發展的重要途徑②避免重蹈他人覆轍，才能使自己在生活中不犯錯誤

③人們歷史活動的思想動機決定人類社會歷史發展④自覺總結歷史經驗教訓，有利于把握社會發展規律

A．①③

B．①④ C．②③

D．②④

13.(2012年全國大綱文綜,29)早期人類的生產生活往往依賴河流,視河流為主宰命運之神而頂禮膜拜。工業革命后,人類以河流的主人自居,肆意開發利用河流,遭到了河流的報復。今天,人們重新認識人與河流的關系,致力于追求人與河流的和諧。由此可見

①實踐是物質性的活動,實踐對認識具有決定作用 ②實踐具有目的性,認識的最終目的是形成理性認識 ③實踐具有歷史性,認識必然打上歷史和時代的烙印 ④實踐是有意識的活動,認識是促進實踐發展的動力

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14.(2O09年海南單科,22)2O09年3月28日20時3O分到21時3O分,全球24個時區的2OO0余座城鎮以熄燈一小時的方式“接力”參加了世界自然基金會發起的旨在節能減排保護人類地球家園的“地球一小時”活動,我國從東到西眾多城市的公眾積極參與了這一活動,“地球一小時”活動節約的能源雖然有限,但是當環保意識深入人心并化為自覺保護環境的實踐,就會對全球節能減排事業作出巨大的貢獻。這說明

①實踐是主觀見之于客觀的能動的物質性活動 ②實踐是按照主觀的內在本性改造世界的活動 ③實踐具有能動性、社會性和客觀性的突出特點 ④實踐是人類應對環境的有效合理的適應性活動

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

15.(2012年安徽文綜,11)2011年諾貝爾生理學獎獲獎者發現了免疫系統激活的關鍵原理，革命性地改變了人們對人體免疫系統的認識，為傳染病、癌癥等疾病的防治開辟了新道路。這說明

①科學認識能夠創造理想的世界 ②改造世界是認識的目的和歸宿

③事物的發展取決于認識的深化 ④真理在發展中不斷地超越自身 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16.(2012年江蘇政治,29)一方水土養一方人，故鄉牽掛著我們的一生。然而，只有離鄉的人才會想回鄉；只有離鄉的人才會發現故鄉愈難回，鄉愁便愈深。這說明

①實踐是認識的來源 ②文化對人的影響是深遠持久的③認識來自實踐的需要 ④優秀文化能增強人的精神力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17.（2012高考新課標全國卷22）以前，人們往往認為一切生物的生長都依賴陽光。現在科學家發現，在水深超過4000米的可見光不能到達的海底，在高溫、高壓、劇毒、缺氧的環境里，仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進行化合作用合成有機質而生存。這從一個側面表明

①對真理的追求是永無止境的循環過程 ②真理是理論與實踐的具體的歷史的統一 ③客觀事物的復雜性決定了認識的反復性 ④認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18.（2012高考福建卷35）在牛頓經典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被告打破。這啟示我們

A真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一B人們對同一確定對象會有多個真理性認識 C對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異D真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍

19.（2012高考山東卷24）自1956年美國科學家在實驗中直接觀測到中微子后，人類對中微子的研究不斷深入2011年9月，歐洲核子中心稱發現“中微子超光速”現象，同時指出實驗過程存在誤差，呼吁全球科學家進行更多的實驗觀察和獨立測試。材料蘊含的哲理是 A．認識具有反復性和無限性 B．真理和謬誤沒有原則界限 C．科學實驗是社會存在的基礎 D．改造世界是認識世界的目的

20.（2012高考四川卷28）霍金說：“隨著量子力學的發現，我們認識到，由于總存在一定程度的不確定性，不可能去完全精確地預言事件”，“我們的目的只在于套定律，這些定律能使我們在不確定性原理的極限內預言事件。”對此，正確的理解是 A．認識的根本目的在于把握本質和規律 B．理性認識能指導人們推動事物的發展 C．人們的認識要受到主客觀條件的制約 D．事物的不確定性否定了世界的可知的 21.（2012高考四川卷34）順應“網絡微時代” 對 “微文化”的需求，某公司設計人員充分發揮智能手機觸摸屏的優勢，針對當代人內心的童趣及強烈的角色感，成功開發了一款休閑益智游戲。使人們利用零散的時間就能順手玩上幾分鐘。目前該游戲全球下載量超過7億次，為這家原來僅有12名員工、一度瀕臨破產的公司在兩年時間里賺進500億歐元，創造了移動游戲領域的神話.根據上題材料，該游戲成功開發體現了

①認識是適應實踐活動需要而產生的 ②人得認識能力的高低決定實踐水平③認識過程是個螺旋式上升的過程 ④實踐活動是有目的的能動性的活動 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

二、主觀題

1.（2012年廣東文綜,36）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料： 在探索中國特色社會主義建設的道路中，中國人民不斷戰勝各種艱難險阻，進一步堅定了“不動搖、不懈怠、不折騰”的信念，凝聚了深化改革開放的共識。2012年2月，溫家寶總理在廣東調研時指出，20年前鄧小平南巡關于“不改革開放只能是死路一條”的教導至今仍有深遠的指導意義。

結合材料，運用實踐與認識的關系原理，分析“不改革開放只能是死路一條”這一論斷，并闡述其現實意義。

2．（2010高考全國課標卷39）閱讀材料，完成下列各題。

材料 20世紀20年代末至30年代初的世界經濟危機期間，美國極力推動文化產業發展，涌現出“百老匯”、“好萊塢”等知名文化品牌，目前已成為世界第一文化產業大國；90年代亞洲金融危機期間，日本和韓國注重發展文化產業，迅速成為文化產業大國。有人據此認為：經濟不景氣成就文化產業發展是一條規律。當前，世界經濟不景氣，對于我國部分省市落實文化強省(市)發展戰略，推動文化產業跨越式發展，也許是不可多得的“良機”。運用哲學知識，對材料一中“經濟不景氣成就文化產業發展是一條規律”的推斷的合理性和嚴謹性作簡要評析。

3.（2010高考江蘇卷35）重視和善于學習是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。面對復雜多變的國內外形勢、日新月異的科學技術、碰撞激蕩的多元文化，為了進一步完善黨的執政方式，提高黨的執政能力，中共十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務。

結合材料，運用辯證唯物論的有關知識說明建設學習型政黨的依據。

選擇題： 1-5AABAD 6-10CDBCA 11-15ABBBC 16-20ACAAC 21 B 1.①實踐是認識的基礎，中國特色社會主義建設的實踐是這一認識的基礎；②實踐是認識的動力，中國特色社會主義建設的實踐需要推動了這一認識的深化；③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，中國特色社會主義建設的成功實踐檢驗了這一認識的真理性。

現實意義：實踐是認識的目的和歸宿，正確的認識對實踐具有促進作用。重溫這一論斷有利于排除爭論和干擾，深化體制改革，提高開放水平，使中國特色社會主義事業不斷煥發生機和活力。

2.文化產業的發展需要相應的條件。經濟不景氣時，經濟結構調整的壓力和人們對精神文化的需求，為文化產業發展提供了契機。美日韓的例子也說明了該推斷有一定的合理性。規律是事物運動的本質、必然、穩定的聯系。經驗有一定的事實基礎，但不同于規律。把有限的經驗提升為普遍規律，是不嚴謹的。

3.①物質決定意識，意識對改造客觀世界具有指導作用。這要求我們一切從實際出發，實事求是，充分發揮主觀能動性。建設學習型政黨就是要從實際出發，制定和執行正確的路線、方針、政策。②規律是客觀的，不以人的意志為轉移。這要求我們遵循客觀規律，按照客觀規律辦事。建設學習型政黨就是要以求真務實的精神探求事物的本質和規律，并以此作為行動的依據。

第二篇：哲學第四單元練習

附中高三政治一輪復習《生活與哲學》

第四單元《認識社會與價值選擇》練習

一、選擇題 1．[2012·福建卷] 在實現福建科學發展跨越發展的歷史時期，弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，具有重要的現實意義。這說明

①先進的社會意識有利于促進社會經濟文化的發展 ②正確的價值觀是指符合可持續發展要求的價值觀 ③正確的價值觀可以轉化為服務于經濟社會的力量 ④符合規律的社會意識能夠直接轉化為物質力量

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．[2012·廣東卷] 改革開放以來，農村學生可通過高考入學的“農轉非”政策取得城鎮戶口。但近年來，隨著農村土地綜合效益的提高，城鎮戶口的吸引力逐漸下降，有些已辦理“農轉非”的學生甚至有了“非轉農”的念頭。從哲學上看，這一現象的原因是 A．時代精神的精華發生了變化 B．主體的認識能力發生了變化 C．社會存在發生了變化 D．社會生活的本質發生了變化 3．[2012·課標全國卷] 胡錦濤總書記指出：“在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。解決當前我們面臨的發展不平衡、不協調、不可持續的突出矛盾和問題，必須把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的全過程和各領域。”我們要深入貫徹落實科學發展觀，因為先進的社會意識

①先于社會存在的變化發展而變化發展 ②可以正確預見和引領社會發展的方向 ③與社會存在在變化發展上具有同步性 ④對社會發展起積極的推動作用 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

4．[2012·浙江卷] 下邊的漫畫(選自《人民論壇》總第354期)可以表明

①社會意識具有相對獨立性 ②社會意識有先進與落后之分 ③價值判斷是社會存在的反映 ④不同的價值判斷源自不同的認識

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5.“你是弱勢群體嗎？”在一系列社會調查中，無論是扛著編織袋進城的農民工、拿著簡歷在職場奔走的大學生，還是月收入過萬的白領、工作穩定的公務員，不少人紛紛給自己貼上“弱勢”的標簽。“弱勢心態”是在社會結構、社會利益迅速分化的時代，人們的心靈承受著前所未有的沖擊、緊張、不安等情緒而產生的心態。這說明

A．社會存在決定社會意識 B．社會意識對社會存在有反作用 C．意識具有相對獨立性 D．物質的唯一特性是客觀實在性 6.自2011年7月1日起，《社會保險法》正式施行。改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大的成就，廣大人民群眾對分享社會經濟發展成果、實現社會公平正義有了更高的期許，這是立法的經濟、社會和群眾基礎。社會保險制度經過近二十年的改革和探索，為社會保險立法提供了實踐基礎。在這樣的背景下，《社會保險法》出臺可以說是水到渠成。材料體現的歷史唯物主義的哲理是

①正確的社會意識促進社會的發展 ②社會意識隨著社會存在的變化而變化 ③人民群眾的意愿是推動社會歷史發展的決定力量 ④上層建筑要適應經濟基礎的發展要求 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7.作風接“地氣”，作品才有“人氣”。自2011年8月全國新聞戰線開展“走基層，轉文風、改作風”活動以來，廣大新聞工作者深入基層，關切民情民生的優秀作品層出不窮。新聞戰線開展此項活動是因為 ①新聞作品屬于意識范疇，是人腦對客觀存在的反映 ②社會意識具有相對獨立性，新聞對社會發展起推動作用 ③人民群眾是歷史的創造者，新聞創作必須堅持群眾觀點 ④實踐是認識的基礎，新聞作品源于創作者文風作風的轉變 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．[2012·北京卷] 右圖漫畫中人的困境啟示我們，實現人生目標要 A．有堅定的理想信念B．以客觀條件為基礎 C．百折不撓反復實踐D．努力發展自身才能

9．[2012·廣東卷] 對下圖漫畫《以大為榮》所示的文藝創作傾向，評價正確的是

①創作者堅持創新勇于創新的精神值得肯定 ②創作目的和動機違背了創作規律的客觀性 ③錯誤的價值觀對人的行為也具有導向作用 ④該作品的創作無法體現方法論的指導意義 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

10．[2012·江蘇卷] 老一輩無產階級革命家謝覺哉說：“雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力學到。”這句話說明，學習雷鋒同志更加需要 A．走出自我的狹隘天地 B．社會提供的客觀條件 C．充分發揮主觀能動性 D．排除外界的各種干擾

11．[2012·課標全國卷] 漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書都借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明 ①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎

②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素 ③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導

④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

12．[2012·山東卷] “風在吼，馬在叫，黃河在咆哮??”，光未然、冼星海創作的《黃河大合唱》表達了抗日戰爭時期中國人民的心聲，激發了全民族的抗戰熱情。他們在藝術創作上取得的成功給我們的啟示是

A．人生價值的實現取決于人們的價值選擇B．優秀藝術作品可以主導社會關系的變革 C．要在個人與社會的統一中實現人生價值D．任何事物的發展都是量變和質變的統一 13.幸福，在西方文化傳統中有諸神之賜、來世之享、天賦權利等解讀。在現實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點。分析這些幸福觀，正確的理論出發點是 ①價值判斷和價值選擇必然具有社會歷史性 ②價值判斷和價值選擇必然具有階級性 ③社會價值觀的主導者歷來屬于人民群眾 ④正確的幸福觀才是美好生活的航標 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

14.扶起跌倒老人，本是一件天經地義的事，但今年卻成為了輿論關注的焦點。某高校就此開展了民意調查，下圖調查顯示的信息說明

①價值判斷與價值選擇具有主體差異性 ②價值判斷是建立在價值選擇之上的 ③人們的價值選擇都有自己的原因，不應有統一的評判標準 ④社會信用狀況影響了人們的價值判斷與價值選擇 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

15.“活著就是為了改變世界”是喬布斯的名言，他領導下的蘋果公司先后推出了Macintosh計算機、iPod、iPhone、iPad等風靡全球的電子產品，深刻地改變了現代人通訊、娛樂乃至生活的方式，成為了時代的傳奇。由此可見 A．人的價值要通過創新來實現 B．人是價值的創造者又是價值的享受者

C．人的生活離不開有價值的事物 D．人的價值是在個人與社會的統一中實現的

16.湖北省武漢市硚口區居民董明是一名殘疾人，她身殘志堅，自強不息，關愛他人，奉獻社會。她成立了“董明愛心志愿者團隊”和“董明免費心理咨詢工作室”，長期免費為那些因失業、下崗、落選以及失戀等因素而痛苦的人提供心理幫助。2011年9月20日，董明當選為第三屆全國道德模范。董明的事跡說明

①人生的真正價值在于對社會的貢獻 ②自我價值和社會價值是統一的 ③實現人生價值需要全面提高個人素質 ④社會提供的客觀條件是人們實現人生價值的基礎 A．①② B．①③ C．②③ D．②④

17.江蘇有一位父親，他的口號是“三天一頓打，孩子進北大”，只要孩子的日常品行、學習成績不符合他的要求，就會遭到嚴厲的體罰。他的四個孩子中的三個被北京大學錄取。一時間，人們對這位父親議論紛紛，毀譽并舉。這說明

A．價值觀的相對獨立性使得人們對事物的評判不可能一致

B．導致主體活動達到預期結果的價值判斷和價值選擇就是正確的 C．社會意識對人們的思想、行為產生根本性的影響 D．價值觀對人們的活動有驅動、制約和導向作用

18．求真、向善、塑美，既是人類追求的精神理念，也是人們奮斗的價值目標。下列選項與此相符合的是

①路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原)②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子)③各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。(費孝通)④天下之至柔，馳騁天下之至堅。(老子)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

19．唐太宗在《論政體》一文中說：“君，舟也；人，水也；水能載舟亦能覆舟。”今天，我們常用“木無本則枯，水無源必竭”來告誡政府官員。這給我們的哲學啟示是 A．要堅持群眾觀點和群眾路線 B．辦事情應立足整體，搞好局部 C．既要抓住重點又要統籌兼顧 D．領導干部要樹立正確的政績觀 20．漫畫《官員走穴》反映的是部分政府官員出席企業的新產品發布會、慶典、剪彩、揭幕、首發式等商業活動，一般都有出場費可拿。這告誡我們的政府官員 A．價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同 B．價值判斷和價值選擇具有社會歷史性 C．要自覺站在人民的立場上作出正確的價值判斷和價值選擇 D．應該在個人與社會的統一中實現人生價值

二、非選擇題

21．[2012·安徽卷] 網友議題 直面道德困惑 引領價值選擇

在急劇變化的社會生活中，人們難免會遭遇思想道德上的“兩難選擇”。“好人”能不能做？在大力建設社會主義核心價值體系的今天，“雷鋒傳人”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍等道德典范給出了鮮明的回答。

請運用價值觀的知識，談談“網友議題”對你進行正確價值選擇的啟示。22．[2012·天津卷] 閱讀材料，回答問題。

中華優秀傳統文化歷來推崇“天行健，君子以自強不息”、“大道之行也，天下為公”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。產生于上世紀六十年代的雷鋒精神，以全心全意為人民服務為核心，具有無私奉獻、助人為樂的精神氣質，彰顯了中華民族的傳統美德。

雷鋒精神的生命力在于始終與時代發展相對接。2007年，來自全國各地的27位大學生，在選擇未來時不只作功利想，不僅為稻粱謀，畢業后奔赴海南省鸚歌嶺自然保護區。經過5年艱苦奮斗，他們克服了種種困難，重建了自然保護區工作站，提升了生態保護水平，改變了一方水土。鸚歌嶺的大學生因甘于奉獻而快樂，因學以致用而充實，因遵從理想而詩意。他們用青春詮釋著新時代的雷鋒精神，用美好情懷和理想氣息感染著越來越多的當代青年。雷鋒和鸚歌嶺大學生以幫助他人、奉獻社會為樂。

結合所學知識，探尋他們為何以助人、奉獻為樂。(答出兩點理由即可)

23．[2012·天津卷] 閱讀材料，回答問題。

2012年是鄧小平“南方談話”發表20周年。20年來，我國創造性地把社會主義基本制度與市場經濟的優勢結合起來，使經濟社會發展取得巨大成就。20年來，我國在經濟體制改革的基礎上，政治體制和文化體制改革也取得可喜的進步。

運用《生活與哲學》相關原理闡述，改革是社會主義的自我完善和發展。

第四單元《認識社會與價值選擇》練習

參考答案

1-5BCCBA 6-10DBBCC 11-15CCBCD 16-20ADAAC 21.[答案](2)價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。用社會主義核心價值體系引領價值選擇，樹立正確的價值觀。自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，作出正確的價值判斷和價值選擇。(考生若從“在個人與社會的統一中實現正確價值選擇”角度回答，可酌情給分)[解析] 本題考查價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇的知識。首先要明確價值觀的作用，其次要回答如何正確地進行價值判斷和選擇。結合教材知識點，本題不難回答。

22.[答案](2)①滿足社會和他人的需要，以得到社會承認、實現自身價值為樂。②努力奉獻的人是幸福的，積極投身為人民服務實踐，以奉獻社會為樂。③以服務人民、辛勤勞動為榮為樂。④以踐行中華傳統美德為樂。

[解析] 本題探尋他們為何以助人、奉獻為樂，沒有限定答題角度，圍繞“助人、奉獻”可以從哲學和文化角度思考作答。從《生活與哲學》中實現人生價值的角度，首先明確人的價值在于創造價值，在于對社會的責任和貢獻，滿足社會和他人的需要，得到社會的承認和尊重，從而實現人生價值。在勞動和奉獻中實現人生價值，努力奉獻的人是幸福的。從《文化生活》角度，可以回答社會主義榮辱觀的相關內容，以服務人民、奉獻社會為榮。社會主義榮辱觀與中華民族傳統美德相承接，自覺踐行中華民族傳統美德。

23.[答案] ①辯證的否定是事物自身的否定，其實質是“揚棄”。改革是社會主義制度的自我否定，通過改革推動社會主義的自我完善和發展。②社會主義社會的基本矛盾也是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。改革就是改變生產關系中同生產力不相適應的環節和方面，使之適合生產力的發展；改變上層建筑中同經濟基礎不相適應的環節和方面，使之適合經濟基礎的發展，最終解放和發展生產力，實現社會全面進步。③20年來，我國經濟、政治和文化體制改革取得的成就是社會主義自我完善和發展的體現。

[解析] 本題要求從《生活與哲學》的角度闡述改革是社會主義的自我發展和完善，應該從是什么、為什么、怎么樣三個角度結合辯證否定觀、社會發展矛盾運動和發展規律、改革實踐的成功來回答

第三篇：哲學第二單元檢測

第二單元單元檢測C卷

時間：2012年12月4日

一.選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合要求的。每小題3分，共60分）1．2012年10月29日超級風暴“桑迪”襲擊美國東部，迄今已造成至少72人死亡。自然災害的頻發再次向人類敲響了警鐘，人類必須與自然和諧相處。人類必須與自然和諧相處的哲學依據是 A．自然界的存在與發展是客觀的B．要制定正確的環保計劃

C．自然界的規律是客觀的，人們無法利用

D．人只能尊重自然.保護自然.順應自然

2．“離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”這是唐朝詩人賀知章《回鄉偶書》中的一首。其中“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波”告訴我們的哲學道理是 A．物質是運動的物質，運動是物質的運動 B．任何事物都是相對運動和絕對靜止的統一

C．我們在看到事物絕對運動的同時，也不能否認相對靜止的存在

D．離開物質談運動和離開運動談物質都是不正確的

3．2012年工業和信息化部電子信息產業發展研究院直屬研究機構賽迪顧問發布的《中國新材料產業地圖白皮書（2012年）》顯示，中國光電產業空間演變將 “從沿海到內地梯度轉移”。事實上，因用工成本上升等多種因素，沿海產業向內地轉移已是大勢所趨。這說明

A．世界上一切事物的運動總是有規律可循的 B．發揮主觀能動性可以不斷創造規律 C．企業可以擺脫經濟規律的制約，做到未雨綢繆

D．發揮主觀能動性就能促進事物的成長 4．2012年11月26日-舒馬赫宣布退役 賽車黃金時代已終結 43歲的舒馬赫第二次退役,但這一次后,他或許將不再回來。正式宣布退役。其退役的主要原因是年齡和身體問題。對此下列看法正確的（）A．要充分發揮主觀能動性，這是我們做好各項工作的基本要求 B．體育競技也要堅持一切從實際出發，實事求是 C．只要有科學的態度就能把事情做好

D．意識對于人體生理活動具有調節和控制作用

5．溫室效應足以威脅人類能否在地球上繼續居住下去，其后果十分嚴重，已引起世界各國普遍的關注。各國都在積極采取對策。一方面減少溫室氣體的排放量，減少礦物燃料的使用量，提高能源效率與節能；另一方面開發利用如太陽能.風能.波浪能等新能源。這反映了

A．實踐不斷為人們提供新的課題，促使人們去解決

B．認識是在變革社會的實踐中發生的 C．認識的最終目的是服務于實踐

D．實踐的發展不斷提供新的認識工具和技術手段 6．2011年10月19日，日本科學技術振興機構組成的研究小組在英國在線雜志《科學報道》最新一期上報告說，他們通過實驗證實，虎皮鸚鵡能配合外部節奏啄擊物體。此前，有一種假說就認為，配合節奏運動的能力是獲得新發聲模式能力的副產品。此項研究證明了這個假說。這啟示我們

（）A．天地之大，無奇不有，無知則必信

B．真理都有其適用的特定條件和范圍 C．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準

D．物質決定意識，一切從實際出發

7．2012年中央電視臺春節聯歡晚會上，魔術師劉謙表演的魔術幻境節目受到觀眾的熱捧。魔術表演以一種奇妙的藝術構思造成種種奇幻莫測的表演形象。關于魔術，下列說法正確的是

A．魔術表演是對規律的利用和改造 B．魔術表演的神奇來自對客觀物質條件的利用 C．魔術制造的奇幻形象是不存在的D．魔術表演者的創造性思維是奇幻形象的來源 8．深圳特區在改革開放之初率先提出的“時間就是金錢，效率就是生命”“空談誤國實干興邦”這些充滿深圳城市精神氣質的“深圳觀念”，指引和造就著深圳特區創造了經濟和社會發展的輝煌。

①觀念能夠給人和社會以巨大的影響 ②觀念總是推動社會和人的進步與發展

③實踐是認識發展的根本動力和目的 ④要倡導以改革創新為核心的時代精神 A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

9．2012年12月20號左右，會出現持續三天的日全食，中科院紫金山天文臺對此做出了準確預測。天文學家表示，日食分為日全食.日偏食和日環食三種。日食的發生原因表明

A．一切事物都處在運動中，運動引起事物的變化 B．事物存在著相對靜止的狀態 C．人的意識活動具有主動創造性

D．物質是運動的承擔者

10．孫悟空神通廣大，幫助唐僧西天取經，一路降妖除魔，深受中國人的喜愛。特別是他在“大鬧天宮”時，英勇機智，不畏強敵，敢于同至高無上的玉帝分庭抗禮，很受中國學生的喜歡。但在西方學生眼中，孫悟空卻是一個“恐怖分子”，他大鬧天宮，擾亂了社會秩序。下列對此理解最準確的是

（）A．真理是絕對性和相對性的統一

B．意識是客觀存在的主觀映象

C．正確的意識對人的活動具有促進作用

D．世界觀是在個人主觀選擇的基礎上形成的 2012年7月國務院國資委發布文件，明確了中央企業是其境外國有資產管理的責任主體，其中對于境外企業管理失控.越權投資.內部控制和風險防范存在嚴重缺陷.未建立境外企業國有資產和產權監管制度，并造成國有資產損失的情況，國資委將按照法律.行政法規以及國有資產監督管理有關規定，追究相關責任人的責任。據此回答11～12題。

11．“拍腦袋想出了?項目?，虧損了誰也不用承擔責任。”一位央企人士形象地描述了目前央企海外投資虧損的病因。國資委針對央企海外投資虧損的病因發布文件說明

①意識活動具有目的性和主動創造性 ②人們的認識能力是有限的，很難達到真理 ③人們對同一對象的認識總是有差異的，真理評判不存在客觀標準 ④意識是對客觀存在的反映 A．①②

B．②③

C．①④

D．③④ 12．要避免“拍腦袋出?項目?”，從哲學的角度要求

A．要更加注重客觀條件，適當限制主觀能動性的發揮 B．在實踐中檢驗和發展認識，使決策能適應各種復雜情況 C．要從變化的實際出發，使決策更具前瞻性和科學性 D．加大處罰力度，追究相關責任人的刑事責任

早在1957年馬寅初的《新人口論》中就預見到人口眾多會給我國社會的發展帶來巨大壓力，主張計劃生育，避免人口的無節制增長。據此回答13～14題。

13．早在1957年馬寅初就預見到人口眾多會給社會發展帶來巨大壓力，這說明

A．意識能夠正確反映客觀事物

B．意識是對事物本質和規律的反映 C．意識是客觀存在的正確反映

D．意識是對客觀事物的如實“復制”

14．在新的歷史時期，計劃生育政策和人口紅利.破解老齡化社會的矛盾也凸顯出來了。統籌解

決我國的人口問題，從哲學的角度看必須

①穩定低生育水平，提高人口質量 ②在實踐中檢驗和發展真理 ③重視真理性認識對實踐的指導作用 ④堅持一切從實際出發，實事求是 A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

15．漫畫《妙筆生花》所反映的現象

（）A．是離開運動談物質的形而上學觀點 B．是離開物質談運動的唯心主義觀點 C．背離了物質決定意識的要求

D．沒有認識到人的意識具有能動作用

2012年6月24日電天宮一號與神舟九號今日中午成功實施第一次手控交會對接。此次對接任務在航天員劉旺的手動控制下完成，標志著中國已掌握手控交會對接技術，中國向空間站時代邁出了堅實的一步。據此回答16～17題。

16．中國自古就有“飛天”的神話傳說。“飛天”的神話傳說

A．是客觀存在在人腦中的主觀映象

B．它的內容不是客觀存在 C．它來源于文學家的創作靈感

D．是對客觀存在的如實反映

17．從神舟一號無人試驗飛船的橫空出世，到神舟五號.六號.七號載人飛船實現中華民族的千年飛天夢想，再到天宮一號順利升空，中國人的問天之旅不斷開啟新的征程。站在神舟寬闊的肩膀之上，天宮開始了中華民族叩問天際的新探索。這體現的哲學道理是

A．意識能指導人們正確地改造世界

B．實踐是社會的活動

C．實踐是人類改造客觀世界的活動

D．人類對太空的認識是無限發展的 18．2011年10月9日，辛亥革命100周年紀念大會總結辛亥革命100年來的歷史經驗不難看出，實現中華民族偉大復興，必須走中國特色的社會主義道路。這說明

A．實踐是認識的來源

B．實踐是認識發展的根本動力 C．實踐是認識的目的和歸宿

D．實踐是獲得知識的唯一途徑

2012年7月，全國大多數省市再次啟動大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動。據此回答19～20題。

19．中宣部.教育部.團中央等部門連續14年組織大中專學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，廣大青年學生深刻地認識到，既要讀萬卷書，更要行萬里路。青年學生既要讀萬卷書，更要行萬里路，是因為（）A．實踐是認識的基礎

B．書本是認識的來源

C．實踐是個人獲得新知的唯一途徑

D．讀萬卷書是認識的最終目的 20．下列能夠體現“既要讀萬卷書，更要行萬里路”要求的是

①入山問樵，入水問漁②屠龍妙術③謀事在人，成事在天④紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 A．①②

B．②③

C．③④ 二.非選擇題（共3小題，共40分）

D．①④

21．越來越嚴峻的環境問題不僅影響和制約著我們的生產生活，而且威脅到了人類自身和子孫后代的生存與發展，據聯合國衛生組織提供的最新資料，工業發展中由于忽視保護環境，造成了嚴重的水資源污染，每年有5 000萬兒童因水污染死亡，每年有3 500萬人因水污染患心血管病。現在，各個國家都逐步認識到了水資源的危機，正在想辦法解決這一問題。結合以上材料，請談談你對客觀規律與主觀能動性關系的理解。(10分)

22．2012年6月8日神舟九號飛船順利完成與天宮一號首次交匯對接。與美.俄等航天強國相比，中國是航天領域的后來者，中國航天人清楚，跨越，常常意味著要付出更多的努力。因為有過失誤和挫折，中國航天人發明了“歸零”原則，把失誤歸零，戰勝了征途中的一次次坎坷，創造了一次次的騰飛奇跡；“勇于探索，不畏風險”，就是中國航天人面對困難和風險的態度。中國航天人也因此取得了一次又一次的勝利。

從辯證唯物論的角度，分析上述材料體現了哪些哲學道理。(15分)

23． 2011年春季，山東.安徽等省份又遭遇了百年一遇的旱災，全國上下動用大量人力.物力.財力，同心協力排澇抗旱。2012年7.8月份，北京等城市相繼遭遇大范圍強降雨天氣，形成大面積洪澇災害。在此過程中，人們也在思考造成大澇大旱的原因。旱澇的直接原因在于降水的多與少，而大的氣候背景是全球氣候變暖，厄爾尼諾和拉尼娜現象加劇破壞了大氣結構，造成各種極端的氣候事件。旱澇的背后更有人禍因素：生態環境被嚴重破壞，而水利設施建設又不足，各種應急不力等等。大旱大澇再次警示我們，要加快轉變經濟發展方式，要加強水利設施建設，要有防患未然的憂患意識，要重視科學抗旱抗澇體系建設……這些經驗教訓，對今后工作具有重要意義。

上述材料是如何體現認識論道理的？(15分)

[單元檢測答案] 1.解析：B項不是哲學依據，首先排除；人們可以利用規律，故C項錯誤；人們可以改造自然，故D項錯誤。答案：A

2解析：A.D兩項觀點正確但不符合題意。B項觀點錯誤，運動是絕對的，靜止是相對的。C項觀點正確且符合題意，“波”是一種運動，“不改舊時波”強調的是相對靜止。答案：C 3.解析：企業實行產業轉移是尊重和遵循市場規律的表現，A項正確。B項“創造”否定了規律的客觀性。C項錯在“擺脫”上。能否促進事物的成長受多種主客觀因素的影響，D項夸大了主觀能動性的作用。答案：A

4.解析：因年齡審題退役是從自身的實際情況出發作出的決定，B項正確。A.D兩項不符合題意。C項說法錯誤。答案：B

5解析：抓住題旨——實踐不斷為人們提供新的課題，故選A項。B.D兩項不符合題意，C項表述錯誤。答案：A 6解析：日本的科研小組通過實驗證明了之前的假說，說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，C項正確。A項說法錯誤，B.D兩項不符合題意。答案：C 7.解析：A.C.D三項表述均錯誤，B項符合題意。答案：B 8.解析：“深圳觀念”指引和造就著深圳的輝煌體現了觀念對人和社會的巨大影響，①應選；而“深圳觀念”的內容也啟示我們要倡導以改革創新為核心的時代精神，④正確。觀念有正確和錯誤之分，②排除；③不符合題意。答案：D

9.解析：本題意在考查考生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。材料中“月食現象”的發生與太陽.地球和月亮三者之間的運動有關，說明事物都是運動的，運動引起事物的變化，B.C.D三項均不符合題意。答案：A 10.解析：孫悟空“大鬧天宮”是我國中學生非常熟悉并欣賞的行為，但西方學生卻認為這是擾亂社會秩序的行為，這是由東西方不同的客觀存在決定的。而意識是客觀存在的主觀映象，因此，對同樣的行為會有兩種不同的評價，本題選B項。答案：B 11.解析：國資委發布文件是對央企海外投資現狀的能動性反映，①④當選，選C項。②否定了人類認識真理的能力，③否定了真理標準的客觀性。答案：C 12.解析：A.B兩項表述不科學；D項不符合題干要求；故選C項。答案：C 13.解析：本題考查意識的相關知識，意在考查學生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。“早在1957年馬寅初就預見到人口眾多會給社會發展帶來巨大壓力”，說明意識能夠正確的反映事物，預測未來；B.C.D三項表述錯誤。答案：A

14.解析：本題考查唯物論和認識論的相關知識，意在考查學生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。題目要求“從哲學的角度看”，①不符合題意。答案：D 15.【解析】 漫畫反映的是生活中的造假行為，這一行為違背了物質決定意識的要求。【答案】 C

16.解析：本題考查意識的相關知識，意在考查學生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。“飛天”的神話傳說說明意識能夠反映客觀存在；B.C.D三項表述錯誤。答案：A 17.解析：本題考查認識無限性的相關知識，意在考查學生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。材料主要說明隨著實踐的發展，人們對太空的認識也是不斷發展的。答案：D

18.解析：本題考查實踐決定認識的相關知識，意在考查學生獲取和解讀信息.調動和運用知識的能力。100年來的歷史發展證明必須走中國特色的社會主義道路，說明實踐是認識的來源。B.C兩項與題意不符，D項表述錯誤。答案：A 19.解析：既要讀萬卷書，更要行萬里路，強調了實踐和認識的關系，A項正確。實踐是認識的來源，個人獲得新知有多種途徑，B.C兩項錯誤。實踐是認識的最終目的，D項錯誤。答案：A 20.解析：既要讀萬卷書，更要行萬里路，強調認識與實踐相統一，強調實踐的重要性，①④符合題意。②割裂了理論與實踐的關系；③強調發揮主觀能動性與尊重客觀規律相統一，不符合題意。答案：D 21.解析：本題為演繹型，考查對一個關系原理的活學活用。首先要規范準確地表述出設問中要求的關系原理，這是得分的關鍵；其次要用這一關系原理去分析材料中的問題，分析時不但要簡潔到位，更要“融合無間”。

答案：(1)客觀規律始終制約著主觀能動性的發揮，尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎，任何夸大主觀能動性的做法都是錯誤的。如材料中由于人類只重視工業發展，忽視生態平衡規律，導致水污染與水危機，生態環境遭到破壞，而嘗到了這些行為的苦果。(4分)(2)主觀能動性的發揮雖然受到客觀規律的制約，但這種制約也恰恰要求人們積極發揮主觀能動性，努力去認識規律和利用規律。要認識到工業發展與生態平衡之間的關系，積極尋找解決的辦法，緩解水危機，為人類服務。(4分)(3)應該正確理解客觀規律與主觀能動性的辯證關系，把尊重客觀規律與發揮主觀能動性有機結合起來。(2分)22.解析：本題以“天宮一號”的成功發射為背景材料，考查學生綜合分析和解決問題的能力。問題限定了答題的范圍——唯物論，即物質和意識的辯證關系，意識的作用以及規律的客觀性等，從材料中提取有效信息，將教材觀點與材料有機結合起來組織答案。

答案：(1)物質決定意識，要求一切從實際出發，實事求是。我國航天與美.俄等航天強國相比要落后，意味著要付出更多的努力，體現了這一道理。(3分)(2)意識對人們改造客觀世界具有指導作用。中國航天人發明了“歸零”原則，發揚“勇于探索，不畏風險”的精神體現了這一道理。(4分)(3)規律具有客觀性，這就要求我們按客觀規律辦事。中國航天取得一次次的勝利，是中國航天人按客觀規律辦事的體現。(4分)(4)人們可以在認識規律和把握規律的基礎上，利用規律，改造客觀世界。通過航天人的不懈努力最終實現“天宮一號”的成功發射體現了這一點。(4分)

第四篇：第二單元練習

一、選擇題：

1.最早通過實驗測定出空氣成分的科學家是（）

A.法國的拉瓦錫B.英國的湯姆生C.瑞典的舍勒D.意大利的阿伏加德羅 2.下列變化中屬于化學變化的是（）

A.白磷燃燒B.汽油揮發C.水遇強冷變成冰D.分離液態空氣制氧氣 3.下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷 C.礦泉水，河水D.凈化后的空氣，受污染的空氣

4.下列物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒, 集氣瓶底部應放少量水或細沙的是（）A.木炭B.硫粉C.鐵絲D.紅磷 5.下列關于催化劑的說法錯誤的是（）

A.化學反應前后它的質量不變B.化學反應前后它的化學性質不變 C.能改變其它物質的化學反應速率D.可增加生成物的質量 6．下列關于氧氣物理性質的說法中，正確的是（）A．液態氧是一種淡藍色液體B．氧氣難溶于水

C．氧氣在通常狀況下是一種無色氣體D．氧氣的密度略小于空氣

7．某密閉容器內盛有氧氣和氮氣的混合氣體，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是（）

A．硫磺Ｂ．紅磷Ｃ．鐵絲Ｄ．木炭 8．下列物質在氧氣中燃燒的現象，正確的是（）

Ａ．硫燃燒發出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體 Ｂ．紅磷在氧氣中燃燒產生白霧，放出大量的熱

Ｃ．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁 Ｄ．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質

9．下列關于化合反應和氧化反應的說法中，正確的是（）

Ａ．化合反應一定是氧化反應Ｂ．有的氧化反應屬于化合反應 Ｃ．氧化反應全不是化合反應Ｄ．所有燃燒都是化合反應 10．下列物質中含有氧氣的是（）

Ａ．雙氧水Ｂ．空氣Ｃ．氯酸鉀Ｄ．氧化汞

11．在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（）

Ａ．加熱時無氧氣產生 Ｂ．加熱時產生氧氣少 Ｃ．產生氧氣緩慢 Ｄ．沒有影響 12．常溫下，某氣體的密度比空氣的密度略小，不易溶于水，其水溶液有揮發性，該氣體泄漏時對人體有嚴重危害．收集該氣體的最適宜方法是（）

Ａ．排水集氣法 Ｂ．向上排空氣法 Ｃ．向下排空氣法 Ｄ．用氣球泡收集 13．檢驗集氣瓶內氧氣有無集滿的方法是（）

Ａ．將帶火星的木條伸入瓶中Ｂ．向帶火星的木條伸到瓶口 Ｃ．用燃燒的木條伸入瓶中Ｄ．將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

14．在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒有什么明顯的化學反應．向其中滴入幾滴水，則迅速發生反應，且水的質量未改變．則上述變化過程中水充當（）

Ａ．氧化劑Ｂ．反應物Ｃ．催化劑Ｄ．生成物

15．將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應完成后試管中殘渣中物質有（）

Ａ．１種Ｂ．２種Ｃ．３種Ｄ．４種 16.下列四種性質中，有一種與其他三種有本質區別，這種性質是（）A．顏色B．狀態C．硬度D．可燃性

17.鎂帶在氧氣中燃燒是化學變化，判斷的主要依據是（）

A．放出大量的熱B．看到耀眼的強光C．有白色固體生成D．鎂帶消失 18．下列物質屬于純凈物的是（）A．冰水共有體B．醫用的生理鹽水C．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物D．雪碧飲料

.19．我國城市及周圍地區的環境中，造成空氣污染的主要污染物是（）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、氮氣C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

20．在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于氧化反應的是（）A．硫在氧氣中燃燒B．石蠟在空氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解D．鎂帶在空氣中燃燒

21．下列物質在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，集氣瓶底部應放少量水或細沙的是（）A．木炭B．硫粉C．鐵絲D．紅磷 22.下列說法中正確的是（）

A.紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產生大量白霧B.細鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射

C.硫粉在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰D.氧化反應未必是化合反應，而化合反應必定是氧化反應

23．實驗室用試管盛放固體物質并加熱，將試管固定在鐵架臺上時，應該（）A．試管豎直放置B．試管水平放置 C．試管口稍向下傾斜 D．試管口稍向上傾斜 24．下列物質屬于氧化物的是（）

A．空氣B．鐵絲C．二氧化硫D．氧氣 25．存放一瓶氧氣，正確的方法是（）

A．瓶口朝下，蓋上玻璃片B.瓶口朝下，不蓋玻璃片C．瓶口朝上，蓋上玻璃片D.瓶口朝上，不蓋玻璃片 26．實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點燃酒精燈，給試管加熱②隱滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上⑤用排水法收集氧氣⑥將導管從水面下取出。正確的操作順序是（）

A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥② 27．下列變化不屬于緩慢氧化的是（）

A．鐵生銹B．釀酒C．蠟燭燃燒D．食物腐爛 28．下列儀器中不能作為反應容器的是（）

A．試管B．燒杯C．量筒D．燃燒匙

29．某無毒氣體的密度約是空氣密度的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法是①向上排空氣法②向下排空氣法③排水法（）A．①②B．①③C．②③D．①②③ 30．成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是（）A．磨杵成針B．死灰復燃C．木已成舟D．積土成山 31．下列生活中的各物質屬于純凈物的是（）A.食品袋內防腐的氮氣 B.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋32．物質在空氣中發生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點是（）A．都放出熱量B．都生成氣體C．都有響聲D．都發光

二、非選擇題1.閱讀下面短文并回答:用小刀切下一小塊金屬鈉，切面呈銀白色，將鈉投入水中，它浮于水面，與水發生劇烈反應，并在水面急速游動，發出嘶嘶聲，頃刻間熔化成一個銀白色小球，小球逐漸縮小，最后完全消失。根據以上內容，請歸納金屬鈉的有關物理性質：(1)(2)(3)(4)2．有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷： A是；B是；C是；D是。3．市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內，顯得鼓鼓的。經詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？ 大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮氣。⑴假設猜想正確，請你用實驗方法證明。驗證方法及操作可能看到的現象結論 4.下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分, 請認真閱讀, 并回答問題。臭氧在通常狀況下是淡藍色、有魚腥味的氣體。臭氧不穩定，一旦受熱極易轉化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強得多。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護層。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想。

(1)氧氣和臭氧是不是同種物質?。

(2)將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現象是:(3)你認為應采取什么方法保護臭氧層？

5．甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：（1）這些物質分別是：甲乙丙(2）甲與丁反應的文字表達式為。6.實驗室制取氧氣時，如果用排水法集氣時,當氣泡放出時就可以收集。當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是。7．（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據以上敘述，推斷該金屬的物理性質有：①硬度________；②熔點________；③密度________；④顏色________。8．（5分）在①潔凈的空氣；②液態氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水中

(1)屬混合物的是(填序號，下同)；(2)屬于純凈物的是(3)屬于氧化物的是(4)鐵絲在氧氣中燃燒是一種 9．（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。(1)寫出各物質的名稱： A； B；C；D；E。(2)寫出有關化學反應方程式，并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應)： ①()； ②()； ③()。(3)C是過氧化氫反應中的。（填“催化劑”或“氧化劑”）

四、在“ 氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗。結果沒有觀察到“火星四射”的現象，請分析此實驗失敗的原因：

第五篇：第二單元練習

《周恩來的四個晝夜》觀后感

黎平四中龍通敏

我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。我真的很感動，心靈再一次被洗禮，觀看的整個過程我是含著淚水看完的。在中國連續三年自然災害、內憂外患的困難年代，總理能夠深入群眾，扎實調研、體察民情的優良作風和對百姓和諧可親，與民一體的親和風范深深的印在我的腦海。

很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的寫一篇文章，的確想寫一下自己的觀后感受。我，是生在80年代的中國農村，記事時就常常聽老人說過中國遭遇了連續三年的自然災害，莊稼幾乎顆粒無收，老百姓生活在水深火熱之中。我的爺爺當過兵，他在我很小的時候就經常告誡我要愛惜糧食，吃飯要把碗里吃干凈，不能剩飯或者留有飯粒，這看似普通的話語卻在我童年的記憶中留下了揮之不去印象。后來我上學了，90年代的中國農村也并不富裕，我深有感觸，父親也和我經常談起那個連樹葉、樹皮和草根都沒得吃的年代來激勵我們要珍惜今天來之不易的生活，那時我也是似懂非懂的點頭。時隔多年，而我也已工作十年有余，奮斗成長的足跡清晰可見，在這個富裕和平的年代，似乎那段歷史離我們越來越遠。而今天當我們再次通過這部電影重溫國家與人民遭受那段磨難的歷史，意義深遠！1961年，周恩來總理乘專列來到革命老區河北邯鄲武安伯延考察調研，在四個晝夜與當地老百姓發生了一系列感人至深的故事。電影通過不同的人物性格、語言動作，將村民們的真誠、純樸，對國家和黨的熱愛體現得淋漓盡致。

電影中的周恩來總理在國家最困難時期帶著病去革命老區調研考察，深入群眾，了解民情，我也似乎被電影帶到了那個歲月。總理在和老百姓一起吃著樹葉糊糊，在炕上聽連弟奶奶的河北落子，坐在搞“個人主義”老鄉的門檻上落著家常，給帶病上夜課的鄉村教師拿鞋穿鞋的場景溫暖人心。電影中用三次鏡頭描繪了總理深入調研后不顧白天的勞累工作到深夜的畫面讓人潸然淚下。這部電影的主體教育我覺得他在告誡我們領導要愛自己的群眾，百姓在困難時期要同國家共患難，敢于說真話，勇于擔當。同時這部電影也反映革命老區人民的質樸，沒有壞人壞思想，只有好與更好之分，那個村主任不是不講真話，有意隱瞞，我覺得他的初衷是好意的，是要為黨分憂，不想給國家添亂，只不過他沒有更深的理解是吃大鍋飯滋生的黨與群眾關系的矛盾。不過今天想來在那個年代黨員容易誤入教條主義錯誤，忠誠在黨員的心中根深蒂固。總理告誡村主任要“謙虛謹慎，實事求實”，老百姓最有發言權，因為他們最能感受生活。當然這部電影也刻畫了說實話的百姓人物語言和內心世界，也真是這些人讓總理真正的了解了民情，真正的了解了百姓真實的思想狀態，才有了革命老區率先在全國打破吃大鍋飯的正確決策。

當中國共產黨走過了93個春秋，新中國也很快將要迎來65歲的華誕，在我們今天看到的是科技的發展，工業的振興，民族的昌盛，國家的富強。30多年的改革開放，我黨走出了一條正確而光輝的道路，即便在這條道路上有“老虎”也有“蒼蠅”，即便今天的媒體新聞不斷爆料貪污腐敗、民生問題，但我們的黨敢于正視，自我糾錯，不斷發展。

在今天，中華大地各民族兒女都在為實現中國夢的各條戰線上努力奮斗，在為強國夢的征途上勤奮工作。對于我們測繪地理信息院也不例外，全體干部職工正在院黨委的正確領導下為實現一流團隊而披荊斬棘、繼往開來。我在這里生活工作了多年，常懷感恩之心。今年單位也算是“內憂外患”，內沒有家底，經濟困難，外別人欠款難以回收！院長朱衛民經常和我們講這樣的兩句話“大家有錢，小家不慌，大家無錢，何來小家”、“不能今天吃足明天不吃”，話雖簡單但意味深長。我們全院干部職工只要做到吳孔軍局長“六要六不要”，上下齊心就沒有越不過的河，更沒有翻不過的山。新一屆黨委務實清廉、真抓實干，一定能帶領全院干部職工走出一條具有長足發展的新道路。

現在正值全國上下開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們作為一名教師，也是大家庭中的一員，要深入一線，勇于作為，敢于擔當，深刻剖析我們目前存在的不足和問題，開誠布公的開展自我批評，自我革新，自我完善！通過實踐活動讓我們每個干部自我警醒，自覺來規范我們的言行，在大是大非面前每個人要真誠，正直，要有正義感，不帶有個人感情！要敢于給領導獻言納策，讓我們每個家庭成員都有主人翁思想，都有集體榮譽感，都有大局觀念，都能快樂的工作和生活，更能在為單位的發展前進的道路上實現自己的人生價值，貢獻自己的微薄力量。

2014年4月28日