第一篇：“跟著組織部,年年有進步”感言大全

“跟著組織部，年年有進步”感言

“跟著組織部，年年有進步”感言王豐江《中國組織人事報》（2014-07-09 02版：組織工作 版）

眼下在我們身邊，有一種很流行的說法，就是“跟著組織部，年年有進步”，或許是人們對某種社會現象的戲言，但對多數組織部門同志來說，卻是一句客觀的評價、生動的總結。身為組織部的一員，筆者真切感受到“年年有進步”的深刻內涵。在組織部門工作對一個人素質的提高是有幫助的：

其一，環境優勢培養人。組織部有挑選人的優勢，更有挑選人的必要，每年都有新、老同事進出，“鐵打的營盤流水的兵”，不變的是組織部優良的工作傳統和工作氛圍：人人力求“黨性強、作風正、工作實、業務精”，始終踐行“公道正派、求實創新、重責慎權、甘為人梯”。凡調入組織部的同志，都是從各單位高素質的人中挑選（考核）的，且十分珍惜這樣的工作環境和鍛煉機會，各自良好的素質和心態以及一直以來延續下來的優良傳統，共同營造良好的工作環境。在這樣的氛圍里工作，一個人心底的責任就會自然得到激發和升華，并在潛移默化中使個人素質得到進步和提升。

其二，工作過程造就人。組織部門通過考察干部評價其優劣，從而鑒別印證組織用人意圖是否妥當、擬任人選能否過關，就像老師教書育人，如果自身素質不夠、能力水平不高、形象不佳，是不足為人師的，因此組工干部時刻注意自己形象，謹言慎行，注重提高能力水平，不然其工作無法深入開展。同時，考察（核）過程既是分析思考的過程，又是自我啟發的過程。通過聽取述職報告，能對各行業工作情況有所了解和掌握，使自己知識面擴大、眼界變寬。

其三，工作對象影響人。組織部作為“管人”的部門，其工作對象就是干部、黨員和人才，工作時與他們接觸就有了學習提高的機會，領導干部的工作思路和領導藝術，基層黨員的模范事跡和思想境界，優秀人才的堅韌不拔和拼搏精神等，就是一本本活生生的教材，影響和引領個人發展。

現實生活中，不可能人人都有機會到組織部門進行崗位鍛煉，因此，我們每個人都要保持一顆平常心，擺正自我位置，拋棄牢騷怨言，珍視身邊的工作環境，以進取心謀求發展，積極創造條件錘煉自我，從細節、小事做起，堅持做學習的有心人，讓收獲一步步地走近你我身邊。（作者單位：江蘇省鎮江市委組織部）

第二篇：期中考試進步感言

在期中考試前，我本想一定能考雙優，可我考的不理想。只有語文有進步，數學和英語考的都不好。

我想這次考的成績拿回家，爸爸和媽媽一定會說我?？砂职?、媽媽不但沒說我，還讓我出去玩。他們對我說：“這次考試雖然沒考好，但不要氣餒，爭取下次考出好成績”。媽媽還與我一同分析了每一張卷子的錯誤，拿出英語書和磁帶一課一課地進行復習和朗讀，媽媽還耐心細致地給我進行了講解。我真后悔當時自己馬虎，下決心下次一定要考好。

我和爸爸媽媽定下個目標，爭取期末一定取得全優。大家看我的實際行動吧，加油！加油！

期中考試感想

期中考試感想

今天下午第三節是班隊活動課，課上和學生一起學習了有關火災防護和救護方面的知識，然后匆忙的分析了本次期中考試的有關情況，表揚了考試滿分和進步明顯的同學，同時簡單提了幾個要求。現在回想起來，有幾點每位同學都需要重視。

一、相信夢想，相信奇跡

下午在表揚滿分的同學時，我特別又重提了雙滿分的同學，可以說梁永超同學是一匹“黑馬”，數學和科學都是滿分。相信班上很多同學都感到吃驚和意外，但我要告訴每一位同學的是偶然中有必然，每一次看似意外和偶然的事情，都有它的必然因素在里面，沒有平時的努力、認真，是很難考滿分的。我知道每位同學的心目中都有自己的夢想，都希望在畢業時能考上新昌中學或者澄潭中學，這很好，大家要堅信自己的夢想是可以實現的。但是在這過程中需要大家分出努力，不然夢想就會變成幻想。

今天在網絡班級中看到潘佳健同學給自己定了目標，要考進班級前5名，我相信奇跡，相信潘佳健通過自己的努力，會有一個華麗的轉身，會實現自己的夢想，佳健，加油吧，劉暢已在前5名迎接你。

二、態度決定一切

有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

三、恒心是人生的加油站

學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就懈怠了。

這幾個周末，我都去爬山，在攀登海拔1000米左右的高山時，我總是對自己說：堅持就是勝利。同學們在學習的過程中也當如此。

四、把好學習的每一個關口

下午強調了課堂紀律、作業的問題，還有一點再次強調的是每位同學要充分利用老師的資源，學習過程中有問題要主動找老師問，每天都來問問題，這樣的效果比找家教要好得多。同時每天的復習工作要做到位，每天睡覺前把當天學的知識像放電影一樣在腦海中過一遍，歷社課每天15分鐘的背誦要做到位。

一次考試并不是句號，更不是人生的全部。每一位同學要收拾好心情，分析自己在本次考試中做的好的地方，更加要分析做的不夠理想的地方，調整好心態，開始新的征途，加油，加油，加油！！?。。。。?/p>

第三篇：年年有今日散文

最近春去不知何夕，直到昨晚看到朋友圈里朋友在慶賀新歲，仔細想日期才想到今天也是一個好日子。今晨醒來，按照慣例照鏡子，赫然發現一根白頭發，很醒目。拔掉并又找出了兩根一并拔去，想想，以這種方式慶祝新歲，也是很有紀念意義的。

我記得第一次發現自己白頭發是在2015年的9月，當時正陪著父母在看閱兵儀式，也不知道怎的拿起桌上的鏡子來看，順手捋了捋頭發，就看見了白頭發。年少時曾經很多次想自己該如何接受第一根白頭發，真的看到了，內心非常坦然的接受了。因為當時內心壓力大，思慮很重，內心里覺得有白頭發很正常。再后來就是2016年最后一天，也是捋頭發看到白頭發。當時還發朋友圈調侃自己：新年愿望就是不要再長白頭發了。

聊到白頭發時，大部分朋友會說，哎，我少年時就有了，代表不了啥。我屬于雖發質不算好，但不是少年白的那種。所以白頭發在我內心里就是一個昭示，年輪開始駛向新的一面。

今日新歲伊始，卻也見白頭發前來相賀。內心里雖因日?，嵥槎β?，但我覺得這也算是一種新的啟示。

2018年以來，我比任何時候都要焦慮，對時間的焦慮。過去每年給自己寫文章時，我都在對自己比較滿意的狀態中寫的。但今年不是，從開年，我就開始焦慮。這種焦慮，我不會顯露任何表面，也不會情緒起伏。但我知道，我內心里對時間過快這件事，已經成了像戴在我頭上的緊箍咒。我不斷的在提醒自己，時間很快，自己要更努力向上。于是過去的一些像懶散，拖延等習慣，常常讓我與自己較勁的筋疲力盡。人一旦不滿意自己，內心里總是悶著一口氣的。

所以新歲有白發相賀，我想也是一種很有歷史意義的事，是真的在告訴自己，年齡已經走向了新的軌跡，而自己也應該做出與年齡相適應的努力和狀態來。

頂著一張娃娃臉行走，是我之幸。讓人少去了很多感慨和悵然；但也正是這樣一張年輕的臉，很長一段時間，需要付出更多的心力去沉淀和積累。

這一番沉淀和積累是建立在經歷過瓶頸，看過煎熬，吃過苦頭上。即便如此，新年以來，有些事情呈著非掌控的態勢發展。白頭發不是白長的，到底不是過去還喜歡內心焦灼，苦力掙扎的年輕心態；似乎更沉得住氣，也更明白在此情境下做出怎樣的安排與選擇。

無論低谷還是高峰，始終保持著閱讀，寫字，做自己喜歡做的事情，學能讓自己更專業的知識。走得快，就要慢一些；沉下去，才能浮起來。

我不是個高瞻遠矚，運籌帷幄的人，但我非常擅長短兵交接。我不知道在如此態勢下，走勢該如何預估，但我知道，事情既已如此，我就能用我的方法，把事情，心情處理完畢，靜等暗夜黎明開始。

昨夜自朋友那回家的路上，夜色氤氳，夜景輝煌，耳畔老歌頻起，心緒難免起伏，很多的過去的事以及曾經憧憬的未來，疊影綽約浮上心頭。時至今日，很多人還是很關心（八卦）我的事情。只有少數貼近的摯友知道，我在一些事情上，心態極其平和。

少年時看的小說多，情思重，遇見化不開的人事，總會腦補“很多年后”的畫面來讓自己有個空間緩解。但今天的我是怎么也不愿想很多年后的事，因為一想到自己只有十幾年的時間去努力和掙錢，就覺得時間不經用。而且，很多年后我們就老了，即便娃娃臉也是有皺紋的，于是讓我本能覺得那個畫面順其自然來就好，不要去想。所以很多事情我寧愿現在化解開來，而不愿意去想“很多年后”如何。

不愿意去想很多年后，也很大原因是因為，生活開始進入了一種既充滿能力的狀態，又常常讓人措手不及的困境。我其實很滿足于現在的生活：比誰都愛自己，能夠掙錢自己花并照顧父母，三兩知己，自己手足情深，有自己的生活和愛好。

有人說如果還有個愛人更好。的確，很多年前的我是這樣想的，但是多年生活中摸爬打滾過來，讓我對生活里種種根深蒂固的關系，麻煩有種本能的抗拒了。多一個人多一個麻煩，想起就頭疼。

當然也是因為沒有遇見讓我愿意頭疼去解決麻煩的人。這一切都不重要，重要的是，即便有了白頭發，我內心里充滿的依然是向上的追求和洋溢著本能的幸福感。

更更更重要的是，很多年的畫面里，我希望在很多年前給我生命的父母，健康，滿足。

從此啊，我就是一個有白發標識的人了，要更加勇敢與擔當。所以，新歲始，要記住那個“很多年前”的自己，因為有初心；也要更加奮進的在接下來的一年一年里，努力，向上，像一棵植物般堅定生長；也像一個戰士一樣，和歲月并肩。

新歲新好，一起好。

第四篇：學生成績進步感言

田小惠進步感言

我是一個有點內向和羞怯的女孩，但最近老師和同學們都反映我變了，變得活潑大方、自信開朗了。這令人驚喜的變化源于我最近月考和期中成績的提高帶給我的自信，在這里要非常感謝某某教育一對一輔導中心對我的幫助和提升。

記得剛上初一時，講課方式、學習方法以及環境的改變使我無所適從，我不再是那個各科成績都在95分以上、每學期都能被評為優秀學生的女孩，我也不再是那個時刻被老師關注、同學羨慕的學生。我感覺到了初中學習帶給我的壓力，好多次數學課堂上感到聽課很吃力，思維跟不上老師的節奏，做題也無從下手，稍難的題不能獨立做出來。語文的學習也讓我感到迷茫，好多難以理解和掌握的生字詞、古文詩詞等，面對閱讀題更是沒有章法，答不到得分點上，種種的不適應和困難導致了我初一上學期的期中成績很不理想，數學只有68分，語文65分。面對如此低的成績，我一度很氣餒和消沉，覺得自己也努力了，每天認真聽課，作業很晚才完成，很結果卻很不盡如人意。

幸運的是我有一個非常關心和疼愛我的媽媽，她看到我成績較差后沒有責備我，而是想辦法幫我找解決的辦法，于是我便和啟明星教育結緣了。記得第一次到某某教育機構，咨詢老師幫我詳細的分析了數學期中試卷，指出了薄弱知識點和學習方法的欠缺之處，并給了我很多好的建議。隨后給我配備了一位很適合我的老師，2012年1月12日是我在某某教育上的第一次課，一對一的學習模式給了我不一樣的體驗，讓我很快就清楚的了解到自己在課堂學習中知識點方面存在的不足和可挖掘的潛力，并且2個小時全程在老師的指導和帶動下注意力非常集中，學習效率非常高。就這樣在年底的期末考試中我的數學成績由之前的68分提高到81分，雖然只有一個多月的學習時間。

看到我在這么短的時間內有這么大的進步，媽媽很欣慰，從之前對啟明星抱著試一試的態度完全轉變為很信任，建議我把語文課也加上。通過這幾個月的學習，我覺得語文也有了很大的收獲，學會了不同題材文章的閱讀技巧和方法，寫作能力也提升很多，數學的學習現在更是步入佳境，做題得心應手，養成了獨立和勤于思考的習慣，思維也越來越靈活。這個學期剛剛考完的期中成績就是最好的說明，數學98分，排名全班第一，語文79分，全班前十名?，F在的我覺得學習是一件多么快樂和充實的事情，在接下來的學習中我會繼續在某某教育老師的幫助下獲得一個又一個滿意和欣喜的成績！

第五篇：學習進步獲獎感言

學習進步獲獎感言

學習進步獲獎感言

今天，我很榮幸地在贏得了“最快進步獎”這個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言。

我很感謝，這些日子以來，同學和老師給與我的莫大的幫助，也感謝在我身后默默的幫助我的父母。獲獎最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得這次榮獲“最快進步獎”的這種肯定而產生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義。

培根說過：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。

我要把這次獲獎化作今后不竭的動力，完成新的征程。

時間真的過得好快轉眼間大一的生活已成往事。再回首，大一生活的一幕幕呈現在腦海里：既有哭，又有笑；既有挫折，也有成功。但不管怎樣，它也是我人生當中一段珍貴的經歷，我會把它當作一筆豐富的人生積蓄將它收藏在記憶的相冊里。

大一學期末，我很榮幸的獲得了學習進步獎。雖說它只是一個小小的獎項，但它對我精神來說卻是一種極大的鼓勵，同時它也是對我大一生活當中努力和付出的認可和見證。高興的是這也算是我給爸媽的一份禮物和報答吧，希望能夠給他們帶去驚喜和欣慰。功夫不負有心人，這些成績進步的取得離不開給予我幫助和支持的老師、朋友們和自己付出的努力。我對自己很有信心，我清楚的懂得，進步則代表著希望，只有不斷的進步，我們才可能離成功越來越近。我們的目標才能得以實現。所以，我為自己的進步而感到高興，并且把它作為我今后學習的動力和支持。

當然，欣慰的同時，我不會飄飄然。成績固然重要，但若要想取得更大進步，還必須從成績背后的不足之處總結經驗。因此，在肯定成績的同時，我會認真總結大一生活中的經驗和教訓，使自己的過失和缺點得以改正。大一的時候由于自己粗心大意的毛病以及沒有針對自己的弱點去有目的學習，有時候也會導致事半功倍的結果。所以這學期，適應大學的學習節奏，找到適合自己的學習方法成為我主要的努力方向。我會保持強項科目不落下的前提下，把更多的時間用到自己的弱勢科目上，讓自己得到綜合發展和全面提高。希望自己在大二學期能夠給自己、家人和老師帶來更多的驚喜。學習進步獲獎感言學習進步獲獎感言。

總之，獎項只是對我們某一階段成績的認可，但它終究會成為過去和歷史。所以最重要的是，我們必須明確現在打算怎么做以及將來想要的是什么。誠然，大學給予我們的不是成功，而是平臺，是機會，是選擇。在碌碌眾生間尋找自己的一席之地，為探索將來更崎嶇的道路而打造手杖、定位燈塔。所以今后我仍會探索新的思路，力爭排除這個影響我未來學習和研究工作的絆腳石。我堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

學習進步獲獎感言

還記得一年前，我邁進大學校門的那一刻，我激動萬分。大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。

大一第一學期，我的成績很不理想，而且還掛了科。當看了自己的成績后，心里很是難過。那天夜里，我躲在被子里哭了，夾雜著淚水，我想到了爸爸媽媽。他們供我上這所學校很是不容易，但我卻以這樣的“成績”回報他們。那個寒假，那個春節，我沒有過好，我暗自發誓，一定要努力。

也許是第一學期的沉重打擊吧。我的成績相對第一學期有了進步。因而，這次評優中我獲得了“學習進步獎”。雖然這個獎與一、二、三等獎學金相比的話，有些“微不足道”。但我想，這是對我努力的一種肯定。對于這個獎項的獲得，我有些意外也有些激動。我不是一個很聰明的人，但我會很努力的去做好每一件事。我的舅舅也對我說過：“勤能補拙，笨鳥先飛”。我也相信：where there is a will,there is a way.只有鍥而不舍，不斷努力才會有進步。這只是我的一個小小進步，我不會以此為終點，我會提醒自己在接下來的學習中繼續保持這種刻苦學習的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在人才濟濟的大學校園里，我們每個人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能揚起遠航的風帆。

在這一年的大學生活中，我的舍友姐妹們成為了我生活中的一部分。也因為她們的幫助、支持與信任使我收獲了很多。

成功是每個人的夢想。學習進步獲獎感言

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的'雖處鬧市，而無車馬喧囂'的境界，只有我的手和腦與課本交流。

3、堅持體育鍛煉。

身體是'學習'的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

4、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

6、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。學習進步獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

二、我的學習方法有以下方面

1、抓好預習

在當天作業做完之后再進行預習，預習時要讀、思、問、記同步進行，注重講究實效，不搞形式。

2、注重聽課

集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課后再去深入思考或請教老師和同學。聽課中在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論?？纯醋约合氲呐c老師講的是否一致。找出對與不對的原因。

3、緊抓復習

課后應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍?？纯茨芟肫鸲嗌伲硕嗌?。然后翻開筆記，查找漏缺。當天學的知識，要當天復習清，決不能拖拉。復習中遇到問題，不要急于看書或問人，要先想后看(問)。

4、獨立完成作業

先審題，尋找解題途徑，找到最好的方法，最后多注意檢查。

三、這次我的學習雖然進步了，并獲獎了，但是我一定要更認真，更努力學習，正確下次獲得更好的成績。

第一個：

還記得一年前——XX年9月8日，我邁進大學校門的那一刻，我激動萬分。大學是一片新天地，它將是我人生的又一段旅程。