第一篇：分享畢業(yè)論文的寫作心得

畢業(yè)論文對于碩士博士來說是非常重要的，是必須的一種技能，也是一道難關。所謂大道無形，小道可走。下面給出一些博士期間的寫作心得，希望能有所裨益。論文可以有三個境界：畢業(yè)、科研、貢獻。我把論文分成三個階段：讀、寫、改。

一、讀

即：讀哪些論文(對象)，讀論文的目的是什么(目標)，怎么讀(方法)

讀論文的目的有兩個主要目的：一是了解世界上本專業(yè)領域的內(nèi)容和發(fā)展情況;二是在了解過程中，產(chǎn)生自己的idea，進入這個領域。

什么是idea?怎么樣產(chǎn)生?idea一般是在讀論文的過程中產(chǎn)生的，給出三種比較簡單產(chǎn)生idea的方法。

(1)第一種彌補缺陷法。即去發(fā)現(xiàn)別人論文中的weakness(缺陷)。你在讀很多個論文時候，就會逐漸發(fā)現(xiàn)，每一篇論文都不是完美的，解決的都是某一方面的問題。很多論文，尤其是經(jīng)典論，都有很多論文跟著去提高和改善原來論文的效率、方法什么的。因此，你可以根據(jù)這個特點，去找你感興趣的論文的weakness，你提出相應的彌補缺陷的解決方案;

(2)第二種新型方案法。就是提出與論文不同的解決方案，你覺得你在性能、方法、效益等方面有新的方法，那就產(chǎn)生了新的idea，不斷地磨合，修正，完善你的idea，就慢慢成為一篇比較好的論文;

(3)第三種減少約束法。即減少論文中的assumption(假設)，一般來說，所有的假設都是約束條件，去除約束條件就是形成新的方法的過程。

這三種方法是比較簡單的、操作性比較強的方法，比較有針對性的產(chǎn)生idea，避免看論文中的茫然狀態(tài)。值得注意的是，在產(chǎn)生idea過程中，不要想著憋大的idea，不要試圖完全推翻或者建立自己的體系。在目前階段，對大多數(shù)人來說，這是不可能的。好高騖遠，往往會半途而廢。你有一點點的貢獻就好。沒有一篇論文是完美的，而任何人的工作都必須在其他人工作基礎上進行的。

3.怎么讀論文。

(1)首先，最忌諱的是一篇論文反復讀前面的幾段。要讀，盡量一次性讀完，不管理解多少，盡量一次讀完，你可以一篇論文多讀幾遍。不要放。很多人都是，覺得讀起來難，讀一讀，放一放，然后再從頭讀。好像燒開水，沒等開鍋呢，就涼涼了，然后再燒。

(2)第二，讀的時候帶著想法讀。讀論文不是相面，你要看看內(nèi)容是什么，和以前的有沒有區(qū)別，有什么不同，有沒有weakness。但是在閱讀的過程中，往往就忘了這個事情。怎么辦呢，就是每次看完，對這篇論文做個summary，總結一下論文的主要闡述的內(nèi)容和方法，和以前的對比一下，這樣，就把論文吃透了。好的論文不妨隔三差五的多讀幾次。

(3)第三，看到好的句子，記下來，然后自己寫論文時候改一下就可以用的。尤其是讀native的論文，非常必要。論文的文風怎么樣，整個文章的版式，句子的書寫，詞匯的使用。論文讀多了，就很容易把專業(yè)詞匯積累下來，所以，尤其在開始的時候，一定要把好的句子、單詞記下來。好記性不如爛筆頭，非常推薦大家這樣去做。

二、寫

寫論文和讀論文過程類似，包括確定論文的性質(zhì)，論文的目標(發(fā)表到哪里)，寫論文的方法。要了解論文的組成是什么，每一部分應該怎么寫，然后再進入寫論文的過程。

在具體寫作的時候，需要考慮下面的過程：

寫什么性質(zhì)的論文。如會議論文、期刊論文、letter、regular paper，或者寫的是綜述(survey)、方法、理論等等。不同的論文的對象，載體，篇幅，側重點是不一樣的。比如，會議論文、短論文等對新的要求比較高，比較短，其他的次之，所以論文寫作要集中在新的方面;而期刊論文等對新的要求之外，還要求完善、高質(zhì)量，所以寫作時候要系統(tǒng)性和創(chuàng)新性并重。

寫論文的目的是什么。第一，你想要發(fā)表的地方是什么，會議還是期刊。不同的地方有不同的要求，尤其是期刊論文。所以，在寫論文之前，盡量確定要投的期刊或會議。然后，去閱讀幾篇最新的該期刊或者會議的論文，明確一下體例和內(nèi)容大致規(guī)劃。重要的是，你選擇的題目和投稿對象的要求盡量切合。第二，你想要發(fā)表的時間，一定要有個發(fā)表的時間點。一方面，人都是有惰性的，你限制了時間點，就能很好的督促你，你可以多選擇幾個，這樣你就會處于忙碌和興奮狀態(tài)，成果就會快而且好，否則非常容易消極怠工。另一方面，很多畢業(yè)生，需要在寫大論文之前，需要得到論文的接收函。在時間規(guī)劃上也是有要求的。如果想在時間上快一些，可以找一下相關刊物的special issue或者special section等，一般這特刊，出版的速度相對快些。一定要提前謀劃，無論是會議還是期刊，一般要提前半年以上。

寫論文的方法。首先了解一下論文的結構。通常一篇論文包括7個大的部分，每頁大概10段，每段大概4，5個句子。所以，一篇會議論文大概200-300個句子罷了。一小時寫5句，一天寫一頁也就差不多了，一周也就寫一篇論文吧，當然前提是idea什么都比較成熟后。其實，如果真的想明白了，差不多2-3天也就可以了。

論文的組成。下面，針對論文給出7個大部分的一些內(nèi)容組成：

(1)Abstract—— 對自己工作及其貢獻的總結：a)闡述問題;b)說明自己的解決方案和結果。(150-200words)

(2)Introduction——背景，以及文章的大綱、你的貢獻：a)題X是重要的;b)前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個問題;c)A、B有一些缺陷;d)我們提出了方法D;e)D的基本特征，和A、B進行比較;f)實驗證明D比A、B優(yōu)越;g)文章的基本結構，大綱。(1page)

(3)Previous Work——說明自己與前人的不同：a)將歷史上前人的工作分成類別;b)對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句)，注意要回顧正確，筆者負責研究生畢業(yè)論文發(fā)表等叩1760405151抓住要點，避免歧義;c)和自己提出的工作進行比較;d)不要忽略前人的重要工作，要公正評價前人的工作，不要過于苛刻;e)強調(diào)自己的工作和前人工作的不同，最好舉出各自適用例子。

(4)Our Solution——描述自己的工作，可分成多個部分：a)從讀者角度闡明定義和表示法;b)提供算法的偽碼，圖解和相應解釋;c)用設問的方式回答讀者可能提出的潛在問題;d)復雜的冗長的證明和細節(jié)可以放在附錄中，這里關鍵是把問題闡述清楚;e)特例和例外應該在腳注中給予說明。

(5)Performance Analysis——驗證提出的方法和思路：a)合理地設計實驗(簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟);b)必要的比較，突出科學性;c)討論，說明結果的意義;d)給出結論。

(6)Conclusion——總結、前景及結文：a)快速簡短的總結;b)未來工作的展望;c)結束全文。

(7)References——對相關重要背景文獻的全面引用：a)選擇引文(眾所周知的結論不必引用，其他人的工作要引用，經(jīng)典的和新的論文要引用);b)與前文保持一致。

然后我們就開始寫論文了。

首先，寫論文時候，最好一氣呵成。千萬不要猶豫，今天寫點，明天寫點的樣子。那樣往往寫不好論文。一篇SCI論文，我想，一般最多用一周多一點的時間寫完主題部分;而一般會議論文2,3天即可。當然，一些實驗可能需要時間長些。無論如何，不可以拖延。可以說，每篇論文都可以發(fā)表，所以你寫出的論文肯定是有成果的。

其次，寫論文時候，有些需要注意的語言表述的地方。首先，盡量拼寫、語法正確。保證全文沒有單詞錯誤和明顯的語法錯誤，這個非常重要。論文學術是非常嚴謹?shù)模e誤拼寫容易讓人覺得水平不高。另外，寫作句子盡量簡單，每個句子只包含一個意思，這個和中文論文差別很大。記住一定用簡單的句子，一般情況下，即使算上從句也盡量不要超過兩句話。第三，避免用口語。例如so、the same as、one hand…on the other hand等等。從native和好的論文里面，把重要的連詞的應用學好。如therefore，however，moreover等等，盡量裝著學術化一些。第四，盡量避免第一人稱，we怎么怎么地。

論文的組成元素。通常，包括圖形、公式、算法、證明等等。論文應該是圖文并茂的。通常情況下，如果讀者是同一領域的研究人員，他們看完論文的圖片及圖注就可以知道這篇文章大體所做的工作。因此，要標注好每一幅圖片所展示的信息，但盡量簡潔。圖和文本要保持一致，并且互為補充，所有圖在論文中都是必須提及的。不同的圖有不同的要求：

(1)對于說明性、功能性和流程性等的圖，我建議一般先自己在紙上手繪大框，這樣方便設計、修改，等定型后，在用專業(yè)工具繪畫，這樣一般效果很好而且節(jié)省時間。

(2)另外，當采用柱狀圖、折線圖等，優(yōu)先用黑白色，然后是灰色或陰影的，最后才是彩色的。據(jù)說有大概10%的男性是紅/綠色盲，因此要避免使用紅/綠色，而且打印時候大多時候是黑白的，所以，在采用顏色標識的同時，盡量加一些標識性的線條標志，要有區(qū)別于其他區(qū)域的大小和形狀。對于這些性能分析、對比等，在解釋時候一定要盡量說明圖的形成原因，并包括數(shù)據(jù)。如與誰相比，能效提高百分之多少，什么原因造成的等等。

(3)第三，作圖工具一定要專業(yè)，盡量避免用excel等做，通常做的不是很好看。圖的質(zhì)量一般是300dpi以上，所以如果可能，盡量用專業(yè)工具作圖，然后粘貼。在論文錄取后，尤其期刊論文，一般需要提交高質(zhì)量的圖片，盡量是jpg和tif格式的。

(4)最后，論文排版要盡量和論文要求一致，直接使用投稿對象的模板。如果latex等熟悉的朋友，盡量用latex，排版的質(zhì)量非常棒的。

第二篇：畢業(yè)論文寫作心得

論文寫作，簡單的說，就是大專院校畢業(yè)論文的寫作，包含著本科生的學士論文，研究生的碩士論文，博士生的博士論文，延伸到了職稱論文的寫作以及科技論文的寫作。接下來是小編為大家整理的畢業(yè)論文寫作心得范文，希望大家喜歡!

畢業(yè)論文寫作心得范文一

記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。

剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

其次是老師強調(diào)的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內(nèi)容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。

記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調(diào)論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調(diào)，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。

總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!

畢業(yè)論文寫作心得范文二

畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式，其寫作也要進循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學生不是不愿花功夫?qū)懸黄谜撐模遣恢廊绾螌懞茫麄兛赡芑撕艽蟮牧猓瑓s力不從心，寫出來的仍然平淡無味，有的簡直讓人不忍卒讀，他們自己也很苦惱。這就是本書要著力解決的問題。有心于此的學生朋友們，應該認真地讀一讀這本書，相信對你們的畢業(yè)論文寫作大有稗益。

我個人曾經(jīng)寫過三篇畢業(yè)論文，分別是學士、碩士和博士學位論文。當然，水平都很一般，但態(tài)度是極認真的，分別用了三個月、六個月和十個月，特別是后兩篇，都是數(shù)易其稿，各種摘引資料、底稿修改稿至今保存著，在書拒里堆了好幾堆。前年極新家時，我賣了很多舊書舊資料，但我沒有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血。回想寫作畢業(yè)論文時，有時為了一句話的表述暢達合理，要通宵達旦地冥想和推敲;有時為找一個前人觀點的準確說法和出處，要在圖書館泡一整天;有時思考到深邃處，或如入無人之境，近于癡呆，或疑似山窮水盡，痛苦得想放棄;有時則峰回路轉，柳暗花明，豁然開朗，精神愉快得如飲甘露。每一次寫作論文的過程，就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現(xiàn)在的年輕朋友會不會有這種感覺，不過我想，人同此心，心同此理，凡是學習態(tài)度認真的、不糊弄自己的學生都應該有這種感覺，無非是強弱多少而已。

我也聽說有一類寫作高手，文章寫得極快，下筆一日萬言，一瀉千里，洋洋灑灑，一氣呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的數(shù)萬字錦繡文章。我想，那可能是天才，而且他寫的肯定不是嚴格意義上的論文，頂多是隨筆之類天馬行空的東西。時于大多數(shù)普通學生，我體會，要寫出一篇好的畢業(yè)論文，非下笨功夫，一個字一個字地“爬格子”不可。有人說，現(xiàn)在是信息時代了，那么認真干什么，大學里有的是求購、仃購、收購和出售論文的句當，你今天要，他收了錢，明天就可以給你。這樣的快手，我想就不是什么天才，而是職業(yè)“文抄公”了。

畢業(yè)論文寫作心得范文三

說那么快，悄無聲息的，這個學期的一半過去了，論文寫作課也即將結束了。

在寫學習心得之前，跟同學們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當初的八百字要那么痛苦地擠出來?上到大學，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。

我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學術上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。

說說論文寫作課所獲吧。

記得季老師剛上這門課的時候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學到了什么。我個人的實際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時候，起碼知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認真對待，這也是我們積極學習的態(tài)度的表現(xiàn)。

季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調(diào)論文的格式。的確，先不說我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?季老師說他自己指導學生論文的時候，老對學生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。

老師說到現(xiàn)在的大學生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學習學習都沒有。這是一個不爭的事實，現(xiàn)在大學生可是量多質(zhì)差，真正好好學習自己本專業(yè)的同學很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實踐，對于自己的專業(yè)學習就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因為我們肚子里沒有真材實料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。

課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。學習這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有_沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。

在展示一些論文也包括他自己的，老師強調(diào)得比較多的就是論文要勾勒架構、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學術上面的造詣必定源自于長期不斷的學習與積累。

季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學習資源。在大學，有老師能夠指引我們要懂得如何去學習，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時候，李春英老師給我們上《計算機應用基礎》這門課，_了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關于大學的學習，你收獲的應該是學會學習!”學會學習，在大學，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽;授之以漁，則一生受用。我想學會學習也就是這么一個道理吧。

課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的?老師的回答很認真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題?”老師學識淵博，但他對學生不驕不縱，低調(diào)的為人與謙虛認真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學習。

畢業(yè)論文寫作心得范文四

隨著大學三年的學習與積累，我懷揣著對學校與歷任老師的感恩開始了我這新一學期的學習之路，從而為了我正式步入大四做準備，在這學期中，我對我人生的一次畢業(yè)論文進行了學習，并有了深刻的體會，并且也見到了在大學里最可愛最喜歡的老師，在這樣一個美好的心情下我開始接受了專業(yè)性知識。

在這次為期10次大課時的愉快學習中，我對論文又有了新的認識，在前兩年所理解的寫論文的方式中，我從來都是先去網(wǎng)上直接找一篇寫好的論文，大概讀完一遍以后，整理一下自己的想法，然后沒什么邏輯的寫出一些我的與網(wǎng)上文章相結合的觀點與想法，混過了一次又一次的論文考試，可是在這一學期系統(tǒng)的學習以后，我才知道原來真正的畢業(yè)論文并不是這樣，很多以前寫論文時根本不會想的事情在課堂上老師都盡數(shù)的教給了我們，尤其我對畢業(yè)論文的摘要部分有著很深的印象，在這一塊得到了很大的收獲，在課堂上老師重點強調(diào)了論文摘要的客觀性，論文的摘要本身是這篇論文的總體概述，需要用幾句話就總結出整篇論文想要研究的目的意義等等，既然是摘要這要求作者在概述的時候不得帶有個人偏見與主觀臆造，必須從客觀實際的角度出發(fā)，以第三人稱的角度進行概述，所以在這個摘要中絕對不能出現(xiàn)我認為、我覺得等等這類的字眼。這一項收獲對與我在論文中寫摘要的角度有著很大的影響。

那么在這樣濃郁的學習環(huán)境里，除了收獲了論文中摘要寫作的答題角度以外，我還學到了很多關于寫論文的技巧。

一、如何制定一個良好的題目與論文的方向

要想有一個相對高分又突出的論文首先制定題目是最重要的，一篇論文所研究的內(nèi)容就應該把大方向完全體現(xiàn)在論文的題目上的，所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向，一般我們在畢業(yè)時所寫的論文大多都傾向于問題的對策與研究，所以在這類的論文中總體的方向就是分析當前的現(xiàn)狀、問題成因以及解決問題的對策與建議，按照這樣的一個總體思路，一篇文章的大體方向就已經(jīng)定好了，但是總會有同學認為我一定要創(chuàng)新，寫的與眾不同那么當然還可以選擇其他形式的論文題目，在畢業(yè)論文中也有少部分寫的是比較專業(yè)性的論文，例如應用類的研究，主要研究某類專業(yè)或市場的應用性及可行性，這一類型的論文最為難寫，但同時如果專業(yè)性知識夠強也是更加容易吸引別人的目光，等到以后就業(yè)的時候也是一塊上好的敲門磚，還有就是方案設計類的研究題目也較為普遍相當于寫一個策劃方案，對此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類，扎實、對于畢業(yè)這件事來說，選擇這一類論文題目較為安全。

二、定好題目與方向后怎樣開始寫論文的內(nèi)容

當我們確認了我們的論文題目以后如何開始寫呢，別慌，題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄，沒錯，我們是先列目錄后寫論文，這是一項非常重要的寫論文的技巧，一定要記住，寫論文與寫小說不同，寫小說可能我想到哪就寫哪，至于目錄是完全按照我每一章寫的內(nèi)容來進行確定的，而論文是一種相對邏輯思維較密切的文章，我們要先定好我們要寫的方向才能開始下筆，所以我們要先把目錄的大體制定好，詳細的確定好我的這一章的第幾個內(nèi)容寫的是關于什么的，寫完第一章以后我第二章應該寫什么，例如對策研究類的論文，第一章我要寫緒論，我的研究背景、相關理論以及研究的目的意義，第二章就主要針對我研究的對象的總體現(xiàn)狀環(huán)境進行分析，第三章對研究對象研究出的問題的成因進行分析，第四章就解決第三章研究出來的問題，提出建議與對策，如此一來我論文的大方向就已經(jīng)完全定好了，在接下來只需呀查閱相關資料結合我的認識進行填補就可以啦。

三、論文最后的結尾也很重要

一般在論文最后的參考文獻后面都會再加上一項致謝，很多論文的好壞都被致謝所救，能否順利的畢業(yè)，在感謝中讓老師對你的文采有所賞識也會為文章加分，在致謝中，盡量將自己的學習生涯對我們比較重要且有幫助的人大多致謝一下，同時還有我們的論文指導老師也要感謝，人家為了你的畢業(yè)論文忙前忙后你又怎么不舍得表達你那些感謝之情，如此一來一篇完整的論文就這樣寫完了。

在這學期的課程中我收獲了很多，對于寫論文的方法也是在十堂課中所學到的東西比自己原來三年所摸索的都要深刻，也很開心的度過了這大學中最后一次的論文指導課，盡管我有著對大學同學、老師、校園的不舍，可是我仍舊要面對即將實習的_所以在對這節(jié)課的回顧中，為了讓老師對下屆學生能夠給予更完美的教學方式，我回顧了一下這一學期的課程的不足就是：對于論文的講解課時較少，導致我們開始的時候完全不知道論文應該怎么寫，所以總有學生不斷地私下問老師，導致老師要回答很多遍也很累。所以如果再有下一次教導奇特同學的話，可以提前將論文的幾類題目都_pt中，學生可以用手機照下來傳到群里，這樣就能更清晰地了解到寫作的方法，同時也可以將論文的例子都轉換為電子版盡早發(fā)給學生，讓學生的手中早早的就有論文的范文，讓同學們能有一個范文的模板這樣寫起來也會方便很多。除此之外我們的這節(jié)課程可以堪稱完美，希望老師在以后的教學中越來越好，讓更多的學生學到更多的知識。

畢業(yè)論文寫作心得范文五

2009年11月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現(xiàn)象——從80后作家談起.當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網(wǎng)絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反復的修改。

寫作畢業(yè)論文是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過

程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業(yè)問題,這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,大學四年都一起走過了,在最后我們可以聚在一起討論學習,研究專業(yè)問題,進而更好的了解我們每個人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學好自己的專業(yè),成為一個對于社會有用的人.在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學生總是默默的付出,盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時完成老師的任務,但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系,告訴我們應該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然后提

出最中肯的意見，這是很難得的。

畢業(yè)論文寫作心得范文

第三篇：畢業(yè)論文寫作心得

畢業(yè)論文寫作心得

020212班朱國軍

隨著畢業(yè)時間的一天天的到來，我的畢業(yè)論文也一天天的豐滿起來。當靜思寫論文的這段日子里面充滿了辛酸與快樂，經(jīng)歷了這么多的困難慶幸的是我的論文終于完成了！

當初選題的時候看到其他同學不知道寫什么是好，我其實早就對自己要寫什么已經(jīng)明了了。在我們開設《實變函數(shù)》的時候我就對測度理論特別感興趣，測度理論解決了我們許多生活當中不能解決的度量問題，當學習了外測度的理論之后，感覺它是一種全新的度量模式，于是我就想既然有外測度，那就一定會有內(nèi)測度。那內(nèi)測度是什么樣子的呢？我想到我們畢業(yè)的時候我一定要寫一篇關于內(nèi)測度的文章。到了大四快要畢業(yè)了，也就面臨著寫論文的問題了。于是我就按照我當時思想火花的迸發(fā)，去實現(xiàn)我自己的想法。在進入最后一個學期的時候我就為我的論文而忙碌，剛開始的時候不知道怎樣去梳理自己的思緒，真是有點亂心情也比較急噪。后來我就沉下心去，去上圖書館收集資料，發(fā)現(xiàn)圖書館的過刊室那里還真是一個寶藏，于是就到那里去翻越資料，找到了一些關于內(nèi)測度方面的一些資料。接下來的時間我就把所找到的東西細細的研讀，從中提煉到了一些對自己的論文有用的東西。資料收集齊了我就開始寫我的論文，論文寫好之后就是開始把寫的文字變成電子文檔，輸入電子文檔是一件很麻煩的事情，特別是我們數(shù)學上的符號特別的難輸入，有時候就是一個字母也得要在公式編輯器里面編輯好之后才能粘貼到寫字板上。

論文終于在Word編輯器完成了，接下來的大量工作就是修改，在修改的過程中我的指導老師王軍老師，他給了我大力的幫助和支持，他對我的論文一次次的修改提出了寶貴的意見，一棵小樹的成長需要園丁的修剪，她才能長成參天大樹，我在這里向幫助我的王軍老師表示深深的謝意！

在看到了自己的論文寫成之后，我從心里激動不已，我終于把自己的想法變成了現(xiàn)實。雖然寫作的過程是辛苦的，是很累的，但是看到了自己認認真真寫出的東西，我的心里是快樂的。

通過畢業(yè)論文的撰寫，我感到了做學問的不易。也感覺到做學術研究的辛苦，在學術研究上是來不得半點虛假的，從中體會到了做人就象做學術研究一樣，需要踏踏實實，勤勤懇懇，最重要的是要講究誠信。

第四篇：畢業(yè)論文寫作心得

畢業(yè)論文寫作心得

從選題到開題報告，到實驗，再到整理數(shù)據(jù)開始寫論文，我的畢業(yè)論文前后用了大概四個多月的時間。我選的題目是《…..》，實驗地點在……，這四個多月的的畢業(yè)論文實驗與寫作對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。畢業(yè)論文的寫作讓我真正體會到一次做科研的感覺，從提出這個問題再到解決這個問題，以及處理問題過程中的困難，都要通過自己思考還有團隊合作來解決。

選題之后，我就下載閱讀了大量有關的文獻，準備開始寫開題報告和實驗設計。我們的實驗的主體是小麥，因此從播種開始，相當于和農(nóng)民一樣，把種子種下去，等它發(fā)芽生長，然后在生長的各個時期，用一些儀器測出我們所需要的數(shù)據(jù)。我們在試驗田里第一次看到大規(guī)模的播種，鋪滴灌帶，澆水，施肥，雖然沒有親力親為，但是在旁邊看著機器操作也是一種經(jīng)驗。等到小麥長到一定時期，我們便向我們大學農(nóng)學院還有農(nóng)科院借來了實驗所用到的儀器，在幾個研究生師哥師姐的指導下，我們學會了用光合儀、風速儀等等一些儀器，六月的太陽已經(jīng)開始有點毒了，但是實驗要求每兩個小時測一組數(shù)據(jù)，中午十二點，我們?nèi)匀辉谛←湹乩餃y數(shù)據(jù)，男生就在不停的取土采標本，那都是力氣活，很曬也很累。我和另一個女生一起用儀器測數(shù)據(jù)，大家分工合作，測數(shù)據(jù)的速度也越來越快，光合儀也用的非常熟練。從早上八點到下午八點，整整測了十二個小時，每隔兩小時測一組數(shù)據(jù)，中午我們在地頭和農(nóng)民們一樣，吃著囊餅子咸菜，一群人一起有說有笑，雖然辛苦但是很有意義。帶著一天測得的數(shù)據(jù)還有一大堆土壤和小麥標本我們回到了實驗室，接下來的幾天就是在實驗室做理化試驗，先要配所用的試劑，有二十多種，我們也分工合作，配備試劑用了兩天時間，然后就開始分工測數(shù)據(jù)，上百組數(shù)據(jù)，三天就測完了。第一時期的工作就結束了，然后等小麥長到接下來的幾個時期就做同樣的工作，測數(shù)據(jù)、采標本、回實驗室做實驗，第三次的時候我就有點煩躁了，七月份的太陽曬得人幾乎要中暑，最后還是和大家一起堅持了下來。畢業(yè)論文的寫作不僅僅是知識的實踐與運用，也是一種意志力與吃苦精神的培養(yǎng)和鍛煉。

實驗的后期就是整理實驗數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)分析，將這些數(shù)據(jù)作為客觀事實證明自己的觀點，參考大量的文獻，開始寫畢業(yè)論文的初稿，交給指導老師老師進行審核。在寫作的過程中我們用到了很多專業(yè)知識，又翻開了植物生理學，植物學，生化等相關科目的課本，回顧這幾年學的一部分知識。將這些只是運用的實際中時，不僅是對書本知識的復習，更是一種提升。一切理論只是都是為實踐服務的，在理論知識的基礎上，我們動手去驗證去時間，我想關于畢業(yè)論文的這一部分知識我肯定會印象深刻。通過這次畢業(yè)論文寫作，對論文的三要素：論點、論據(jù)和論證，有了較深刻的理解，基本掌握了其運用的方法和技巧。明顯提高了自己的理論政策水平，加深了對專業(yè)知識的認識和應用，拓寬了自己的知識面；對所學的知識進行融會貫通，能夠全面地分析問題，做到透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分清問題的主次兩方面；任何事物都是相互聯(lián)系的，要看到其內(nèi)在的共同點和外在的相互作用之處，找出其發(fā)展變化的規(guī)律，對于指導我們的學習、工作有現(xiàn)實意義；理論要與實踐相結合，理論付諸于實踐才能得到更好地檢驗和提高。

大學四年時光如白駒過隙般飛逝，畢業(yè)論文的寫作業(yè)預示著大學已經(jīng)到了尾聲，我懷念四年里的點點滴滴，懷念每一位老師同學，懷念母校的一草一木。畢業(yè)后，我會把這四年所學的到一切用于以后的服務社會。

最后，祝老師工作順利，身體健康。祝愿母校的明天更加美好。

第五篇：畢業(yè)論文寫作心得

畢業(yè)論文寫作心得

2004春會計專科 韓艷

日子在指尖流過，光陰一去不復返，走過了三年電大遠程開放教育學習的風風雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對走過三年的兄弟姐妹說再見，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結和不舍才那樣真切。當老師宣布該寫畢業(yè)論文時，離別的氣息就開始彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，老師、朋友、同學乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠方........很早我就在整理論文了，按照指導老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因為我選的題目涉及面太廣，很難抓住重點，論文寫出來多少有點小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過目，曹老師立刻提出幾個重要觀點讓我重點分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關論述，有關政策、文獻等，對準確有力地闡述論點大有益處，能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點撥，我明確了論文的目標和方向，經(jīng)過多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個總體的認識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標準的論文，對選題、中心論點、資料論據(jù)、眶架結構、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點和創(chuàng)新點。

通過論文的完成，也讓我認識到自己的許多不足之處：

1、工作不夠細心，做會計管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。

2、依賴性強，不能獨立，這次如果沒有老師的指導和同學的幫助，是不會圓滿完成的。

3、理論和實際聯(lián)系不夠，不能把學到的知識全部運用到工作生活中，因為只有在工作中多運用，才能進一步使知識條理化，系統(tǒng)化。

論文完成了，預示我們真的要畢業(yè)了，面對人生的選擇，明天是個不可逃避的東西，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬丈，生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠飛的風箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實地的好，我們應該明白，峰回路轉，兩岸的風景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會給我們答案的。

說再見我舍不得，我只說珍重，一路順風！