第一篇：2018.1少年宮總結

蓮池小學鄉村少年宮活動總結

（2017—2018學年第一學期）

我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路。

在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與。

本學期開設的技能興趣班有電子琴、計算機、剪紙、繪畫、棋類和舞蹈等，每個班配備了指導老師。開課時間是利用上學中活動課時間授課，每次授課時間在一小時，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。少年宮有三名學生參加了慶城縣小學生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲優秀獎，還有多名學生參加了慶城縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在國慶節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。

三、開展大型活動，讓全體學生參與。

由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球臺前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了滾鐵環、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

四、認真總結，加強管理。

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。

蓮池小學 2018年1月3日

第二篇：少年宮總結

少年宮“十字繡”活動總結

本學期十字繡小組活動已經告一段落。在活動中，我主要讓學生注重欣賞，善于動手，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，注重培養他們的動手能力，動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的進步?；灸芰突炯记傻玫搅朔浅４蟮奶岣?。主要表現在以下幾個方面：

一、激發了學生的興趣

十字繡，對喜愛它的同學來說，都有較大的吸引力。美麗的圖案，五彩繽紛的配線，都深深吸引了她們，這都能引發學生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣，十字繡的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動，他們做的比較認真，都能有較大的進步。在這些同學的影響下，有一部分對十字繡不了解的學生，也對十字繡產生了較大的興趣，加入到《十字繡》小組中，并且在活動中，不斷努力，取到較好的成績，能力得到了提高。

二、提高了學生的能力。經過這一學期的活動，小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿，到繡出美麗的圖案，每個成員的表現都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生，開始有些急躁，但在老師的耐心細心的引導下，心情逐漸平穩下來，進入狀態。并且，在繡的過 程中，善于詢問，善于學習，不但掌握了基本的繡法，而且掌握了一些技巧。學習能力，動手能力，合作能力，和技能得到極大的提高。下面是這學期同學們的一部分作品。

三、培養學生的審美能力。

在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會。我帶領她們，經常用各種渠道欣賞一些，《十字繡》作品，在欣賞的過程中，感受藝術的魅力，體會十字繡的真諦，引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

四、培養學生的合作精神

在活動中我還注意培養他們的互助合作精神。這個小組中，有一部分學生，以前也是十字繡小組的成員，有一定的基礎。在分小組時，我適當讓她們搭配在一起，較好的學生主動幫助較差的學生，形成一種互相合作，互相學習的氛圍。當他們有不會的時候，旁邊的同學就會主動幫助她們。暫時落后的學生，在遇到困難時，也積極主動的向較好的學生詢問，現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

在本學期的十字繡小組活動中學生有較大的收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、線頭等東西扔到地上；個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我會吸取一些經驗和教訓，揚長補短，使興趣小組的工作在原來的基礎上，更上一層樓。

總之，我覺得本學期我們十字繡組的活動組織有序，孩子們繡得越來越有勁，老師們也越來越有成就感。

少年宮“棋類組”活動總結

輔導教師：李 志

2016年12月

第三篇：少年宮總結

白云區第二小學2013-2014學第二學期

城市學校少年宮工作總結

一學期來，我校少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯城市學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展?，F將一學期我校少年宮工作情況匯報如下：

一、主要工作

1、制定計劃，確定工作思路。

在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

2、少年宮常規教學

本學期開設的活動項目有聲樂、美術、書法、棋類、跳繩踢毽、手工制作、科技、經典誦讀、鼓號、腰鼓、心理咨詢等十一個，每個活動配備了專業的或有特長的指導老師。開課時間是利用每周三下午第三節課授課，每次授課時間在四十分鐘，開放時間除經典誦讀室中午1：40-2：20，其余是每周下午第三節課，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，唱出一首首動聽的歌，朗誦有模有樣，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。

3、少年宮建設

本學期投入了大量資金建設少年宮活動場地，每個少年宮活動室的布置，給活動室增加了物品存放柜，給書法組購買了筆墨紙硯，棋類室增添了教學用棋盤，象棋、軍旗、圍棋、五子棋，科技活動室增添了科技用品，手工制作室增添了桌椅，購買了十字繡等等。

4、活動開展

本學期開展了大型“六一”活動，科技活動，協助工會開展了教師卡拉ok比賽，積極組織學生參加各級各類比賽。如：“祖國好 家鄉美”系列的“童心向黨”“經典誦讀”比賽，并代表白云區參加貴陽市組織的比賽。組織合唱團參加尚義路集團的首屆藝術節演出，獲得觀眾高度評價。美術組參加各級各類比賽獲得很好的成績。

二、所取得成績

1、大型“六一”文藝演出圓滿成功，活動節目精彩，來源于各位老師的智慧。受到觀眾好評。

2、合唱隊代表白云區參加貴陽市“童心向黨”比賽，并獲得區第二名的好成績。參加尚義路集團的首屆藝術節演出，獲得觀眾好評。

3、四年級朗誦的《村居》代表白云區參加貴陽市“經典誦讀”比賽。

4、鼓號在外聘老師的指導下，讓其成為了一道靚麗的風景線。所取得的這些成績，都是輔導員們智慧的結晶，說明我們輔導員非常有思想。

三、存在的問題 資金的缺乏、陣地空間不能統一到一個地方，限制和制約了我?！俺鞘袑W校少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。爭取得到上級部門的支持，得到更多的經費，讓少年宮更好的良性運轉。

四、今后的打算

1、進一步完善城市學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我?！俺鞘袑W校少年宮”建成示范基地。如：少年宮的活動場所氛圍，各活動室的打造。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸豐富多彩。

4、少年宮課程，將根據年齡段來安排，讓學生真正受益，學有所用。

第四篇：少年宮總結

少年宮詩詞鑒賞總結

中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。我們“詩詞鑒賞” 活動開展以來，歷時一學期，從未間斷，我們的活動形式新穎，富有創意。同學們忘我、激情澎湃的誦讀，熱情高漲的搜集、整理，活動中，自發的合作、探究和創新的精神獲得大家的贊嘆。每次活動秩序井然，嚴肅活潑，充分展現了我校豐富多彩的校園生活校貌?？傊?，活動收到預期的效果！現總結如下：

一、豐富了學校的文化內涵。

詩詞鑒賞活動的開展，豐富了學校的文學底蘊與內涵，詩詞鑒賞推動并滲透在校園文化的方方面面。有效提升了學校的文化底蘊。師生的精神面貌也因此有了較大的改觀，有效地促進了我校學生熱愛古詩詞的全面實施。

(1)通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統經典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。

(2)初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀、賞析的方法，培養了一批誦讀與鑒賞的骨干。

(3)把中華傳統文化的經典優秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創新學習管理，辦人民更滿意的學校。

二、全面提升了學生的綜合素質

詩詞鑒賞不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的古詩，使學生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發他們作為中華兒女的自豪感，培養他們高遠的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發了親情、友情和鄉情，鑒賞這些古詩詞，可以培養學生愛家鄉、愛長輩、愛親朋的健康情感。

(1)在詩詞鑒賞實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養的提高。

(2)陶冶情操，發展個性，提高道德修養水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態，促進各門功課的學。

(3)鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了教師的文化底蘊

(1)通過活動，理解中華傳統經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態度，積極投身于教育、教學之中去。

(2)掌握學生經典誦讀的方法，初步能創造性地展開活動，提高鑒賞能力。

古詩詞浸潤人生，書香伴我成長。一個學期以來，我們課程雖然做了很多工作，取得了一些成績，同時也積累了一些經驗。但在實驗的過程中也感覺到學生的誦讀還需要更進一步的指導，上課的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力上好詩詞鑒賞課。

第五篇：少年宮總結

大場鎮中心小學2012-2013學年第二學期

少年宮工作總結

時光荏苒，半年的訓練時間里，我們有做得好的，有做得不好的。做得好的，我們繼續發揚，不好的我們在以后的工作之中繼續改進。

管樂隊的隊員來自各年級的學生，由指揮、隊長、副隊長、隊員，共40多人組成，大家利用課余時間進行活動。每周一次，每次兩小時。活動的內容很多，銅管組、木管組的吹奏方法，打擊樂組的拍法、敲法。曲目有：各個樂器組練習曲、樂曲。訓練過程中，同學們平時接觸這方面的東西少，特別是相互的配合性、協調性、熟練性都不能盡人意。我們采取分組、分解訓練。通過這樣的分解訓練，同學們很快掌握了要領、方法。這樣就能比較容易、熟練地完成作品。

通過半年的訓練，我感覺在訓練過程中，無形之中培養了孩子們的相互配合、團結互助的好品德，培養了孩子們愛祖國、愛校園的好風氣，激發了同學們的興趣愛好，使他們的精神面貌煥然一新

身為樂團的一員，身為樂團的主要干部，當我在聽到合奏時優美的樂音時，心中涌起的激動難以言喻，相信其他團員也會感同身受。當然，大家在進步的同時也會暴露問題，像個別聲部的基本功練習、樂理知識方面等等，都有待加強。轉眼間，一個學期過去了，經過了一學期的訓練，管樂隊的同學取得了很大的進步，他們的進步也是得到了全校師生的肯定。取得這樣的成績，與隊員們的刻苦訓練和家長的大力支持分不開的。

一、團隊常規管理毫不放松

1由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責任心、飽滿的熱 情、集中的精力投身到團隊常規管理之中。

2營造積極向上、團結奮進的訓練氛圍。通過制定嚴格的考勤制度，明確訓練過程中的紀律，確保訓練最佳效果。

3建立團隊責任制。健全學生管理機制特別重要，讓學生自主管理，民主選拔管樂隊隊長，設立各聲部聲部長，提高學生

自我管理能力。

二、定時訓練，管理有序。

管樂隊的學習主要是以分聲部方式進行的。在以不同的樂器為學習小組的初步訓練階段，經過老師的指導，隊員們在學中互相比較、互相交流，構成一種玩中學、學中玩的愉快學習氛圍。合奏訓練時學生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現。訓練過程培養了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質。1定時訓練每周都要保證一次分聲部專業課訓練和一次樂隊合奏訓練。訓練的內容有：發聲呼吸的練習、音符的講解、樂曲節奏的講解、演奏隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。每次訓練兩小時，以保護學生的嗓子。

2、講悟結合。老師講解樂理通俗易懂，符合小學生的認知規律和心理特點，譜子和旋律節奏知識使學生進入具體的音樂情

景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。

3、示范規范。要求演奏的各種樂器，教師都能給學生起到

真正的示范作用。

4、選拔新成員，形成階梯隊伍。上學期，從各個班中挑選

新學員，及時做好新舊陪訓班中學生、家長、老師之間的溝通工 作，幫助學生更好、更快的進步，現在的新成員已掌握基本的演 奏技巧和樂理知識。

三、取得的成效：

1、通過訓練，樂隊隊員在不同方面都有了很大進步，學習的積極性提高了，主人翁意識強了，學習時與他人合作的能力提高了；個別管樂隊隊員也會利用學習空隙在一起演奏音樂教材或課外歌曲，感到自己在音樂方面的提高很快，更喜歡上音樂課了，而且已經成為班級和學?；顒拥摹邦I頭羊”，經常在班級中隊課或學校表演活動中表演，收到了很好的效果。

2、經過各位隊員的共同努力，進步非常大，已經能夠合奏出很多首樂曲，獲得大家的一致好評。