第一篇：《基石》有感

觀看《基石》有感

陳晉寧

為配合中國共產黨的群眾路線教育實踐活動的深入開開，中山市石岐中心小學大信學校黨支部于2月24日上午，組織了學校二十多位黨員老師開展了學習活動，集體收看了由省委組織部制作的在廣東衛視首播的專題片《基石》。在學校黨支部的精心組織和統一安排下，我非常有幸的觀看了《基石》教育片。教育片是講在南粵大地上，上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血。用他們脆弱的身軀鑄就了黨的銅墻鐵壁。

其中有一個故事令我印象深刻，這是一個悲壯動人，海枯石爛的浪漫故事，南方各地人民一直廣為傳頌，周文壅烈士和陳鐵軍烈士的崇高革命精神，永垂不朽！1927年，廣州工人運動的主要負責人周文雍，在廣州碼頭遇上了逃婚的陳鐵軍。陳出生于廣東佛山鎮的一個歸僑富商家庭，由于不愿意奉父母之命嫁給當地一個富商的兒子而逃婚到廣州，參加了革命。

“4.12”反革命事件后，上級黨組織安排周與陳假扮夫妻，在廣州設立秘密機關，領導廣州工人起義。周、陳二人有著共同的理想和抱負，為了黨的事業共同完成了許多艱巨的任務，并建立起了深厚真摯的革命感情。由于革命尚未成功，兩人一直保持著純潔的關系。

1927年12月，中國共產黨領導的廣州起義打響，“廣州蘇維埃政府”剛成立不久，革命就遭到反動軍隊大勢反撲，因敵我力量懸殊，周陳雙雙被捕入獄。

在獄中,敵人對周、陳施展收買、利誘等卑鄙伎倆和慘絕人寰的酷刑，都沒有使倆人屈服。臨刑前，周、陳二人要求拍一張結婚合影，讓全國人民見證：刑場就是他們結婚的禮堂，槍聲就是他們結婚的禮炮，木棉花就是他們結婚的禮花??

烈士們的堅定信念和追隨革命的堅毅令我由衷的佩服，當我們有幸擁有先輩們渴望的“未來”，見證著“民族復興偉業”的時候，我們的心是多么的不平靜啊！這是怎樣的來之不易，需要倍加珍惜！我們還有什么理由不心存感念，努力工作？“苦不苦，想起長征二萬五；累不累，想起革命老前輩！”只要我們始終懷著一顆感恩之心，對待教學工作，對待教育事業，還有什么不能滿足，還有什么困難不可以客服呢？所以，學習先烈的精神要始終懷著一種感念之心，更加勤勉工作，在教學崗位上做好育人工作，為國家盡自己的一份力量以更多更好更大的業績來告慰他們九泉之下的英靈！

第二篇：看基石后有感

觀看《基石》黨的群眾路線教育片有感

龍川縣義都中學李文鎮

按照學校黨組織的要求，我觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。在革命斗爭年代南粵大地曾上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業取得勝利的堅強基石。革命先烈強烈的愛國情懷和無私無謂的革命精神深深感動了我，讓我覺得作為一名黨員，要始終堅持為人民服務，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。

這次觀看了《基石》，讓我重溫了黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數為黨的革命事業犧牲的烈士，之所以拋頭顱灑熱血、熱死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業，有著共產主義的堅定理想信念和執著追求目標。在革命的年代里，廣東人民始終與共產黨人同呼吸共命運，傾盡所能支持黨的革命事業。讓我最為深刻的是一位游擊隊員何麗清的故事，同時她也是一位母親，她為了掩護游擊隊員，為了防止敵人發現游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的親生兒的小嘴，讓他不再哭泣，最后敵人并沒有發現，但此時，剛出生一個月大的嬰兒卻窒息而亡，作為一個母親，難道她會不愛自己的兒子，但她深深的知道，黨的事業，人民群眾的安危，游擊隊員安全的重要性遠遠大于自身的利益。在1944年，在石門，日軍入村后企圖搜查捕抓游擊隊員，但村民為了隱瞞游擊隊員的下落，受盡了苦難，受盡了日軍的嚴刑逼供，最終還是守住了秘密。在海南解放戰爭時期，海南老百姓冒著生命危險為游擊隊員送食物，送藥品，駕船出海和游擊隊員一同戰斗，為祖國的解放做出了巨大的貢獻，回望慘烈的一幕幕，到底是什么讓我們的普通老百姓當面對日軍的槍口和刺刀時，如此從容，如此堅定，是共產黨人領導的革命事業贏得了人民的擁護和愛戴，是人民心連心，時刻為人民謀福祉。還有在革命時期，作為大地主的彭湃，毅然燒毀了自己家的地契，用自己的年輕的生命點燃了海陸豐的農民運動的星星之火。陳鐵軍和周文雍兩位烈士，用敵人的槍聲做婚禮的禮炮，以刑場作為自己的婚禮禮堂，在他們的完婚之日，把生命獻給了人民群眾，獻給了黨的偉大革命事業，這一幕幕都深深的震撼了我，令我的心靈得到了洗禮，讓我從此下定決心做一名為群眾謀福祉的共產黨員。

我們作為黨的人民教師，也正是為后輩奠定基石的時候，我要增強黨員的意識，應起到模范帶頭的作用，為學生、群眾做出好的示范。我們更要積極投身于學校的各項工作，促進學校更好的發展。我們教育也是離不開人民群眾的，我們要時常與家長們聯系，共同教育好孩子，讓孩子們健康的成長，讓他們成才，讓他們為我們的社會，為我們更美好的生活打下基石。我們應時刻記住教師是最太陽底下最光輝的一個職業，要以最有效，最感人的實際行動，展現教師的風范，為教育事業的發展盡自己最大的努力。

作為一名人民教師，我應該做到以下幾點：1.教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。2.按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。3.教師應勇于改革，銳意進取。積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。

4.教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚 的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

總之，通過觀看了這部教育片之后，讓我的心靈受到震撼也讓我深思。在今后的教學工作中，我將盡心盡職，做好每一件事情，努力成為學生，群眾眼中的好老師。教好每一位學生，為社會教育出更多有用的人才，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一份力量。

2014年2月27日

第三篇：觀看《基石》有感范文

觀看《基石》有感

今天在學校領導的組織下，我們觀看了《基石》這部電影。《基石》里面講述的地點，一個個都是那樣熟悉，大亞灣，東江，紫金??讓我感覺里面記錄的事情都如此近距離，讓我的心猶如一塊基石一樣沉甸甸的，沉甸甸地壓在了我的心底??

《基石》讓我深深地感受到今天的來之不易，同時告訴自己要好好珍惜今天的和平環境。不要太計較個人私利，跟集體、地區、國家的利益相比，個人利益算什么！不要搞內斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值！同時，也對破壞今日和平的一些人感到痛恨！

看完《基石》，曾經的那些人們，為了我們的今天拋頭顱，灑熱血，深深地感動了我。

讓我印象最深的就是李淑恒，李梨英等同志，她們為了革命事業，把她們的子女全部送到抗日戰爭中去，自己也投身在革命隊伍中。當聽到自己的孩子犧牲時，忍著悲痛，仍然毅然參加到革命的戰斗中去。還有游擊隊員何麗清的故事也深深地烙印在了我的心中，她為了掩護游擊隊員，為了防止敵人發現游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的兒

子的小嘴，讓其不再哭泣，不讓敵人發現，敵人走了之后，發現剛出生一個月大的嬰兒卻窒息而亡，那種悲痛，真不知她如何承受？作為一個母親，難道她會不愛自己的孩子？但是她深知，黨的事業，人民群眾的安危的重要性遠遠大于自身的利益。面對失去自己最親近的人，她們依然勇敢前行，用她們博大的胸襟，堅貞不屈的氣節感染著一代又一代的人。她們被稱為“革命母親”、“紅軍阿姆”。而如今，這種精神，卻被人們拋之腦后，他們為了自己的利益，寧愿犧牲廣大人民群眾最根本的利益。如果沒有人民群眾的傾力支持以及千百萬老百姓的擁護和愛戴，共產黨領導的革命事業就不能取得勝利。沒有他們的奉獻，就沒有我們的幸福生活。

如今的我，處在一個平凡的教師崗位，但我知道責任是非常重大的。因為，我們的每一言，每一行都在影響著學生奠定未來的基石。因此，在今后的教育事業上，要做好表率，盡自己所能教育好每一個學生，為他們打好堅固的基石，讓他們能夠為社會，為祖國的未來做貢獻。

第四篇：觀《基石》有感

觀《基石》有感

3月3日下午，學校黨支部組織全體黨員教師集體觀看了由廣東省組織部制作的專題片《基石》，該專題片講述了中國共產黨人和南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。

專題片中，一曲曲悲壯的革命事跡，一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字：親自送七個子女投身抗日隊伍，其中三個兒子犧牲，自己也為革命獻身的“革命母親”李淑桓；被贊嘆“為黨獻一生，為國獻三子”的“紅軍阿姆”李梨英；有寧死不屈，在“刑場上的婚禮”英勇就義的陳鐵軍、周文雍；出生于工商地主家庭，卻從事農民起義的“中國農民運動大王”彭湃；為了不泄露革命隊伍行蹤而失手捂死才一個月小兒子的革命群眾何麗清??這些無不深深感動著我。

生動的歷史事實告訴我們：中國共產黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，只有永遠與人民群眾在一起，贏得人民的擁護和愛戴，黨的事業才會有取之不盡的力量源泉，黨的事業才會有堅不可摧的強大基石。

作為一名基層教師黨員，不僅要學習先烈革命事跡，堅定理想信念，堅持黨的群眾路線，為實現中華民族偉大復興的中國夢，做好本職工作，用自己微薄的力量發揮基層共產黨員的帶頭作用：帶著對學生的熱愛，對教育事業的熱愛勤奮工作；還要做到不斷加強教育教學的研究，本學科理論知識的學習，從而督促自己不斷進步；積極完成學校交給的任務，為學校教育教學工作得穩定發展提供幫助。

有了《基石》的引領，相信我們學校的黨員教師，乃至全體教師，都甘愿為“基石”，共同筑起輝煌的教育之夢。

第五篇：觀《基石》有感

觀《基石》有感

——李麗春

新春伊始為配合群眾路線教育實踐活動的深入開展，在黨組織的組織下全體博士研究生黨員歡聚一堂觀看了由省委組織部制作的在廣東衛視頻道播出的專題片《基石》。該片采用電視藝術手法，通過生動講述南粵中國共產黨人與人民群眾生死相依、血肉相連的動人故事，詮釋了人民群眾是中國共產黨取得中國革命與社會主義建設偉大勝利的基石，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內涵。通過收看《基石》專題電教片，讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員，肩上責任之大，“基礎不牢，地動山搖。”

通過觀看學習，我深深地受到馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，使我更加對照革命先輩的感人事跡，真正在思想上受到觸動、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實增強貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

學習、借鑒《基石》精神，貫徹落實創先爭優活動，全心全意為人民服務的宗旨，這是時代的呼喚，我們的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到現實生活中來，提升學習質量的實踐上來，把創先爭優活動貫徹到各個基層黨組織，堅持“把方向，謀全局，出思路”，發揮黨員標桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發展的前沿。建立黨組織，開展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領社會進步和發展，所采取的一個重要措施，對于在新的歷史條件下，夯實黨的執政基礎，進一步擴大黨的群眾基礎都具有非常現實的意義。

沒有大革命時期無數優秀中華兒女的革命奉獻、無數先烈血肉之軀的付出，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬萬未留下名字的革命者，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去；我們要永遠懷念他們，并教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。這是我們的立國之本，強國之基。

好好學習，努力工作，愛護我們的國家和民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業、本地區的經濟繁榮、生態健康、社會穩定、人民幸福，直至把我們的國家建設成為世界大國、世界強國，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標。

尤其要珍惜今天的和平環境。不要太計較個人私利，跟集體、地區、國家的利益相比，個人利益算什么！不要搞內斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值。努力學好科學文化知識和科研技能，爭取把自己鍛煉和修煉成為對社會有價值的新一代共產黨員，不斷完善自己，努力報效社會為人民服務。