第一篇：看《基石》有感

專題片《基石》觀后感

為配合群眾路線教育實踐活動的深入開展，2月21日下午3時，聯(lián)合小學(xué)黨支部組織學(xué)校黨員干部在會議室觀看省委組織部制作的專題片《基石》。

觀看《基石》以后，我的心靈受到了極大的震撼，片中那一件件悲壯的革命事跡、一個個令人肅然起敬的英雄名字，李淑桓送兒到前線，兒子全部犧牲，“有國才有家”大氣魄深深值得我們欽佩；李梨英將自己的所有全部獻(xiàn)給了黨，救活多少革命戰(zhàn)士；全村人為保護(hù)革命同志何瑛，威武不屈；彭湃，舍棄優(yōu)越的生活條件，點燃海陸豐革命運動，并為革命獻(xiàn)出了年輕的生命；周文雍夫婦在生命的最后時刻毫無畏懼，“讓反動派的槍聲作為我們結(jié)婚的禮炮”，多么的慷慨激昂,等等，無不深深地感染了我的思緒，震撼了我的靈魂，讓我深受教育。

在受到震撼的同時我也在思考，如今我們的幸福生活都是這些人民英雄用他們的生命和熱血換來的，是他們用堅實的胸膛為我們遮風(fēng)擋雨，才讓我們看到今日燦爛的陽光，幸福的祖國，今天的幸福家園離不開老百姓對偉大的共產(chǎn)黨的支持與擁護(hù)，如果沒有他們就沒有我們的今天。

所以，必須要深刻認(rèn)識到“始終堅持黨的群眾路線”的重要內(nèi)涵和意義，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。”黨的事業(yè)之所以能成功，不單是靠共產(chǎn)黨員，更離不開我們廣大群眾老百姓的支持。戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨緊密聯(lián)系群眾，贏得了廣大人民群眾的擁護(hù)和愛戴。人民群眾不惜冒著生命危險，甚至舍棄性命來保護(hù)革命事業(yè)的星星之火。人民是黨的事業(yè)取得成功的基石，我們要改變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，與人民心連心，時刻為人民謀福利。中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，長期執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。通過一幕幕用鮮血染成的道路，就是要告誡全體黨員時刻牢記，我們黨之所以能取得革命事業(yè)的偉大勝利，是人民群眾擁護(hù)和支持的結(jié)果，我們手中的權(quán)利是人民賦予的，我們不能忘本，我們必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用好手中的權(quán)利，始終與人民群眾心連心，同呼吸，共命運。

作為一名黨員教師，應(yīng)該在自己教師的崗位上傾盡所能支持黨的事業(yè)，準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握一技之長。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識和改革意識，積極參與教研改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。要有奉獻(xiàn)精神，愿意吃苦，樂于吃苦，作為學(xué)校的一分子，我們要時刻想著學(xué)校，想著學(xué)生，主動工作，熱愛工作。

總而言之，作為黨員教師，我們要明白時代和社會賦予我們的重任，要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

第二篇：看基石后有感

觀看《基石》黨的群眾路線教育片有感

龍川縣義都中學(xué)李文鎮(zhèn)

按照學(xué)校黨組織的要求，我觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》。在革命斗爭年代南粵大地曾上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血，廣大人民群眾用生命、熱血與忠誠支持革命，他們是我們幸福生活的締造者，是我們黨的事業(yè)取得勝利的堅強(qiáng)基石。革命先烈強(qiáng)烈的愛國情懷和無私無謂的革命精神深深感動了我，讓我覺得作為一名黨員，要始終堅持為人民服務(wù)，從群眾中來，到群眾中去，為群眾謀利益。

這次觀看了《基石》，讓我重溫了黨的革命史，它有助于我們堅定理想信念。無數(shù)為黨的革命事業(yè)犧牲的烈士，之所以拋頭顱灑熱血、熱死如歸，就是他們堅信自己為之奮斗的事業(yè)，有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求目標(biāo)。在革命的年代里，廣東人民始終與共產(chǎn)黨人同呼吸共命運，傾盡所能支持黨的革命事業(yè)。讓我最為深刻的是一位游擊隊員何麗清的故事，同時她也是一位母親，她為了掩護(hù)游擊隊員，為了防止敵人發(fā)現(xiàn)游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的親生兒的小嘴，讓他不再哭泣，最后敵人并沒有發(fā)現(xiàn)，但此時，剛出生一個月大的嬰兒卻窒息而亡，作為一個母親，難道她會不愛自己的兒子，但她深深的知道，黨的事業(yè)，人民群眾的安危，游擊隊員安全的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自身的利益。在1944年，在石門，日軍入村后企圖搜查捕抓游擊隊員，但村民為了隱瞞游擊隊員的下落，受盡了苦難，受盡了日軍的嚴(yán)刑逼供，最終還是守住了秘密。在海南解放戰(zhàn)爭時期，海南老百姓冒著生命危險為游擊隊員送食物，送藥品，駕船出海和游擊隊員一同戰(zhàn)斗，為祖國的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)，回望慘烈的一幕幕，到底是什么讓我們的普通老百姓當(dāng)面對日軍的槍口和刺刀時，如此從容，如此堅定，是共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)贏得了人民的擁護(hù)和愛戴，是人民心連心，時刻為人民謀福祉。還有在革命時期，作為大地主的彭湃，毅然燒毀了自己家的地契，用自己的年輕的生命點燃了海陸豐的農(nóng)民運動的星星之火。陳鐵軍和周文雍兩位烈士，用敵人的槍聲做婚禮的禮炮，以刑場作為自己的婚禮禮堂，在他們的完婚之日，把生命獻(xiàn)給了人民群眾，獻(xiàn)給了黨的偉大革命事業(yè)，這一幕幕都深深的震撼了我，令我的心靈得到了洗禮，讓我從此下定決心做一名為群眾謀福祉的共產(chǎn)黨員。

我們作為黨的人民教師，也正是為后輩奠定基石的時候，我要增強(qiáng)黨員的意識，應(yīng)起到模范帶頭的作用，為學(xué)生、群眾做出好的示范。我們更要積極投身于學(xué)校的各項工作，促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。我們教育也是離不開人民群眾的，我們要時常與家長們聯(lián)系，共同教育好孩子，讓孩子們健康的成長，讓他們成才，讓他們?yōu)槲覀兊纳鐣瑸槲覀兏篮玫纳畲蛳禄Ｎ覀儜?yīng)時刻記住教師是最太陽底下最光輝的一個職業(yè)，要以最有效，最感人的實際行動，展現(xiàn)教師的風(fēng)范，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己最大的努力。

作為一名人民教師，我應(yīng)該做到以下幾點：1.教師應(yīng)忠誠社會主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，而且是青少年思想品格上的引路人。2.按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。3.教師應(yīng)勇于改革，銳意進(jìn)取。積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。

4.教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。德才兼?zhèn)洌⒁鉃槿藥煴恚κ棺约撼蔀榫哂懈呱?的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。

總之，通過觀看了這部教育片之后，讓我的心靈受到震撼也讓我深思。在今后的教學(xué)工作中，我將盡心盡職，做好每一件事情，努力成為學(xué)生，群眾眼中的好老師。教好每一位學(xué)生，為社會教育出更多有用的人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

2014年2月27日

第三篇：《基石》有感

觀看《基石》有感

陳晉寧

為配合中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實踐活動的深入開開，中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)校黨支部于2月24日上午，組織了學(xué)校二十多位黨員老師開展了學(xué)習(xí)活動，集體收看了由省委組織部制作的在廣東衛(wèi)視首播的專題片《基石》。在學(xué)校黨支部的精心組織和統(tǒng)一安排下，我非常有幸的觀看了《基石》教育片。教育片是講在南粵大地上，上演了一幅幅可歌可泣的歷史畫卷，無數(shù)的革命先烈拋頭顱灑熱血。用他們脆弱的身軀鑄就了黨的銅墻鐵壁。

其中有一個故事令我印象深刻，這是一個悲壯動人，海枯石爛的浪漫故事，南方各地人民一直廣為傳頌，周文壅烈士和陳鐵軍烈士的崇高革命精神，永垂不朽！1927年，廣州工人運動的主要負(fù)責(zé)人周文雍，在廣州碼頭遇上了逃婚的陳鐵軍。陳出生于廣東佛山鎮(zhèn)的一個歸僑富商家庭，由于不愿意奉父母之命嫁給當(dāng)?shù)匾粋€富商的兒子而逃婚到廣州，參加了革命。

“4.12”反革命事件后，上級黨組織安排周與陳假扮夫妻，在廣州設(shè)立秘密機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)廣州工人起義。周、陳二人有著共同的理想和抱負(fù)，為了黨的事業(yè)共同完成了許多艱巨的任務(wù)，并建立起了深厚真摯的革命感情。由于革命尚未成功，兩人一直保持著純潔的關(guān)系。

1927年12月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的廣州起義打響，“廣州蘇維埃政府”剛成立不久，革命就遭到反動軍隊大勢反撲，因敵我力量懸殊，周陳雙雙被捕入獄。

在獄中,敵人對周、陳施展收買、利誘等卑鄙伎倆和慘絕人寰的酷刑，都沒有使倆人屈服。臨刑前，周、陳二人要求拍一張結(jié)婚合影，讓全國人民見證：刑場就是他們結(jié)婚的禮堂，槍聲就是他們結(jié)婚的禮炮，木棉花就是他們結(jié)婚的禮花??

烈士們的堅定信念和追隨革命的堅毅令我由衷的佩服，當(dāng)我們有幸擁有先輩們渴望的“未來”，見證著“民族復(fù)興偉業(yè)”的時候，我們的心是多么的不平靜啊！這是怎樣的來之不易，需要倍加珍惜！我們還有什么理由不心存感念，努力工作？“苦不苦，想起長征二萬五；累不累，想起革命老前輩！”只要我們始終懷著一顆感恩之心，對待教學(xué)工作，對待教育事業(yè)，還有什么不能滿足，還有什么困難不可以客服呢？所以，學(xué)習(xí)先烈的精神要始終懷著一種感念之心，更加勤勉工作，在教學(xué)崗位上做好育人工作，為國家盡自己的一份力量以更多更好更大的業(yè)績來告慰他們九泉之下的英靈！

第四篇：觀看《基石》有感范文

觀看《基石》有感

今天在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們觀看了《基石》這部電影。《基石》里面講述的地點，一個個都是那樣熟悉，大亞灣，東江，紫金??讓我感覺里面記錄的事情都如此近距離，讓我的心猶如一塊基石一樣沉甸甸的，沉甸甸地壓在了我的心底??

《基石》讓我深深地感受到今天的來之不易，同時告訴自己要好好珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計較個人私利，跟集體、地區(qū)、國家的利益相比，個人利益算什么！不要搞內(nèi)斗，這樣只會使人力、資源白白消耗，損害集體和社會！不要貪圖安逸，不肯付出，為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，才不會讓人生枉來一遭，愧對自己的人生價值！同時，也對破壞今日和平的一些人感到痛恨！

看完《基石》，曾經(jīng)的那些人們，為了我們的今天拋頭顱，灑熱血，深深地感動了我。

讓我印象最深的就是李淑恒，李梨英等同志，她們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，把她們的子女全部送到抗日戰(zhàn)爭中去，自己也投身在革命隊伍中。當(dāng)聽到自己的孩子犧牲時，忍著悲痛，仍然毅然參加到革命的戰(zhàn)斗中去。還有游擊隊員何麗清的故事也深深地烙印在了我的心中，她為了掩護(hù)游擊隊員，為了防止敵人發(fā)現(xiàn)游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的兒

子的小嘴，讓其不再哭泣，不讓敵人發(fā)現(xiàn)，敵人走了之后，發(fā)現(xiàn)剛出生一個月大的嬰兒卻窒息而亡，那種悲痛，真不知她如何承受？作為一個母親，難道她會不愛自己的孩子？但是她深知，黨的事業(yè)，人民群眾的安危的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自身的利益。面對失去自己最親近的人，她們依然勇敢前行，用她們博大的胸襟，堅貞不屈的氣節(jié)感染著一代又一代的人。她們被稱為“革命母親”、“紅軍阿姆”。而如今，這種精神，卻被人們拋之腦后，他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑢幵笭奚鼜V大人民群眾最根本的利益。如果沒有人民群眾的傾力支持以及千百萬老百姓的擁護(hù)和愛戴，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)就不能取得勝利。沒有他們的奉獻(xiàn)，就沒有我們的幸福生活。

如今的我，處在一個平凡的教師崗位，但我知道責(zé)任是非常重大的。因為，我們的每一言，每一行都在影響著學(xué)生奠定未來的基石。因此，在今后的教育事業(yè)上，要做好表率，盡自己所能教育好每一個學(xué)生，為他們打好堅固的基石，讓他們能夠為社會，為祖國的未來做貢獻(xiàn)。

第五篇：觀《基石》有感

觀《基石》有感

3月3日下午，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師集體觀看了由廣東省組織部制作的專題片《基石》，該專題片講述了中國共產(chǎn)黨人和南粵兒女生死相依、血肉相連的動人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。

專題片中，一曲曲悲壯的革命事跡，一幅幅氣吞山河的革命畫卷，一個個令人肅然起敬的英雄名字：親自送七個子女投身抗日隊伍，其中三個兒子犧牲，自己也為革命獻(xiàn)身的“革命母親”李淑桓；被贊嘆“為黨獻(xiàn)一生，為國獻(xiàn)三子”的“紅軍阿姆”李梨英；有寧死不屈，在“刑場上的婚禮”英勇就義的陳鐵軍、周文雍；出生于工商地主家庭，卻從事農(nóng)民起義的“中國農(nóng)民運動大王”彭湃；為了不泄露革命隊伍行蹤而失手捂死才一個月小兒子的革命群眾何麗清??這些無不深深感動著我。

生動的歷史事實告訴我們：中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，只有永遠(yuǎn)與人民群眾在一起，贏得人民的擁護(hù)和愛戴，黨的事業(yè)才會有取之不盡的力量源泉，黨的事業(yè)才會有堅不可摧的強(qiáng)大基石。

作為一名基層教師黨員，不僅要學(xué)習(xí)先烈革命事跡，堅定理想信念，堅持黨的群眾路線，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，做好本職工作，用自己微薄的力量發(fā)揮基層共產(chǎn)黨員的帶頭作用：帶著對學(xué)生的熱愛，對教育事業(yè)的熱愛勤奮工作；還要做到不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，本學(xué)科理論知識的學(xué)習(xí)，從而督促自己不斷進(jìn)步；積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作得穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。

有了《基石》的引領(lǐng)，相信我們學(xué)校的黨員教師，乃至全體教師，都甘愿為“基石”，共同筑起輝煌的教育之夢。