第一篇：感恩主題勵志信

感恩老師

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。

老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和教導。我能夠為他們做些什么呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，知恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現在做起！

青春無悔

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的生活不再如以前一般輕松；走進了初一，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對今年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！

未來不是夢，今天，在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

第二篇：勵志感恩信

感恩幫助我們的每一個人

感恩勵志征文

尊敬的老師：

您好！

在進入大學的幾年來,我逐步地向德才兼備，全面發展這個目標

前進、努力，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，不

斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

由于家庭經濟情況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余

時間、節假日勤工儉學，減輕了父母的經濟負擔，這讓我學習到許多

課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格

變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力，在這個時候我得到了國家的幫助國家助學金。

國家助學金為我提供了一個平臺，它讓我物質上有所獲得，精神

上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知

識的道路上成長。

在這個平臺上，我在增長著閱歷,豐富著自我,實現著人生的價

值；在這個平臺上，我用激情點燃著理想。因此,我應該感感謝祖國

培養我,感謝學校讓我們成長,感謝你們給予我一個克服困難的機會。用感恩之情轉化為忠誠祖國的具體行動,用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。上大學后，同學們輾轉東西、南下北上開始了艱

難的學習生活，心中充滿自豪，自豪的是在現今上學形勢十分嚴峻的情況下，學校，國家給我幫助。從風光優美、山秀水奇的西戴河到波

濤澎湃、浩瀚無邊的連云港，從幽幽古城、交通要塞、兵家必爭之地的徐州到充滿活力、盎然生機、改革浪潮前沿陣地的大學，祖國各地的學生聚集了這里。

因此我說，感恩就要有責任。感恩是一種生活態度,一種智慧,是學生忠誠的基礎。一個有著感恩心的學生,會執著而無私,博愛而善良,敬業而忠誠,富有責任感和使命感。一個有著感恩心的學生,會把對祖國感激,轉化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動。一個有著感恩心的學生,會關心他人,關心自己的家園,關注社會發展,對國家利益負責,與國家同舟共濟。

社會再發展，對于一個家庭貧困的孩子來說要承受的壓力太多太多。高昂的大學學費讓我不知所措。看到父親那早已被生活的重擔所壓彎的臂膀，我內心充滿難過。社會在進步，物價在飛漲，有的時候我不得不暗暗傷神。對于一個家庭收入依舊的環境，這無疑是雪上加霜。就在這時，國家和學校向我伸出了援助之手，這雪中送炭的舉動讓我充滿感激，因為這就意味著家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。

大學就是一個亞社會，我要多多的參加實踐活動，增長自己的見識和能力。在生活上，利用課余時間參加勤工儉學等活動，解決部分生活費用，這樣讓我不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在學習上，我態度端正，嚴于律己，為自己的目標和理想不斷努力！

我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢

在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

上大學，對我來說簡直就成了一個奢望。我的父母的腰背不知道又要彎多少，兩鬢白發不知道又要增添多少。就在我們全家一籌莫展的時候，黨與國家和學校有針性地出臺的一系列有助于家庭經濟比較困難的孩子上大學的助學政策，比如在大專及以上的高等院校為家庭經濟比較困難的大學生提供在校無息貸款；為大學生發放國家勵志獎學金和高等院校家庭經濟困難學生助學金等等；學校在開學時特意為家庭經濟困難的學生提供“綠色通道”的服務，讓我們家庭經濟困難的學生獲得了平安學習的待遇；學校還為我們家庭經濟困難的學生提供了許多勤工助學的崗位，這又使我們的學校生活在經濟上得到了許多的補充。這些助學政策像一股春風般拂去了我們臉上的愁痕，溫暖著我們的心田；又像一場春雨般滋潤了我們這塊缺水的土壤，安撫著我這根正在生長的嫩芽。它助我順利地入學并將完成學業，又不會給我家里帶來太大的經濟壓力。當然，這使更多的像我一樣家庭經濟比較困難而又想上大學的學生完成了他們的大學夢！國家和學校出臺的這助學政策猶如雪中送炭，為我送來了寒冬里的溫暖。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。

當一個人為別人活著的時候，就非常麻煩。因為別人的標準是不一樣的，沒有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對于我們來說，保持自己尊嚴和自尊的最好的方法是什么呢？就是說你有一個夢想，通過從最基本的一個步驟，你就可以開始追求。

但現在，我已經是一名即將畢業的畢業生了，這個身份讓我時刻

不敢松懈。大四下期了，大學生活也已快到頭了，可是，我學到了社會什么呢？回想著這幾年的自己，到底是為什么而活？我好茫然，好彷徨，想不到自己就這樣渾渾噩噩的過了18年，18年來，我存在的價值是什么呢？

人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰，充滿挫折的旅途。

當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否把握信那每一縷陽光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環，因為只有自信才能體驗出人生的內涵。

因為我的心靈有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。

朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。

今后我更加努力學習，取得更好的成績而奮斗。更加遵守學校紀律，努力完成各項學習任務。將來當一名人才給國家，給社會付出一份力量。請學院領導考慮我的情況批準為盼。

姓名：

專業（全稱）、班級：

學號：

第三篇：感恩主題勵志手抄報

懷著感恩的心情去生活，讓自己快樂，更讓別人感到快樂！下面是關于感恩主題勵志手抄報的內容，歡迎閱讀！

感恩勵志手抄報

1感恩勵志手抄報

2感恩勵志手抄報

3感恩勵志，從今天開始

今天上午，學校興行了一場感恩教育大型講座，隨著演講一次又一次的高潮，我的心也隨之起伏，腦海里只剩下兩個字：感恩。

從嬰兒的“哇哇”墜地，到哺育他長大成人，我們讓父母花去了多少心血與汗水，度過了多少個不眼之夜。回想自己這小學六年中的點點滴滴：早上醒來，一杯溫開水送到了我的手中：放學回家，迎面而來的是母親的微笑，父親的開懷。香噴噴的飽含的是濃郁的母愛與溫暖；身上的衣服，無一不是經過媽媽雙手的洗滌；試卷亮起了“紅燈”更是媽媽的鼓勵讓我重拾信心…… 媽媽，我的生命因你而開始，你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細紋，那一根根白發，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心。“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，從今天開始，從現在開始，在你勞累的時侯，我會為您端上一杯熱茶，在你生日的時侯，我會為您送上一張祝福的卡片；在你失落的時侯，我會為您奉問侯與安慰；在您開心的時侯，我會陪您一起開懷大笑……

天下什么最不能等？不是機遇，也不是財富，更不是名譽。行孝最不能等！讓我們懷著一個感恩的心，看待父母，去看待社會，看待天下的一切一切，你將會發現自己是多么快樂！敞開你的心靈吧！讓父母絲絲愛的細雨洗刷你心靈的塵埃。學著感恩，懂得感恩，我們的心胸會更寬廣，我們的世界會更美麗！

關于感恩的語句

1、天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個人是你，識于偶然，止于永久。

2、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

3、存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視與浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

4、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

5、凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。

6、父恩比山高，母恩比海深。

7、父母之恩，水不能溺，火不能滅。

8、感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現實。

9、感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田，我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。

10、感恩是春天花叢里的蜜蜂，幫助花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動你的心靈。

11、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的節日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！

12、感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切？我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福！

13、感謝是美德中最微小的，忘恩負義是惡習中最不好的。

14、感謝歲月讓一只友誼的船，讓我們找到了落帆的愿望，你的友情不是花朵，是青青的枝，冬天過后總有新葉，我會用一顆飽含溫情的心來呵護它！

15、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節快樂！

第四篇：國家勵志獎學金感恩信

獲得國家勵志獎學金感恩信

我是一名農村的孩子，來自喀什莎車縣，我的家庭經濟條件并不好，父母親是普通的農民。父母賺錢的艱辛使我深深的體會到：學習是知識進步的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人。我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。

獲得國家勵志獎學金對我說是一種激勵和鼓勵。也深深體會到祖國的溫暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

我知道獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而失望。只有不斷地努力，認真對待學習，不輕言放棄。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

在工作上，我能做到真誠溝通，樂于奉獻，我能積極的完成每份老師交給我的工作，我能虛心聽取別人意見，積極改正自己的不足，不斷完美自己。

在學習上，我取得的成績并沒使我滿足，我知道自己離優秀學生的距離還很遠，很多方面我還要做到進一步的努力，從而來完善。

生活上，性格開朗、關心同學、關愛集體，樂于從生活點滴幫助他人。也積極參加體育鍛煉，因為我知道：身體是革命的本錢。只有身體好才能更好的回報社會。我常常還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

我深知自身還存在許多不足，但我具有堅定的信念，努力不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續嚴格要求自己，在德智體全面發展的基礎上、求實創新、勤奮鉆研、勇往直前。

今天，功夫不負有心人，我終于憑著自己的刻苦和努力爭取到了國家勵志獎學金和校一等獎學金。

此時此刻，我意識到能拿到國家勵志獎學金，這是我校領導，學院領導及老師對我的肯定與信任，是我艱辛奮斗的最好見證。感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持！這讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。這筆獎學金不僅僅為我減輕了家里的經濟負擔，同時還支持和鼓

勵了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習斗志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我相信家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。

生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我會勇敢的去面對，去克服,絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養，我會帶著一顆感恩的心，繼續發揚永無止境的拼搏精神，保持自強不息的奮斗勇氣，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母、回報老師、回報學校、回報祖國。

最后再次衷心的感謝學院領、老師對我的支持，我一定不會辜負大家期望的！

此致

敬禮

新疆大學生命科學與技術學院

生物科學10-2班

阿布杜薩塔爾·圖拉普

20101101405

2013年3月20日

第五篇：勵志感恩主題教育方案

“勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案

一、活動目的

為了深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校將感恩、勵志教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩、勵志教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，盡全力營造“感恩”文化，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質和行為習慣，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚，從而使學生在感恩中勵志發奮，全面推進素質教育。

二、活動主題

勵志中國夢，感恩在心中

三、組織領導 組 長：莫萌

副組長：方吉波 馮敦厚 劉通曉 成 員：王紅波 各班班主任

三、方法與步驟

（一）宣傳發動階段

組織師生學習學校《 “勵志中國夢，感恩在心中”主題教育方案》，利用國旗下講話、黑板報、櫥窗等為陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動。

（二）活動推進階段

1.以班級為主體，召開“感恩教育”主題班會 召開主題班會，推薦優秀的“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。優秀“感恩”主題班會活動安排： 講師：李小勇

授課班級：八（4）班教室

要求：全體行政人員及班主任老師到會聽課。并請全體班主任老師聽完課以后在班上分別召開一節主題班會課。

2.感恩社會的關愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過演講比賽、讀書報告會等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用“學雷鋒活動”、“服務社區活動”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

3.回報父母養育之恩

開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

4.感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動，自選“八個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話，寫一首詩歌等）來表達對老師的感激之情。

5.感激同學間的愛心相助

開展給同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。6.感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。

7.舉行一場“勵志中國夢，感恩在心中”主題報告會 時間：2016年5月13日上午7：40 地點：學校操場

流程：主持人歡迎詞——開場白——宣講——小結 具體安排：

①召開相關部門會議，制定方案、分工——張校 ②準備好橫幅，印發家長邀請函，布置會場——德育處

③學生、家長、老師座位安排，場地區域安排——梁先球 鄒謹遜 ④準備好茶水，抽紙——總務處

⑤準備好家長來時休息處、接待宣講團——劉春玲 ⑥安排好家長車輛停放——楊發生 ⑦攝像、拍照——呂小寶

⑧主持、開場詞、小結、報道——劉校

⑨班級秩序、紀律維護——班主任、少先隊、學生會

盧氏縣育英中學 2016.5.2