第一篇：班委團支書工作經驗心得[范文模版]

班級工作經驗和個人的心得體會

擔任班級團支書兩年多來，可謂有苦有甜。我經受了很多磨練，也學到了很多。團支書是班委會里相當重要的一員，也是整個支部的排頭兵。團支書的工作能否做好，關系到班級是否團結、支部是否有強戰斗力。作為團支書，必須深刻地認識到自己肩負的責任，具有較強的協調能力，能夠認真負責、任勞任怨地完成各項工作。下面我想結合自己團支書的工作崗位談談自己的一點心得。

一、要提高自身素質，以身作則，當好楷模。

團支書既然是一個支部里的排頭兵，就應該努力提高自身素質，在團員們心中樹立美好的形象，才能讓別人信服你，才能給予他們正確的引導和鼓勵。因此團支書的思想理論素質和科學文化素質的高低直接影響支部的工作成效，也影響團支書自己的成長進步。要樹立終身學習和全面學習的觀念，把學習作為一種責任、一種修養、一種追求，不斷充實提高自己，努力把自己培養成為理論功底扎實、現代知識全面、實踐經驗豐富的現代型學生干部。主要需要在以下三個方面下功夫。

（1）要認真學習政治理論，提高自己的政治素養

團支書的一大職責就是向支部傳達黨、團的號召，引導同學們學習好黨、團的路線、方針、政策。所以團支書自己首先要具備較高的政治素養。作為一名合格的共青團干部，應該發揮模范帶頭作用，關注時事、與時俱進，擴大自己的閱讀量知識面，對國家形勢、世界

這樣在組織生活會上或者日常交往中，才能言傳身教地引導團員們學習先進政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等，提高政治覺悟，積極向黨、團組織靠攏；并且學習和掌握觀察問題、分析問題、解決問題的立場、觀點和方法，提高解決實際問題的能力。

（2）認真學習科學文化知識

學生的第一要務是學習，團支書作為支部里的先進代表，更應該搞好文化知識的學習。團支部的工作雖然多繁雜，但是必須協調好學習和工作的關系，提高學習效率。有些學生干部以工作忙為借口，逃課或者不認真完成作業，我認為這都是本末倒置的做法。一方面學習是學生的天職，不學習就是揮霍青春、浪費教育資源，況且時間是靠擠出來的，只有想做，不會沒有時間。另一方面，作為支部團員學習的模范，如果自己都沒有端正的學習態度，不僅給支部造成負面影響，也難以使同學們信服，給工作帶來很大困難。因此我們決不能放松文化知識的學習，在學習上也要起好模范帶頭作用。

（3）要注意向實踐學習，虛心地向周圍的人學習

只學習理論知識，很可能與現實脫節，變成“高分低能”，所以要注重實踐，做實踐型人才。同時要虛心地向有經驗的同志學習，不斷提高解決實際問題的能力。只有不斷地向身邊的前輩學習，我們才能更好的提高我們的實踐能力和工作能力。

二、工作中要講究方法和藝術，做開拓創新的楷模

（1）要保持一個良好的心態。

因此，當工作出現失誤時，不要產生過重的心理負擔，關鍵是如何吸取經驗教訓，舉一反三，觸類旁通，不斷提高自己的工作能力，改善自己的工作方法。另外，當班委遇到同學的誤解是不可避免的，這時候就要求自己有豁達大度的心態，能換位思考，以真誠的態度和實際的行動來化解誤會。

（2）要保持旺盛的工作熱情。

要熱愛班級工作，對自己要高標準、嚴要求。工作上起點要高，做一件事，要做就一定要做好。這樣才有利于提高自己的領導能力。在舉辦活動的時候，首先自己要有高度的熱情和信心，這樣才能充分地調動同學們；相反，如果作為一個活動的領頭人，都對活動抱著無足輕重的態度,那么也不可能要求其他同學有多大的熱情和責任心。

（3）要懂得分工明確，善于與各方面協調共事。

大一下學期有一段時間，支部的很多的工作正好都集中在同一時間了，有學院的誠信活動、班刊制作、優良學風班級的申請材料，而且這些工作都必須在短時間內完成。在忙得焦頭爛額之際，我想到了各班委分工合作。于是我召開了班委會，在經過討論商量后，把這些工作都分攤由具體的人負責，可以要求其他班委的幫助。最后我們不僅完成了各項工作，而且保證了高質量。這不僅提高了支部工作的效率，而且給了各班委展示才華的舞臺，增強班委會的凝聚力。從此我明白，團支書個人的能力再強，也不可能自己做完所有的事，更何況自己包攬全局，也很難保證工作的質量。所以領導安排的工作，要分清哪些需要自己獨立完成的，哪些是需要與其他團干、其他班委協作完成的。該自己獨立完

作完成的工作，要發揮協作精神，明確分工，善于協作共事，確保工作圓滿、高效地完成。

（4）要善于團結，當團隊的楷模。

一名班級干部，要帶領班級同學出色完成任務，號召力、凝聚力，團結是基礎。要進行廣泛的團結，克服只會團結領導，不會團結群眾或只團結一部分群眾，甚至通過小恩小惠，團結小圈子，拉幫結派的不良傾向。無原則的團結是表面的、虛假的、暫時的。第一，要搞好與上級的團結。工作上要尊重領導，服從領導，多請示，多匯報，多支持。第二，要搞好與周圍同事的團結。學會寬以待人，大度容人，工作上相互支持，相互配合，相互諒解，善于團結與自己意見不同的人，要求大同，存小異。要學會忍耐，受得住委屈，讓步和委曲求全在某種意義上說并不是軟弱，而是一種堅強，是顧全大局。第三，要搞好和普通同學的關系，不能擺“官架子”，要親近同學，時刻了解他們的學習和生活動態，聽取他們對班級建設的好意見和建議。

（5）在自律上起帶頭作用，當自強自律的楷模。

要嚴格要求自己，模范地遵守各項規章制度，自重、自省、自警、自勵。樹立學生干部的良好形象，為各項工作的開展奠定良好的思想和作風基礎。要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，起到表率作用。工作中要有顧全大局的思想，要有犧牲自我犧牲自己的休息和娛樂時間，勇于做普通不過同學不愿做的事，奮戰在工作第一線，有力的保證各項任務按期保質地完成。

（6）在舉辦活動時，應充分考慮同學立場，應將同學自愿與組織安排結合起來。

大一大二時的支部活動很多，甚至有些重復的，因此同學們很容易對活動產生厭倦感。這時候激發同學熱情、提高活動的參與度對活動的成功舉辦至關重要。我認為要提高活動參與度，首先應該在活動策劃時充分考慮同學立場，比如說活動的形式內容可以多征求同學的意見、活動時間地點安排盡量合理等。比如說大二上學期我班在3月底舉辦了班刊制作活動，正好4月初大部分同學要參加計算機等級考試。結果很多同學沒有積極參加班刊制作，甚至被安排到任務的同學也干得很不情愿。通過事后反省，我覺得同學們熱情不高也無可厚非，畢竟考前一星期是復習的關鍵時期，別人自然更想把時間放在復習上，如果是考后再開展，結果就大不相同了。時間安排不合理，這是活動不成功的一大原因。所以活動的策劃非常重要，只有站在普通同學的立場上，充分考慮各個細枝末節，才能得到同學們的擁護和肯定。另一方面，應該講究自愿與安排相結合，一個活動沒有統籌安排不行，但是參與者沒有意愿而是被強迫去做也不行，所以在活動分工時，要尊重同學意愿，迎合個人喜好，發揮個人特長，這樣才能保證活動質量，發揮其展現同學們才華的舞臺作用。

（7）工作要講究公平、公開、公正，應有的程序要完備。團支部工作是相當繁瑣的，特別是發展黨員、評獎評優等事項，工作細心，認真秉承“公平、公開、公正”的原則，認真完成各項程序，這樣做到自己問心無愧，同學質疑的時候也能有據可依，保證班級和諧。比如選舉黨校學員，就要嚴格做好全班民主投票工作，保證唱票人在選舉中相對沒有利益傾向。這樣既避免不公平，也能倡導通過實際能力獲得榮譽的良好風氣，讓支部健康發展。（8）要善于總結。

完成一項工作，要及時進行總結，汲取經驗和教訓。看一看哪些方面沒有做好，找一找沒有做好的原因，明確今后應該怎樣做；哪些方面做的較好，將較好的做法總結提煉，上升到理論的高度，這樣反復的總結、回顧，有利于自己的提高。

（9）要有恒心、有毅力。

干任何事情都不是一蹴而就的，一些干出成就的人，也不是一帆風順的，都有一個在挫折中奮起，在挫折中不斷鼓起勇氣的過程。要做到勝不驕、敗不餒。

這就是我工作中的一些心得體會，有不妥之處懇請指出。總之，在今后的日子里，我一定充分發揮團干部的模范帶頭作用，保持黨員、團干的先進性，做到實事求是，注重細節，只問耕耘，不問收獲，真正為支部著想。努力提升自我，同時能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為新時期共青團工作譜寫新篇章，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

第二篇：班委職責(團支書)

團支書：

1.積極宣傳共青團的思想與相關知識，做好團員的政治思想教育工作，號召全班團員遵守學校的各項規章制度。

2.負責學生政治學習的召開，團結同學，幫助同學端正政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.支持班委工作，搞好學習、生活、體育鍛煉和發展，同班委會其他成員共同努力，管理好這個班級。

4.組織管理好本班團員，組織并開展學校團支部安排的各項任務與工作。

5.帶領團支部協助班委管理好班集體，每周直接向輔導員匯報團組織方面各項情況。

6.按時按量做好班級推優發展入黨積極分子等工作。7.負責班內團費及各種捐款的收繳與記錄工作。

關心同學，掌握班級學生的思想狀況，了解同學思想動態，增加集體意識，注意掌握同學的最新情況，發現問題應立即想辦法解決并及時上報。

第三篇：班委團支書工作總結

班委團支書工作總結

擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收獲，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結如下：

一、思想方面。

以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協助班委會開展各種活動，并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好，效率和質量最高。

二、開展活動

這學期在班上開展以“青年成才的重要性”為主題的辯論會，同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結束后有總結。

三、所取得的成就

被共青團中國環境管理干部學院委員會授予“優秀學生團務工作者”稱號；在人文社科系學生會2012-2013學學生工作評選中榮獲“學生工作優秀代表”稱號；我會繼續努力，爭取得到更多的榮譽。

四、積極參與

對班級、院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神，我積極配合學生會完成“人文社科系第三屆主持人大賽，”并在活動中擔任主持人一職。在“5.25大學生心理健康日晚會”中積極參演話劇。在“2013屆人文社科系畢業生典禮”中積極配合，既參演了話劇又參與了歌曲串燒。在院里參與的工作中有“五四評優”“趣味運動會”在活動中我都積極參與并組織活動的更好開展，從中也學習到了很多行政方面的知識。

五、不足之處

沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，占據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因為能力有限，我個人并沒有參加什么大型活動，沒有為我們班爭得榮譽。作為團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。

我現在可能不是一名最出色的團支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔任團支書瑣事很多，但我不后悔。因為我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞臺，給了我一個展現自我價值的機會。在廣大學生中廣泛深入的宣傳各項意識，使全班學生進一步明確新世紀的歷史任務和責任，團結和帶領全班同學向更好更光明的方向前進。

第四篇：學校班委副團支書工作總結

一學期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的學到了很多。

初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊！聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想象中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧！缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了？這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

我想這學期不管自己做過什么，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy。

第五篇：學校班委副團支書工作總結

精選范文:學校班委副團支書工作總結(共2篇)一學期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的學到了很多。

初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊！聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想象中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧！缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了？這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

我想這學期不管自己做過什么，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy。

[學校班委副團支書工作總結(共2篇)]篇一：學校班委副團支書工作總結

學校班委副團支書工作總結

一學期以來，我的工作總體來說是很平淡的了。作為副團之書我這學期的工作自己認為還是比較盡心的。盡管和某些班委之間有些磨合，但最終還是在工作之余打成了一致。通過團結協作，互相信任，我相信做班委這一學期我真的學到了很多。

初做班委，我覺著這是個是人都可以勝任的工作。做了班委后我才發現，事情原來不是那么簡單的。每一個植物都有他從在的比可能性，換句話說每一項工作都有它存在的必然性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書其實沒有什么工作做的。我想可能是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是不是一種慶幸。我想只要你認為你在這個班級很重要，那么不論你是否做過什么，或者沒有實實在在干過什么，或者你僅僅是想過但是沒有用實際行動去證明過。其過程已經值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際去評說的。唯有心才能感受到自己是否值得。

回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過彷徨，[學校班委副團支書工作總結(共2篇)]同其他班委有過分歧，甚至意見不合有過心理矛盾。現在想想與人相處真可謂是一項大學問啊！聽很多現已成功人士介紹與人相處之道，其總的來講就是：凡事謙和，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的受益匪淺啊！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。

我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和開展活動。這一學期比較特殊，因此工作也沒有想象中的那么難做。組織同學們參加了一些班級特色的素質拓展活動等等。每一項活動都是個個班委互相協作的結果。給我印

象最終深刻的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫彷徨時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人愿意無償提供幫助，有同學心里壓力很大時，有同學愿意去聆聽他或她的煩惱。在這樣一個充滿愛心的班集體你能不為它感動么！我想這也許又是我的一項收獲。這學期我收獲感動，收獲成熟。

很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總認為自己做了就一定會有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會去爭辯，我會去反對，甚至產生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧！缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來習慣你了？這還是比較困難的。我發現你沒必要去可以適應別人，或讓別人來適應你。你本身就是一個難題需要解答。朋友這么對我說。

我想這學期不管自己做過什么，這其中的幸福我已品嘗。開心就happy。

篇二：副團支書工作總結

[學校班委副團支書工作總結(共2篇)] 11級護本（2）班 副團支部書記