第一篇：”問道江南“學(xué)習(xí)心得

“問道江南”游學(xué)交流有感

非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)，參加 “問道江南”游學(xué)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不同以往的是自己能夠近距離，全方位去了解江南銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展，通過此次培訓(xùn)給了我很大的收獲，下面就以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀€(gè)人的所見所感。

一、先進(jìn)的科技支撐是發(fā)展的核心

走近江南銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，給我的第一感覺是震撼。銀行網(wǎng)點(diǎn)里帶給我的是滿滿的科技感，這里沒有排長隊(duì)辦業(yè)務(wù)的客戶，這里沒有長長的一排柜臺(tái)，這里沒有許多的網(wǎng)點(diǎn)員工。展現(xiàn)給我的是各項(xiàng)業(yè)務(wù)的自動(dòng)化機(jī)具。存取款機(jī)，高速存款機(jī)、自動(dòng)存單機(jī)、遠(yuǎn)程柜員機(jī)等等，許多的設(shè)備以前只在電視里見過，今天卻在江南銀行見到了，沒想到一家銀行能有這么多先進(jìn)的智能化設(shè)備，對(duì)這家充滿科技感的智慧銀行感到震撼。江南銀行真正實(shí)現(xiàn)了把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，用科技節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，這就是我們以后需要發(fā)展的方向。

二、轉(zhuǎn)變經(jīng)營思路，真正做到業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)

轉(zhuǎn)型，這也是我行近年來發(fā)展的重點(diǎn)，但面對(duì)復(fù)雜的金融局勢，在真正實(shí)行過程中也遇到了不少難點(diǎn)，遇到了很大瓶頸。特別是在總行提出的貸款業(yè)務(wù)做小，做散，中間業(yè)務(wù)全員營銷的大背景下，許多同事也感到了壓力。此次學(xué)習(xí)，與江南銀行荊川支行的客戶經(jīng)理交流中了解到，他們現(xiàn)在的小微貸款基本實(shí)現(xiàn)了線上申請，通過大數(shù)據(jù)平臺(tái)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)“秒貸”。試想一下，如果我們將來也能上線這樣的“秒貸”產(chǎn)品，我們至少要節(jié)約出四分之一的人力轉(zhuǎn)為營銷崗。所以，在現(xiàn)在科技快速發(fā)展的情況下，作為一名銀行員工就要熟悉我行各項(xiàng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)及創(chuàng)新類業(yè)務(wù)，儲(chǔ)備好專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)，快速適應(yīng)總行各項(xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展要求。我們現(xiàn)在就應(yīng)該拋棄坐門等客的思想，而是應(yīng)該要多走出去，走進(jìn)市場，走進(jìn)商戶、做有針對(duì)性、策略性的實(shí)質(zhì)營銷，儲(chǔ)備好我們未來的客戶資源，為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。參觀江南銀行蘭陵支行就能很直觀的感受到一家“三人”銀行如何能經(jīng)營的有聲有色，這家被稱為“蛋糕銀行”的特色網(wǎng)點(diǎn)在布局上就與傳統(tǒng)銀行不一樣，它沒有豪華的裝潢，有的是一家合作經(jīng)營的當(dāng)?shù)仄放频案獾辏ㄟ^年輕人喜歡購買蛋糕的特點(diǎn)，吸引了很大一部分客戶來網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)淡季通過舉辦一些主題沙龍來網(wǎng)羅大客戶，把一家社區(qū)定位的銀行網(wǎng)點(diǎn)做到了接地氣，近距離。這家“蛋糕銀行”總共三個(gè)人，一個(gè)負(fù)責(zé)人正式工，一個(gè)派遣工，一個(gè)保安。存款，理財(cái)都能滿足客戶需求，這家特色支行做到了一方面能讓人力資源，網(wǎng)點(diǎn)開支大大節(jié)約，另外一方面真正做到了與其他企業(yè)合作共贏，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，不失為江南銀行的一大特色。

三、“以人為本”，合適的人做合適的事

一家有思想高度的銀行，一定要有應(yīng)表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)的體制。堅(jiān)持以人為本，通過定期或不定期的員工專業(yè)技能比拼、崗位競聘發(fā)現(xiàn)人才，讓有能力，有貢獻(xiàn)的員工做自己擅長做，樂意做的崗位，讓員工保持積極良好的工作心態(tài)。在與江南銀行的交流中了解到，他們許多的崗位都是通過競聘而來，讓員工有更多的公平競爭的機(jī)會(huì)，同時(shí)要完善良好的績效薪酬考核，用薪酬去激勵(lì)員工更多的去創(chuàng)造。杜絕“大鍋飯”思想，想要拿高薪就要去努力工作，不等不靠，真正做到靠本事“吃飯”，樹立多勞多得、不勞不得的良好風(fēng)氣。

四、努力踐行我行優(yōu)良的企業(yè)文化

文化，體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的內(nèi)涵，它是一家現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)軟實(shí)力的展現(xiàn)。大家都知道“一流的企業(yè)管理靠文化管人，二流的企業(yè)管理靠制度管人，三流的企業(yè)管理靠人管人”由此可見文化的重要性。通過培訓(xùn)老師的介紹江南銀行在員工幸福感和獲得感上就很下功夫，經(jīng)常組織一些活動(dòng)，提供一些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓更多的員工參與進(jìn)去，做到讓每個(gè)員工融入集體，讓自己能力得到提升的同時(shí)也讓員工家人更多的了解，更多的支持。一家優(yōu)秀的企業(yè)文化能吸引全行員工心往一處想，勁往一處使。幾十年辛勤耕耘，才有了**農(nóng)商銀行現(xiàn)在的成績，在改革發(fā)展的路上，我們不斷求索，此次江南銀行一行首先讓我學(xué)到的更多的是精神方面的知識(shí)，開了眼界，長了見識(shí)，解放了思想。面對(duì)改革，江南銀行全行一心，面對(duì)轉(zhuǎn)型他們大刀闊斧，面對(duì)挑戰(zhàn)，他們勇于面對(duì)。一家優(yōu)秀企業(yè)正是需要這樣的信心和決心，相信我們?nèi)幸黄鹋ξ覀円材馨?*農(nóng)商銀行打造成全域最具地方特色的“三好銀行”。

第二篇：問道江南學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“問道江南”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)是最好的福利。5月23日至26日我有幸參加了總行組織的“問道江南”游學(xué)培訓(xùn)班暨中層管理人員能力提升培訓(xùn)班，感受了江南農(nóng)村商業(yè)銀行先進(jìn)的企業(yè)文化和經(jīng)營管理理念。此次學(xué)習(xí)全行30余人中層人員來到常州江南農(nóng)村商業(yè)銀行和江南金融培訓(xùn)中心開展了為期4天的“問道江南”游學(xué)之行，參觀了江南農(nóng)商銀行北大街旗艦店、總行營業(yè)部和行史館、貨幣展覽館。并與江南農(nóng)商銀行的同仁們開展了座談交流，就電子銀行、金融同業(yè)和網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型、三農(nóng)業(yè)務(wù)等方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。在驚嘆于江南農(nóng)商銀行改革發(fā)展取得的豐碩成果的同時(shí)，也明確了自身存在的差距不足。通過四天的學(xué)習(xí)交流中，不僅學(xué)習(xí)了先進(jìn)理念，開闊了眼界，也提升了自身思想水平。此次活動(dòng)的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

一、信息科技引領(lǐng)未來銀行發(fā)展潮流。信息科技是銀行發(fā)展的核心競爭力，江南農(nóng)商銀行對(duì)此高度重視，專注于系統(tǒng)研發(fā)、更新，服務(wù)于全行的信息科技人才約500人，約占全行員工的10%，為科技發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐，每年用于系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)的費(fèi)用相當(dāng)可觀，這為信息系統(tǒng)的開發(fā)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障，可見江南銀行對(duì)科技興行強(qiáng)行的重視！再看他們大部分營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)僅配備了三名工作人員：網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂助理及保安。這也無不得益于先進(jìn)系統(tǒng)和設(shè)備的保障。當(dāng)然也離不開一個(gè)合適的社會(huì)環(huán)境，江南農(nóng)商銀行地處常州，為蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，城市居民素質(zhì)普遍較高。雖然我們不能像江南銀行那樣擁有先進(jìn)的科技力量或設(shè)備，但我們應(yīng)有科技興行的理念，加大創(chuàng)新力度，善于利用科技改善自己的銀行。

二、資金業(yè)務(wù)多元化發(fā)展，中間業(yè)務(wù)發(fā)展迅速。一是表現(xiàn)在人力資源的配置上。隨著網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型的深入，低效能的崗位逐步被機(jī)器代替，越來越多的人充實(shí)到銷售崗位，如理財(cái)經(jīng)理、信貸客戶經(jīng)理以及機(jī)關(guān)的金融同業(yè)部、金融市場部、資產(chǎn)管理部等部門，通俗來說就是能夠賺錢的部門。而像保衛(wèi)、人力資源等后臺(tái)行政部門，嚴(yán)格控制編制，出一個(gè)人，才能新進(jìn)一個(gè)人。二是表現(xiàn)在績效分配上。據(jù)了解，江南農(nóng)商銀行績效分配總體呈啞鈴形，也就是兩頭多，中間少，換言之，要么很高，要么很低。近年來，我行的績效分配已逐漸打破“吃大鍋飯”的現(xiàn)象，但是力度還不夠，離精細(xì)化考核還有差距，個(gè)別支行還存在“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象，即將上線的績效考核系統(tǒng)將通過大數(shù)據(jù)支撐，能夠“短平快”地呈現(xiàn)各崗位員工的績效工資水平，讓想干事、會(huì)干事、能干事、干成事的員工工作有奔頭，發(fā)展有平臺(tái)。三是表現(xiàn)在業(yè)務(wù)發(fā)展上。江南農(nóng)商銀行的產(chǎn)品琳瑯滿目，公司業(yè)務(wù)投行化；僅資金營運(yùn)就有3個(gè)部門，而且其資金業(yè)務(wù)已經(jīng)走出常州，面向全國；目前正在申請直銷銀行牌照，一旦拿下該牌照，江南農(nóng)商銀行則真正突破地域限制，可辦理全國各地金融業(yè)務(wù)；代理基金、理財(cái)、貴金屬等業(yè)務(wù)也是駕輕就熟，成為與存貸匯一樣普通的業(yè)務(wù)；而普通票據(jù)業(yè)務(wù)已經(jīng)在逐步退出市場。2016年，江南農(nóng)商銀行實(shí)現(xiàn)凈利潤20.56億。數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)種類等都是我們目前可望而不可及。

三、打造獨(dú)特的企業(yè)文化，提升企業(yè)靈魂。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與強(qiáng)大需要兩種紐帶：一種是物質(zhì)利益、產(chǎn)權(quán)的紐帶;另一種是文化、精神、道德的紐帶。優(yōu)良的企業(yè)文化能夠創(chuàng)造出一個(gè)良好的企業(yè)環(huán)境，提高員工的道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)。所以，企業(yè)文化被譽(yù)為企業(yè)參與競爭的“軟實(shí)力”。一走進(jìn)江南農(nóng)商銀行，就有賓至如歸的感覺。營業(yè)廳的布局、裝飾、物品擺設(shè)、標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)都是那樣地專業(yè)。其“富潤江南，融通九州”的口號(hào)充分展示了江南農(nóng)商銀行敢于創(chuàng)新，勇于超越的精神。近年來，我行也開展一些企業(yè)文化建設(shè)，取得了一定成效。企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的過程，他需要我們在不同時(shí)期做出一些相應(yīng)改變提升。

此次游學(xué)培訓(xùn)為我指明了未來工作的方向，針對(duì)今后的工作我將從以下幾方面入手：

一、學(xué)無止境，學(xué)海無涯，我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)以致用，用以促學(xué)，更好的適應(yīng)我行發(fā)展的需要。

二、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，適應(yīng)系統(tǒng)平臺(tái)變化要求，推進(jìn)流程優(yōu)化。加大集中處理差錯(cuò)力度，有效防范操作風(fēng)險(xiǎn)。強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理，充分運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警結(jié)果。加強(qiáng)現(xiàn)金備付管理，充分利用風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警管理系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)與現(xiàn)金、憑證實(shí)物管理的疑點(diǎn)，為案件風(fēng)險(xiǎn)排查和現(xiàn)場檢查提供有價(jià)值的線索。對(duì)全轄的資金都能做到心中有數(shù)，出現(xiàn)異常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，確保資金安全，減少資金運(yùn)營成本提高效益。開展現(xiàn)金清分工作質(zhì)量提升活動(dòng)，規(guī)范現(xiàn)金清分業(yè)務(wù)流程，根據(jù)各支行庫存現(xiàn)金日均余額、自助設(shè)備備付額、季節(jié)性特點(diǎn)等情況，每日監(jiān)測網(wǎng)點(diǎn)庫存現(xiàn)金情況，做好現(xiàn)金備付，減少非生息資金的占用，保證資金合理運(yùn)用，現(xiàn)金精細(xì)化管理水平,增加非生息資金收益。

三、持續(xù)跟進(jìn)同業(yè)業(yè)務(wù)，提高同業(yè)收益。在風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下，繼續(xù)擴(kuò)大合作銀行的范圍，提高同業(yè)存放利率的可選擇性，同時(shí)在符合監(jiān)管要求的前提下，通過短期流動(dòng)資金，購買他行理財(cái)，賺取價(jià)差，利用他行資金為我行創(chuàng)造收益。

感謝總行領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為我們打開了外面世界的大門，開啟了前進(jìn)的燈塔，我堅(jiān)信，只要有堅(jiān)定的信念，持之以恒，堅(jiān)持不懈地去實(shí)踐、去奮斗，建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)商銀行的進(jìn)程中必將有我們濃彩重墨的一筆!

第三篇：問道名字[推薦]

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思念泛濫成災(zāi)—— 回憶逆流成河

“小惡魔ヽ—— ”小天使ヽ 一種執(zhí)迷。—— 一種不悟。

つ

終甡—— つ

廝垨、尛饅頭——、尛僮姊

天平的浪漫

竊風(fēng)い小妖精 永恒的麗 龍の拽尐爺紫冰花飄

迷幻DB 無敵メ狂魔 合乎大會(huì)づ殺 圣靈天使惡魔 小吖2號(hào) 黹很堼 絕世小楠楠

吳昊1 真咪娃子 霸者き戰(zhàn)神 花龍?jiān)?/p>

魔盜之鋒 ↘滺滺雪ルぁ

我威威*好愛 紅野豬168 菜鳥濤⒉ 愛老婆柔柔 無名小悲 彬與你 娃娃魔法女52 愛情的眼神

づ寳寳┽摔交 樂樂豬豬豬豬 八十萬美圓 ξ傲世ξ 大哥哥1000 冒險(xiǎn)ADM 神暗影之歌 霅欎 お死吧で 美麗法師哦 Toshiyaの愛 你再?zèng)_

帥到帥 ラ瞀ゼ熃ぁ膴 穿*布的云彩 ぁ開心の妹妹 へ豬豬ぢ尐樹 走開ぃ講你 漩渦魔炎 粗一色 w 520彈藥 梅川內(nèi)酷頭 我愛你晨光

花龍?jiān)?斂義津 一ぺ尐壊疍｝

魔帥帥來也

悟空他弟 best直覺 飛雪の伊人 神兵降凡塵 tzg28 看不見的明天 死不張揚(yáng) uyoiuyi 爵士菠蘿 法老阿三 戀愛の小靜 流浪de法癡 精武1234 耀天銘 小弟第 郁悶不死 ┆⑨┆ 絕對(duì)ゼЖ愛你 無際de田野 博愛額 孟子夢 風(fēng)派法術(shù) 天下情敵 神秈睡寶ら

▄【┻┳═杰 飛天小神龍1 無限悲涼 無敵肌肉帥男 鳴海圓 哇波神

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第四篇：問道課堂

《問道課堂》之感悟

陳永華

讀完了《問道課堂》這本書，讓我對(duì)高效課堂的理念與方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名教師，如何才能讓自己的課堂走向高效呢？

首先我們要弄明白什么是真正的高效課堂？

現(xiàn)在新課程改革如火如荼，“自主 合作 探究”為核心的課堂教學(xué)備受青睞。如果我們認(rèn)為：“自主合作 探究”學(xué)習(xí)就是教師少講，甚至不講，談講色變；又或者一味追求課堂上學(xué)生感官上的“刺激”；追求課堂氣氛上的“熱鬧”；追求課堂教學(xué)手段的花哨等教學(xué)過程表面上的“唯美主義”，你認(rèn)為這就是高效課堂嗎？特別市公開課，示范課或觀摩課，更是讓人覺得如此。這樣的課堂能高效嗎？

高效課堂是針對(duì)課堂教學(xué)的無效性，低效性而言的。課堂教學(xué)高效性是指在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過教師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時(shí)間內(nèi)（一般是一節(jié)課）高效率，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展。

其次精心準(zhǔn)備每一堂課是關(guān)鍵。

“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，”要實(shí)現(xiàn)高效率的課堂，充分用好這四十分鐘的每一分每一秒，必須下足課前的準(zhǔn)備功夫。清楚備課不是單純的寫教案，更不應(yīng)該是對(duì)教案教參的照搬照抄，而必須備教材，備學(xué)生，根據(jù)課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的年齡認(rèn)知 能力等，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的重難點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)活動(dòng)，仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中 1的細(xì)節(jié)問題：性別 年齡 個(gè)體差異 思維智商等，還有課堂可能發(fā)生的意外情況進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行，同時(shí)要準(zhǔn)備好為課堂教學(xué)服務(wù)的課件教具 學(xué)具等。只有我們在臺(tái)下做好這樣的充分準(zhǔn)備，才能使得在單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)獲得最大的教學(xué)效率。

最后高效課堂需要高效素養(yǎng)來陪襯。

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，知識(shí)更新的步伐更加緊湊，時(shí)代對(duì)老師要求也更加嚴(yán)格。這就要求我們老師要不斷學(xué)習(xí)，全面地提升自己的綜合素養(yǎng)，以適應(yīng)時(shí)代的要求。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是一個(gè)科學(xué)創(chuàng)設(shè)的過程，也是一種理念，我們必須立足于學(xué)生，課前精心準(zhǔn)備，科學(xué)和諧的駕馭課堂，讓課堂成為知識(shí)的樂園，是孩子們在活躍中發(fā)揮才智，達(dá)到教學(xué)的最高效果。這些都離不開教師的高效素養(yǎng)，需要不斷加強(qiáng)自己，只有在高效，高能的狀態(tài)下，才能創(chuàng)設(shè)出高效的課堂。總之，課堂是我們教學(xué)的主陣地，要切實(shí)的提高教育教學(xué)效率，課堂就是我們的主戰(zhàn)場。影響課堂效率的因素很多，但課堂教學(xué)因素占了相當(dāng)?shù)谋壤覀冎挥欣硇缘卣J(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多，除了課前的周密準(zhǔn)備，課堂求真務(wù)實(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，營造和諧教學(xué)氛圍外，還有很多需要我們?nèi)ニ伎寂c實(shí)踐。當(dāng)然我們也會(huì)遇到很多困難，碰到的問題也會(huì)很多，教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對(duì)問題和困難，冷靜思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，一定會(huì)不斷提高課堂教學(xué)效率。

第五篇：青城問道導(dǎo)游詞

青城談道

各位朋友:大家好！

我是成都四川恒信國際旅行社的導(dǎo)游xx。我非常喜歡成都這座城市，第一眼就愛上了他，你知道，這里和我的湖北家鄉(xiāng)是如此的不同，就仿佛儒教和道教在談戀愛一樣。成都的悠閑的生活，這里的茶館，懶懶的熊貓，甚至我們偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，都沉浸在這里的田園般的恬靜之中。所以呢，今天，將由我?guī)ьI(lǐng)大家，沿著從都江堰流淌出的涓涓細(xì)流，我們?nèi)グ菰L一下道教的發(fā)祥地，去探尋，去體味，到底是什么，給了成都如此性格，給了中國人一個(gè)逍遙的哲學(xué)觀。

歡迎大家來到青城山。沿著上山的公路，穿過赤城閣來到青城山大門，在從成都經(jīng)過郫縣、都江堰來的路上，我給大家介紹的唐代詩人杜甫先生的詩句：“自為青城客人，不唾青城地。為愛丈人山，丹梯近幽意”把青城山的特色凸顯出來，頗有深厚的文化氣息。

在大約十分鐘之后，我們就會(huì)抵達(dá)青城山景區(qū)。這里我簡單的給你們介紹一點(diǎn)青城山概況。青城山位于成都市區(qū)西北63公里，主峰高1600米，以幽而聞名于天下，1982年被列為第一批全國重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，2000年同秦代的偉大水利工程都江堰一起，列入了世界文化遺產(chǎn)名錄。

今天我們將沿著山門，建福宮，月城湖、上清宮，天師洞等景點(diǎn)進(jìn)行環(huán)線游覽，請大家注意安全，保護(hù)環(huán)境。

現(xiàn)在我們來到的是建福宮。初來四川，記得就有游客就提醒我：no more shopping, no more temples.（不要太多去購物，不要太多的寺廟）或許經(jīng)過幾天的游歷，大家看了太多的寺廟，已經(jīng)厭倦了。可是其實(shí)啊，廟宇，蘊(yùn)含著中國深厚的歷史文化，是我們心靈的寄居地，我們安排寺廟給大家，確實(shí)也是希望大家能通過寺廟，更加深入得了解東方人的思想。

為什么中國寺廟繁多呢？其實(shí)同西方的教堂很象，但是也并不完全相同。像我么，我是不信教的，我信仰的共產(chǎn)主義，不相信在物質(zhì)世界以外，還有什么神靈存在來左右人的命運(yùn)。可我照樣經(jīng)常來這里拜祭。宗教，對(duì)于大多數(shù)中國人來說，已經(jīng)變成一種哲學(xué)態(tài)度，一種為人處事的方法。我們面前這座寺廟，使一座道教的寺廟。道教的態(tài)度是什么呢？是calm peace（和平掌，與人友善的態(tài)度。）大家是不是總感覺中國的朋友們有一點(diǎn)謙虛和含蓄呢？！這其實(shí)就是道教的無為，不爭的思想。

道教是中國土生土長的一種宗教，公元143年便發(fā)源于此。所以此地的地位，就相當(dāng)于耶路撒冷之于基督。

大部分中國人，受著三種思想的左右，儒，佛，道。儒家強(qiáng)調(diào)人定勝天，佛教信奉因果循環(huán)，而道教則尊崇自然規(guī)律，講求天人和一。我們剛從都江堰走過，大家是否還記得那句制水名言：深掏灘，低做堰，三位一體去引導(dǎo)洪水的走勢，而不是年復(fù)一年的加高堤壩，可謂深得道教精髓，也是把都江堰青城山共同列入世界文化遺產(chǎn)得重要原因。

另一個(gè)原因，我感覺，那就要提到二者對(duì)于四川盆地的影響了。我們在都江堰說過，感謝都江堰水利工程，四川平原水旱從人，不知饑饉，變成了天下聞名的天府之國。而青城山，作為道教的發(fā)源地，傳遞給四川以文化。無為不爭，上善若水，造就了成都，這座休閑之都，這座來了就不想走的城市。

扯遠(yuǎn)了，我們還是回到道教上來。

我們前天去武侯祠里面有一句話：淡泊以明志，寧靜以志愿。講的也是這種態(tài)度。我們崇敬諸葛亮，您可能以為因?yàn)樗斆鳎鋵?shí)更重要的，是我們崇敬他做人的態(tài)度。舉一個(gè)例子，他有足夠的權(quán)利，可以做皇帝，但他卻一直做宰相。他不爭，可因?yàn)椴粻帲煜氯硕紵o法與他相爭了。說到calm peace，（和平掌，與人友善的態(tài)度。）我倒想起一種功夫，太極。太極是道教的產(chǎn)物。它的思想是：你想要么？我給你，給你更多，以至于你不能承受，反而輸了。這講起來可能比較復(fù)雜，我們先不去管它，倒是有一個(gè)關(guān)于太極的故事很有意思。說師傅教完后，問徒弟：你記住多少？徒弟說：我全忘了。師傅說：看來你學(xué)會(huì)了。

怎么就是學(xué)會(huì)了呢？因?yàn)樾⊥降軐W(xué)了這么多年太極，對(duì)于太極的理解，應(yīng)經(jīng)是自然而然的流露，而不是記住多少師傅教的東西。這樣的話，他說全忘了，那真的意味著他學(xué)會(huì)了。

還記得劍橋那句名言：the more I know, the more I forget.The more I forget, the less I know.So why study?[我知道的越多，我忘得越多，我忘得越多，我知道的越少。那為什么要學(xué)習(xí)呢？] Why study?（為什么要學(xué)習(xí)？）劍橋人困饒多年，反而道教，兩千年前，就已經(jīng)看透，所以采取釜底抽薪之計(jì)，突破人類中心的格局。從永恒的與無限的層面來觀察，發(fā)現(xiàn)一切造作都是無謂的盲動(dòng)與執(zhí)著，不如點(diǎn)破而化之，以無心的態(tài)度順其自然。

這就是道教的哲學(xué)觀，有事情想不開的時(shí)候，我就喜歡到這座道教的寺廟，來尋找一片平和與寧靜，來尋找道教之路。

或許你被道教的理論給嚇怕了，道教太深?yuàn)W了！對(duì)不起，這并不是我的本意。我覺得，道教不是一種智慧。智慧，他就像一個(gè)門檻，只有跨過去與跨不過去的問題。一旦跨過了，就覺悟了，就豁然開朗了。從此月白風(fēng)清，無所窒礙。道教不是這種智慧，讓大家有距離感，他更像一面鏡子，有什么樣的你存在，鏡子中就有什么樣的景色。

我記得有現(xiàn)代一個(gè)詩人寫過一首關(guān)于古代道教文化的詩歌叫：鶴鳴山戀歌。內(nèi)容是這樣的：

朝天黎明的曙光，清風(fēng)伴著仙氣起。吐吶登山頂，靜心推太極。氣沉丹田合掌精氣神，劃開一片新天地。拳風(fēng)呼呼有神韻，道法自然，驚天動(dòng)地。

依戀神山松柏翠，明月朗朗赤子意。多有真善美，世界更光明。道亦有道以德為本，心怡自然鬼神泣。道因漫漫理深遠(yuǎn)，天人合一，只爭朝夕。

詩是心意的寫照，歌是情感的流露，淡淡的，悠悠的，空空的，忘掉了形式的束縛，隨心所欲，不愈距了，當(dāng)然什么都忘了。現(xiàn)代的生活和古代的風(fēng)景也不過只是時(shí)空的重復(fù)起始，共性和個(gè)性的張揚(yáng)與內(nèi)斂。

是不是很神秘呢？而這些神秘，就隱藏在這煙霧繚繞的盈盈一拜當(dāng)中。讓我們一同步入這道教的寺廟，去感受一下這精神的洗禮。