第一篇：蘭州城市學院招聘會感想

招聘會實踐心得體會

來到了招聘市場，我心里有點發虛，我是大四學生，還沒有畢業，而學習的東西也不那么深，但我看見了許多學長在詢問信息，為了能更好地鍛煉自己，我不甘于成為一個旁聽者。于是，我就來到了一間暫時沒有人面試的企業咨詢。

首先，我禮貌地介紹自己的專業，并詢問該企業是否需要這樣的人才。在與該企業招聘人員的聊天過程中，我詢問了該公司的相關情況，對該企業的規模、經營類型與狀況、行政架構、人力資源等方面有了一定的認識，在未來兩年里，該企業是否有拓展業務的潛力，而自己假如在這間企業工作的話，是否具有發展空間。盡管我以前曾經打過暑假工，但這都是在戶外工作，很難對公司的情況進行了解。因此，這次的招聘會確實讓自己大開眼界，同時豐富了自己的人生閱歷，促進自己見聞的增長，為將來畢業求職作出了鋪墊。

之后我又繼續來到了其他的攤位，想了解更多的情況。在通過咨詢不同公司的過程中，我學會了很多東西。了解了目前企業需要怎樣的人才，根據企業的需求，我要在哪個方面提高自己的水平，改善自己的不足，以便將來更好地適應這個社會的需求。在咨詢的過程中，這也是鍛煉我溝通與表達能力的好機會，讓自己模擬真實的面試過程，盡量不要怯場。盡管自己不是來面試的，但我還是抱著認真的態度，真誠地與企業招聘人員交流，說出自己真實想法，希望能夠給該企業留下好印象，讓自己面向社會邁進一步。通過這次招聘會，我了解到很多企業都需要工作認真負責、踏實、有上進心的態度的員工，這是最為一名員工的基本素質。同時，不同企業和不同崗位的具體要求都是不一樣的。因此，我要想清楚自己將來的就業方向，合理規劃自己的學習、工作和生活提升某一方面的技能，增值自我，以便未來符合企業的招聘要求，勝任工作。

看了那么多公司貼出來的招聘信息，我覺得自己有很多不足的地方。比如說英語四級，交流溝通能力以及應變能力等。我想趁我們還沒離開學校，還有時間去準備一些該具備的證書、技巧、能力，從現在開始努力改變自己，完善自己。公司說現在急缺人，而人急需找到一份工作。彼此需要。但是公司需要的是人才，而真正的人才需要付出努力的。

很多大學生經常是有想法卻沒有行動，經常怨天尤人。工作并沒有想象中那么難找，而是許多人對自己的期望太高，對社會的要求太多。我認為我們大學生應該以一顆平常心去對待。我個人認為大學生沒什么可值得驕傲，大學生不一定比初中生、高中生聰明，不一定比他們有能力，但素質要更高，思想要更成熟。從最低層做起，收獲會更多。學習技術技巧是件快樂的事。

其實很多道理我們都懂，但在社會久了就會被動搖。總是希望快點升職，快點漲工資。參加這次招聘會讓我更加自信，更加清楚自己需要的是什么。要想用人單位認可你并且聘用你，就得有值得他們那么做的理由。給自己更多的信心，付出更多的努力，到時面試時就不再那么畏懼。

面對目前我國人口眾多，競爭激烈的國情，同時經歷了這次招聘會，我感受到了社會就業所帶來的壓力。因此，我不得不提高自己的科學文化素質和工作能力，充分發展自我，完善自我，將來在嚴峻的就業環境中脫穎而出！

2011年

月

日

第二篇：共青團蘭州城市學院委員會

第 52期

共青團蘭州城市學院委員會

蘭州城市學院學生會 2008年10月14日

團情快遞

★ 融“新”合“舊” 齊添團學力量

——我校學生會召開本第一次全體干部大會 ★ 搭乘奧運熱風 籃球再現激情

——蘭州城市學院第三屆?迎新杯?籃球賽開幕

院系風采

★ 傳媒學院精彩團學活動剪影

★ 培黎工程技術學院團總支學生會納新工作圓滿結束 ★ 化學與環境科學學院團學活動鏈接

學術之窗 校園短波

★ 文學院學生喜獲全國藝術大賽金獎

★ 接力愛心 微笑世界——青年志愿者協會召開動員大會

感悟點滴

★ 國旗照常升起 團情快遞

融“新”合“舊” 齊添團學力量

——我校學生會召開本第一次全體干部大會

10月7日晚，由校團委、學生會組織的2008-2009學年第一學期學生會干部第一次全體大會在我校大學生活動中心舉行。會議由校學生會主席喬紅衛主持。

大會開始，校團委張澤學老師向全體新成員們介紹了出席會議的團委老師和學生會老干部，并對所有新干部的加入表示熱烈的歡迎，張老師還宣讀了學生會干部行為條例，要求全體成員能夠以嚴明的紀律規范自己的言行，在同學們心中樹立良好的形象。接著，學生會專職秘書長謝樹瑩老師發表講話，她要求新干部能夠珍惜鍛煉自己的機會，勇于創新，為學生會增添新的活力。學生會老干部代表李登峰向新成員們介紹了自己在學生會工作期間的心得體會，希望新成員們能夠運用活躍、新穎的工作方式，把學生會工作帶向新的高度。新成員代表何斐在隨后的講話中向所有老師、學長們鄭重承諾，新一批干部將在今后的工作中，做到踏實進取、大膽創新，努力為學生會的發展獻出自己的力量。最后校團委副書記石虹向同學們詮釋了?五心?和?五個意識?，即真心、細心、耐心、責任心、愛心和學習鍛煉意識、服務意識、責任意識、創新意識、團結協作意識，并告誡全體成員要處理好學習與工作的關系，在工作中務必保持謙虛謹慎、吃苦耐勞和甘于奉獻的精神，爭取做一個在同學中有公信力、品學兼優的高素質干部。

（新聞中心 杜睿）

近日，傳媒學院團總支、學生會開展?迎新杯?辯論賽。本次比賽本著?友誼第一、比賽第二?的原則，賽出了08級新生的風格。在激烈有序的比賽中，辯手們精彩的表現不時博得評委老師和觀眾的陣陣掌聲，同時還評選出了整場比賽的14位最佳辯手。最終，082?？啤?82預科和081預科分獲一二三等獎。本次活動取得圓滿成功?！x書開啟思想 問答盡顯智慧

10月9日，傳媒學院新聞學081（本）全班同學在理科樓微格教室舉辦了第一次團日活動。此次活動圍繞同學們的讀書筆記，以新聞發布會問答的方式展開，可謂新穎。

活動中，班主任林靜老師向同學們詳細介紹了活動流程和問答方法，?新聞發言人?的精彩陳述和?記者?們的針鋒相對，成為了本次活動最大的亮點，現場氣氛十分活躍。

本次活動還邀請到了傳媒學院團總支副書記和學生會組織部長參加，他們對活動做了良好的評價。（傳媒學院團總支）

培黎工程技術學院團總支學生會納新工作圓滿結束

培黎工程技術學院團總支學生會于9月18日進行了學生會納新競聘演講。競選本著公平、公正、公開的原則，從新生中選拔出一批有責任心、工作能力較強的學生進入學生會，新生以高昂的熱情和積極的態度吸引了現場的評委老師。最終，71位同學從參加報名的160多位同學中脫穎而出，成為培黎工程技術學院團總支學生會的新成 員。

（培黎工程技術學院團總支）

化學與環境科學學院團學活動鏈接

——化學與環境科學學院召開主題班會

9月24日晚，在綜合樓4103室，化學與環境科學學院083班舉行了?中華情〃民族魂〃愛國心?的主題班會。

班長精彩的演講拉開了序幕，一曲《精忠報國》點燃了大家的激情，同學們大膽地演講，忘我地歌唱，一首首歌曲將同學們的記憶交替閃現在1.25雪災、3.14藏獨、5.12大地震、北京奧運等08年中國最難忘的大事跡上。同學們還用不同的歌曲回憶了祖**親幾十年來的艱難旅程與如今的輝煌成就，災難中的中國人民如何眾志成城共度難關、贏得世界矚目等愛國主題?！对蹅冎袊顝姶蟆贰ⅰ短痤^，挺起胸，向前走》、《在磨難中變的堅強》三首歌曲再次將班會的氣氛推向高潮。

最后全體同學起立高唱《中國心》，以愛國與報國的熱情唱出了中華民族永垂不朽的精神?！袢掌脚_ 展現自我

10月11日中午12:30,化學與環境科學學院2008年學生會納新競聘演講活動在理科樓舉行。學工辦王小安老師、潘國濤老師和部分學生會干部參加了此次活動。

主持人對學生會工作做以簡單介紹，并強調了一些競聘時的注意事項之后，宣布競選演講正式開始。同學們踴躍上臺,用不同的方式展現自我，現場氣氛極為活躍。尤其是競選文藝、宣傳和秘書等部門同學的才藝表演，更是贏得了評委及在場同學的陣陣掌聲。競聘結果將于近日公布。（化學與環境科學學院團總支）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

學術之窗

學術活動是展現高等學校教學成果、科研能力的重要窗口。在本月的學術交流月活動中，我校各學院積極組織、籌備、開展學術講座與論壇，用多種形式豐富了學術活動的內容，增進了與各高校之間的學術交流，提高了我?？蒲欣碚撍?，激發了全校師生學術研究的熱情。

改革開放 哲學發展

——王曉興教授哲學學術報告會側記

10月11日下午，蘭州大學哲學社會學院研究生導師王曉興教授在我校綜合樓學術報告廳做了題為?改革開放30年以來哲學狀況和走向?的學術報告。王教授講述了哲學學科在改革開放30年來所走過的艱辛歷程，通過互助問答的形式，對這門枯燥的學科進行了深入淺出、輕松活躍的演講，會場時時傳來熱烈的掌聲。

（新聞中心 張倩）

漢字文化 源遠流長

——吳正中教授學術報告側記

10月11日下午，整個大學生活動中心被濃郁的文化氣息縈繞著。甘肅中醫學院吳正中教授對中國文字的龍脈做了精彩闡述，并在講座中將汶川地震和奧運會聯系起來，通過時事讓同學們感受到了中華文化的博大精深和中華民族的聰明智慧。此次文學院主辦的講座還吸引了其他學院的同學，取得了較好的效果。（新聞中心 海韻）＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

校園短波

文學院學生喜獲全國藝術大賽金獎

今年暑假，在西安舉行的?全球華人藝術風尚盛典?——2008

78-

第三篇：共青團蘭州城市學院委員會

第 58期

共青團蘭州城市學院委員會

蘭州城市學院學生會 2008年12月13日

校園活動精彩紛呈

社團青年盡顯風采

——蘭州城市學院社團聯合會活動?？?/p>

★心存感恩 愛在前行——《愛心》雜志社愛心之旅

★魅力大漠展雄風 蒼遠遼闊敘詩情——大漠詩社六周年社慶文藝晚會 ★計協搭建學術平臺 電子競技彰顯風采

★電子競技 展現風采——08年計算機協會活動紀實

★口才雄辯十三載 風光依舊傲群雄——金口才協會08工作總結 ★放飛青春 追逐夢想 ——青春方陣綜藝社傾情獻演培黎社團聯誼會 ★跋涉天地間 開拓成功路——青年報社08活動側記

★武術健身 武哲立人——“衛和”武協成功舉辦了首屆“青春杯”武術比賽 ★來自我心 感知你心——心理學社08工作歷程

心存感恩 愛在前行

——《愛心》雜志社愛心之旅

心存感恩，愛在前行——中秋迎新聯誼會。為了歡迎各位新同學的加入，《愛心》雜志社聯合蘭州移動增值業務領航員管理中心于9月12日在綜合樓4105室舉行《愛心》雜志社中秋迎新聯誼活動。此次聯誼活動展示了《愛心》雜志社關注新成員的良好風貌，讓新入社的成員在入社伊始，便感受到了一份溫情、一份愛心。

心存感恩，愛在前行——“捐贈造血干細胞采樣”活動。為了讓更多的生命延續，讓愛心挽救更多的人，9月18日《愛心》雜志社聯合中華骨髓庫甘肅分會、甘肅紅十字協會在我校進行了“捐贈造血干細胞采樣”活動，通過大力宣傳和積極倡導，短短的幾個小時之內，共收集血樣306份。活動受到廣大師生的高度評價，都認為這是一次極為有意義的獻愛心活動。

心存感恩，愛在前行——第二屆“黃河杯”詩歌散文朗誦大賽?！稅坌摹冯s志社于 10月26日在濕地公園舉辦了第二屆“黃河杯”詩歌散文朗誦大賽的決賽活動。整個參賽分為春之殤、夏之韻、秋之實、冬之戀四個篇章，朗誦期間還穿插歌曲、舞蹈等文藝節目。活動方式新穎，廣大行人紛紛駐足觀看。

心存感恩，愛在前行。在未來的日子里，《愛心》將繼續發揮昔日的優良傳統，為更多需要關注與幫助的人獻上青春的熱忱與誠摯的愛心。（《愛心》雜志社供稿）

魅力大漠展雄風 蒼遠遼闊敘詩情

——大漠詩社六周年社慶文藝晚會

大漠詩社六周年社慶文藝晚會于10月18日在大學生活動中心如期舉行。晚會節目異彩紛呈，情景劇、詩朗誦等節目彰顯了大漠社團文思飛揚的無盡風采。

回首六年的風雨兼程，一本本《大漠》就是一行行前行的足跡，記載著大漠的成長歷程，從幼稚到成熟，從粗糙到精致，從單薄到翔實，青春與才情并行的大漠社團，凝聚著太多年輕而充滿激情的心在這里蘸飽筆墨，揮灑豪情，為大漠的成長付出了一年又一年的汗水與努力。

感謝眾多老師對詩社多年來的精心指導與關注，今后的日子大漠詩社的成員將會一如既往、努力向前，爭取將詩社辦成城市學院最好的文學類社團，走出最美好的自己?。ù竽娚绻└澹?/p>

激流永進 文學永存

——激流文學社08年工作感言

在08的工作中，激流文學社繼續秉承“引領校園文學前沿，扶植文學新生力量”的宗旨，以《激流》為陣地，傳播校園文化，努力打造一流文學刊物品牌，到目前已經出版期刊15期，受到廣大師生的一致好評。正在出版中的第16期，沿襲以往風格的同時，又融入了一些流行化文學元素，版面設計更加新穎，內容更加翔實，所選文章文筆清麗，富含哲理，每一篇都堪稱校園文學作品中的精品。

《激流》是激流文學社工作的核心，它凝結了全體社員太多的努力與付出，希望每期《激流》都能給喜愛文學的同學們帶來新的感悟和收獲。（激流文學社供稿）

408年11月20日青年報社成功舉辦了以“傳播文化新氣象，引領校園文化新潮流”為主題的手抄報展，一篇篇文筆清麗，富有理性的文章彰顯著大學生嶄新的文化理念，使同學們不僅學到了知識，得到了快樂，而且展示了自我風采，鍛煉了個人能力。青年報社《校園天地報》的出版，給同學們帶來了無限的視覺享受，豐富了校園文化的內涵。（青年報社供稿）

武術健身 武哲立人

——“衛和”武協成功舉辦了首屆“青春杯”武術比賽 為了活躍校園文化生活，增強學生體質，提高廣大學生的鍛煉身體和健康意識，培養頑強拼搏、團結協作精神，“衛和”特舉辦了首屆“青春杯”武術比賽。現場競技中，選手們以“意、氣、力”合一的強大內勁，輕而易舉打出了“直、擺、勾、彈、鞭、栽”的高難動作，充分領悟了武術的精髓，為廣大師生獻上了一場視覺盛宴。

“衛和”武術協會以“我運動，我陽光；我運動，我快樂；我運動，我健康”為口號；以“展示體育教育成果，開展陽光體育運動”為宗旨，廣泛開展校園文化活動，自成立以來取得了令人可喜的成績。今后“衛和”將再接再厲，再創佳績，為校園文化生活再添絢爛的一筆！(“衛和”武協供稿)

來自我心 感知你心

——心理學社的08工作歷程

心理學社主辦的“大學新生的心理健康網絡測試”與“心理健康講座”于08年10月10日正式啟動。10月25日，在院團委和社團

第四篇：蘭州城市學院公共教學資源管理辦法

蘭州城市學院公共教學資源管理辦法

公共教學資源是高校教學工作正常進行的基礎，科學管理和安排公共教學資源，才能做的統籌兼顧，資源共享。為了有效提高公共教學資源使用效率，充分發揮學校教學資源的公共服務特性，確保教學工作的正常開展，提升為教學服務的水平和質量，避免因管理不善或閑臵而造成的資源浪費，創建節約型校園，促進公共教學資源開放共享，結合學校實際，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 根據公共教學資源的一般屬性和我校公共教學資源的現狀，我校公共教學資源應包括：服務于全校教學工作的網絡教學、教室（包括多媒體教室）、實驗室、計算機機房、電教室、語音教室、錄播教室、微格教室、教學調頻電臺、教材及教學用品等。

第二條 公共教學資源實行學校統籌、分級管理的辦法。由教務處宏觀管理，其中，電教室、微格教室、教學調頻電臺由傳媒學院具體管理，公共計算機機房由信息網絡中心具體管理，實驗室由各學院、實訓中心具體管理，其余由教務處具體管理。

第三條 公共教學資源由教務處規劃建設、調度使用，管理單位依據各項管理規定所規定的程序與要求進行管理和使用。全校師生均應服從教務處調配和安排。

第四條 公共教學資源的新建、改建，各單位要嚴格按程序充分論證、科學規劃，將實施方案報教務處審核，經學校審批后方可進行，未經教務處審核的方案，不得自行建設。

第五條 實驗室管理根據《蘭州城市學院實驗室建設與管理規定》執行，教材管理根據《蘭州城市學院教材建設與管理規定》執行。

第二章 教室管理

第六條 按教室使用屬性將教室分為“專用教室”和“普通教室”。專用教室指多媒體教室、語音教室、錄播教室、微格教室等，除此以外的為普通教室。

第七條 全校所有教室的管理、使用及其調整，由教務處統一負責安排。教學所用的教室由教務處在每學期開學前根據開課計劃按一定比例分配到各學院，由學院自行管理，剩余教室做為公用教室由教務處統一管理。

第八條 教室的調度堅持教學第一，服務本校師生的原則，努力做好教學保障工作；在滿足正常教學需求的前提下，其他用途使用教室須經教室管理部門批準，任何單位或個人未經管理部門允許不得私自占用或改作它用。

第九條 教室使用者、管理人員都應遵守國家法律法規，以及學校有關規定。各單位、部門負責人要加強使用教室過程中的把關工作，對把關不嚴而造成不良影響的相關單位及審核人員，一經發現，取消其教室申請審核權；第一次對該單位予以全校通報，第二次停止該單位本學期的申請教室使用資格。

第十條 各單位管理使用的教室門貼標識規格要統一設計，粘貼到教室門的統一位臵，標識不得大于門上的玻璃，要向下留出2-3厘米空白，以便從外可看到教室內的情況。

第十一條 各單位和個人應服從學校安排，嚴格按已排定的時間和教室進行使用，不得任意變動，不得擅自占用上課、有輔導的教室。未經教務處同意擅自占用教室資源者，將追究有關單位和人員的責任，予以全校通報。

第十二條 任課教師應嚴格按課表安排的教室和時間開展教學工作，對已排定的上課時間和教室，不得隨意擅自調動，若因故需要臨時調整的，應由本人填寫《調課申請表》，由學院分管教學負責人簽字審核，教務處領導審批同意后再安排。非教學活動需要教 室的，應不影響正常的教學工作，若教室管理部門認為對教學有影響的，有權拒絕安排。

第十三條 為了提高教室的利用率，保證有教室上課，根據需要上、下午和晚上都可排課。各學院教師應服從統一安排。

第十四條 任何單位或個人開課計劃外使用教室（老師、學生、學生社團舉辦的報告會、講座、論壇、播放視聽材料等活動），必須事先向教務處申請，辦理教室使用手續。申請教室使用得到批準后，若因故沒有使用的，應立即向教務處辦理注銷手續，沒有辦理手續的，一經發現，取消其申請教室使用資格。

第十五條 任何單位或個人均不得以虛假名義申請借用教室或改變經審核后的教室用途。若有違反，一經查實，根據情節輕重，對相關單位進行全校通報或暫停該單位本學期申請教室使用資格。

第十六條 涉及報告、講座、論壇等活動，凡主講人為校外人士、且內容涉及思想意識形態的，主辦單位需提前一天將有關主題、提綱、主講人基本情況和舉辦時間、地點、聽眾范圍、本單位領導意見以書面形式向黨委宣傳部報批備案，再由教務處安排教室；被邀請的專家學者是來自國外或境外的，同時必須按照外事工作程序，提前一周報校黨委宣傳部和國際交流處，再由教務處安排教室。

第十七條 校內外各單位舉辦的各種收費培訓班，為有償借用。各類收費的培訓班、成人高等教育及短訓班、信息發布性的講座報告等活動，需借用教室或晚上、雙休日、假期和法定的節假日使用教室，須向學校繳納一定的教室租用費，以便支付額外的教室管理費。且使用申請人應提供以下材料：需要教室申請書、介紹信、本人身份證原件和復印件一份、工商執照原件和復印件一份，辦班資質證明原件和復印件一份，講課人基本情況簡介，培訓計劃（教學內容概要），課程表（以上復印件均需加蓋培訓單位公章）等。

第十八條 教室使用申請原則上至少應提前兩天，但不多于一周。其申請使用步驟如下。1.申請人從教務處網頁下載《蘭州城市學院公共教學資源使(借)用申請表》填寫相關內容，由本單位相關領導審核，教學由分管教學領導審核，學生課外活動或學生社團活動由學院書記或主管的相關部門審核，并報教務處審批；

2.教務處根據學校使用實際，安排時間、地點并通知使用單位； 3.專用教室使用完畢后，使用人要填寫專用教室使用記錄。第十九條 教室只能用于經批準的活動內容，不得擅自改變教室用途或用于下列活動：

1.違背國家憲法和四項基本原則的；

2.危害國家統一、安全和利益，泄露國家機密的； 3.煽動民族分裂，破壞民族團結的；

4.宣揚色情、淫穢、迷信、暴力或邪教活動，以及其它損害社會公德的活動；

5.未經批準的商業宣傳活動、各類講座、培訓班等； 6.法律、法規、校紀、校規禁止的其他內容； 7.其它不符合教室功能的活動。

第二十條 在使用教室過程中，教室使用者應遵守學校相關規定，服從教室管理人員的管理，不得影響其它教室的正常教學活動和學生自習。若有違反，教室管理員有權予以勸導、登記、制止、上報，直至終止其對教室和設備的使用。對不聽從勸導的人員，通報相關學院，予以處理；造成設備損壞、丟失的，根據學校有關規定負責賠償。對于發現問題，沒有及時反映的教室管理人員，按有關規定處理。

第二十一條 教室管理部門應根據學生學習實際，正常教學之外開放部分普通教室為自習室，并做好自習教室地點與時間的公布工作。教室開放期間應采取“逐間逐層”動態開放的原則，既保證學生的自習需要，又做到節約資源。一般開放時間為每天早上7:00至晚上10:00，節假日（含雙休日）以及寒暑假期間教室的開放時 間根據需要另行安排，臨近考試期間開放部分教室為通宵自習室。專用教室要根據課程表按時開門、鎖門。

第二十二條 學校重大考試和工作安排時，全校所有教室的使用按教務處的通知處理，已借出使用的教室也應服從安排，自行暫?；蜓雍蠡顒?。期末考試期間，教室作為考場，原則上不予借用。

第二十三條 專用教室上課的教師，必須事先參加專用教室設備的使用方法培訓，經考核合格，或經學院認定合格后方可使用。未參加培訓的教師，不得在專用教室開課。使用人員應遵守以下職責：

1.需要使用設備的人員，課前必須先熟悉相應教室的情況，熟練掌握相關設備的使用方法和操作規程，嚴格遵守操作規程，因違反規定，造成設施設備損壞、丟失的，由使用人和使用單位負責賠償；

2.使用人員課前到教室管理員處領取設備控制臺鑰匙和有關配件，并做好登記；

3.嚴格遵守設備的操作規程，嚴禁違規使用。使用過程中發現設備故障時，應及時向管理部門報修，不得擅自調試、維修；

4.上課期間要對學生進行嚴格管理，教育學生愛護教室財物、保持教室衛生，禁止學生動用非使用設備；

5.使用結束后應認真整理講臺（控制臺），關閉設備電源，鎖好設備控制臺（盒），填寫設備使用記錄，交回領取的物品，反饋設備使用情況；

6.經學院批準停課、調課時，由教師書面通知教室管理員，以便及時關閉設備和門窗，保證財產安全。教師未履行告知義務而導致財產損失的，由教師承擔責任。

第二十四條 教室借用完畢應及時通知教室管理人員，并歸還所借用的移動設備。對沒有及時通知教室管理員和歸還設備，造成設備損壞、丟失的，由相關學院(單位)按學校有關規定負責賠償； 對不履行賠償義務的將終止其今后教室與設備的使用。

第二十五條 專用教室的計算機已安裝了常用軟件，若上課的教師需使用其它教學軟件時，填寫《蘭州城市學院專用教室軟件安裝申請表》，在開學前一周向管理部門申請安裝，教師不得擅自更改設臵、安裝卸載系統和操作軟件。

第二十六條 任課教師是專用教室使用和管理的主體，課前應監督學生,不要讓學生亂動教學設備，課后應督促學生將座椅及其它外周設備等歸位，有學生機的讓學生按操作規程切斷所開啟的全部電源，并填寫使用記錄本，關好門窗，在學生全部離開后方可離開。

第二十七條 在語音教室上課時，開課前應編制好學生座位表，并分發到任課班級。上課時至少應提前10分到達，并作好教學準備。

第二十八條 在語音教室上課時，上課前任課教師應指導學生檢查學生機的狀態，發現設備故障時，應及時調整學生座位，并在使用記錄本上記錄故障情況。未經教師許可，學生不得擅自更換座位。

第二十九條 學生除使用指定的座位及設備外，不得動用教室中的其他設備。上課時在教師的指導下操作設備，不得隨意按扭計算機或學生機開關、扭動話筒或電線。

第三十條 任課教師必須嚴格遵守語音教室設備操作規程，嚴禁在控制計算機上安裝和刪除程序、文件。設備發生故障時應及時通知管理人員，不得擅自處理。

第三十一條 任課教師在教學中應使用正版的或正規翻錄的磁帶、磁盤、光盤和軟件，其它媒體介質及盜版軟件一律不得使用。

第三十二條 專用教室在使用過程中如發生臨時停電，任課教師應立即切斷控制臺電源開關，有學生機的督促學生關閉座位上所 6 開啟的電源, 待重新來電后再按照操作規程打開電源開關，繼續使用。

第三十三條 語音教室在課余實行有計劃的開放。在開放時間內，學生按照管理人員指定的座位上機，并遵守各項管理規定。

第二十四條 任課教師、管理人員和技術人員要愛護公物，及時清點物品，嚴禁將教室內的任何物品帶出室外，防止物品丟失。

第三十五條 學生應提前10分鐘進入教室，按時上課，不遲到，不早退、不曠課。如遇特殊情況遲到，應自覺到后排就座。

第三十六條 教室是肅靜和文明的學習場所，師生員工應自覺愛護公共財物。進入教室的教師和學生應遵守學校有關規定，保持教室內清潔，嚴禁打鬧和大聲喧嘩；不得在教室吃東西、隨地吐痰、吸煙和亂扔垃圾，不得將垃圾遺棄在課桌抽屜；嚴禁在教室的設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。上述行為一經發現，任課教師應令其立即終止，妥善清理恢復正常。如造成損失者由當事者負責修復或賠償，并視其情節輕重給予一定處罰或相應紀律處分。

第三十七條 師生員工應自覺維護教室的文明環境。嚴禁在教室及其周圍打鬧或大聲喧嘩，不得穿背心或低胸吊帶上衣、超短褲（裙）、拖鞋進入教室，嚴禁赤腳、赤膊進入教室；不得用任何物品搶占座位。

第三十八條 愛護教室設施，不準亂拆亂卸，不得隨意把教室內配臵的桌椅和設備搬出教室，不準從窗戶或砸門進入教室。如遇風雨要自覺關好門窗。對私取或損壞教室內設施者，除責令其加倍賠償外，還必須視其情節輕重給予紀律處分。

第三十九條 進入語音教室、錄播教室的師生，必須穿戴鞋套，否則，不得進入。

第四十條 專用教室鑰匙由管理人員統一管理，未經許可，嚴禁亂配或轉借鑰匙。

第四十一條 教室管理部門進行教室及其設施的日常維護，關好教室門窗、電燈，檢查教室門窗、黑板、照明、桌椅等設施是否完好，發現損壞及時報修相關部門。

第四十二條 教室內公物如課桌、椅、黑板擦、粉筆等教學用品應當配齊，教室管理員對粉筆、黑板擦等易耗物品應當經常巡查、發放。若不夠用時，要及時申請領用。教學物品專供教學使用，嚴禁將教學物品擅自挪用、借用或盜用。

第四十三條 每棟教學樓設一個教師服務室，做為供教師休息、在學校統一管理的教室內上課的教師課前領用及課后歸還教學用品的場地，管理人員為教師提供相應服務并做好各類登記。教師服務室專供上課教師用，學生未經許可不得入內。

第四十四條 教務處于每學期開學前將公用教室課程表送達教師服務室，課表發生異動或臨時安排的課程要及時書面通知教室管理員，以便按時開門。

第四十五條 根據專業課教學和公共課教學的工作量及學校統管教室數量，由教務處配備公用教室管理人員，遵守以下職責：

1.根據課表及教室使用計劃的安排，至少在上課前二十分鐘打開教室門鎖；

2.在課前和課后的交接期間，在教師服務室辦理多媒體設備鑰匙領用、回收手續，并做好多媒體教室使用登記記錄；

3.定時巡視教學樓，及時關閉空閑的專用教室，積極做好防火、防盜、防病毒、防事故的有關工作，發現并排除安全隱患。下班前應檢查確認教室門窗、電源的安全關閉；

4.發現專用教室設備電源未關、控制臺未鎖時，應及時關閉或上鎖并作好記錄；

5.負責公用教室的衛生清潔工作，每天進行兩至三次清潔，保持潔凈的教學環境；

6.必須每天檢查教室使用記錄，發現教學設備故障或損壞，及時向負責維修的部門報修。

第四十六條 各學院自行管理的教室衛生由各學院負責。

第四十七條 教室內設備的安全由保衛處負責。教室內的教學設備及課桌、椅等物品不得移出教學樓，如確需搬出教學樓必須征得教務處同意，否則，如有教室內物品遺失，由保衛處負責賠償。

第四十八條 教室的土木水電曖及桌椅、門窗、玻璃等設施由后勤管理處進行維修和補充。

第四十九條 專用教室的教學設備儀器由國有資產管理處進行維修及維護，軟件系統及技術問題由信息中心和傳媒學院進行維護解決。

第五十條 管理部門嚴格執行本辦法并做到經常督促和檢查，發現問題及時向有關部門反映。對違反上述規定者有權進行批評教育，對不接受批評教育者由學校進行處理。管理人員如未盡其職，必追究其責任，并視其情節給予紀律處分和扣發工資。

第五十一條 各教室管理人員，應將各教室使用登記本定期上交并將教室使用情況統計匯總到教室管理部門。

第五十二條 學校給教室管理部門劃撥一定的經費，用于教室內易耗物品、清潔用品及一般性維護等費用。

第五十三條 各部門職責

（一）教務處職責

1.負責全校各類公共教學資源的宏觀管理及共用教室的具體管理；

2.負責本、?？茖W生排課工作并發布排課信息； 3.根據教學需求提出各類專用教室的建設計劃； 4.制定公共教學資源的管理制度；

5.負責協調解決公共教學資源管理使用過程中的有關問題； 6.負責部分公共教學資源開放服務的管理； 7.學校統一管理的公用教室衛生及室內易耗物品(黑板擦、粉筆、白板筆、電子教鞭等)的補給；

8.根據教學課程要求，安裝、調試、維護公用教室相關應用軟件。

(二)國資處職責

1.負責專用教室內儀器設備的維護（設備防潮、防塵、防病毒等）和維修，確保儀器設備正常運行；

2.每學期開課前作好設備的全面保養、維護，確保設備正常工作，并作好有關記錄；

3.每周定時檢查每個專用教室的所有設備，調整設備狀態，并從管理員處查看、匯總專用教室設備使用登記表；

4.負責任課教師設備使用技能的培訓工作。(三)后勤管理處職責

1.負責配臵排課所需教室內基本設施，界定、調配辦公用房使用的性質及用途；

2.負責除儀器設備以外各類教室設施（房屋、水、電、暖、桌椅、門窗玻璃、窗簾等）維護和維修；

3.負責各類教室基礎信息（面積、座位數等）的統計工作； 4.負責教師服務室的服務工作；

5.負責對學生進行愛護設施設備的教育和安全教育。(四)保衛處職責

負責教學樓及各教室內設施設備的安全工作，制定各類教室安全管理制度，做好安全保衛工作。

第三章 教學調頻電臺的管理

第五十四條 教學電臺主要供校內語音教學以及語音考試使用，必須嚴格按照國家無線電管理的有關規定進行管理。

第五十五條 教學電臺由教務處負責審核播放內容及安排播出計劃，開課或需播放資料的學院負責提供播出內容和介質資料及學生收聽信息反饋，傳媒學院負責日常的播出、設備維護和使用人員的技術培訓。

第五十六條 開課學院應按時提供節目源，認真審查播出內容，保證播出內容質量和健康。電臺工作人員播出時，應認真校對播出內容、填寫播出記錄，不得播放無計劃的素材。

第五十七條 電臺工作人員對播控設備及電臺播出安全負有全部責任，禁止非工作人員進入電臺播控室，并按時鎖好電臺播控室的門窗，注意防火、防盜，確保設備安全。

第五十八條 電臺工作人員應保持電臺播控室的整潔和衛生，每天定時清理工作間，整理播出的節目帶，并做好設備的保養和維護。

第五十九條 維修技術人員應定期對電臺進行技術保養，及時處理電臺故障，確保電臺正常工作，對于無法解決的問題必須立即報告。

第六十條 語音教學播出計劃按課程教學安排管理，因故造成播音延誤的，按教學責任事故處理。

第四章 附則

第六十一條 本管理辦法由教務處負責解釋。

第六十二條 本管理辦法自發布之日起執行，此前與本辦法相關的規定，以本辦法為準。

第五篇：招聘會感想

招聘會感想

龍瑞10022154

4月27日上午十點左右，我們小組一行七人乘坐公交車來到了丁字橋的納杰人才市場。這并不是我第一次參加招聘會，曾經中原地產在武漢大學的宣講招聘會以及武漢生活頻道來我們學校的招聘我都有參加，但是那兩次都是一個企業而且又都是在校園里，雖然同樣也是感慨人很多，但是跟這種在一個人才市場上的感覺是完全不一樣的。作為一名大三的學生，我參加這次招聘會的原因更多是去感受一下現場的分為和現在工作崗位的需求程度。但是后來我發現，及時我沒有抱著要應聘成功的形態，可是會展的那種緊張氣氛仍舊深深地影響了我。同時，這次招聘會也給了我許多復雜的感受。

當我們到納杰人才市場的時候，已經有很多求職者在那里了。在這里，招聘信息來源比較多樣，有墻上貼著的求職信息，有的人通過納杰人才市場出售的報紙來尋求適合自己的崗位，現場還有將近十臺電腦供求職者來更高效的檢索招聘信息。

在這次的招聘會中，我著重關注了一下墻體上貼的招聘信息。特別是我們廣告專業的相關招聘信息。在大體看完這些信息之后我發現：

第一：武漢現在空缺最多的崗位是餐飲類的服務行業。例如服務員，廚師等等。服務行業工作時間長，薪資低，勞動量大，這或許是導致墻體上出現如此眾多此類招聘信息的重要原因。

第二：有的企業會設置一個門檻，例如最好是武漢大學或者中南財經政法大學的畢業生之類的。這讓我有點擔憂，自己的學校既不是985，也不是211，或許就要輸在著起跑線上了嗎？但是轉瞬間我又想通了，這畢竟是少數的企業有此類門檻，所以機會還是有的。

第三：廣告專業的崗位更多的是跟設計相關。而我們文學與新聞傳播學廣告專業的學生在更多的程度上是偏向于策劃和文案的。所以跟我們專業相關的崗位并不是很多。這讓我開始有點擔心，擔心自己畢業之后是否能夠很順利的找到一份工作。且不說自己喜不喜歡，跟自己專業相關的崗位，就我觀察而言，其需求量都不是很大。

同時我在招聘信息中也發現，很多崗位要求有過硬的專業技能。這一點提醒了我，現在急需去做的就是努力學好專業知識和技能。在這個競爭強烈的社會，面對嚴峻的就業形勢最好的就是展現自己最專業的一面。因為自己有著將來找工作也不一定就是跟自己專業相關的這樣錯誤的想法，導致在過去近三年的學習中自己并沒有對自己的專業知識和專業技能引起注意和重視，浪費了不少的時間和學習的機會。但是，自從這次招聘會之后，雖說我已是大三的學生，但我相信，用未來剩下的著近一年時間，我還有機會彌補過去犯下的錯誤。努力的豐富自己的專業知識，鍛煉自己的專業技能。

這個社會是殘酷的，但是作為以后走上社會的大學生來說我們不應該一味的抱怨殘酷的社會現實而應該全面的武裝自我、塑造自我，將自身塑造成能夠適應各種突如其來的變化的全方位的人才?，F在的企業和公司看重的是學生的外語能力同時還需要工作時吃苦耐勞的精神毅力以及與別人的溝通能力應變能力。我們應該多多提高自己的外語能力和綜合素質為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。面對當前的招聘形勢我們應該知道“藝高人膽大”真正存在實力的千里馬終歸不會被淹沒畢竟在任何形勢下“優中選優”的戰略性人才儲備是任何一個企業

迎接新的發展的必經之路

當然，我認為在有了專業的知識之后，還需要很高的情商。也就是說要學會做人，如何做一個適應這個社會生存的人，這也是非常重要的。以上就是我參加此次招聘會的心得和感想。