第一篇:緊急疏散演練總結講話
緊急疏散演練總結講話
各位老師,同學們:
今天,我們舉行了“應急疏散”演練活動。目的在于,在出現緊急狀態時,同學們在老師指導下,迅速、有序、安全地疏散,這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后,這樣的訓練我們還要經常地進行,請同學們認真參與、用心體會,不斷地提高同學們的自救能力。
同學們,剛才是一次模擬演練,說的是我們的教學樓、教室突然出現了突發安全隱患情況,報警器響了,要求我們在很短的時間里用很快的速度撤離危險區,我們這個操場是一個應急疏散的安全地帶,我們用了很少的時間脫離了危險區域。說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領,說明我們這次應急疏散活動很成功。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個原因,對于我們學生來說,遇到災情肯定會驚慌失措,請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一時間教你們,帶領你們逃脫危險區,剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點,以后,如果真的遇到什么大的還是小的災害,就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學們:關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患,應及時報告,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!
最后,祝大家在和諧的社會里、平安的環境中,生活愉快,平安健康!
這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各部門、各班級要認真總結經驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。
為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學校倡議同學們努力做到以下幾點:
1、在正常教學和晚自習時出現突發事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學校緊急疏散預案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、翻墻上網等違紀現象,避免因違紀引發的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。
5、遵守交通規則,主動避讓機動車輛,謹防交通意外事故發生。6加強安全知識的學習和體能的訓練,不斷增強安全意識。
同學們,重視安全是我們每個人的義務,更是我們每個人的責任。請同學們一定要遵章守紀,遵章守紀就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后,祝全校師生和諧、幸福和安康。
第二篇:緊急疏散演練總結講話
疏散演練總結講話 關馬中心學校校長:沈萬春
各位老師、同學們:
大家好!為加強學校的安全管理,提高全校師生的安全防范意識,掌握應急逃生、自救的技能,學習、了解逃生的基本常識,提高學校相關部門應對突發性事件的能力,確保全校師生的生命安全,我校今天組織了本次疏散演練。
這次演練按預案進行,整個演練過程有條不紊。從學生開始從教室撤離到完全到操場集合用時 1 分 多鐘。總的來說,今天的演練是一次成功的演練,達到了預期目標,但其中也存在一些問題:一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密,如果把握好銜接,我們的用時可以再縮短;二是個別學生的思想重視程度不夠,態度不端正,不嚴肅不認真,在演練過程中存在注意力不集中,左顧右盼、說閑話、嘻嘻哈哈等現象。在這里,我希望同學們當危險來臨時,在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權,讓我們每一個人都能遠離危險。
本次緊急疏散演練,為全校師生提供了一次實戰模擬訓練,進一步增強了師生的安全防范意識和應急逃生自救的能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。同時,本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應對突發事件的防范措施,而且提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,為我校積累了應對突發事件的經驗。
老師們,同學們,今天我們是幸運的,但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢?重視安全是我們每個人的義務,更是每一個人的責任。我希望今天的“疏散演練”活動能夠喚醒全體師生對安全的重視,只有你們的歡聲笑語、平安健康,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。最后,祝全校師生平安、健康、幸福、陽光。謝謝大家!
2014-3-24
第三篇:2010緊急疏散演練總結講話
東海縣第二中學到2010年緊急疏散演練總結講話
老師們、同學們:下午好!
非常高興,大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。“生命誠可貴,安全最重要”,近年來,我校十分重視安全教育,每年都要舉行緊急疏散演練,舉行自護自救培訓。國家教育部、建設部等部門先后多次下發文件,要求各地各校要切實加強防震減災宣傳教育和應急演練。為貫徹落實防震減災宣傳教育和應急演練的精神,我校于今天舉行緊急疏散演練活動。
大家知道,自然災害的發生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災害造成的損失降到最低限度。開展防災減災宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發自然災害的能力,減少各種自然災害造成的傷亡和損失,具有重要意義。
同學們,在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準備,減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識,了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。
未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命權。當危險突然來臨時,不能自私自利奪路而逃,更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮,從容鎮定,遵守秩序,讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。
希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態,防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!
同學們,今天的成功演練,是對2008年汶川5.12大地震和今年玉樹4.14地震中死難者的最好懷念。愿警鐘長鳴,生命之樹常青。
東海縣第二中學
2010年5月12日
第四篇:緊急疏散演練總結講話
老師們、同學們:大家好!
生命重于泰山,安全高于一切。這次疏散演習主要是考驗我們老師、學生的應變能力,在突然遇到火災、地震、建筑物倒塌、空襲等突發緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。但大家臨危不懼,當廣播中響起警報時,我們全體人員能嚴格按照突發事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師的指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現場,緊急撤離到安全地帶。從信號發出到第一個學生到達集合地,用了秒鐘,全體學生撤離完畢用了秒鐘時間,整個過程緊張而有序,撤離隊伍能安全、迅速地到達集合地點,經過實地點名,全體學生和教職員工都迅速、安全的到達指定位置,在演練過程中保持了安全、良好的秩序和快速反應的能力。本次演習活動共有名學生和名教職員工參加,整個演練活動達到了預期效果,活動取得圓滿成功。
在取得成績的同時,我們也通過演練發現了一些問題:表現為部分學生思想上沒有足夠的重視,在活動中沒能把演練當作一次實戰演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,行動還有些遲緩,撤離速度不夠快。這次演習雖然結束了,但是安全工作沒有止境。各班級要認真總結,要進一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認識學校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護和處理突發事件的能力,進一步做好學校安全工作,創造良好的校園安全環境。
老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但關鍵在于我們如何防患于未然,知道當自然災害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消滅在萌芽狀態,防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境!
現在我宣布XX學校2012學年第二學期緊急逃生疏散演練到此結束,各班按秩序回教室。
第五篇:緊急疏散演練總結
緊急疏散演練總結
為了提高對突發事件的應急能力,使每一個師生都切實樹立起緊急疏散地意識,增強安全意識,并具備應對風險和突發事件自救互救的能力,2010年4月9日下午14點00分,我校組織全校師生進行了緊急避險逃生自救演練活動。
按照預定方案,14點00分,學生在老師的指揮下按位置安靜有序的撤離寢室,全體住宿生按照方案嚴肅認真、有序地撤離樓層,到指定的安全起點集合,整個疏散撤離活動安靜有序,用時不到10分鐘。
此次緊急疏散演練我班做的比較成功的地方:
1、學生聽到哨聲后沉著冷靜、不慌張,按照老師提前布置的要求分別從前后門迅速離開寢室,離開寢室后自成兩隊有序地下樓。
2、在疏散過程中,無互相推搡的現象發生,學生秩序較好。
3、所有學生都在規定時間內安全地撤離教學樓,未發生跌倒踩踏事故。
疏散演練過程中存在的問題:
1、極個別學生的態度還不夠嚴肅,有個別學生發生嬉笑現象。
2.疏散的有序性還需要進一步演練。撤離教學樓的速度還是有些慢。
3、學會等待的思想還有待于提高。在二樓樓梯口,有些同學不等三、四層同學全部下完,就迫不及待地要下樓,缺乏紀律意識。
4、撤離教學樓后,集合速度稍慢。
總之,這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力。