第一篇：計算機高級培訓學習體會

計算機高級培訓

在學校財力、人員不整的情況下，非常感謝領導給了我這次學習的機會-----淄博市計算機高級培訓（10月20日——11月4日）。本人本著虛心好學，積極參加地態度進行了十五天的學習，本次學習自己受益匪淺，現將自己的學習內容匯報如下：

學習日程：

（1）10月20日——21日 山東理工大學孫月江講授《信息技術與課程整合》（2）10月22日——25日 淄博一中孫林老師講《動態網頁開發技術ASP》（3）10月26日——28日 山東理工大學孫業東教授講《網絡基礎》（4）10月29日—31日 山東理工大學亓春霞講《Linux服務器配置管理》（5）10月31日——11月3日 淄博師范朱西講講授《WindowsServer2003》（6）11月4日 高級培訓考試

學習宗旨：

積極響應市、縣教委的精神，提高掌握和應用現代教育信息技術的能力，推進教育信息化技術教學的全面實施，讓教師運用先進的教學手段，運用信息技術意識、先進的教育理論和熟練的操作技能，為我校的教育教學服好務。通過培訓了解信息技術在當今社會，尤其是教育領域中的地位和作用及意義。提高利用信息技術進行再學習的能力，初步掌握現代信息技術應用的基礎理論與實踐操作技能，能自覺地把現代信息技術運用于教學改革的實踐中，從而達到全面提高教育質量的目的。

學習內容：（1）10月20日——21日 山東理工大學孫月江講授《信息技術與課程整合》，學習了信息技術與課程整合的理論，包括行為主義學習理論、認知主義學習理論、建構主義學習理論。

（2）10月22日——25日 淄博一中孫林老師講《動態網頁開發技術ASP》，學習了動態網頁開發技術的基本原理和幾種常見的動態網頁開發技術，然后又重點對ASP技術中用到的腳本VBSCRIPT和JavaScript進行了學習，最后還學習了系統組件，進一步了解ASP的強大功能。

（3）10月26日——28日 山東理工大學孫業東教授講《網絡基礎》，學習了計算機網絡的分類，OSI參考模型、TCP/IP網絡協議，計算機網絡的結構與組成以及局域網的常用傳輸介質。

（4）10月29日—31日 山東理工大學亓春霞講《Linux服務器配置管理》，學習了一種新的操作系統Linux。詳細學習了它的優點和基本操作，重點是網絡服務器的應用和配置。

（5）10月31日——11月3日，淄博師范的計算機專家朱西講老師講授《WindowsServer2003》，學習了windows server2003系統一些常用服務器的配置及其應用，包括DNS服務器、WINS服務器、DHCP服務器、WEB服務器、FTP服務器、郵件服務器和終端服務之遠程桌面等內容。

學習體會：

一、應具有終身學習的理念，緊跟時代的步伐

未來的社會是一個信息化的社會，隨著計算機技術的高速發展，這無形對信息技術教師提出了更高的要求。因此我們必須不斷學習，不斷地＂充電＂，跟上時代的步伐，以過硬的素質，寬廣的知識面感染每一位學生，從而使信息技術課堂學習成為一個師生共同提高的過程。在教學中，應經常向學生提供一些最新的信息知識。隨著互聯網進入千家萬戶，課堂的內容也要作相應的調整，可根據農村小學的實際情況適當增加一些方面的網絡知識，為學校的校園網絡建設盡最大的努力。

通過學習，一直以來存在于我頭腦中的問題都有了一個較清晰的回答，如：到底什么是計算機網絡，計算機網絡能為用戶提供怎樣的服務，而我們又該如何利用計算機網絡呢？我覺得這些問題的解決以及學會了怎樣利用計算機網絡來為自己服務，是我從這門課程中所的到的最大收獲。

二、以服務教學為前提

教師在設計制作課件時，應清楚地認識到運用多媒體課件進行教學，這只是實施教學的一種手段，多媒體本身只是一種教學工具，CAI課件的作用只能定位于“輔助”上，因此，無論什么課件的使用都必須以服務教學為前提。

三、加強信息技術與課程整合

我國現行的教學方法雖然有了一定的改進，但基本模式仍未跳出傳統教學模式--老師拿一支粉筆在臺上面講，學生在下面聽。學生是在一種機械的、呆板的環境中接受知識，老師為了能讓學生接受更多的知識，往往采取高壓的措施。這樣一來，學生們覺得學習是一件枯燥的事情，有抵觸情緒，而老師又因為學生不主動學習而苦惱。這樣一代傳一代，一代教一代，拉開了學生與老師之間的距離，使學生們感到學習是一件非常痛苦的事，而老師的又為如何提高學生的學習興趣而苦惱。

那么與傳統教學方式不同的是：現代化的課堂教學是多種多樣的，在今天，單純的一支粉筆一塊黑板已成為過去。自計算機問世以來，它在各行各業中的應用日趨普及。而且也應用到了小學課堂教學，計算機充分發揮了它在聲、像、形上的優勢，提高了學生的學習興趣，減輕了教師的負擔。但同時，也需要我們教師具有能把計算機軟件應用到了自己的課堂，利用計算機輔助教學的能力。

提高教學效率是計算機輔助教學（CAI）的最終目的。提高教學效率包括兩層意思：從教師的角度說，是借助CAI教得更輕松省力；從學生的角度說，就是在最短的時間內學到最多的東西。“注意是知識的門戶”，“興趣是最好的老師”，可見學生學習的注意和興趣是影響教學質量的重要因素。對學生來說，學習興趣往往是他們學習的直接動因。而“課件”的合理運用能使這些因素得到優化，更好地激發學生學習興趣。在課件中利用動畫技術和視頻技術能使抽象、深奧的知識簡單化、直觀化，縮短客觀實物與學生之間的距離，能更好地突出教學重點和突破教學難點。

四、加強電化教學，維護學校的校園網

隨著學習的深入我的實踐能力也有所提高。在學習過程中，我認識到及時實習非常有利于理論知識的掌握，比如對于電子郵件的接收與發送，Web服務器，消息討論組（BBS）等各種網絡應用，尤其是在主頁的制作過程中，動手實踐能力相應逐步提高，使我獲益匪淺。

在課堂教學中應用電教媒體，并體現在課堂設計準備、實施過程的相應的變化，為這些變化而辛勤勞動，目的就是促進教學目標的達成，提高教學目標的達成度。因為實施素質教育中，課堂電化教學體現在應用電教媒體后，擴大了學科教學的空間，擴大了學生參與的廣度和深度，加速了信息傳遞的速度，溝通了師生之間的關系，更發揮了教學的整體優勢而這—期的計算機課件制作培訓，對于我們大多數人而言，真如久早逢甘霖，使我們期待許久的。 最后我要再次感謝學校給了我們這次學習的機會，半個月的學習雖然短暫，但卻使我受益匪淺。這一期的培訓，使我終于有機會去和它親近接觸了，這種感覺真是奇妙無比，其樂無窮。但更為重要的是，他培養了我對計算機更濃厚的興趣，指引著我在這條路上繼續前進。我想，這將是我計算機水平的—次新的飛躍，他將引領我繼續攀登信息技術的更高峰。我相信，在今后的教學工作中，我所學到的知識一定會有用武之地。

第二篇：班主任高級研修班培訓學習體會

班主任高級研修班培訓學習體會 康城小學陳秀英

這次班主任高級研修班的培訓雖然累，但總算是有所收獲的。在此我愿意和大家一起分享。不過時間關系，只能分享一小部份。先夸夸各位班主任：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在座的各位班主任都是神，能夠愛別人的孩子。很多時候我們把身心和精力投入到學校的學生的學習生活中，卻常常疏忽錯過了對自己孩子的教育。接著還要分享幾句比較經典的話。換一種眼光看教育，改變我們所能改變的，接納和包容我們所不能改變的。當然這一句是針對差生的。在平時的教育教學工作中，我們通常會碰到一些問題或行為偏差學生，對他們產生厭煩心理，抵制他們，冷落他們，甚至憤怒地訓斥和指責他們。我覺得這樣的話，從一開始就錯了。作為一位班主任，要加強修煉，應該有一顆博愛之心，把犯錯誤的學生扶起來；要有教育的智慧，不能浮躁，應該做到隨風潛入夜，潤物細無聲的教育效果。那么如何做到這一點呢？兩位專家告訴我們首先最重要的一點是尊重。尊重自己，才有內心的和諧；尊重他人，才能獲得幸福與成功。我們要尊重學生的個性的差異和特點，尊重人和人之間的差距，因為每個人在他的心里都有屬于他自己的一個標準。你可以不喜歡他，但是你必須接納他，因為他是一個學生，是個還沒長大的孩子。當然說著容易，做起來困難。關鍵是我們在處理學生問題的時候，必須要站在學生的角度，研究學生的心理；關注問題學生背后的問題。傳統理念通常就認為這個孩子學習態度有問題。但其實很多時候是家庭方面、學生自身生理方面或教師教育方式方面的問題。其實這些問題學生，他們在某些方面是有優勢的，你沒發現而已。在這個社會轉型期，我們要用新的課程理念，新的教育觀念武裝自己，永遠站在學生的角度，從尊重和賞識開始，用放大鏡來找學生的優點。傳統意義上的教育：嚴師出高徒，棍棒出教育，已經落伍了。在和諧快樂的教育生活中，要遵循幾個原則：一尊重，二激勵，三差異，四平等。要有恒心，即使慢，但馳而不息；縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到所向的目標。教育是一個漫長的過程，教育有時候也需要等待。永遠不要心存抱怨，多培養自己各方面的興趣，讓我們的班主任工作幸福而快樂!

第三篇：高級計算機操作員培訓大綱

高級計算機操作員培訓大綱

（一）計算機基礎

（1）計算機的發展史：計算機的特點、分類和應用

（2）計算機硬件和軟件的相關概念

（3）操作系統的種類及功能

（4）軟件系統的組成：系統軟件、應用軟件的分類

（5）PC機的內部結構及其工作原理

（6）主板的結構，CPU的性能指標，內存的作用和類型

（7）軟盤、硬盤、光盤和鍵盤的特點和使用

（8）顯示器、打印機的功能和特點

（9）數制及編碼的基本概念及相關計算

（10）計算機病毒分類及防治

（二）操作系統與Windows2000

（1）微機操作系統簡介

（2）Windows2000操作系統概述

? Windows操作系統發展簡史 ? Windows2000運行環境 ? Windows2000的登錄與退出

（3）Windows2000的操作界面

? 鼠標操作

? 桌面、窗口、任務欄、程序 ? 菜單、工具欄、對話框 ? 中文輸入法

（4）Windows2000的文件管理

? 文件管理

? 文件（夾）的建立、刪除和更名 ? 文件（夾）的復制和移動 ? 文件（夾）的查找

? 文件屬性的顯示和修改

? 回收站的使用

? 驅動器操作

（5）Windows2000的系統配置

? 控制面板操作 ? 顯示器操作

? 打印機安裝設置及管理

（三）文字處理軟件Word2000

（1）Word2000的基本知識

? Word2000的啟動和退出 ? Word2000窗口的組成 ? 常用工具圖標

（2）文檔的編輯

? 創建、打開和保存文檔

? 文本的選定、移動、復制與刪除 ? 文本的查找與替換 ? 符號與特殊字符插入 ? 多窗口編輯

（3）文檔的排版

? 字符格式的設定 ? 段落的排版 ? 頁面設置

? 頁眉、頁腳和頁碼 ? 分欄

?

文檔打印

（4）創建和編輯表格

? 建立和修改表格

? 表格內數據的排序與計算 ? 文本與表格間的相互轉換

（四）電子表格軟件Excel2000

（1）Excel2000的基礎知識

? Excel2000的相關概念 ? Excel2000的啟動與退出 ? Excel2000窗口的組成 ? 常用工具圖標 ? 操作對象的選取

（2）修改工作表--------行列單元的插入和修改

（3）美化工作表

? 調整高度與寬度

? 調整字體、大小與顏色 ? 對齊與旋轉

（4）公式和函數的運用

（5）圖表的制作和編輯

（五）數據庫管理系統Access2000

（1）Access2000概述

? 數據庫基礎知識

? Access2000數據庫的基本構成? 認識Access2000的工作界面（2）數據庫的操作

? 數據庫的創建

? 表的視圖和表的創建 ? 對表結構的編輯修改 ? 對表中數據的操作 ? 創建表與表之間的關系 ? 查詢的創建 ? 選擇查詢 ? 交叉表查詢 ? 操作查詢

（六）計算機網絡基礎與因特網（Internet）的使用

（1）計算機網絡的概念

? 什么是計算機網絡 ? 計算機網絡的組成 ? 計算機網絡的分類 ? 計算機網絡的功能

（2）因特網（Internet）概述

? Internet的基本概念

? IP地址和域名 ? 因特網提供的服務

? 因特網的接入方式

（3）瀏覽器IE(Internet Explorer)的使用

（4）收、發電子郵件

（5）局域網資源共享

第四篇：高級黨校學習體會

高級黨校的學習課程已經結束了，短短的一個月時間的黨課學習，使我收獲頗豐。兩位老師分別從愛國主義和黨的十八大、中國文化、人生價值等方面給與我以指導，兩次視頻學習課，則重點講了如何建設文化強國、實現民族復興和對蘇聯解體的思考。尤其是后兩次的視頻學習課程，使我們從專家的角度認識了社會主義的核心價值文化內涵，以及了解到了更深層次，更全面客觀的蘇聯，極大地開闊了我的視野。

下面我將就四次的黨課學習談談我的學習體會。

第一課：弘揚愛國主義，堅持黨的領導。高寶營老師首先介紹了愛國主義和愛社會主義的一致性。在當代中國，愛國主義首先體現為對社會主義中國的熱愛。社會主義制度是中國歷史和人民的選擇，是經過實踐證明正確的、適合中國國情的道路。在上個世紀，世界上有很多國家走社會主義道路，然而，至今仍堅持社會主義道路的國家卻只有五個。我國在社會主義道路上正在逐步走向富強。馬克思列寧主義傳入中國之后，我國的知識分子和黨的領導者就根據中國的國情逐步探索適合本國的社會主義道路，將馬克思主義中國化。社會主義制度是擁有強大的生命力的，正在指引我們逐步發展強大。而在馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀等一系列理論和思想的指導下，我們不斷完善和明確了發展方向和發展途徑。一個國家文化的強大在于能否延續下去，而中國是世界上唯一一個擁有上千年的歷史文化卻從未中斷過的國家，我們應該為我們悠久的歷史文化感到驕傲。因此我們要有制度自信、理論自信和文化自信。在當代中國，愛國主義必然體現為對中國共產黨的熱愛。中國共產黨是一個優秀的黨，始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。而且，改革開放三十多年來，中國在共產黨的領導下創造了舉世矚目的豐功偉績：增強了綜合國力，發展了經濟，推動了世界和平，解決了十幾億中國人的溫飽問題，舉辦了奧運會、世博會等世界盛會，受到了世界人民的一致好評。高老師講課的語言詼諧幽默，生動有趣，引得學生發出陣陣笑聲，在輕松的氛圍中，我帶著愉悅的心情接受著黨的教誨，原來黨課也可以是如此輕松愉快的。

第二節課老師講授的內容很多，從學習貫徹黨的十八大報告，時代發展與文化“軟實力”，人生觀與樹立正確的人生觀，中國傳統文化與人生價值，在弘揚優秀傳統文化中樹立正確的人生價值觀，學習實踐科學發展觀做合格的共產黨員等幾個方面都有所了解。黨的十八大報告將中國特色社會主義事業總體布局從“四位一體”擴展為“五位一體”，科學發展觀是黨的指導思想的又一次與時俱進，再一次重申了兩個百年目標。黨的十八大報告指出，文化實力和競爭力是國家富強和民族振興的重要標志。文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為經濟社會發展的重要支撐。在新世紀，對人的素質也提出了更高的要求。隨著市場經濟日益成熟和科學技術的空前進步，就要求新世紀的人才要有較高的文化素質，品德素質，思想素質和身體素質，樹立正確的人生價值觀。我國的傳統文化中提出了人與自我關系，人與他人關系，人與自然關系的思想。多讀一些古典書籍，從中學習做人的道理，樹立正確的人生價值觀。而作為新世紀的共產黨員，更要求我們要多學習，不斷提升思想素質，做到德育為先，身正為范；學高為師，學有所長；體質優良，心理健康；熱愛勞動，甘于奉獻。

第三節課是建設文化強國，實現民族復興。十八大報告提出了建設文化強國的大思路，尤其是首提“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，成為社會主義核心價值體系建設的點睛之筆。周熙明教授從一個專家的角度給我們以專業解讀。為實現建設文化強國，實現民族復興這一目標，主要有四大舉措：加強社會主義文化核心價值體系建設；全面提高公民道德素質；豐富人民精神文化生活；增強文化整體實力和競爭力。中國是世界上獨一無二的五千年沒有中斷的中華文明的守護者，我們應該為此感到驕傲。然而面對西方文化日益侵入中國，越來越多的國人表現的更加崇洋媚外，當英語的重視程度超過語文，當更多的人在慶祝西方節日而淡忘了中國的傳統節日，當國人都用崇拜的目光看待海歸時，我們是不是應該進行一下自我反思。我們擁有世界上最悠久的歷史文化，中國文化能夠經受住歷史的考驗傳承至今，必有其優勢和精華所在。當然，我也看到國家和社會為了使人們重視傳統文化所作出的種種努力。例如：設置清明節和中秋節小長假；高考中降低英語的總分；央視推出“中國漢字聽寫大會”節目等。我們正在努力使大家重視中國的傳統文化，弘揚中國文化的精髓。當然，中國文化并不是一成不變的，而是與時俱進，不斷進步的文化。因此作為一個中國人，每個人都有責任和義務熱愛和弘揚中國文化。

第四節是蘇聯亡黨亡國20年祭。從政治、經濟，思想等方面解讀了蘇聯解體的原因和蘇聯解體前的國家局勢。作為普通人的我們，很難能從一個國家和政府高層的角度看待政治時局的變化，以及國家政策對社會經濟、人民生活的影響。在視頻中，展現了蘇聯的高層領導的政治競爭，和國家領導人的政治決策對人民生活、社會局勢的深刻影響。由于大量反對共產黨的人士擔任國家重要職務，黨內產生不同派別，軍隊渙散，財產和國企大量私有化，一系列的改革措施反倒使經濟呈負增長，物價飛漲，人民生活極度困苦，公開無限制等多方面的原因的影響，最終導致了蘇聯的亡黨亡國。我們作為社會主義國家，堅持共產黨領導的國家，應該從中吸取教訓，擁護黨的政策方針和黨的領導，避免走上蘇聯的道路。此次課程開拓了我的視野，讓我了解到上層領導部門的重要性，并且增加了對中國共產黨領導中國走上富強道路的艱辛的認識。

四節黨課從不同角度展現了共產黨的先進性和中國文化的優越性，強調了中國傳統文化的重要性。黨課結束后，我進行了認真總結和反思，我覺得我現在對待傳統文化的重視程度不夠，對古典書籍的閱讀和認識極其匱乏，今后應更加注重中國傳統文化的學習。認真學習和貫徹十八大精神，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，不斷完善自己，提升自身素質。

第五篇：高級研修班學習體會

認識和體會

十家子學校：劉汝俊

0 “初中骨干校長高級研修班”學習的 “初中骨干校長高級研修班”學習的認識和體會

我有幸隨“遼寧省“十三五”初中骨干校長高級研修班”到上海市參觀學習，接受了專家的培訓。這些學校全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的管理制度、鮮明的教育特色、濃厚的教改氛圍、厚重的文化氣息等都值得我們去學習和借鑒。同時，專家們對當前教育改革的現狀以及今后的發展方向進行了剖析與闡述；精細的案例和細節誘人深思，先進的理念和思想令人折服。

“十年樹木，百年樹人”。教育是一個需要長期付出和堅持的事業。我所工作的十家子學校自1968年建校以來，全校師生勵精圖治，奮發進取；在創新中謀求發展，在進步中接受挑戰。一面改善辦學條件，一面加強隊伍建設，教育教學特色鮮明，校園活動豐富多彩，后勤保障安全給力，校園文化熠熠生輝，如今我校已經形成了一套行之有效的管理制度和特色鮮明的校園文化。成為周邊地區有一定影響力的地區名校。

上海之行的參觀和學習，使我對學校管理、教學管理、校園文化等方面有了更深的認識。下面，結合我校實際談如下認識和體會。

1、學校的發展需要完善、科學、有效的管理制度。

我校在重大問題的決策上能廣泛聽取各方面的意見，加強校內管理、監督和約束機制，采取切實有效的措施維護教職工的合法權益；尊重教職工的意見、關心教職工的健康、解決教職工的困難。形成了具有較強的凝聚力、號召力和戰斗力的領導集體，培養了愛崗敬業、勤奮進取、樂于奉獻、積極向上的教師團隊。在長期的工作實踐中，我校探索出了一套科學有效、易于操作而又充滿人性化的管理制度，在十家子學校，事務運轉流暢有序、有章可循。基本形成了人人有事做、事事有人做的局面。

但是，通過此次培訓學習，我深感我們的管理意識仍然有粗放隨意之處，講人情、看慣例的現象仍然存在。作為學校的領導者更應該從自身做起，注重個人修養和理論學習，增強自己的競爭力、執行力、服務意識和領導力，促進我們學校的快速發展。

2、樹立全面發展的教育觀，優化素質教育的課堂教學過程

教育改革的本質在某種程度上講就是對素質教育的追求，素質教育的成功關鍵在于一線教師的教育教學實踐，在這個過程中，首先要提高的就是教師的教育思想和觀念。我們在學習培訓的過程中感受到，先進學校無一例外擁有一支高素質的教師隊伍，廣大教師能夠樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長。他們不僅注意加強對學生的文化知識教育，而且同樣重視加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育，使學生在知識、能力、素質等方面得到全面發展。

在專家授課過程中我體會到，課堂教學是教師全面實施素質教育的主渠道。如何充分發揮學生學習過程中的主動性、積極性和創造性，變被動學習為主動學習；如何使教師由知識的傳授者、灌輸者，轉為學生主動學習的組織者、指導者、幫助者和促進者，是當前課改中需要我們深入思考和著力解決的問題。

我校的教學及科研工作以“自主、合作、探究、高效”的教學理念為指導，以推進素質教育為核心，以規范教學行為為重點，以全面提高教學質量為宗旨，實現了健康、持續發展。以年級組為單位，經常性地進行集體備課、聽課、評課；集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學水平，推進教學工作的長效發展。教務處細化了備課及教案檢查，對教案設計做出新規定，采取模板教案與電子教案相結合，將聽課記錄、政治、業務學習筆記、教案、考試分析、工作總結科學整合，形成了統一的教師研修手記。開闊了教師視野，加快了教師專業成長，提高課堂教學效率和教育教學質量，學校加強教師崗位練兵和校本研訓活動，加大了校外培訓力度，通過學習和轉訓，轉變了管理理念，提高了管理水平，促進了教師專業發展。

在全校老師的共同努力下，我們的課程改革工作穩步進行，效果顯著。提高了學生的學習能力、改進了教學方式。

3、突出學校特色與風格，構建豐富多彩的校園文化

素質教育是全面提高與發展全體學生基本素質的教育，它在內容上是多元化的，在目標上是多層次的。實施素質教育的過程，也就是構建豐富多彩的學校文化的過程。我們參觀的上海幾所著名特色校，他們都進行了大量的教改實驗和探索，既做到學生素質的全面發展，又具有學校的特點與風格，收到了突破一點，帶動全面的效果。在重視特色教育的同時，他們普遍重視校園環境的優化和教學設施的配備與完善。這些都值得我們很好的學習和效仿。

我校同樣非常注重校園文化的建設，教學設施的配備與完善。在學校操場、走廊用名人像、題詞來激勵學生學習與發展；用學生自己的書畫作品來展示學生的進步和才能；學校的各種設施齊全，計算機、語言、音樂、美術、書法、勞動等專用教室一應俱全，并配有先進的大會議室、學生餐廳、標準籃球場。藏書四萬余冊的學生圖書館、閱覽室隨時對學生開放。

我校長期開展豐富多彩的校園文化活動，慶六一文藝匯演、10.13入隊儀式及豐富多彩的大課間活動，《中國夢》主題讀書教育活動，五四新團員入團儀式，蒙小的“民族箴言活動”、新老團員重溫入團誓詞活動等。做到主題系列化，活動特色化。一次次的活動也不僅鍛煉了學生的能力，提高了他們參與意識。長期以來，我校通過紀律要求學生、活動改變學生、知識升華學生。同時，也逐漸形成了我校“尚德 篤學 健美 自強”的校園文化。

4、幾點思考

從上海特色學校成功的辦學經驗來看，今后我們的學校要取得長足的進步和發展，必須做好以下幾點。

1、轉變教師教育觀念。樹立正確的教育價值觀、人生觀、教育質量觀。教育的本質是培養人、培養社會所需要的人才。提高教師教學水平。學習中做到學而不厭，銳意進取，潛心鉆研，勤于探索，把握教育規律，提高自身能力，掌握現代教育手段，樹立終身學習的自覺性。努力提高教師自身素質和教書育人的本領。營造素質教育的良好的輿論氛圍和政策環境。讓全社會支持、關心教育事業，為全面實施素質教育提供有力的保證。

2、在實施素質教育的過程中，要有共性，也有差別，要區別對待，從本校的實際出發，找準突破口，扎扎實實地開展。深化課堂教學改革，提高課堂45分鐘的效益，規范教學常規管理，提高教學水平和質量，建立新的教學質量評價體系。

上海之行，時間雖短收獲頗大，用心品味用之不竭，學以致用思考更深。作為校長，唯有不斷加強自身學習，更新自己的教育教學觀念，才能促進教育內涵發展，使學校教育辦學水平更彰顯教育的生命力。在今后的工作中，我校將抓住時機，扎實推進各項工作的落實，使各項工作取得超常規和跨越式發展。我們將繼續以科研為先導，以德育為首位，以教學為中心，以隊伍建設為突破口，全面實施素質教育，在教育現代化的號角聲中，不斷實現學校建設和管理的新跨越。