第一篇：tableau使用心得體會

Tableau使用體會

Tableau是由Tableau Software公司開發的一款商業智能工具軟件，主要用于實現數據處理中的數據可視化環節。

在進行了短暫的試用后，總結了以下幾點使用感受：

1.價格：

軟件有個人版和專業版，其中個人版999$，專業版1999$，在購買前有15天的試用期，相對于其他同類BI軟件，Tableau的價格適中。2.操作難度： 軟件操作簡單，易上手，使用者不需要任何編程或者數理統計知識的基礎。軟件的操作界面簡明，大量基本的操作過程可以直接通過對報表的拖拽實現，結果簡單明白，邏輯清晰。3.適用范圍：

個人版：只能導入EXCEL。

專業版：小到簡單的EXCEL表格，大到各類數據庫甚至是網上的在線數據都可以導入進行處理，適用面很廣，但是貌似不支持XML格式的文件。兩種版本在IOS，安卓等平臺都可使用。4.功能：

與其他的可視化軟件相比，功能算不上強大，但是非常實用，數據可視化效果簡介明了易于分析，報表清晰易讀。基于地圖的數據可視化功能也非常強大（地圖數據的細節處理尚需進一步明確，如任意地圖的導入和使用方法等。）。雖然數據處理功能中沒有SPSS強大的數理統計功能，但是在基礎的數據分析，如趨勢分析，統計預測等功能上做的很到位。可視化效果不華麗但很出色，沒有3D或其他立體效果視圖。同時因為其易用性，使得使用者在對數據進行相對基礎的處理時效率很高。5.限制：

其易用性在一定程度上對數據本身產生了一定的限制，亦即軟件要求數據表本身是非常規范，清晰的。換一種方式來說，如果Tableau的數據可視化處理結果非常理想，也就說明了數據本身的收集和處理工作也很規范。二次開發的拓展性尚不明確。

總體評價：

該軟件功能足以滿足本次開發需求。需要進一步明確的是軟件的接口是否開放，以及與整個大數據平臺的兼容性是否良好。

第二篇：Newstartha使用心得體會

Newstart HA使用心得體會

最近公司上線了多套newstart HA雙機軟件，一段時間下來，用得也蠻順手，因之前沒接觸過HA軟件，所以在這里順便與大家分享一下使用經驗，心得。

一、程序安裝

程序安裝非常簡單，都是一鍵式安裝，這里有個小小提示，如果不想到每臺機子去放安裝光盤的話，可以去newstart 官網下iso格式的程序安裝包，上傳到服務器，直接掛載安裝，非常方便。說到安裝過程，會幾個提示:

1、選擇安裝組件,共三個組件，一個主程序，兩個管理工具（命令行（指令cli）和web各一個），全選就對了；

2、提示輸入序列號,正式的序列號(簡稱SN號)會在包裝盒里面的授權書中間找到；

3、最后還有個提示:是否把web管理工具設定為開始啟動,輸入yes就可以.到這里，程序安裝還不算真正完成，還需要把/etc/ha.d/lic/newstartha.key文件(上面輸入SN號時生成的)發到廠家的support郵箱去申請license文件，雙機兩節點都需要申請。完成此步驟，程序安裝才算真正完成。

二、集群配置

在管理工具上進行集群配置？沒錯，前面安裝時newstart HA提供了兩大管理工具并且全選了。總的來說，本人更喜歡使用命令行工具進行配置，清晰，條理性好，而web管理工具，多用作后期維護管理，簡單，易操作；但無論使用哪個工具進行集群配置，都是要按下面順序進行兩方面的初始化，分別為集群初始化（命令行下：cluster-init）和服務初始化（命令行下：service-init）。

命令行管理工具（即cli，后面提到cli即表示命令行管理工具）配置過程中只需按向導操作，每一步都有說明，前且很多都是缺省配置（中括號有缺省值），直接回車就搞定。這里就不詳細說明，有需要可以看看廠家提供安裝配置文檔，位于安裝光盤/iso軟件包里面的doc目錄下有，相關詳細，建議使用之前熟悉熟悉。

配置完成后，就可以啟動集群，測試業務倒換，最后上線。

三、集群維護（重點）

程序安裝與集群配置都是前期工作，看看相關文檔，有需要請廠家支持一下就很快搞好，后期的維護才是持續的，長期的，常涉及的一些操作下面說說。該集群軟件提供了兩大管理工具，為cli和web，下面分享管理集群一段時間后的經驗。

先說說cli,作為命令行下的管理工具，重點是掌握其中命令的使用，進入cli后雙擊tab鍵可以把所有命令列出來，如果想了解具體用法，可以使用help + 命令的方式查看；不過常用到的指令也就那么幾個：啟動集群（cluster-start）、停止集群（cluster-stop）、查看集群運行狀態（cluster-stat）、服務倒換（service-migrate）、配置文件修改（cluster-modify和service-modify）。這里還有一點需注意的，當使用了上述修改指令調整集群配置參數時，可能你會發現其沒生效，那你就要確認一下集群重啟過沒有，因為配置文件生效需要重啟集群。

再來說說web工具，個人比較喜歡用作維護，一般找到相對應的圖標，動幾下鼠標就可以。Web工具上的布局很簡單，可以看作左右兩列，左列是幾大模塊，右列是顯示模塊的詳細情況，其中左列只需關注前面三塊即可，分別為集群基本配置，服務基本配置，集群狀態監控。前面兩塊主要是用作后續參數調整，如主機名修改，網卡調整等，不過環境搭建之前一般都是規劃好，很少動；而集群狀態監控用得最多，常用的啟、停集群、服務倒換、運行狀態查看都是在此頁面完成，具體操作是右鍵上面的主機圖標/或服務名，然后選擇所需操作，操作后你會發現集群維護起來非常簡單。

暫時寫這些，后面有新的收獲再分享。

第三篇：Newstartha使用心得體會

Newstart HA使用心得體會

最近公司上線了多套newstart HA雙機軟件，一段時間下來，用得也蠻順手，因之前沒接觸過HA軟件，所以在這里順便與大家分享一下使用經驗，心得。

一、程序安裝

程序安裝非常簡單，都是一鍵式安裝，這里有個小小提示，如果不想到每臺機子去放安裝光盤的話，可以去newstart 官網下iso格式的程序安裝包，上傳到服務器，直接掛載安裝，非常方便。說到安裝過程，會幾個提示:

1、選擇安裝組件,共三個組件，一個主程序，兩個管理工具（命令行（指令cli）和web各一個），全選就對了；

2、提示輸入序列號,正式的序列號(簡稱SN號)會在包裝盒里面的授權書中間找到；

3、最后還有個提示:是否把web管理工具設定為開始啟動,輸入yes就可以.到這里，程序安裝還不算真正完成，還需要把/etc/ha.d/lic/newstartha.key文件(上面輸入SN號時生成的)發到廠家的support郵箱去申請license文件，雙機兩節點都需要申請。完成此步驟，程序安裝才算真正完成。

二、集群配置

在管理工具上進行集群配置？沒錯，前面安裝時newstart HA提供了兩大管理工具并且全選了。總的來說，本人更喜歡使用命令行工具進行配置，清晰，條理性好，而web管理工具，多用作后期維護管理，簡單，易操作；但無論使用哪個工具進行集群配置，都是要按下面順序進行兩方面的初始化，分別為集群初始化（命令行下：cluster-init）和服務初始化（命令行下：service-init）。

命令行管理工具（即cli，后面提到cli即表示命令行管理工具）配置過程中只需按向導操作，每一步都有說明，前且很多都是缺省配置（中括號有缺省值），直接回車就搞定。這里就不詳細說明，有需要可以看看廠家提供安裝配置文檔，位于安裝光盤/iso軟件包里面的doc目錄下有，相關詳細，建議使用之前熟悉熟悉。

配置完成后，就可以啟動集群，測試業務倒換，最后上線。

三、集群維護（重點）

程序安裝與集群配置都是前期工作，看看相關文檔，有需要請廠家支持一下就很快搞好，后期的維護才是持續的，長期的，常涉及的一些操作下面說說。該集群軟件提供了兩大管理工具，為cli和web，下面分享管理集群一段時間后的經驗。

先說說cli,作為命令行下的管理工具，重點是掌握其中命令的使用，進入cli后雙擊tab鍵可以把所有命令列出來，如果想了解具體用法，可以使用help + 命令的方式查看；不過常用到的指令也就那么幾個：啟動集群（cluster-start）、停止集群（cluster-stop）、查看集群運行狀態（cluster-stat）、服務倒換（service-migrate）、配置文件修改（cluster-modify和service-modify）。這里還有一點需注意的，當使用了上述修改指令調整集群配置參數時，可能你會發現其沒生效，那你就要確認一下集群重啟過沒有，因為配置文件生效需要重啟集群。

再來說說web工具，個人比較喜歡用作維護，一般找到相對應的圖標，動幾下鼠標就可以。Web工具上的布局很簡單，可以看作左右兩列，左列是幾大模塊，右列是顯示模塊的詳細情況，其中左列只需關注前面三塊即可，分別為集群基本配置，服務基本配置，集群狀態監控。前面兩塊主要是用作后續參數調整，如主機名修改，網卡調整等，不過環境搭建之前一般都是規劃好，很少動；而集群狀態監控用得最多，常用的啟、停集群、服務倒換、運行狀態查看都是在此頁面完成，具體操作是右鍵上面的主機圖標/或服務名，然后選擇所需操作，操作后你會發現集群維護起來非常簡單。

暫時寫這些，后面有新的收獲再分享。

第四篇：Newstartha使用心得體會

Newstart HA使用心得體會

最近公司上線了多套newstart HA雙機軟件，一段時間下來，用得也蠻順手，因之前沒接觸過HA軟件，所以在這里順便與大家分享一下使用經驗，心得。

一、程序安裝

程序安裝非常簡單，都是一鍵式安裝，這里有個小小提示，如果不想到每臺機子去放安裝光盤的話，可以去newstart 官網下iso格式的程序安裝包，上傳到服務器，直接掛載安裝，非常方便。說到安裝過程，會幾個提示:

1、選擇安裝組件,共三個組件，一個主程序，兩個管理工具（命令行（指令cli）和web各一個），全選就對了；

2、提示輸入序列號,正式的序列號(簡稱SN號)會在包裝盒里面的授權書中間找到；

3、最后還有個提示:是否把web管理工具設定為開始啟動,輸入yes就可以.到這里，程序安裝還不算真正完成，還需要把/etc/ha.d/lic/newstartha.key文件(上面輸入SN號時生成的)發到廠家的support郵箱去申請license文件，雙機兩節點都需要申請。完成此步驟，程序安裝才算真正完成。

二、集群配置

在管理工具上進行集群配置？沒錯，前面安裝時newstart HA提供了兩大管理工具并且全選了。總的來說，本人更喜歡使用命令行工具進行配置，清晰，條理性好，而web管理工具，多用作后期維護管理，簡單，易操作；但無論使用哪個工具進行集群配置，都是要按下面順序進行兩方面的初始化，分別為集群初始化（命令行下：cluster-init）和服務初始化（命令行下：service-init）。

命令行管理工具（即cli，后面提到cli即表示命令行管理工具）配置過程中只需按向導操作，每一步都有說明，前且很多都是缺省配置（中括號有缺省值），直接回車就搞定。這里就不詳細說明，有需要可以看看廠家提供安裝配置文檔，位于安裝光盤/iso軟件包里面的doc目錄下有，相關詳細，建議使用之前熟悉熟悉。

配置完成后，就可以啟動集群，測試業務倒換，最后上線。

三、集群維護（重點）

程序安裝與集群配置都是前期工作，看看相關文檔，有需要請廠家支持一下就很快搞好，后期的維護才是持續的，長期的，常涉及的一些操作下面說說。該集群軟件提供了兩大管理工具，為cli和web，下面分享管理集群一段時間后的經驗。

先說說cli,作為命令行下的管理工具，重點是掌握其中命令的使用，進入cli后雙擊tab鍵可以把所有命令列出來，如果想了解具體用法，可以使用help + 命令的方式查看；不過常用到的指令也就那么幾個：啟動集群（cluster-start）、停止集群（cluster-stop）、查看集群運行狀態（cluster-stat）、服務倒換（service-migrate）、配置文件修改（cluster-modify和service-modify）。這里還有一點需注意的，當使用了上述修改指令調整集群配置參數時，可能你會發現其沒生效，那你就要確認一下集群重啟過沒有，因為配置文件生效需要重啟集群。

再來說說web工具，個人比較喜歡用作維護，一般找到相對應的圖標，動幾下鼠標就可以。Web工具上的布局很簡單，可以看作左右兩列，左列是幾大模塊，右列是顯示模塊的詳細情況，其中左列只需關注前面三塊即可，分別為集群基本配置，服務基本配置，集群狀態監控。前面兩塊主要是用作后續參數調整，如主機名修改，網卡調整等，不過環境搭建之前一般都是規劃好，很少動；而集群狀態監控用得最多，常用的啟、停集群、服務倒換、運行狀態查看都是在此頁面完成，具體操作是右鍵上面的主機圖標/或服務名，然后選擇所需操作，操作后你會發現集群維護起來非常簡單。

暫時寫這些，后面有新的收獲再分享。

第五篇：一體機使用心得體會

隨著新課程改革的全面展開，我國教育發展的需要是實施素質教育，而素質教育實施的主渠道是課堂教學，素質教育的要求是面向全體，全面發展學生素質，提高學生的綜合能力。隨著計算機多媒體技術的迅猛發展，它在教學中的應用越來越普遍，發揮的作用愈來愈大。

多媒體應用于數學教學，可以在學習內容與學生之間架起一座橋梁，提高課堂效率，優化課堂教學，改變數學教與學的方法。

一、多媒體對數學課堂教學的積極作用

運用多媒體對進行數學課堂教學，能夠展示事實、創設情境、呈現過程，及時處理大量數據和圖象，展現傳統教學無法展現的連續變化的過程，形成鮮明、逼真的動態效果，調動學生學生的興趣，優化數學課堂教學。能夠增加課堂教學密度、加大課堂教學容量

只要根據學生的心理特點、遵循感知規律，恰當地運用多媒體進行數學教學，就可以在課堂上減少教師的一些工作量，節約教學時間，在保證學生學習效果的前提下，教學內容可以比傳統教學的密度大、容量多。

2、有利于突出學生的主體地位

課堂教學是師生的共同活動，而活動的主體應該是學生。傳統的課堂教學中，由于數學教學內容的抽象性，使得學生由于缺乏必要的感性材料而產生理解困難，導致教學參與的弱化、教學活動的不平衡，形成教師課堂講授的一言堂。

運用多媒體進行數學教學，一方面，教師可以有更多的時間與學生進行互動、交流，注意學生的學生的學生反饋，引導學生的思維；另一方面，多媒體可以為學生提供生動形象的教學材料，為學生創設出特定的問題情境，輔助學生進行探索發現式的學習和對知識的內在認知，從而使學生情緒高漲、思路開闊，豁然醒悟，真正成為學習的主體。

3、可以直觀形象地展現教學內容，提高學生學習數學的興趣，使學生突破難點，掌握重點

數學課程的特點之一是內容的抽象性。因此，在數學教學的過程中做到生動形象，在具體對象與抽象之間架設一座橋梁，是數學教師在教學實踐中思考和探索的問題。恰當地運用多媒體進行數學教學可以較好地解決這個難題。

利用多媒體的優勢，以形象思維為突破口，為學生提供具體、形象、直觀的圖象或圖示，使過去只有“特殊才能”的數學家才能觀察和想象到的數學知識，通過圖形語言形象化地展現出來，使學生易于感知、想象和聯想，能夠促使學生左、右腦的協調和不同思維形式的整合，這不僅能促使對學生形象思維能力的培養，而且能為向邏輯思維過渡奠定基礎。

4、可以提高學生的數學思維能力

形象思維是人的頭腦運用形象（表象）進行的思維，而表象是在感知的基礎上產生的。充分運用多媒體對數學事實的展現，能很好地促進學生感覺和知覺發揮作用，能夠促進學生形象思維能力的培養。

數學教學的主要目標之一就是培養學生的抽象思維能力。多媒體應用于數學教學，用具體形象的媒體向學生進行展示，能使其體驗形象與抽象的關系，在觀察中感知，在感知中加深理解和認識，使學生的認識在抽象→形象→抽象的過程中達到對數學內容的深刻理解。

5、可以使數學走向生活，更加情緒化

利用多媒體技術呈現數學問題，可以創設逼真的數學問題情境，比用文本形式呈現的數學問題更具有直觀性、可視性和活動性。以錄象、影碟以及計算機軟件的方式為學生創設了豐富、虛擬、逼真的數學學習情境，幫助學生在真實的情境中通過解決真實而復雜的問題來學習數學，幫助學生發現問題和提出問題，進而解決實際問題，提高了學生的數學應用能力，發展了學生的數學思維。