第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

***** ****

根據(jù)州委組織部安排和單位推薦，我有幸參加了為期兩個月的大理州2013年青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在州委組織部和州委黨校的親切關(guān)懷下，特別是在班主任老師、組織員、聯(lián)絡(luò)員的精心安排和悉心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式，積極投入到了學(xué)習(xí)中來。本期青干班學(xué)習(xí)師資團隊強大，教學(xué)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學(xué)有序。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領(lǐng)。同時也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，增強了自我塑造、自我提高的緊迫性和干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的責(zé)任感。現(xiàn)將青干班學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、主要體會和收獲

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我作為一名普通的學(xué)員，始終做到了嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽課；聯(lián)系實際，勤于思考；尊重老師，團結(jié)同學(xué)；互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律，較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)。

（一）提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責(zé)任感和緊迫感。

參加這次培訓(xùn)班，我最大的體會就是：作為一名青年干部，必

須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者。特別是通過對中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀理論以及黨的“十八大”精神的學(xué)習(xí)，使我更加全面地理解和把握了社會主義核心價值體系、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。通過學(xué)習(xí)省第九次黨代會、州第七次黨代會精神以及對國情、省情、州慶認(rèn)真解讀，進一步加深了對推動大理州科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展各項政策部署的理解，增強了推動發(fā)展的緊迫性和責(zé)任感。通過黨風(fēng)廉政建設(shè)與干部作風(fēng)專題學(xué)習(xí)，增強了對嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法規(guī)、保持清正廉潔的重要性的深刻認(rèn)識。通過社會建設(shè)、干部綜合素質(zhì)與能力提升等專題學(xué)習(xí)，使我正確認(rèn)識和理解當(dāng)前我國社會矛盾和社會問題，豐富了群體性事件應(yīng)對處置、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)能力提升、溝通藝術(shù)和管理協(xié)調(diào)、創(chuàng)新思維與決策等方面的知識，提高了工作能力。通過各個專題的理論學(xué)習(xí)，使我進一步增強了科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經(jīng)濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設(shè)社會主義先進文化能力和構(gòu)建社會主義和諧社會能力的緊迫感。

（二）堅定理想信念和宗旨意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力

在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產(chǎn)階級意識形態(tài)。西方經(jīng)濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產(chǎn)生了很大的沖擊，也嚴(yán)重侵蝕了一些干部，我們每個共產(chǎn)黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學(xué)習(xí)，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產(chǎn)階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產(chǎn)階級世界觀。應(yīng)堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨和高度的組織紀(jì)律性，把黨和人民賦予的權(quán)力用來為人民服務(wù)、謀利益，決不以權(quán)謀私；同時堅決同違反黨的紀(jì)律和黨的組織原則的行為作斗爭，增強為黨的事業(yè)和人民利益自覺奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感；吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，反對利己主義；艱苦奮斗，反對官僚主義和腐敗作風(fēng)，更自覺地遵守法律法規(guī)，強化黨紀(jì)、法紀(jì)、政治觀念，廉潔自律；轉(zhuǎn)變工作方式、工作作風(fēng)，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發(fā)向上的良好精神狀態(tài)，形成一種刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，服務(wù)大局，勤政廉潔，無私奉獻(xiàn)的革命精神。

（三）堅持了學(xué)以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。

堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風(fēng)之一，也是我們每個領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學(xué)習(xí)，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠(yuǎn)，而且緊密聯(lián)系工作實際，做到了學(xué)以

致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學(xué)解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，相信和依靠人民群眾，堅持求真務(wù)實，保持黨和人民群眾的密切關(guān)系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感，勤奮學(xué)習(xí)。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，勇于開拓，敢挑重?fù)?dān)，爭創(chuàng)一流，努力把理想信念貫徹到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多為群眾辦實事，辦好事。

二、學(xué)習(xí)中存在的不足

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然說受益非淺，收獲很大，但也存在一定的不足。一是由于在黨校學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重、內(nèi)容豐富，自己消化吸收時間較少，對各方面知識的理解、掌握、消化、吸收需要一定時間。二是在教學(xué)中不僅學(xué)習(xí)到了各位專家、學(xué)者、老師教授的知識，同時學(xué)習(xí)借鑒了思維方式和思考能力，短期內(nèi)難以見效，需要在今后的工作中邊干邊回顧總結(jié)，不斷提高，使之成為自己的本領(lǐng)。

三、今后的努力方向

今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，不斷開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為大理州發(fā)展不懈努力。

一是強化全局意識和責(zé)任意識，敢于擔(dān)當(dāng)。始終保持開拓進取的銳氣；牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，不斷增強

使命感和社會責(zé)任感。提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍。

二是要加強溝通與協(xié)調(diào)，注重團結(jié)。學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種習(xí)慣，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要弘揚奉獻(xiàn)精神，敢于吃苦。敢于吃虧、吃苦、吃氣，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，能吃別人吃不了的苦，能做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四是要加強思想道德修養(yǎng)，廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以李會彬、韓玉琦等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五是要勤學(xué)善思，提高本領(lǐng)。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學(xué)習(xí)，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自

己的頭腦，既要學(xué)理論知識、又要學(xué)專業(yè)知識，既要學(xué)有專長、又要博古通今，既要向書本學(xué)習(xí)，又要在實踐中學(xué)習(xí)。不能靠吃資本、吃學(xué)歷過日子，應(yīng)該靠真知灼見、真才實學(xué)。在工作上要有主觀能動性和創(chuàng)造性。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責(zé)，多引導(dǎo)少談?wù)摚粣貉詡耍话⒄樂畛校徽f三道四，不言不符實。

第二篇：參加青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)

參加青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)：

拓寬思想格局勇?lián)袌允姑?/p>

陳愛梅

2011年4月15日

能夠有幸參加本次學(xué)校組織的青年干部培訓(xùn)班非常高興。每一個人在社會上生活都或高或低擔(dān)任著各種不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，或者在工作崗位上，或者在朋友圈中，或者在家庭中……因此每個人都需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。對于我們學(xué)校而言，正處在關(guān)鍵的發(fā)展機遇期和轉(zhuǎn)型期，干部隊伍建設(shè)、干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升對學(xué)校的發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此領(lǐng)導(dǎo)力的提升對個人、對學(xué)校都是十分必要的。這次學(xué)校組織青年干部參加培訓(xùn)，既滿足了我們每個青年人積極向上的追求，也符合學(xué)校為今后謀取更大發(fā)展培養(yǎng)干部、積蓄人才的需要，是真正“以人為本”的重大舉措。

通過這次學(xué)習(xí)，我更新了工作理念，明確了發(fā)展方向，激發(fā)了承擔(dān)責(zé)任的勇氣，收獲很大。

一、我的收獲

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的探討拓寬了自己的思想格局。我從2006年開始到研究生部工作，由教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到行政崗位，很多工作理念不對，開始的兩年，每天只知道領(lǐng)著同事一起干活，中午休息時，不打牌、不聊天、不運動、不午睡，所以還是工作，自己很累。同時，因為我工作 1

同事們也不好意思休息，他們也跟著挨累。后來逐漸在這個崗位上適應(yīng)，不斷調(diào)整自己的工作思路，有所改進，但仍然沒有把自己提升到一個領(lǐng)導(dǎo)者的思想高度上來設(shè)計工作。這次學(xué)習(xí)我很受震撼。來老師講過：一流的領(lǐng)導(dǎo)，下級拼命為他工作；二流的領(lǐng)導(dǎo)，他和下級一起拼命工作；三流的領(lǐng)導(dǎo)，他自己拼命工作。回想我這幾年的工作，最初的狀態(tài)就是三流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)，最近才調(diào)整到二流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)，距離一流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)還有相當(dāng)大的差距。但我想，差距不在于工作本身，而在于自己內(nèi)在的思想格局、思想境界，在于自己追隨追隨者的能力。往往領(lǐng)導(dǎo)有多寬闊的思想格局，其追隨者的潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮就有多大的可能性。因此要站得高一點思考問題，心胸寬一點對待同事，欣賞比批評多一點，批評比訓(xùn)斥婉轉(zhuǎn)一點，要讓追隨者有堅定的追隨信心。

當(dāng)然，我也充分地認(rèn)識到，作為行政部門的中層領(lǐng)導(dǎo)來說，其追隨者本身具有特殊性。我想要爭取的追隨者不僅僅有本部門的下屬，更多的是各分院各處室的院長、書記、處長們，他們幾乎每個人都比我更有工作經(jīng)驗，更有資歷，更有學(xué)識。然而要想做好研究生部的工作就必須爭取到他們的支持和幫助，必須使他們成為我的追隨者，顯然對于一個副處級的中層領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)這樣的愿望是非常不易的。我想這既是對我的鍛煉，也是對我的考驗，無論如何我都要努力，努力使自己成為業(yè)務(wù)專家和管理專家，努力使自己擁有更廣泛的追隨者。

周老師曾經(jīng)講過關(guān)于華麗轉(zhuǎn)身的H理論，認(rèn)為業(yè)務(wù)能力較強的人做了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該實現(xiàn)向管理專家的華麗轉(zhuǎn)身，而管理經(jīng)驗豐富的人做了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該實現(xiàn)向業(yè)務(wù)專家的華麗轉(zhuǎn)身，這兩個華麗轉(zhuǎn)身理論聽起來讓

人心情澎湃，坐下來結(jié)合自己的工作一想又發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)身不宜太早。也許華麗轉(zhuǎn)身可能更適用于高級別的領(lǐng)導(dǎo)，而對于中層領(lǐng)導(dǎo)來說，不精通業(yè)務(wù)，就不能給下屬正確的引領(lǐng)，不懂管理，就無法調(diào)動下屬的積極性，因此，業(yè)務(wù)能力和管理水平都是做好工作的必要前提，都需要不斷地提升和鍛煉。

二、嘗試從領(lǐng)導(dǎo)的視角思考學(xué)校未來發(fā)展的幾個問題

第一，要以此次培訓(xùn)為良好開端，繼續(xù)加強干部培訓(xùn)。法國哲學(xué)家盧梭曾講過一個觀點，要建構(gòu)一個自由的理想社會，每個人就都享有自由，倘若有人因不服從“公意”，不愿意自由，那么就要“迫使他自由”。也就是說，在理想社會中每一個人都是遵守“公意”的自由人。借用這個觀點，在現(xiàn)代社會，對于每個人而言，只要做了領(lǐng)導(dǎo)者，無論職位高低，都必須不斷提升自身的能力和素質(zhì)，而組織則正要發(fā)揮這樣的功能，通過各種方式，進行干部培訓(xùn)，迫使其提升領(lǐng)導(dǎo)力。

同時，干部培訓(xùn)還必須強調(diào)行動。周老師講過，很多學(xué)員在省委黨校學(xué)習(xí)，一聽就激動，一說就感動，回到單位不行動。這是很形象也很普遍的現(xiàn)象。因此我們的干部培訓(xùn)一定要抓好落實。我今天在我的課堂上進行了授課方式的改革，采取了小組討論式教學(xué)，取得了比較好的效果，這只是學(xué)以致用的一個嘗試，以后在其他工作中我還將繼續(xù)思考如何學(xué)以致用。

第二，要重視學(xué)校理念定位和思想文化建設(shè)。程老師的講座中說到，很多學(xué)校有校訓(xùn)沒文化，我覺得我們學(xué)校也存在同樣的問題。目前學(xué)校面臨轉(zhuǎn)型，也就意味著面臨重新定位，非常有必要結(jié)合學(xué)校未

來的發(fā)展方向就我們的辦學(xué)理念重新思考、定位，組織大家進行充分的討論和論證，甚至撰寫系列論文發(fā)表，在思想文化上把大學(xué)精神普及和升華。希望大學(xué)精神的塑造和新校區(qū)的建設(shè)一起成為學(xué)校未來發(fā)展的合力。

第三，要加強管理。到省委黨校學(xué)習(xí)，很深的感受是他們細(xì)致入微的管理。從教師選聘到課程設(shè)計，從教室管理到后勤服務(wù)，每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著良好的人文關(guān)懷，非常值得我們學(xué)習(xí)。真希望我們學(xué)校也能逐步完善管理機制，提升服務(wù)理念，讓“以人為本”在學(xué)校的每一個管理鏈條中都成為現(xiàn)實。

三、回到本位對研究生教育的兩點思考

第一，我校研究生教育目前面臨著規(guī)模和質(zhì)量的雙重任務(wù)。我校是在國家研究生教育政策從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)軌的情況下獲得碩士研究生授權(quán)的，國家宏觀政策在控制規(guī)模，而我們則必須擴展規(guī)模，國家強調(diào)提升質(zhì)量，而我們授權(quán)學(xué)科少，招生數(shù)量小，導(dǎo)師人數(shù)少，資源利用率低等規(guī)模問題制約著質(zhì)量提升。因此我校面臨著雙重困難，但又是必須面對，必須解決的雙重任務(wù)。我想，困境的突破，任務(wù)的完成，不取決于研究生部的幾個人，涉及到主管研究生的各分院院長、各學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師和任課教師、研究生秘書、研究生教育的相關(guān)人以及研究生本人，由此，我深切地感受到這些人都是我要追隨的人啊，贏得追隨者，追隨追隨者，不單單是我個人的意愿，更是研究生教育事業(yè)的必然要求。

第二，爭取碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)是下一步研究生教育工作的又一著眼點。目前，國家正在大力發(fā)展專業(yè)碩士，招生規(guī)模逐年擴大，我校

至今沒有專業(yè)學(xué)位授權(quán)，無法融入國家整體的發(fā)展脈搏中，已經(jīng)比較滯后了。因此，如何科學(xué)合理規(guī)劃，正確引領(lǐng)各學(xué)科準(zhǔn)確定位，盡快取得專業(yè)學(xué)位授權(quán)，考驗著研究生教育管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，我感到任重道遠(yuǎn)！

通過這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到，在一個大的社會組織中，中層干部是中堅力量，組織目標(biāo)的實現(xiàn)在很大程度上取決于中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如何給中層干部恰當(dāng)定位，我總結(jié)兩句話：

我是領(lǐng)導(dǎo)，所以要學(xué)會、要嘗試、要努力從領(lǐng)導(dǎo)的視角想問題，要有領(lǐng)導(dǎo)眼光；

我是中層領(lǐng)導(dǎo)，所以要欣賞、要帶動、要引領(lǐng)追隨者們辛勤工作，要把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力緊密結(jié)合。

讓我們所有的青年干部都能夠拓寬自己的思想格局，勇?lián)袌允姑瑸殚L春師范學(xué)院的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，提高工作能力

本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個月的培訓(xùn)，受益匪淺。現(xiàn)將思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)心得及收獲總結(jié)如下：

一、珍惜學(xué)習(xí)機會，重視學(xué)習(xí)過程，嚴(yán)格要求自己，提高思想素質(zhì)。

這次為期1個月的青干班學(xué)習(xí)，課程安排非常緊湊，內(nèi)容豐富，信息量大。共安排了20個專題講座，7次分組研討

交流，5次班組交流總結(jié)，1次陽光體育活動。同時小組和班級開展多種形式的交流活動。盡管課程緊張和活動多，但我對自己嚴(yán)格要求，排除干擾，切實做到一名名副其實的學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，上課不遲到早退，專心聽課，踴躍參與小組和班級討論和活動。在思想上高度重視這次學(xué)習(xí)機會，不斷更新思想觀念，提高思想認(rèn)識和理論水平。

二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。

在開學(xué)典禮和入學(xué)教育的專題中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都非常關(guān)注我們3期青干班的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，對我們提出了很高的希望和要求，尤其對上課紀(jì)律做了嚴(yán)格的規(guī)定。為了抓好這次培訓(xùn)的效果，領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心安排了18次專家講座。培訓(xùn)班講座開設(shè)了《中國特色社會主義執(zhí)政黨建設(shè)》《美國的三次戰(zhàn)略布局于中國的海上危機》《從國學(xué)中攫取強勢話語權(quán)》《依法治國與依法治校》《我國的宗教問題和宗教政策》《教育制度教

育管理》《社會交往禮儀漫談》《網(wǎng)上輿情調(diào)控工作的實踐和思考》《高校應(yīng)急管理機制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理》《中國宏觀經(jīng)濟熱點問題分析》《高校領(lǐng)導(dǎo)干部魅力塑造》《加強預(yù)防腐敗，促進廉潔從政》《從考官的角度談面試》《公文寫作與處理》《高校教師管理工作的難點分析》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養(yǎng)、執(zhí)政黨建設(shè)、宏觀經(jīng)濟、國學(xué)教育、國土安全、宗教問題等。每一個專題都是由四川省非常著名的專家學(xué)者進行專題講座，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，循序漸進的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路，引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應(yīng)對處理今天新時期新問題的能力。如網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對，高校突發(fā)事件的處理，這些事件的有效處理對我們干部是一個新的課題，我們要不斷加強對這些問題的研

究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質(zhì)，切忌被表面現(xiàn)象迷惑，逐漸摸索一套應(yīng)對新問題的辦法和措施。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，要向身邊的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處；要向書本和實踐中學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團結(jié)身邊的同志，調(diào)動其積極性，創(chuàng)造性的開展工作，推動單位更好的發(fā)展。

三、參觀教育基地，增強黨性修養(yǎng)。

為了加強黨性教育，我們于10月24日—25日兩天赴**干部黨性教育基地體驗學(xué)習(xí)，分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無比震撼，為祖國有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲，他們在

國難當(dāng)頭勇于獻(xiàn)身的精神激勵著我們。革命圣地——紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色，革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。參觀了毛澤東、周恩來等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當(dāng)時艱苦的生活環(huán)境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會到紅巖精神是我們黨寶貴精神財富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承，發(fā)揚光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現(xiàn)代博物館，采用各種技術(shù)手段展示中華民族的各種藏品，使我們認(rèn)識中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來之不易。作為一名黨員干部，如何在新的時期去繼承我們老一輩的革命精神，更好地為國家的發(fā)展做出努力，這值得我們深思。在面對生活與學(xué)習(xí)中的困難時，我們要學(xué)習(xí)老一輩的革命精神，要在困難中錘煉自己，增強意志力和受挫能力，學(xué)會敢于擔(dān)當(dāng)，不懈努力，不斷推動單位的發(fā)展。

四、加強交流，相互學(xué)習(xí)，促進發(fā)展。

這次學(xué)習(xí)分別安排了7次小組談?wù)摚槍h的建設(shè)、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、廉政建設(shè)和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個話題我都認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言。如何加強黨的建設(shè)：首先要加強制度建設(shè)，尤其要重視監(jiān)督制度的建設(shè)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)對黨的建設(shè)舉足輕重，對全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要創(chuàng)造依法治校的環(huán)境，在管理中，要承擔(dān)哪些法律責(zé)任，這需要國家明確的規(guī)定，現(xiàn)在我們高校承擔(dān)責(zé)任不明確，出現(xiàn)責(zé)任無限擴大化的趨勢，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔(dān)；針對反腐倡廉：我們要加強反腐學(xué)習(xí)，學(xué)前車之鑒，警醒自己，提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀和價值觀，在生活中，嚴(yán)格

要求自己，手不能伸，嘴不能亂說，勿以善小而不為，勿以惡小而不為，從小事律己，在生活中加強認(rèn)識，有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺，加強了我們的認(rèn)識和了解，在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗和做法。學(xué)員論壇，留下深刻印象。《光影見證，凝聚瞬間》，讓我們對人物和事件攝影有了初步的認(rèn)識；《職業(yè)教育的探討》，引發(fā)我們對職業(yè)教育發(fā)展中一些困惑的深思；《道在何方》，談?wù)摴沤裰形髦暗馈保赋觥暗涝诋?dāng)下”的深刻哲學(xué)思想；《高校的危機傳播管理與媒介應(yīng)對》，深入分析高校媒介熱點、媒介應(yīng)對的基本原則及其面對媒體具體應(yīng)對辦法；《關(guān)于空間的一些認(rèn)識》，從空間的一維逐步引入4維空間，探討UFO、時空穿越等神秘現(xiàn)象，得出瑪雅騙局的結(jié)論。學(xué)員論壇，拓展學(xué)習(xí)新的平臺，推動了相互學(xué)習(xí)的效果。

這次四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，既有理論上的深入學(xué)習(xí)，又有紅色教育基地的參觀，更有高校之間實踐調(diào)研，91名學(xué)員之間坦誠交流與分享。我收獲頗多，終身受益。

四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)三組學(xué)員：

2012年10月30日

1/5 12345下一頁尾頁

第四篇：參加第十五期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)（范文）

參加第十五期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我于2006年9月7日至12月7日參加了在州委組織部舉辦的全州第十五期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。三個月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。

一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的目的是提高自己的思想政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，三個月來自己始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實注意處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，堅決按照組織的要求，把精力放在學(xué)習(xí)上，尊敬老師、熱愛學(xué)校，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)期間無特殊情況不辦公、不會客、不請假，保證有足夠的時間投入學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí)實效。一是堅定了正確的政治方向。通過學(xué)習(xí)，使我對“三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ)、時代背景和豐富內(nèi)涵有了更加深刻是認(rèn)識，提高了實踐“三個代表”重要思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針的自覺性。二是樹牢了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。進一步樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種腐朽思想和錯誤行為的意識得到增強，力爭以自己的實際行動踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”。三是弘揚了求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。堅持求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)，在不斷打牢馬克思主義理論功底的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)和提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法去觀察、分析研究和解決問題的能力，把黨性修養(yǎng)落實在行動上，時刻做到言行一致。

三、突出學(xué)習(xí)重點，結(jié)合個人和工作實際對有關(guān)理論問題進行深入學(xué)習(xí)和研究。一是深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)鄧小平科學(xué)決策理論，增強科學(xué)決策意識。黨的十六屆五中全會明確提出，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，迫切需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部增強科學(xué)決策意識，提高科

學(xué)決策水平，切實做到以科學(xué)決策促科學(xué)發(fā)展。這次參加州委黨校組織的第十五期中青班學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽了黨校老師對“改進和完善決策機制，推進決策科學(xué)化民主進程”的專題輔導(dǎo)，受益匪淺。李志昌老師的整個專題輔導(dǎo)講座貫穿了鄧小平科學(xué)決策理論的精神實質(zhì)和基本要求。我們作為一名受黨培養(yǎng)的中青年干部，學(xué)習(xí)鄧小平科學(xué)決策理論，就是要深刻領(lǐng)會鄧小平?jīng)Q策理論的精神實質(zhì)，用鄧小平科學(xué)決策思想武裝自己的頭腦，并在實際的決策工作中切實增強科學(xué)決策的意識，努力掌握科學(xué)決策的方法，不斷提高科學(xué)決策的水平。

二是深入學(xué)習(xí)《江澤民文選》的主要內(nèi)容和“三個代表”重要思想，更加深入地了解了“三個代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史進程，更加深刻地理解了“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和歷史地位。結(jié)合財政部門的主要工作，撰寫了《認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，努力推進公共財政建設(shè)》的心得體會文章，提出了兩個建議：首先，推進公共財政建設(shè)，必須始終把服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，作為財政工作的中心任務(wù)，在思想指導(dǎo)上，必須始終保持強烈的發(fā)展意識；在工作布局上，要突出財政支持經(jīng)濟發(fā)展的重點；在支持手段上，要注重創(chuàng)新支持發(fā)展的財政政策、體制和機制。其次，推進公共財政建設(shè)，必須把實現(xiàn)好維護好廣大人民的根本利益，作為出發(fā)點和落腳點，把維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，作為財政工作的重中之重，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，建立完善的公共財政支出體系。

三是深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，有了清楚的認(rèn)識。主要是：(一)科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在深刻總結(jié)社會主義市場經(jīng)濟實踐經(jīng)驗過程中概括出來的理論精華，反映了我們黨對社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律認(rèn)識的深化，是發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟的指導(dǎo)思想；(二)科學(xué)發(fā)展觀是社會主義的發(fā)展觀。落實科學(xué)發(fā)展觀，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，關(guān)鍵是充分發(fā)揮我們黨和社會主義制度的政治優(yōu)勢；

(三)科學(xué)發(fā)展觀從發(fā)展的角度，初步回答了在市場經(jīng)濟條件下怎樣搞社會主義的重大理論和實踐問題，在科學(xué)社會主義發(fā)展的歷史進程中具有重大意義。

四、找準(zhǔn)存在差距，進一步明確自身努力方向。通過三個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的政治理論素養(yǎng)得到了系統(tǒng)的提升，履職能力得到了一定的提高，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。但立足自身實際，我深知自己的學(xué)識和能力離組織的要求，離人民群眾的要求還有一定差距，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將從以下幾方面進行努力：

首先，要努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。我們作為新時期財政系統(tǒng)的一名中青年干部，不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。學(xué)習(xí)無止境，在學(xué)習(xí)上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學(xué)習(xí)，要有自學(xué)的意識，主動學(xué)習(xí)，不斷加深認(rèn)識，不斷積累知識；學(xué)會找問題提問題，針對問題學(xué)習(xí)，自己缺少什么補什么。在熟練掌握法律法規(guī)的同時，努力學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。

其次，要不斷加強黨性修養(yǎng)鍛煉。增強人生觀、世界觀和價值觀的改造，增強責(zé)任意識和政治敏銳性。自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，團結(jié)群眾，熱情待人，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都從提高財政部門的公信度和樹立財政干部的良好形象出發(fā)。

第三，堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進。在工作中，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。努力使自己成為身體力行“三個代表”有效的、科學(xué)的實踐者。把創(chuàng)新作為“三個代表”重要思想先進性的體現(xiàn)，貫徹落實好“三個代表”重要思想，腳踏實地地做好本職工作，樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，從自己身邊的小事做起，盡心盡力把工作做好。一切以黨和人民利益為出發(fā)點，不計較個人得失，克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實，大膽創(chuàng)新，銳意進取。

第四，增強大局意識和全局觀念。要把自己的思想和行動統(tǒng)一到單位全局的總體安排部署上，統(tǒng)一到全州的經(jīng)濟改革和發(fā)展的進程中來，正確處理好個人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。

第五，切實轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)。在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。善于和自己有不同意見，或者是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以身作則，率先垂范，把一切能促進團結(jié)、爭取進步的力量都凝聚起來，達(dá)到增進友誼，促進工作的目的。

第五篇：青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

加強理論學(xué)習(xí)，增強黨性修養(yǎng)，提高工作能力 本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個月的培訓(xùn)，受益匪淺。現(xiàn)將思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)心得及收獲總結(jié)如下：

一、珍惜學(xué)習(xí)機會，重視學(xué)習(xí)過程，嚴(yán)格要求自己，提高思想素質(zhì)。

這次為期1個月的青干班學(xué)習(xí)，課程安排非常緊湊，內(nèi)容豐富，信息量大。共安排了20個專題講座（包括開學(xué)典禮和入學(xué)教育兩個專題），7次分組研討交流，5次班組交流總結(jié)，1次陽光體育活動。同時小組和班級開展多種形式的交流活動。盡管課程緊張和活動多，但我對自己嚴(yán)格要求，排除干擾，切實做到一名名副其實的學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，上課不遲到早退，專心聽課，踴躍參與小組和班級討論和活動。在思想上高度重視這次學(xué)習(xí)機會，不斷更新思想觀念，提高思想認(rèn)識和理論水平。

二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。

在開學(xué)典禮和入學(xué)教育的專題中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都非常關(guān)注我們3期青干班的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，對我們提出了很高的希望和要求，尤其對上課紀(jì)律做了嚴(yán)格的規(guī)定。為了抓好這次培訓(xùn)的效果，領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心安排了18次專家講座。培訓(xùn)班講座開設(shè)了《中國特色社會主義執(zhí)政黨建設(shè)》《美國的三次戰(zhàn)略布局于中國的海上危機》《從國學(xué)中攫取強勢話語權(quán)》《依法治國與依法治校》《我國的宗教問題和宗教政策》《教育制度教育管理》《社會交往禮儀漫談》《網(wǎng)上輿情調(diào)控工作的實踐和思考》《高校應(yīng)急管理機制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理》《中國宏觀經(jīng)濟熱點問題分析》《高校領(lǐng)導(dǎo)干部魅力塑造》《加強預(yù)防腐敗，促進廉潔從政》《從考官的角度談面試》《公文寫作與處理》《高校教師管理工作的難點分析》等課程，內(nèi)容豐富、針對性強。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養(yǎng)、執(zhí)政黨建設(shè)、宏觀經(jīng)濟、國學(xué)教育、國土安全、宗教問題等。每一個專題都是由四川省非常著名的專家學(xué)者進行專題講座，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，循序漸進的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路，引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應(yīng)對處理今天新時期新問題的能力。如網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對，高校突發(fā)事件的處理，這些事件的有效處理對我們干部是一個新的課

題，我們要不斷加強對這些問題的研究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質(zhì)，切忌被表面現(xiàn)象迷惑，逐漸摸索一套應(yīng)對新問題的辦法和措施。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，要向身邊的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處；要向書本和實踐中學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團結(jié)身邊的同志，調(diào)動其積極性，創(chuàng)造性的開展工作，推動單位更好的發(fā)展。

三、參觀教育基地，增強黨性修養(yǎng)。

為了加強黨性教育，我們于10月24日—25日兩天赴重慶干部黨性教育基地體驗學(xué)習(xí)，分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無比震撼，為祖國有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲，他們在國難當(dāng)頭勇于獻(xiàn)身的精神激勵著我們。革命圣地——紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色，革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。參觀了毛澤東、周恩來等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當(dāng)時艱苦的生活環(huán)境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會到紅巖精神是我們黨寶貴精神財富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承，發(fā)揚光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現(xiàn)代博物館，采用各種技術(shù)手段展示中華民族的各種藏品，使我們認(rèn)識中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來之不易。作為一名黨員干部，如何在新的時期去繼承我們老一輩的革命精神，更好地為國家的發(fā)展做出努力，這值得我們深思。在面對生活與學(xué)習(xí)中的困難時，我們要學(xué)習(xí)老一輩的革命精神，要在困難中錘煉自己，增強意志力和受挫能力，學(xué)會敢于擔(dān)當(dāng)，不懈努力，不斷推動單位的發(fā)展。

四、加強交流，相互學(xué)習(xí)，促進發(fā)展。

這次學(xué)習(xí)分別安排了7次小組談?wù)摚槍h的建設(shè)、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、廉政建設(shè)和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個話題我都認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言。如何加強黨的建設(shè)：首先要加強制度建設(shè)，尤其要重視監(jiān)督制度的建設(shè)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)對黨的建設(shè)舉足輕重，對全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要創(chuàng)造依法治校的環(huán)境，在管理中，要承擔(dān)哪些法律責(zé)任，這需要國家明確的規(guī)定，現(xiàn)在我們高校承擔(dān)責(zé)任不明確，出現(xiàn)責(zé)任無限擴大化的趨勢，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔(dān)；針對反腐倡廉：我們要加強反腐學(xué)習(xí)，學(xué)前車之鑒，警醒自己，提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀和價值觀，在生活中，嚴(yán)格要求自己，手不能伸，嘴不能亂說，勿以善小而不為，勿以惡小而不為，從小事律己，在生活中加強認(rèn)識，有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺，加強了我們的認(rèn)識和了解，在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗和做法。學(xué)員論壇，留下深刻印象。《光影見證，凝聚瞬間》（張石），讓我們對人物和事件攝影有了初步的認(rèn)識；《職業(yè)教育的探討》（馬慶），引發(fā)我們對職業(yè)教育發(fā)展中一些困惑的深思；《道在何方》（譚文旗），談?wù)摴沤裰形髦暗馈保赋觥暗涝诋?dāng)下”的深刻哲學(xué)思想；《高校的危機傳播管理與媒介應(yīng)對》（侯宏虹），深入分析高校媒介熱點、媒介應(yīng)對的基本原則及其面對媒體具體應(yīng)對辦法；《關(guān)于空間的一些認(rèn)識》（趙德奎），從空間的一維逐步引入4維空間，探討UFO、時空穿越等神秘現(xiàn)象，得出瑪雅騙局的結(jié)論。學(xué)員論壇，拓展學(xué)習(xí)新的平臺，推動了相互學(xué)習(xí)的效果。

這次四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，既有理論上的深入學(xué)習(xí)，又有紅色教育基地的參觀，更有高校之間實踐調(diào)研，91名學(xué)員之間坦誠交流與分享。我收獲頗多，終身受益。

四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)三組學(xué)員：

2012年10月30日