第一篇：參加青年干部培訓班學習心得體會

參加青年干部培訓班學習心得體會

在兩個階段的青干班培訓中，我能夠做到認真學習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，努力提高自己的思想認識和理論認識。培訓班開設的課程內容豐富、針對性強，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，啟發了我的思維，開拓了我的視野，增長我的才干。同時也促使我對自己提出更高的要求，與各位同學共勉。

一、認認真真學習，爭取新的進步

提高理論素質，加強學習，堅定走有中國特色社會主義道路的信念是青年干部的首要任務。今天，我們這些青年干部理論根基不是很牢，所以要有計劃有步驟地加強理論學習，提高理論素養。

1.學習內容要追求更深。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，在掌握科學體系和精神實質上下工夫。其次，要學習一些法律知識，社會學、心理學等人文科學的理論書籍，學習是打基礎的一步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，只有把學習搞好了，實踐才有基礎，行動才有導向。我們之所以有可能對科學發展觀的認識存在偏差，理解不夠透徹，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，根本原因是學習不夠，只有把學習抓緊抓好，才能從整體上把握科學發展觀的理論體系、豐富內涵、精神實質和基本要求，才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學發展、怎樣實現科學發展，如何不折不扣地貫徹落實科學發展觀。我們擔負著我區推動科學發展、促進社會和諧的重要職責，肩負著通過學習實踐活動，著力解決當前工作中與科學發展觀要求不相符合、不相適應的問題，解決影響和制約科學發展的突出問題，解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題等任務，要切實完成職責任務，很關鍵的一環還是學習。只有先學，學好，學透，才能把準方向，摸準脈搏，找準問題。2.學習方法要追求更活。一是重點突破學。學習要分階段定重點，然后圍繞重點內容選擇學習材料，學習的重點還要根據工作和實際的需要來定，根據我們面臨的實際問題，尋求解決問題的方法來學。二是集中強化學。我們參加青干班集中學習，能夠系統地接受理論培訓，了解新的信息，接受新的思想。我們應該以此為契機，把集中學習用好用足，不做一點荒廢，就教授專家授課內容作深層次思考，在思考中吸收。三是網上交流學。積極運用互聯網開展學員間理論學習交流，定期落實討論專題，讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯系實踐學。理論聯系實際，求真務實，在深入學習上求“精”、在理論研究上求“實”、在學用結合上求“廣”。要按照十七大精神的要求，堅持科學發展觀，以創新的理念和方法，緊密聯系市情、區情、鄉情和村情，緊密聯系海陵經濟發展的實際，積極拓展理論研究空間，圍繞如何搶抓機遇、奮力崛起向強區跨越，為促進海陵經濟社會發展積極謀劃、深入研究。我們要堅決反對那種脫離實際、墨守成規、淺嘗輒止、急功進利的浮躁心里。我們要大力倡導增強“六種意識”，即：機遇意識、創新意識、發展意識、大局意識、責任意識、憂患意識。學習任務要緊密與群眾生活需要相結合，與區委區政府中心工作相結合，與改革中遇到的熱點難點問題相結合，為我區經濟社會又好又快發展，提供智力支持。

3.學習效率要追求更高。學習重要注意理論聯系實際，把學習理論同改造世界觀，增強黨性綜合起來，牢固樹立共產主義理想信念，堅持社會主義道路，做一個真正的馬克思主義者，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，掌握正確的政治方向，科學地分析和判斷國際國內形勢。要提高學習效率，在學習中要努力做到“四個必須”。一是必須把握正確方向，就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，聯系海陵區實際，積極構建和諧社會，以全面建設小康社會為目標；二是必須堅定政治立場，同黨中央保持思想上、政治上的高度一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終堅定馬克思主義信仰；三是必須端正思想作風，加強黨性修養，努力改造主觀世界，增強抵御各種風險的意識和能力；四是必須增強組織紀律性。學習也是一種艱辛的勞動，既是學習也是工作，我們要在學習培訓中完成組織所賦予的任務，在學習中增長才干，提高工作能力，增強組織紀律性。

我們進行理論學習活動，是為了達成學習目標和工作目標，實現兩個方面的“學習效益”。最終實現黨的建設協調、全面發展，最后終實現各項事業的全面進步。在學習的同時，要堅持寫讀書筆記，并結合工作實際，寫出工作匯報、工作小結、學術論文，黨性分析等，不斷提高理論學習的質量和效率。

二、堂堂正正做人，提升新的境界

怎樣做人，為誰活著，這是一個人思想政治的基礎，是人生觀的反映。雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”我覺得做人就要堂堂正正，人活著的意義就在于奉獻，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”我們是新世紀的一代，歷史賦予我們重任，作為青年干部，我們要努力強化公仆意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以張云泉為榜樣，認真改造世界觀，進而牢固樹立共產主義的人生價值觀。1.要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心，恪盡職守，做好每一天的平凡之事，日出而作，日落而息，物競天擇，隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養出鮮活的生命。平凡的事業后矗立著壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身；不必去渴望政

治家的縱橫捭闔；不必去刻意追求榮華富貴。平凡的人生，也有一番別開生面的景象。因為平凡，我們可以過得無憂無慮，無牽無掛。沒有了明星隕落，明日黃花的失落感。雖無高高在上、一呼百應的氣魄，但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼，多了一份“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣。因為平凡，我們更深切體會到了人生的真諦：平平凡凡才是真。當然，甘于平凡并非是讓我們安于天命，自生自滅，沒有了進取之心。古人語：達者，兼濟天下，窮者，獨善其身。人生在世，干一番大事業、流芳百世是每個人的夢想。甘于平凡并非是叫人拋掉理想、碌碌過一生，而是讓人要尊重客觀實際，學會苦中作樂。因為偉人畢竟少數，相對而言的平凡的人就數不勝數。偉人總是在平凡的人創造了一定的社會環境中去開創他們的事業。而平凡的人也并非就是沉默的、無聲無息的。在社會上像李素麗、孔繁森、張云泉，他們平凡的事業后面照樣矗立著壯麗的人生。平凡不是一種消極的的宿命論，甘于平凡恰是一種正視生活、樂觀、開朗的生活態度。甘于平凡，讓我們：融入銀河，與明月為伴照亮長空：沒入草莽，與春風合力染綠大地。平凡的生活給世界注入了溫馨與和諧，給人生帶來的歡樂和活力

2.要有做“真人”之德。何謂“真人”？可理解為社會認同的人、遵紀守法的人、符合道德標準規范的人。要做“真人”。從廉政的角度而言，它是對每一個黨員干部公職人員做事評價的最高境界。做“真人”做事說起來容易，做起來難，保持一生更難。在我們干部隊伍中，眾多的公職人員，包括黨的高級干部，他們在人生旅程過程中，絕大部分同志絕大部分時間內都是優秀的，只是少數人一念之差，一失足而成千古恨。違了紀、犯了法、入了獄、丟了人，甚至晚節不保，倒在即將功德圓滿的退休之前，遺恨終生。修煉成“真”，永葆青春應做到如下幾點：首先要正確地認識自己。只有正確地認識自己才能正確地認識別人，只有正確對待自己，才能正確對待別人，如果心中只有一個“我”字，唯“我”獨尊，唯我最美，其必然是為人處世“我”字當頭，權力要高的，待遇要優的，榮譽面前往前排，困難面前靠后站，一旦不能占先，就心理不平衡，利用手中的一點權力，變著法子彌補自己，以至于違法違紀，走上犯罪。其次，要正確地看待功名。對待功名，我想要做到“三比三不比”，要與多數人比、不要與少數人比；要與那些工作職位不如你的人比，不要與位高權重的人比；要與低消費人群比，不要與高消費人群比，這樣的一比，就可能心里平衡了，覺得生活有滋味了。因此，我們的每位工作同志都要以平和之心對待名，以淡泊之心對待利，以豁達的胸懷處理得失。不為浮名所累，不為私利所縛，不為物欲所惑。第三，要時刻保持自律。要自重、自省、自警、自律。常懷律己之心，常修為政之德，常思貪欲之害；守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得起考驗。明析好個人與家庭的情感線，公權與私權的警戒線，紀律和法律高壓線。做到純潔社交圈，凈化生活圈，規矩工作圈，管住活動圈。

3.要有做“強人”之志。所謂強人，是指有益于社會的人、事業有成的人、對國家和人民做出一定貢獻的人。溫家寶總理說：中國家的未來靠經濟實力，更要靠創新能力。青年人要大膽創新，做一個有所作為的人。青年有希望，國家就有希望。有所追求，征程中必定會遇到艱難險阻，這就需要一種自強不息的精神，人生當自強。種子，必須穿過覆蓋的泥土，才能發芽成長；蝴蝶，必須經過蛹的掙扎，才能翩翩起舞。動植物里，尚且要如此奮發向上；人生里，又有什么理由讓我們借口不自立自強呢？因為人生困頓，所以更要堅強。如果你對這許多的困難，不能自我堅強，不能自己突破，不能自己看開，那么就要被困難打倒。因此，就是因為人生困頓，所以更要堅強。因為世道崎嶇，所以更要勇敢。人世間的道路上，到處崎嶇艱難，你必須要勇敢，不怕艱難，不怕危險，你只有奮勇向前，才能到達想要達成的目標。

“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”鋼鐵就是這樣煉成的。

三、踏踏實實做事，爭創新的成效

對于青年干部，踏踏實實做事，應當注重實踐鍛煉，不斷提高工作能力。因為我們比較年輕，社會閱歷淺，工作經驗不夠，在新形式下更要腳踏實地努力工作。首先應該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學會調查研究，再次要學會關心人、理解人、凝聚人。事業是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。廣大中青年干部要想有所作為，不斷進步，就必須切實改進工作作風，踏踏實實做事，堅決克服形式主義和官僚主義，堅持重實際、重實干、重實效。

1.要從實際出發，實事求是。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年干部要想真正干一番事業，就必須堅決反對弄虛作假，脫離實際，牢固樹立重實際的觀念，想問題、作決策、辦事情，都要從客觀實際出發，努力使自己的思想符合實際，按照客觀規律辦事，不斷在工作中取得新成績。

2.要從實踐入手，埋頭苦干。不尚空談。現在，有些領導干部，不在實干上下功夫，“說功”比“練功”好，“唱功”比“做功”強。講道理頭頭是道，就是不行動；講思路一套又一套，就是不落實；講經驗一條又一條，就是不見效。空談誤國，實干興邦。作為一個領導干部特別是年輕干部，要堅決反對光說不練，紙上談兵。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，結合工作實際，努力貫徹中央的路線方針政策，扎扎實實地解決好關系改革發展穩定全局的各種問題，用實干鍛煉自己的意志和才能，用實干為黨和人民創造新的業績。

3.要從實效著眼，正抓實干。講究實效，就是要反對一切形式主義和華而不實的東西，行動看結果，工作看成效。現在，我們的干部隊伍中有一些很不好的風氣，有的好大喜功，急功近利，搞短期行為，抓“形象工程”；有的搞各種名目的達標活動，表面上轟轟烈烈，實則勞民傷財。青年領導干部一定要防止和克服這些不良傾向，干工作要注重實實在在的效果，切實把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發點和歸宿，把“三個有利于”作為檢驗一切工作的根本標準，使自己做過的事情，經得起黨、經得起人民、經得起歷史的檢驗。

第二篇：參加青年干部培訓班學習總結

參加青年干部培訓班學習總結

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根據州委組織部安排和單位推薦，我有幸參加了為期兩個月的大理州2013年青年干部培訓班的學習。在州委組織部和州委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師、組織員、聯絡員的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。本期青干班學習師資團隊強大，教學內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。同時也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，增強了自我塑造、自我提高的緊迫性和干事創業、拼搏進取的責任感。現將青干班學習總結如下：

一、主要體會和收獲

在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課；聯系實際，勤于思考；尊重老師，團結同學；互幫互助，共同提高。以端正的態度、嚴謹的學風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。

（一）提高了政治理論素養，增強了做好工作的責任感和緊迫感。

參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名青年干部，必

須要有較高的理論素養，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現代領導者。特別是通過對中國特色社會主義理論體系、科學發展觀理論以及黨的“十八大”精神的學習，使我更加全面地理解和把握了社會主義核心價值體系、科學發展觀的科學內涵和精神實質。通過學習省第九次黨代會、州第七次黨代會精神以及對國情、省情、州慶認真解讀，進一步加深了對推動大理州科學發展和諧發展跨越發展各項政策部署的理解，增強了推動發展的緊迫性和責任感。通過黨風廉政建設與干部作風專題學習，增強了對嚴格遵守黨紀法規、保持清正廉潔的重要性的深刻認識。通過社會建設、干部綜合素質與能力提升等專題學習，使我正確認識和理解當前我國社會矛盾和社會問題，豐富了群體性事件應對處置、領導干部綜合素質能力提升、溝通藝術和管理協調、創新思維與決策等方面的知識，提高了工作能力。通過各個專題的理論學習，使我進一步增強了科學執政、民主執政和依法執政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。

（二）堅定理想信念和宗旨意識，提高了政治敏銳性和政治鑒別力

在改革開放和社會主義市場經濟體制下，西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略，極力向我滲透，宣傳資本主義價值觀和資產階級意識形態。西方經濟上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式，對我國社會產生了很大的沖擊，也嚴重侵蝕了一些干部，我們每個共產黨員必須保持清醒的頭腦，加強辯證唯物主義和歷史唯物主義學習，牢固樹立馬克思主義世界觀，不斷強化自己的無產階級思想意識，增強政治上的免疫力，抵御拜金主義、極端個人主義、剝削階級腐朽的人生觀和生活方式的侵蝕，要用馬克思主義的立場、觀點、方法去判斷各種思想觀點，不斷排除它們的侵蝕干擾，牢固樹立自己的無產階級世界觀。應堅持全心全意為人民服務的宗旨和高度的組織紀律性，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務、謀利益，決不以權謀私；同時堅決同違反黨的紀律和黨的組織原則的行為作斗爭，增強為黨的事業和人民利益自覺奉獻的責任感和使命感；吃苦在前，享樂在后，克已奉公，多做貢獻，反對利己主義；艱苦奮斗，反對官僚主義和腐敗作風，更自覺地遵守法律法規，強化黨紀、法紀、政治觀念，廉潔自律；轉變工作方式、工作作風，努力保持一種堅定不拔、頑強拼搏、奮發向上的良好精神狀態，形成一種刻苦學習，努力工作，服務大局，勤政廉潔，無私奉獻的革命精神。

（三）堅持了學以致用，增強了理論聯系實際的自覺性和主動性。

堅持理論聯系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯系工作實際，做到了學以

致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅持一切為人民群眾，一切向人民群眾負責，相信和依靠人民群眾，堅持求真務實，保持黨和人民群眾的密切關系，保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業心和政治責任感，勤奮學習。堅持實事求是，一切從實際出發，勇于開拓，敢挑重擔，爭創一流，努力把理想信念貫徹到建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中去，多為群眾辦實事，辦好事。

二、學習中存在的不足

通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也存在一定的不足。一是由于在黨校學習時間短、任務重、內容豐富，自己消化吸收時間較少，對各方面知識的理解、掌握、消化、吸收需要一定時間。二是在教學中不僅學習到了各位專家、學者、老師教授的知識，同時學習借鑒了思維方式和思考能力，短期內難以見效，需要在今后的工作中邊干邊回顧總結，不斷提高，使之成為自己的本領。

三、今后的努力方向

今后，要繼續加強政治理論的系統化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，不斷開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為大理州發展不懈努力。

一是強化全局意識和責任意識，敢于擔當。始終保持開拓進取的銳氣；牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，不斷增強

使命感和社會責任感。提高自身能力素質和調整好精神狀態，樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍。

二是要加強溝通與協調，注重團結。學會溝通與協調，善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三是要弘揚奉獻精神，敢于吃苦。敢于吃虧、吃苦、吃氣，為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，能吃別人吃不了的苦，能做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四是要加強思想道德修養，廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以李會彬、韓玉琦等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

五是要勤學善思，提高本領。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自

己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

第三篇：參加青年干部教育培訓班心得體會

參加青年干部教育培訓班心得體會

12月21日，我有幸參加了縣上組織的青年干部教育培訓班，在短短三天的培訓中，受益頗深。這次培訓是提高青年干部在當前新形勢、新情況下應對水平的一次重大舉措，是繼續和深入學習黨的十七大學教成果的具體表現，全面提升青年干部素質注入了新的動力。通過這次培訓，提升了我作為一名大學生村官的政策水平，加強了理論素養，拓寬了知識視野，更新了發展觀念，對建設社會主義新農村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對大學生村官工作有了全新的認識。并明確了今后需要進一步努力的方向。下面談幾點體會：

一、善于學習，提升素質

在這次培訓中，各領導和教授以精深的理論功底、淵博的實踐知識、豐富的語言駕馭能力，教導青年干部如何定位、如何成長，使我們深切感受到學習的重要性和迫切性，感受到一個不愛學習、不會學習的干部是難以適應工作需要的。縣委組織部部長馮以春提出 “每天學習一小時、每周精讀一篇好文章、每月讀一本好書、每年制定一個學習計劃、每季度寫一篇心得體會、每年做好一本記錄”的六個一，為我們今后如何學習指明了方向。80后的我們生活在一個充滿挑戰、充滿機遇的時代，許多新事物都需要我們去學習、去探 1 索、去實踐，因此我們一定要抓住機會，抓住重點，努力學習新理論、新知識，學會向身邊的領導、同事多溝通、多學習。在學習的過程中，要做到真心、靜心、恒心，不斷提升知識層次，更新知識結構，拓寬知識領域，不斷培育新觀念、掌握新本領。

二、擺正心態，積極進取

基層往往是一些瑣碎復雜、枯燥乏味的工作，但也是一個鍛煉人的地方，就像馮部長說的那樣，青年缺乏深厚的經歷，缺乏對群眾的感情。所以我們必須克服學歷的優越感，正確看待、認識和把握自己，靜下心來、沉下心來，戒驕戒躁，腳踏實地，不急功近利，不搞形式主義，精于務實，甘于吃苦。首先應該鍛煉自己的洞察力，掌握分析問題解決問題的方法、途徑，其次要學會調查研究，再次要學會關心人、理解人、凝聚人。事業是干出來的，人才是在實干中鍛煉出來的。我們只要保持一顆平常心，低調做人，高調做事，以平和的心態對待進取，以豁達的胸懷處理事情，相信我們會享受到工作帶給我們的快樂。

三、嚴于律己，團結群眾

在培訓中，縣紀委副書記付俊東講授了《廉潔奉公 做一名人民群眾的好領導》，要求我們一定要樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，常懷律己之心，常排非分之想，不該說的不說，不該做的不做，遠離不良風氣。古人曰：“公生 明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。淡泊名利，甘于奉獻。自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。要正確把握反腐倡廉形勢，鑒定廉潔奉公思想意思，規范自我行為。曾惠老師講授的《做好群眾工作 構建和諧社會》，讓我深刻體會到密切聯系群眾的重要性。作為一名大學生村官，基層工作接觸的都是老百姓，我們只有加強與群眾之間的溝通交流，積極向群眾宣傳各項惠民的政策措施了解群眾的所思、所想、所感，掌握第一手資料，集群眾智慧，團結群眾力量，以民為師、以己為幼，虛心向農村干部學習，向群眾學習，嚴于政策、尊重實際，實事求是地面對問題，解決問題。只有把群眾工作做好，做實，才能得到群眾的信任，全心全意為人民服務。

四、善于思變，敢于創新

年輕人做工作、干事情不僅要埋頭苦干，更要主動結合工作實際，更新觀念、大膽創新，把好的經驗繼承下來，改進和完善自己的思路和做法。沒有創新就沒有亮點，工作就不會取得突破。沖勁、闖勁是年輕人的資本，我們要充分利用好自身的優勢，抓住機遇，勇于探索，勇于創新，就算遇到挫折、失敗，那也并不可怕，因為我們還年輕，我們有戰 3 勝困難的勇氣，有解決問題的決心，有應對挑戰的辦法，我們可以跌倒后再爬起來，我們可以百折不撓、越挫越勇。

通過此次培訓，也發現了自身存在的諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。

五、下步努力方向

一是加強學習。盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，拓展知識視野、打好知識儲備，為今后擔當更大責任的工作打牢基礎。二是加強實踐的鍛煉。繼續干好本職工作，腳踏實地的工作，做到理論聯系實際，達到學以致用。三是加強人交際能力的培養，取他人之長，補己之短。切實做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對性的在今后實踐中取他人之長，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項。

三天的時間很短暫，我們在培訓中增長了知識，開闊了眼界；加深了了解，增進了溝通；展示了風采，鍛煉了意志，非常感謝縣委給我們此次鍛煉學習的機會。我將以此次培訓 為起點，在今后的工作中，用心學習、細心思考、熱心工作，不斷進步、不斷成長，不辜負領導的殷切希望。

第四篇：青年干部培訓班學習心得體會

青年干部培訓班學習心得體會

有幸被組織選調，參加市委黨校青年干部培訓班的學習。開學一周來，一直被濃濃的學習氛圍包圍著、感染著。***部長的開班講話語重心長，滿懷著對我們青年干部成長進步的殷切期望，同時也對我們增強學習責任感、緊迫感，認真學習、勇于實踐以及轉變學風、嚴肅紀律等方面提出了明確、嚴肅的要求。自己深感要珍惜這次學習機會，全身心地投入學習生活。

要不斷提高思想認識，增強學習的責任感和自覺性。人們常說“活到老，學到老”，這一點對黨員干部來說尤為重要。面對新形勢、新任務，我們不懂不熟的東西越來越多，自己在工作中也常常有“本領恐慌”的危機感，這幾天領導和專家所作輔導報告中也多次提到提高干部自身素質的問題。所以要進一步提高思想認識，端正學習態度，將學習當作工作生活的第一需要，只有不斷學習，才能有所提高、有所創造、有所發展、有所前進，才能更好地勝任本職工作。

要加強和同班學員的溝通交流，取長補短共同進步。同班學員們來自市、縣兩級不同部門，個個都是優秀的青年干部，每人在所在行業和單位都是主要領導或業務骨干，都有著豐富的工作經驗和個人的獨到之處，學習和工作的勁頭都很足。自己一直在市直部門工作，工作經歷相對比較簡單，對基層工作、農村工作也不太了解，要利用這個好機會加強和同班學員的溝通交流，學習他們的工作方法、優良品格和真知卓見，取人之長，補已之短，努力完善和提高自己，和同學們共同成長進步。

要轉變學風嚴守紀律，保證良好的學習效果。這次學習，市委組織部、市委黨校、派員單位等各個方面都投入了大量的人力、財力和精力。組織部高度重視，部領導和相關科室人員全程跟班進行指導和管理；派員單位在人手緊、任務重的情況下，選派我們脫產學習；市委黨校精心設計了教學課程，既有校內多種形式的學習和鍛煉，還安排異地黨性鍛煉和赴高校學習；既有基礎理論、黨性修養、經濟建設、社會管理、文化素養、領導科學等固定輔導課程，還可結合自身實際進行自主選修，幫助我們全方位地學習提高。這些都體現了組織上對青年干部的關懷和培養。自己要珍惜這次學習機會，轉變作風，嚴守紀律，認真向各位領導專家學習，積極參加各種集體活動和實踐鍛煉，通過3個月的學習培訓，進一步增強政治理論和黨性修養，提高自己干事創業的水平能力，為**市的經濟社會發展、為黨的事業、為中國夢的實現盡自己一點微薄的力量。

第五篇：參加青年干部培訓班的學習總結

參加青年干部培訓班的學習總結：

拓寬思想格局勇擔中堅使命

陳愛梅

2011年4月15日

能夠有幸參加本次學校組織的青年干部培訓班非常高興。每一個人在社會上生活都或高或低擔任著各種不同的領導角色，或者在工作崗位上，或者在朋友圈中，或者在家庭中……因此每個人都需要提升自己的領導力。對于我們學校而言，正處在關鍵的發展機遇期和轉型期，干部隊伍建設、干部領導力的提升對學校的發展起著舉足輕重的作用。因此領導力的提升對個人、對學校都是十分必要的。這次學校組織青年干部參加培訓，既滿足了我們每個青年人積極向上的追求，也符合學校為今后謀取更大發展培養干部、積蓄人才的需要，是真正“以人為本”的重大舉措。

通過這次學習，我更新了工作理念，明確了發展方向，激發了承擔責任的勇氣，收獲很大。

一、我的收獲

關于領導力的探討拓寬了自己的思想格局。我從2006年開始到研究生部工作，由教學崗位轉到行政崗位，很多工作理念不對，開始的兩年，每天只知道領著同事一起干活，中午休息時，不打牌、不聊天、不運動、不午睡，所以還是工作，自己很累。同時，因為我工作 1

同事們也不好意思休息，他們也跟著挨累。后來逐漸在這個崗位上適應，不斷調整自己的工作思路，有所改進，但仍然沒有把自己提升到一個領導者的思想高度上來設計工作。這次學習我很受震撼。來老師講過：一流的領導，下級拼命為他工作；二流的領導，他和下級一起拼命工作；三流的領導，他自己拼命工作。回想我這幾年的工作，最初的狀態就是三流領導的狀態，最近才調整到二流領導的狀態，距離一流領導的狀態還有相當大的差距。但我想，差距不在于工作本身，而在于自己內在的思想格局、思想境界，在于自己追隨追隨者的能力。往往領導有多寬闊的思想格局，其追隨者的潛能和創造力的發揮就有多大的可能性。因此要站得高一點思考問題，心胸寬一點對待同事，欣賞比批評多一點，批評比訓斥婉轉一點，要讓追隨者有堅定的追隨信心。

當然，我也充分地認識到，作為行政部門的中層領導來說，其追隨者本身具有特殊性。我想要爭取的追隨者不僅僅有本部門的下屬，更多的是各分院各處室的院長、書記、處長們，他們幾乎每個人都比我更有工作經驗，更有資歷，更有學識。然而要想做好研究生部的工作就必須爭取到他們的支持和幫助，必須使他們成為我的追隨者，顯然對于一個副處級的中層領導實現這樣的愿望是非常不易的。我想這既是對我的鍛煉，也是對我的考驗，無論如何我都要努力，努力使自己成為業務專家和管理專家，努力使自己擁有更廣泛的追隨者。

周老師曾經講過關于華麗轉身的H理論，認為業務能力較強的人做了領導應該實現向管理專家的華麗轉身，而管理經驗豐富的人做了領導應該實現向業務專家的華麗轉身，這兩個華麗轉身理論聽起來讓

人心情澎湃，坐下來結合自己的工作一想又發現轉身不宜太早。也許華麗轉身可能更適用于高級別的領導，而對于中層領導來說，不精通業務，就不能給下屬正確的引領，不懂管理，就無法調動下屬的積極性，因此，業務能力和管理水平都是做好工作的必要前提，都需要不斷地提升和鍛煉。

二、嘗試從領導的視角思考學校未來發展的幾個問題

第一，要以此次培訓為良好開端，繼續加強干部培訓。法國哲學家盧梭曾講過一個觀點，要建構一個自由的理想社會，每個人就都享有自由，倘若有人因不服從“公意”，不愿意自由，那么就要“迫使他自由”。也就是說，在理想社會中每一個人都是遵守“公意”的自由人。借用這個觀點，在現代社會，對于每個人而言，只要做了領導者，無論職位高低，都必須不斷提升自身的能力和素質，而組織則正要發揮這樣的功能，通過各種方式，進行干部培訓，迫使其提升領導力。

同時，干部培訓還必須強調行動。周老師講過，很多學員在省委黨校學習，一聽就激動，一說就感動，回到單位不行動。這是很形象也很普遍的現象。因此我們的干部培訓一定要抓好落實。我今天在我的課堂上進行了授課方式的改革，采取了小組討論式教學，取得了比較好的效果，這只是學以致用的一個嘗試，以后在其他工作中我還將繼續思考如何學以致用。

第二，要重視學校理念定位和思想文化建設。程老師的講座中說到，很多學校有校訓沒文化，我覺得我們學校也存在同樣的問題。目前學校面臨轉型，也就意味著面臨重新定位，非常有必要結合學校未

來的發展方向就我們的辦學理念重新思考、定位，組織大家進行充分的討論和論證，甚至撰寫系列論文發表，在思想文化上把大學精神普及和升華。希望大學精神的塑造和新校區的建設一起成為學校未來發展的合力。

第三，要加強管理。到省委黨校學習，很深的感受是他們細致入微的管理。從教師選聘到課程設計，從教室管理到后勤服務，每個環節都體現著良好的人文關懷，非常值得我們學習。真希望我們學校也能逐步完善管理機制，提升服務理念，讓“以人為本”在學校的每一個管理鏈條中都成為現實。

三、回到本位對研究生教育的兩點思考

第一，我校研究生教育目前面臨著規模和質量的雙重任務。我校是在國家研究生教育政策從規模發展向質量提升轉軌的情況下獲得碩士研究生授權的，國家宏觀政策在控制規模，而我們則必須擴展規模，國家強調提升質量，而我們授權學科少，招生數量小，導師人數少，資源利用率低等規模問題制約著質量提升。因此我校面臨著雙重困難，但又是必須面對，必須解決的雙重任務。我想，困境的突破，任務的完成，不取決于研究生部的幾個人，涉及到主管研究生的各分院院長、各學科帶頭人、導師和任課教師、研究生秘書、研究生教育的相關人以及研究生本人，由此，我深切地感受到這些人都是我要追隨的人啊，贏得追隨者，追隨追隨者，不單單是我個人的意愿，更是研究生教育事業的必然要求。

第二，爭取碩士專業學位授權是下一步研究生教育工作的又一著眼點。目前，國家正在大力發展專業碩士，招生規模逐年擴大，我校

至今沒有專業學位授權，無法融入國家整體的發展脈搏中，已經比較滯后了。因此，如何科學合理規劃，正確引領各學科準確定位，盡快取得專業學位授權，考驗著研究生教育管理者的領導力，我感到任重道遠！

通過這次學習，讓我更深刻地認識到，在一個大的社會組織中，中層干部是中堅力量，組織目標的實現在很大程度上取決于中層干部的領導力和執行力。如何給中層干部恰當定位，我總結兩句話：

我是領導，所以要學會、要嘗試、要努力從領導的視角想問題，要有領導眼光；

我是中層領導，所以要欣賞、要帶動、要引領追隨者們辛勤工作，要把領導力和執行力緊密結合。

讓我們所有的青年干部都能夠拓寬自己的思想格局，勇擔中堅使命，為長春師范學院的美好未來貢獻自己的力量。