第一篇：青年干部培訓班學習心得體會

青年干部培訓班學習心得體會

有幸被組織選調，參加市委黨校青年干部培訓班的學習。開學一周來，一直被濃濃的學習氛圍包圍著、感染著。***部長的開班講話語重心長，滿懷著對我們青年干部成長進步的殷切期望，同時也對我們增強學習責任感、緊迫感，認真學習、勇于實踐以及轉變學風、嚴肅紀律等方面提出了明確、嚴肅的要求。自己深感要珍惜這次學習機會，全身心地投入學習生活。

要不斷提高思想認識，增強學習的責任感和自覺性。人們常說“活到老，學到老”，這一點對黨員干部來說尤為重要。面對新形勢、新任務，我們不懂不熟的東西越來越多，自己在工作中也常常有“本領恐慌”的危機感，這幾天領導和專家所作輔導報告中也多次提到提高干部自身素質的問題。所以要進一步提高思想認識，端正學習態度，將學習當作工作生活的第一需要，只有不斷學習，才能有所提高、有所創造、有所發展、有所前進，才能更好地勝任本職工作。

要加強和同班學員的溝通交流，取長補短共同進步。同班學員們來自市、縣兩級不同部門，個個都是優秀的青年干部，每人在所在行業和單位都是主要領導或業務骨干，都有著豐富的工作經驗和個人的獨到之處，學習和工作的勁頭都很足。自己一直在市直部門工作，工作經歷相對比較簡單，對基層工作、農村工作也不太了解，要利用這個好機會加強和同班學員的溝通交流，學習他們的工作方法、優良品格和真知卓見，取人之長，補已之短，努力完善和提高自己，和同學們共同成長進步。

要轉變學風嚴守紀律，保證良好的學習效果。這次學習，市委組織部、市委黨校、派員單位等各個方面都投入了大量的人力、財力和精力。組織部高度重視，部領導和相關科室人員全程跟班進行指導和管理；派員單位在人手緊、任務重的情況下，選派我們脫產學習；市委黨校精心設計了教學課程，既有校內多種形式的學習和鍛煉，還安排異地黨性鍛煉和赴高校學習；既有基礎理論、黨性修養、經濟建設、社會管理、文化素養、領導科學等固定輔導課程，還可結合自身實際進行自主選修，幫助我們全方位地學習提高。這些都體現了組織上對青年干部的關懷和培養。自己要珍惜這次學習機會，轉變作風，嚴守紀律，認真向各位領導專家學習，積極參加各種集體活動和實踐鍛煉，通過3個月的學習培訓，進一步增強政治理論和黨性修養，提高自己干事創業的水平能力，為**市的經濟社會發展、為黨的事業、為中國夢的實現盡自己一點微薄的力量。

第二篇：青年干部培訓班學習延安精神心得體會

在組織的精心安排下，我有幸與來自全區約40名優秀年輕干部一起，于6月到8月間，先后到區委黨校、杭州、革命圣地延安進行培訓學習。

在培訓學習期間，通過軍訓體驗、專題學習，現場參觀等多種形式，我收獲滿滿。尤其是前一段時間，我們參觀了延安革命歷史紀念館，參觀了棗園、楊家嶺、王家坪革命舊址，還實地觀看了習總書記青年時期插隊的梁家河，在寶塔山下黨旗前，我們全體學員莊嚴宣誓，又重溫了入黨誓詞，通過一件件文物、一段段感人的故事，我們再次感受了延安時期那驚心動魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領略了延安精神和老一輩共產黨人的風采，體會了老一輩無產階級革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。

經過這次延安之行，我對于理解延安精神也有了自己的一些體會。

第一，延安精神，就是艱苦奮斗的精神。習總書記不止一次說“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”在延安學習培訓期間，有一個場景給我的印象特別深刻，就是我們來到棗園參觀學習的時候，剛下大巴車，就發現有兩個7、8歲模樣的小男孩，在烈日下端著一個盒子兜售參觀棗園的紀念品。這就說明，人民對美好生活的向往還是很迫切的，我們共產黨人就更加應該胸懷天下，堅持不懈地奮斗。不能因為我們工作、生活在東部較發達地區，就忘記了廣大欠發達地區人民，就失去了奮斗的動力。更不能因為生活在和平年代，就忘記了老一輩共產黨人浴血奮戰、不怕犧牲的艱苦奮斗精神。艱苦奮斗的精神是我們共產黨人的傳家寶，也是中華民族的傳統美德，在我們今后的工作、學習、生活中也一定要貫徹下去。

第二，延安精神，就是實事求是的精神。延安時期，我們黨在總結大革命、土地革命戰爭時期歷史經驗和深刻教訓基礎上，逐步擺脫了把馬克思主義教條化，開始在解放思想、實事求是思想路線的指引下，緊緊抓住“什么是馬克思主義，如何運用馬克思主義”這一根本問題，提出了“馬克思主義中國化”的時代任務，也確立了以毛澤東思想指導中國革命的正確航向。在延安培訓期間，有很長一段時間都是在大巴車上度過的，車上播放的電視劇《保衛延安》我們看的也是津津有味，就像在電視里放的，我黨指揮的軍隊充分發揮了實事求是的精神，面對敵人的大舉進攻，果斷放棄延安，轉而集中力量消滅敵人的有生力量，充分揚長避短，通過局部的放棄最終獲得戰略上的勝利，我覺得這就是實事求是的延安精神的生動體現。我覺得我們在今后的工作學習生活中，無論做什么事情，也都要發揮實事求是的精神，充分調查研究，講究方式方法，不可以蠻干。

第三，延安精神，就是嚴守紀律的精神。延安時期，中國革命的艱巨性和復雜性十分突出，我們黨要領導中國革命取得偉大勝利必須依靠鐵的紀律與嚴的規矩。1940年時任中共中央組織部長的陳云在延安抗日軍政大學第五期學生畢業大會上的講話中指出“不靠刀槍，要靠紀律”，當時的延安，從一般黨員到黨的高級領導，都必須服從黨的紀律，黨內不準有不遵守紀律的“特殊人物”和“特殊組織”。嚴格遵守黨的紀律，要落實到每一位共產黨員平時的一言一行中。尤其我自己作為一個紀檢監察工作者，更加應該以身作則，對自己高標準嚴要求；

同時也要專研業務知識，練好本領內功，立足自身崗位，維護好黨紀國法的權威。

我認為，在未來工作中,要自覺踐行延安精神，堅定理想信念,努力做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠誠實踐者，以“抓鐵有痕、踏石留印”的過硬作風，更加自覺地把實事求是、艱苦奮斗、嚴守紀律的延安精神融入到自己的實際工作中，為鎮海的發展作出自己更大貢獻。

第三篇：青年干部培訓班學習心得體會（檢察院）

11月17日，承載著組織上深切的關懷和殷切的期望，我參加了全市第六期青年干部培訓班的學習。當天，××書記在開學典禮上作了重要講話。11月18日晚，我們60名學員分組討論了費書記的講話，大家結合自己所從事的工作實際，紛紛就如何更好地踐行科學發展觀、促進我市經濟社會又好又快發展各抒己見，暢所欲言。通過參與討論以及數天來的學習思考，結合自身工作，我對于學習、對于加強與人民群眾的聯系以及開拓創新的必要性有了以下幾點深刻的體會。

關于加強學習的必要性。司法是社會公平正義的最后一道屏障，司法公正如果缺位，和諧社會將無從談起。作為一名從事公訴工作的檢察官，使自己承辦的每一個案件都能得到公正處理是我的追求。作為社會現象重要組成部分的犯罪現象，伴隨著社會的發展而發展，面對不斷發展、變化的犯罪新情況、新問題，我原有的知識文秘雜燴網結構和儲備已遠遠不能適應。因此，我唯有樹立終身學習、全面學習的理念，不斷更新自己的知識結構、不斷加強自己的知識積累，堅持邊學習邊思考，堅持用學習的成果指導公訴實踐并用公訴實踐檢驗學習成果，才能滿足公正辦案的需要。

關于聯系群眾的必要性。公訴案件認定的事實是法律事實，也就是有證據證明的事實。盡管我們主觀上努力尋求每個案件的客觀事實，然而法律事實畢竟不能完全等同于客觀事實。司法工作人員的雙眼只有依靠人民群眾才能擦得雪亮。為www.tmdps.cn努力培養與人民群眾的感情，提高群眾工作水平，才能使每個案件還原其本來的客觀面貌，進而為每個案件得到公正處理打下堅實的客觀事實基礎。

關于開拓創新的必要性。公正與效率是訴訟追求的兩個終極價值目標，公正與效率之間有時又是矛盾的。有時為了某個或某些具體個案的實體處理公正，我們不得不放棄效率，這對于有限的司法資源而言不利于更大范圍公正的實現。因為公正不是僅僅對某個或某些被告人、被害人的公正，更應當是對所有訴訟參與人的公正，對全社會的公正。再說，“遲到的正義即為非正義”。為此我們唯有緊緊圍繞公正與效率這兩個價值目標，積極探索改革創新道路，努力破除制約公正與效率的瓶頸，才能消除有限的司法資源與繁重的訴訟任務之間的矛盾，實現全社會范圍的公正，促進社會和諧發展。

第四篇：青年干部培訓班學員學習心得體會

青年干部培訓班學員學習心得體會

青年干部>培訓班學員學習>心得體會

根據安排，我有幸能參加全市第26期青年干部培訓班，系統地接受理論學習，進一步提升自己的思想素質和能力水平。作為市委辦公室的一名青年干部，我平時忙于工作，很少有機會參加學習培訓活動，記得上次參加這樣的培訓班還是在6年前。借此機會，非常感謝市委組織部的領導給我提供的機會，感謝市委黨校的各位領導、老師的精心安排。經過幾天的學習，我收獲頗多，感受頗深，現將我的幾點感受匯報如下：

一是感受到各級領導的重視。本期青年干部培訓班的時間雖然在歲末，但領導對培訓班的安排卻高度重視，市委張書記親自審定培訓內容，市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求，市委黨校張校長等領導全程參與我們的學習活動，這些都讓我深深地感受到，市委對我們青年干部的重視、對我們的殷切期望。作為青年干部，要倍加珍惜機會，不斷提升自己，將今天的所學，更好地應用到今后的工作實踐中。

二是感受到學習內容的豐富。16天的培訓時間不是很長，但課程設置卻非常充實，涵蓋我們學習、工作、生活的方方面面，有黨的理論知識學習，有職業技能培訓，有公務員心理輔導，有對當前工作的研究等等。教學的形式也體現多樣化，做到課堂教學與實地調研相結合、老師授課與小組交流相結合，讓我們青年干部真正開闊了視野，無論是在思想理論方面，還是在實踐能力方面都有了顯著的提高。

三是感受到班級同學的好學。大家都是來自各個鎮區、部門的優秀青年干部代表，雖然相識的時間不長，但同學們展現出的年輕活動，讓我仿佛又回到了大學校園。同學們的好學精神，更令我佩服，時值年末，單位的工作都很繁瑣，大家妥善處理好學習和工作的關系，克服困難，按時上課，做好筆記，有的同學為了不耽誤工作，白天學習，晚上加班，做到學習工作兩不誤。

四是感受到自身存在的不足。以前，我總認為自己在市委辦工作，接觸的工作、了解的情況，相對其他單位的同志要多，不自覺地就產生了一種優越感。但是通過這次學習，我深刻認識到自己還存在很多不足，比如掌握的知識不夠全面、工作的方式方法還有待改進，再比如與其他單位的同志相比，在業務水平和能力方面還存在差距，尤其是一些專業性的業務知識研究不深、不透，需要我在以后的工作中不斷加強學習。

時間很快，轉眼培訓任務已過半，在接下來的時間，我會更加珍惜學習機會，努力克服工作與學習的矛盾，繼續做到勤于學、勤于思，并在以后的工作中，將這次學習作為新的起點，努力提升理論素養，不斷提高業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為東臺建成更高水平小康社會做出自己應有的貢獻。

（作者系全市第26期青年干部培訓班學員市委辦公室 常 亮）

在2015年接近尾聲之際，我有幸參加了東臺市第26期青年干部培訓班。這次培訓讓我有機會從繁雜的工作中抽身出來，通過聽課和與同學交流來沉淀自己，調整自己的狀態，同時也在思考自己作為青年干部該如何成長。

我國自古以來就有'宰相必起于州部，猛將必發于卒伍'的說法。就干部成長規律而言，一個干部從嶄露頭角、脫穎而出到獨當一面、主政一方，既需要在艱苦復雜的環境下錘煉意志、砥礪品質，也需要在改革發展的實踐中開闊眼界、提高本領。然而，我覺得，青年干部在成長過程中更需要擁有良好的心態。

從個人角度講，雁過留痕、風過留聲，人生在世，總要有所作為。很多青年干部走上工作崗位，都曾帶著壯懷激烈的理想和造福家國的情懷，但隨著時間的流逝，當初的斗志也許會慢慢消磨。看到別人取得成績獲得進步，內心也許會失衡，會抱怨命運的不公，時運的不濟。更有甚者會陷入自我否定，進而一篙松勁退千尋。

孔子曾說過：無欲速，無見小利，欲速則不達，見小利，則大事不成。老子還說過：合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土，千里之行，始于足下。所以，青年干部要成就大事，應該克服浮躁與急于求成的心態，既要順其自然，又要干好當下。

青年干部的成長說到底是與時間的競爭，與問題的對抗，與自己的較量。沒有逢山開路、遇水搭橋的進取精神，沒有恪盡職守、夙夜在公的敬業奉獻，沒有功崇惟志、業廣惟勤的勇毅篤行，怎能打好自身這塊鐵？面對機遇瞻前顧后，遇到困難垂頭喪氣，怕犯錯誤束手束腳，不可能跑好我們人生的接力賽。

青年干部的成長注定是一場艱難卻偉大的比賽，但只要我們振奮精神、煥發斗志，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，就一定能打贏這場至關重要的比賽，創造屬于我們這一代的光榮！

（作者系全市第26期青年干部培訓班學員城東新區財政金融局 田婧）

學以致用當好'喉舌'

在市委組織部的關心培養下，我有幸參加此次青年干部培訓班，結識了一大批在各條戰線出類拔萃的朋友，感到萬分榮幸。

此次培訓的內容豐富，形式多樣，收獲也格外豐厚。短短三天課程里，鹽城市委黨校的專家詳細介紹了全面深化改革的背景和目標，深入分析了當前經濟形勢和發展遇到的難題，深刻闡述了中國特色社會主義制度的優越性，讓我們進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。李棟棟老師則從當下最熱門的'互聯網+'入手，帶來關于如何使用新媒體、政務微博、微信等即時通訊工具，在及時發布信息、推動輿論監督、轉變施政理念等方面發揮作用的前沿知識。

東臺市委黨校的老師對黨的十八屆五中全會精神進行輔導，引導我們準確把握'十三五'時期我國經濟社會發展的指導思想、總體思路、目標任務、重大舉措等方面內容，幫助我們熟悉未來五年中國經濟社會發展藍圖。市紀委陳蘊進常委介紹當前的反腐敗斗爭形勢和特點，并逐條對新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》進行解讀，明確黨員干部應當遵循的道德'高線'和不能觸碰的紀律'底線',希望我們以嚴的標準和要求落實好《準則》《條例》，成為黨紀黨規忠實的信仰者、執行者和維護者。市法院唐聞生院長用了大量鮮活的案例，對行政執法中可能出現的疏漏，應當注意的程序、細節等問題，進行詳細梳理，提出許多行之有效的解決方法。市政協趙進蘭主任則從>心理學角度，對青年干部的心理調適及積極心態養成提出專業建議。通過多方面的系統學習，我們的理論素養、知識水平、業務能力進一步提升，干事創業的激情進一步高漲。

在加強理論學習的同時，此次培訓還采取形式靈活的現場教學，進一步增強我們的黨性修養。在鹽城新四軍紀念館，在鹽城市委黨校黨性修養主題教室和鐵軍精神主題教室，大家在講解員的引領下，懷著無比崇敬的心情，仔細觀看一件件真實的新四軍抗戰物品，聆聽革命先輩們一個個感人的事跡，了解新四軍抗擊日寇、保家衛國的光榮史。革命先輩們堅定的信念、崇高的精神、為民的情懷讓我們深受教育和震撼，也激勵大家在今后的工作中繼續傳承革命先輩優良傳統，發揚鐵軍精神，多作貢獻。

通過培訓，我們切實提高了理論水平，完善了知識結構，增強了黨性修養。這對于像我這樣一位新聞工作者而言，具有十分重要的現實意義。因為一名稱職的記者就應該是一個雜家，只有擁有豐富廣博的知識，才能增強新聞敏感，才能寫出有聲有色的新聞稿件。眾所周知，記者的采訪報道對象包括全社會各行各業，記者的知識愈豐富就愈能適應各行各業信息的傳播。同時，記者還肩負著輿論引導的責任。如果自身知識缺乏，孤陋寡聞，就可能造成觀點上的錯誤，鬧出笑話。而此次培訓內容涵蓋范圍較廣，有助于我深刻理解國家大政方針，把握當前宏觀經濟形勢，合理組建自身的知識結構，全面提升業務水平，發揮好黨和人民耳目喉舌的作用。

'千里之行，始于足下',學習的關鍵在于運用，理想的實現在于實踐。在以后的工作中，我將充分運用這次學習契機，高標準要求自己，正如在開班儀式上，陸部長對我們提出的殷切期望那樣，進一步堅定理想信念、堅持腳踏實地，堅持廉潔自律，始終保持奮發向上的蓬勃朝氣，干事創業的昂揚銳氣，勤政為民的浩然正氣，努力創造優異的成績，在我市深化改革、加快發展的歷史征程中書寫出精彩的華麗篇章。

（作者系全市第26期青年干部培訓班學員東臺日報社 趙小石）

第五篇：青年干部培訓班心得體會

新的歷史條件下，認真學習、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產*黨員站在時代前列、保持先進性的根本要求。所有共*產*黨員都要立足本職、聯系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學習、工作和社會實踐中全面體現“三個代表”要求，把共*產*黨人的先進性在社會主義物質文明建設和精神文明建設中充分發揮出來。面對新世紀的種種挑戰，承擔著全面實施素質教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質，發揮黨員教師在教學過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區XX青年干部培訓班的學習，我在思想上認識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓我的一點認識和感想。

一、如何在新世紀做好教師黨員

（一）新世紀黨員教師的特點

1、黨員角色的雙重性

共*產*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業而奮斗的先鋒戰士；從社會職業上看是一個個具體的生產者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經濟下往往又統一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業特點，籠統地去談共*產*黨員的先進性。學校教育的一項基本功能是使學生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學生都不是機器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進行符合時代要求的科學的構思與靈活的安排，他們作出的是創造性、創新性的勞動。教育技術的現代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，歸根結底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發展科學、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產主義信念和理想；帶頭學習信仰最新的自然科學，在教育部門生中普及基礎科學知識；帶頭學習最新的教育理論，確立先進教育理念，加快推進素質教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術，尤其是計算機信息技術，永遠搶占教育現代化的制高點。

2、黨員作用的時代性

我們正處在一個由計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制深層轉型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業特點來講，學校是培養人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產生其他任何工作都難以產生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態度的要求比其他行業的人員更為嚴格。但隨著教育部門內部人事制度改革的不斷深化，優勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現人生價值和社會價值的廣泛領域和眾多機遇，也給黨員如何更加自覺地增強黨性原則，保持共*產*黨員的先進性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應該帶頭正確認識與處理好社會主義市場經濟所遵循的競爭性原則與維護黨和人民整體利益之間的關系，等價交換原則與黨員無私奉獻的關系，利益原則與黨員價值觀之間的關系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會主義精神文明建設的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態領域中不得放棄的重要陣地。戰斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復雜多變的國內外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發現問題，認識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關鍵時刻不動搖，即使出現“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織必須要加強黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質和鑒別能力，能完整、準確、全面領會黨的路線、方針、政策的精神實質，自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養社會主義事業接班人的主動權。

（二）新世紀黨員教師的特點

1、黨員教師的自身約束

黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對黨員提出的標準和要求，黨內實施的制度和黨員遵守的《準則》與紀律，對黨員均有嚴肅的約束功能。在教育部門，對黨員的行為要求主要體現在對其教育行為的要求之中，如必須堅持教書育人，愛生敬業，遵紀守法，為人師表。教師的教育行為是一個自我控制系統，只有在教育實踐中內化教師的觀念和行為，實現由他律到自律的轉化時，這種規范對于教師自身才有價值，并指導其整個職業生涯。黨員教師應該在自我規范，自我約束這一內化過程中發揮重要的帶頭作用。要堅持黨員自我管理的原則。黨員自我管理就是引導黨員按照黨性原則，自己監督自己，自己約束自己，不斷加強黨性鍛煉和修養，因為這是搞好教育工作的基礎。

2、黨員教師在工作中的協調能力

在教育部門的工作協調，它包含了教育關系的各個主要方面，主要是指通過制定目標和分解目標。作為一名黨員教師應該以大局為重，使各項工作任務彼此配合，互相滲透，形成合力。使各項具體工作和各部門形成密切配合的關系，發揮出整體效應；就能減少工作中的扯皮和內耗，使教學任務能夠圓滿的完成。總書記在《關于教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統工程，社會各個方面都要一起來關心和支持，只有加強了綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學生身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”當前來講，教育部門中的黨員教師應該充分發揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內外關系，整合學校及社會、家庭等各方面的教育力量，形成一個良好的育人環境。

（三）新形勢下黨員教師在教育管理創新的著力點

1．著力在體現黨員教育內容的科學性上創新

素質教育真正在教育部門的全面實施，有賴于廣大教師的一種“理性自覺”，賴于老師的自我覺醒。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統一思想觀念，幫助學生辨別正誤，鼓舞人，引導人，喚起責任意識方面的作用是十分明顯的。當前從教育部門擔負的任務及黨員教師所承擔的思想工作實際狀況出發，黨員教師的思想教育內容除了傳統的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，要從科技發展和知識經濟悄然走來的實際出發，積極吸取現代科學發展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，要突出現代文化知識與精神文化教育的相互結合。這里所說的現代文化知識與精神文化教育的相互結合應包括四個內容：一是關于馬克思主義的基本原理和社會科學知識，包括鄧小&平建設有中國特色的社會主義理論。二是關于馬克思主義的教育學、心理學、社會學、倫理學知識。三是教育政策、法律法規知識和現代學校管理知識。四是現代自然科學知識，如新技術革命知識、電子計算機知識等。

2．帶頭在教育手段的先進性上創新

黨員教師是一個知識分子相對集中的群體，而且隨著國家教師資格制度、教師職務制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學歷層次、專業技術職務層次在不斷提高，特別是近年來各校青年教師、青年黨員的大量增加，對傳統的黨員教師教育只靠“一支筆、一個本、一張嘴”的方法和手段，已遠遠不能適應青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統的教育手段，即使再好的教育內容也難以收到應有的效果。隨著科學文化事業的發展，人們求知的欲望越來越強烈，文化藝術水平、審美能力不斷提高，所以黨員教師在未來的教育中要大力加強現代化的文化教育和形象教育。