第一篇：青年干部培訓班總結

傳道授業露澤芳草 群英匯聚春滿乾坤

—青年干部培訓班記實

四月的津城楊柳抽條、枝芽吐翠，萬物在盎然的春意中醒來，映著這片醉人的新綠，青年干部培訓班順利開班，…主持開班儀式，…親自做開班動員，……到會并講話，92名青年干部的代表承載者厚望和重托，神采熠熠，匯聚一堂，他們中有一線各專業崗位上的業務能手、有朝氣蓬勃的團員和團干部。

這次青干班是首次舉辦的以青年干部為層面的培訓，將1970年后出生的 “準接班人”納入“團結、培養、教育、指引”的工作范疇，加強青年干部的現代化管理意識，提升領導力和執行力，促進事業持續、穩定、健康發展，同時舉辦青年干部培訓班，也是局黨委意在通過培訓、考察、交流、學訪等特色活動，將思想政治工作關口前移，以培養一批“能干事、想干事、會干事、干成事”的青年干部為目標，積極打造“品德好、作風正、業務精、能力強、愛事業、肯奉獻”的青年干部隊伍。

此次培訓班突出實踐性、專業性，緊密結合年齡結構的特點和需求做到知行合一，學用結合，學以致用。在培訓時間的安排上著眼于努力克服工學矛盾，高效的利用每周四、五兩個半天時間，在累計的九個培訓日里采用專題講座、現場教學、無領導小組討論、調研測試經驗交流、案例分析、座談討論、參觀學訪相結合的形式開展分散教學、調查研究和集中討論。

為保障本次培訓管用實用，收到立竿見影的效果，注重把中青年干部的黨史知識需要和專業知識更新結合起來、把干部基礎素質提高和行為能力鍛煉結合起來，滿足個性化和差異化的需求，反復斟酌，精心籌劃，聘請了….講黨史和區域經濟的提速與發展；聘請了…..講師講理想信念和青年職業形象和行為執行力的塑造與提升。

…..本次培訓班順利結業，在會上，青年干部的代表滿懷深情、踴躍發言，全面詳實的匯報了自己的收獲和體會，表達青年人為事業發展奮勇拼搏、不懈進取的意志和決心。最后，做了題為…..結業講話，將本次培訓的目的意義、內容形式及取得的成效融匯其中，展現了繁華似錦的美好前景，講話形式新穎、言辭優美、寓意深刻，引起了與會學員強烈的反響和共鳴，將結業典禮的氣氛推向高潮，同時結合局領導的講話精神，大會向全體學員提出三點要求與大家共勉：一是，要以持之以恒的信心，對待學習；二是，要以勇于拼搏的雄心，對待工作；三是，要以勇于吃苦的決心，對待自己。希望全體學員在今后的工作中堅持學習，努力工作，不斷進步!至此青年干部培訓班歷時近一個月后圓滿落幕。

回顧我們本次培訓的歷程，在內容、形式和互動交流的廣度和深度上都進行了新的探索、創新和實踐，在八天的培訓中，我們力爭以青年之需求選定培訓課程，以青年之興趣擴展知識面，以青年之特長互動交流，以青年之發展開闊視野，形成了學紀嚴明、學風濃郁的良好氛圍。本次培訓班參訓人員探索自主管理的新模式，民主推舉了班長、副班長、組長和副組長嚴格執行課前簽到、請假和考勤公示制度，學員學習態度端正、課堂紀律良好，得到了市、區領導和任課老師的好評。

第二篇：青年干部培訓班總結

青年干部培訓班總結

同志們：

歷時3個月的***年全縣青年干部培訓班，經過全體學員的共同努力，圓滿完成了培訓任務，達到了預期目的，今天就要結束了。在此，我代表縣委向大家表示衷心地祝賀！

今年這期培訓班，從x月xx日開班到今天，歷時近3個月。參加這期班的30名學員，都是政治上比較成熟，有較強開拓進取意識和組織協調能力，工作實績比較突出，群眾威信比較高的鄉鎮或縣直部門的中層干部，充分體現了兩高一低的特點。總結這期班，我感到主要有以下六個突出特點：

一是準備超前充分。縣委組織部干部教育科和縣委黨校早入手、早準備，制定了切實可行的實施方案，并在開班之前專門開展了調查研究和摸底測試，掌握了學員的知識需求。組織部干部教育科的同志堅持跟班聽課，縣委黨校派出專職教師擔任班主任，為培訓正常順利開展創造了有利條件。

二是內容豐富實用。遵循領導干部應具備的知識結構要求，本著缺啥補啥、干啥學啥的原則，開設了黨建基礎知識、領導科學、市場經濟基礎知識、法律知識、計算機網絡知識、干部公文寫作等七門與學員實際工作緊密相關的課程。同時，還選看了中央黨校遠程教學部分課程，內容既十分豐富，又具有很強的適用性。

三是培訓方法靈活。這期班遵循理論聯系實際的原則，堅持做到課堂教學與社會實踐相結合，系統學習與專題講座相結合，保證了學習效果。特別是在搞好課堂教學基礎上，開展了案例教學和研討活動，提高了教學質量；運用了遠程教學手段，開闊了學員視野；進行了課前3分鐘演講，培養鍛煉了學員的能力。在蘇州學習考察期間還組織學員開展了“學蘇州經驗，談心得體會”座談會，受到了蘇州市委黨校領導的一致好評。

四是組織管理嚴格。縣委對這期班非常重視，開班之初就提出了“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求。干部教育科和縣委黨校共同制定了考勤、考紀和考評制度等，組建了班委會和學習小組。班委會成員充分發揮作用，認真負責，積極工作，活動開展有聲有色；各位學員認真執行規定，正確處理工學矛盾，做到了學習工作兩不誤，充分展現了青年干部較強的自我管理能力和良好精神風貌。

五是學習風氣濃厚。每名學員都非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，爭分奪秒，互幫互學，真正學到了知識、學到了能力、學到了本領。

六是活動豐富多彩。學習中，學員們建立了學習園地和青干班活動流程圖，做到了每周活動有計劃，保證了各項活動的正常開展。班委會組織開展了相識相知聯誼會、籃球、乒乓球和撲克等項比賽，既增進了團結，又豐富了學習生活。

通過3個月的學習考察，大家一致感到，收獲很大，受益匪淺。我總結了一下，大體有以下六個收獲值得肯定：

一是通過學習考察，更新了思想觀念。通過學習考察，大家進一步開闊了視野，加深了對鄧小平理論的精髓——解放思想，實事求是，與時俱進的認識。特別是到蘇州考察學習以后，大家通過所見所聞，耳濡目染，感觸很深，真正看到了差距、看到了不足，真正深刻理解了“思想是行動的先導”和“思路決定出路”的豐富內涵，也真正認識到了解放思想、更新觀念的重要作用。大家一致表示，一定在實際工作中，進一步破除因循守舊思想，推動思想的再解放、觀念的再更新，真正確立起敢闖敢試、敢為人先的強烈意識。

二是通過學習考察，學到了工作技能。學習考察以后，大家普遍感到自身市場經濟知識、現代經營管理知識、依法行政知識、公文寫作知識、黨建基礎知識、領導科學知識、法律知識、計算機網絡知識，以及語言表達能力、社會交往能力、協調攻關能力等都有了一定的提高，彌補了自身的不足，更新的知識技能，綜合素質得到有效提升，駕馭實際工作能力有所增強，為今后干好本職工作奠定了堅實基礎。

三是通過學習考察，提高了政治素質。3個月的學習考察，大家普遍接受了一次更加系統深入的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的再教育，理想信念得到進一步強化，世界觀得到進一步改造，思想靈魂得到進一步洗滌，宗旨觀念得到進一步錘煉，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步加強，集體主義思想得到進一步升華。可以說，3個月的學習和考察，青年干部學會了如何求知，也學會了如何創造，更學會了如何做人，實現了既求知又修身的“雙豐收”。

四是通過學習考察，增強了法制觀念。通過對法律法規知識的系統學習，大家普遍感到，過去對法律法規知識了解得甚少，仍然習慣于遇到矛盾糾紛找領導，碰到疑難問題找關系的思維定勢，不會用法律保護自身乃至單位的合法權益，不會用法律處理問題、維護穩定、解決矛盾、推動發展。現在系統學習了法律知識，在今后工作中就可以充分運用法律知識履行職責、處理公務、解決問題、服務群眾，也就能夠使自己的工作不出偏差，規范運行。

五是通過學習考察，把握了縣情實際。過去，大家只認識到我縣是農業縣，基礎薄弱，發展不快，而沒有更多分析過全縣的具體情況。通過學習考察和比較分析，大家在看到自身不足和差距、找到了發展落后原因的同時，更清醒地認識到了我縣的優勢所在、特色所在、潛力所在、希望所在，對我縣的人文特點、資源分布、產業格局、發展定位、基礎環境等等也有了更深層次的理解和把握。特別是通過學習考察，學員們對如何加快我縣經濟發展進行了深入思考和調查研究，都撰寫了考察報告，一些學員提出的建議和意見很有見地，也很有操作性，對加快我縣全面建設小康社會進程必將起到積極促進作用。

六是通過學習考察，強化了責任意識。學習考察以后，大家的政治責任感和歷史使命感普遍增強，大局意識、緊迫意識、趕超意識、搶爭意識進一步提升。無論是外出考察，還是集中研討；無論是課上聽講，還是課間休息，大家心里更多想的、口中更多說的都是在學習之后如何加速將學習成果轉化為投身縣域經濟發展的無窮動力、如何將所學用于為縣域經濟發展做貢獻、如何在加快縣域經濟跨越式發展的偉大實踐中建功立業。在你們身上，洋溢著一股蓬勃朝氣、鼓蕩著一股昂揚銳氣、展現著一股向上人氣，淋漓盡致地彰顯了“團結、務實、創新、拼搏”**精神的時代內涵。

各位學員：

當前，正處于我縣加速縣域經濟發展和全面建設小康社會的關鍵時期。你們都是全縣的優秀青年干部，也是縣委重點培養的后備干部。這既是組織對你們的充分肯定，也是你們自身的無尚驕傲。同時，你們也責任重大。黨組織和廣大群眾對你們寄予了厚望，*(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)*縣的美好未來寄托在你們身上。黨和人民都期望著你們盡快成長起來，盡快成熟起來，盡快成為能夠擔當重任，銳意攻堅，善于謀大事，干大事，成大事的時代驕子、骨干精英。你們一定要把榮譽當成鼓勵和鞭策，把期望當成動力和方向，珍惜榮譽，珍惜崗位，謙虛謹慎，再接再厲，努力使自己成長為黨和人民事業需要的合格有用人才。在此，我對你們提出四點希望和要求：

一、要強化學習，不斷提高自身素質

學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑。中國有許多鼓勵人勤勉向上的古話很有道理：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”、“活到老，學到老，到了臨終還未學了”、“平時不用功，用時發了蒙”等等，都是說學習的重要性，也都對我們有很大啟迪。作為一個人，要在社會上和單位里立足，沒有一定的知識儲備不行。作為一名青年干部，是黨和人民事業的希望所在。如果不能堅持做到自覺學習、主動學習、持久學習，就勢必會因為知識老化和頭腦僵化而落伍于時代發展、淘汰于歷史潮流，也終究會影響、貽誤黨和人民的事業。我們在座的各位雖然都有一定文化基礎，也都有一定的工作能力和素質，但隨著社會的長足進步和科技的迅猛發展，僅限于現有的知識是遠遠不夠的，必須樹立終身學習的思想，堅持不懈地加強學習。否則，就難以擔當重任。因而，所有青年干部都要把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待，孜孜以求，學而不怠。要把一切有效時間都用于學習，抓住一切有利時機開展學習。要學好理論，持之以恒地學好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，提高自身理論素養；要學好政策，深入持久學好黨的路線、方針、政策，增強熟練運用和解決實際問題能力；要學好業務，注意在實際工作中探索工作規律，創新工作方法，爭做崗位能手、部門中堅和行業標兵，更好地肩負起神圣職責；要學好技能，重點學好科技知識、經營管理知識、法律知識等，提高自身綜合素質和能力，適應新形勢和新任務對復合型人才的需求。

二、要加強錘煉，不斷增強黨性修養

保持高度的黨性修養和政治覺悟，是一個人成熟與進步的重要標志，也是檢驗一個黨員是否合格的重要依據。一個黨員特別是黨員干部，無論什么時候，都必須牢固樹立黨性觀念，加強黨性修養。對于一名青年干部來說，要想迅速成長進步，注意時時刻刻加強自我錘煉，注意時時刻刻修正自己、改造自己，顯得尤為重要。因此，希望同志們無論是在日常工作，還是在現實生活中，都要牢記黨的宗旨，堅持用《黨章》規定的黨員干部標準來要求自己，努力使自己永葆共產黨員先進性。一是要講政治。要時刻做到“四個服從”，始終與黨中央和縣委保持一致，堅決做到不該說的不說、不該做的不做，站穩政治立場，增強政治敏銳性、政治鑒別力和政治堅定性。二要講正氣。謹記“邪永遠不能壓正”、“身正才能立人，才能服眾”的道理，繼承和發揚我們黨的好傳統、好作風，堅持真理，堅持原則，自覺遠離不良習氣，努力做一個正直的人、一個無私的人、一個敢于同一切歪風斜氣和不良傾向作斗爭的人。三要講團結。團結是事業成功的第一要素。小到一個家庭，大到一個部門和單位，團結都是頭等重要的大事。做為一名優秀青年干部，要時刻牢記“團結誕生希望、凝聚產生力量”的道理，以“海納百川，有容乃大”的胸襟和氣魄去團結同志，減少分歧，共同把工作做好，把事業干好。只有這樣，才無愧于優秀年青干部的崇高稱號。

三、要嚴于律己，不斷保持良好形象

作為一名領導干部，其權威主要來自兩個方面，一方面是權力的影響力，另一方面是非權力的影響力，也就是人格的力量。從一定意義上講，非權力的影響力更為重要，這要靠自己的努力，最重要的是要靠廉潔自律樹立好形象。作為一名青年干部，要做到廉潔自律，最重要的是要牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。要深刻認識到權力是為責任服務的，權力既能成就(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)人，也能毀壞人；一定要始終堅持“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”，始終牢記“一失足成千古恨”的古訓。要務必珍惜自己的職位和政治生命，從小事做起、從現在做起、從每分每秒做起，始終做到自重、自省、自警、自勵，筑牢夯實拒腐防變的思想防線。同時，要注意加強自身修養，力求做一個談吐文雅的人；永遠保持一個健康向上的心態，力求做一個心理健康的人；牢記“行為氣質決定一個人的外在人格魅力”的道理，力求做一個習慣良好的人；以“知足常樂”和“杯子半杯總是滿的”的態度去面對榮辱勝衰，力求做一個樂觀豁達的人，從而時刻保持自身良好形象。

四、要努力開拓，不斷爭創一流業績

敬業愛崗是一個人愛黨愛國愛社會主義的具體體現。有了這種精神，才能拼搏實干、樂于奉獻。當前，我縣的經濟建設和社會發展任務艱巨而繁重。作為一名青年干部，要時刻樹立強烈的事業心和責任感，立足本職、愛崗敬業，不斷以一流業績向黨和人民匯報。一是要以守土有責的姿態對待工作。“守土有責”，通俗地說，就是認真落實崗位職責，把該抓的抓起來，把該管的管起來，盡職盡責開展工作。青年干部尤其要注意做到這一點，千萬不能對工作無所用心，應付了事。如果這樣，不但會影響你個人的成長進步，還會貽誤黨和人民的事業。二是要以頑強的毅力推動工作。做任何一件事情，如果沒有毅力，就什么事情也干不成。作為一名年青干部，要切實樹立恒心，牢記“貴在有恒”、“無志之人常立志，有志之人立志長”和“橫下一條心，黃土變成金”的道理，以一種“永不言敗”的氣魄和膽識攻堅破難，開拓前進，切忌“三分鐘熱血”。三是要以務實的作風落實工作。工作抓而不實，不如不抓。希望你們在工作中，要切實做一個奮發向上的人。時刻以“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”激勵自己，以“勤能使人成功，惰能毀人一生”警示自己，以“人勤績不懶，終究能露臉”鞭策自己，以“有為才能有位”鼓舞自己，認真抓好工作落實，爭創一流工作業績。四是要以滿腔的熱忱投身工作。我們的工作，有時雖然顯得比較枯燥，但真正研究起來，還是會發現有很多樂趣的。年青干部要切實克服浮躁心理和急躁情緒，把工作當成一種樂趣，把工作當作一種追求，把工作當作一種使命來對待，全身心投身于工作之中。五是要以較高的效率完成工作。在座的青年干部都要切實發揚年輕人不服輸、有朝氣的優勢，對待工作，要干上步、想下步，這樣才能步步主動。要以“嚴、細、快、新、實”的作風落實工作，尤其是要切實提高工作效率，銳意推動工作創新，不斷開創工作新局面。

同志們，這期青干班的學習雖然結束了，但你們事業的航船卻剛剛啟航。縣委希望你們一定要以這次學習培訓為新的起點、新的動力，進一步加強學習，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，為**經濟的跨越式發展，為加速實現全面建設小康社會的目標做出應有貢獻。

最后祝大家工作順利，事業有成，不斷進步！

第三篇：青年干部培訓班總結

珍惜機會，強化學習

著力打造高素質的基層共青團干部隊伍

-----兵團共青團團干部培訓班學習總結

緊張、充實而愉快的兵團團干培訓班學習生活就要結束了，45天來在兵團黨委組織部、兵團團委以及黨校領導的親切關懷下，在黨校培訓部領導和組織員敖老師的精心安排和悉心指導下，班委圍繞黨校的中心任務和兵團團委總體要求，以提高學員黨性修養和理論水平為目標，以開展各種學習和活動為主要抓手，創造性的展開工作和服務；全班同學以飽滿的政治熱情，端正的學習態度，嚴格的組織紀律，全身心地投入到學習之中，圓滿地完成了學習任務，取得了明顯的效果。使班級做到了團結緊張、嚴肅活潑、積極向上、充滿活力。總結起來，主要突出了以下幾個方面的工作和特點。

一、強化學習，著力提升學員綜合素質

這期培訓班學習內容豐富，安排緊湊有序，既有黨建基本理論、中國特色社會主義理論、“五當代形勢教育”、兵團的發展史和基本概況等課程，又有建設屯墾戍邊新型團場、做好新形勢下兵團基層共青團工作、提升共青團干部綜合素質等熱點問題和實際問題的分析與探討；既安排了昌吉州呼圖壁縣農村青年創業基地、中小學校團建，烏魯木齊和石河 1

子的社區、非公有制經濟團青工作和城鄉青年中心現場觀摩教學，又組

織學員參觀新疆博物館、石沙子軍墾博物館、石河子大學校史館、蘭州

軍區陸航二團等愛國主義教育基地，做到理論教學和現場教學有機結合，提高了教學的針對性和實效性，使我們拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉

了黨性，堅定了信念。在學習過程中，全班同學都深知兵團團委、兵團

黨校對我們的重視和期望，倍加珍惜這次難得的學習機會，都把黨校培

訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，排除一切干擾和困難，迅速地完

成了角色轉變，積極投入學習之中。總體來說，大家時間抓得緊、學習

熱情高、自覺性強，做到了安心學習，靜心思考。在學習過程中，學員

們都能做到上課專心聽講，作好筆記，討論積極參與，踴躍發言。從集

中聽取專題理論課到小組學習討論，從小組調研活動到集體外出考察，從寫學習體會到撰寫畢業論文，都能做到認真學習，刻苦鉆研，結合實

際，深入思考。黨的十七大召開后，全班迅速掀起學習貫徹十七大精神的熱潮，許多學員還結合自身工作實際寫出心得體會。在臨近結業時，圍繞學習貫徹十七大精神、扎實做好基層共青團工作這個主線，每位學

員撰寫了不少于5000字高質量的論文，既梳理了工作思路、留下了學習

成果，又為領導提供了決策參考。在平常學習和討論交流中，大家還做

到了互相幫助，取長補短，在積極參與中獲得了知識、提高了能力，更

進一步增強了共青團干部的責任感和使命感。

二、開展活動，著力提高凝聚力和向心力

為了豐富學員學習生活，展示共青團干部文藝才干，在兵團團委和

黨校培訓部的指導下，班委將組織學員開展各項活動做為工作的主要抓

手。在入校后，全班同學以極大的熱情投入到軍訓當中，克服體能和天

氣帶來的困難，在短短兩天內認真完成了停止間轉法、行進與停止、整

理內務等基本軍事科目的訓練，并進行了基本軍訓科目會操，表現出了

嚴格的組織紀律性和過硬的作風修養，受到了教官和黨校師生的一致好

評。通過軍訓，不但磨練了意志、增強了體魄，而且增強了大局意識和

團隊精神。在黨校培訓部舉辦的秋季主體班全民健身大賽中，全班同學

根據自身特長和愛好，踴躍報名，積極參與，獲得了團體第一名的好成績。在秋季主體班學習貫徹十七大精神文藝晚會中，全班同學高度重視，發揮團干部能歌善舞、青春活潑的優勢，利用課余和周末休息時間精心

排練了優美的舞蹈，參與演出人員多達20人，為整臺晚會增添不少光彩，充分展現了共青團干部積極向上、朝氣蓬勃的良好精神風貌。為了做到

行知結合，提高學習效果，班委認真配合團委和培訓部做好每次考察和

社會實踐活動，精心組織策劃每次班內聯誼和小組交流，認真完成每次

勞動任務，在活動中學員們主動參與，積極配合，自告奮勇，爭先恐后，充分展示自己的才能和閃光點。這些活動的組織和開展，使學員們豐富

了知識，開闊了眼界，加強了交流，增進了友誼，同時也增強了班級的凝聚力和向心力，使共青團干部“走在前列、干在實處”的精神得到了

較好彰現。

三、嚴格管理，著力樹立良好的班級形象

培訓部和班委始終將管理做為確保學習紀律、提高素質和能力的突

破口，貫穿于學習生活的全過程，取得了良好的效果。在兵團團委和培

訓部的指導下成立了班委，組建四個學習小組，明確責任分工，并且研

究制定了切實可行的支部工作計劃。支部成立后認真組織學員學習了黨

校學員必須遵守的規定和紀律，并結合實際制定了班訓、班級公約和小

組管理制度，要求學員自覺遵守，自我管理，自我約束，維護班級榮譽

和形象，做到制度完善、以人為本、寬松相濟。由于管理制度到位、學

員思想認識明確，使班級自始至終思想上不放松，行動上不落后，保持

了良好的學習紀律。一是出勤率高，課堂紀律好。學員都能夠按照要求

提前10分鐘到達教室，準時上下課，不無故缺席、遲到早退，45天來有

97%的學員從沒缺過課，94%學員沒有遲到早退現象。上課時大家基本

做到了不接打手機，不進進出出，不交頭接耳。二是學習態度認真，無

論是課堂筆記、學習心得還是論文寫作都精心準備，認真對待，表現出

了謙虛的學習態度和強烈的求知欲望。三是組織紀律性強。全體學員都

能嚴格遵守各項管理制度，杜絕了吃請、請吃和夜不歸宿現象，遇到黨

校組織統一活動全班同學都能夠提前列隊到達指定地點。班級保持了團

結緊張、嚴肅活潑的氛圍，樹立了良好的班級形象。在45天的學習過程

中，班委會幾位班干部和各學習小組組長都能夠以身作則，協助黨校培

訓部和組織員做好班務管理工作，得到了大家的認可。嚴格的紀律帶來

了良好的班風，保證了正常的學習、生活秩序以及學習任務的順利完成。

通過本期培訓班的學習，大家普遍感到受益匪淺，填補了知識空白，完善了知識結構，理清了工作思路，增強了責任意識，堅定了理想信念。這次培訓班始終得到了兵團黨委組織部、兵團團委和兵團黨校的關心和支持，兵團團委領導和黨校的領導親自為我們備課授課，既給我們傳授知識、講解經驗，又教給我們許多做人做事的道理和方法，他們深厚的理論功底、敏銳的洞察力以及高尚的人格品質，令學員們學習終生、受益終生。本次為我們授課的老師和專家學者，學識過人，知識淵博，講課生動自然，深入淺出，對保證培訓班的學習效果起到了關鍵的作用，對改善我們的知識結構、提高政策理論水平和實踐能力有極大的幫助，對我們的成長、進步和事業發展將產生重要而積極地影響。為此，我們首期兵團共青團干部培訓班的的全體學員，衷心感謝兵團黨委組織部、兵團黨校、兵團團委領導的熱情關心和幫助！衷心感謝為我們付出辛勤勞動的各位授課老師和專家學者，特別是培訓部組織員敖老師！同時也感謝全班同學對班委工作，特別是對我本人工作的大力支持！為了不辜負組織、領導和老師對我們的期望和厚愛，在今后學習和工作中，我們全體學員要努力做到幾點：

一是以更嚴謹的學風加強學習。45天的學習，只是一次短期的“充電”。結業后，我們要把在黨校學習時形成的好風氣帶回去，牢固樹立終生學習的思想，堅持學習，勤奮學習，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、中國特色社會主義理論的學習，始終保持政治上的堅定和理論上的清醒。爭做學習型、知識型干部，用知識來

裝點我們的人生、指導我們的實踐。

二是以更務實的作風開展工作。共青團是一個學習的崗位、鍛煉的崗位、實踐的崗位，也是一個需務實創新的工作崗位。希望我們能夠圍繞兵團各級黨政的中心任務，按照“干在實處、走在前列”的要求，把竭誠服務青年做為自己工作的出發點和立足點，把“黨政放心、青年滿意”做為我們工作追求的終極目標，用扎實有效的工作為兵團事業贏得更加堅實的青年群眾基礎，在青年中留下實干身影，在崗位上留下青春的足跡，創造出無愧于時代、無愧于青春光輝業績。

最后，祝愿兵團共青團事業蒸蒸日上、朝氣蓬勃！祝愿各位領導和老師身體健康，工作順利！祝愿全體學員事業有成，前程似錦！

第四篇：第四期青年干部培訓班總結

市國資委黨委系統第四期青年干部培訓班

（總結）

轉眼兩個半月，此時的心情是依依不舍。作為班主任和授課的教師代表我的團隊就近期的所思所想做個分享。

青干班經過幾年的探索，已成為國資委黨校的一個品牌項目，作為項目的負責人之一，我認為它的成功至少來自于三個方面的關鍵要素：一是領導的重視；二是方案的設計；三是學員的參與。在此，我為第四期青干班順利完成表達謝意。一、三重謝意

首先.感謝國資委黨委領導的信任和重視

自開辦青干班以來，給了我們三樣寶貴的東西：創新的意識；寬松的環境、積極的鼓勵。正是有了這些，我們在教學與管理方面才有不斷改革和創新的動力，青干班的培訓才充滿了生機和活力。

此外，國資委領導不僅高度重視青干班培訓的組織和教學，如領導人員管理處對整個培訓過程如對教學計劃、方案的設計、考察地點、調研主題都給與了指導，尤為重要的是國領導們給青干班學員帶來了黨的優良傳統和好的工作作風。

秘書長在百忙中抽出時間親自帶隊奔赴瑞金、古田，和學員同行、同住、同吃、同體驗；領導人員管理處領導和冬瑋等同志百忙中走進教室聽課、跟隊做基層調研，他們實事求是的學風和平易近人的工作作風給我和學員留下深刻的印象。有學員提出，沒想到組織部門的干部這么平易近人。

其次.感謝黨校領導的支持和其他部門的幫助

校領導的高度關注。青干班的教學計劃和課程安排在校委會上進行了匯報，王肇平書記專門就青干班的實施，召開相關部門的聯席會議；并與學員一起奔赴革命圣地。胡繼靈副院長參加教師備課會和有關學員的座談會，聽取學員對教學和管理的反饋；樊鵬副院長親自授課；教務處、行政處以及各個部門也全力協助。

更為重要的是，院校領導支持我們把青干班作為教學方法改革和黨校黨性教育規律探索的平臺，給予了我們信心和力量。

最后.感謝第四期所有學員全身心的投入

感謝班委、支委、各組組長和在座的每一位學員。最大的感受就是兩個字——幸福。這種感受一是來自于教與學互動時碰撞出的火花和激情，二是和你們在一起時，似乎又回到大學那個的純真年代。從第一天開始，就沒有了級別的概念，1 有的就是同學的概念，正是在你我間所形成的純真氛圍中，彼此才能敞開了心扉，袒露了自我，挑戰了潛能，黨校逐漸成為我們共同的精神家園。

兩個多月的相伴，你們給任課老師和班主任留下了三個深刻的印象：一是極具創意，二是高度融合，三是勇于接受挑戰。如對主題班會的把握和演繹，班徽的設計、尤其是匯報短篇的制作，清新而悠遠，別具一格。如軍營生活、課題調研與寫作、學員論壇的開設等，大家高度融合、群策群力，再如無領導小組的討論和案例分析等，大家在毫無準備的情況下，積極應對挑戰，磨礪自我等等。

我們在為各位學員驕傲的同時其實也有歉疚，兩個半月來，整個課程與活動的安排給學員們帶來的是壓力和挑戰，盡管有學員說，最大的快樂是在挑戰中收獲，但我們知道你們來黨校學習比上班還累，在這種環境中，你們的抗壓能力和統籌的能力得到了強化，所以，我們在歉疚的同時也有所欣慰，因為你們是能夠在未來的變革中成就大業的。

二、突破與創新

青干班的教學方案在領導人員管理處的直接指導下，經過兩期青干班的實踐，培訓模式已初步形成。主要分為兩個階段，即集中學習階段（兩個半月集中培訓）、跟蹤培養（國外企業掛職鍛煉）。其中集中學習階段已初步形成8+1模塊，即入學教育、基本原理、人文素養、形勢任務、傳統教育、管理技能、調查研究、黨性分析8個模塊，其中黨性教育作為一條紅線貫穿始終。國資委領導對培訓提出了具有國資特色、不斷創新的要求。今年在這幾個方面，有所突破和創新：強化馬克思主義理論和方法論的學習；強化體驗教學、現場教學和團隊教學；強化國際化視野和國際化技能的培訓

1.在培訓內容上的突破，強化了馬克思主義方法論和人文素養的學習集中了前三期青干班學員，向他們發放有關課程的調查問卷。通過問卷和訪談的方式，集中學員的意見，對課程模塊和課程內容進行了調整。加大了方法論方面的課程內容和課時，同時，也增加了人文素養模塊的份量，通過這些調整，加大對青年干部哲學思辨能力的培養和人文類的熏陶。尤其是馬克思主義的哲學方法論的教學得到學員的高度認同

2.在培訓方式上的創新，探索了案例教學和無領導小組討論的新范式 團隊化教學，政治理論課實行現場和團隊教學的方式是一種突破。企業決策模擬更加使團隊教學與團隊學習的方式得以深化。現場教學，海立集團沈建芳的科技創新等給大家留下深刻影響。體驗教學，軍營訓練對團隊和自我挑戰的認識； 2 如情景模擬“如何與媒體對話”實際上不僅檢測學員的溝通能力和應變能力。

案例分析課程：別出心裁。無領導小組討論： 后續效應

3． 在培訓管理上的變革，突出了學員的主人翁意識。

自主管理、痕跡化管理 學員論壇 學報投稿

4、在培訓資料的收集管理上，完善了培訓檔案的工作。

三、思考與感悟

1、黨校培訓不可替代的作用在哪里？

政治理論和黨性修養。黨史的教學要加大，理論的學習要深入，現在是拉線，有體系的概念，哲學要精讀，更要在問題的設定和解決中訓練。要加大方法論的運用和實踐。

2、面對青干班的學員，教師的優勢在哪里？

青干班的特點，課程策劃中要加大交流的力度，給他們提供平臺，同時倡導行動式教學和研究式教學，教師的優勢在課程的策劃和現場的掌控，以及借力和導向的能力。面對他們要加大世界眼光和國際技能的培訓。

3、青干班作為品牌的精髓在哪里？ 系統，有機的結合，三點加激勵機制

第五篇：青年干部培訓班學習總結

加強理論學習，增強黨性修養，提高工作能力 本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個月的培訓，受益匪淺。現將思想政治表現、學習心得及收獲總結如下：

一、珍惜學習機會，重視學習過程，嚴格要求自己，提高思想素質。

這次為期1個月的青干班學習，課程安排非常緊湊，內容豐富，信息量大。共安排了20個專題講座（包括開學典禮和入學教育兩個專題），7次分組研討交流，5次班組交流總結，1次陽光體育活動。同時小組和班級開展多種形式的交流活動。盡管課程緊張和活動多，但我對自己嚴格要求，排除干擾，切實做到一名名副其實的學生，認真學習、深入思考，上課不遲到早退，專心聽課，踴躍參與小組和班級討論和活動。在思想上高度重視這次學習機會，不斷更新思想觀念，提高思想認識和理論水平。

二、專題講座內容豐富，質量高，收獲大。

在開學典禮和入學教育的專題中，領導和班主任老師都非常關注我們3期青干班的學習效果和質量，對我們提出了很高的希望和要求，尤其對上課紀律做了嚴格的規定。為了抓好這次培訓的效果，領導和老師們精心安排了18次專家講座。培訓班講座開設了《中國特色社會主義執政黨建設》《美國的三次戰略布局于中國的海上危機》《從國學中攫取強勢話語權》《依法治國與依法治校》《我國的宗教問題和宗教政策》《教育制度教育管理》《社會交往禮儀漫談》《網上輿情調控工作的實踐和思考》《高校應急管理機制建設與公共突發事件處理》《中國宏觀經濟熱點問題分析》《高校領導干部魅力塑造》《加強預防腐敗，促進廉潔從政》《從考官的角度談面試》《公文寫作與處理》《高校教師管理工作的難點分析》等課程，內容豐富、針對性強。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養、執政黨建設、宏觀經濟、國學教育、國土安全、宗教問題等。每一個專題都是由四川省非常著名的專家學者進行專題講座，一個個生動的案例，一位位老師精彩的講述，循序漸進的啟發了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路，引發我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應對處理今天新時期新問題的能力。如網絡輿情的管理和應對，高校突發事件的處理，這些事件的有效處理對我們干部是一個新的課

題，我們要不斷加強對這些問題的研究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質，切忌被表面現象迷惑，逐漸摸索一套應對新問題的辦法和措施。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹慎，勤奮好學，要向身邊的同志學習，學習他們的長處；要向書本和實踐中學習，只有不斷學習，才能不斷提高自身素質，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發展及其戰斗力。要善于團結身邊的同志，調動其積極性，創造性的開展工作，推動單位更好的發展。

三、參觀教育基地，增強黨性修養。

為了加強黨性教育，我們于10月24日—25日兩天赴重慶干部黨性教育基地體驗學習，分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無比震撼，為祖國有這樣優秀兒女而驕傲，他們在國難當頭勇于獻身的精神激勵著我們。革命圣地——紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色，革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠值得我們學習。參觀了毛澤東、周恩來等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當時艱苦的生活環境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會到紅巖精神是我們黨寶貴精神財富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學習繼承，發揚光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現代博物館，采用各種技術手段展示中華民族的各種藏品，使我們認識中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來之不易。作為一名黨員干部，如何在新的時期去繼承我們老一輩的革命精神，更好地為國家的發展做出努力，這值得我們深思。在面對生活與學習中的困難時，我們要學習老一輩的革命精神，要在困難中錘煉自己，增強意志力和受挫能力，學會敢于擔當，不懈努力，不斷推動單位的發展。

四、加強交流，相互學習，促進發展。

這次學習分別安排了7次小組談論，針對黨的建設、依法治校、干部的決策力和執行力、網絡輿情的管理和應對、突發事件的應急處理、廉政建設和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個話題我都認真思考，充分準備，積極發言。如何加強黨的建設：首先要加強制度建設，尤其要重視監督制度的建設，確保黨的領導干部的純潔性，黨的領導干部的黨性修養對黨的建設舉足輕重，對全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要創造依法治校的環境，在管理中，要承擔哪些法律責任，這需要國家明確的規定，現在我們高校承擔責任不明確，出現責任無限擴大化的趨勢，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔；針對反腐倡廉：我們要加強反腐學習，學前車之鑒，警醒自己，提高思想認識，樹立正確的人生觀和價值觀，在生活中，嚴格要求自己，手不能伸，嘴不能亂說，勿以善小而不為，勿以惡小而不為，從小事律己，在生活中加強認識，有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學習交流的重要平臺，加強了我們的認識和了解，在討論中學習高校之間好的經驗和做法。學員論壇，留下深刻印象。《光影見證，凝聚瞬間》（張石），讓我們對人物和事件攝影有了初步的認識；《職業教育的探討》（馬慶），引發我們對職業教育發展中一些困惑的深思；《道在何方》（譚文旗），談論古今中西之“道”，指出“道在當下”的深刻哲學思想；《高校的危機傳播管理與媒介應對》（侯宏虹），深入分析高校媒介熱點、媒介應對的基本原則及其面對媒體具體應對辦法；《關于空間的一些認識》（趙德奎），從空間的一維逐步引入4維空間，探討UFO、時空穿越等神秘現象，得出瑪雅騙局的結論。學員論壇，拓展學習新的平臺，推動了相互學習的效果。

這次四川省高校第三期青年干部培訓班學習，既有理論上的深入學習，又有紅色教育基地的參觀，更有高校之間實踐調研，91名學員之間坦誠交流與分享。我收獲頗多，終身受益。

四川省高校第三期青年干部培訓三組學員：

2012年10月30日