第一篇：第二屆藝術(shù)節(jié)舞蹈排練方案

參加縣第二屆文化藝術(shù)節(jié)舞蹈排練方案

為確保排練順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、具體分工：

1、王良英負(fù)責(zé)舞蹈編排，并教會(huì)學(xué)生分解動(dòng)作。

2、肖小花負(fù)責(zé)服裝，并協(xié)助排練舞蹈。

3、李平艷負(fù)責(zé)道具并協(xié)助排練工作。

二、時(shí)間安排：

1、排練時(shí)間：

星期一至星期五：下午：14：30——16：30 星期

六、星期天：上午：9：00——11：00

下午：14：30——16：30 2、11月1日王良英、肖小花定下排練學(xué)生并把名單交政教處。3、11月15日之前必須把舞蹈基本動(dòng)作教完。4、11月15日到縣選拔節(jié)目期間細(xì)抓動(dòng)作、表情及連貫性。5、11月16日服裝、道具到位。

桂陽縣士杰學(xué)校綜合組 2011年11月1日

第二篇：土家族舞蹈排練方案

官舟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于開展土家族擺手舞比賽訓(xùn)練的

實(shí)

施

方

案

為了貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)“4+2”特色教育工程，全面推進(jìn)土家族傳統(tǒng)體育藝術(shù)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。為了增強(qiáng)全校師生的合作精神，進(jìn)一步活躍我校課余文化生活，不斷營(yíng)造良好的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，陶冶師生情操?，F(xiàn)將方案制定如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：陳 明

副 組 長(zhǎng)： 張永勝 肖 群

成 員： 張 軍 楊 云 吳聯(lián)棟 向 江 劉洪波 楊 剛

冉勁光 肖海波 田 偉 黃廷勇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由肖海波具體辦公。

二、指導(dǎo)教師：向 超（組長(zhǎng)）陳光明 冉進(jìn)剛 田世友 冉艷麗

三、訓(xùn)練內(nèi)容：第三套廣播體操（舞動(dòng)青春）、土家擺手舞兩項(xiàng)。

三、訓(xùn)練時(shí)間：每天的課外活動(dòng)時(shí)間（17：30——18：20）

四、訓(xùn)練地點(diǎn)：上操場(chǎng)

五、具體要求：

1、各班主任積極支持配合，上班教師要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)。確保此次活動(dòng)順利開展。

2、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)人員選拔和每天的組織排練工作。（人員要求：男女各25人）

3、安全、紀(jì)律由政教處田偉負(fù)責(zé)。

4、資料收集由教科室向江同志負(fù)責(zé)

5、宣傳廣播由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

6、所需器材、服裝、生活由后勤處劉洪波負(fù)責(zé)。

7、活動(dòng)于2014年4月7日開始啟動(dòng)

官舟鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 二〇一四年四月二日

第三篇：舞蹈排練總結(jié)

我院2012年研究生元旦晚會(huì)選送節(jié)目分別為民族舞——《瀟灑小姐》、爵士舞——《The Boys》、英文歌曲演唱——《Love Story》。由于時(shí)間緊湊，根據(jù)需要我院舞蹈的訓(xùn)練工作按照我院課程安排情況每周最少排練4次。在各班班委的配合下，挑選了11名舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行排練。其中一名為專業(yè)爵士舞者，并曾前往深圳深造，參加過學(xué)校的各大晚會(huì)的開場(chǎng)舞，因此而自編了爵士舞《The Boys》。在《瀟灑小姐》的排練上，為了讓舞蹈表演更為出色也外請(qǐng)了一名專業(yè)人員參與到《瀟灑小姐》之中。

培訓(xùn)過程中，各位同學(xué)盡心盡力，嚴(yán)格要求，力求把每一個(gè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范，不會(huì)因?yàn)橹貜?fù)而感到厭煩，有效的增強(qiáng)藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。民族舞的身體語言力求纖長(zhǎng)，動(dòng)作充滿活力與美感，自然、和諧。而爵士舞力求音樂動(dòng)感十足，充滿激情，用肢體語言渲染氣氛，為在晚會(huì)上給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)視覺與聽覺盛宴而努力?！稙t灑小姐》排練情況如下：

一、讓同學(xué)們通過多媒體觀看舞蹈錄像，建立一個(gè)完整我動(dòng)作概念。

二、專業(yè)人員講解示范，先教會(huì)同學(xué)們基本步伐，再整體練習(xí)。

三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動(dòng)作。

四、舞蹈中每個(gè)動(dòng)作做八拍處理。再實(shí)際教學(xué)中，動(dòng)作反復(fù)次數(shù)可視當(dāng)時(shí)教學(xué)情況及學(xué)生狀態(tài)而定。

五、教學(xué)中注意動(dòng)作與音樂的配合，培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，達(dá)到了大大調(diào)動(dòng)提高同學(xué)的表現(xiàn)能力。

六、反復(fù)練習(xí)的過程中，在能熟練的完成的基礎(chǔ)上再進(jìn)行分段教學(xué)，同時(shí)穿插隊(duì)列變化。

到目前為止，整個(gè)舞蹈能夠熟練完成。但是還是存在一些問題。比如在站位的轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)力的渲染以及個(gè)別人的舞蹈感覺這幾方面還有待提高。

《The Boys》排練情況如下：

一、開始排練人員還沒安排到位，或者我們自己也沒想好怎么排練，在排練的時(shí)候?qū)τ趧?dòng)作的設(shè)計(jì)也發(fā)生了不少的分歧，但是經(jīng)過大家的團(tuán)結(jié)協(xié)商以及大膽創(chuàng)新，最后在短時(shí)間內(nèi)將舞蹈基本動(dòng)作成型。

二、所選配樂為勁爆感很強(qiáng)的《Boys》，雖然節(jié)奏感很強(qiáng)，但是在練習(xí)過程中很難踩到節(jié)奏點(diǎn)，在初期排練中很容易導(dǎo)致大家動(dòng)作的不一致。但是在大家的相互提醒以及長(zhǎng)期的練習(xí)中培養(yǎng)了默契，在動(dòng)作上在后期達(dá)到一致統(tǒng)一。

三、在場(chǎng)地方面。由于爵士舞在排練中需要音樂，而學(xué)校沒有相應(yīng)場(chǎng)地，但是同學(xué)們克服困難，有時(shí)去熟人練舞室，為自身舞蹈排練創(chuàng)造盡量好的條件。

《Love Story》排練情況如下：

本次排練把剛開始的時(shí)候表演人員狀態(tài)不好。歌曲的效果都沒出來。好在練習(xí)幾遍之后都找到狀態(tài)了。

像Love Story這種曲子，一方面要求其拿出良好狀態(tài)，把音準(zhǔn)唱準(zhǔn)，把節(jié)奏唱齊。另一方面也需要不同感情完全表現(xiàn)出來。最感人的B段請(qǐng)大家一定記住感情的起伏。從歡快到第一次高潮，再?gòu)臍g快到最輝煌的高潮。這些起伏完全都是和曲子本身的旋律、節(jié)奏緊密相連的。而最后Love Story最大的問題在于強(qiáng)弱起伏。為了唱好這回首歌，表演人員用自己的方法在歌詞上做記號(hào)。標(biāo)了堅(jiān)強(qiáng)、很弱的地方就一定要做出來。另外還是注意英文單詞的咬字和發(fā)音。

第四篇：舞蹈排練合同

舞蹈排練合同

甲方：

乙方：

甲方為了活躍校園文化生活，決定在2017年六一期間，在全體學(xué)生中選拔有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生表演舞蹈，為此甲方?jīng)Q定臨時(shí)聘請(qǐng)舞蹈教師。為維護(hù)甲乙雙方的利益，經(jīng)協(xié)商，就舞蹈排練中的責(zé)任與權(quán)利事宜，達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方聘請(qǐng)乙方編排舞蹈《好運(yùn)送給你》。演員由甲方提供，乙方從中挑選，以確保演出質(zhì)量。

二、甲方的演員在排練期間務(wù)必按時(shí)到達(dá)排練場(chǎng)地，以確保節(jié)目進(jìn)展順利。雙方約定每天排練時(shí)間為：下午6:00到7:00

三、甲方同意付給乙方編排費(fèi)用共500元。排練前甲方須預(yù)付給乙方編排費(fèi)的50%.舞蹈排練結(jié)束后，甲方必須付清乙方編排費(fèi)的其余50%,乙方才可將舞蹈音樂伴奏音樂提供給甲方。開發(fā)票由乙方負(fù)責(zé)。

四、為保證節(jié)目質(zhì)量和演出效果，甲方應(yīng)不斷提高表演的熟練程度。乙方可在甲方節(jié)目采排或演出前指導(dǎo)一次。

五、由于甲方原因而取消演出的，仍須向乙方支付全部費(fèi)用。

六、未經(jīng)乙方同意，甲方不得擅自公開演出乙方編排的舞蹈作品。

七、本合同自簽訂之日起生效，任何一方不得隨意修改或終止，從甲方付清乙方全部經(jīng)濟(jì)手續(xù)之后，方可廢止。

八、甲乙雙方在履約中，均保留追究對(duì)方法律責(zé)任的權(quán)利。

九、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

十、未盡事宜，簽約前補(bǔ)充有效。

甲方：

乙方：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

****年**月**日

****年**月**日

簽約地點(diǎn) ：

第五篇：舞蹈排練感想

《霍元甲》舞蹈排練心得

結(jié)束了一年忙碌的工作，我們又迎來了一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)。在這次的聯(lián)歡會(huì)中，我很榮幸的參與了現(xiàn)代功夫扇舞蹈《霍元甲》的表演。參加這次排練演出的演員全部由管理分會(huì)的同事組成，我們都是些沒有接受過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的“演員”，面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，上臺(tái)表演節(jié)目，心里不免有些忐忑。但看到公司上上下下都在為年會(huì)的工作忙碌著，我也很想為公司的年會(huì)出一份力！

因?yàn)槠綍r(shí)工作比較繁忙，給每天召集排練帶來了一定的難度，所以我們選擇每天休息時(shí)間進(jìn)行排練。剛開始排練時(shí)，我們先一起熟悉表演曲目，邊聽音樂邊起舞，一周的工夫，整套舞蹈動(dòng)作的雛形已經(jīng)基本確定。在排練的過程中，發(fā)現(xiàn)舞蹈完全不是我們想象的那么回事，該扭的地方扭不起來，看似很輕盈簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一落到實(shí)處，就怎么也學(xué)不會(huì)。在音樂中，平時(shí)精干靈動(dòng)的我們竟是如此的笨拙。一曲下來，整套動(dòng)作稀里嘩啦，記了這個(gè)動(dòng)作，忘了下個(gè)動(dòng)作，大家你看看我，我看看你，相視傻笑。但是年會(huì)排練哪能容許我們隨便怯場(chǎng)，我們知道隔行如隔山，沒有專業(yè)的基礎(chǔ)，不付出辛苦勞動(dòng)是不可能有成果的。我們每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，幾天后我們感受到了舞蹈的樂趣。慢慢地，舞蹈動(dòng)作已能基本掌握，接下來連續(xù)不斷地排練，直到完全熟練為止。我們不僅達(dá)到自己跳得熟練，整個(gè)團(tuán)隊(duì)還要互相配合協(xié)調(diào)。讓整個(gè)表演看起來更加新穎，我們每人還戴上了一具京劇臉譜。一部精彩的《霍元甲》舞蹈即將揭開序幕！

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。排練過程中的辛酸苦辣終于到了收獲的時(shí)候，上臺(tái)之前，我們既緊張又興奮，緊張的是要在全公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事面前表演，興奮的是這么久的付出終于有了展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我們憑借出色的表演贏得了滿堂的掌聲和喝彩。雖然只有短短幾分鐘上場(chǎng)的時(shí)間，但是能夠用自己的力量為公司的年會(huì)增添一分光彩，付出再多的努力也是值得。

年會(huì)結(jié)束了，因?yàn)椴粩鄬W(xué)習(xí)，讓我們從不會(huì)到掌握；因?yàn)榭炭嗯?，讓我們能夠融?huì)貫通；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們能夠有了最終的完美演出。我不僅要在未來的舞臺(tái)上做出更好的表現(xiàn)，同時(shí)，在今后的工作中，也要發(fā)揮不斷學(xué)習(xí)、刻苦努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在工作的舞臺(tái)上也表現(xiàn)得更加出色。（供稿：譚國(guó)暉）