第一篇：汽車工程系2016-2017-2學生工作總結

汽車工程系2016-2017-2學生工作總結

本學期，在學院2017年學生管理工作要點（巴職院學（2017）5號）的指導下，在學院黨委、學生處的直接領導下，我系學生管理工作隊伍恪盡職守、服務為先，堅持“以學生為本、以服務為本”的工作理念，認真落實“確保不出事、精誠做好事，團結成大事”的工作原則，較好的完成了學生管理工作的年度考核目標。現將我系本學期學生管理工作匯報如下，請予以審議。

一、配合學院做好迎評促建的各項工作

1、組織班主任（輔導員）深入學習《巴中職業技術學院評建知識匯編》，認真對照《高等職業院校人才培養工作評估指標體系》，逐條落實人才培養工作評估指標的各項要求，將目標進行分解，各項指標落實到具體人員。

2、根據評估的要求梳理和完善了2014-2015學年，2015-2016學年的學生工作計劃，學生工作總結、學生活動、學生花名冊、學生檔案、及學生的獲獎情況資料、的收集上交和存檔。

3、按照學院學生突發事件處理預案的要求，有效預防和及時控制各類學生的突發事件，做好敏感時期和國內外重大事件前后學生的安全穩定工作，組織主題班會、加強法制宣傳，注重特殊學生的心理疏導和思想穩定工作，本年度我系無安全事故發生。

4、系部高度重視畢業生的畢業教育工作，開展畢業生主題班會、畢業晚會，做好畢業生的就業指導和服務工作，引導畢業生樹立先就業再擇業的思想，針對14、15級學生開展面試技巧培訓工作，積極組織學生參加 6月19日首屆校園雙選會，本次雙選會汽車類共計用人單位16家，我系14級學生就業率為100%，15級學生除個別學生特殊原因外均已經落實了頂崗實習單位。

5、在學工部的統一安排部署下，深入貫徹《學生住宿管理制度》，加強宿舍內務衛生、安全防火、晚歸巡查的檢查力度，認真貫徹落實每周日、周四的查寢制度，通過學生會生活部、班主任（輔導）、系部領導三級人員落實宿舍日常管理工作，本學期學生內務衛生工作有很大的提高。

6、按照學工部的要求開展《抵制校園不良網貸》、《5.25大學生心理健康教育》、《網絡安全法》、《征兵宣傳》、等主題班會，班會有PPT,有記錄、有總結，主題班會學生的到會率高，學生的參與度高，達到了宣傳教育的效果。

二、以日常管理為抓手，強化學生的養成教育，切實加強學風建設。

1、以學風建設為中心，切實抓好學風建設各項基礎工作，積極宣傳計算機等級考試、技能鑒定考試、普通話考試、英語等級考試、駕校考試等工作，督促學生利用空余時間參加加強對學生上課出勤及考風考紀的學習管理和學習督查，認真落實教務處關于學生考試、重修、取消考試資格的各項規定，嚴格按照巴中職業技術學院學生管理規定的各項，對曠課達到40的兩名學生舒鑫和順遠航給予了留校察看處分，對曠課30節的楊根同學給予了記過處分，針對曠課不到20節的同學召開了座談會，在第六周后系部的出勤率得到很大的提高，班級到課率都在87%以上。

2、關注特殊群體學生的學習，針對學期多門補考，十幾門畢業清考學生、有心理問題傾向的學生定期與家長和學生溝通，并安排主要學生干部進行幫扶，將學生的學習情況、思想狀況及時掌握，及時疏導學生的不良情緒。

3、通過班主任老師加強大三學生頂崗實習的跟蹤工作，及時對學生在頂崗實習過程中遇到的問題和困難進行幫助和解決，及時了解學生的頂崗實習狀態，做好畢業生頂崗實習相關手冊、考核表等收集、整理、評分工作，引導學生在頂崗實習崗位上認真工作，做好大三學生的就業教育和就業指導。

4、注重學生養成習慣的教育，引導學生創建衛生、文明的學習環境，對學生公共場合抽煙、穿拖鞋背心進教室等不良習慣進行教育，加強對學生教室衛生的管理和監督，引導學生養成良好的衛生習慣，文明的使用教室，自覺維護教室的清潔衛生，自覺養成將廢物放入垃圾桶的良好習慣。本學期學生教室衛生有很大的改善。

5、公平、公正、合理的進行各項評優的選拔，激勵學生樹立正確的人生觀、價值觀，鼓勵學生勤奮學習、積極進取。本學期共評選出李洋、潘號圓、賀軍、阿木約堵、朱俊安、張軍等六名學院優秀畢業生，1名省級優秀畢業生，7 名優秀團干部，7名優秀班干部，14名優秀團員，14名優秀學生，16汽車營銷與服務1班被評為優秀團支部，14汽車制造與裝配技術1班被評為優秀班級，李天翔老師被評為優秀學生資助者。

三、進一步落實學生資助服務，引導家庭困難學生參加勤工儉學。根據學生處學生勤工助學管理辦法的要求，為學生積極開拓勤工助學的途徑，結合我系實訓室建設人才的需求，引導家庭經濟困難學生參加勤工助學活動，設置了實訓室管理助理崗位一職，為學生提供勤工助學的機會。

四、豐富學生的課余文化生活，開展豐富多彩的各項活動1、2017年4月13日，在1j-211教室舉行汽車系“我最愛一本書”演講比賽，并推選出學生代表何芳參加4月20日的學院演講比賽2、2017年4月14日，為提高學生會成員的凝聚力，我系學生會成員到駟馬水鄉開展素質拓展活動。

3、為了豐富學生課余文化生活，給更多同學提供一個展現自我的舞臺，讓同學們在緊張的學習之余能有一個舒適而放松環境，5月19日晚，和電信系一起開展了第三屆好聲音歌手大賽。通15級汽制1班李俊良同學的一首《謝謝儂》摘得了本次大賽的桂冠。

4、為歡送2017屆的畢業生，6月22日晚舉行了“追憶往昔、展望未來”畢業晚會。

5、積極組織學生參加學院的運動會，本次運動會我系共35名運動員參加，占系部總人數的30%。

五、扎實有效的開展大學生的思想政治教育工作

1、加強學生的思想政治教育，鼓勵學生入黨，積極選拔優秀師生參加參加第四期黨校培訓，推選謝云杰、鄧佳明兩名同學作為入黨積極分子。

2、通過學習雷鋒系列活動，為了弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風。3月26日上午九點，我系學生會組織開展“美化校園”學雷鋒活動，對學院學生創業超市到綜合實訓樓路段進行了清潔。

3、為了使同學們更加關注綠化、關注環保，喚起同學們植樹造林、綠化環境、美化生活的共同意識，2017年3月11日下午兩點，我系的志愿者們到學院綜合實訓樓前開展“我為巴職添點綠”義務植樹活動。

4、為了慶祝五四青年節，弘揚“五四”精神，激發我系青年學生勇于拼搏和刻苦學習的精神，5月18日晚，我系在1J-310教室舉行了紀念“五四”運動98周年知識競賽活動。

5、為激發大學生的愛國熱情，加強愛國主義教育，3月28日，我系團支部書記李天翔老師帶領學生會干部、學生代表，前往巴中市南龕將帥碑林開展“飲水思源”清明節祭掃烈士墓活動。

六、高度重視學生會隊伍建設，有效發揮學生會的作用

高度重視學生會隊伍的建設工作，充分發揮學生干部的作用，通過各項活動、培訓提高和鍛煉學生會干部的能力，加大對學生會成員的考核，高標準，嚴要求，對有違紀的學生堅決清理出學生會，通過換屆選舉選拔優秀的學生會領導干部，目前我系學生會成員偏少，學生會部分學生的積極性不高。

七、存在的不足

1、目前我系學生會成員偏少，學生會開展各項活動的難度較大，學生會部分學生的積極性不高，對學生會成員的考核不夠及時。

2、學生參與創新創業活動的積極性不高，指導不足。

3、班主任（輔導員）的學生管理水平有待提高。

八、下學期的工作思路

1、認真做好迎評促建相關工作，保質保量完成工作任務。

2、做好迎接2017屆新生、軍訓和入學教育的相關工作。

3、做好2015屆學生離校的相關工作，頂崗實習的跟蹤、服務，就業指導等相關工作。

4、開展2017屆迎新晚會。

5、做好獎助學金的評選工作。

6、加強學生會的建設和管理，認真落實學生會各部門的工作。

汽車工程系 2017年7月2日

第二篇：汽車工程系學生請假制度

汽車工程系學生請假制度

為了進一步加強學生管理，維護正常的教學、生活秩序，規范學生請假制度，特制定本制度。

第一條請假范圍：學校教學計劃安排的所有課程，以及校系統一組織的一切活動（包括課堂考勤、早操、自習、實習、軍訓、勞動、集會等）。

第二條請假類別：包括病假、事假、公假等。

（一）病假：學生因病不能參加考勤范圍內活動者，可請病假。

（二）事假：學生因急事不能參加考勤范圍內的活動者，可請事假。

（三）公假：學生因組織或參加各項活動不能參加考勤范圍內活動者，可請公假。

第三條家住新鄉市市區的同學，經家長同意后可以辦理周末長期假條。

第四條學生請假實行報批制。一般不準事假，確需請事假者，應由學生本人提出書面申請并提供有關證明材料；請病假須有校醫院或二級甲等醫院以上醫院出具的證明；請公假須有相關部門的證明；請周末長假需經家長簽字同意。各種請假必須使用系學工辦制定的格式假條，加蓋系學工辦公章并由輔導員簽字后方為有效。假條有涂改痕跡的無效。

第五條學生請假批準權限。請假一至兩節者須經任課教師批準；請假一天以上（含一天）三天以內（含三天）須經輔導員批準；三天以上七天之內須經輔導員批準和系主管領導簽署意見，并報學生處備案；請假七天以上需輔導員、系主管領導和學生處簽署意見，并報校主管領導批準。

學生干部一律無權準假。

第六條除中秋、國慶、元旦等國家法定假日無須請假外，其他時間外出均需請假。學生事假原則上一個月不得超過一次，一個學期不得超過三次。國家法定假期前三天內不得批假。

第七條學生請假期滿后，應及時到系學工辦銷假，如假滿遇特殊情況不能按時返校者，應在假滿前提出續假申請，續假不得超過三天。

第八條因緊急事件不能事先辦理好請假手續者，應及時打電話給輔導員說明理由，事后必須持有關證明辦理補假手續，未經獲準擅自離校、曠課或缺席有關組織活動的一律按缺勤記錄在案，除扣相應德育分外，累計缺勤次數，達到學校學生違紀處理管理辦法所規定條件的，給予相應的處理。

第九條

第十條 本規定自下發之日起執行。本規定由汽車工程系學生工作辦公室負責解釋。

第三篇：汽車工程系學生晚自習管理辦法

汽車工程系學生晚自習管理辦法（試行）

為加強我系學風建設，增強學生自我管理、自主發展、自主學習的能力，以提高學生專業學習水平為宗旨，積極落實精細化管理理念，依據《淄博職業學院學生手冊》之《淄博職業學院學生晚自習管理規定》，結合我系學生晚自習需求及晚自習管理規范化的實際，制訂本規定：

一、全系住校學生，除周五、周六及法定節假日放假通知規定不上晚自習的時間外，在校其他時間一律按規定上晚自習；

二、大專一年級、中專（含五專中專段）學生在本班教室上晚自習，特殊情況由系、部或班級導師根據具體情況出具相應假條或說明。未經批準擅自脫離教室者，以曠課處；大專二年級學生可以根據安排在本班教室、本人宿舍、圖書館學習；

三、晚自習主要以學生自修為主，也可組織課程輔導或召開班會、組織團課等，但不能影響其他班級上晚自習；

四、各班嚴格晚自習考勤及秩序管理。大專一年級的晚自習由班長和系學生會紀檢部按照學院有關規定檢查管理；大專二年級學生根據晚自習地點進行點名管理，一般在宿舍或班級導師指定地點，于18：30和20:30兩個時段點名查勤，本班點名工作由班長具體負責各宿舍舍長協助，系學生會自律會干部負責系各班點名簽到核查及記錄，向值班老師匯報檢查情況，并根據實際出勤情況填寫當日《晚自習簽到考勤表》，每周匯總后上交系學生會秘書處；

五、晚自習考勤列入日常上課考勤范圍，計2學時，無故缺勤按曠課處理；

六、晚自習期間不得做與學習無關的事情，嚴格執行學院的考核及檢查標準。大專二年級學生不得隨意外出，不得瀏覽與學習無關的網頁或玩游戲，不得大聲喧嘩和隨意走動。班級導師應結合學生實際學習情況與需要，合理指導學生的專業學習和人生成長學習，鼓勵班級導師策劃開展有益于學生素養提升的活動；

七、系對全系學生晚自習情況總負責，各部、班級導師對本部門、班級晚自習情況承擔直接責任，值班人員、學生會紀檢部和自律會對晚自習的管理和檢查工作負責。請各責任人認真做好學生晚自習的安排、指導、檢查及管理工作，及時、妥善地處理晚自習發生的問題并上報，確保晚自習秩序；考勤、檢查結果應真實公正，不得瞞報或私自修改考勤結果，系有權對弄虛作假行為嚴肅處理；所有學生干部有權有責抓好各班晚自習紀律，此項工作成績列入干部評比；

八、配合好學院的監督檢查工作；

九、系每周對各班晚自習監督情況進行通報；

本規定由汽車工程系負責解釋，自公布之日起執行。

附件：汽車工程系大專二年級學生晚自習簽到考勤表

汽車工程系二〇一四年四月一日

第四篇：汽車工程系2004

汽車工程系2004－2005學年學生假期社會實踐活動工作總結 社會實踐是大學生應用知識于社會，檢驗知識的良好時機，是提高素質、教育自身所必不可少的一課。是大學生“經風雨、見世面、長才干、作貢獻”的重要途徑。大學生假期社會實踐內容廣泛，意義深遠。2004-2005學年寒假和暑假我汽車工程系組成了以主管學生工作的副書記和學生輔導員為主的社會實踐指導小組，每個假期均組織全系學生800多人參加假期社會實踐活動，每個假期均收到學生撰寫的社會實踐調查報告和社會實踐報告700份，取得了較好的效果，現將各方面的情況略做總結：

一、領導重視，措施到位

系（部）對學生假期社會實踐工作高度重視，專門成立了由主管學生工作的黨支部副書記和各年級輔導員、團總支主要干部組成的學生社會實踐指導小組，由指導小組統籌學生假期社會實踐工作。在寒、暑假放假前，系（部）發文件要求全系學生均必須參加假期社會實踐活動，為假期社會實踐的開展做了政策上的保障。

二、目的明確，準備充分

我們充分地與學生進行交流，做好學生的思想工作，使學生深刻認識到社會實踐的目的主要是讓學生利用暑期時間走出校門，接觸社會、了解社會、認識社會，用自己所學的知識服務于社會。通過在基層的生活從而達到受教育、長才干目的，同時能夠在感性上了解社會的發展狀況、了解社會所需、農村所需，從而激發大學生在實踐中成材的主動性和積極性，增強大學生立志成材報效祖國的責任感和使命感，提高大學生服務基層，奉獻社會的素質和能力，并且按照社會的需要去塑造、完善自己，使自己真正成為小康社會的建設者。為此，本學年寒、暑假放假前04級還專門召開年級學生干部大會，各班團支委、班委均到會，年級輔導員就假期注意事項及社會實踐活動做了動員和部署，使全體學生干部認識到社會實踐的意義，并通過學生干部組織帶動其他同學把整個年級的假期社會實踐做好。

三、內容充實、形式多樣

1、學生社會實踐與專業密切結合。在假期社會實踐中，不少學生根據自己的專業分別到汽車維修廠、維修店、汽車銷售點和汽配廠等與自己所學專業密切

相關的單位實習，通過假期社會實踐加深對專業的了解，將課堂所學的理論知識運用到實際工作中去，提高自己的動手能力。例如0402班的陳森到深圳的一家汽修廠實習，實踐結束后表示通過這次假期實習，對自己的專業學習幫助非常大。

2、假期社會實踐與就業相結合。這主要是針對畢業班的學生而言，畢業班學生通過假期社會實踐一方面了解實習單位的情況，一方面也讓單位了解我們畢業生的理論和實踐能力，通過假期的實習，雙方建立就業和用人意向，取得了良好的效果。

3、假期社會實踐與服務農村相結合。我系汽車檢測與維修專業的學生不少是來自農村的，假期這些學生回到家鄉，用自己學到的知識和技術服務家鄉，服務農村，一方面用自己學到的知識回報家鄉，一方面鍛煉了自己吃苦耐勞的精神品質。

4、假期社會實踐與勤工助學相結合。系團總支實踐部在假前就聯系了一些供貧困學生勤工助學的校外崗位，幫助部分家庭經濟相對困難的學生解決實際問題。同時根據學院的安排組織學生參加學生處組織的到火車站做春運乘務員工作，同時不少學生利用假期時間到“好又多”、“北京路”、“上下九”等地方做兼職，通過假期兼職接觸社會、了解社會，懂得賺錢的艱辛、培養學生吃苦耐勞的精神和珍惜勞動所得的意識。同時部分家庭經濟困難的學生通過兼職減輕了家庭經濟負擔。

5、暑假期間，結合先進性教育活動，在學生黨員中開展“三走進、三了解、三提高”社會實踐活動，要求學生黨員在社會實踐中要帶頭做出成績，以實際行動體現出黨員的先進性。學生黨員羅曉敏在花都供電工程有限公司進行社會實踐。學生黨員刁宇鋒到新塘汽車城實踐，學生黨員邱勇勝到“兄弟汽車維修公司”實踐，全系學生黨員能夠按照院黨委的要求，結合專業實際，認真開展“三走進、三了解、三提高”社會實踐活動，實踐期間表現出色，獲得實踐單位的一致好評。

四、經驗總結

實踐回來話感受，通過交流實踐的心得體會，使每位同學能夠總結自己在實踐中的收獲，同時也能從其他同學的實踐中學習經驗。今年全系參加實踐的同學絕大部分都撰寫了社會實踐報告或社會實踐調查報告，交回了社會實踐堅定表，通過論報告我們可以看到同學們在實踐中了解了社會、鍛煉了自己、積累了經驗、服務了社會，達到了我們服務社會，服務勞動人民，為社會發展作貢獻，增進與人民群眾的感情，提高青年學生自身素質的實踐目的。我們在本次實踐活動中所取得的經驗基本如下：

1、堅持社會實踐與專業特點相結合。在今年的社會實踐活動中，我系在選擇活動項目、確定活動的具體內容時，都充分結合了本系的專業特點。同學們在實踐中學以致用，將課本知識應用于實踐，在服務社會、服務他人的過程中鞏固了所學的專業知識，加深對專上知識的理解。

2、堅持社會實踐與學生思想教育相結合。學生社會實踐活動的首要意義是與高校思想政治教育的目標任務和內容緊密結合在一起，使社會實踐活動在培養學生科學的世界觀、人生觀、價值觀方面，能夠運用辯證唯物主義的基本觀點，全面客觀地去觀察問題、分析問題和解決問題，能夠用歷史唯物主義的基本觀點和方法看待社會和人生，正確分析和評價現實生活中政治、經濟、文化、道德現象和各種社會思潮。正是基于這種結合，多年來我系社會實踐活動收到了比較明顯的效果。在今年的學生假期社會實踐活動中，不少學生回校回，感慨良多，特別是一年級的新生，他們覺得通過實踐更深入地接觸了社會、了解社會，培養了自己吃苦耐勞地精神和勤儉節約地意識。回校之后，很多學生都反映在外面吃了一個假期的飯，回來才發現飯堂的菜原來比外面的要好多了。

3、堅持社會實踐與優秀大學生、學生黨員的培養相結合。為了培養高素質的優秀人才，加大對優秀人才和學生黨員的培養力度，我院系在今年的社會實踐活動中，給優秀學生、學生黨員壓擔子，我們都把德才兼備的優秀學生選拔出來參加點上的社會實踐活動，旨在以優秀大學生、學生黨員的培養為突破口，帶動全系學生積極進取、全面發展。

4、堅持社會實踐與地方經濟和社會發展的需求相結合。從多年的社會實踐中我們感覺到，我們的社會實踐活動每年之所以得以順利開展，取得實效，是因為我們的實踐活動符合地方經濟和社會發展的實際需求，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻，辦了實事。

我系2004－2005學年的假期期社會實踐工作組織是成功的，成果是令人滿意的，能取得這樣的成果，原因有五：一是前期工作準備充分；二是學院和上級

領導的大力支持和親切關懷；三是各級團干部主動認真地組織實施，措施得力；四是廣大學生團員勇于實踐，樂于奉獻。

總之，通過社會實踐活動，廣大學生更深刻地體會到了“三個代表”的精髓并主動在實踐中推廣和應用，廣大的青年團員所到之處，把知識的火種播在那里，把陽光般的愛心留在那里，把希望的汗水灑在那里，他們在學習書本知識、接受校內教育的同時，自覺走社會實踐相結合的道路，在實踐中了解國情、經受鍛煉、增長才干，在實踐中加強自身修養、提高精神境界，打牢人生成長進步的根基，在自己人生奮斗歷程中創造出無悔的青春。

汽車工程系

2005年7月19日

第五篇：汽車工程系2011~2012下學期工作總結

汽車工程系2011-2012學下學期工作總結

2012年上半年，汽車工程系在學校黨委、校委會的正確領導下，以落實國家示范學校項目為引領，緊緊圍繞學校本學年工作要點，加強汽車工程系的專業建設，大力推進一體化教學，積極開展爭先創優活動，以改革創新的精神推動生均改革，圓滿完成了各項教學工作任務。本學期在教學和學生管理管理方面做的主要工作：

一、教學工作：

1、教學常規工作：

加強教師備課、批改作業、學生到課率、教學日志填寫、教學（實訓）秩序、教案檢查、聽評課等方面的管理，嚴密組織考試。

2、教學安全管理：

加強實習車間安全文明生產教育，簽訂了安全責任書；召開了一次實習安全現場會。兩次設備調整及安裝布線。保證了實習教學的正常進行。

3、實訓設備及場地管理：

將實訓設備和衛生區責任到人；安全防范措施到位、保證了實訓場地衛生整潔。

4、技能大賽方面：

（1）主要做了大賽選手的選拔、訓練、大賽耗材的預算申報，大賽設備的維護保養，大賽的組織協調等工作。

（2）在今年山東省中職業院校技能大賽中職組現代制造技術比賽，我系10名選手參賽，獲得一等獎或第一名的有4名，二等獎5名，三等獎一名。

5、教師管理：（1）嚴抓教師的出勤（在崗）；（2）定期對任課教師進行評教；（3）加強了對教師值班坐班的督促檢查；

（4）定期召開全體教師會議，重點強調教師的辦公紀律。

6、教研活動：

（1）對教師進行業務培訓：結對子、看視頻等。（2）項目教學的探索。（3）示范校建設的有關工作。（4）組織教師開發校本、制作工作頁。

（5）組織優質課評選，選拔優秀教師參加說課比賽。

二、學生管理工作：

本學期的學生管理方面主要做了以下四方面的工作：

1、求真務實，努力做好學生的思想政治教育工作（1）配合學生科對11秋季新生進行了入學教育。（2）以學生素質拓展為主線，加強了學生人文素質教育。①結合學生年級特點，舉辦各種形式的教育與管理活動，提高了學生的綜合素質。在學生中廣泛開展“創星”活動，評選“文明校園之星”、“學用技術之星”和星級班級，引導學生刻苦學習，牢固掌握專業基礎知識和專業技能；抓住班級學習、工作、紀律等環節，開創優良班風建設的好局面。

②以文體活動為載體，突出學生對學習方法能力、信息處理能力、語言表達能力、人際交往能力、合作協調能力的培養。夯實“自我教育、自我約束、自我管理”功能。

（3）大力弘揚國學文化，充分發揮國學教育研究所的作用，根據學生的成長階段，開展系列講座，堅持不斷的播放國學教育專題片，傳統文化與現代教育理念相結合，培養學生符合倫理道德和與時俱進的行為道德規范。

（4）以法制教育、誠信教育、良好習慣的養成教育為重點，深入開展公民道德教育活動，培育愛護公物、精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事的風尚。利用重大節慶日、主題班會和團日活動開展富有針對性的思想政治教育活動，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛集體的榮譽感和使命感。

（5）建立了家長隨訪制度，加強了學校與家庭、社會的溝通交流，建立健全學校、社會、家庭三結合的教育管理機制。

（6）辦好黑板報、手抄報，充分發揮學生社團及外籍學生管理委員會的作用，樹立正確的輿論導向，發揮輿論宣傳的威力。

2、狠抓落實，嚴格常規管理。

（1）實行系對班、班到人的量化管理辦法，每月一次班級量化成績評比總結，抓榜樣、樹典型、促后進。

（2）嚴格落實《數控工程系學分實施方案》，加大對學生上課、晚自習等學習過程的檢查力度；

（3）建立健全并嚴格執行《違紀學生處理規定》、《學生公寓管理規定》等學生管理制度，開展爭優樹先活動，全面提高學生基本知識、基本素質、基本技能。

（4）實施班主任的周五講評制度。不定期舉辦學生座談會，聽取學生意見。做好學生信息員隊伍建設，及時了解和協商解決學生中存在的普遍性問題。

（5）提高班會質量，發揮班會在思想政治教育中的特殊作用，要求各班每周周一下午第三節必須召開班級工作分析會，每月召開一次主題班會。（6）加強學生宿舍文明建設，優化學習、生活秩序，提高學生的組織性、紀律性，促使學生注重文明行為養成。

①規范學生的公寓寢室的行為習慣，加大學生的基礎文明教育。建立公寓樓24小時值班管理制度，每天有兩名教師參與公寓樓日常管理，深入到學生中了解情況，開展工作。

②堅持對學生的宿舍內務日檢查反饋制度，每月評選一次內務標兵和明星宿舍頒發證書、獎品和流動紅旗。

③成立學生宿舍管理委員會。發揮學生的自我管理、自我服務的作用。做好及時反饋情況，日常安全衛生檢查，違章使用電器、晚歸等違紀情況的處理等工作。

（7）校園衛生實行班級責任區分工制，公物、財物安全包干制，搞好日檢查、日反饋；同時，加強對學生的安全教育，增強安全意識，避免各類安全事故的發生。

（8）完善安全防范體系和應急管理體系，強化責任意識和師生安全意識。積極預防、及時化解、妥善處理各類突發事件，加強學生的法制教育和安全教育，組織一次緊急疏散演習；

（9）建立貧困學生檔案。關注家庭困難學生、學習困難學生和心理問題學生。

（10）積極開展畢業生就業指導和服務。

3、切實加強黨、團組織和學生會、學生社團組織建設，培養和造就學生骨干，開展豐富多彩的文體活動。

（1）加強黨團組織建設，加強對學生黨團員的先進性教育，嚴格要求、嚴格管理，切實發揮學生黨團員的先鋒模范作用和學生黨支部的戰斗堡壘作用。

（2加強學生會建設，創建學習型、創新型、職業型學生工作團隊。在隊伍激活、文化育人、學習訓育、人文關懷等方面下功夫。

①強化學生會在學生管理方面職能和作用，改進學生會及其各部門的工作內容和方式。

②以學生會為中心，繼續在學生自我管理機制方面創新，完善學生自我管理基本制度。放手讓學生干部開展各項工作，并給予其必要的指導和幫助。

③開展了“競聘”干部活動。

④對學生干部加強管理，執行每周匯報制，每周末或周一向班主任匯報本周工作。每月召開一次全體學生干部例會。

⑤完善以評優樹先為中心的各項制度，主要是各類“明星”和“標兵”評選的標準和操作程序細則。

（3加強學生社團建設，開展豐富多彩的校園文化體育活動，注重學生綜合素質的培養。

①在低年級同學中普遍開展演講活動；在全系同學中普遍開展讀書活動；

②成立籃球協會、乒乓球協會等社團組織，豐富校園文化生活，張揚學生個性。

4、以提高業務能力、職業能力為重點，加強班主任隊伍建設。（1）有計劃地開展班主任培訓工作，提高班主任工作能力。組織觀看了魏書生的《如何當好班主任》。

（2）通過座談會、經驗交流會等形式，加強交流，認真調研，不斷開拓工作思路，激活工作思路，加強相互協作，增強愛崗敬業精神。（3）嚴格落實《班主任工作管理辦法》和《數控工程系十佳班主任評選辦法》；在學生中開展“你心目中的班主任”形象設計活動。（4）堅持班主任工作例會制度。（5）不定期組織班級學生全員評議班主任活動，及時反饋班主任工作情況，查漏補缺。

（6）鼓勵班主任在教師或學生中舉行專題講座。

（7）在班主任和學生中分別開展談心活動，加強溝通，及時發現和反饋學生管理中存在的問題。