第一篇：赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會1

赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會

二○一三年六月四日---十日，本人有幸參加省公司組織的企業(yè)管理人員赴港培訓(xùn)班，在聆聽了香港著名專家周八駿先生《全球金融和經(jīng)濟形勢的分析報告》、管理專家謝寶升先生《企業(yè)文化的講座》及關(guān)伯倫先生《如何提高執(zhí)行力》，鄭應(yīng)忠先生則通過實例和游戲讓我們感受如何建立品牌和感受企業(yè)管理的本質(zhì)和基點。這次學(xué)習(xí)考察活動盡管時間短暫，但卻使我開闊了眼界，拓展了思路，放大了視野，收獲很大，感悟很多。

來香港學(xué)習(xí)以前，對香港的歷史發(fā)展、目前的經(jīng)濟、金融等等方面，有所了解，通過學(xué)習(xí)，又聽了老師的講課，并考察香港生產(chǎn)力促進局和香港貿(mào)易發(fā)展局，觀摩了一些現(xiàn)場，對香港有了更深刻的認(rèn)識。

這次學(xué)習(xí)，觸動了心靈，具有鮮明特色的“香港模式”讓我耳目一新，經(jīng)過短時間的接觸和了解，發(fā)現(xiàn)香港人的思想觀念之新、眼界之高、思路之清、措施之全都是值得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒，香港人領(lǐng)先的觀念對我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的震撼，使我受益頗多，對這次學(xué)習(xí)考察，有以下幾點體會和啟示：

一、搞生產(chǎn)經(jīng)營必須以制度為保證

香港總面積1000余平方公里，面積不大，但其經(jīng)濟發(fā)展水平之快，文明程度之高是眾所周知的，這也是它雄踞亞洲四小龍之首的根本原因，充分說明了香港經(jīng)濟實力，而這種經(jīng)濟狀況的穩(wěn)步保持，主要有賴于一個健全的制度所提供的保障。

一個特別行政區(qū)能夠利用制度的健全保證其在亞洲領(lǐng)先的經(jīng)濟地位，作為一名企業(yè)的管理人員，結(jié)合我公司實際，在今后的工作中，我將嚴(yán)格依制度辦事、依制度管理，在生產(chǎn)經(jīng)營管理中以制度為準(zhǔn)繩、以制度為行動的指南、靠制度約束員工的行為，借鑒香港先進、科學(xué)的管理方法，健全的制度體系，積極發(fā)揮效能，在已有的成績上更上一層樓。

二、加強員工知識培訓(xùn) 提高勞動生產(chǎn)率

香港特殊的歷史背景，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”。“時間就是財富、知識就是財富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識。

結(jié)合目前公正在進行的“三定”工作，我認(rèn)為“三定”工作的順利進行主要取決于員工的技術(shù)業(yè)務(wù)，只有員工的業(yè)務(wù)水平達到一定的程度，才能發(fā)揮更大的潛能，才能在不同的崗位上干的得心應(yīng)手，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，只有提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，也才能做到人盡其才，才能避免人浮于事的現(xiàn)象，在今后的工作中將員工的培訓(xùn)進一步加強，在原來推進公司三大制度和一月一制度考試的基礎(chǔ)上再推進新的培訓(xùn)方式，將以前的理論培訓(xùn)、書面考試和實踐操作有機結(jié)合，改變以前師帶徒的傳統(tǒng)模式，在條件許可的情況下建立一套熱電仿真系統(tǒng)，讓新進員工能夠在該系統(tǒng)上得到鍛煉，提高實踐操作水平。

三、持之以恒走可持續(xù)發(fā)展之路

香港的經(jīng)濟發(fā)展具有很強的優(yōu)勢，其發(fā)展的速度、現(xiàn)有實力有很明顯的超前性，他們都富有但他們沒有滿足現(xiàn)狀，而是充滿一股強烈的再投入、再擴張、再發(fā)展的欲望，作為井神公司的一員，我認(rèn)為搞企業(yè)也應(yīng)該有這種欲望，只有思想上有了發(fā)展的欲望，才能在行動中得到落實，目前公司的7#爐已經(jīng)完成了水壓試驗和烘爐，即將進入到全面調(diào)試階段，為保證公司的可持續(xù)發(fā)展之路，在7#爐設(shè)計階段就考慮到污染排放對大氣所造成的影響，在7#爐系統(tǒng)中增加了爐外脫硫

和脫硝裝置，企業(yè)只有考慮到對社會、對人民負(fù)責(zé)，社會和人民才會對企業(yè)回報，企業(yè)才能在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。為保證和諧社會的創(chuàng)建，目前熱電公司正在擬對5#6爐的脫硫脫硝裝置進行改造，在原來爐內(nèi)脫硫的基礎(chǔ)上增加爐外脫硫和脫硝裝置，保證兩臺爐所排放煙氣到達新的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，從而贏得社會效益。

香港回歸祖國已經(jīng)16年了，香港之行，讓我切身體會到鄧小平提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的英明，親眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”所取得的成果。有了此次香港的實地考察和學(xué)習(xí)，我個人的思想認(rèn)識經(jīng)歷了一次全面提升，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認(rèn)識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我決心在省公司和股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下，以強烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。

第二篇：赴香港學(xué)習(xí)心得體會

赴香港學(xué)習(xí)心得體會

馬子清

2013年3月10日至15日，我有幸參加了赴香港小學(xué)交流學(xué)習(xí)的活動。作為一名教師，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個平臺，給了我一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好機會。這次學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難忘的充電機會，回顧這次學(xué)習(xí)，感觸頗多：內(nèi)容充實而又有科學(xué)性的交流座談會、優(yōu)秀語文教師精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象。活動中，我學(xué)到了最前沿的教育教學(xué)理論，眼界開闊了，思維得到了拓展，知識得到了更新，對教育教學(xué)的理念有了新的理解與認(rèn)知，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決啟發(fā)。下面我就這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識及感想作以幾點總結(jié)：

1、終身學(xué)習(xí)、做科研型教師

當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都要加強學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要成為一名合格的研究型教師，對我來說任重而道遠，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己教育教學(xué)研究水平的契機，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，在成為研究型教師的道路上不斷探索，不斷前進。

2、教育理論學(xué)習(xí)的必要性

老師在課堂中使用的各種教學(xué)法和淵博的知識，無不讓我心緒激動、感動。作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個教師。作為教師，我更應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

3、真正的和諧高效課堂：

香港中小學(xué)的課堂氣氛非常活躍，在課堂上，學(xué)生們非常活躍，在學(xué)生說話聲音太大時，老師不是用制止的方式進行干預(yù)，而是雙手拍出特定的節(jié)拍，學(xué)生聽到此節(jié)拍后馬上回應(yīng)同一節(jié)拍，教室內(nèi)迅速恢復(fù)安靜，在這類過程中沒有學(xué)生受到批評、指責(zé)，老師組織教學(xué)也能收放自如，師生關(guān)系很和諧。

4、香港教育與大陸教育的不同之處。

大陸的教育會幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，希望多學(xué)點，學(xué)好點，比較注重分?jǐn)?shù)，樣樣都循規(guī)蹈矩；而香港的教育是比較活的，較注重教學(xué)生如何思考，如何做人，如何感恩。學(xué)生方面，如果當(dāng)老師要記住自己的缺點的時候，香港的學(xué)生會想方設(shè)法用自己的實際行動乞求老師的寬容。香港小學(xué)的課程設(shè)置，環(huán)境布置，活動安排，都處處體現(xiàn)“以兒童為中心，以學(xué)生為本”的教育理念，努力促進學(xué)生全面、個性發(fā)展。實踐活動的課程比較多，學(xué)生也會科學(xué)自主地安排自己的學(xué)習(xí)、生活，同時兼顧社團活動、社會實踐；注重團隊協(xié)作；在繁忙的學(xué)習(xí)中去參與文藝、體育活動等等。這也是與大陸教育很不同的。

總之，通過此次交流活動，我獲益良多。

第三篇：赴香港學(xué)習(xí)心得體會

赴香港學(xué)習(xí)總結(jié)

一、以開放的心態(tài)收獲知識

在各個課程中老師都會穿插他們對香港制度、經(jīng)濟、生活各個方面的解讀，讓我們能從不同的視角看香港。由于時間關(guān)系，老師對我們的講授是有限的，很多知識只是系統(tǒng)性的框架，但這也是拋磚引玉，讓我們在課后及今后的工作和生活中去作更多的思考，得到更多的啟迪。

這次培訓(xùn)還安排了兩次外訪：香港交易所和鳳凰衛(wèi)視，這兩個機構(gòu)都是赫赫有名的地方。交易所屏幕上數(shù)字的跳動、鳳凰衛(wèi)視的節(jié)目的播出都牽動著千千萬萬的人的心，真的驚嘆于那小小的地方所放射的能量卻如此之巨大。這兩個場所在電視上看過很多次，但真的是想不到還能親臨其境。

二、切身感受香港的社會、經(jīng)濟和文化

以前對香港的了解，僅僅限于媒體和書本，印象就是一個繁華熱鬧的海港城市。香港回歸祖國已經(jīng)13年了，香港之行，讓我切身體會到鄧小平提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的英明，親眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”等原則正在得到貫徹執(zhí)行。10天的時間我們主要的學(xué)習(xí)場所是香港理工大學(xué)。理大校園面積不大，沒有想象中的大都市大學(xué)的那種氣派，但是建設(shè)的十分秀美，處處散發(fā)著濃郁的學(xué)術(shù)氣息。身處鬧市卻倍感大學(xué)的靜謐、和諧，卻又不乏激昂。校內(nèi)的建筑之間都有風(fēng)雨長廊相連，即使是下雨天都不要撐傘可以到達所有的教學(xué)樓及生活設(shè)施，足以看出這些學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷是多么的到位。三湘公司安排的香港一日行，我們在會展中心、紫荊花廣場、太平山、赤柱、淺水灣、星光大道也同樣留下了我們的腳印。

香港的交通非常便捷。印象中香港的公共交通車比起長沙來說真是叫跑得飛快，老師說平均時速有20-30公里。出了香港理工大學(xué)校門，下了階梯，就是香港巴士總站；橫過天橋就是四通八達的港鐵；再往上一層，就是通往羅湖的專列，再沿著馬路走10幾分鐘，就到了輪渡。這里雖然私家車、公交車、出租車和其他車輛密集，馬路寬度更不及長沙一半，但是這里由于城市規(guī)劃好，道路設(shè)計合理，因此很少發(fā)生長時間擁堵現(xiàn)象。

在香港的生活，非常便利。雖然物價高，當(dāng)讓人真正享受到“顧客就是上帝”這句話的內(nèi)涵。在大馬路上，看不到一個公民會隨處吸煙，也看不到一個人會在街上打罵。乘坐電梯，沒人推擠，左邊會留給趕時間的人快速通行；購買商品也看不到商家會與顧客因商品質(zhì)量問題或者客戶服務(wù)問題發(fā)生口角，沒有假貨促使顧客更放心地購買，我還特意經(jīng)歷了一次愉快地退貨過程。

香港作為崇尚自由的地區(qū)，各類的標(biāo)語和宣傳版報也另我們瞠目結(jié)舌。我們在香港的時間，正值華人首富李嘉誠所創(chuàng)企業(yè)的碼頭工人游行要求增加工資，學(xué)生和社會各界都支持，老師在這件事上做了分析，讓我也在深深思考怎么樣做一個令人尊敬的企業(yè)。

時光荏苒，光陰似箭。雖然在香港的培訓(xùn)和訪問只有短暫的10天，但無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀訪問，師生互動還是所見所聞，都讓我從每個角度獲得了知識，看到的，想到的，體會到的，感悟到的都很多。對我來說是一生中最難忘的一段經(jīng)歷。香港理工大學(xué)獨特的文化底蘊、國際化的育人思路都給我們留下了深刻的印象。我們拓寬了視野，增長了見識。

最后，感謝公司給了我們這次學(xué)習(xí)的機會。在以后的工作中，我決心以強烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。篇二：赴香港學(xué)習(xí)心得體會

赴香港學(xué)習(xí)心得體會

馬子清

2013年3月10日至15日，我有幸參加了赴香港小學(xué)交流學(xué)習(xí)的活動。作為一名教師，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個平臺，給了我一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好機會。這次學(xué)習(xí)，對于我來說是一次難忘的充電機會，回顧這次學(xué)習(xí)，感觸頗多：內(nèi)容充實而又有科學(xué)性的交流座談會、優(yōu)秀語文教師精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象。活動中，我學(xué)到了最前沿的教育教學(xué)理論，眼界開闊了，思維得到了拓展，知識得到了更新，對教育教學(xué)的理念有了新的理解與認(rèn)知，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決啟發(fā)。下面我就這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識及感想作以幾點總結(jié)：

1、終身學(xué)習(xí)、做科研型教師

當(dāng)今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都要加強學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要成為一名合格的研究型教師，對我來說任重而道遠，我將努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己教育教學(xué)研究水平的契機，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，在成為研究型教師的道路上不斷探索，不斷前進。

2、教育理論學(xué)習(xí)的必要性

3、真正的和諧高效課堂：

香港中小學(xué)的課堂氣氛非常活躍，在課堂上，學(xué)生們非常活躍，在學(xué)生說話聲音太大時，老師不是用制止的方式進行干預(yù)，而是雙手拍出特定的節(jié)拍，學(xué)生聽到此節(jié)拍后馬上回應(yīng)同一節(jié)拍，教室內(nèi)迅速恢復(fù)安靜，在這類過程中沒有學(xué)生受到批評、指責(zé)，老師組織教學(xué)也能收放自如，師生關(guān)系很和諧。

4、香港教育與大陸教育的不同之處。

大陸的教育會幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，希望多學(xué)點，學(xué)好點，比較注重分?jǐn)?shù)，樣樣都循規(guī)蹈矩；而香港的教育是比較活的，較注重教學(xué)生如何思考，如何做人，如何感恩。學(xué)生方面，如果當(dāng)老師要記住自己的缺點的時候，香港的學(xué)生會想方設(shè)法用自己的實際行動乞求老師的寬容。香港小學(xué)的課程設(shè)置，環(huán)境布置，活動安排，都處處體現(xiàn)“以兒童為中心，以學(xué)生為本”的教育理念，努力促進學(xué)生全面、個性發(fā)展。實踐活動的課程比較多，學(xué)生也會科學(xué)自主地安排自己的學(xué)習(xí)、生活，同時兼顧社團活動、社會實踐；注重團隊協(xié)作；在繁忙的學(xué)習(xí)中去參與文藝、體育活動等等。這也是與大陸教育很不同的。

總之，通過此次交流活動，我獲益良多。篇三：赴香港學(xué)習(xí)心得

赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會 5月3日至16日，我有幸參加貴州省中小企業(yè)發(fā)展與管理培訓(xùn)班到香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)。來香港學(xué)習(xí)以前，從香港的歷史發(fā)展、經(jīng)濟起飛、廉政公署、自由貿(mào)易、世界金融中心等等，自認(rèn)為有所了解，但是，通過認(rèn)真聆聽老師的講課，并考察了香港政府相關(guān)部門，對香港有了更深刻的認(rèn)識。

這次學(xué)習(xí)，開闊了眼界，觸動了心靈，香港的思想觀念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之實、之真；發(fā)展之快、之大等方面都在我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的震撼，使我受益頗多，特別是香港在加快中小企業(yè)發(fā)展方面務(wù)實的精神、先進的理念、良好的效果和成功的經(jīng)驗，給我留下了深刻印象。對這次學(xué)習(xí)考察，有以下幾點體會和啟示：

一、健全完備的制度為香港經(jīng)濟社會高速發(fā)展提供了保障 初到香港，第一印象就是繁榮發(fā)達。香港總面積1000余平方公里，面積不大，就是這樣的一個地方，由于處在特定的地理位臵——位于發(fā)展的東亞地區(qū)的中心地帶，決定了它是亞洲支柱之一的重要作用。經(jīng)濟發(fā)展水平之快，程度之高是眾所周知的，而這種經(jīng)濟狀況的穩(wěn)步保持，首先是有賴于一個健全的制度所提供的保障，在此前提下，各項制度得以規(guī)范化、具體化，更加具有效能，從而締造了具有鮮明特色的“香港模式”。社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、政治發(fā)展都要有賴于法律的保障，制度的保證。所以各項工作的開展、順利的進行、圓滿的完成都要有一個標(biāo)準(zhǔn)，遵循一定的要求才能實現(xiàn)。

在今后的工作中，我將嚴(yán)格依法辦事、依法管理，將香港先進、科學(xué)的管理方法，健全的制度體系予以借鑒，積極發(fā)揮職能部門的工作效能，在已有的成績上更上一層樓。

二、井然有序的社會管理和以人為本的社會服務(wù)，極大地提高了政府管理效率

香港是近百年來不斷吸收世界各地的優(yōu)秀人才而發(fā)展壯大起來的現(xiàn)代化城市，它的社會管理體現(xiàn)了西方文明和東方社會相結(jié)合的成果，積累了很多寶貴經(jīng)驗。香港不僅是經(jīng)濟多元化地區(qū)，同時也是文化多元化地區(qū)，特殊的歷史背景，中西方文化的匯聚、沖擊，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”。“時間就是財富、知識就是財富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識。先進的管理方法，高科技的應(yīng)用，政府全方位的服務(wù)意識，促進了香港經(jīng)濟的快速、健康發(fā)展，市民整體素質(zhì)及生活水平的提高。

三、持之以恒的發(fā)展觀，永無止境的進取觀，和諧發(fā)展的互動觀，全速推進香港經(jīng)濟向前發(fā)展

香港的經(jīng)濟發(fā)展具有很強的先發(fā)優(yōu)勢特征，其發(fā)展的速度、現(xiàn)有實力有很明顯的超前性。盡管這樣，他們沒有滿足現(xiàn)狀，而是充滿一股強烈的再投入、再擴張、再發(fā)展的欲望。城市的基礎(chǔ)設(shè)施，成為全世界最具魅力的亮點。主要表現(xiàn)在他們集中精力、堅定不移、持之以恒地抓發(fā)展，真正把發(fā)展做為第一要務(wù)。通過考察香港生產(chǎn)力促進局、貿(mào)易發(fā)展局、投資推廣署等場所，讓人感到，他們觀念超前，謀略高遠，精神振奮，崇尚實干，精干高效，全面發(fā)展，其理念、策略、民主作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。其次，注重發(fā)揮和再造優(yōu)勢，特別是把比較優(yōu)勢變?yōu)樘厣珒?yōu)勢，從而轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢。同時，特別重視民營經(jīng)濟的發(fā)展，制定了一系列有利于集民智、聚民力、用民資的政策和措施。如我們所考察的香港生產(chǎn)力促進局，以及城市設(shè)施投資多元化、社會化、民營化等，都非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

四、加快我州經(jīng)濟社會發(fā)展的幾點啟示

通過考察學(xué)習(xí)，結(jié)合習(xí)黔西南州的實際，我認(rèn)為在建設(shè)發(fā)展重大項目的同時，應(yīng)著重打造地方特色產(chǎn)業(yè)，以點帶面，帶動全州整體經(jīng)濟的發(fā)展。

從土地優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢出發(fā)，積極發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，特別是培育特色產(chǎn)品、特色市場，以此為龍頭帶動全州經(jīng)濟發(fā)展。特色就是優(yōu)勢，特色就是競爭力。首先要以市場為導(dǎo)向，選擇確立特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品，使之做大做強做優(yōu)。其次對發(fā)展特色有一定基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，要堅持有所為，著力予以培育，盡快形成規(guī)模和氣候。三是要科學(xué)調(diào)整區(qū)域布局，發(fā)展各具特色的塊狀經(jīng)濟。以我州的園區(qū)建設(shè)為依托，圍繞特色產(chǎn)業(yè)上規(guī)模，加強協(xié)調(diào)配套，聚集人才、技術(shù)、資本等生產(chǎn)要素，形成產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心，培育特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)群。四是要大力進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力提高產(chǎn)業(yè)的競爭力。

借鑒香港中小企業(yè)融資模式，實實在在地為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。同時,努力簡化中小企業(yè)客戶貸款申請及審批手續(xù),減少辦貸環(huán)節(jié),提高辦貸效率,采用信貸評分系統(tǒng)及時審核中小企業(yè)客戶的貸款申請,對貸款額少于50萬元(港幣)的可免交財務(wù)報告,批核期限只需兩天。就國內(nèi)而言,雖然國務(wù)院、人民銀行及銀監(jiān)會等部門多次發(fā)文強調(diào)大力扶持中小企業(yè),但各家金融機構(gòu)在實施中往往因為中小

企業(yè)抵押物不落實,財務(wù)報表不健全等原因,導(dǎo)致不能發(fā)放貸款或辦貸時期較長,影響中小企業(yè)的資金流轉(zhuǎn)和正常經(jīng)營,一些企業(yè)為了生存轉(zhuǎn)而向民間借貸款尋求高息資金,從而使企業(yè)更加被動,甚至停業(yè)破產(chǎn)。因此,應(yīng)該借鑒香港銀行業(yè)的做法,在防范風(fēng)險的前提下放寬條件,提高效率,切實有效的支持中小企業(yè)健康發(fā)展。

恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。篇四：赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會1 赴香港學(xué)習(xí)考察心得體會

二○一三年六月四日---十日，本人有幸參加省公司組織的企業(yè)管理人員赴港培訓(xùn)班，在聆聽了香港著名專家周八駿先生《全球金融和經(jīng)濟形勢的分析報告》、管理專家謝寶升先生《企業(yè)文化的講座》及關(guān)伯倫先生《如何提高執(zhí)行力》，鄭應(yīng)忠先生則通過實例和游戲讓我們感受如何建立品牌和感受企業(yè)管理的本質(zhì)和基點。這次學(xué)習(xí)考察活動盡管時間短暫，但卻使我開闊了眼界，拓展了思路，放大了視野，收獲很大，感悟很多。

來香港學(xué)習(xí)以前，對香港的歷史發(fā)展、目前的經(jīng)濟、金融等等方面，有所了解，通過學(xué)習(xí)，又聽了老師的講課，并考察香港生產(chǎn)力促進局和香港貿(mào)易發(fā)展局，觀摩了一些現(xiàn)場，對香港有了更深刻的認(rèn)識。

這次學(xué)習(xí)，觸動了心靈，具有鮮明特色的“香港模式”讓我耳目一新，經(jīng)過短時間的接觸和了解，發(fā)現(xiàn)香港人的思想觀念之新、眼界之高、思路之清、措施之全都是值得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒，香港人領(lǐng)先的觀念對我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的震撼，使我受益頗多，對這次學(xué)習(xí)考察，有以下幾點體會和啟示：

一、搞生產(chǎn)經(jīng)營必須以制度為保證

香港總面積1000余平方公里，面積不大，但其經(jīng)濟發(fā)展水平之快，文明程度之高是眾所周知的，這也是它雄踞亞洲四小龍之首的根本原因，充分說明了香港經(jīng)濟實力，而這種經(jīng)濟狀況的穩(wěn)步保持，主要有賴于一個健全的制度所提供的保障。

一個特別行政區(qū)能夠利用制度的健全保證其在亞洲領(lǐng)先的經(jīng)濟地位，作為一名企業(yè)的管理人員，結(jié)合我公司實際，在今后的工作中，我將嚴(yán)格依制度辦事、依制度管理，在生產(chǎn)經(jīng)營管理中以制度為準(zhǔn)繩、以制度為行動的指南、靠制度約束員工的行為，借鑒香港先進、科學(xué)的管理方法，健全的制度體系，積極發(fā)揮效能，在已有的成績上更上一層樓。

二、加強員工知識培訓(xùn) 提高勞動生產(chǎn)率 香港特殊的歷史背景，決定了港人的思想觀念的不斷更新，體現(xiàn)出了“香港效率”。“時間就是財富、知識就是財富”這已經(jīng)成為每一名在港之人的清醒認(rèn)識。

結(jié)合目前公正在進行的“三定”工作，我認(rèn)為“三定”工作的順利進行主要取決于員工的技術(shù)業(yè)務(wù)，只有員工的業(yè)務(wù)水平達到一定的程度，才能發(fā)揮更大的潛能，才能在不同的崗位上干的得心應(yīng)手，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，只有提高員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，也才能做到人盡其才，才能避免人浮于事的現(xiàn)象，在今后的工作中將員工的培訓(xùn)進一步加強，在原來推進公司三大制度和一月一制度考試的基礎(chǔ)上再推進新的培訓(xùn)方式，將以前的理論培訓(xùn)、書面考試和實踐操作有機結(jié)合，改變以前師帶徒的傳統(tǒng)模式，在條件許可的情況下建立一套熱電仿真系統(tǒng)，讓新進員工能夠在該系統(tǒng)上得到鍛煉，提高實踐操作水平。

三、持之以恒走可持續(xù)發(fā)展之路

香港的經(jīng)濟發(fā)展具有很強的優(yōu)勢，其發(fā)展的速度、現(xiàn)有實力有很明顯的超前性，他們都富有但他們沒有滿足現(xiàn)狀，而是充滿一股強烈的再投入、再擴張、再發(fā)展的欲望，作為井神公司的一員，我認(rèn)為搞企業(yè)也應(yīng)該有這種欲望，只有思想上有了發(fā)展的欲望，才能在行動中得到落實，目前公司的7#爐已經(jīng)完成了水壓試驗和烘爐，即將進入到全面調(diào)試階段，為保證公司的可持續(xù)發(fā)展之路，在7#爐設(shè)計階段就考慮到污染排放對大氣所造成的影響，在7#爐系統(tǒng)中增加了爐外脫硫

和脫硝裝置，企業(yè)只有考慮到對社會、對人民負(fù)責(zé)，社會和人民才會對企業(yè)回報，企業(yè)才能在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。為保證和諧社會的創(chuàng)建，目前熱電公司正在擬對5#6爐的脫硫脫硝裝置進行改造，在原來爐內(nèi)脫硫的基礎(chǔ)上增加爐外脫硫和脫硝裝置，保證兩臺爐所排放煙氣到達新的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，從而贏得社會效益。

香港回歸祖國已經(jīng)16年了，香港之行，讓我切身體會到鄧小平提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的英明，親眼看到了香港“高度自治”、“港人治港”所取得的成果。有了此次香港的實地考察和學(xué)習(xí)，我個人的思想認(rèn)識經(jīng)歷了一次全面提升，對工作中存在的許多問題有了一個全新的認(rèn)識，困繞心中許久的一些觀點也都有了一個明確的答案。在以后的工作中，我決心在省公司和股份公司的領(lǐng)導(dǎo)下，以強烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，真抓實干，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，創(chuàng)造出色的工作業(yè)績。篇五：赴香港交流總結(jié)

赴香港交流總結(jié)

今年暑期末，我有幸作為北航赴香港交流訪問團的一員，前往香港對香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)和香港大學(xué)等6所知名高校進行學(xué)習(xí)考察和交流訪問。香港團的組建旨在進一步促進我校與香港高校之間的交流，加強彼此之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)借鑒其在管理運作機制方面的經(jīng)驗，同時增進我校師生對香港高校在學(xué)生培養(yǎng)和學(xué)術(shù)科研方面情況的了解，切身感受香港的社會和文化，加深兩地師生之間的友誼。從準(zhǔn)備到出行到返京的將近一個月的時間里，我系統(tǒng)的了解到了香港的高校不一樣的教育模式和香港的教育政策帶來的優(yōu)勢。通過和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流大學(xué)生活的各個方面，我深切的感受到，香港這個真正的國際化大都市，永遠都那么光芒四射。香港高校的校園風(fēng)景令人陶醉。雖然這些學(xué)校的校園面積不大，但是建設(shè)的十分美麗。中文大學(xué)和科技大學(xué)依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。香港大學(xué)的歐式建筑賞心悅目。各所高校的學(xué)生生活設(shè)施都十分齊全，港大的每棟宿舍樓都配有練琴房，足以看出這些學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷是多么的到位。雖然對香港的訪問只有短暫的6天，但是大家都很認(rèn)真。香港各大高校鮮明的自身特點、獨特的文化底蘊、國際化的育人思路都給我們留下了深刻的印象。我們拓寬了視野，增長了見識。在提高自己綜合能力方面，我們會不斷的努力，是自己成為高素質(zhì)，更全面的人。

第四篇：赴香港考察學(xué)習(xí)報告一

赴香港考察學(xué)習(xí)報告

為了借鑒香港社會政策與經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗，加快我鎮(zhèn)和諧清溪的建設(shè)，2012年4月23日至27日，由政委鎮(zhèn)政府XXX帶隊，鎮(zhèn)財政分局、公共事業(yè)服務(wù)中心、安監(jiān)分局、黨政辦、宣教辦、司法分局、農(nóng)林水辦、各村黨支部等各部門負(fù)責(zé)人組成的考察團，就經(jīng)濟全球化的危與機，面對公眾、傳媒的技巧、香港公共政策與金融體系等課程展開了學(xué)習(xí)，對香港生產(chǎn)力促進局、香港貿(mào)易發(fā)展局等若干政府部門進行了考察和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報如下：

全球化的危與機

我國經(jīng)濟發(fā)展的歷史過程

段。第一個階段即從建國初到19781978年的改革開放到19991999年到現(xiàn)在，國家先后提出了“”、“”、“加快發(fā)展中部地區(qū)”

2012導(dǎo)致中國出口額同比減少，今年國內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)期增長7.5％。

我國經(jīng)濟發(fā)展的下一步出路

〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉序言》提出“人們在自己生活的社會生產(chǎn)中發(fā)生一定的、必然的、不以他們的意志為轉(zhuǎn)移的關(guān)系，即同他們的物質(zhì)生產(chǎn)力的一定發(fā)展階段相適合的生產(chǎn)關(guān)系。這些生產(chǎn)關(guān)系的總和構(gòu)成社會的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，即有法律的和政治的上層建筑豎立其上并有一定的社會意識形式與之相適應(yīng)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。”目前我國經(jīng)濟經(jīng)濟快速發(fā)展，與之相對應(yīng)的上層建筑出，必須調(diào)整經(jīng)濟體制、教育政策等社會政策是之能夠更好的適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展

面對公眾、傳媒的技巧

2009年中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會通過的《中共中央加強改進新形勢下黨建若干重大問題的決定》,明確提出要增強新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部“應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運用”的能力。經(jīng)過此次培訓(xùn)，提高了我的認(rèn)識，提高了我在面對媒體時溝通能力,一、掌握全面的知識，保持對傳媒的敏感度。要有全面的知識才可以報紙在面對各種突發(fā)事件時，不會出現(xiàn)常識性錯誤而貽笑大方，度有利于及時處理突發(fā)事件，及時遏制突發(fā)事件不亮影響的傳播，好的公眾形象；

二、集中于事實，為了掩蓋事實的演說，根據(jù)以往的經(jīng)歷來講，媒體運作的理解，避免陷入訪問的陷阱；

四、使用簡淺的字眼，表達清晰，實踐檢驗證明，是香港法定的工業(yè)支持機構(gòu)。提高附加值，設(shè)有28個卓越中心、10企業(yè)的需要，設(shè)計一站式的專業(yè)管理顧問及培訓(xùn)服務(wù)，協(xié)助各企業(yè)提升競爭優(yōu)勢，4000家企業(yè)提供過服務(wù)，1200個培訓(xùn)課程及研討，參加者20000人，擁有豐富的實企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)顧問服務(wù)考察團，每年接待多個國內(nèi)公務(wù)員及企業(yè)培訓(xùn)考察團。

香港貿(mào)易發(fā)展局

香港貿(mào)易發(fā)展局成立于1966年。根據(jù)《香港貿(mào)易發(fā)展局條例》，貿(mào)發(fā)局是專責(zé)拓展香港特別行政區(qū)全球貿(mào)易的法定機構(gòu)，為香港制造商、貿(mào)易商及服務(wù)出口商服務(wù)。在全球各地設(shè)有超過40個辦公室。貿(mào)發(fā)局的宗旨是“為香港公司，特

別是中小企業(yè)，在全球締造新的市場機會，協(xié)助他們把握商機，并推廣香港具備優(yōu)良商貿(mào)環(huán)境的國際形象。”

香港貿(mào)易發(fā)展局的最高決策層是由19位成員組成的理事會。當(dāng)中邀請了很多香港工商界領(lǐng)袖加入并有政府高層官員參與。除了策劃及監(jiān)督本局的全球業(yè)務(wù)、服務(wù)和拓展活動，還有監(jiān)督香港會議展覽中心的運作。在理事會之下，設(shè)有商貿(mào)配對服務(wù)部、傳播部、企業(yè)推廣部、客戶服務(wù)商貿(mào)資訊及培訓(xùn)部、設(shè)計廊、電子商貿(mào)部、展覽事務(wù)部、國際推廣部、制造業(yè)拓展部、研究部、服務(wù)業(yè)拓展部及刊物出版部。每一年貿(mào)發(fā)局都定期舉辦各項大型展覽及商貿(mào)會議。

一百多年來，完備的相應(yīng)制度，用。

香港金融體系與金融政策

香港金融體系

19世紀(jì)中葉。1843清朝政府簽訂不平等的《南京條約》割讓香港給英國作為殖民地后。由于英國的殖民統(tǒng)治和中國歷史傳統(tǒng)的共同影響 香港的貨幣制度具有獨特之處。在香港沒有壟斷貨幣發(fā)行權(quán)的中央銀行，港幣的發(fā)行與貨幣供應(yīng)量的控制是由兩家商業(yè)銀行和香港政府共同承擔(dān)。自19世紀(jì)中葉至今 香港的貨幣制度經(jīng)歷了銀本位制、英鎊匯兌本位制、外匯匯兌本位制和聯(lián)系匯率制度四個時期。其中，貨幣制度變化中的兩個時期即由英鎊匯兌本位制到外匯匯兌本位制 由外匯匯兌本位制到聯(lián)系匯率制度主要是在20世紀(jì)的60、70年代完成的。

英鎊匯兌本位制在香港延續(xù)的時間最長。從1935年12月6日～1972年7月6日，除1941年12月25日～1945年9月23日之外，香港一直實行這種貨幣制度。一段時間內(nèi)，英鎊作為主要的國際支付手段和儲存貨幣相當(dāng)堅挺。這一貨幣本位制在香港實施較好。二戰(zhàn)后 隨著世界經(jīng)濟形勢的變化 世界貨幣制度進入以美元為中心的固定匯率制度時期。英鎊和港幣的固定聯(lián)系遭受沖擊。1949年和1967年英鎊先后出現(xiàn)兩次大幅度的貶值。英鎊匯率波動影響港幣的穩(wěn)定。香港經(jīng)濟也因此受到嚴(yán)重的損失。1972年6英國政府在6月23日宣布任由英鎊浮動 海外英鎊區(qū)成員成為歷史名詞。隨后，1972年7月6日 鉤與美元掛鉤。由于美元的不斷貶值，港英當(dāng)局于1974年11還包括美元等多種外匯資產(chǎn)。這一貨幣制度直到1983年才被聯(lián)系匯率制度所取代。

1983年10月17日，聯(lián)系匯率制正式生成。但直到1987年，聯(lián)系匯率與市場匯率、固定匯率與浮動匯率并存。外匯基金通過對發(fā)鈔銀行的匯率控制，維持官方預(yù)定的1：7的匯率水平。在聯(lián)匯制下，港元發(fā)行須由發(fā)鈔行按照規(guī)定的7.8港元兌1以百分之百的美元向外匯基金換取發(fā)鈔負(fù)債證明書，掛牌回籠貨幣時，同樣要分這樣便形成了一個固定匯率的銀行同業(yè)港元買之間還是銀行與公眾之間的交易，匯率都是由市場供求來決定的，沒有任何人為的干預(yù)。香港的銀行體系，香港的銀行體系在1841年至1948年得到了早期的發(fā)展，經(jīng)過第二次世界大戰(zhàn)后的發(fā)展后，在1976年至1989年形成了銀行三級制，香港金融監(jiān)管制度；

香港的貨幣政策是聯(lián)系匯率制下的貨幣政策，貨幣政策的唯一目標(biāo)是維護聯(lián)

系匯率制度，同時財政政策需要協(xié)助貨幣政策；香港經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型期，金融政策內(nèi)地經(jīng)濟逐步一體化進程中，香港本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在完善和提升；全球金融危機下的香港金融市場受了一定的打擊，金融必須正本溯源。

對下一步工作啟示

鼓勵自主創(chuàng)新，大力培育高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)創(chuàng)新型國

家

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，水平和民族文化素質(zhì)還不夠高,力建設(shè)創(chuàng)新型國家，使經(jīng)濟建設(shè)才能增強我國的綜合國力和我國在國際上的競爭力。

調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，第二、我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中，高技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重較低。在三次產(chǎn)2004產(chǎn)品的輪番上漲，刺激了物價全面上漲，使得產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的矛盾進一步加劇。由于導(dǎo)致鋼材價格連年上漲，致使許多地方的鋼鐵產(chǎn)

全面建設(shè)小康社會、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，就是要不滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。這既要做大經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模，提高人人分享經(jīng)濟成果的增量，又要同步提升社會發(fā)展水平，從多個方面適應(yīng)人民生活質(zhì)量提升帶來的多樣化需求。加快發(fā)展三產(chǎn)、服務(wù)業(yè)，很大一部分是保障和改善民生，擴大文化、教育、衛(wèi)生、科技、生育和社會保障等方面的公共服務(wù)供給，滿足人們求知、求富、求健康、求安全、求幸福等多方面的需求，同時為整個經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的支撐。姜春云同志從實踐中總結(jié)認(rèn)為，“發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)投入少，來得快，效益大，應(yīng)當(dāng)放在優(yōu)先的位臵”；“在經(jīng)濟的布局與

指導(dǎo)上，實行?興商重工強農(nóng)?的方針，以加快發(fā)展三產(chǎn)、服務(wù)業(yè)，帶動一、二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級”。我國應(yīng)充分發(fā)揮服務(wù)業(yè)高效低耗、拉動產(chǎn)業(yè)、擴大就業(yè)、帶動消費等優(yōu)勢，使之盡快成為國民經(jīng)濟的先導(dǎo)性、支柱性、關(guān)聯(lián)性產(chǎn)業(yè)。

堅持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費需求的方針，提高居民的收

入，完善社會保障。

把擴大消費需求作為擴大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點，進一步釋放城鄉(xiāng)居民消費潛力，逐步使我國國內(nèi)市場總體規(guī)模位居世界前列。服務(wù)業(yè)和中小企業(yè)，增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。入分配格局，著力提高城鄉(xiāng)中低收入居民收入，支出用于改善民生和社會事業(yè)比重，擴大社會保障制度覆蓋面，共服務(wù)體系，形成良好的居民消費預(yù)期。發(fā)展新型消

第五篇：赴香港考察學(xué)習(xí)報告二

赴香港學(xué)習(xí)考察報告

為了借鑒香港社會政策與經(jīng)濟發(fā)展的先進經(jīng)驗，加快我鎮(zhèn)和諧清溪的建設(shè)，2012年4月23日至27日，由政委鎮(zhèn)政府XXX帶隊，鎮(zhèn)財政分局、公共事業(yè)服務(wù)中心、安監(jiān)分局、黨政辦、宣教辦、司法分局、農(nóng)林水辦、各村黨支部等各部門負(fù)責(zé)人組成的考察團，就經(jīng)濟全球化的危與機，面對公眾、傳媒的技巧、香港公共政策與金融體系等課程展開了學(xué)習(xí)，對香港生產(chǎn)力促進局、香港貿(mào)易發(fā)展局等若干政府部門進行了考察和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將考察學(xué)習(xí)情況匯報如下：

香港特別行政區(qū)政府的組織架構(gòu)

香港特別行政區(qū)的政府架構(gòu)分為三大部分：一是以行政長官以及行政會議成員為首，由公務(wù)員組成的行政機構(gòu)，負(fù)責(zé)政策制定以及執(zhí)行工作；二是負(fù)責(zé)監(jiān)督政府、通過法例及政府預(yù)算的立法會；三是根據(jù)法例而進行獨立審判、防止行政機關(guān)越權(quán)濫權(quán)、保障個人權(quán)力的司法機構(gòu)。

在行政機構(gòu)設(shè)置方面，香港特別行政區(qū)政府在橫向上分為三司，經(jīng)濟職能由財政司管理，政府管理職能由政務(wù)司負(fù)責(zé)，律政方面職能由律政司負(fù)責(zé)。此外，廉政公署、審計署、申訴專員公署等機構(gòu)則直接向行政長官負(fù)責(zé)，起到監(jiān)察的作用。中央政策組對行政長官負(fù)責(zé)，起到政策顧問的作用。在縱向上，分為“司－局－署（處）”三個層次。戰(zhàn)略決策是行政長官和三大司長，具體的不同范疇的政策制定由局級機構(gòu)負(fù)責(zé)，各個署（處）負(fù)責(zé)執(zhí)行。司長分別協(xié)調(diào)所屬的局，司長、局長是行政會議的成員，協(xié)助行政長官決策，實行行政官員負(fù)責(zé)制。

目前，香港特別行政區(qū)政府有12個決策局，政務(wù)司司長協(xié)調(diào)公務(wù)員事務(wù)局、政制及內(nèi)地事務(wù)局、教育局、環(huán)境局、食物及衛(wèi)生局、民政事務(wù)局、勞工及福利局、保安局、運輸及房屋局等9個局，財政司司長協(xié)調(diào)商務(wù)及經(jīng)濟發(fā)展局、發(fā)展局、財經(jīng)事務(wù)及庫務(wù)局等3個局。12個決策局統(tǒng)轄59個署（處），通過法律把各機構(gòu)的職能法定化，各部門之間形成了良好的協(xié)調(diào)機制。此外，政務(wù)司司長直接領(lǐng)導(dǎo)行政署和效率促進組，財政司司長直接領(lǐng)導(dǎo)金融管理局、經(jīng)濟分析及方便營商處，負(fù)責(zé)政策協(xié)調(diào)與咨詢、行政效率促進等工作（見附圖）。

香港推行“小政府、大市場”政策，只有17％左右的事務(wù)由政府負(fù)責(zé)。精簡公務(wù)員隊伍，由原來的18萬多減少至16萬多，僅占香港勞動人口的4％。

香港特別行政區(qū)政府架構(gòu)的亮點之一是1992年設(shè)置的效率促進組，其直接向政務(wù)司司長負(fù)責(zé)，職能是推動政府在管理和提供公共服務(wù)方面銳意革新，務(wù)求提供最高效率和成效的公共服務(wù)，滿足市民的需求。

香港非常值得學(xué)習(xí)而又容易被我們忽視的是其政府職能、權(quán)利義務(wù)、責(zé)任劃分等方面的管理經(jīng)驗，那就是詳細制定部門職責(zé)、權(quán)利責(zé)任等，甚至為某件事如應(yīng)急管理專門撰寫一本書，明確什么情況下可授權(quán)，下級可自行處理什么事情等，寫的比較細，可操作性很強，減少了扯皮，也減少了請示匯報，明確了該管和不該管的范圍，有利于效率的提高。

二、幾點啟示

（一）改革方案無通用性，需就我市的經(jīng)濟、社會發(fā)展情況以及市民的期望做出抉擇

我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會發(fā)展、行政組織架構(gòu)、文化歷史以及現(xiàn)實狀況等方面都與香港不同，所以在學(xué)習(xí)其管理體制的同時，更要著重于我鎮(zhèn)實際，從我鎮(zhèn)的現(xiàn)實狀況出發(fā)，從群眾的根本利益出發(fā)，從有利于我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展出發(fā)，來制訂改革方案和有關(guān)政策。

（二）大力進行行政管理體制改革，實行“大部制”實行“大部制”，把政府職能相同或者相近的部門加以整合，歸入一個部門進行管理，盡量減少管理層級和跨部門協(xié)調(diào)，提高行政效能。根據(jù)國家、省的要求和我鎮(zhèn)的實際，建議按照“少機構(gòu)、寬職能”的原則，對機關(guān)事業(yè)單位以及其直屬機構(gòu)重新進行整合和優(yōu)化，為我鎮(zhèn)進行更深層次的社會管理體制改革打下堅實的基礎(chǔ)。在具體改革過程中，建議制訂中長期規(guī)劃，待時機成熟時，逐步推進。

（三）設(shè)置效率促進機構(gòu)

在下一輪機構(gòu)改革時，我鎮(zhèn)可以考慮在原有的效能監(jiān)察機構(gòu)和市政府投訴中心的基礎(chǔ)上，設(shè)置行政效率促進機構(gòu)，賦予其相應(yīng)職能。

（四）建立公眾咨詢制度

在香港調(diào)研時候我們發(fā)現(xiàn)，任何一項改革的方案要進行實施，都要進行公眾咨詢，以保證方案能代表大多數(shù)群眾的切身利益。我們建議，在改革方案出臺之前，不僅要征求各相關(guān)行政職能部門和專家的意見，還應(yīng)該大力征求市民的意見，并保證市民意見能真正地參與到行政中來，以保證行政的透明度和政策的有效性。

（五）強化審計部門的職能，引入市民監(jiān)督，建立更加

嚴(yán)格的問責(zé)制

在香港，審計署直接向行政長官負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)有的部門在運用資源方面存在著浪費或腐敗的現(xiàn)象，審計署會形成自己的報告，并且將報告向所有的市民公開。我們認(rèn)為，報告的公開會形成兩個方面的監(jiān)督，一是對審計署的監(jiān)督，二是對運用資源不好部門的監(jiān)督。這樣以來，可以促使各部門堅守自己的職責(zé)，形成良好的互動。