第一篇：文獻檢索與利用課程總結

《文獻檢索與利用》課程總結

經過一學期的理論學習和上機實際操作，讓我學到了許多信息檢索方面的知識。實際動手搜索能力也有較強提高。這對以后畢業寫論文還是以后工作查找資料都有極大的幫助。具體來說這學期主要學習了網上專利文獻資源，網上標準文獻資源，學位論文文獻，學術會議文獻，科技報告文獻，中文電子期刊，中文電子圖書與文獻數據庫及其檢索方法。主要利用中國知網，萬方數據庫，維普數據庫等資源系統進行檢索。學習收獲到了信息檢索的步驟大致如下：①分析課題→②選擇檢索工具→③確定檢索途徑→④選擇檢索方法→⑤查找文獻線索→⑥索取原始文獻。

一、分析課題

1、分析課題所需的文獻類型

2、確定研究課題所需的文獻類型，確定研究課題所需的文件類型，方便進行側重查找。

3、根據研究課題的背景信息，確定檢索文獻的時間范圍，根據自己的需要查找不同時間段的文獻。

二、選擇檢索工具

選擇檢索工具要根據檢索課題的學科、專業特點以及所需文獻類型。根據我的課題的學科、專業特點以及所需文獻類型，我所使用的檢索工具主要是萬方數據庫，維普數據庫，超新數字圖書館，中國報紙全文數據庫，中國期刊全文數據庫。在萬方數據庫，維普數據庫和中國期刊全文數據庫中，包含諸多學科的文獻，其中有許多屬于教育學范疇的專業性文獻。這些文獻的類型也較為豐富，有期刊文獻、會議論文、書籍文獻等。因此，萬方數據庫，維普數據庫和中國期刊全文數據庫這些檢索工具有利于學年論文資料的收集。

三、確定檢索途徑

在利用各種檢索工具（含數據庫型）查找文獻信息時，主要是利用檢索工具的各種索引（或檢索字段）。每種索引（或字段）提供一種文獻信息檢索途徑，一般來說，每種檢索工具都為用戶提供幾種檢索途徑，歸納起來一般可以分為：分類途徑、主題途徑、作者途徑、題名途徑、號碼途徑和其他途徑。

1、分類途徑

是指按文獻信息所屬的學科類別來檢索文獻的途徑。即根據檢索課題內容的學科屬性，將其與檢索工具所采用的分類表的類目相對照，確定出所屬的分類號，然后進行檢索。

2、主題途徑

是指從文獻信息的主題概念出發，按照相應的主題詞檢索文獻的一種途徑。各種檢索工具（含數據庫）大多附有主題索引，檢索時應注意根據檢索工具所采用的主題語言的選詞規定或說明來確定所檢索課題的主題詞。

3、著者途徑

是指通過已知著者（個人著者、團體著者）的名稱來檢索文獻的途徑。大多數檢索工具都編有著者索引。

四、選擇檢索方法

文獻檢索方法很多，倒查法和追溯法比較常用，也比較方便，這里對這兩種方法進行說明。

1、倒查法

是指按課題的起始年代，由近及遠逐年查找文獻的檢索方法。這種方法適合于課題查新以及掌握研究動態和制定研究規劃時使用。采取這種方法可以及時把握學科的最新發展動態，且檢索的時間跨度可以靈活掌握，檢索效率高。

2、追溯法

利用文獻后面所附參考文獻查找到一批文獻，又利用所查到的這批文獻后面所附的參考文獻追溯查找文獻的方法。使用這種方法檢索文獻時，可以收集到比較多的資料，可視作小型情報源。

五、查找文獻線索

使用主題途徑、題名途徑和著者途徑獲得文獻線索，比較簡便快捷；使用分類途徑獲得文獻檢索，則需要在該課題所屬的類號和類目下逐條查找。

六、查找原始文獻

查找原始文獻是文獻檢索的最終目的。根據檢索到的文獻線索，利用各種類型的館藏目錄，可查到文獻原文（包括期刊和書籍等）。總而言之，上述方法對所有的數據庫都適用，只是稍微有點差異罷了。另外，通過對信息檢索的學習，更好的掌握了中國知網和萬維網信息檢索與利用，對我們的實際生活和學習有很大的幫助。

對《文獻檢索與利用》這門課的感想具體為六個方面：

（一）避免重復研究或走彎路

我們知道，科學技術的發展具有連續性和繼承性，閉門造車只會重復別人的勞動或者走彎路。研究人員在選題開始就必須進行信息檢索，了解別人在該項目上已經做了哪些工作，哪些工作目前正在做，誰在做，進展情況如何等。這樣，用戶就可以在他人研究的基礎上進行再創造，從而避免重復研究，少走彎路。

（二）節省學習者的時間

科學技術的迅猛發展加速了信息的增長，加重了信息用戶搜集信息的負擔。許多學者在承接某個課題之后，也意識到應該查找資料，但是他們以為整天泡在圖書館“普查”一次信息就是信息檢索，結果浪費了許多時間，而有價值的信息沒有查到幾篇，查全率非常低。信息檢索是研究工作的基礎和必要環節，成功的信息檢索無疑會節省大量時間，使其能用更多的時間和精力進行科學研究。

（三）是獲取新知識的捷徑

大學生在校期間，已經掌握了一定的基礎知識和專業知識。但是，“授之以魚”只能讓其享用一時。如果掌握了信息檢索的方法便可以無師自通，找到一條吸收和利用大量新知識的捷徑，把大家引導到更廣闊的知識領域中去，對未知世界進行探索。是謂“教人以漁”，才能終身受用無窮。

（四）了解文獻信息源

文獻信息何其之多，這門課中我知道了文獻的定義，文獻的產生于傳遞。圖書館有的，互聯網都有，而且互聯網的功能更強大。電子書從出現起，就以發行速度快，更新及時，易于傳播與共享等受到大眾的歡迎。在電子書數據庫中很容易發現，搜索資料就是那么簡單。電子期刊時效性強，功能強大，在那里可以快速了解到你所關注的期刊的內容。

（五）資料的利用與管理

我們可以利用文獻資料做研究，在這個過程中你選擇的研究課題需要參考資料，收集資料并鑒別它們，分析后綜合利用，論文的質量全靠你用的如何了。論文的寫作需要注意的標準，還有記得標注參考文獻，然后投稿，坐等發表。其實在大學學習還不就是為了那個學歷嗎，關鍵就在于這最后一步了。

（六）版權法與學術規范

這個知道版權的常識很重要，不然被告你侵權就完了，前功盡棄還要被處罰。做為一個長在紅旗下的四有青年，了解學術規范遵守學術精神很必要。

對《文獻檢索與利用》這門課的建議：①單一的教學方法達不到應有的效果，僅僅依靠老師在臺上的講解，學生是學不到東西的，一方面是學生的原因，上面已經說了，很多學生沒有基礎性的知識，而且課后必然也不會有時間，想辦法去拓展課上所接觸到的知識，僅限于老師講解的知識；一方面是教學方法的原因，在教學中，老師應該更多的加入一些生動有趣的案例，讓活生生的例子來說明比較深奧的知識，更容易讓學生接受，這對學生加深課堂知識的理解，激發學生的學習興趣，培養學生分析、解決具體問題的能力，都有積極的作用。學以致用，沒有用處的東西是沒有前途的，讓學生覺得這門課程有用這也是非常重要的②其次，老師談到旅游方面文件資料的檢索很重要，希望老師能夠具體舉出自身旅游的實例，因為現在旅游出行的人越來越多，但對各種省錢滿意的方案卻沒有很好地規劃，因此旅游之前做好各方面的規劃是十分重要的。

對李老師的一些評價：

1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理。

2、老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

3、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲。

4、老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜。

5、老師的課前簽到和課間放影片是種很好的教學方式，希望能繼續堅持。

6、能夠遇見李老師真是太好了！

第二篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本

如何培養學生學習化學的興趣

化學文獻檢索與利用課程實習報告

檢索課題: 如何培養學生學習化學的興趣（吳宗年）

一、課題分析

我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師，首先就是要培養學生的學習興趣，我們知道興趣是最好的老師，只有學生有了興趣學習這門課，我們才能進行最有效的教學。但是，怎樣培養學生的興趣，尤其是對化學的興趣，我想我會通過這個課題找到方法。

二、選擇檢索工具

學校圖書館電子資源

三、確定檢索方法和途徑

確定檢索詞使用數據庫進行檢索查找所需信息

四、檢索結果

（一）全文數據庫檢索

1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)，萬方數據資源的中文全文數據庫，SpringerLink期刊全文數據庫，英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫中進行全文檢索 數據庫1：中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)檢索策略：精確匹配

檢索字段：學習化學 興趣

主題、檢索式：培養學習化學的興趣、跨庫檢索

檢索時間限制、檢中條數：無時間限制，檢索到10條記錄 結果：有十條符合要求的文檔

①題名: 淺談化學學習興趣的培養途徑 作者:王茹

單位:河南省滄縣風化店鄉中學 刊名: 期刊（教育教學論壇）

②題名：淺談激發與培養化學學習興趣的方法 作者: 敖登格日樂

單位： 內蒙古師范大學化學與環境科學學院 刊名: 期刊（黑龍江科技信息）

③題名：培養化學學習興趣，激發學生學習動機 作者：李荷芬 單位： 象山中學

刊名：期刊（寧波大學學報）數據庫2 ：萬方數據資源系統

檢索策略：萬方數據庫，高級檢索 檢索字段：培養學習化學的興趣

主題、檢索式：培養學習化學的興趣、直接檢索 檢索時間限制、檢中條數：2000年-2003年 結果：共二十三條符合要求的文檔 ①題名: 培養化學學習的策略 作者: 利鑫勇

單位: 江西省全南職業技術學校 學生姓名：孫璇璇 學號：1009410013 成 績: 院（系）：化學化工系 專業：10化學(師范)

如何培養學生學習化學的興趣

刊名: 試題與研究（教學論壇）②題名：培養化學學習興趣例說 作者: 王桂華

單位：吉林長嶺縣八十八中學,131503 刊名: 中學教學參考

③題名：激發學生內在動力培養化學學習興趣 作者：鄭偉麗

單位：河南省尉氏三中

刊名： 試題與研究(教學論壇)數據庫3 ：SpringerLink期刊全文數據庫

檢索策略： SpringerLink期刊全文數據庫，advanced search 檢索字段：chemistry interest 主題、檢索式： To cultivate interest in learning chemistry advanced search 檢索時間限制、檢中條數：2005—2013 1743條 結果：有1734條符合要求的文檔

①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者：Puyna Mishra Aman Yaday 刊名: Education and Information Technology ②題名：Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated Science Learning Environment 作者: Rebekah K.Nix 刊名: Second International Handbook of Science Education Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數據庫4 ：英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫 檢索策略：英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫 檢索字段培養學習化學的興趣：

主題、檢索式：培養學習化學的興趣

檢索時間限制、檢中條數： 2000——2013 25條 結果：共有25條符合要求的文檔

①題名: The development of creative problem solving in chemistry 作者: Colin Wood 刊名: Hide Affiliations ②題名：The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1 作者: Peter J.T.Morris 刊名: Chemistry at Oxford 二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 學位論文檢索

數據庫1：萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)檢索策略：萬方中國學位論文全文數據庫 檢索字段：培養學習化學的興趣

主題、檢索式：博士學位論文、跨庫檢索 檢索時間限制：2000——2013

如何培養學生學習化學的興趣

檢中條數：100 結果：有100條符合要求的文檔

題名：初中化學實驗教學滲透研究性學習初探 作者: 郭傳恩

學位授予單位: 山東師范大學，導師: 刁兆玉

學科專業名稱: 學科教學 學位: 2006 ②題名: 初中化學實驗教學設計的探究與實踐 作者: 頓莉

學位授予單位: 首都師范大學 導師: 張鐘憲

學科專業名稱: 學科教學 學位：2008 ③題名： 初中化學實驗有效教學策略的研究 作者： 郭盛敏

學位授予單位：蘇州大學 導師： 王偉群

學科專業名稱：教育 學位：2011 數據庫2 ：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索策略：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索字段：化學學習興趣 主題、檢索式：化學學習興趣 檢中條數： 23 結果：共有23條符合要求論文

①題名: 高一學生化學學習興趣的調查與研究 作者: 李鵬

學位授予單位: 河南大學，導師: 楊大綱

學科專業名稱: 學科教學 學位: 2012 ②題名: 中學化學教學中培養學生質疑能力的研究 作者: 黃英

學位授予單位: 南京師范大學 導師: 邱道驥

學科專業名稱: 學科教學 學位：2008 ③題名：高中化學教學中實施學案教學的研究 作者：宋衛衛

學位授予單位：山東師范大學 導師：張克宏；

學科專業名稱：學科教學 學位：2009

如何培養學生學習化學的興趣

2.任選一個中國專利數據庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。主題： 化學

中國專利數據庫：中華人民共和國知識產權 檢索字段：化學

主題： 實用新型專利

結果：實用新型專利(2749)條 ①專利名稱可利用化學能的電暖器 專利號02273401.5 發明人王永章 專利權人 王永章 申請日期2002.05.27 公告號CN2557846 ②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置 專利號02217814.7 發明人劉春 顧旗旗 專利權人劉春 顧旗旗 申請日期2002.05.30 公告號CN2556585 ③專利名稱化學實驗廢液凈化設備 專利號02211281.2 發明人張今心 專利權人張今心

申請日期2002.04.15 公告號CN2538784

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據獲得的文獻，經分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內外相關研究以及研究水平：

如何培養學生的學習興趣是一個經久不衰的研究課題對此國內外都有極為豐富的研究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經濟發展水平、國民素質和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發展趨勢也各有千秋。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：由于受城區商品經濟發展的負面影響學生家庭從事經貿服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質教育需要培養學生的學習興趣培養全面發展的人才需要培養學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續學習提高自身創造能力的新人奠定基礎。教育心理學表

如何培養學生學習化學的興趣

明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發展起來的正是由于人們對某些事物產生需要才會對事物發生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調整過程，檢索的經過，從中得到的經驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：通過所學習的數據庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數據，雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息，學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大，對以后寫畢業論文查找資料打下了一定的基礎。

2、意見和建議：想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數據庫都有自己的那些特點，最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

第三篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本

如何培養學生學習化學的興趣

化學文獻檢索與利用課程實習報告

檢索課題:如何培養學生學習化學的興趣（吳宗年）

一、課題分析

我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師，首先就

是要培養學生的學習興趣，我們知道興趣是最好的老師，只有學生有了興趣學習這門課，我們才能進行最有效的教學。但是，怎樣培養學生的興趣，尤其是對化學的興趣，我想我會通過這個課題找到方法。

二、選擇檢索工具

學校圖書館電子資源

三、確定檢索方法和途徑

確定檢索詞使用數據庫進行檢索查找所需信息

四、檢索結果

（一）全文數據庫檢索

1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)，萬方數據資源的中文全文數據庫，SpringerLink期刊全文數據庫，英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫中進行全文檢索

數據庫1：中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：精確匹配

檢索字段：學習化學興趣

主題、檢索式：培養學習化學的興趣、跨庫檢索

檢索時間限制、檢中條數：無時間限制，檢索到10條記錄

結果：有十條符合要求的文檔

①題名:淺談化學學習興趣的培養途徑

作者:王茹

單位:河南省滄縣風化店鄉中學

刊名: 期刊（教育教學論壇）

②題名：淺談激發與培養化學學習興趣的方法

作者:敖登格日樂

單位： 內蒙古師范大學化學與環境科學學院

刊名:期刊（黑龍江科技信息）

③題名：培養化學學習興趣，激發學生學習動機

作者：李荷芬

單位： 象山中學

刊名：期刊（寧波大學學報）

數據庫2 ：萬方數據資源系統

檢索策略：萬方數據庫，高級檢索

檢索字段：培養學習化學的興趣

主題、檢索式：培養學習化學的興趣、直接檢索

檢索時間限制、檢中條數：2000年-2003年

結果：共二十三條符合要求的文檔

①題名:培養化學學習的策略

作者:利鑫勇

單位:江西省全南職業技術學校 學生姓名：孫璇璇學號：1009410013成 績:院（系）：化學化工系專業：10化學(師范)

刊名:試題與研究（教學論壇）

②題名：培養化學學習興趣例說

作者:王桂華

單位：吉林長嶺縣八十八中學,131503

刊名:中學教學參考

③題名：激發學生內在動力培養化學學習興趣

作者：鄭偉麗

單位：河南省尉氏三中

刊名： 試題與研究(教學論壇)

數據庫3 ：SpringerLink期刊全文數據庫

檢索策略： SpringerLink期刊全文數據庫，advanced search

檢索字段：chemistryinterest

主題、檢索式： To cultivate interest in learning chemistryadvanced search 檢索時間限制、檢中條數：2005—20131743條

結果：有1734條符合要求的文檔

①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative

Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者：Puyna MishraAman Yaday

刊名: Education and Information Technology

②題名：Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated

Science Learning Environment

作者:Rebekah K.Nix

刊名:Second International Handbook of Science Education

Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數據庫4 ：英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫

檢索策略：英國皇家化學學會（RSC）期刊數據庫

檢索字段培養學習化學的興趣：

主題、檢索式：培養學習化學的興趣

檢索時間限制、檢中條數： 2000——201325條

結果：共有25條符合要求的文檔

①題名: The development of creative problem solving in chemistry

作者: Colin Wood

刊名: Hide Affiliations

②題名：The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1

作者: Peter J.T.Morris

刊名: Chemistry at Oxford

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士

學位論文全文數據庫” 學位論文檢索

數據庫1：萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)

檢索策略：萬方中國學位論文全文數據庫

檢索字段：培養學習化學的興趣

主題、檢索式：博士學位論文、跨庫檢索

檢索時間限制：2000——201

3檢中條數：100

結果：有100條符合要求的文檔

題名：初中化學實驗教學滲透研究性學習初探

作者: 郭傳恩

學位授予單位: 山東師范大學，導師:刁兆玉

學科專業名稱: 學科教學

學位: 2006

②題名:初中化學實驗教學設計的探究與實踐

作者:頓莉

學位授予單位:首都師范大學

導師:張鐘憲

學科專業名稱:學科教學

學位：2008

③題名： 初中化學實驗有效教學策略的研究

作者： 郭盛敏

學位授予單位：蘇州大學

導師： 王偉群

學科專業名稱：教育

學位：2011

數據庫2 ：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫”

檢索策略：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫”

檢索字段：化學學習興趣

主題、檢索式：化學學習興趣

檢中條數： 23

結果：共有23條符合要求論文

①題名:高一學生化學學習興趣的調查與研究

作者: 李鵬

學位授予單位: 河南大學，導師:楊大綱

學科專業名稱: 學科教學

學位: 2012

②題名: 中學化學教學中培養學生質疑能力的研究

作者:黃英

學位授予單位: 南京師范大學

導師: 邱道驥

學科專業名稱: 學科教學

學位：2008

③題名：高中化學教學中實施學案教學的研究

作者：宋衛衛

學位授予單位：山東師范大學

導師：張克宏；

學科專業名稱：學科教學

學位：2009

2.任選一個中國專利數據庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利

名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題： 化學

中國專利數據庫：中華人民共和國知識產權

檢索字段：化學

主題： 實用新型專利

結果：實用新型專利(2749)條

①專利名稱可利用化學能的電暖器

專利號02273401.5

發明人王永章

專利權人 王永章

申請日期2002.05.27

公告號CN2557846

②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置

專利號02217814.7

發明人劉春 顧旗旗

專利權人劉春 顧旗旗

申請日期2002.05.30

公告號CN2556585

③專利名稱化學實驗廢液凈化設備

專利號02211281.2

發明人張今心

專利權人張今心

申請日期2002.04.15

公告號CN2538784

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據獲得的文獻，經分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內外已有

哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內外相關研究以及研究水平：

如何培養學生的學習興趣是一個經久不衰的研究課題對此國內外都有極為豐富的研

究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經濟發展水平、國民素質和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發展趨勢也各有千秋。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：由于受城區商品經濟發展的負面影響學生家庭

從事經貿服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質教育需要培養學生的學習興趣培養全面發展的人才需要培養學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續學習提高自身創造能力的新人奠定基礎。教育心理學表

明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發展起來的正是由于人們對某些事物產生需要才會對事物發生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調整過程，檢索的經過，從中得到的經驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：通過所學習的數據庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數據，雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息，學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大，對以后寫畢業論文查找資料打下了一定的基礎。

2、意見和建議：想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數據庫都有自己的那些特點，最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

第四篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告2014

化學文獻檢索與利用課程實習報告

學生姓名：學號：成 績_____________

院（系）：化學與化學工程學院專業：

檢索課題:中學化學教學的思維訓練

一、課題分析

教學目標是教學活動要達到的標準，是教學的出發點和歸宿。教學過程中新概念的不斷提出，新知識的不斷涌現，新舊知識間的聯系和深入，都應在課堂教學中及時落實和鞏固。舊知識是新知識學習的臺階，聯系的橋梁。例如用激趣設疑導入新知識的學習中，對于被提問的學生的錯誤回答，教師應找出錯誤的癥結所在，給予明確的分析思路。否則，學生只會知其然而不知其所以然。原有知識得不到升華，記憶痕跡未得到加深，新知識也就得不到鞏固。

二、選擇檢索工具

中國學術期刊網萬方數據庫 萬方數據庫

三、確定檢索方法和途徑

通過關鍵字檢索主題，尋找與主題相關的題目

四、檢索結果

一）全文數據庫檢索

1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)，萬方數據資源的中文全文數據庫，SpringerLink期刊全文數據庫中進行全文檢索

數據庫1：中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：通過在中國期刊中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式： 中學化學思維訓練

檢索時間限制、檢中條數：2005年5月22日至2013年5月22日 共有記錄1064條

結果：

①題名:化學教學思維訓練與創新培養

作者:陳鵬飛

單位:安徽宿州工業學校

刊名:科技創新導報

②題名： 論化學教學中有序思維訓練

作者:劉剛

單位：湖南省邵陽市一中化學組

刊名:湖南工業職業技術學院學報

③題名：化學教學中的思維能力培養

作者：朱杰榮

單位： 泰州實驗學校

刊名： 江蘇省教育學會2006年年會論文集

數據庫2 ：萬方數據資源系統

檢索策略： 通過在萬方數據庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式：化學教學 思維訓練

檢索時間限制、檢中條數：2011年至2014年10篇

結果：

①題名: 在化學課堂教學中培養學生的創新能力

作者:聶小慧

單位:河南省沈丘一高

刊名:科教導刊

②題名：中學化學教學過程中學生創新能力的培養

作者:葉兵

單位：貴州省遵義市遵義縣第一中學

刊名:讀寫算：教育教學

③題名：化學實驗教學中應強化學生思維訓練

作者： 劉金成單位：西寧市沈那中學

刊名： 新課程（中學版）

數據庫3 ：SpringerLink期刊全文數據庫

檢索策略： 通過在SpringerLink中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： The middle school chemistry

主題、檢索式：The middle school chemistrythinking training

檢索時間限制、檢中條數：2000年至2014789條

結果：

①題名:Teaching Analytical Chemistry and the Training of Analytical Chemists

作者:Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers

刊名:Journal of Analytical Chemistry

②題名： Basic training and methodological problems of the modern chemical

education in secondary school

作者:SP MAIK NaukaInterperiodica

刊名:Russian journal of General Chemistry

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數據庫中“中國

優秀博碩士學位論文全文數據庫” 學位論文檢索

數據庫1：萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)

檢索策略： 通過在萬方數據庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式：中學化學思維訓練

檢索時間限制： 2000-2014

檢中條數： 785條

結果：

①題名: 基于三維目標的化學教學策略研究

作者: 黃梅

學位授予單位:西南大學

導師: 宋乃慶孔凡哲

學科專業名稱: 課程與教學論

學位: 2009

②題名:結構主義視角下的化學概念教學研究

作者:靳瑩

學位授予單位:南京師范大學

導師: 周志華

學科專業名稱:課程與教學論

學位： 200

5③題名：復雜性科學視野下的化學課堂“教學行為組合”研究

作者： 孟立春

學位授予單位： 東北師范大學

導師：鄭長龍

學科專業名稱：課程與教學論

學位：2011

數據庫2 ：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢中條數： 450條

結果：

①題名: 高中化學教學中學生創造性思維的訓練

作者:朱鳳利

學位授予單位: 東北師范大學

導師:王秀紅

學科專業名稱:教育

學位: 200

2②題名:高中化學教學中批判性思維培養的研究

作者:楊玲

學位授予單位:陜西師范大學

導師:周青

學科專業名稱:課程與教學論

學位：2007

③題名：類比思維在中學化學教學中的應用研究

作者： 李偉

學位授予單位：東北師范大學

導師：周仕東

學科專業名稱：課程與教學論

學位：2009

2.任選一個中國專利數據庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題：

中國專利數據庫：中學化學教學的思維訓練

檢索字段：

主題： 化學教學思維

結果：

①專利名稱：化學教學用實驗臺

專利號：CN201220077829.8

發明人：張賢鳳

專利權人：張賢鳳

申請日期：2012-03-05

公告號：CN202460680U

②專利名稱：化學實驗教學裝置

專利號：CN201120363893.8

發明人： 秦立強;徐加英

專利權人： 秦立強;徐加英

申請日期：2011-09-26

公告號： CN202253620U

③專利名稱：化學實驗電解池教學裝置

專利號：CN201320136551.1

發明人：田智

專利權人：田智

申請日期：2013-03-25

公告號：CN203204911U

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據獲得的文獻，經分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內外相關研究以及研究水平：

目前國內的水平理論研究已經形成，理論研究水平有相當的水平。國外的研究起步早，已經很成熟。已經投入了人力物力，且有了良好的收益。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：

目前國內的水平理論研究已經形成，具體的實踐還有欠缺。由于我國人口基數大，加上地區的教育不平衡，教師與學生都參差不齊，解決不發達的師資配置。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調整過程，檢索的經過，從中得到的經驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：本次檢索課收益頗多，學會了文獻的檢索與利用。為以后的學習和工作打下了基礎。在此感謝老師與同學對我的幫助。

2、意見和建議：在檢索詞和檢索方式上給予解析，使學生更快更高效的檢索。

第五篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告2014

化學文獻檢索與利用課程實習報告

學生姓名：學號：成 績_____________ 院（系）：化學與化學工程學院專業：

檢索課題:

一、課題分析

二、選擇檢索工具

三、確定檢索方法和途徑

四、檢索結果

一）全文數據庫檢索

1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)，萬方數據資源的中文全文數據庫，SpringerLink期刊全文數據庫中進行全文檢索

數據庫1：中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數：

結果：

①題名:

作者:

單位:

刊名:

②題名：

作者:

單位：

③題名：

作者：

單位：

刊名：

數據庫2 ：萬方數據資源系統

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數：

結果：

①題名:

作者:

單位:

刊名:

②題名：

作者:

單位：

刊名:

③題名：

作者：

單位：

刊名：

數據庫3 ：SpringerLink期刊全文數據庫

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數：

結果：

①題名:

作者:

刊名:

②題名：

刊名:

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數據庫中“中國

優秀博碩士學位論文全文數據庫” 學位論文檢索

數據庫1：萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制：

檢中條數：

結果：

①題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業名稱:

學位:

②題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業名稱:

學位：

③題名：

作者：

學位授予單位：

導師：

學科專業名稱：

學位：

數據庫2 ：中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫”

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢中條數：

結果：

①題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業名稱:

學位:

②題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業名稱:

學位：

③題名：

作者：

學位授予單位：

導師：

學科專業名稱：

學位：

2.任選一個中國專利數據庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題：

中國專利數據庫：

檢索字段：

主題：

結果：

①專利名稱

專利號

發明人

專利權人

申請日期

公告號

②專利名稱

專利號

發明人

專利權人

申請日期

公告號

③專利名稱

專利號

發明人

專利權人

申請日期

公告號

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據獲得的文獻，經分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內外相關研究以及研究水平：

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調整過程，檢索的經過，從中得到的經驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：

2、意見和建議：