第一篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告

化學文獻檢索與利用課程實習報告

學生姓名：董然鳳學號：1109410046成 績_____________ 院（系）：化學與化學工程學院專業(yè)：11級化學(師范)班檢索課題:提升學生化學素養(yǎng)的維度與策略(孫繼勝)

一、課題分析 義務教育階段的科學教育課程只在九年級開設《化學》課程,學生已經(jīng)失去了相應興趣。加上教師陳舊的教學觀念，傳統(tǒng)的教學模式和巨大的升學壓力，學生很少能有機會參加社會實踐和研究性學習，學生的動手能力和探究能力得不到發(fā)展，創(chuàng)新能力被過早遏止。造成青少年兒童的科學素養(yǎng)總體水平不高，不僅科學知識缺乏，知識面狹窄，對有關科學概念的理解差，缺乏知識與知識間的聯(lián)系，而且對生活中的科學知識同樣缺乏應有的了解，學生的觀察能力和動手能力較差。下面就如何提升學生化學素養(yǎng)談談個人的見解。

二、選擇檢索工具

校圖書館電子資源

三、確定檢索方法和途徑

直接法和主題途徑

四、檢索結果

一）全文數(shù)據(jù)庫檢索

1.從中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)，萬方數(shù)據(jù)資源的中文全文數(shù)據(jù)庫，SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫中進行全文檢索

數(shù)據(jù)庫1：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：標準檢索

檢索字段：提升學生化學素養(yǎng)

主題、檢索式：提升學生化學素養(yǎng)標準檢索

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2012-01-01到2014-01-01共有記錄36條結果：共有記錄36條

①題名: 培養(yǎng)五年制學前教育專業(yè)學生化學素養(yǎng)的對策

作者: 曹愛娟

單位: 唐山師范學院灤州分校

刊名: 教育實踐與研究(A)

②題名：基于化學素養(yǎng)的高中化學知識教學研究

作者: 亓峰

單位：江蘇省徐州市教師教育中心

刊名: 學周刊

③題名：在有機化學及相關學科教學中培養(yǎng)學生化學素養(yǎng)方法的探討

作者： 劉巧茹；臘明；彭勤龍；郝成君

單位：平頂山學院化學化工學院

刊名： 化工時刊

數(shù)據(jù)庫2 ：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

檢索策略：萬方數(shù)據(jù)庫，高級檢索

檢索字段：提升學生化學素養(yǎng)

主題、檢索式：提升學生化學素養(yǎng)直接檢索

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2012-01-01到2014-01-01共有記錄18條

結果：共有記錄18條

①題名: 提高初中生化學素養(yǎng)的措施探討

作者: 白新鋒

單位: 陜西省洛南縣廟坪中學,陜西洛南,726100

刊名: 時代教育（教育教學版）

②題名: 如何提高初中生的化學實驗素養(yǎng)

作者: 邵敏

單位：江蘇省南京市南湖第一中學

刊名: 新課程（教研版）

③題名: 如何培養(yǎng)初中生化學方面的科學素養(yǎng)

作者: 普布卓瑪

單位：西藏拉薩市堆龍德慶縣中學 西藏 拉薩 851400

刊名：讀寫算(教研版)

數(shù)據(jù)庫3 ：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索策略：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫，advanced search

檢索字段：Chemical Literacy

主題、檢索式：Enhance Chemical Literacy

檢索時間限制、檢中條數(shù)：1990-01-01到2014-01-01共記錄10條

結果：共記錄10條

①題名:CHEMPROF: “The chemical literacy problem”

作者:Arthur A.Eggert, Catherine H.Middlecamp, Anthony T.Jacob

刊名:Intelligent Tutoring Systems

②題名： Learning About the Role and Function of Science in Public Debate as an

Essential Component of Scientific Literacy

作者:Ingo Eilks，Jan Alexis Nielsen，Avi Hofstein

刊名:Topics and Trends in Current Science Education

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國

優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 學位論文檢索

數(shù)據(jù)庫1：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)

檢索策略：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫

檢索字段：提升學生化學素養(yǎng)

主題、檢索式：博士學位論文標準檢索

檢索時間限制：2009—2013

檢中條數(shù)：104條

結果：共有104條

①題名: 基于化學素養(yǎng)的高中化學知識教學研究

作者: 劉前樹

學位授予單位: 南京師范大學

導師: 李廣洲

學科專業(yè)名稱: 教育學;課程與教學論(化學)

學位年度: 201

1②題名: 《化學與生活》模塊教學中提高學生化學素養(yǎng)的研究

作者: 朱春紅

學位授予單位: 蘇州大學

導師: 陳維一；沈理明

學科專業(yè)名稱: 課程與教學論(化學)

學位年度：2009

③題名：新課程理念指導下提高高中生化學素養(yǎng)教學設計的實踐研究

作者：彭小平

學位授予單位：浙江師范大學

導師：趙雷洪

學科專業(yè)名稱：學科教學(化學)

學位年度：2009

數(shù)據(jù)庫2: 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫”

檢索策略：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 檢索字段：化學素養(yǎng)

主題、檢索式：化學素養(yǎng)標準檢索

檢中條數(shù)：21條

結果：共有記錄21條

①題名: 中學生化學素養(yǎng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究

作者: 周美鋒

學位授予單位: 福建師范大學

導師: 鄭柳萍

學科專業(yè)名稱: 學科教學

學位年度: 201

2②題名: 在高中必修課教學中培養(yǎng)學生化學素養(yǎng)的實踐研究

作者: 黃霞

學位授予單位: 南京師范大學

導師: 馬宏佳； 程萍

學科專業(yè)名稱: 學科教學

學位年度：2008

③題名: 中學化學新課程教學對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)

作者: 楊紅梅

學位授予單位：蘇州大學

導師：白同春

學科專業(yè)名稱：課程與教學論

學位年度: 2007

2.任選一個中國專利數(shù)據(jù)庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發(fā)明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題：化學

中國專利數(shù)據(jù)庫: 中國知網(wǎng)

檢索字段: 化學

主題: 化學

結果：發(fā)明專利(12877)條、實用新型專利(2749)條、外觀設計專利(319)條 ①專利名稱: 一種高含氮復合微生物肥料及其制備方法

專利號: CN201310123315.0

發(fā)明人: 陳松;馮鎮(zhèn)泰

專利權人: 陳松

申請日期: 2013-04-10

公告號: CN103193541A

②專利名稱: 非包膜緩釋型增效氮肥及其制備方法

專利號: CN201210440406.2

發(fā)明人: 張樹清;王學江;張文;劉金波

專利權人: 五洲豐農(nóng)業(yè)科技有限公司

申請日期: 2012-11-07

公告號: CN102887802A

③專利名稱: 百草素養(yǎng)生木器漆

專利號: CN201210423402.3

發(fā)明人: 黃宏亭

專利權人: 廣東華茲卜化學工業(yè)有限公司

申請日期: 2012-10-30

公告號: CN102911590A

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據(jù)獲得的文獻，經(jīng)分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內(nèi)外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內(nèi)外相關研究以及研究水平：

盡管化學素養(yǎng)的概念仍存在一些爭議，但化學素養(yǎng)的課程開發(fā)、教學應用的研究在國際上已經(jīng)悄然興起。

（1）國外的研究

①學生的評價與發(fā)展

荷蘭全國化學統(tǒng)一測試應著重考察化學素養(yǎng)。認為可從以下兩個角度命題：一是運用、處理信息來解決化學問題；二是運用化學知識、技能理解日常生活的有關信息。

②課程與教學模式

日本的一些化學教育家一起發(fā)起一項為“化學對決策的影響”的課題，研究與人們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P的化學基礎知識的重要性。

美國的新澤西州的A.Bryan lccs進行了關于培養(yǎng)文科生化學素養(yǎng)的研究。

③以色列Yacl Shwartz研究小組的一系列研究

以色列的Yacl Shwartz及其研究小組，成立了由高中化學教師和研究人員組成的工作站。旨在界定化學素養(yǎng)的內(nèi)涵，并試圖將培養(yǎng)所有學生化學素養(yǎng)的理念，融入到正在轉型中的以色列高中化學教學的目標中。

（2）國內(nèi)的研究

①理論研究

周天澤、胡定熙在通過化學弘揚科學精神的有關問題的討論中，對化學素養(yǎng)和

科學精神的關系進行了探討，分析了科學精神的引申，以及防止科學素養(yǎng)與科學精神混淆的問題。黨民國、王芬娥從理論的角度探討了在高師化學教學中，加強化學素養(yǎng)的方法。周美珍對新教材下學生的化學素養(yǎng)的培養(yǎng)進行了研究。

②現(xiàn)狀調(diào)查

劉前樹根據(jù)其所定義的化學素養(yǎng)的四個維度，設計了18個命題主題。在核心概念中，選取物質(zhì)與化學變化的2個基本概念，以概念性問題為主，基本回避高中所學知識，編制了20道開放性問答題：選取某高中高

一、高

二、高三各一個同類班級作為施測對象，并以高

二、高三各一個文科班作為參照，進行問卷調(diào)查，并輔以個別訪談。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：

國外化學素養(yǎng)的理論研究已經(jīng)具備了比較完整的體系，并且已經(jīng)開始了實踐研究，取得了一定的成果。而國內(nèi)的少量的相關研究尚停留在理論階段，可見差距較大。雖然國內(nèi)外對化學素養(yǎng)的概念尚有部分爭議，但國外的實踐研究結果顯示，在基礎課程中加入化學素養(yǎng)的培養(yǎng)內(nèi)容不僅是可行的，而且是卓有成效的。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調(diào)整過程，檢索的經(jīng)過，從中得到的經(jīng)驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：

對于這門文獻檢索課，雖然只學習了十幾周，但是受益匪淺。通過對這門課的學習，我了解到圖書館網(wǎng)站原來有那么多的用處，有那么多可以為我們所用的數(shù)據(jù)庫和電子圖書館如萬方數(shù)字化期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫等，還有很多外文數(shù)據(jù)庫、專利信息網(wǎng)等等。這些數(shù)據(jù)庫需要我們輸入不同的檢索式，找到我們想要的文獻，為我們今后寫論文打下基礎。同時，我也更加深入的學習了搜索引擎的使用，不僅了解了本課題的相關內(nèi)容，也為今后生活中對其他知識的了解提供了很大的幫助。對于文獻的分類和它們的特點，我也有了一定的了解。這門課的學習對我以后的學習和生活都會有很大幫助，它是一門實用的科目。

2、意見和建議：想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的 那些特點，最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選擇正確可以大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。

第二篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

化學文獻檢索與利用課程實習報告

檢索課題: 如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣（吳宗年）

一、課題分析

我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師，首先就是要培養(yǎng)學生的學習興趣，我們知道興趣是最好的老師，只有學生有了興趣學習這門課，我們才能進行最有效的教學。但是，怎樣培養(yǎng)學生的興趣，尤其是對化學的興趣，我想我會通過這個課題找到方法。

二、選擇檢索工具

學校圖書館電子資源

三、確定檢索方法和途徑

確定檢索詞使用數(shù)據(jù)庫進行檢索查找所需信息

四、檢索結果

（一）全文數(shù)據(jù)庫檢索

1.從中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)，萬方數(shù)據(jù)資源的中文全文數(shù)據(jù)庫，SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫，英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫中進行全文檢索 數(shù)據(jù)庫1：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)檢索策略：精確匹配

檢索字段：學習化學 興趣

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣、跨庫檢索

檢索時間限制、檢中條數(shù)：無時間限制，檢索到10條記錄 結果：有十條符合要求的文檔

①題名: 淺談化學學習興趣的培養(yǎng)途徑 作者:王茹

單位:河南省滄縣風化店鄉(xiāng)中學 刊名: 期刊（教育教學論壇）

②題名：淺談激發(fā)與培養(yǎng)化學學習興趣的方法 作者: 敖登格日樂

單位： 內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院 刊名: 期刊（黑龍江科技信息）

③題名：培養(yǎng)化學學習興趣，激發(fā)學生學習動機 作者：李荷芬 單位： 象山中學

刊名：期刊（寧波大學學報）數(shù)據(jù)庫2 ：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

檢索策略：萬方數(shù)據(jù)庫，高級檢索 檢索字段：培養(yǎng)學習化學的興趣

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣、直接檢索 檢索時間限制、檢中條數(shù)：2000年-2003年 結果：共二十三條符合要求的文檔 ①題名: 培養(yǎng)化學學習的策略 作者: 利鑫勇

單位: 江西省全南職業(yè)技術學校 學生姓名：孫璇璇 學號：1009410013 成 績: 院（系）：化學化工系 專業(yè)：10化學(師范)

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

刊名: 試題與研究（教學論壇）②題名：培養(yǎng)化學學習興趣例說 作者: 王桂華

單位：吉林長嶺縣八十八中學,131503 刊名: 中學教學參考

③題名：激發(fā)學生內(nèi)在動力培養(yǎng)化學學習興趣 作者：鄭偉麗

單位：河南省尉氏三中

刊名： 試題與研究(教學論壇)數(shù)據(jù)庫3 ：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索策略： SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫，advanced search 檢索字段：chemistry interest 主題、檢索式： To cultivate interest in learning chemistry advanced search 檢索時間限制、檢中條數(shù)：2005—2013 1743條 結果：有1734條符合要求的文檔

①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者：Puyna Mishra Aman Yaday 刊名: Education and Information Technology ②題名：Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated Science Learning Environment 作者: Rebekah K.Nix 刊名: Second International Handbook of Science Education Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數(shù)據(jù)庫4 ：英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫 檢索策略：英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫 檢索字段培養(yǎng)學習化學的興趣：

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣

檢索時間限制、檢中條數(shù)： 2000——2013 25條 結果：共有25條符合要求的文檔

①題名: The development of creative problem solving in chemistry 作者: Colin Wood 刊名: Hide Affiliations ②題名：The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1 作者: Peter J.T.Morris 刊名: Chemistry at Oxford 二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 學位論文檢索

數(shù)據(jù)庫1：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)檢索策略：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫 檢索字段：培養(yǎng)學習化學的興趣

主題、檢索式：博士學位論文、跨庫檢索 檢索時間限制：2000——2013

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

檢中條數(shù)：100 結果：有100條符合要求的文檔

題名：初中化學實驗教學滲透研究性學習初探 作者: 郭傳恩

學位授予單位: 山東師范大學，導師: 刁兆玉

學科專業(yè)名稱: 學科教學 學位: 2006 ②題名: 初中化學實驗教學設計的探究與實踐 作者: 頓莉

學位授予單位: 首都師范大學 導師: 張鐘憲

學科專業(yè)名稱: 學科教學 學位：2008 ③題名： 初中化學實驗有效教學策略的研究 作者： 郭盛敏

學位授予單位：蘇州大學 導師： 王偉群

學科專業(yè)名稱：教育 學位：2011 數(shù)據(jù)庫2 ：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 檢索策略：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 檢索字段：化學學習興趣 主題、檢索式：化學學習興趣 檢中條數(shù)： 23 結果：共有23條符合要求論文

①題名: 高一學生化學學習興趣的調(diào)查與研究 作者: 李鵬

學位授予單位: 河南大學，導師: 楊大綱

學科專業(yè)名稱: 學科教學 學位: 2012 ②題名: 中學化學教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的研究 作者: 黃英

學位授予單位: 南京師范大學 導師: 邱道驥

學科專業(yè)名稱: 學科教學 學位：2008 ③題名：高中化學教學中實施學案教學的研究 作者：宋衛(wèi)衛(wèi)

學位授予單位：山東師范大學 導師：張克宏；

學科專業(yè)名稱：學科教學 學位：2009

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

2.任選一個中國專利數(shù)據(jù)庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發(fā)明人、專利權人、申請日期和公告號。主題： 化學

中國專利數(shù)據(jù)庫：中華人民共和國知識產(chǎn)權 檢索字段：化學

主題： 實用新型專利

結果：實用新型專利(2749)條 ①專利名稱可利用化學能的電暖器 專利號02273401.5 發(fā)明人王永章 專利權人 王永章 申請日期2002.05.27 公告號CN2557846 ②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置 專利號02217814.7 發(fā)明人劉春 顧旗旗 專利權人劉春 顧旗旗 申請日期2002.05.30 公告號CN2556585 ③專利名稱化學實驗廢液凈化設備 專利號02211281.2 發(fā)明人張今心 專利權人張今心

申請日期2002.04.15 公告號CN2538784

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據(jù)獲得的文獻，經(jīng)分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內(nèi)外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內(nèi)外相關研究以及研究水平：

如何培養(yǎng)學生的學習興趣是一個經(jīng)久不衰的研究課題對此國內(nèi)外都有極為豐富的研究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內(nèi)的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平、國民素質(zhì)和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發(fā)展趨勢也各有千秋。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：由于受城區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展的負面影響學生家庭從事經(jīng)貿(mào)服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統(tǒng)課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現(xiàn)象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質(zhì)下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質(zhì)教育需要培養(yǎng)學生的學習興趣培養(yǎng)全面發(fā)展的人才需要培養(yǎng)學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養(yǎng)學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養(yǎng)。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養(yǎng)使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續(xù)學習提高自身創(chuàng)造能力的新人奠定基礎。教育心理學表

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發(fā)并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發(fā)展起來的正是由于人們對某些事物產(chǎn)生需要才會對事物發(fā)生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產(chǎn)生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯(lián)系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調(diào)整過程，檢索的經(jīng)過，從中得到的經(jīng)驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：通過所學習的數(shù)據(jù)庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數(shù)據(jù)，雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息，學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大，對以后寫畢業(yè)論文查找資料打下了一定的基礎。

2、意見和建議：想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點，最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。

第三篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本

如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣

化學文獻檢索與利用課程實習報告

檢索課題:如何培養(yǎng)學生學習化學的興趣（吳宗年）

一、課題分析

我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師，首先就

是要培養(yǎng)學生的學習興趣，我們知道興趣是最好的老師，只有學生有了興趣學習這門課，我們才能進行最有效的教學。但是，怎樣培養(yǎng)學生的興趣，尤其是對化學的興趣，我想我會通過這個課題找到方法。

二、選擇檢索工具

學校圖書館電子資源

三、確定檢索方法和途徑

確定檢索詞使用數(shù)據(jù)庫進行檢索查找所需信息

四、檢索結果

（一）全文數(shù)據(jù)庫檢索

1.從中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)，萬方數(shù)據(jù)資源的中文全文數(shù)據(jù)庫，SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫，英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫中進行全文檢索

數(shù)據(jù)庫1：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：精確匹配

檢索字段：學習化學興趣

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣、跨庫檢索

檢索時間限制、檢中條數(shù)：無時間限制，檢索到10條記錄

結果：有十條符合要求的文檔

①題名:淺談化學學習興趣的培養(yǎng)途徑

作者:王茹

單位:河南省滄縣風化店鄉(xiāng)中學

刊名: 期刊（教育教學論壇）

②題名：淺談激發(fā)與培養(yǎng)化學學習興趣的方法

作者:敖登格日樂

單位： 內(nèi)蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院

刊名:期刊（黑龍江科技信息）

③題名：培養(yǎng)化學學習興趣，激發(fā)學生學習動機

作者：李荷芬

單位： 象山中學

刊名：期刊（寧波大學學報）

數(shù)據(jù)庫2 ：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

檢索策略：萬方數(shù)據(jù)庫，高級檢索

檢索字段：培養(yǎng)學習化學的興趣

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣、直接檢索

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2000年-2003年

結果：共二十三條符合要求的文檔

①題名:培養(yǎng)化學學習的策略

作者:利鑫勇

單位:江西省全南職業(yè)技術學校 學生姓名：孫璇璇學號：1009410013成 績:院（系）：化學化工系專業(yè)：10化學(師范)

刊名:試題與研究（教學論壇）

②題名：培養(yǎng)化學學習興趣例說

作者:王桂華

單位：吉林長嶺縣八十八中學,131503

刊名:中學教學參考

③題名：激發(fā)學生內(nèi)在動力培養(yǎng)化學學習興趣

作者：鄭偉麗

單位：河南省尉氏三中

刊名： 試題與研究(教學論壇)

數(shù)據(jù)庫3 ：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索策略： SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫，advanced search

檢索字段：chemistryinterest

主題、檢索式： To cultivate interest in learning chemistryadvanced search 檢索時間限制、檢中條數(shù)：2005—20131743條

結果：有1734條符合要求的文檔

①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative

Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者：Puyna MishraAman Yaday

刊名: Education and Information Technology

②題名：Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated

Science Learning Environment

作者:Rebekah K.Nix

刊名:Second International Handbook of Science Education

Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數(shù)據(jù)庫4 ：英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫

檢索策略：英國皇家化學學會（RSC）期刊數(shù)據(jù)庫

檢索字段培養(yǎng)學習化學的興趣：

主題、檢索式：培養(yǎng)學習化學的興趣

檢索時間限制、檢中條數(shù)： 2000——201325條

結果：共有25條符合要求的文檔

①題名: The development of creative problem solving in chemistry

作者: Colin Wood

刊名: Hide Affiliations

②題名：The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1

作者: Peter J.T.Morris

刊名: Chemistry at Oxford

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士

學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 學位論文檢索

數(shù)據(jù)庫1：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)

檢索策略：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫

檢索字段：培養(yǎng)學習化學的興趣

主題、檢索式：博士學位論文、跨庫檢索

檢索時間限制：2000——201

3檢中條數(shù)：100

結果：有100條符合要求的文檔

題名：初中化學實驗教學滲透研究性學習初探

作者: 郭傳恩

學位授予單位: 山東師范大學，導師:刁兆玉

學科專業(yè)名稱: 學科教學

學位: 2006

②題名:初中化學實驗教學設計的探究與實踐

作者:頓莉

學位授予單位:首都師范大學

導師:張鐘憲

學科專業(yè)名稱:學科教學

學位：2008

③題名： 初中化學實驗有效教學策略的研究

作者： 郭盛敏

學位授予單位：蘇州大學

導師： 王偉群

學科專業(yè)名稱：教育

學位：2011

數(shù)據(jù)庫2 ：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫”

檢索策略：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫”

檢索字段：化學學習興趣

主題、檢索式：化學學習興趣

檢中條數(shù)： 23

結果：共有23條符合要求論文

①題名:高一學生化學學習興趣的調(diào)查與研究

作者: 李鵬

學位授予單位: 河南大學，導師:楊大綱

學科專業(yè)名稱: 學科教學

學位: 2012

②題名: 中學化學教學中培養(yǎng)學生質(zhì)疑能力的研究

作者:黃英

學位授予單位: 南京師范大學

導師: 邱道驥

學科專業(yè)名稱: 學科教學

學位：2008

③題名：高中化學教學中實施學案教學的研究

作者：宋衛(wèi)衛(wèi)

學位授予單位：山東師范大學

導師：張克宏；

學科專業(yè)名稱：學科教學

學位：2009

2.任選一個中國專利數(shù)據(jù)庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利

名稱、專利號、發(fā)明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題： 化學

中國專利數(shù)據(jù)庫：中華人民共和國知識產(chǎn)權

檢索字段：化學

主題： 實用新型專利

結果：實用新型專利(2749)條

①專利名稱可利用化學能的電暖器

專利號02273401.5

發(fā)明人王永章

專利權人 王永章

申請日期2002.05.27

公告號CN2557846

②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置

專利號02217814.7

發(fā)明人劉春 顧旗旗

專利權人劉春 顧旗旗

申請日期2002.05.30

公告號CN2556585

③專利名稱化學實驗廢液凈化設備

專利號02211281.2

發(fā)明人張今心

專利權人張今心

申請日期2002.04.15

公告號CN2538784

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據(jù)獲得的文獻，經(jīng)分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內(nèi)外已有

哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內(nèi)外相關研究以及研究水平：

如何培養(yǎng)學生的學習興趣是一個經(jīng)久不衰的研究課題對此國內(nèi)外都有極為豐富的研

究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內(nèi)的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平、國民素質(zhì)和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發(fā)展趨勢也各有千秋。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：由于受城區(qū)商品經(jīng)濟發(fā)展的負面影響學生家庭

從事經(jīng)貿(mào)服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統(tǒng)課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現(xiàn)象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質(zhì)下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質(zhì)教育需要培養(yǎng)學生的學習興趣培養(yǎng)全面發(fā)展的人才需要培養(yǎng)學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養(yǎng)學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養(yǎng)。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養(yǎng)使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續(xù)學習提高自身創(chuàng)造能力的新人奠定基礎。教育心理學表

明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發(fā)并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發(fā)展起來的正是由于人們對某些事物產(chǎn)生需要才會對事物發(fā)生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產(chǎn)生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯(lián)系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調(diào)整過程，檢索的經(jīng)過，從中得到的經(jīng)驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：通過所學習的數(shù)據(jù)庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數(shù)據(jù)，雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息，學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大，對以后寫畢業(yè)論文查找資料打下了一定的基礎。

2、意見和建議：想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點，最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應該學會的。

第四篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告2014

化學文獻檢索與利用課程實習報告

學生姓名：學號：成 績_____________

院（系）：化學與化學工程學院專業(yè)：

檢索課題:中學化學教學的思維訓練

一、課題分析

教學目標是教學活動要達到的標準，是教學的出發(fā)點和歸宿。教學過程中新概念的不斷提出，新知識的不斷涌現(xiàn)，新舊知識間的聯(lián)系和深入，都應在課堂教學中及時落實和鞏固。舊知識是新知識學習的臺階，聯(lián)系的橋梁。例如用激趣設疑導入新知識的學習中，對于被提問的學生的錯誤回答，教師應找出錯誤的癥結所在，給予明確的分析思路。否則，學生只會知其然而不知其所以然。原有知識得不到升華，記憶痕跡未得到加深，新知識也就得不到鞏固。

二、選擇檢索工具

中國學術期刊網(wǎng)萬方數(shù)據(jù)庫 萬方數(shù)據(jù)庫

三、確定檢索方法和途徑

通過關鍵字檢索主題，尋找與主題相關的題目

四、檢索結果

一）全文數(shù)據(jù)庫檢索

1.從中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)，萬方數(shù)據(jù)資源的中文全文數(shù)據(jù)庫，SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫中進行全文檢索

數(shù)據(jù)庫1：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：通過在中國期刊中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式： 中學化學思維訓練

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2005年5月22日至2013年5月22日 共有記錄1064條

結果：

①題名:化學教學思維訓練與創(chuàng)新培養(yǎng)

作者:陳鵬飛

單位:安徽宿州工業(yè)學校

刊名:科技創(chuàng)新導報

②題名： 論化學教學中有序思維訓練

作者:劉剛

單位：湖南省邵陽市一中化學組

刊名:湖南工業(yè)職業(yè)技術學院學報

③題名：化學教學中的思維能力培養(yǎng)

作者：朱杰榮

單位： 泰州實驗學校

刊名： 江蘇省教育學會2006年年會論文集

數(shù)據(jù)庫2 ：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

檢索策略： 通過在萬方數(shù)據(jù)庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式：化學教學 思維訓練

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2011年至2014年10篇

結果：

①題名: 在化學課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

作者:聶小慧

單位:河南省沈丘一高

刊名:科教導刊

②題名：中學化學教學過程中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

作者:葉兵

單位：貴州省遵義市遵義縣第一中學

刊名:讀寫算：教育教學

③題名：化學實驗教學中應強化學生思維訓練

作者： 劉金成單位：西寧市沈那中學

刊名： 新課程（中學版）

數(shù)據(jù)庫3 ：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索策略： 通過在SpringerLink中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： The middle school chemistry

主題、檢索式：The middle school chemistrythinking training

檢索時間限制、檢中條數(shù)：2000年至2014789條

結果：

①題名:Teaching Analytical Chemistry and the Training of Analytical Chemists

作者:Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers

刊名:Journal of Analytical Chemistry

②題名： Basic training and methodological problems of the modern chemical

education in secondary school

作者:SP MAIK NaukaInterperiodica

刊名:Russian journal of General Chemistry

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國

優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 學位論文檢索

數(shù)據(jù)庫1：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)

檢索策略： 通過在萬方數(shù)據(jù)庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目

檢索字段： 化學教學

主題、檢索式：中學化學思維訓練

檢索時間限制： 2000-2014

檢中條數(shù)： 785條

結果：

①題名: 基于三維目標的化學教學策略研究

作者: 黃梅

學位授予單位:西南大學

導師: 宋乃慶孔凡哲

學科專業(yè)名稱: 課程與教學論

學位: 2009

②題名:結構主義視角下的化學概念教學研究

作者:靳瑩

學位授予單位:南京師范大學

導師: 周志華

學科專業(yè)名稱:課程與教學論

學位： 200

5③題名：復雜性科學視野下的化學課堂“教學行為組合”研究

作者： 孟立春

學位授予單位： 東北師范大學

導師：鄭長龍

學科專業(yè)名稱：課程與教學論

學位：2011

數(shù)據(jù)庫2 ：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢中條數(shù)： 450條

結果：

①題名: 高中化學教學中學生創(chuàng)造性思維的訓練

作者:朱鳳利

學位授予單位: 東北師范大學

導師:王秀紅

學科專業(yè)名稱:教育

學位: 200

2②題名:高中化學教學中批判性思維培養(yǎng)的研究

作者:楊玲

學位授予單位:陜西師范大學

導師:周青

學科專業(yè)名稱:課程與教學論

學位：2007

③題名：類比思維在中學化學教學中的應用研究

作者： 李偉

學位授予單位：東北師范大學

導師：周仕東

學科專業(yè)名稱：課程與教學論

學位：2009

2.任選一個中國專利數(shù)據(jù)庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發(fā)明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題：

中國專利數(shù)據(jù)庫：中學化學教學的思維訓練

檢索字段：

主題： 化學教學思維

結果：

①專利名稱：化學教學用實驗臺

專利號：CN201220077829.8

發(fā)明人：張賢鳳

專利權人：張賢鳳

申請日期：2012-03-05

公告號：CN202460680U

②專利名稱：化學實驗教學裝置

專利號：CN201120363893.8

發(fā)明人： 秦立強;徐加英

專利權人： 秦立強;徐加英

申請日期：2011-09-26

公告號： CN202253620U

③專利名稱：化學實驗電解池教學裝置

專利號：CN201320136551.1

發(fā)明人：田智

專利權人：田智

申請日期：2013-03-25

公告號：CN203204911U

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據(jù)獲得的文獻，經(jīng)分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內(nèi)外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內(nèi)外相關研究以及研究水平：

目前國內(nèi)的水平理論研究已經(jīng)形成，理論研究水平有相當?shù)乃健獾难芯科鸩皆纾呀?jīng)很成熟。已經(jīng)投入了人力物力，且有了良好的收益。

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：

目前國內(nèi)的水平理論研究已經(jīng)形成，具體的實踐還有欠缺。由于我國人口基數(shù)大，加上地區(qū)的教育不平衡，教師與學生都參差不齊，解決不發(fā)達的師資配置。

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調(diào)整過程，檢索的經(jīng)過，從中得到的經(jīng)驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：本次檢索課收益頗多，學會了文獻的檢索與利用。為以后的學習和工作打下了基礎。在此感謝老師與同學對我的幫助。

2、意見和建議：在檢索詞和檢索方式上給予解析，使學生更快更高效的檢索。

第五篇：化學文獻檢索與利用課程實習報告2014

化學文獻檢索與利用課程實習報告

學生姓名：學號：成 績_____________ 院（系）：化學與化學工程學院專業(yè)：

檢索課題:

一、課題分析

二、選擇檢索工具

三、確定檢索方法和途徑

四、檢索結果

一）全文數(shù)據(jù)庫檢索

1.從中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)，萬方數(shù)據(jù)資源的中文全文數(shù)據(jù)庫，SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫中進行全文檢索

數(shù)據(jù)庫1：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI-CJFD)

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數(shù)：

結果：

①題名:

作者:

單位:

刊名:

②題名：

作者:

單位：

③題名：

作者：

單位：

刊名：

數(shù)據(jù)庫2 ：萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數(shù)：

結果：

①題名:

作者:

單位:

刊名:

②題名：

作者:

單位：

刊名:

③題名：

作者：

單位：

刊名：

數(shù)據(jù)庫3 ：SpringerLink期刊全文數(shù)據(jù)庫

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制、檢中條數(shù)：

結果：

①題名:

作者:

刊名:

②題名：

刊名:

二）特種文獻檢索

1.萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)，或中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國

優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫” 學位論文檢索

數(shù)據(jù)庫1：萬方中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫(WF-CDDBF)

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢索時間限制：

檢中條數(shù)：

結果：

①題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業(yè)名稱:

學位:

②題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業(yè)名稱:

學位：

③題名：

作者：

學位授予單位：

導師：

學科專業(yè)名稱：

學位：

數(shù)據(jù)庫2 ：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中“中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫”

檢索策略：

檢索字段：

主題、檢索式：

檢中條數(shù)：

結果：

①題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業(yè)名稱:

學位:

②題名:

作者:

學位授予單位:

導師:

學科專業(yè)名稱:

學位：

③題名：

作者：

學位授予單位：

導師：

學科專業(yè)名稱：

學位：

2.任選一個中國專利數(shù)據(jù)庫，選擇下列主題中的一個，檢索出它的相關專利，摘錄其專利名稱、專利號、發(fā)明人、專利權人、申請日期和公告號。

主題：

中國專利數(shù)據(jù)庫：

檢索字段：

主題：

結果：

①專利名稱

專利號

發(fā)明人

專利權人

申請日期

公告號

②專利名稱

專利號

發(fā)明人

專利權人

申請日期

公告號

③專利名稱

專利號

發(fā)明人

專利權人

申請日期

公告號

五、檢索結果的分析與綜合。

（根據(jù)獲得的文獻，經(jīng)分析整理，寫一篇該領域的綜述。簡述：該課題的概況；國內(nèi)外已有哪些相關研究以及研究水平；目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向）。

1、國內(nèi)外相關研究以及研究水平：

2、目前的研究中待解決問題有及研究動向：

六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲（包括檢索策略的擬定修正調(diào)整過程，檢索的經(jīng)過，從中得到的經(jīng)驗、教訓、收獲等）和對本課程的意見和建議

1、收獲：

2、意見和建議：