第一篇:文件學習總結及下步工作規劃
文件學習總結及下步工作規劃
上周我們學習了局、廠及中心黨組織下發的《大力提升發揮政治優勢 為打造一流率先發展提供堅強保證》、《東辛采油廠2012年思想政治工作規劃》、《開展 “為民服務號、為民服務崗”活動 進一步推動生產發展和隊伍和諧》、《技術質量監督中心2011年黨建思想政治工作匯報》等四個報告及文件,在學習中找發展,通過不斷學習提高自我。通過對上述文件的學習我們獲益良多,這次學習為我們以后的工作指明了方向,這里我對上述文件的學習談談心得體會。
一、在黨建思想政治工作上負責任,就要樹立高度的政治意識,增強政治責任感。要堅定不移的擔負起政治責任,認清并牢記油田、社會對我們的要求是什么,始終服從企業利益、油田利益、社會利益需要。具體到我們身上,認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神,確保黨的路線方針政策在中心的貫徹落實是我們在政治上負責任的重要體現。
二、在事業上負責任,樹立鮮明的服務意識,具備過硬的業務素質,要靠“為民服務爭先創優”的實際行動贏得尊敬,教育引導干部職工增強服務意識,推動隊伍和諧建設。堅持以為民服務為重點,深化創新實踐,形成以解放思想、深挖潛力、勇于擔當、共促發展的生動局面。
展望新的一年,在廠團委及系黨總支的帶領下,我們將繼續以“三個代表”重要思想為活動指南,以科學發展觀為行動標準,圍繞中心黨政工作,全面落實以人為本的科學發展觀,構建“和諧采油廠”的主題下,不斷提高自身素質、樹立良好形象,豐富精神文化生活,圍繞廠團委文件精神及要求,計劃如下:
一、全面加強團的自身建設,增強團組織的凝聚力和號召力,圍繞中心黨政工作中心,以團總支宣傳部為窗口,面向全中心范圍,開展思想政治教育的宣傳工作。結合中心實際,充分利用網絡、刊物、宣傳欄等工具,發揮優勢,規避不足,及時向廣大青工傳遞團的有關知識、廠團委下發的有關文件以及共青團的最新動態和消息。
二、深入開展思想政治教育,營造良好的部門文化氛圍,增強團總支組織的凝聚力和戰斗力,充分發揮干部和干事的積極性和創造性,確保團總支發展的穩定性和連續性。
對上述文件的學習我覺得還非常的膚淺,很多內容需要我們在實踐中去加深認識。相信只要我們樹立以服務為宗旨,以創新為導向的思想,扎實的工作、不斷進取,中心的明天會更好。
第二篇:文件學習總結
學習《當好部下的藝術》有感
正如曾老師開始所講的那樣:大部分人無論他怎樣成功都是從最基層從部下做起來的,夸張點說,在世界,在中國,除了本國的國家領導人,每個人都是部下,在這種相對角色的扮演中,當部下的遠比當領導的要多得多。學習如何處理好與領導的關系,當好部下,是我們個人都該學習的內容之一,以便為自己創造更好更大的提升發展空間。
當好部下的藝術,要從方方面面去修行,總體上分為“身”“心”“業”三個大方面,首先“身”之藝術又細分為十要,十不要。“身”的部下藝術講到的第一藝術是執行力,聯想集團正是踐行“執行,執行,再執行”的執行力度,才有聯想極富創新的科技公司。我想在我們以后接受任務中,也要做到接受任何不提條件,執行任何不找借口,完成任務追求圓滿。同時執行有執行的藝術,接到領導工作安排不能不動腦筋的去盲目執行,而是要分析問題,做到有計劃有步驟的去執行。就像例子中,那兩個買土豆的人,給我以很大的啟示,我從中學到:做好工作,需要關注與此相關的其他細節,而不是只盯住表面問題不動腦筋的執行。主動、自覺、自主、自發的去工作是該培養的良好工作習慣之一。
其次作為部下要做好領導的 替身、化身。領導的工作是從大方面把握公司的工作發展方向,而作為部下就該在領導的方針確定下,做領導的化身去執行領導的決定,當在執行過程中出現什么問題,要勇于承擔責任,做好領導的替身去解決這些問題,在大眾面前替領導塑造好公眾形象。這也跟十要中的尊重為要有想些相同性。尊重為要中學到 在公共場合中要對領導表示充分的尊重。學習歷史都知道很多恃才傲物不尊重領導,最終導致自己丟官喪爵,更甚者喪命的比比皆是。三國中 許攸做為曹操謀士憑借為曹操獻策奇襲烏巢的計策,使曹操贏了辛苦的一戰后居功自傲,忘記的 尊重,葬送了性命。楊修之死,說的也是他恃才傲物,不會尊重,還有邊讓,禰衡都是如此。但同樣是曹操謀士的郭嘉就聰明得多,以至于讓曹操在他死后都還對他念念不忘。
關于“業”的藝術,給我感觸最大的是,野田圣子刷馬桶,可以做到從里面盛水喝。我們每次做事都再多做那么一點,再多一點點就成功了,少一點點就失敗了,也許就是那么一點,就是量與質的分水嶺。在我以后的工作學習中要踐行“再多一點點”。做方案的時候再多想一點點,跟客戶溝通的時候再多想一點點,每次學習時再多那么一點點… …日積月累的一點點,總有一天會發生質的變化。
通過學習曾老師作為部下的藝術,讓我們把這些部下藝術帶到我們平常工作中。以此來審視自己平常的工作態度、工作方法,讓我們有所想有所思更有所悟… …
第三篇:體系文件學習總結
管理體系文件學習總結
檀香山花園二期項目監理部 “3442”工程項目監理部 二〇一六年六月二十四日
項目監理部管理體系文件學習總結
按照“中冶公司2016年6月13日的通知”要求。為了響應公司號召,項目部組織了各位同事對公司管理體系中的程序文件和作業文件中的相關章節進行了認真學習。
第一部分 主要學習內容歸納
一、關于“監理質量運作控制程序”在工作的正確運用。該章節主要講了以下內容:
1、更加明確了各人的職責:
2、施工實施階段“三控制”主要有哪些工作,控制的要點;
3、安全生產管理監理 工作;
4、竣工驗收階段監理主要完成哪些工作;
5、組織召開工地例會:監理例會由誰主持,監理例會主要包括哪些主要內容;
6、施工合同管理及相關工作:關于工程暫停與復工的情形,如何簽發停工令,停工期間監理應試做哪些工作;費用索賠處理的條件;工程延期及工程延誤的處理;合同爭議的調解以及合同管理注意事項;
7、監理文件資料及信息管理:在施工各階段主要收集哪些資料;
二、突發事件/事故/報告管理辦法
1、工程質量安全事故等級劃分;
2、事故報告及應急處理;
3、安全事故應急救援流程;
三、建設工程 監理質量安全預警控制
1、定義:建設工程監理質量安全預警控制是規范建設工程監理行為,保障公共利益、公共安全的一項重要措施,對確保建設工程質量、安全起著重要作用;
2、質量安全事故預警控制程序;
四、建設工程安全生產監理工作程序
1、安全生產管理的監理控制措施;
2、施工準備階段的監理工作內容;其中特別是對危險性較大的分部分項工程內容的學習;
3、施工過程安全監理工作;
4、生產安全事故事故的處理;
5、監理的法律責任;
6、安全生產監理資料;
五、建筑工程施工旁站監理制度
1、總監、旁站監理人員的旁站職責;
2、旁站監理方案的主要內容;
3、旁站監理要求;
第二部分 學習心得體會
說心理話,剛開始看到公司文件要求學習以上內容,內心是比較反感的,因為我原來也搞過體系認證工作,覺得國外先進的管理經驗到了中國就是走形式,而程序文件、作業文件的編寫就是你抄我、我
抄你,無非就是一些假、大空的東西。個人覺得我們搞技術管理工作的,不是搞政工的,看這些東西沒什么用。公司還不如要求大家學一些技術規程、規范之類的還實際一些,但迫于公司要求,我只得拿書看了起來,不過看過一遍后,我覺得原來的想法是有失偏頗的,自認為通過本次學習還是頗有收獲,具體如下:
首先,公司的這份程序文件、作業文件內容全面、專業,有針對性、指導性,確實有學習的必要。
其次,雖然干了多年的監理工作,自認為還是有一些經驗的,但是通過此次學習,才發現有些知識,可能知道一些,但未經過系統學習,知其然,而不知其所以然,在實際工作中有時難免做錯的時侯;有些概念性的東西,可能也知道一些,但有些確實很模糊的,平日里,因為各種事務纏身,人也浮躁,總是盡不下心來學習,此次應因公司要求,靜下心來一學,還是益事一樁。
同時,通過這次學習,才發現很多專業工程師對程序文件、作業文件為何物都不清楚,我還真覺得,這次公司要求學這個東西的必要性,更何況,各專業工程師知識水平參差不齊,有許多專業工程師可能有一些現場技術方面的實踐經驗,專業知識匱乏,更不用說管理方面的能力。所以讓他們學習這些也是對他們管理能力的一種提高一種進步。
至次,不得不說,這次要求大家對作業文件、程序文件的學習是領導高瞻遠矚做出的英明之舉,對提高公司的學習氛圍,提高員工的管理水平都是大有益處的,同時也增加了我公司在市場的競爭力。希
望公司今后多組織多種形式的學習模式。以此為契機,推動全員再學習的新高潮,為中冶公司再創輝煌打下堅實的基礎。
總結人:王華
二〇一六年六月二十四日
第四篇:學習安全文件總結
關于學習《關于進一步加強學校安全工作長效機制意見》等五個安全文件和《鎮中心學校安全手冊》的匯報
按照鎮中心學校的要求,我校在本月利用下午課后時間對老師和學生進行了安全教育培訓,并認真組織全體教師學習了《關于進一步加強學校安全工作長效機制意見》等五個安全文件和《鎮中心學校安全手冊》,現將學習情況匯報給鎮中心學校:
一、本次學習活動的指導思想
構建社會主義和諧社會的客觀要求,以落實校園安全保衛工作責任制為核心,以強化校園安全防范工作薄弱環節為重點,以推進“平安校園”為載體,堅持標本兼治、重在治本、多管齊下、綜合施策,進一步加強我校安全防范工作,建立健全維護我校安全長效機制為教育事業的科學發展和學生的健康成長創造良好的社會治安環境。
二、本次學習活動的領導機構
為了本次安全教育和安全文件學習活動順利開展,我校特成立了學習領導小組,組成人員如下:
組長: 劉永贊老馬街小學校長
副組長: 熊后文老馬街小學教導主任
組員: 張登豪、徐服勝、王濟華
領導小組下設辦公室于老馬街小學會議室,由熊后文同
志兼任辦公室主任,張登豪同志負責宣傳和處理日常安全事務。
三、本次學習活動的具體時間和內容11月11日下午15:30—17:00,由學習領導小組長劉
永贊同志組織全體教師在學校會議室學習《關于進一步加強學校幼兒園安全工作長效機制意見》《云南省教育系統安全工作管理辦法》《云南省學校安全條例》
11月14日下午15:30—17:00,由學習領導小組長劉
永贊同志組織全體教師在學校會議室學習《中華人民共和國教育部令第23號—中小學幼兒安全管理辦法》《中華人民共和國教育部令第12號—學生傷害事故處理辦法》
11月17日下午15:30—17:00,由學習領導小組副組
長熊后文同志組織全體教師在學校會議室學習《董干鎮學校安全工作手冊》
11月23日下午15:00—16:30,由學校安全領導小組組
長劉永贊同志、副組長熊后文同志、安全管理員張登豪同志組織全校三至六年級全體學生在學校操場上學習《關于進一步加強學校幼兒園安全工作長效機制意見》《云南省教育系統安全工作管理辦法》《云南省學校安全條例》《中華人民共和國教育部令第23號—中小學幼兒安全管理辦法》《中華人民共和國教育部令第12號—學生傷害事故處理辦法》五個
安全文件。
11月24日下午15:00—16:30,由學校安全管理員張登豪組織全體學生在學校籃球場上學習交通安全,消防安全,食品安全以及冬季防寒等相關安全教育知識。
11月24日晚上18:00—20:00,由學習領導小組組長劉永贊同志在學校會議室對學校后勤人員(陸強榮、楊明忠、徐服勝、曾艷超、駱常兵、羅忠英)進行食品安全、消防安全、廚房衛生工作等進行專項培訓。
通過本次開展學校安全文件的學習和培訓,進一步提升了學校安全管理水品,增強了學校安全校園文化建設,不斷提高了師生的安全管理意識,完善了各項安全保障措施,增強了師生的自護自救能力,提高了對各類突發事件應急處理能力,為努力構建平安和諧校園奠定了堅實的基礎。
董干鎮老馬街小學
2011年 11月25日
第五篇:工作規劃總結
新的學年,新的征程,秘書處作為校學生會重要的職能部門對學生會的文化建設起著非常重要的作用。新的學年秘書處會繼續在黨的十八大的引領下、在“啟航工程”與“感恩教育”具體指導下本著“精誠團結、竭誠奉獻”的原則全心全意做好廣大學生的思想引領與學生會的文化建設工作。本學期,秘書處會總結去年工作的經驗和教訓,發揚優勢、彌補不足,做好承前啟后的傳承發展任務,力圖通過一段較長時間的努力把學生會打造成有文化、有底蘊、有歷史、有厚度的優秀學生組織。
本學期秘書處將以“立足本職工作、加強部門建設,溝通各個部門、建立文化領航”為工作方針,加強整個學生會的文化建設。具體方案計劃如下:
一、立足本職工作,加強部門建設
1、文檔資料的收集、考評、記錄、存檔
學期始秘書處會向各部收集工作計劃,活動前向各部收集活動策劃,學期末向各部收集工作總結呈遞給主席團。之后統一歸檔整理,同時做好記錄工作。
2、整體籌劃全體例會
學期始的全體例會是全體大一學生會成員第一次全方位的接觸學生會同時也會在本次大會明確本學期學生會工作大方向,學期末的全體例會是對本學期校學生會學生工作的總結。兩次大會是學生會風貌的展現和實力的體現,都至關重要。秘書處會做到全方位的認真籌劃。活動流程、會場布置、座位安排、會議主持、會議記錄等工作秘書處會認真安排,提前作出全體例會注意事項并發給相關部門,保證全體例會流暢進行。同時秘書處會積極和各部溝通,加強創新,為全體例會增加新的元素,如借助PPT、視頻等技術扮靚全體例會。
3、有針對性培訓部門成員
秘書處涉及多方面工作,主要有溝通聯系和文檔處理兩大塊:一方面有與老師的溝通又有與其他組織學生領導的聯系,另一方面又有大量繁雜的文檔整理工作。所以我們既要加強對部員待人接物的禮儀培訓,又要教授部員及時掌握對Office工具的使用能力。同時學生會又是有一定政治性的受校團委具體指導工作的群眾性學生組織,對其成員政治素養以及思想高度的提升很有必要,所以我們會以日常簽到、平日工作以及每周部門例會為契機加強部員思想建設。
4、制作校學生會工作簡報和記錄校學生會活動大事記 校學生會工作簡報自去年十月份開始編制到現在已一年有余,期間秘書處已編制簡報十余期,把學生會工作的成果對團委老師做了很好展示又把校學生會的工作做了很好的保存記錄。今年秘書處除了堅持此項本職工作另外又增加了書面形式的校學生會活動大事記。希望藉此增加學生會的文化底蘊。
5、繼續制作傳承記錄本
去年秘書處制作了第一本《校學生會秘書處傳承記錄本》今年我們會繼往開來,增加其內容的豐富性、多樣性,使其最大限度的為學生會發展發揮作用
6、加強與院系學生會以及各大學生組織溝通交流
秘書處作為校學生會與院系學生會溝通的橋梁,是聯系校學生會與院系學生會必不可少的一個環節。對此項工作我們依然會盡職盡力,及時聯系院系,積極籌備校學生會主席團與各院主席例會,做到“準確、及時”兩個原則。另外秘書處會做好與其他校級組織:大學生社團聯合會、大學生藝術團的溝通交流。
二、溝通各個部門、建立文化領航
1、前期與各個部門做好溝通聯誼
本學期秘書處計劃與校學生會各部都聯誼一次,形式不局限于傳統的聯誼,可以多種多樣,如:兩個或多個部門一起開例會,聚餐,出游等。
2、在各部推行傳承記錄本的制作
去年制作的校學生會秘書處手冊在今年已經收到了一定效果,而外聯部的外聯百科通過多年
積淀對他們工作幫助更是尤為顯著,這是一項需長久堅持的工作,從長遠看很有意義,我們希望協助各部做好此項工作為后來者處理學生會事物提供借鑒,也希望借助傳承記錄本的制作為學生會以后的長遠發展奠定基礎。
3、后期在校學生會小范圍試點實施《部員互換方案》 本學年末,在各部成員對自己部門有了比較全面的認識之后,秘書處準備在學生會內部小范圍試點實施部員互換,使校學生會成員充分的了解學生會,增進校學生會內部的溝通交流,讓校學生會成員得到更深層次的鍛煉。
三、工作展望
文化是一個組織核心價值觀的體現,是其進行一切活動的向心力。對以前秘書處為學生會的付出以及取得的成績我們倍感自豪;對秘書處的行為規范以及構建學生會文化體系的信念我們倍加堅定;新一屆秘書處肩負的膽子以及歷史責任我們倍加清醒。歷史的機遇和挑戰都是前所未有,我們一定會牢記我們的責任,奮發有為,推動學生會文化建設,促進學生會地位由活動的舉辦者到思想引領者的變化,在學生會轉型時期凝聚我們最大的力量,攻堅克難。路漫漫其修遠,吾將上下而求索。
四、其他工作
1、“感動中工”晚會的籌備
2、團委可領用物品統計
3、整理各個活動所需物品清單及注意事項
一、認真完成本職工作
主要職能:
1.負責學生會的文件制作,管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2.負責起草制定學生會的有關文件。
3.負責掌握各系學生會的活動資料。
4.負責“優秀學生會”的評比、監督及檢查工作。
5.負責《學生快訊》的制作各傳遞工作。
6.負責各部門之間的協調工作,發揮好橋梁紐帶作用,使各部門之間建立良好的工作群體,方便工作順利進行。
由于院學生會各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結應整理好后交予秘書處,由秘書處正確擺放在團委書架的相關檔案盒中。以便團委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動
首屆網絡出版節即將拉開帷幕,在本屆網絡出版節中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節。為了豐富我校課余活動,秘書處組織開展了這項活動?;顒又饕浪枷霝椤叭齻€代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義。提高大學生網絡素質樹立良好的網絡觀念,秘書處計劃將本次出版節的一些賽事引入校園,讓每個工師大學生對網絡印有一個新的認識,從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
三、工作要求:
(一)1、工作時要認真仔細,在速度的同時保質量完成工作。
2、要講文明禮貌,在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經驗,熟練業務,提高水平。
(二)提高各種素質
秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機會比較多。這就更能體現出高素質培養的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象
樹立良好的工作形象是學生工作的一個有利條件,本學期重點抓好以下方面:
一是抓好學生干部在日常生活中的言行舉止問題。
二是抓好業務素質,做到公正嚴明、不以公謀私。
三是搞好學生干部和同學關系以便日后工作順利進行。
以上是我部本學期的大體工作計劃,在工作的具體實施中我們將遇到很多的困難,但我們堅信我們會排除萬難,盡最大的努力把工作做的最好,同時請院領導及各位教師給予監督和知道,使我們的工作更加完美。
首先,介紹本所完成的工作任務。
其次,完成任務的結果。
再次,發展的方向。
最后,表明態度。