第一篇：專項教育整頓活動明白紙(答案)

專項教育整頓活動明白紙

1、專項教育整頓活動從什么時間開始到什么時間結束？（1月9日——2月底，3月3日前報總結）

2、專項教育整頓活動著力解決的四個突出問題是什么？（著力解決制度落實不嚴、管理教育不力、官兵關系不純、責任追究不到位等問題）

3、專項教育整頓活動的重點是什么？（“四查看四整治”）

4、“四查看四整治”的內容是什么？

（一）查思想作風，重點看帶兵干部、班長和骨干對待士兵的根本態度是否端正，堅決整治不尊重士兵人格，態度蠻橫、作風粗暴、方法簡單的問題；特權思想嚴重，把自己凌駕于官兵和制度之上的問題；離兵離營，不安心基層工作，不與官兵“五同”，自身表率作用差的問題；對士兵家庭、生活等實際困難態度冷漠，關心愛護不夠的問題。

（二）查內部關系，重點看部隊官兵關系、兵兵關系是否融洽，堅決整治打架斗毆，打罵體罰虐待士兵的問題；吃拿卡要，收受士兵錢物，利用入黨、考學、轉士官等敏感事項侵占士兵利益的問題；拉幫結派，搞團團伙伙、庸俗關系的問題。

（三）查制度落實，重點看部隊管理是否正規有序，堅決整治執行上級命令、指示、決議不堅決，搞上有政策、下有對策的問題；部隊條令條例不落實，一日生活制度不堅持，“四個秩序”不正規的問題；“兩個經常性工作”和“四個知道、一個跟上”等教育管理工作不到位的問題。

（四）查領導責任，重點看領導干部是否落實“一崗雙責”，堅決整治思想麻痹、作風漂浮，對部隊教育管理情況掌握不清的問題；部隊日常督導檢查不力，重點人員、重點時段、重點部位漏管失控的問題；發生問題不按規定及時處置、上報，遲報瞞報漏報的問題；執紀不嚴，對事故、案件責任人不嚴肅處理，甚至姑息遷就、包庇袒護的問題。

5、專項教育整頓活動共分哪幾個步驟？每個步驟的時間段是什么？

（一）動員部署（即日起至1月12日）；

（二）學習教育（貫穿教育整頓全過程）；

（三）查擺剖析（1月20日—2月15日）；

（四）整改落實（2月16日—2月28日）；

（五）情況總結（3月1日至3月3日）。

6、專項教育整頓活動中學習教育階段重點抓好哪三個方面的教育？一是警示教育。二是尊干愛兵教育。三是遵紀守法教育。

7、專項教育整頓活動學習教育階段開展的警示教育中，開展的“三珍”主題教育是什么？以“珍視生命、珍愛家庭、珍惜職業”為主題，組織官兵認真學習習近平年來上級和總隊通報曝光的涉警違法違紀、亡人事故、自殺事件、違反“五條禁令”案件、負面輿情案例，深刻汲取案件教訓。每名官兵要立足自身思想、學習、工作實際，談體會、講感受，撰寫不少于3000字的心得體會。

8、專項教育整頓活動學習教育階段開展的尊干愛兵中，帶兵干部應嚴格遵守哪些紀律規定？每項紀律規定的內容是什么？遵守官兵“五同”、尊干愛兵“雙六條”、文明帶兵“十不準”、官兵行為“十五個嚴禁”等紀律規定內容，堅決杜絕打罵體罰虐待士

兵行為。

9、專項教育整頓活動學習教育階段開展的遵紀守法中，重點應學習哪些鐵規鐵紀？《刑法》、《刑事訴訟法》、《人民警察法》、《紀律條令》以及公安部“五條禁令”、“三項紀律”等鐵規鐵紀，強化紀律作風意識。

10、專項教育整頓活動中查擺剖析階段，應采取哪些途徑深入查擺部隊管理中存在的隱患和漏洞？采取個人自查、官兵互查、單位普查、問卷調查等途徑。

11、專項教育整頓活動教育整頓的重點有哪些單位？警勤中隊、搜救犬基地等兵員集中的單位。

12、專項教育整頓活動過程中，總隊設立的投訴舉報電話是什么？0531—85124170

13、需要查看的臺賬： 是否有活動方案。是否成立領導小組。

動員部署階段是否召開動員部署大會（會議紀要）、是否開辟專欄、是否有編發簡報。

學習教育階段是否組織學習習近平年來上級和總隊通報曝光的涉警違法違紀、亡人事故、自殺事件、違反“五條禁令”案件、負面輿情案例、是否有心得體會、中隊干部要與每名士兵至少談心一次建立記錄臺賬，是否組織學習部隊條令條例和各項規章制度，重點學習《刑法》、《刑事訴訟法》、《人民警察法》、《紀律條令》以及公安部“五條禁令”、“三項紀律”等鐵規鐵紀。

查擺剖析階段是否采取個人自查、官兵互查、單位普查、問卷調查等途徑，深入查擺部隊管理中存在的隱患和漏洞，是否對對外借兵員進行清理并簽訂責任書，是否對2011年以來部隊教育管理情況進行“回頭看”，是否召開一次隊伍管理形勢專題分析會并形成會議紀要，各基層黨支部、黨小組是否召開一次專題組織生活會，征求意見、查擺問題、通報情況。

整改落實階段是否對查擺剖析出來的問題逐一研究制訂出具體的整改措施，明確整改期限和整改責任人，并在本單位進行公示，是否有整改落實及建章立制。

情況總結階段是否有專題報告。

各單位在活動過程中開展的好的經驗做法。

第二篇：教育實踐活動明白紙

涿鹿縣黨的群眾路線教育實踐活動明白紙

三個環節：學習教育、聽取意見環節；

查擺問題、開展批評環節； 整改落實、建章立制環節。

四個要點：

主

題：為民、務實、清廉

總 要 求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

重

點：補精神之鈣、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制 評價標準：群眾滿意

四個貫穿始終：把學習教育貫穿始終；把正風肅紀貫穿始終；

把解決問題貫穿始終；把建章立制貫穿始終。

開展五項教育：理想信念教育；革命傳統教育；實踐體驗教育；

黨紀法規教育；正反典型教育。

樹立四面鏡子：理論理想、黨章黨紀、民生民心、先輩先進。

反省三個問題：我的信念有多強；我離群眾有多遠；我的職責履行了多少。對照五個方面：是否做到了“正”；是否做到了“勤”；是否做到了“公”；

是否做到了“實”；是否做到了“廉”。

執行八項規定：改進調查研究；精簡會議活動；

精簡文件簡報；規范出訪活動； 改進警衛工作；改進新聞報道； 嚴格文稿發表；厲行勤儉節約。

遵守六項禁令：

嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動； 嚴禁向上級部門贈送土特產；

嚴禁違反規定收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡； 嚴禁濫發錢物，講排場、比闊氣，搞鋪張浪費； 嚴禁超標準接待； 嚴禁組織和參與賭博活動。堅決反對四風：

反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。三項重點工作：

開展“八個專項行動”：“三查三看三比”行動、正風肅紀行動、還利于民行動、最差部門評選行動、執行力“亮劍”行動、機制拓展行動、蹲點服務行動、化解積案行動；

實施“六件惠民實事”：助推京張聯合申奧、改善人居環境、修復生態環境、維護公共安全、推進辦事公開、支持全民創業；

創建基層服務型黨組織：完善農村服務體系、健全社區服務體系、加強流動黨委組織建設。目標要求：

解決三方面問題：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的突出問題；

達到五個進一步：黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實；

實現四項目標：黨員干部轉作風、人民群眾得實惠、深化改革邁大步、綠色崛起上水平。

第三篇：教育實踐活動明白紙范文

僑潤街道教育實踐活動明白紙

1、什么是黨的群眾路線？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

2、為什么要開展教育實踐活動？

答：是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

3、群眾路線教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。

4、群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、聚焦的“四風”問題是什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

6、“四風”問題的主要表現是什么？

答：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不求實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私、腐化墮落。

7、.教育實踐活動的方法步驟？

答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

8、怎樣開展批評與自我批評？

答：找準突出問題，深入談心交流，撰寫對照檢查材料，開好專題民主生活會，開展群眾評議。

9、群眾對黨員、干部作風方面反映最強烈的的問題是什么？ 答：門難進、臉難看、事難辦，服務態度差，人為設置障礙；執法不公、執法不嚴、辦關系案、人情案、金錢案；工作松松垮垮，推諉扯皮；濫用職權、吃拿卡要、雁過拔毛，不給好處不辦事；不關心群眾冷暖，身在基層不接地氣；弄虛作假、欺上瞞下，有令不行、有禁不止；落實惠民政策縮水走樣，與民爭利等問題。

10、群眾最期盼解決的問題是什么？

3.為民指什么？

答：堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。4.務實指什么？

答：求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。5.清廉指什么？

答：嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。6.開展教育實踐活動的指導思想是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。7.教育實踐活動的意義是什么？ 答：

8.教育實踐活動的總要求是什么？ 答： 9.什么是“照鏡子”？

答：主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向。10.什么是“正衣冠”？ 答：主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。11.什么是“洗洗澡”？

答：主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。12.什么是“治治病”？

答：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。13.開展教育實踐活動應遵循哪些基本原則？

答：堅持正面教育為主，堅持領導帶頭，堅持批評和自我批評，堅持開門搞活動，堅持分類指導，堅持務求實效。

14.教育實踐活動的重點任務是什么？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

15.教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 答： 16.答：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

18.當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？ 答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。19.教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？ 答：為了誰、依靠誰、我是誰。

20.黨的作風建設的內容包括哪幾方面？

答：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。21.提高群眾工作“四個方面能力”具體內容是什么？

答：調查研究、掌握實情能力，科學決策、民主決策能力，解決問題、化解矛盾能力，宣傳群眾、組織群眾能力。

22.“四查四治”主要內容是什么？

答：查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；查精神狀態振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

23.市委提出的“五個到位”是指什么？

答：思想認識到位，作風轉變到位，問題整改到位，服務群眾到位，正風肅紀到位。24.市委要求黨員干部要做到胸懷“五心”，主要內容是什么？

答：對黨的事業要有忠誠之心，對群眾要有敬畏之心，對組織要有感恩之心，對自己要有平民之心，對同志要有寬厚之心。

26.如何認識搞好本次教育實踐活動的重要性和緊迫性？

答：直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務，直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平，直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題，直接關系推動整個教育實踐活動健康有序開展。

27.教育實踐活動參加對象有哪些？

答：教育實踐活動在全體黨員中開展，重點抓好市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織。28.教育實踐活動在時間上如何安排？

答：活動大體安排8個月時間，每個單位集中教育時間一般不少于3個月。按照統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，層層搞好組織發動，市、縣（市）區領導機關先行一步，鎮（街道）和村（社區）及其他基層組織依次推進。各地各部門各單位可結合實際，統籌協調、靈活安排時間進度。

29.市、縣（市）區領導機關、領導班子和領導干部要重點查找解決哪些問題？ 答：政績觀不正確，搞“形象工程”、“政績工程”、“注水數據”；從政道德失范，“特權”作風、“三急”心態、“訓場”文化、“老好人”作派；不敢擔當、不思進取、無所作為，當“太平官”、“逍遙官”；一任領導一套思路，拍腦袋決策；執行政策打折扣、搞變通等問題。30.市、縣（市）區機關及其直屬單位和企事業單位，特別是執法監管部門和窗口單位、服務行業要重點查找解決哪些問題？。

33.如何開展好群眾路線教育實踐活動？ 答：一要把學習教育擺在突出位置，二要緊密聯系實際開展活動，三要聚焦解決“四風”問題，四要以整風精神開展批評和自我批評，五要保證作風建設常態長效。34.如何確保教育實踐活動扎實有效推進？

答：一是健全領導體系，二是強化督導檢查，三是加強輿論引導，四是做到統籌兼顧。35．如何使教育實踐活動各環節工作有效銜接、相互貫通？

答：把學習教育貫穿始終，把查擺問題貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把制度建設貫穿始終。

36.解決黨員教育的總開關問題是什么？

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。37.我市學習教育“十個專題”是什么？

答：黨的十八大精神、總書記系列講話精神、黨的群眾路線相關論述、教育實踐活動相關部署、全面深化改革相關部署、轉變經濟發展方式、黨章黨史、社會主義核心價值觀、廉潔從政相關規定、先烈先輩先進等英模等十個專題。

38.在聽取意見過程中，黨員領導干部要做到哪“四聽四問”？

答：聽普通干部群眾、聽服務對象、聽老同志、聽黨外人士的意見，問效、問怨、問癥、問策。

39.談心談話要做到哪“四個必談”？

答：黨委（黨組）主要負責同志與班子成員必談，班子成員與分管部門單位、直屬單位負責同志必談，班子成員之間必談，單位中層正職與副職必談。40.查擺問題要做到哪“四個擺進去”？

答：班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。41.哪些單位和個人需要撰寫對照檢查材料？

答：市、縣（市）區機關及其直屬單位和企事業單位領導班子、班子成員，鎮（街道）領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。其他基層組織是否撰寫對照檢查材料，可區別情況提出要求，村（社區）正職要撰寫個人對照檢查材料。42.哪些活動單位應當召開專題民主生活會？

答：市、縣（市）區機關及其直屬單位和企事業單位領導班子，鎮（街道）領導班子召開專題民主生活會。其他基層黨組織召開組織生活會。43.如何抓好建章立制工作？

答：按照于法周延、于事簡便的原則，進一步完善“三重一大”等重大問題決策機制、市縣機關部門領導干部評議機制、依法辦事監督機制，認真落實好中央和省、市委出臺的各項規章制度，推動作風建設常態化長效化。

44.怎樣抓好執法監管部門和窗口單位、服務行業的分類指導工作？

答：縣（市）區黨委要會同上級主管部門，精心謀劃，認真組織實施。市級機關部門要發揮行業系統優勢，加強對口指導。國土、稅務、工商、質監等部門，要加強領導和督導，認真抓好下屬單位和分支機構教育實踐活動。45.基層黨組織如何開展教育實踐活動？

答：以服務型黨組織建設為抓手，突出服務群眾這個著力點,扎實開展教育實踐活動。擴大黨的組織和工作覆蓋，深化村級“四權建設”、“五星創建”等工作，建設守信念、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織書記隊伍，組織帶領廣大黨員、干部為群眾提供更多更好服務。完善市縣鄉村四級公共服務平臺，提升服務群眾的功能水平。運用駐村聯戶等有效載體，建立健全經常性直接聯系服務群眾制度。完善服務保障體系，推動人、財、物向基層傾斜，落實關愛基層干部政策。

46.非公有制經濟組織、社會組織黨組織如何開展教育實踐活動？ 答：注重采取小型、業余、分散的方式。47.流動黨員如何參加教育實踐活動？

答：以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。48.離退休干部黨員如何參加教育實踐活動？

答：可采取送學上門等方式，組織離退休干部黨員參加活動。49.各級黨組織“一把手”在活動中主要承擔哪些職責任務？

答：加強領導，靠前指導，嚴格把關，狠抓落實，正風肅紀，帶頭深入學習，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實。

50.用好的作風組織開展教育實踐活動，要做到哪“四不四防止”？

答：不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設定形式大于內容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業務工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風”整治的評價。51.市委要求的“兩個習慣”是什么？

答：習慣在監督的環境下工作，習慣在法制的軌道上用權。

52.我市把百姓辦事“零障礙”工程作為活動的有效載體，主要內容是什么？ 答：“零障礙”就是無障礙。凡是非法律、法規、規章規定的必備條件，而是人為設立的條件，導致辦事難、辦事慢、辦事成本高，這個人為設置的條件就是障礙，鏟平這些人為設置的條件，就是“零障礙”。原則：把方便讓給群眾，把麻煩留給自己。目標：信息化、自動化、便民化；不排隊、不跑腿、不找人。

53.對軟、懶、散的領導班子應采取什么措施？ 答：進行整頓。

54.對存在一般性作風問題的干部應采取什么措施？ 答：立足于教育提高，促其改進。

55.對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部應采取什么措施？ 答：進行組織調整。

56.對在活動中發現的重大違紀違法問題應采取什么措施？ 答：及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。57.對軟弱渙散的基層黨組織應采取什么措施？ 答：進行集中整頓。

58.對長期不起作用甚至起負作用的黨員應采取什么措施？ 答：進行嚴肅教育。

59.對不合格的黨員應采取什么措施？ 答：嚴肅黨紀、給予組織處理。

60.教育實踐活動結束時，對群眾認可度不高、走過場的應采取什么措施？ 答：要求返工補課。

第四篇：專項教育整頓活動個人自查報告

“嚴肅黨的紀律，加強作風建設” 專項教育整頓活動個人自查報告

按照區委的要求和地區工委的工作部署，我認真學習了《朝陽區貫徹落實區委十一屆四次全體（擴大）會議精神嚴肅黨的紀律加強作風建設有關學習資料》，對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”的要求，逐條逐項進行了對照檢查，深入進行了自我剖析，查找了不足，制定了整改措施，明確了整改方向。現將自查情況匯報如下：

一、加強學習，增強黨性修養

自專項教育整頓活動開展以來，我按照區委、區紀委和地區工委的要求，堅持集中學習和自學相結合、理論學習和工作實際相結合、研讀文件和撰寫心得體會相結合，深入學習了區委十一屆四次全體（擴大）會議精神，重點學習了*****同志、*****同志所做的工作報告及重要講話，同時對照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”有關黨紀條規，深入學習了《中國共產黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》。通過學習，使我進一步增強了法紀意識，更加深刻地認識到：嚴肅黨的紀律，加強作風建設，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然要求，是適應地區農村城市化的形勢和任務、推進反腐倡廉建設、建設和諧****的必然要求。通過學習，我同時深深地體會到，廉潔從政，必須從我做起，從一點一滴的事情做起，不能僅僅停留在文件上、口頭上，要切實上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

二、嚴于律己，堅持廉潔從政

在工作中，堅持按照“兩個從嚴”和“四個堅決不允許”要求自己，嚴格遵守《黨章》和黨的紀律，加強黨性修養，增強自律意識，堅決地做到了在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通，杜絕了選人用人上的不正之風。堅決糾正有令不行、有禁不止，以權謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風。做到了八小時之內愛崗敬業，八小時之外在法律和道德范圍內活動。對照有關文件規定，自己在嚴肅黨的紀律加強作風建設中做到了以下幾點：一是沒有出現有令不行、有禁不止的現象；沒有出現貪圖私利、損害發展大局的現象；沒有出現民主集中制形同虛設、個人專權獨斷的現象；沒有出現組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現象。

三、轉變作風，扎實開展工作

當前我地區正處于農村城市化、城鄉一體化進程中，由于人口增長快、低收入人口多、人員結構復雜等原因，地區維護穩定和社會服務管理任務艱巨。因此，在工作中，我嚴格按照鄉黨委的統一部署，把實現好、維護好、發展好地區最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發點和落腳點，不斷提高工作效率和服務水平，在抓好落實上狠下功夫，在務求實效上狠下功夫。進一步樹立了“無功即是過”的工作理念，改進工作方法，轉變工作作風，倡導開拓創新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭，切實做到以飽滿旺盛的干勁和科學求實的奮斗精神，完成好本職工作。

四、深刻剖析，認真查擺問題

對照《黨章》和區委嚴肅黨的紀律加強作風建設的要求，結合自身工作，我發現自身還存在一些差距和不足，主要表現在以下幾點：

一是理論學習不深。雖然制定了學習計劃,平時能夠自覺學習理論知識，能夠及時了解和掌握黨的最新理論成果和上級有關政策等，但由于業務性工作較多,在頭腦中還存在以干代學的思想。學習還缺乏連續性，有臨時抱佛腳的現象，對于一些理論還沒有學深學透，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強。

二是創新能力不強。創新是發展的動力，特別是我們****地區正處于農村城市化進程中，需要研究和解決的問題較多，需要進一步增強創新意識，不斷改進工作方法，提高認識水平，增強工作的預見性、前瞻性。

二是深入基層不夠。有時候對基層安排部署較多，指導檢查較少；對基層干部壓擔子、給任務較多，關心照顧較少；深入基層調研研究的力度還不夠，導致工作的針對性不足，在解決群眾關心的熱點、難點問題上存在一定差距。

五、明確方向，積極進行整改

在今后的工作中，我將以此次專項教育整頓活動為契機，按照區委、區紀委要求，認真反思，積極整改，進一步提高自己的綜合素質。

一是進一步加強理論學習，提高政治素質。堅持做到勤學、精學、終身學，做到自覺加強學習。正確處理工作和學習的關系，努力擺脫繁雜事務，擠出更多的時間學習政治理論、法律法規、市場經濟、科技文化等各種新知識，努力充實自己，以適應新形勢的要求，適應本職工作的需要。

二是進一步轉變工作作風，做到勤政為民。進一步振奮精神，保持積極進取的心態，盡職盡責，以高度的責任感和踏實的工作作風，做好分管和負責的各項工作。經常深入社區、深入群眾，加強調查研究，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。在生活上嚴格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風，敢于抵制各種不正之風和行為，注重培養健康向上的生活情趣。三是進一步加強廉潔自律，做到風清氣正。嚴格遵守區委、區紀委嚴肅黨的紀律加強作風建設的各項要求，嚴格執行各項規定。立足本職，深化思想認識，抓好自身黨風廉政建設；立足職責，警鐘常鳴，自我教育，練好內功，增強拒腐防變的自覺性，努力做到勤政廉政，始終保持共產黨員的政治本色。

第五篇：反腐倡廉專項教育整頓活動剖析材料

反腐倡廉專項教育整頓活動剖析材料

為了努力實現部隊買官賣官等違反干部人事紀律的風氣得到有效治理；帶有邊防職業特點的違法違紀問題得到有效遏制；利用基建工程和物資采購等經濟活動謀取私利的問題得到有效糾治的目標，我站開展了為期1個月的反腐倡廉專項教育整頓活動。通過此次反腐倡廉專項教育整頓活動，我針對4個重點內容26類問題，結合本人思想、工作和生活實際，認真查擺自身存在的問題。現將具體自查自糾情況匯報如下：

一、存在的主要問題

(一)思想認識不到位。我對反腐倡廉的思想認識不到位。總認為，反腐倡廉是領導干部的事，與己無關，自己只要做到抗腐防變，潔身自好就行了，少數腐敗分子左右不了大局。通過集中教育整頓活動我認識到，反腐倡廉工作是當前一項非常緊迫、非常重要的工作，反腐倡廉事關黨的建設事業，特別是一個腐敗的領導干部，將遺誤一個單位乃至全部隊的風氣和建設。

（二）自身學習抓的不緊。一是學習理論不夠深入。由于平時工作任務重，大空沒有，小空靜不下心來，沒有下決心擠時間學習，平時多滿足于中心組學習，或者讀讀報紙、看看文件，學習理論缺乏深度。二是學習知識不夠全面。在學習中有時存在實用主義的思想，用著就學，急用急學，先用先學，學習面還需拓寬。三是理論聯系實際不夠緊密。雖然在學習科學發展觀、構建和諧社會等政治理論上也投入了一定精力，但在運用理論指導實際工作上還有一定差距，創新性地推進邊檢培訓工作的措施和方法還不十分多。

(三)調查研究不夠深入。調查研究工作開展得不夠深入，不夠細致，不夠廣泛，在辦公室聽匯報多，會議多，深入基層、深入實際、深入執勤一線的時間少，對廣大培訓對象的所思、所想、所求了解的不夠全面，在問計于兵、切實幫助基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。有時下去調研，也是來去匆匆，赴基層調研的時間和效果還遠遠不夠，調研的方式還有待改善。由于調查研究的基本功還不夠扎實，致使一些工作措施還不夠到位，不夠理想，一定程度上也影響了為黨委決策當好參謀助手作用的發揮。

(四)履行職責不完全到位。就任輪訓隊長以來，我確實在推進干部培訓工作上投入了很大精力，我站的新學員培訓工作得到了較好的規范。但培訓工作的實際效果離黨委和執勤一線的希望和要求還有一定差距，干部崗前培訓工作促進邊檢執法工作長遠發展的潛力有待進一步發揮。

二、存在問題的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題雖出現在表面上，但卻產生在思想中。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因：

（一）對學習的重要性認識不足。分析自己在思想觀念、工作落實、服務一線以及營造環境等方面存在的主要問題，其根本原因在于對理論學習的重要性認識不足，沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著重要歷史責任的高度去認識學習的極端重要性，沒有從面對新形勢、新任務的現實需要去認識學習的緊迫性。因而不能以高度的政治責任感對待學習，并在學習中不斷解放思想、更新觀念，改造好主觀世界，進而運用科學的理論去很好地思考問題，有效地解決問題。

（二）宗旨意識不夠強。黨員干部全心全意為人民服務的宗旨不是一句口號，而是體現在行動上，體現在工作上，體現在對事業的責任感上。自己有時片面認為培訓工作就是為一線、為弱勢群體服務的工作，自己也為廣大學員做了很多有益的事情，而忽略了自己是一名黨員領導干部，需要在“全心全意”上去履行自己的職責義務，造成深入基層少，沒能及時解決一線迫切需要解決的業務難點。

（三）自我要求不太嚴。作為中層領導，應該高標準、嚴要求，時時處處走在前，干在前，為大家做表率，做榜樣。多年來，自己雖然也努力做了，但做的還不夠，有些問題如職責履行不到位問題，決策前征求意見不深入、不全面問題等等，很大程度上是由于自我要求不嚴造成的，如果自己一直堅持高標準、嚴要求，這些問題都能夠緩解，能夠克服，能夠避免。因此，必須始終以領導干部的標準管好自己、規范自己、約束自己、提高自己。

三、整改措施

（一）必須提高認識，增強反腐倡廉的自覺性。一要深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢，增強反腐倡廉的責任感和緊迫感。可以說，我們現在是處于反腐敗和腐敗對立力量之間，遏制于反遏制的較量之中，而且兩種較量有齊頭并進的形勢。所以，我要切實自覺增強反腐倡廉工作的責任感和緊迫感。二是要深刻理解腐敗問題產生的根源，樹立堅定的理想信念。

(二)切實加強學習，努力提高自身素質。一是認真制定自己的理論和業務學習計劃，除積極參加中心組學習外，進一步加強自學，并結合學習，認真撰寫心得筆記和理論文章，完整、準確地掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其精神實質，全面正確地領會黨的十七大精神，運用科學的理

論來武裝頭腦，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點，增強政治敏銳性和政治鑒別力。二是突出學習重點，既加強政治理論學習，又加強業務等相關知識的學習，尤其是加強機關工作常識、法律知識、邊檢業務知識的學習。三是堅持理論聯系實際的學風。邊檢培訓工作政策性強、任務重、針對性強，在學習中必須堅持科學運用科學發展觀、構建和諧社會理論指導自己的實踐，不斷解放思想，堅持理論聯系實際，更新觀念，創造性地解決新形勢下邊檢業務培訓工作面臨的新情況、新矛盾、新問題，提高履行本職工作的能力，提高為黨和人民服務的本領。

(三)進一步轉變作風，不斷改進工作方法。一是盡快從繁忙的事務和文山會海中擺脫出來，深入基層、深入一線調查研究，掌握實情，為制定科學的培訓方案、解決問題掌握第一手材料。二是堅持真抓實干、求真務實、腳踏實地，埋頭苦干，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到說實話、辦實事、出實效。三是在重大問題上，充分發揚民主，善于聽取廣大參訓人員和培訓單位的意見，不斷提高科學決策、民主決策、依法決策水平。充分發揮學員的積極性、主動性，努力創造寬松和諧的工作環境。

(四)進一步增強事業心、責任感，努力推進業務培訓工作的發展。當前，隨著新航線的不斷開辟，我站業務工作既迎來了加快發展的良好機遇，又面臨極其嚴峻的挑戰。作為輪訓隊隊長，必須珍惜時間，珍惜機遇，堅定不移地把握發展這個第一要務，忠實履行好自己的工作職責，不斷提高培訓質量，推動邊檢事業又快又好發展。一是完善培訓制度建設，完善站各項培訓工作方案，有針對性的制定培訓方案，做到因人而異、因事而異。二是重點建設一支素質過硬的師

資隊伍。完成從以“資”為中心向以“師”為中心的轉變，培養一支素質過硬、能力強的師資隊伍，從源頭上解決培訓難點。

(五)嚴守黨紀國法，做清正廉潔的表率。按照為民、務實、清廉的要求，遵守法律法規，帶頭執行和維護黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和群眾工作紀律，強化自我監督，誠心接受組織監督，虛心接受群眾監督，嚴格接受制度監督。認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔從政的各項規定，管好自己，管好家屬，管好親屬，管好身邊的工作人員。時刻牢記“兩個務必”，勤儉節約，減少浪費，克已奉公，廉政勤政，保持一個黨員干部的良好形象。