第一篇：參觀大學生創業園有感

參觀大學生創業園有感

近幾年來大學生創業風潮興起，一方面受美國歐洲等國家鼓勵大學生創業的影響，一方面中國經濟這幾年的飛速發展讓很多年輕人看到了自主創業盈利的契機與希望，中國的大學生創業風潮在國家和相關社會力量的支持下風起云涌，不過大學生創業的艱辛與困難也是可想而知的。

2012年3月21日在老師的帶領之下，我們班整體去參觀了學校創辦的大學生創業園，使我對大學生創業有了更多的了解，對學校的創業園有了更進一步的發現。

學校創辦這個創業園給我們學生一個展現自己能力的舞臺，為我們以后就業或走出社會奠定一個基礎和經驗，在創業園，我看到了一個小社會市場，聯想到這個大社會市場的需求，我應該要怎樣要求自己，把自己規劃成適應這個大社會而做出努力的人才，在創業園里，我看到了很多創業明星，他們都是從我們學校出去的，他們的成功給我們看到陽光，我們要以他們為榜樣，向他們學習，在這樣的微型企業創業示范園，微型企業創業孵化園，是大學生受各種創業大賽的驅動和高校創業園區創業環境的熏陶、資助、催化而進行的創業活動。使學生在創業大賽中熟悉了創業程序，儲備創業知識、積累創業經驗、接觸和了解社會。

大學生創業園是為溝通高校科研與市場需求而構筑的雙向通道和轉移地帶，是雙方接觸、交流、合作的場所。大學生創業園通過利

用這些創新環境和人才優勢，可以充分發揮產、學、研緊密結合的研究開發凝聚功能，從而拉動高校科研和市場的結合，使大學科研活動與企業需求、技術與社會經濟發展互相促進，逐漸形成高校教學、科研與社會經濟發展的良性循環。

創業。要持有學習、改變、創業的精神，學習新知識，改變思維，改變舊習慣，走創業之路，在危機中抓商機，下崗失業的越多創業就是機會，名單越大，成功率就越高。開創個人事業不封頂，只要想干，就一定行。

馬云言:“我覺得創業者首先要有一個夢想，這很重要，你沒有夢的話，為做而做，別人讓你做是做不好的，要堅強，第二要有毅力，沒有毅力做不好，從我自己的經驗，我每次創業的時候，有一個美好設想的過程，但是往往你走到那兒它不一定美好，所以你要告訴自己，自己走的路上面每天碰上的事情特別多。第三個如果你要創業的話，一定要有優秀的團隊”所以我們要定下自己的目標，為之不懈努力，最終走向成功之路。

即使在創業初期很艱苦，也要相信自己，不能把自己看扁，俞洪敏曾用了一個很恰當的例子，每一條河流都有自己的生命曲線，但最終的目標是奔向大海，時機不到的時候，他就積蓄自己的力量，時機到的時候，他就會奔騰入海，成就自己的生命。是的，每個人，不管是創業者還是打工仔，都有自己的夢想，可能現在實現起來遙不可及，但是自己通過不斷學習不斷進步終究會實現自己的理想。

第二篇：參觀大學生創業園有感

參觀金華大學生創業園有感

10月16日，我代表六石街道的大學生村官參加了由市委組織部組織的學習參觀金華市大學生村官創業園活動。

當天我們參觀了金華市莘畈鄉農家樂創業園以及金東區某雪地靴制造廠。在莘畈鄉農家樂創業基地，我大致了解到了當地3名大學生村官在鄉政府支持下利用當地的自然資源和豐富的農副產品抱團創業開辦農家樂休閑園區。在金東區某雪地靴制造廠，讓我了解到了創辦企業以及網絡營銷的相關信息知識。

通過一天的參觀交流對于大學生創業有了以下看法。

一、存在的問題

1、創業政策的實施過程有待進一步規范

我市已頒布了針對大學生村官創業的優惠政策，但相關部門缺乏對辦理途徑的宣傳，很多優惠仍只停留在政策層面。很多大學生村官創業者不清楚如何獲得優惠政策，不知道該通過哪些程序申請，不清楚到哪個部門辦理。

2、相關配套服務體系不夠健全

在創業政策的實際執行過程中，從各地實際情況來看，相應配套措施的出臺滯后。例如大學生村官大部分時間在農村工作，而創業需要有一定的時間和精力投入。但在創業援助政策中，雖然允許大學生村官占用一定工作時間用于創業，但沒有具體可操作性規定，難以保證大學生村官創業的時間和精力。大學生村官創業可否“異地”創業？是不是一定要在所駐村里創業，可不可以在其自身所了解的村鎮、山區創業？如果能在創業政策的相關配套措施上下功夫，則能在一定程度上助推大學生村官創業成功。

3、大學生村官創業技能亟待提高由于受專業、經歷等方面的制約。

大學生村官的創業熱情雖然很高，但他們對相關政策法規了解不深。并且沒有相關的工作、實踐經歷、缺乏必要的管理經驗、知識技能和足夠的心理準備，在創業時無從下手，造成大學生村官創業成功率整體偏低。

4、缺乏適合大學生村官的創業項目。

許多大學生村官有著創業的美好愿望，但由于客觀條件的制約，找準一個符合農村實際和大學生村官特點的切實可行的創業項目較為困難。

5、大學生村官的創業環境有待改善。

有些鄉鎮黨委政府認識不夠，認為大學生村官就該朝五晚九的上班下班，做文書、報賬員、宣傳員等文職工作。沒有全力去引導、鼓勵和扶持大學生村官創業。

二、解決辦法

1.簡化各類程序，降低準入門檻。

實行稅收優惠成立專門機構統籌辦理大學生村官創業涉及的各項手續，聯合工商、國稅、地稅、銀行、財政、勞動保障、街道辦事處等相關職能部門通過簡化審批手續，提供各項政策支持，為大學生村官自主創業搭建綠色通道。2.健全服務創業配套體系。認真梳理有關職能部門已出臺的相關政策，協調有關職能部門研究細化具體操作辦法，加大對大學生村官創業的政策支持力度。如通過制定《大學生村官創業管理辦法》，保證大學生村官的創業時間。是否可以脫產創業，以半年為期限脫產創業，由村官本人向組織申請，組織部門審核同意給予半年時間脫產創業，創業期限到后再由村官決定離開村官隊伍繼續創業還是回到村官隊伍繼續工作。要引導大學生村官正確處理好創業與履職的關系，進一步規范大學生村官創業管理。這方面這人我覺得金東區還是開展的不錯的，他們的村官就是在異地辦企，而且有足夠的時間管理自己的企業。3.開展創業培訓，注重大學生村官創業能力的培養。

我們要重點培養和提高大學生村官動手能力、組織管理能力、人際交往能力和創業團隊管理與運作能力等綜合能力。4.建立創業項目信息庫，向大學生村官推介創業項目創業。

項目選擇失誤，是造成大學生創業失敗的原因之一。這方面可以向蘭溪市學習。

5、營造良好創業氛圍，實現大學生村官創業的可持續發展。

各鄉鎮、各部門要加強政策宣傳，注重宣傳大學生村官創業典型和創業事跡，充分發揮先進典型的引導示范作用，激發大學生村官的創業信心和決心，增強基層廣大干部群眾對大學生村官創業富民的心理認同感。著力培育創新創業文化，進一步激發創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的的濃厚氛圍。

第三篇：大學生創業園

大學生創業園

平臺簡介

大學生創業園是大學生踐行創業理念、實現創業夢想的專業孵化基地，是集物業服務、政務服務、人力資源服務、金融服務、財務服務、法律服務等服務于一體的綜合性服務平臺。賽博大學生創業園積極響應杭州市政府“以創業帶動就業”的號召，自2006年創辦以來，先后獲得“國家級科技企業孵化器”、“科技企業孵化器大學生科技創業見習基地”、“青年就業創業見習基地”、“全國創業孵化示范基地”、“杭州市科技創新十佳科技企業孵化器”、“杭州市大學生見習訓練見習基地”、“杭州市小企業創業示范基地”、“杭州市青年創業基地”、“杭州大學生創業俱樂部孵化基地”、“杭州市文化創意產業大學生企業孵化基地”、“杭州市大學生創業園”等榮譽稱號。平臺優勢

大學生創業園具有創業門檻低、運營機制活、服務功能全、扶持政策優、資源聚集廣等諸多優勢，采用“創業導師+天使投資+債券基金+風險擔保+服務平臺”的孵育模式，為創業大學生提供場地、資金、人才、信息、咨詢等一系列服務。規劃目標

到2015年，在孵企業達到220家，孵化場地總面積35000平方米以上，公共技術服務平臺面積7000平方米，絕大多數在孵企業具備完善的技術基礎設施和信息網絡平臺，孵化資金總額1000萬元以上，形成職業化的孵化管理服務團隊；累計畢業企業50家以上，創造直接就業崗位2000個以上，每年培育出5家以上績效優異的快速成長型科技企業，并聚集高水平的創業企業家，轉化高水平自主創新成果，孵化具有高成長潛力的高新技術企業，形成比較完善的科技創新孵育體系。

第四篇：參觀民族園有感

參觀民族園有感

北京中華民族園，是集中國少數民族的傳統建筑、民族風情，歌舞表演，工藝制作以及民族美食為一體的大型民族文化園地。全園占地45公頃，分南北兩園，北園已建成開放，占地20公頃。北園內建有民族村寨十六個，包括藏族、苗族、彝族、侗族、臺灣高山族，朝鮮族、布依族、哈尼族、羌族，傣族，景頗族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族、赫哲族等景區。園內建有國內最大伯鑄鐵雕塑以及仿真的熱帶榕樹林、水中溶洞，土林、盤龍瀑布，滄源巖畫、阿里山神木等。南園正在建設中，主要有民族博物館和雕塑廣場等大型設施，以及二十余個民族村寨。全部建筑均采用1比1的比例，真實再現各個民族的文化遺存。游人在參觀民族村寨時，還可欣賞和參與各民族的歌舞、節慶、生產、習俗。競技和技藝等表演活動，從而獲得中華民族獨具特色的文化藝術享受。

游人在參觀民族村寨的同時，還可以欣賞和參與各民族歌舞、節慶、生產、競技和技藝等表演活動。整個公園集民族建筑、文化展示、歌舞表演、體育競技為一體，是一座露天的少數民族人文博物館。10多支民族表演隊活躍在各個村寨中，進行吹笙、對歌、彈琴、紡紗、蠟染等表演，構成一幅獨特的民族風情畫。

北京中華民族園的建成，使京城又多了一處別具特色的公園，從而它也成為北京旅游的一個新景點、新熱點。許多外國首腦、貴賓和專家，都稱贊北京中華民族園正在成為“中華民族活的大百科博物館”。現在的民族園月月推出新活動，園內設施不斷完善

所以今天，老師帶領我們來到了中華民族園。在太陽還沒睡醒的時候，我們便踏上了一天愉快的旅程。

一進大門，首先映入我眼簾的是藏族的盤龍瀑布，它可以說是一個巨型瀑布，站在門外都可以聽見水擊打石頭的聲音。

我們游覽了滿族、鄂倫春族、回族族，然后我們來到了苗族

一進苗族我們先是找到了值得紀念的地方讓同學和我一起拍照然后我買了一些有意義的紀念品比如苗族銀飾，苗族雙截棍，和苗族扇子，等等 然后我們又來到了苗族舞臺看了苗族的小伙子和姑娘們的表演。

最后，我們又來到白族，那里的美景如同人間仙境一般。蝴蝶泉、白族小院;都讓我盡收眼底。

我們快要跟這美麗的中華民族園說再見了，我戀戀不舍地離開了，結束了一天愉快的旅程。

第五篇：關于參觀創業園的通知

關于參觀我校大學生自主創業園的通知

各系：

為切實增強大學生職業規劃意識、創業意識和競爭意識，幫助大學生學習、掌握自主創業的基本方法，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高學生的實踐能力、就業能力、創業能力，我處擬于2013年4月23-25日開展“學院大學生自主創業園參觀活動”望各系配合我處組織學生積極參與。具體通知如下：

一、參觀目的

1.對在校大學生進行創業意識培養 2.讓大學生明白相關創業優惠政策 3.了解我院對大學生創業的支持政策

4.認識創業過程中易存在的問題和解決辦法

二、參加對象

各班宣傳委員及有創業意向的學生（25-30人為佳）

三、參觀內容

大學生創業園內部設施、目前各創業項目經營情況

四、參觀時間

2013年4月23日星期二至2013年4月25日星期四 每晚19:30-20:30

五、參觀要求

1.各系就業干事組織學生并于22日17:30前將參觀人數報就業處以便安排具體參觀時間。

2.要求學生穿著得體

3.參觀過程中不許喧嘩、打鬧

招生就業處

二〇一三年四月十八日