第一篇：青春在歷練中綻放

青春在歷練中綻放

——學習金嵐嵐同志心得體會

學習金嵐嵐同志的事跡后，甚是惋惜，更是悲痛。一個如此年輕優秀的女同志在基層工作中用她普通卻不平凡的人生歷程，給我們帶來了富有現實價值的啟迪與思考。最讓我感動的是，她動員所能動用的社會資源，幫助兩位重度殘疾村民解決了渴望已久的代步車問題，幫助一位貧困大學生解決了新生入學學費問題。在她生命的最后一刻，仍然記掛著貧困學生的助學金申請工作，為黨的事業燃盡了生命之火。

學習金嵐嵐同志，就是要學習她憂公忘私、嗇己奉公的奉獻精神。“工作6年期間，唯一一次休公休假，還是因為孩子生病住院，更多的時間她都全身心投入在工作上”，這是同事給她的評價。作為一個四歲孩子的母親，她可以棄子不顧，投入工作，作為社會主義新青年，她可以放棄機關舒適環境，投身農村，這是值得佩服的！在農村工作是單調、枯燥的，農民的思想意識不高，接觸交流偶爾也會有障礙，特別是從機關下來的選派干部，平常在機關呆慣了，到環境較差的農村來要很長一段時間來適應，得知她在工作及選派期間先進事跡時，我又感到深深的欽佩，欽佩她這些年做出的不凡成績，欽佩她一個城市女孩子對農村熱愛的如此深厚。

學習金嵐嵐同志，就是要學習她一心為民、服務群眾的宗旨意識。金嵐嵐同志始終心系百姓，給了我很大啟迪。在以后工作中要更加嚴格要求自己，以方便群眾辦事為提高服務水平的出發點，以保證工作質量為提高服務水平的落腳點，按時保質保量完成工作。我們所服務的對象就是農村，農村發展、農民增收都是直接關系著廣大群眾的切身利益，只有積極解決好這些直接關系人民群眾的根本利益和現實利益的問題，我們的工作才能得到廣大人民群眾的認可，才能書寫我們無悔的青春，才能真正地體現價值。

學習金嵐嵐同志，就是要學習她恪盡職守、兢兢業業的工作激情。金嵐嵐同志在短短103天里，全村37家五保戶、356家留守兒童戶、77家殘疾人戶，她一戶不落悉數逐家走訪，并多次慰問老黨員，幫助排憂解難20多件。做好一項工作容易，但是每項工作都做好卻不是一件容易的事，金書記卻做到了，為我們大學生村官之路立了里程碑，是我們80后的楷模。我想只有具備她這種恪盡職守、兢兢業業的工作激情才能將自己的青春在農村工作中綻放自己的色彩。

學習金嵐嵐同志，就是要學習她真抓實干、狠抓落實的工作態度。金嵐嵐同志在選派工作中嚴格按照省委提出的“加強組織、發展經濟、富裕農民、維護穩定、鍛煉干部，促進農村全面進步”六句話目標要求自己，她想當地百姓干部之所想、急群眾之所急、將百姓的事當做自己的事做，得到了當地百姓的認可。我們只有將工作落實到實處，切實為百姓做些實實在在的事情，那一刻我們才能真正感到青春的意義。

第二篇：青春在奉獻中綻放

青春在奉獻中綻放

[鍵入文檔副標題]

青春在奉獻中綻放 在建黨90周年之際，我作為一位中國共產黨員，一名普通教師，心存萬千感慨。回首眺望，九十年風雨滄桑，曲折驚險。在那血雨腥風的年代，無數先烈為了贏得國家的獨立和民族的安寧拋頭顱灑熱血，前赴后繼。生長在和平年代的我捫心自問：“如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地?如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位? 作為一名80后年輕一代教育人，我該拿什么奉獻給黨，奉獻給我的祖國？

在教育戰線上，我還只能算是一名新兵，剛走進我們學校時，我也曾疑惑自己的選擇，這是我想要的工作單位嗎？是我夢寐以求的職業嗎?理想和現實的差距曾讓我閃出一絲退卻。但是短短兩年來，在黃河科技學院我被一群具有開拓、拼搏、實干、奉獻精神的人們感動著，我目睹了太多太多敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：一位年輕的女教師在臨產前一天仍然在講臺上堅持給學生講課；一位老教授常年放棄節假日，無論寒暑來回奔波于各企業之間，只為給學生多聯系一些實習單位，給學生多一點兒實踐機會；一位輔導員一日三餐親自為學生送飯，日夜守在學生身邊，只為讓因H1N1感染被隔離的學生消除恐懼感。教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創造；不是謀生手段，而是生活的本身！我開始明白我的青春應該怎樣的綻放，我的教師生涯應該如何去開始。

教師的職業是“太陽底下最崇高最光輝的事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙求知眼睛，我們不能忘了自己的神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！

教師不僅是知識的傳授者，教師還是思想教育者和道德示范者。教師職業的最大特點就是培養、塑造新一代，因此教師的道德品質將直接影響下一代的成長。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。教師在道德素質方面是學生的典范，在人生道路上更是學生的楷模。教師人格品行

具有強大的示范和輻射作用，因此教師首先要在品德上成為學生的模范，樹立起良好形象。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。在物欲橫流的現代社會，我們要以最佳的思想境界，精神狀態和行為表現，積極地影響和感化學生，使學生身心健康地成長發展。在工作中，我們要安貧樂教，不為名，不求利，甘于奉獻，真正做到 “捧得一顆心來，不帶半根草去”。

愛心是師德的核心和基礎，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的燈塔，照亮學生前進的路。教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師應像母親一般，無微不至地關心學生，幫助學生，平等對待每位學生；不拋棄，不放棄“問題學生”，給他們多一點兒關心，多一點兒愛，激發他們的積極性。沒有教不好的學生，只有沒有愛心的教師。在教育戰線上無數事實都已驗證了愛心是世上最偉大的語言，是激發潛能的最好動力。它可以把堅冰融化，能讓枯萎的小草發芽。

“師者，所以傳道授業解惑也”為人師者必須要不斷更新充實自己的學識，做到博學多才。否則，面對“打破沙鍋問到底”的學生，將不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。常言道：要給學生一碗水，教師必須要有一桶流動的水。特別是在“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天，知識在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化。因此，為師者必須不斷更新和豐富自己的知識，培養終身學習的意識，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，樹立科學的學生發展觀。否則，知識就是一桶死水，終會走向腐化。我們要精心備好、上好每一節課，課后認真反思，同時要做好調研和學術研究，爭做學者型、專家型教師。

作為一名普通教師，絕大多數人也許都談不上有什么豐功偉績，幾十年如一日的堅守在教育第一戰線，用自己的辛勤勞動默默地澆灌著祖國的花朵。記得一位大家曾這樣說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”踏入教師這個行列，也就意味著踏上

了艱巨而漫長的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

在這漫長的“育人之旅”中，我要時刻嚴格要求自己，加強政治修養，踐行黨的教育方針和政策，忠于祖國、嚴以律己、不記得失，服從組織安排，以大局利益為重，愛崗敬業，奮發進取、創新工作。加強師德修養，本著“一切為了學生，為了學生的一切”的教育宗旨，對社會負責、對家長負責、對學生負責的態度，全身心投入到教育工作中。我深知，目前自己的知識層次，自身素質和專業技能還有待于進一步提高。但是有挑戰才有激情，有競爭才有飛躍。我會不斷深入學習，從身邊每一件小事做起，提高自身綜合素質。我深信，雖然我只是教師隊伍中的平凡一員，但是一樣能為社會主義的建設事業添磚加瓦；雖然我的力量很微薄，但我的努力同樣能為飄揚的黨旗增光添彩。

作為一名普通的人民教師，在慶祝黨的90歲生日之際，此刻汪國真的一首詩可以來表達我作為一個年輕一代教育者的心聲：

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情。

奉獻是一首美妙的詩，我們為之沉醉；奉獻是一曲動人的歌，我們為之陶醉。在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗。偉大的祖國需要我們的默默無聞奉獻，多姿的生活需要我們默默無聞的奉獻，祖國未來的棟梁們需要我們默默無聞的奉獻。奉獻我們的汗水，奉獻我們的青春，奉獻我們的熱情，奉獻我們的智慧。在奉獻中實現自己人生的價值，在奉獻中升華自己的生命，在奉獻中收獲真誠和坦蕩。我愿把青春綻放在無私的奉獻中，獻給我偉大的祖國，偉大的黨。

第三篇：讓感恩在青春中綻放

讓感恩在青春中綻放 1.我們沐浴著愛的陽光長大 2.我們滋潤著人間的真情成長 3.多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

4多少回含著感動的淚花暢想未來 5常懷感恩之心的人是最幸福的 6常懷感激之情的生活是最甜美的

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的爸爸媽媽 1爸爸媽媽的皺紋深了，他們把美麗的青春給了我 2爸爸媽媽的手臂粗了，他們把溫暖的陽光給了我 1爸爸媽媽的腰身彎了，他們把挺直的脊梁給了我 2爸爸媽媽的眼睛花了，他們把明亮的雙眸給了我

1但很多時候，我們習慣接受這種給予，并且認為是理所當然。12合：漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

3當我們遇到困難，傾注所有一切幫助我們的人是爸爸媽媽 4當我們遇到委屈，耐心聽我們哭訴的人是爸爸媽媽

3當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人是爸爸媽媽 4當我們犯錯誤時，毫不猶豫地原諒我們的人是爸爸媽媽 34合：爸爸媽媽給了我們所有的一切

5如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸漸荒廢、家中的地板衣柜經常沾滿灰塵時 6如果有一天，你發現父母經常忘記關瓦斯，一些習慣不再是習慣時 5如果有一天，你發現父母愛吃煮的爛爛的菜，愛吃稀飯時

6如果有一天，你發現他們不愛出門，過馬路行動反應都慢了、老是咳個不停時 5如果真的有那么一天，我要告訴你，我們的父母真的老了 56合：如果真的有那么一天爸爸媽媽對我們說

1我的孩子，當我一再嘮叨，說著同樣的事情時，請不要打斷我，聽我說，在你小時候，我一遍一遍講著同樣的故事，直到你靜靜的睡著

2我的孩子，當我與你交流時，忽然不知道說什么了，給我一些時間想想，不要著急，對我而言重要的不是說話，而是能跟你在一起

3我的孩子，當我漫無目的出門，回不到家的時候，請不要生氣，不要把我一個人扔到外邊，慢慢的帶回家，記得有多少次我因為你迷路而焦急找你.4我的孩子，當我腿腳不聽使喚時，請你扶我一把，就像當初我扶著你踏出人生的第一步

5我的孩子，如果哪天我告訴你我不想再活下去了，不要生氣，總有一天你會了解，了解我風燭殘年，來日可數

6我的孩子，有一天你會發現，即使我有許多的過錯，我總是盡我所能給你最好的 合：是不是這時我們才想得起爸爸媽媽，才記得起感恩。。。1其實，感恩父母很簡單，就是在他們口渴時遞上一杯熱茶 2感恩父母很簡單，就是在它們勞累是幫他們捶捶背 3感恩父母很簡單，就是在它們煩惱時為他們排憂解難 4感恩父母很簡單，就是為他們洗一次腳

5感恩父母很簡單，就是對著他們的耳邊說一聲我愛你們

6感恩父母并不是要做什么驚天動地的大事，只是要做一些自己力所能及的事 合：鮮花可以枯萎，滄海可變滄海，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。

第四篇：讓夢想在青春中綻放

讓夢想在青春中綻放

尊敬的老師，親愛的同學們。

大家好，我是來自高一三班的王得巍，今天我為大家演講的題目是：讓夢想在青春中綻放。

現實中，我們每個人都是夢想家，都在為各自的夢想而奮斗。正如魯迅所說：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的。”青春正因有了夢想而精彩。如果說夢想是一次遠航，那么青春將是夢想揚帆起航的時刻。

追夢堅定信念：有人說“有夢就會有奇跡”聽起來是多么的不切實際。但這往往是真實的，奇跡的創造不是依靠一個對夢的幻想就能實現的。他靠的是不懈的堅持、頑強的意志和一顆為了夢想而奮斗的決心。是什么讓海倫凱勒贏得精彩的人生？是夢想和毅力。誰能想到一位盲聾人能從哈佛大學順利畢業，又有誰能想到這樣的一位人能夠輕車熟路的運用五種語言甚至成為著名的演講家。這就是夢想的力量，正是用那種永不放棄的信心，努力的去拼搏自己夢想最終她創造了奇跡，贏得了世界的尊重。

追夢永不言敗：人生好比一場馬拉松比賽，追逐夢想亦是如此。夢想道路是艱辛的、枯燥的、漫長的。在這條追夢的路上難免會遇到許多坎坷和挫折。但這都不能成為我們失敗的理由，沒有一個心會因為追求夢想而受傷，夢想也永遠不會辜負有心者。著名的印象派大師雷阿諾，以“美會留下”為立志名言，決心通過自己的努力去創造奇跡。為了夢想他甚至在疾病纏身的時候，仍不斷的創作最終倒在了畫架旁。因為有了夢想他敢于拼搏、因為有了夢想他不畏病痛、因為有了夢想他問鼎輝煌。不要抱怨追夢的艱辛，要時刻記著在追夢的路上有人比你更快，但這種超越不代表你的失敗。如果你不想在這條追夢的路上落后就堅持自己的夢想，用敢于拼搏的信念，永不言敗的向著自己的夢想奮斗。

正是有了夢想海倫凱勒才能贏得精彩的人生、正是有了夢想雷阿諾才能問鼎輝煌、也正是有了夢想明天的我們才能締造奇跡。青春像一本翻開就不會合上的書，沒有從頭再來的機會，夢想更需要付出努力才會成功。就像普羅科特所說的：“夢想一旦付諸行動，就會變得神圣。”把握住青春的時間，夢想的大樹才會綻放出絢麗的花朵。給夢想一次開花的機會，讓它在青春綻放。

第五篇：青春在奉獻中綻放 改后

青春在奉獻中綻放

青春，一個多么富于詩意而又熱情洋溢的字眼。青春，多像那絢爛的云霞，光彩熠熠；多像那挺拔的白楊，生機勃勃。的確，青春充滿了理想與信念，充滿了激情與希望。那么，我們將如何度過這如詩如畫的青春歲月呢？

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，正是它們，滋潤了萬頃良田，哺育了新的生命，照耀了錦繡中華。正是這種無私奉獻精神，讓生命之花大放異彩，那么就讓我們的青春在奉獻中綻放吧！

作為一名人民教師，奉獻于我而言就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情懷，奉獻既是一篇篇氣勢磅礴的動人詩篇，更是每一個平凡的日日夜夜。

2011年2月18日，我滿懷著對教育事業的執著摯愛，懷著對工作的滿腔熱忱，來到了單縣師范。那時的我就默默地告訴自己：從這一刻起，我將為光榮而神圣的教育事業奮斗終生；從這一刻起，我的青春將會在一代又一代學生身上演繹出最華美的樂章！

難忘第一次站在講臺上，望著那五十多雙渴求知識的眼睛，我告訴自己一定將所學知識毫無保留的教授給他們；難忘第一次走在校園里，學生熱情地叫我一聲“老師”，一瞬間，我深切體會到了我所選擇的事業是太陽底下最光輝的事業，我告訴自己一定要用自己的一言一行、一舉一動來踐行“學高為師，身正為范”；難忘學生第一次參加演講比賽，聽著他感人肺腑的話語，看著他飽含深情的眼神，那些我為他搜集材料的日日夜夜，那些我指點他錘煉語句的場景，一幕幕的浮現在我的眼前，一種從未有過的幸福感油然而生。

還記得春季運動會，我和全班五十六名同學在課余時間一起練習跳繩，練習跑步，練習跳高、跳遠，我們大汗淋漓，我們開懷大笑，我愛他們，我愿用生命中全部的愛去呵護他們！田徑場上，劉興同學不小心摔倒了，她一瘸一拐地走到我面前，哭著說：“老師，對不起，要不是我，接力賽我們班一定能得第一！”那一刻，我的眼睛濕潤了，全班同學熱淚盈眶，“不許哭，你在我們心目中永遠都是最棒的！”晚上，學生發短信給我：老師，我們愛您！您為我們付出的一切，我們都記在了心底！簡單單的一句卻滿載著學生對我最真摯的愛！

已記不清有多少個不眠之夜，多少次早出晚歸，多少回牽腸掛肚，而有一句話卻時刻回蕩在我耳邊，響徹在我心底：“一定要用自己的一顆愛心，一句暖語，一個行動，去全心全意愛他們！”

是啊，正是這平凡工作和生活中的點點滴滴，使我對教師有了更加深刻的認識，而我也終于明白，我的青春也應該像千千萬萬名平凡的教師一樣，在那“不起眼的三尺講臺”上，在“教室里朗朗的讀書聲”中，在“孩子們爛漫的笑臉”中，綻放異彩！

青年朋友們，奉獻是偉大的，蓬勃發展的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，我們要把最寶貴的青春奉獻給黨的偉大事業，奉獻給太陽底下最光輝的事業！

新的時代在召喚著我們，壯麗的事業在吸引著我們。讓我們在平凡的崗位上燃燒青春、綻放光芒，為黨和祖國譜寫一曲又一曲壯麗雄渾的青春贊歌！

我的演講完畢，謝謝大家！

單縣師范學校

王增偉