第一篇：兩整頓一嚴(yán)明心得體會(huì)

兩整頓一嚴(yán)明心得體會(huì)

自從開(kāi)展“兩整頓一嚴(yán)明”學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)積極參加單位組織的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作之余的自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩整頓一嚴(yán)明”的基本意義和目的內(nèi)容，使自己對(duì)開(kāi)展“兩整頓一嚴(yán)明”教育的重要性有了全面的認(rèn)識(shí)，隨著活動(dòng)的開(kāi)展，作為一名基層金融工作者，如何適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的發(fā)展需要，如何更好的的服務(wù)基層，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起。

一、扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、用以促學(xué)的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)了”。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，要從認(rèn)識(shí)上提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不僅是能力的培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)習(xí)也是一種能力，不斷要學(xué)習(xí)黨的理論方針、法律法規(guī)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要向我們周圍的同志學(xué)習(xí)，向正面典型和反面典型學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到自律、自勵(lì)、自強(qiáng)、自進(jìn)，才能在我們的工作實(shí)踐中，堅(jiān)定信仰，恪盡職守，提升水平，統(tǒng)籌兼顧，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)任務(wù)的和諧、有序、高質(zhì)、高效，使之向良性方面發(fā)展。

二、樹(shù)立良好的權(quán)力觀、利益觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)

一切權(quán)力來(lái)自人民、一切權(quán)力屬于人民，一切權(quán)力就與人民共享，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易。

三，要樹(shù)立和落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀，用一絲不茍，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，堅(jiān)決制止官僚主義、形式主義和自由主義等影響黨的形象、破壞黨群干群關(guān)系的歪風(fēng)邪氣侵蝕。做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高覺(jué)悟、深入基層，推進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

四、甘于奉獻(xiàn)，樂(lè)于清貧，潔身自好，謹(jǐn)言慎行，切實(shí)轉(zhuǎn)變生活作風(fēng) “義從心頭起，惡向膽邊生”，切記“匆以善小而不為，匆以惡小而為之”的古訓(xùn)，作為干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要靜以修身，儉以養(yǎng)德。要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。在大事大非面前，要站得住立場(chǎng)，經(jīng)得起考驗(yàn)，抵得住誘惑，管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。生活上做到自重、自警、自省、自律，做防腐拒變的典范。

五、以民為本，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切記“失道寡助，得道多助”的思想，避免個(gè)人專制和一言堂行為，認(rèn)真聽(tīng)取部下和群眾的意見(jiàn)、建議，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，不要聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)建議，思想的唯我獨(dú)尊和獨(dú)斷專行，要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成整體合力，共同推進(jìn)工作開(kāi)展。

第二篇：“兩整頓一嚴(yán)明”自查報(bào)告

自全縣開(kāi)展整頓秩序整頓作風(fēng)嚴(yán)明紀(jì)律學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，按照“兩整頓一嚴(yán)明”學(xué)習(xí)具體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《反自由主義》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)條規(guī)和張渭同志在“兩整頓一嚴(yán)明”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神。針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)此次教育活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、參加單位“兩整頓一嚴(yán)明”教育活動(dòng)情況

自從開(kāi)展“兩整頓一嚴(yán)明”活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照縣委、縣政府和單位的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方面，我在認(rèn)真參加單位組織的干部職工集體學(xué)習(xí)會(huì)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的問(wèn)題和不足。

二、自查自糾中存在的問(wèn)題

通過(guò)“兩整頓一嚴(yán)明”活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性和必要性，紀(jì)律是執(zhí)行路線、完成任務(wù)的根本保證，作風(fēng)是事關(guān)人心向背、事業(yè)興衰的大事。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)具有特殊而重要的意義。在這次活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：

1、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。由于日常工作繁忙，平時(shí)讀書(shū)看報(bào)的時(shí)間比較少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來(lái)武裝頭腦，指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)、鉆勁不夠、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清、學(xué)習(xí)深度不夠，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而跟不上客觀形勢(shì)發(fā)展變化。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒(méi)有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡(jiǎn)單、表面，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動(dòng)性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，努力把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把工作做好。

第三篇：兩整頓一嚴(yán)明學(xué)習(xí)心得

兩整頓一嚴(yán)明學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)各級(jí)教育工作安排有了更全面的了解，故決心有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重反思，不斷給自己提出新要求，全力工作，不給自己的人生少留缺憾。

一、以我校全教會(huì)召開(kāi)為標(biāo)志，迎來(lái)教育工作的新發(fā)展。全國(guó)教育工作者包括黨和政府都在反思，我們的教育是失敗的嗎？我想至少能說(shuō)明教育存在著深刻的問(wèn)題。我想根本原因可能在于我們國(guó)家還不太發(fā)達(dá)，人們普遍存在著生存的危機(jī)感和壓力感，強(qiáng)烈企盼通過(guò)教育改變命運(yùn)。這可能是推動(dòng)應(yīng)試教育高溫不退的原動(dòng)力吧。當(dāng)然教育內(nèi)部的觀念、體制、機(jī)制原因也是主要的。這已經(jīng)引起了國(guó)家的高度重視，從廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)討論修訂規(guī)劃綱要的過(guò)程就可以看出來(lái)。國(guó)家要對(duì)教育工作動(dòng)真格的。召開(kāi)了全教會(huì)，而且推出了一系列教育改革試點(diǎn)工程。我深深地覺(jué)的，教育改革發(fā)展，光靠空談理論是不行的，必然靠試點(diǎn)闖新路，實(shí)踐出真知，基層得經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這次多方面、多層次的改革試點(diǎn)寄予熱切希望。作為我們一名普通的教育工作者，如何為這座教育大廈添磚加瓦呢？我想最重要的就是創(chuàng)造性地干好自己手中的每一件事情。

二、反思工作與思想上的問(wèn)題

在日復(fù)一日的工作中，難免產(chǎn)生倦怠、懈怠情緒。在平淡的歲月長(zhǎng)河里，激情難免褪去，理想難免淡忘。我把兩整頓一嚴(yán)明當(dāng)做人生行程的加油站，人際和諧的潤(rùn)滑劑。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，不禁發(fā)現(xiàn)，自己不正隨著生活的齒輪盲目被動(dòng)的旋轉(zhuǎn)著嗎？沒(méi)有絲毫振奮的感覺(jué)，只有被動(dòng)應(yīng)付的麻木。沒(méi)有絲毫上進(jìn)的渴望，只有消極厭世的報(bào)怨。這是年輕的我嗎？

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于創(chuàng)新。

回顧以往的生活，我發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題，但剪不斷，理還亂。我想主要是沒(méi)有解決好人生定位和奮斗目標(biāo)的問(wèn)題。也沒(méi)有解決好人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。問(wèn)君何所求，問(wèn)君何所戀。解決好人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題決不是只記一些口號(hào)式的教條，也不是賣弄學(xué)問(wèn)、裝點(diǎn)門(mén)面的裝飾，而是能讓自己安心踏實(shí)地生活在大地上的憑據(jù)和依靠。解決人生觀、價(jià)值觀的途徑不僅是要學(xué)習(xí)一些文件、理論，更要深讀一些鮮活、真誠(chéng)的生命感悟。同時(shí)要靠一生去辛勤、認(rèn)真經(jīng)營(yíng)。在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途上，整頓活動(dòng)就是一個(gè)驛站。駐足望處，風(fēng)景依依。

四、提高自身素養(yǎng)

在工作中要著力提高“四種能力”：一是競(jìng)爭(zhēng)能力。就是要立足本職，一專多能，成為本職工作的行家里手，在崗位競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。二是創(chuàng)新能力。就是要求新思變，更新觀念，創(chuàng)新思路，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，善于用創(chuàng)新推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展。三是解難能力。就是要善于調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，知難而進(jìn)，破題解惑。四是問(wèn)效能力。就是要勇于爭(zhēng)先，長(zhǎng)于實(shí)干，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤于問(wèn)效，創(chuàng)造一流理念、一流服務(wù)、一流工作、一流業(yè)績(jī)。

以上是我學(xué)習(xí)《兩整頓一嚴(yán)明》的心得，在今后的日子里，我決心不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。

第四篇：兩整頓一嚴(yán)明心得

教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓心得

我校由學(xué)區(qū)組織召開(kāi)教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過(guò)學(xué)習(xí)了教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)整頓，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問(wèn)題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國(guó)家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢(shì)必在教育隊(duì)伍中造成很大的負(fù)面影響，勢(shì)必影響到工作在一線的教師的士氣，勢(shì)必影響到我們地方教育的聲譽(yù)，勢(shì)必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識(shí)。

二、我在思想上存在的問(wèn)題是：對(duì)黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時(shí)候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會(huì)時(shí)總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒(méi)出息,這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開(kāi)心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)到教師的地位和作用，認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無(wú)上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒(méi)有了他社會(huì)文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問(wèn)題，不能盲目的攀比，正確的把握這個(gè)尺度。

三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么問(wèn)題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒(méi)有特殊事情一般不請(qǐng)假，不早退，不曠勤，堅(jiān)持在崗。星期天也堅(jiān)持在校管理學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，爭(zhēng)取超額完成學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

四、在工作作風(fēng)上和自身形象上存在的問(wèn)題是有時(shí)候中午喝點(diǎn)酒，雖說(shuō)沒(méi)有影響到上課，但是畢竟會(huì)給師生造成一種不好的影響，所謂學(xué)高為師、德高為范，為人師表當(dāng)以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風(fēng)和形象有所折扣，那么勢(shì)必影響到我們的威信，在管理學(xué)生工作中就會(huì)受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過(guò)本次思想作風(fēng)整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅(jiān)持鄧小平理論教育方針，堅(jiān)持江澤民“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時(shí)刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任，在工作中絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、忠于職守、遵守法紀(jì)，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德，認(rèn)真履行教師義務(wù)，圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。拿出十二分熱情和激情對(duì)對(duì)待自己的事業(yè)，給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

第五篇：兩整頓一嚴(yán)明自查報(bào)告專題

關(guān)于“兩整頓一嚴(yán)明”主題教育第二階段

自查報(bào)告

一、我局黨組高度重視，確保活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)起步。

這次縣委、縣政府在全縣干部中集中開(kāi)展整頓機(jī)關(guān)工作秩序、工作作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律教育活動(dòng)，我局黨組高度重視，緊急行動(dòng)。一是思想認(rèn)識(shí)到位。會(huì)后立即召開(kāi)全體人員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)在動(dòng)員大會(huì)的講話精神，要求全體干部職工把思想統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。把開(kāi)展干部作風(fēng)教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前工作中的頭等大事來(lái)抓。以著力解決機(jī)關(guān)工作秩序、機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和機(jī)關(guān)工作紀(jì)律問(wèn)題，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，通過(guò)工作效率為目的，推動(dòng)食品藥品監(jiān)督工作上水平上臺(tái)階。二是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了由局黨組書(shū)記**任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)**任副組長(zhǎng)，***等為成員的“兩整頓一嚴(yán)明”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由紀(jì)檢組長(zhǎng)**兼任辦公室主任，全力開(kāi)展“兩整頓一嚴(yán)明”主題教育。三是方案措施到位。結(jié)合我局工作實(shí)際制定了《***“兩整頓一嚴(yán)明”主題教育實(shí)施方案》，第一階段集中學(xué)習(xí)階段的活動(dòng)和小組成員分工做了具體安排，夯實(shí)責(zé)任，落實(shí)到人，建立了嚴(yán)格的考勤、會(huì)議檢查制度。由領(lǐng)導(dǎo)親自抓的工作機(jī)制。四是宣傳引導(dǎo)到位。為了深入宣傳我局主題教育，我局書(shū)寫(xiě)了主題簡(jiǎn)報(bào)，在機(jī)關(guān)開(kāi)設(shè)了“兩整頓一嚴(yán)明”主題教育宣傳專欄，為

教育活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的輿論氛圍。

二、深入學(xué)習(xí)主題教育內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。

在第一階段學(xué)習(xí)中，我局按照縣委安排部署，堅(jiān)持以學(xué)促改，邊學(xué)邊改，做到人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果四落實(shí)。為了進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)效果，我局做到一是集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。按照縣委要求，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》，鄧小平同志的重要講話，《三個(gè)代表》重要思想，胡錦濤同志在十六屆中紀(jì)委七次全體會(huì)議上的重要講話，并結(jié)合理論學(xué)習(xí)給全體干部做了專題輔導(dǎo)，同時(shí)要求各干部每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)2小時(shí)，重要學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《食品安全法》、《藥品管理法》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章，進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。二是學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)文件與開(kāi)展討論交流相結(jié)合。在學(xué)xxx省市領(lǐng)導(dǎo)講話的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想和食品藥品監(jiān)管工作實(shí)際，查找干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)以及踐行科學(xué)監(jiān)管理念，服務(wù)**發(fā)展大局存在的問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)效果。三是將主題教育學(xué)習(xí)與當(dāng)前工作相結(jié)合。把促進(jìn)工作為教育整頓的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合工作計(jì)劃和目標(biāo)任務(wù)，積極部署當(dāng)前食品藥品監(jiān)管工作，做到學(xué)習(xí)工作兩手抓，兩不誤。

三、邊學(xué)邊改，加強(qiáng)督查，確保教育整頓取得效果。針對(duì)個(gè)別干部紀(jì)律松懈，上班遲到早退問(wèn)題從嚴(yán)格工作紀(jì)律抓起，要求全體干部職工做到：不遲到早退、不串崗、不在電腦上玩游戲、不干與工作無(wú)關(guān)的事；加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行嚴(yán)格考勤和隨機(jī)抽查，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。

通過(guò)整頓機(jī)關(guān)工作秩序、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高。

四、存在不足及下一步打算。

通過(guò)第二階段的深入學(xué)習(xí)和整改，我局干部職工思想認(rèn)識(shí)上有了明顯提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律有了明顯增強(qiáng)，取得了初步成效，根據(jù)縣委安排，我局第二階段主題教育還存在以下不足：一是學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化上還要下功夫，必須要認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，不可能一就而就；二是紀(jì)律作風(fēng)整頓質(zhì)量還要進(jìn)一步提升，不能僅僅滿足與上班不遲到早退，而是要把整頓成效提升到提高效能，促進(jìn)食品藥品監(jiān)管，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力上。為了進(jìn)一步鞏固第二階段取得的成果，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓取得實(shí)效，在查找問(wèn)題階段我局重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面工作：

一是廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，召開(kāi)座談會(huì)等調(diào)研，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。

二是查找問(wèn)題。采取個(gè)人自查，相互幫查，集中評(píng)查等方式，開(kāi)好民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

三是深入剖析根源。對(duì)查擺出的問(wèn)題要認(rèn)真梳理，剖析在宗旨念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、政治紀(jì)律等方面存在問(wèn)題的根源，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)。

四是制定整改措施。針對(duì)查找出的問(wèn)題和群眾反映的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)

任，使“兩整頓一嚴(yán)明”主題教育順利進(jìn)行。