第一篇：關于“四治一樹”活動第二階段工作的情況報告

“四治一樹”干部紀律作風集中整治 活動第二階段工作情況匯報

按照縣委統一部署，我鎮于2月下旬至3月上旬在全鎮范圍內深入開展了“四治一樹”干部紀律作風集中整治活動第二階段的工作。全鎮上下緊緊圍繞當前中心工作，結合鎮情村情，全面查找和梳理了干部紀律作風、信訪維穩、結構調整、項目建設、生態治理、惠農政策落實、基層組織建設等方面存在的突出問題，對于紀律作風方面的問題作了深刻的自我剖析和整改，對于政策性的問題作了深入研究和調整改進。組織開展了專題調研活動，形成了一批富有針對性和操作性的調研成果，并努力把調研成果運用在解決突出問題和轉變作風、凝心聚力、推進工作、加快發展上。為保證活動的連續性，對查找出的問題、開展“六項系列活動”等情況均記錄在冊，為下一步的整改落實工作打下了良好基礎。

一、進展情況

在“四治一樹”第二階段調查研究，找準問題活動開展以來，全鎮干部以治庸、治懶、治虛、治散為突破口，以設施農業、生態治理、項目建設等具體工作為著力點，以進村入戶、排憂解難

（三）特色農業示范點。曙光村水口組日光溫室示范點擴建工程開始規劃建設。長流村楊新莊281畝集中連片養殖小區地基建設啟動。晨光村宋莊組500畝的玉米植種種植示范點、雙廟村楊莊大莊組500畝的雙壟溝播玉米種植示范點和雙廟村黃家墩組500畝的雙壟溝播玉米種植示范點地塊、種植戶全部落實，開始覆膜。定寧村喬兒溝組100畝以上的水果香型玉米示范點地塊、種植戶落實，完成覆膜。肖營村白莊吳磨組600畝的皇冠梨種植示范點、高家灣村過龍莊300畝的皇冠梨種植示范點地塊、種植戶落實，完成開溝，開挖樹窩。曉光村1000畝的旱作馬鈴薯種植示范點地塊和種植戶落實。晨光村1000的梯田建設示范點地塊落實。

（四）亮點工程。曙光村水口組日光溫室示范點擴建工程地塊和農戶落實，開始規劃建設。長流村楊新莊281畝（包括50畝以上的示范點5個）的養殖小區地塊和農戶落實，開始地基修建。肖營村白莊吳磨組600畝的皇冠梨種植示范點地塊和農戶落實，完成開溝，開挖樹窩。

三、調研分析

為全面了解社情民意，掌握真實準確的鎮情村情，我鎮動員全體干部深入農戶，調查群眾生活現狀，分析遲滯發展原因，尋找脫貧致富路子，形成針對性強、操作性強的調研報告8篇，在周一干部例會上學習、交流、研討后，一部分調研結果已運用到生產實踐中。

加之文化程度低，觀念保守，不愿接受新技術，新思想，安于現狀，甘愿受窮。

（三）群眾的意見和建議。通過入戶訪視，先后向向農戶發放征求意見表400多份。征求到關于農業結構調整、項目建設、生態治理、惠民政策落實、基層組織建設、干部紀律作風、信訪維穩等8個方面的意見建議共829條。主要集中在以下6個方面。

1、拓寬增收渠道和致富路子，幫助農民增收。

2、爭取政策性農業保險，增強農民對自然災害、意外事故、市場波動的防御能力。

3、調整農業結構，發展高效益低耗水農業，應對缺水少地現狀。

4、落實強農惠農政策政策。

5、繼續推進新農村建設，改變農村臟亂差面貌，增加公共娛樂設施。

6、開展多層次的文化體育活動，豐富群眾生活。

四、存在問題

（一）思想認識方面。部分干部對“四治一樹” 活動的深刻意義認識不到位，還未能全身心投入到活動中來。

（二）組織建設方面。基層黨組織的戰斗力、凝聚力不強，流動黨員教育管理不嚴格。

（三）紀律作風方面。部分干部存在走讀現象，上下班有遲到、早退現象

（三）因地制宜，選準脫貧致富路子。一是結合“雙聯”行動，為貧困村謀劃一個好項目，為貧困戶謀劃一個脫貧致富的好辦法。二是幫助困難群眾發展特色產業。圍繞“設施農牧業+經濟林果業”的主體生產模式，山區抓旱作農業、設施農業和勞務移民；川區以日光溫室和暖棚養殖，節水大田和特色林果業為主攻方向，認真分析聯系村和聯系農戶的生產生活現狀，幫助貧困村制定發展思路和主攻方向，幫助貧困群眾選準增收產業和致富項目，力爭使每個幫扶戶都有一項收入穩定的特色產業。

（四）強基固本，增強基層黨組織凝心聚力能力。一是按照“強組織、增活力、促發展”的要求，深入一線和基層黨員一起過組織生活，面對面的聽取基層黨員的意見建議，幫助村黨支部加強自身建設，指導村黨組織改進工作方式。二是督促和幫助村級組織在農業結構調整、在移民搬遷、新農村建設等農業農村重點工作中發揮作用。三是根據聯系村的具體情況，力所能及地幫助聯系村委會改善工作條件，指導和規范村級民主決策、民主管理、民主監督等各項規章制度，推行黨務、村務公開，特別是督促村級組織兌現各項惠農政策，避免不穩定因素發生。四是注重對村組干部的培訓教育，幫助村“兩委”班子提高工作創新能力、領導發展能力、凝聚群眾能力、致富帶富能力和維護穩定能力。

（五）推廣典型，充分發揮先進典型的示范引領作用。抓典型、搞試點是農村工作的有效方法。以新農宅建設、日光溫室、暖棚養殖、旱作馬鈴薯、特色林果業為重點，打造一批規模大、

第二篇：四治一樹活動自我剖析材料

“四治一樹”活動自我剖析材料

自“四治一樹”活動開展以來，經過學習和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、思想重視不夠。在“四治一樹”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對開展“四治一樹”活動的責任感、危機感認識片面，反映出我“四治一樹”活動認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是“三個代表”的重要思想和科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學習法規法律、****業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、科學發展觀等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用科學理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己做好本職工作的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，為進一步推進全縣****事業跨越式發展盡一份心、出一份力。

第三篇：四治一樹心得體會

“四治一樹”活動心得體會

縣委、縣府決定在全縣深入開展以“治庸、治懶、治虛、治散和樹立勤政為民、務實高效、公正廉潔的良好形象為主題的“四治一樹” 干部作風整頓教育活動，這是我縣建設史上的一個重大創舉，是大力整治干部作風突出問題，進一步為加強我縣干部隊伍建設，提高各級領導班子和廣大干部的貫徹力和執行力，永葆黨的生機與活力的迫切需要，是加快古浪經濟社會發展的有力保證，具有重大而深遠的意義。

新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與人民的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施，認真加以解決，才能保持干部思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性、保持黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

“庸、懶、虛、散”四大問題表現形式多樣，要緊扣干部作風中的突出問題，圍繞解決思想僵化、能力不足的問題，樹立勤奮學習、創新進取的良好形象；解決無所作為、得過且過的問題，樹立主動負責、敢于擔當的良好形象；解決弄虛作假、欺上瞞下的問題，樹立求真務實、踏實干事的良好形象；解決紀律松弛、自由散漫的問題，樹立遵規守紀、令行禁止的良好形象；解決各自為政、推諉扯皮的問題，樹立團結協作、共謀發展的良好形象；解決漠視群眾、與民爭利 的問題，樹立心系群眾、真情為民的良好形象；解決吃拿卡要、行風不正的問題，樹立依法行政、公道辦事的良好形象；解決吃喝玩樂、為政不廉的問題，樹立清正廉潔、干凈干事的良好形象。

通過開展“治庸、治懶、治虛、治散和樹立勤政為民、務實高效、公正廉潔的良好形象為主體的“四治一樹”活動，我深刻認識到作為一名工作人員，我必須以勤政愛民、求真務實、公正廉潔的工作態度、扎實穩妥的工作作風, 全身心地投入到業務工作中。

通過“四治一樹”活動的學習使我們充分認識到了“庸、懶、虛、散”行為的危害性，帶給我們的是錯誤的道德觀取向，將個人利益置于單位利益之上，不利于樹立正確的人生觀、價值觀。

通過“四治一樹”活動的學習，我認識到治理“庸、懶、虛、散”應從自身找出缺點并有針對性的努力加以改正：

一、要進行理想信念、業務知識學習。學習黨的十七大精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義信念。學習法律法規和各項規（程）章制度。學習國家的法律和黨風廉政建設有關規定，增強遵紀守法觀念，正確履行崗位工作職責；學習業務知識，進一步提高工作能力。

二、要加強自己的組織紀律觀念、遵守各項規章制度、積極工作、提高工作效率并樹立正確的世界觀，以全心全意為人民服務為宗旨，投身到業務工作之中去。

三、樹立危機意識，促進嚴謹的工作作風。有時自己在上班時間談天說地、嘻嘻哈哈或上網聊天、拖延辦事。我要改變消極的狀態，增添壓力和動力，強素質，正作風，煥發活力，以強烈的責任意識求變，求新，求和諧，求發展，切實提高工作能力和執行力。

最后，通過這次治庸、治懶、治虛、治散和樹立勤政為民、務實高效、公正廉潔的良好形象為主體的“四治一樹”活動的開展，我們要提高自身的認識，轉變觀念，讓“治庸、治懶、治虛、治散”觸動每一個干部職工的思想靈魂，席卷每一個部門和每一個工作崗位，活動中，我們必須保持與時俱進，不斷自我完善的學習態度，注重加強學習，提高自身素質；必須保持永不滿足，勇往直前的進取精神，積極主動承擔各項工作任務，胸懷大局，以此來提高干部職工隊伍的執行力。

第四篇：四治一樹心得體會

如何克服教師職業倦怠

教書的倦怠,大致出現在兩年或三年后,這時正好是一個新教師開始感覺不再“新”的時候,自覺該遇到的“事”都遇到過了,該學會的東西也都學會了,教育教學過程不再有新鮮感,整日里重復著“備課,上課,批作業,訂正,輔導”之中.當一個人感覺在機械重復做事時,倦怠就不可避免.這時,繼續工作惟一的支撐點就是為了生活.然而,我縣開展的“治庸、治懶、治散、治虛”活動，卻讓我開始深思這個問題。各人產生倦怠的原因并不相同,要解決倦怠問題必須各自反省,搞清產生倦怠的原因.方法很簡單,只有弄清是什么讓你覺得最煩的,這煩惱事就是造成倦怠的最大原因,排除它,我們就能會再生新意,又會充滿激情.我也曾倦怠過,那段時間失去了追求的目標和希望.那時,感覺天天都在機械重復,完成日常事務后,就是聊天,看電視和玩,尋找消遣,直至有一天在媒體上讀到孫維剛老師的事跡后,被他的成就深深觸動,他的七個月教學勝過別人的三年教學成績讓我一下子驚醒.山外有山樓外樓,在孫維剛面前頓覺自己“渺小”。后來,為了提高自己的教學效果和效率,我不斷學習和實踐,每一個小進步都會由衷地產生成就感和幸福感.做教師要克服職業倦怠感,獲得幸福感,就要學會關愛自己的學生,使自己在關愛學生中,在學生的成長中獲得快樂與幸福.關愛學生是對學生的成長寄予良好期待的態度和行為.它不同于一般的對學生的尊重和信任,而是高于對學生的尊重和信任.要關愛學生,就要求我們:經常的把學生放在心上,體察他們的酸甜苦辣,關心他們的學習,生活,為人,處事等各方面的健康發展,同情學生的痛苦與不幸.當學生的身心,人格尊嚴和合法權益受到損害時,能夠挺身而出.當學生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助學生解決實際問題,努力使他們成功??.總之,一句話:一切為了學生!與學生同喜,與學生同憂.當過老師的教育部周濟部長曾寄語廣大教師:“當老師的,要真正把教書育人作為最幸福的事情.”的確,只有我們樹立了關愛學生的情感和信念,并將其作為一種自覺行動落實于日常教育教學活動當中,我們才能作出優異的成績,才能為學生所愛戴,才能為社會所稱道,才能真正從中體驗到做教師的幸福與快樂.

第五篇：四治一樹學習心得

四治一樹學習心得

通過開展“四治一樹”干部紀律作風集中整治活動動員大會及經過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高：

一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作 強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

二、強化宗旨意識和服務意識

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。進一步強化服務意識，把基層單位、企業的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

三、加強學習提高自身素質

只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習黨的各項政策理論，才能具備相應的工作能力。自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務的本領，處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。

四、努力樹立勤政愛民的良好形象

在工作中要深入到農戶中，敘寒問難，盡最大能力解決他們生產生活中的實際困難和問題。要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，接受監督，在人民群眾中樹立良好的形象。

總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握縣委、縣政府工作部署，把思想和行動進一步統一到完成全鎮各項目標任務上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我鎮經濟俯健康快速發展而不懈努力。